Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Головна

Спрощенний режим

Відео-інструкція

Опис

Бази даних

Книги- результати пошуку

Вид пошуку

Книги

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Періодичні видання (126)

Бібліотечні видання (23)

Вища освіта (6)

Краєзнавство (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=взаємодія<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 18
Показані документи з 1 по 18

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378(477)/А 43
Назва : Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір : тези доповідей навч-метод. конф., 7 лют. 2019 р.
Вихідні дані : Вінниця, 2019
Кільк.характеристики :260 с
Колективи : "Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір", навч.-метод. конф. (2019;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Ціна : 120.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Зміст : Національний досвід впровадження європейських стандартів вищої медичної освіти у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І.Пирогова/ В. М. Мороз [та ін.]. Новий формат державного кваліфікаційного іспиту випускників медичних ВУЗів України/ О. І. Афанасюк, В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Вплив вищої медичної освіти на показники людського розвитку/ Н. С. Алексеенко [та ін.]. Особливості організації навчально-виховного процесу для індійських студентів у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ В. М. Андрійчук [та ін.]. Мультимедійні технології як засіб підвищення ефективності навчання теоретичних дисциплін у вищих навчальних закладах/ О. П. Каліцька, Ю. М. Григорук, М. А. Артемчук. Філософська складова трансформації вищої медичної освіти України/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Сучасний алгоритм доступу до професії стоматолога-ортопеда/ Л. Г. Беляева, Е. В. Беляев. Використання симуляційних технологій у післядипломній підготовці лікарів-інтернів/ О. А. Биковська [та ін.]. Психологія мотивації та готовності студентів до професійної діяльності в інноваційному середовищі/ Я. С. Білик. Мовне портфоліо як ефективний механізм реалізації особистісно орієнованого навчання студентів-нефілологів у ВНЗ/ Я. С. Білик. Оптимізація знань та вмінь провізорів-спеціалістів з окремих питань електронного здоров’я/ О. Б. Блавацька. Інтегральний підхід у викладанні розділу «Систематика рослин» з дисципліни фармацевтична ботаніка для студентів фармацевтичного факультету/ О. А. Бобровська [та ін.]. Застосування елементів дистанційної освіти (ДО) при підготовці провізорів-інтернів з фармакології/ В. П. Бобрук, С. В. Сергеев. Міждисциплінарний підхвд у лікуванні дерматовенерологічних пацієнтів/ С. А. Бондар [та ін.]. Методологія викладання дисципліни клінічна імунологія та алергологія студентам медичного факультету/ О. Б. Бондарчук, Л. М. Кириченко. Особливості прийому державних випускних іспитів з акушерства та гінекології (ОСКІ) із залученням інноваційних симуляційних технологій/ О. В. Булавенко [та ін.]. Інноваційні технології навчання у підготовці майбутніх лікарів/ Л. М. Булат, О. В. Лисунець, Н. В. Дідик. Особливості підготовки медичних кадрів в Україні, нові напрямки та потреби/ Л. М. Булат, Л. О. Фік, Я. А. Медражевська. Проблемно-орієнтовне навчання студентів як новий підхід для покращення освіти і зменшення ризиків на ринку праці/ B. C. Василик. Впровадження вивчення нових галузевих стан, вищій фармацевтичній освіті/ В. А. Ващук, О. В. Білик. Філософія психосоматики та медицина: точки дотику/ К. М. Вергелес. Генезис філософії та медицини: від появи до сьогодення / К. М. Вергелес. Сучасні підходи до оптимізації навчання практичних лікарів ендокринології/ М. В. Власенко, B. C. Вернигородський, А. В. Паламарчук. Вдосконалення лідерського потенціалу університету шляхом участі у проектній діяльності/ О. В. Власенко [та ін.]. До питання про дисципліну в мультикультурному освітньому просторі/ О. С. Войцехівська. Використання гейміфікації в підготовці студентів до ліцензійних іспитів/ А. С. Воронкіна. Актуальність впровадження в сучасну медичну освіту інноваційних технологій/ Т. Є. Вуж, Т. Г. Ревіна. Особливості викладання специфічної термінології іноземним англомовним студентам/ A. О. Гаврилюк [та ін.]