Ахмад, Салех Халяф Салама     Оцінка стоматологічного статусу у дітей із патологією зубо-щелепової системи і міофункціональними порушеннями на тлі дослідження функціональної системи дихання [Текст] / Салех Халяф Салама Ахмад // Вісник стоматології. - 2017. - N 4. - С. 40-43. - Библиогр. в конце ст. MeSH-главная: ЧЕЛЮСТИ АНОМАЛИИ -- JAW ABNORMALITIES ЗУБОВ АНОМАЛИИ -- TOOTH ABNORMALITIES ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- RESPIRATORY PHYSIOLOGICAL PROCESSES ДЫХАНИЯ РАССТРОЙСТВА -- RESPIRATION DISORDERS ГЛОТАНИЯ РАССТРОЙСТВА -- DEGLUTITION DISORDERS ДЫХАТЕЛЬНЫЕ МЫШЦЫ -- RESPIRATORY MUSCLES (патология) ДЕТИ -- CHILD Аннотация: Функціональні розлади дихання, ковтання, жування, мовлення, а також аномалійний розвиток твердих і м'яких тканин порожнини рота ведуть до порушення зубощелепної системи. Морфологічні порушення розвитку зубощелепної системи поєднуються зі значними функціональними дисфункціями. Вони, в свою чергу, створюють несприятливі умови для збереження стійкості зубощелепної системи до фізіологічних навантажень. Дослідження стану функціональної системи дихання у дітей 3 - 6 років із патологією зубощелепової системи та міофункціональними порушеннями. Стан функціональної cистеми дихання оцінювали методом спірографії у 54 пацієнтів 3 - 6 років, із яких у 19 - із міофункціональними порушеннями (дослідна група) та у 35 - без міофункціональних порушень (контрольна група) апаратом "Метатест-1". При аналізі спірограм обчислювалася частота дихання, дихальний об'єм, хвилинний об'єм дихання, резервний обсяг вдиху та видиху, життєву та форсовану життєву ємкість легень та індекс Тифно. У дітей з різцевою дизоклюзією зубних рядів встановлено зниження статичних та динамічних показників зовнішнього дихання. Висновки: пацієнти, які знаходяться під наглядом лікаря-ортодонта з діагнозом різцевої дизоклюзії зубних рядів та міофункціональними порушеннями, потребують включення до плану лікування не тільки апаратурного методу корекції аномалії, але й безапаратурного, а саме, проведення дихальної гімнастики Свободных экз. нет