Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Kmet O. H., Filipets N. D., Filipets O. O., Kmet T. I., Yurnyuk S. V., Tymkul D. M. Назва : Use of andragogical methods in the process of improving the bioethics competence of medical students in forming a healthy lifestyle Місце публікування : Буковинський медичний вісник. - Чернівці, 2021. - Т. 25, № 3. - С. 161-165 (Шифр БУ5/2021/25/3) Примітки : Бібліогр. в кінці ст. MeSH-головна: БИОЭТИКА -- BIOETHICS СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS Анотація: У статті висвітлені особливості викладання студентам-медикам навчальної дисципліни "Основи біоетики та біобезпеки" із використанням андрагогічних моделей освітнього процесу та інтерактивних принципів навчання, таких як діалогічна взaємoдiя, кooпepaцiя й cпiвpoбiтництво, aктивнopoльoва (iгpoва) участь i організація тренінгу з удосконалення навичок комунікації в боротьбі зі шкідливими звичками та дотриманні здорового способу життя. Мета – розкрити можливості андрагогічних методів викладання "Основ біоетики та біобезпеки" при розгляді питань біоетичних аспектів здоров’я, формуванні професійного підходу та критичного ставлення студентів-медиків до шкідливих звичок, мотивації здорового способу життя. Висновок. Впровадження в навчальний процес інтерактивних методів андрагогіки поглиблює знання та формує вміння студентів-медиків з освітньої компоненти "Основи біоетики та біобезпеки", актуалізує проблему шкідливих звичок як провідних факторів загрози здоров’ю, сприяє усвідомленню ролі майбутніх медичних працівників у пропаганді здорового способу життя на підґрунті наукових знань і біоетичних підходів до чинників негативних і позитивних впливів на стан здоров’я. Дод.точки доступу: Kmet, O. H. Filipets, N. D. Filipets, O. O. Kmet, T. I. Yurnyuk, S. V. Tymkul, D. M.