. Формування термінологічної грамотності та компетентності у майбутніх спеціалістів/ О. Ф. Гайдаєнко, Г. Т. Михайлюк, В. Р. Ратова. Сучасні особливості додипломного викладання дерматовенерології/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Особливості викладання дисципліни «Промислова технологія лікарських засобів» іноземним студентам фармацевтичного факультету/ Т. А. Германюк [та ін.]. Питання оптимізації підготовки майбутніх лікарів - стоматологів щодо надання стоматологічної допомоги в умовах надзвичайних ситуацій/ А. А. Глушак, Е. В. Беляев, Η. Ф. Бабійчук. Покаращення навчального процесу з застосуванням симуляційних технологій/ Н. А. Годлевська. Особливості викладання клінічної анатомії та оперативної хірургії англомовним студентам / І. А. Голубовський. Удосконалення методів оцінки знань студентів-стоматологів/ М. А. Горай, О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян. Підготовка фармацевтичних фахівців з використанням технології «CLICERS»/ Ю. М. Григорук, О. П. Баліцька. Підготовка провізорів-інтернів до «Крок-3. Фармація»/ Я. О. Гриньків. Значення української мови як державної в системі вищої медичної освіти/ А. М. Гулевич. Вивчення здатності до критичного мислення серед студентів фармацевтичного факультету Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ В. В. Гуцол [та ін.]. Проблема інтерлінгвальної професійної комунікації у сфері сучасної лінгвістичної термінологічної прагматики/ М. Т. Денека. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти/ А. В. Дерезюк. Досвід інформативного наповнення вебсторінки кафедри мікробіології/ Д. М. Дівінскі [та ін.]. Формування фахових компетентностей як основа підготовки конкурентоспроможного фахівця фармації/ Н. О. Діденко, А. О. Очеретнюк. Загальнодержавне значення медичної освіти - авторитет українського лікаря/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Мультидисциплінарний підхід до навчання дитячих лікарів хірургічного проіфлю в інтернатурі/ Д. В. Дмитрієв [та ін.]. Допомога першокурсникам у процесі адаптації до навчання в університеті як одна з умов підвищення якості освіти/ Л. І. Дмитрук, І. В. Дмитрук. Інноваційна спрямованість діяльності викладача вищої школи/ Л. І. Дмитрук, Н. М. Смолко. Особливості підготовки майбутніх лікарів до професійної діяльності у США в аспекті формування професійно-етичної компетентності/ Л. В. Дудікова. Критерії та показники оцінювання знань абітурієнтів з іноземної мови, які вступають на навчання з англійською мовою викладання до ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ Л. В. Дудікова, А. С. Марлова. Передача досвіду молодим фахівцям - запорука якісного навчально-виховного процесу в університеті/ Л. В. Дудікова, С. І. Тихолаз. Роль педіатрії в сучасному контексті реформування галузі охорони здоров’я/ В. М. Дудник, Ю. В. Вижга, І. І. Андрікевич. Педіатричні аспекти проведення об’єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) для студентів 6 курсу (ОСКІ)/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Актуальні проблеми викладання медичної генетики/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Розроблення освітньо-професійної програми зі спеціальності 228 Педіатрія/ В. М. Дудник, І. І. Андрікевич, Г. І. Мантак. Можливості рішення проблем орфанних захворювань/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук, М. О. Шаламай. Досвід підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності «Педіатрія» в сучасних умовах/ В. М. Дудник [та ін.]. Застосування інтерактивних технологій навчального процесу в освітній системі студентів вищих медичних закладів: національний досвід та світовий вимір/ В. М. Дудник [та ін.]. Теоретичні основи формування професійної ідентичності майбутнього лікаря/ А. В. Дусик, Г. В. Троян. Гігієнічні аспекти професійного становлення та ефективної практичної діяльності лікаря жарких та тропічних країн/ О. В. Дякова, М. А. Редчіц, О. В. Яцина. Актуальні проблеми навчання лікарів-інтернів хірургічного спрямування в сучасних умовах України/ А. А. Жмур [та ін.]. Перспективи розвитку університетських клінік в Україні/ Н. В. Заічко [та ін.]