Назва журналу :Медична освіта (Тернопіль) -2022р.,N 1
Цікаві статті :
Вихрущ А. В. Система цінностей молоді в контексті особистісної парадигми/ А. В. Вихрущ, О. М. Христенко (стр.5-13)
Волосовець А. О. Використання майстер-класів у навчальному процесі на кафедрі медицини невідкладних станів/ А. О. Волосовець [та ін.] (стр.14-17)
Дубина С. О. Використання робочих зошитів як засіб оптимізації освітнього процесу на кафедрі анатомії людини за умов дистанційного навчання/ С. О. Дубина [та ін.] (стр.18-22)
Іванченко О. З. Оцінювання сучасних форм лекцій студентами першого курсу медичного університету/ О. З. Іванченко, О. З. Міхіна І. І. Мельнікова, І. І. Міхіна (стр.23-29)
Кучин Ю. Л. Основні принципи організації дистанційного навчання медиків/ Ю. Л. Кучин, Л. В. Лимар (стр.30-37)
Маврутенков В. В. Онлайн-консультація пацієнтів як інструмент відпрацювання практичних навичок зі студентами на кафедрі інфекційних хвороб під час дистанційного навчання/ В. В. Маврутенков, К. Ю. Литвин, Г. О. Ревенко (стр.38-42)
Волосовець О. П. Модель екзаменаційної педіатричної станції «Початкова та реанімаційна допомога новонародженій дитині» як компоненти об’єктивного структурованого практичного (клінічного) іспиту здобувачів ступеня вищої освіти магістр за спеціальністю 222 «Медицина» галузі/ О. П. Волосовець [та ін.] (стр.43-47)
Олійник Н. Я. Підготовка студентів-іноземців до професійного спілкування/ Н. Я. Олійник (стр.48-55)
Тишковець М. П. Професійне спілкування лікаря з пацієнтом у кардіологічному відділенні: методичні рекомендації для опанування теми англомовними здобувачами вищої медичної освіти/ М. П. Тишковець (стр.56-60)
Kotsyuba R. B. Experimental study of computer-oriented methodology of foreign language communicative development of future medical professionals/ R. B. Kotsyuba, N. O. Fedchyshyn, I. R. Humenna (стр.61-67)
Бойчук А. В. Якісна підготовка лікарів-інтернів і курсантів на кафедрі акушерства та гінекології фпо – вимога сучасності/ А. В. Бойчук, В. С. Шадріна, О. І. Хлібовська (стр.68-73)
Волосовець О. П. Проблемні питання запровадження якісного безперервного професійного розвитку лікарів/ О. П. Волосовець [та ін.] (стр.74-80)
Марущак М. І. Оцінка ефективності підготовки докторів філософії з медсестринства: результати анкетування стейкхолдерів/ М. І. Марущак, М. Ю. Синенко (стр.81-87)
Проніна О. М. Сучасні технології в професійній підготовці лікарів-інтернів/ О. М. Проніна, С. М. Білаш, М. М. Кобеняк (стр.88-92)
Bilavych І. V. Development of informal ukrainian public medical education in Galicia/ І. V. Bilavych [та ін.] (стр.93-97)
Цікаві статті :
Дод.точки доступу:
Вихрущ, А. В.
Волосовець, А. О.
Дубина, С. О.
Іванченко, О. З.
Кучин, Ю. Л.
Маврутенков, В. В.
Волосовець, О. П.
Олійник, Н. Я.
Тишковець, М. П.
Kotsyuba, R. B.
Бойчук, А. В.
Марущак, М. І.
Проніна, О. М.
Bilavych, І. V.
Христенко, О. М.
Зозуля, І. С.
Хапченкова, Д. С.
Мельнікова, О. З. Міхіна І. І.
Лимар, Л. В.
Литвин, К. Ю.
Кривопустов, С. П.
Fedchyshyn, N. O.
Шадріна, В. С.
Уліщенко, В. В.
Синенко, М. Ю.
Білаш, С. М.
Bilavych, H. V.
Іващенко, О. В.
Бондаренко, С. В.
Міхіна, І. І.
Ревенко, Г. О.
Починок, Т. В.
Humenna, I. R.
Хлібовська, О. І.
Каруліна, Ю. В.
Кобеняк, М. М.
Savchuk, B. P.
Вербицький, І. В.
Крамарева, О. Г.
Бойко, А. В.
Федорова, І. О
Логінова, І. О.
Шевцова, Т. І.
Слюсар, Н. А.
Корх, Л. М.
Ємець, О. В.
Волосовець, Т. М.
Кузьменко, А. Я.
Дікова, І. Г.
Грищенко, Н. В.
Хоменко, В. Є.
Дзюба, О. Л.
Ковальчук, О. Л.
Салтанова, С. Д.
Klishch, H. I.