Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Пригодій М. Назва : Запровадження рефлексивно-контекстного навчання як способу вдосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців у НУБіП України Місце публікування : Вища школа. - 2014. - № 8. - С. 47-53 (Шифр 21876/2014/8)