. Напрями удосконалення інформаційного забезпечення провізорів у системі післядипломної освіти/ О. М. Заліська, Н. М. Максимович, О. З. Барчук. Використання ситуаційних задач як навчально-методичного матеріалу та форми контролю при вивченні медичної хімії студентами спеціальності «Клінічна фармація» Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ О. В. Зарічанська, Н. С. Недорезанюк. Актуальна проблема медичної освіти - якість знань/ Т. М. Зелінська. Особливості навчання сучасних поколінь, які здобувають вищу медичну освіту/ В. П. Іванов, О. І. Афанасюк, М. О. Колесник. Особливості клінічної підготовки лікарів-інтернів загальної практики з стоматології/ М. О. Іванова, Ю. О. Молчанов. Досвід викладання клінічної мікробіології лікарям-інтернам дерматовенерологам/ С. А. Іванова, А. В. Крижановська, М. С. Третьяков. Особливості викладання елективного курсу «Підготовка фармацевтичного представника» у студентів фармацевтичного факультету/ Т. І. Івко, Т. А. Германюк, В. П. Бобрук. Зворотній зв’язок - необхідна передумова існування та розвитку ВНЗ/ О. В. Ільченко. Більше уваги науці/ О. В. Ільченко. Підготовка іноземних громадян, що навчаються в інтернаціональних групах на кафедрі нормальної фізіології у Вінницькому національному медичному університеті ім. М. І. Пирогова/ М. В. Йолтухівський, Л. В. Костюк, С. В. Коновалов. Значущість вивчення філософії в медичних університетах/ Д. М. Калач. Зміни світоглядних орієнтацій особистості сучасного лікаря/ Д. М. Калач. Роль дистанційних форм навчання у безперервному професійному розвитку лікарів/ О. Є. Каніковський, Є. В. Шапринський. Мультимодальний підхід як один із сучасних феноменів у підготовці фахівця європейського рівня/ О. Є. Каніковський, В. В. Мосьондз, А. В. Осадчий. Вивчення питань імунопрофілактики лікарями-інтернами різних спеціальностей/ Л. М. Кириченко, О. Б. Бондарчук. Роль та значення евристичного методу навчання в процесі підготовки студентів вищих медичних закладів/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, Л. В. Килимнюк. Сучасний аспекти медичної підготовки в медичних європейських університетах/ Ю. О. Кислова [та ін.]. Шляхи євроінтеграцїї на прикладі модифікації комплексних текстових і ілюстраційних тестів з оториноларингологи англійською і українською мовою/ В. В. Кіщук [та ін.]. Інформативність інтегративних ілюстраційних тестів для підвищення когнітивного рівня знань і його оцінювання з оториноларингологи/ В. В. Кіщук [та ін.]. Перспективи розвитку смарт-навчання в інноваційних технологіях викладання фармацевтичних дисциплін/ С. О. Климишина. Оцінка рівня знань студентів за допомогою on-line тестування з використанням смартфонів/ В. П. Ковальчук [та ін.]. Модернізація способів закріплення і перевірки навчального матеріалу на кафедрі мікробіології при підготовці лікарів в період реорганізації медичної галузі/ С. А. Колодій [та ін.]. Методичні підходи до вивчення теми «Регуляція та патологія вуглеводного обміну» студентами спеціальності «Медична психологія»/ О. М. Колошко. Глобалізація й директивне навчання у вищій школі/ О. М. Комар. Використання SWOT-аналізу для розробки стратегії розвитку медичного закладу/ Н. Т. Комарницька [та ін.]. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: реалізація методичних інновацій у вищій школі/ А. І. Кондратюк, Т. Г. Кривоніс, О. А. Серебреннікова. Нові підходи та шляхи удосконалення викладання дитячої хірургії для інтернів з спеціальності «Загальна практика-сімейна медицина» та «Педіатрія»/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Роль клінічного мислення в підготовці лікаря/ О. А. Коробко, Л. І. Маринич, С. В. Нечипорук. Соціально-психологічна адаптація студентів-іноземців інклюзивних груп в порівнянні з вітчизняними студентами/ О. В. Кривов’яз, І. К. Щерба, Ю. О. Томашевська. Особливості викладання дисципліни іноземним англомовним студентам на кафедрі мікробіології/ А. В. Крижановська, І. М. Вовк, О. В. Римша. Впровадження курсу за вибором «Біоактивність неорганічних сполук» на кафедрі фармацевтичної хімії Вінницького національного медичного університету імені М.