Оцінка студентами ефективності самостійної роботи при вивченні гігієнічних дисциплін [Текст] = Estimation of efficiency of self-employment by students in the study of hygienic disciplines / Н. І. Рублевська [та ін.] // Медична освіта. - 2018. - № 4. - С. 166-168. - Бібліогр.: в кінці ст. Аннотация: Мета роботи – проаналізувати ставлення студентів закладу вищої медичної освіти до самостійного вивчення певної частини навчального матеріалу на кафедрі гігієни та екології. Основна частина. Останні реформи вищої медичної освіти, що започаткували кардинальне збільшення годин для самостійної підготовки студентів закладів вищої освіти, починають потроху усвідомлюватися студентською громадою. Розглянуто результати анкетування студентів вищого медичного закладу – другокурсників та випускників. Отримані дані свідчать про поступову зміну ставлення сучасних студентів до необхідності самостійного опанування частини професійних знань як традиційної складової навчального процесу. Більшість опитаних студентів-другокурсників, як вітчизняних, так і іноземних англомовних, ­готові займа­тися самостійно не менше 50 % та 40 % часу відповідно. Висновки. Самостійна робота студентів у медичних закладах вищої освіти є не тільки способом отримання специфічних професійних знань, але й, більшою мірою, індикатором готовності майбутнього лікаря до безперервного професійного зростання, відчуття соціальної та корпоративної відповідальності, вміння самостійно приймати рішення у складних життєвих та виробничих випадках. Аналіз даних анкетування студентів різних курсів про їх ставлення до самостійної позааудиторної роботи показав, що ці риси більш притаманні новій генерації як вітчизняних, так і іноземних англомовних студентів Доп.точки доступа: Рублевська, Н. І. Шевченко, О. А. Канюка, Г. С. Крамарьова, Ю. С. Григоренко, Л. В. Кулагін, О. О. Зайцев, В. В. Свободных экз. нет