І. Пирогова/ О. С. Куколевська, Н. С. Недорезанюк, Т. І. Ющенко. Актуальні проблеми викладання фтизіатрії студентам IV курсу в умовах реорганізації медичної допомоги/ Л. Г. Кулик. Актуальні питання підготовки інтернів ЗПСМ по протитуберкульозній роботі/ В. О. Кучер, О. П. Незгода. Можливості та перспективи застосування кейс-методу в хірургічній стоматології/ А. О. Кушта, С. М. Шувалов, С. С. Поліщук. Мультидисциплінарна взаємодія навчання на клінічних кафедрах у студентів 4-5 курсів лікувального факультету/ Д. А. Лисенко [та ін.]. Особливості викладання біологічної хімії іноземним студентам фармацевтичного факультету/ Г. З. Личик, Д. О. Фільчуков, К. М. Тубулкан. Формування у студентів рефлексивного ставлення до комунікативного аспекту майбутньої професійної діяльності/ М. І. Лісовий. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір/ Т. В. Лобастова, Г. В. Чайка, О. А. Таран. Особливості навчання іноземних студентів на кафедрі анатомії людини ВМНМУ ім. М. І. Пирогова/ В. А. Логвіненко [та ін.]. Перинатальні наслідки при критичному стані плоду/ О. Л. Льовкіна, К. Г. Татарчук. Досвід формування клінічного мислення у студентів на кафедрі нервових хвороб ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ С. Л. Малик, Л. М. Желіба. Чинники, що впливають на процес розуміння студентами письмових текстів іноземною мовою/ А. С. Марлова, О. П. Горпинюк, А. Л. Яценко. Роль викладача у вищій медичній школі: основні компетентності та синдром емоційного вигорання/ Я. Ю. Марункевич. Хімічний експеримент – специфічний метод навчання у медичному виші/ Т. В. Марчак, О. В. Смірнова. Щодо реалізації принципів економічної підготовки магістрів медицини/ І. А. Марчук. Компетентнісний підхід в підготовці студента-медика старших курсів: особистий досвід з погляду модернізації системи медичної освіти/ Н. П. Масік. Виховний потенціал методу проектів у вищій школі/ Я. А. Медражевська, С. Л. Малик, Л. А. Фик. Модернізація вищої медичної освіти України/ Д. О. Меркулова, С. В. Бобрук, Л. В. Фоміна. Проблема системності підвищення якості сучасної медичної освіти/ Γ. Τ. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко, В. Р. Ратова. Практична підготовка студентів - одна з умов сучасної вищої медичної освіти/ Т. І. Михальчук [та ін.]. Практична робота студентів при проведенні занять з внутрішньої медицини - важливий етап на шляху до оптимізації навчального процесу/ Г. О. Мовчан [та ін.]. Опанування технікою встановлення синдромального діагнозу. Модель практичного заняття з пропедевтики внутрішньої медицини/ Ю. М. Мостовой, Г. І. Томашкевич, Н. О. Пентюк. Вдосконалення методики викладання предмету пропедевтики внутрішньої медицини у студентів 3 курсу англійської форми навчання згідно існуючої стратегії розвитку медичної освіти в Україні/ Ю. М. Мостовой, О. О. Вільцанюк, О. В. Ткаченко. Сучасні підходи у вивченні медичної вірусології/ В. М. Мруг. Особливості навчального процесу в ході вивчення дисципліни «Психіатрія, наркологія»/ О. Ф. Мруг. Проблеми підготовки спеціалістів в умовах реформування медичної освіти/ О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян, М. А. Горай. Сучасні підходи організації навчального процесу в клініці дитячих інфекційних хвороб/ І. І. Незгода, О. М. Науменко. Застосування науково-дослідної форми навчання при вивченні дисциплін «Біоорганічна хімія та біологічна хімія»/ В. М. Нечипорук, Н. В. Заічко, А. В. Мельник. Мотиваційні фактори вибору медичної професії іноземними студентами/ В. С. Олійник [та ін.]. Роль викладача та вплив євроінтеграційних процесів і глобалізації на формування професійної грамотності студентів-медиків/ М. Д. Онофрійчук-Гусятинська. Особливості вивчення фтизіатрії на сучасному етапі студентами 6-курсу медичного факультету та шляхи її оптимізації/ І. Ю. Осійський, О. П. Незгода. Оцінка клініко-економічної ефективності програми профілактики спазму акомодації/ О. М. Очередько, М. О. Старинець, А. А. Ахмедова. Застосування нових методів контролю знань у підготовці лікаря загальної практики/ А. В. Паламарчук, М. В. Власенко, В. С. Вернигородський. Підвищення рівня викладання у закладах медичної освіти, як предиктор покращення якості надання допомоги населенню України/ І. Г. Палій, С. В. Заїка, І. В. Чернова. Оптимізація контролю якості засвоєння знань з мікробіології на етапі підсумкового контролю/ Г. К. Палій [та ін.]. Інноваційні технології у викладанні патологічної анатомії у закладах вищої медичної освіти/ К. А. Педоренко. Віртуальні тренажери для підготовки лікаря-ендоскопіста/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Особливості механічних моделей та тренажерів для підготовки лікаря-ендоскопіста/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я в інноваційних процесах вищої медичної освіти/ В. Л. Пилипчук, І. В. Олійник, О. В. Задорожнюк. Проблема гармонізації духовності і наукового прогресу при викладанні медичної біології/ Р. П. Піскун, В. М. Шкарупа. Студентські наукові гуртки, як фактор професійного зростання майбутніх спеціалістів/ О. М. Пічкур [та ін.]. Актуальні проблеми викладання фтизіатрії у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. В. Пликанчук. Актуальні питання організації принципів підготовки лікарів - інтернів дитячих хірургів в умовах вимог сучасної вищої медичної освіти/ В. В. Погорілий, В. С. Конопліцький, О. О. Ольхомяк. Проблема покращення ефективності навчання студентів медичних ВНЗ в сучасних реаліях/ С. Г. Пойда, Н. В. Козак. Реформування освітньої медичної системи: сучасні виклики та шляхи їх вирішення/ М. І. Покидько, О. О. Ліхіцький, М. Г. Богачук. Викладання травматології щелепно-лицевої ділянки на кафедрі хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ С. С. Поліщук [та ін.]. Інноваційні процеси в освіті в умовах глобалізації/ Л. М. Пономарьова, А. М. Гулевич. Вплив ціннісно-мотиваційних орієнтацій на суб’єктивне переживання щастя студентами-медиками/ І. С. Потоцька [та ін.]. Актуальні проблеми викладання гігієни дітей та підлітків в сучасних умовах/ Л. О. Процюк. Якість навчання студентів - одне з провідних завдань викладача вищої школи/ Т. Л. Процюк [та ін.]. Застосування алгоритму Калгарі-Кембридж у додипломній підготовці студентів-медиків/ Η. Г. Пшук, Л. В. Стукан, А. О. Камінська. Професійна комунікація в практичній діяльності лікаря/ Η. Г. Пшук, О. О. Белов, Г. О. Ільницький. Взаємовідносини викладача і студента-медика в процесі модернізації вищої освіти України/ В. Р. Ратова, Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко. Контроль якості освіти як складова навчального процесу/ Н. В. Рациборинська-Полякова, О. В. Римша, С. В. Ладутько. Актуальний досвід формування практичних навичок у студентів випускного курсу медичних факультетів/ Н. В. Рациборинська-Полякова, Б. А. Гунько. Інформація в інтернеті як джерело інформації у процесі навчання/ І. Ю. Рев’яцький. Напрямки розробки тестових завдань для проведення ЛІ «Крок-1»/ Н. А. Рикало, О. В. Андрощук. Науково-дослідна робота як складова процесу навчання у сучасному вищому медичному навчальному закладі/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова. Вища медична освіта в умовах реформування системи охорони здоров’я в Україні/ В. О. Романова, В. О. Новоселецький, І. В. Орлова. Проблема виправлення помилок студентів при навчанні в закладі вищої медичної освіти/ О. А. Ромашкіна. З досвіду застосування проектної методики під час навчання іноземних студентів на кафедрі ортопедичної стоматології/ О. А. Ромашкіна. Післядипломна підготовка лікарів неонатологів. Забезпечення якості та ефективності/ О. С. Рубіна, О. С. Яблонь, P. O. Гомон. Впровадження в навчальний процес завдань об’єктивного структурованого клінічного іспиту з педіатрії/ Г. М. Руденко, Т. Г. Король, К. В. Хромих. Використання психологічних засобів відновлення в сучасних умовах спортивної діяльності волейболісток/ Л. А. Сарафинюк, Ю. І. Якушева, О. І. Романенко. Особливості викладання навчальної дисципліни «Гігієна у фармації та екологія» в сучасних умовах/ Ι. Β. Сергета [та ін.]. Навчальна дисципліна «Охорона праці у галузі» та її місце у структурі сучасної медичної освіти/ Ι. Β. Сергета [та ін.]. Особливості викладання хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії для студентів-стоматологів 3 курсу/ В. Я. Скиба [та ін.]. Правила підготовки, проведення та алгоритм аналізу спірографії/ Н. С. Слепченко [та ін.]. Удосконалення процесу вивчення хімії – запорука підготовки творчих лікарів/ О. Я. Сливка. Комп’ютерні технології у вивченні хімії в медичному вузі – важлива умова ефективності навчального процесу/ О. В. Смірнова, Т. В. Марчак. Науково-освітній проект «Гурток з предмету»/ С. О. Сокур. Актуальність використання електронних програм-платформ тестування у педагогічній практиці вищих навчальних закладів/ Д. С. Солейко, О. М. Горбатюк, Н. П. Солейко. Семінарське заняття в інтернатурі як складова практичного орієнтованого навчання/ Н. Г. Старинець, Г. С. Московко, Г. О. Старинець. Оптимізація навчального процесу шляхом удосконалення проведення підсумкового заняття у студентів ІІІ курсу з пропедевтики внутрішньої медицини/ А. Г. Степанюк. Шляхи оптимізації навчального процесу на кафедрі біохімії/ О. Г. Сулім. Зміст, кількість та якість інформації у національній медичній освіті потребують кардинальних змін та рішучих дій від усіх та кожного/ О. І. Тарчинець, Ю. В. Тарчинець. Майстерність педагогічного спілкування, як інструмент впливу на навчальну активність студентів та їх психологічну свободу/ Т. О. Тепла [та ін.]. Значення медичної біохімії у підготовці конкурентоспроможного лікаря/ О. В. Тертишна [та ін.]. Методологічні принципи і інноваційні методи викладання дисципліни анатомія людини/ В. О. Тихолаз [та ін.]. Порівняння показників якості знань та успішності студентів 1-го курсу Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова 2017-2018 н.р. та 2018-2019 н.р. з предмету анатомії людини/ В. О. Тихолаз [та ін.]. Формування навичок і вмінь мовленнєвої поведінки іноземних студентів у ситуаціях професійного спілкування/ Л. Т. Тищенко. Методи активного навчання як засіб розвитку пізнавальної діяльності студентів/ О. В. Ткаченко, О. О. Вільцанюк, І. В. Підлісна. Дидактичні підходи у процесі вивчення навчальної дисципліни «Технологія ліків: модуль 1 Аптечна технологія ліків»/ О. Ю. Тозюк. Оптимізація процесу викладання доклінічної практичної частини у студентів стоматологічного факультету/ С. О. Філімонова [та ін.]. Особливості викладання ендокринології у англомовних студентів/ О. О. Фіщук, К. С. Біляєва. Організація профілактичної роботи в сучасній медичній практиці/ О. О. Фомін, Н. С. Фоміна. Впровадження асоціативного мислення з метою покращення засвоєння матеріалу з предмету «Внутрішня медицина»/ О. П. Хапіцька. Удосконалення якості підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії з дисципліни «Внутрішні хвороби»/ Н. В. Цимбалюк [та ін.]. Необхідність взаємозв’язку лекцій, практичних занять і самостійної роботи при викладанні біологічної хімії англомовним студентам/ М. М. Черв’як, О. І. Штатько, Д. О. Фільчуков. Загальна практика сімейна медицина, як невід’ємна складова трансформації системи охорони здоров’я в медичну освіту України/ Г. С. Черешнюк, Т. В. Козяр. Бінарні заняття в сучасних умовах підготовки фармацевтичних фахівців/ Н. М. Черкасова, Н. В. Глушко. Актуальні питання безперервного професійного розвитку лікарів у контексті сучасної вищої медичної освіти/ В. В. Чернобровий, І. Г. Палій. Спеціальні технічні стандарти для визначення неакадемічної кваліфікації майбутнього лікаря-спеціаліста/ І. І. Шаповал [та ін.]. Особливості організації науково-дослідницької діяльності студентів на кафедрі медичної біології/ Т. І. Шевчук [та ін.]. Інноваційні методики проведення практичних занять з предмету «Анатомія людини»/ Н. А. Шпакова, Р. В. Скорук, І. В. Булько. Галографічні технології керування навчальним процесом у вищих медичних закладах»/ В. С. Шунков. Актуальність ролі мотиваційного фактора в стимуляції індивідуальної самостійної роботи студентів/ П. О. Юрченко, С. О. Качула. Медичне стажування як один з ефективних способів навчання сучасних лікарів/ Л. О. Ющенко, О. В. Оніськова, В. С. Олійник. Курс «Фармацевтичний аналіз» в системі дистанційної підготовки провізорів-інтернів (спеціальність «Загальна фармація») на кафедрі фармацевтичної хімії/ Т. І. Ющенко, О. В. Зарічанська, О. О. Давиденко. Організація навчального процесу з дисципліни «Сучасна аналітична лабораторна практика» для фахівців освітньої кваліфікації «Магістр фармації»/ Т. І. Ющенко, А. Є. Косарева, О. Ю. Рогова. Використання сучасних симуляційних технологій у викладанні дисципліни «Неонатологія»/ О. С. Яблонь [та ін.]. Досвід застосування дистанційної освіти в післядипломній освіті інтернів-провізорів/ О. Г. Якименко [та ін.]. Питання клінічної фармакології на післядипломному рівні вищої медичної освіти/ О. О. Яковлева, О. О. Клекот. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір/ С. Ю. Яремин, В. О. Фіщенко.
Анотація: Вища медична освіта повинна забезпечити високоякісну підготовку студентів і є важливою складовою реформування галузі охорони здоров’я та реалізації соціальних пріоритетів держави, оскільки від рівня підготовки майбутніх лікарів залежить якість надання медичної допомоги населенню країни. Сучасний розвиток медичної науки і практики зумовлюють необхідність вносити корективи в підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому, якість освіти у вищих навчальних закладах необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378(477)/А 43
Назва : Актуальні проблеми якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах : тези доп. II навч.-метод. конф., 7 лют. 2024 р.
Вихідні дані : Вінниця, 2024
Кільк.характеристики :300 с
Колективи : "Актуальні проблеми якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах", навч.-метод. конф. (3;2024;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Ціна : 150.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06) + 61:378:355.01(477)(06)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Зміст : Стратегія розвитку ВНМУ ім. М. І. Пирогова у контексті реформування та європейської стандартизації в системі вищої освіти/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Підготовка медичних кадрів у надзвичайних умовах/ О. В. Астахова. Стресу професійній діяльності викладача ЗВО та шляхи його подолання/ О. І. Афанасюк, В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Особливості освітнього процесу у вищій школі в надзвичайних умовах/ Р. П. Барало, І. В. Барало. Медична етика Японії як об’єкт вивчення в курсі «Етика та деонтологія в медицині»/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Важливість фармацевтичної галузі і ії продукції в наш час/ Д. В. Беспалько. Проблема зниження мотивації до навчання у студентів й способи її подолання на заняттях з нормальної фізіології/ Н. В. Белік [та ін.]. Особливості організації педагогічного процесу на кафедрі нормальної фізіології в умовах сучасних викликів/ Н. В. Белік [та ін.]. Комплексна система медико-психологічного супроводу здобувачів вищої медичної освіти в умовах воєнного часу/ О. О. Белов, Η. Г. Пшук. Принципи підготовки кадрового потенціалу в медицині для роботи в динамічних умовах військового стану/ К. Т. Берцун, О. С. Рубіна, А. І. Сасюк. Конфліктологічна компетентність майбутнього лікаря як чинник запобігання конфлікту/ Я. С. Білик. Особливості проведення післядипломної медичної освіти у воєнний час/ Н. С. Білоконна. Організація процесу виховання студентської молоді на сучасному етапі/ В. С. Бобело. Формування позитивної мотивації до навчання здобувачів освіти в надзвичайних умовах/ О. В. Богомаз, Л. П. Дем’яненко, О. Д. Омельченко. Виклики у дистанційній формі навчання здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану/ А. Є. Богомолов, О. Б. Бондарчук, І. В. Корицька. Порівняльний аналіз сучасного стану організації підготовки кадрів лікарів-дерматовенерологів в Україні та ряді провідних країн світу/ С. А. Бондар, Л. Л. Гармаш, С. В. Дмитренко. Реалізація третьої місії сучасних закладів вищої освіти на прикладі Чеського університету природничих наук/ О. Ю. Браткова, Л. М. Ваколюк, І. В. Сергета. Залучення інноваційних технологій у навчальний процес на кафедрі акушерства та гінекології № 2/ О. В. Булавенко [та ін.]. Нові перспективи та дисципліни у вивченні акушерства та гінекології для студентів медичних ЗВО/ О. В. Булавенко [та ін.]. Досвід використання сервісів інтерактивної взаємодії на етапі післядипломної підготовки/ Л. М. Булат, Н. В. Дідик, О. В. Лисунець. Концепція навчання іноземних студентів у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова в умовах війни/ Л. В. Бурдейна [та ін.]. Питання профілактичної медицини та особливості підготовки здобувачів вищої освіти із спеціальності 228 «Педіатрія»/ Л. М. Ваколюк [та ін.]. Лекція-семінар у закладах вищої освіти/ Г. Л. Василенко, Т. В. Врублевська. Методи удосконалення клінічного мислення у студентів та лікарів-інтернів з циклу «Ендокринологія»/ В. С. Вернигородський, А. В. Паламарчук. Зворотній зв’язок як один із інструментів для покращення методики викладання в умовах сьогодення/ О. О. Вільцанюк [та ін.]. Дистанційна форма навчання у ЗВО України/ Л. А. Вознюк, О. В. Дзекан, К. В. Півторак. Сучасні виклики освіті в Україні/ Л. А. Вознюк [та ін.]. Інформацйно-комунікаційні технології при проведенні підсумкових занять з фармакології/ Н. І. Волощук [та ін.]. Штучний інтелект як інструмент урізноманітнення навчальних занять/ Т. Є. Вуж [та ін.]. Особливості здійснення контролю знань за дистанційної форми навчання/ О. Ф. Гайдаєнко, М. Т. Денека. Багатоетапна конференція молодих науковців як метод якісної підготовки медичних кадрів у кризових умовах/ Н. А. Гайструк [та ін.]. У фокусі фундаментальна взаємодія бібліотеки й науковців в контексті підготовки медичних кадрів/ Н. А. Гайструк [та ін.]. Підготовка здобувачів освіти на кафедрі шкірних та венеричних хвороб з курсом ПО у надзвичайних умовах/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Підвищення якості підготовки медичних кадрів шляхом візуалізації освітнього контенту з гістології/ В. О. Гненна, О. О. Говорущенко. Формування hard та soft skills competencies для успішної реалізації якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ В. О. Гненна, А. П. Король. Особливості проведення практичних занять з вибіркової дисципліни «Основи ультразвукової діагностики в акушерстві і гінекології» у вітчизняних та іноземних здобувачів вищої освіти/ О. М. Гончаренко [та ін.]. Щодо питання організації навчання на заняттях з іноземної мови в закладах вищої освіти/ О. П. Горпинюк, О. Ф. Гайдаєнко. Важливість та доцільність створення власної кафедри педагогіки та психології для післядипломної освіти на базі Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ Д. І. Гребенюк, Т. В. Волосович. Особливості викладання медичної біології в надзвичайних умовах/ Н. М. Гринчак, Р. П. Піскун. Методи вдосконалення навчального процесу в умовах здобуття освіти у військовий час/ К. Ю. Гріжимальська, Т. Ю. Кукуруза, Н. О. Буглова. Мультимедійна презентація як важлива складова практичних занять з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» під час дистанційного навчання/ A. M. Гулевич. Педагогічна практика аспіранта як складова освітнього процесу/ A. M. Гулевич, Д. О. Меркулова. До питання необхідності впровадження симуляційних технологій у систему підготовки майбутніх фармацевтів в умовах військового стану/ В. В. Гуцол, Н. А. Гордзіевська, В. М. Коваль. Сучасні підходи до викладання дисципліни «Фармацевтична хімія»/ О. О. Давиденко. Особливості навчання здобувачів вищої освіти наданню допомоги пораненим військовим в щелепно-лицеву ділянку на кафедрі хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ А. І. Даліщук, С. С. Поліщук, В. С. Поліщук. Адаптація студентів до начального процесу/ В. П. Данилевич [та ін.]. Термінологічні та концептуальні аспекти формування механізму активізації професійної мови здобувачів освіти/ М. Т. Денека, О. Ф. Гайдаєнко. Вища освіта в умовах війни: складнощі викладання та мотивація до навчання/ О. В. Дзекан, Л. А. Вознюк, К. В. Півторак. Дистанційна освіта в умовах війни в Україні: лише очевидні недоліки, чи неочікувані можливості також?/ О. В. Дзекан, О. В. Гуменюк, Г. П. Вережнікова. Особливості підготовки інтернів-дерматовенерологів на кафедрі шкірних та венеричних хвороб з курсом ПО у надзвичайних умовах/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Мова професійного спілкування/ Л. І. Дмитрук [та ін.]. Професійна мовнокомунікативна компетенція/ Л. І. Дмитрук [та ін.]. Пропозиції по вдосконаленню ведення методичної документації у структурі післядипломної освіти/ І. Е. Довганюк [та ін.]. Роль інтернаціоналізації в освітньому процесі в медичних закладах вищої освіти/ Л. В. Дудікова, А. Л. Кондратюк. Особливості англійської мови для професійних цілей/ Л. В. Дудікова, М. І. Костюк. Особливості дистанційного навчання іноземної мови у медичному університеті/ Л. В. Дудікова, І. І. Макодай, Е. О. Манжос. Робота в симуляційному центрі зі студентами 5 курсу на кафедрі педіатрії № 2 у надзвичайних умовах/ В. М. Дудник, І. І. Андрікевич, Г. М. Руденко. Інтернаціоналізація медичної освіти як пріоритетний напрям міжнародної діяльності Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ В. М. Дудник [та ін.]. Підготовка лікарів-інтернів зі спеціальності «Педіатрія» в умовах воєнного стану/ В. М. Дудник, І. В. Морозова, М. О. Шаламай. Викладання медичної генетики у надзвичайних умовах/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Особливості організації навчального процесу з освітньої компоненти «Виробнича лікарська практика» для студентів ЗВО у ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ В. М. Дудник, В. Г. Фурман, О. В. Куцак. Особливості викладання вибіркової дисципліни з освітньої компоненти «Основи дитячої онкогематології» для студентів ЗВО за спеціальністю «Медицина» у ВНМУ ім. М.І.Пирогова/ В. М. Дудник [та ін.]. Роль новітніх технологій у вдосконаленні процесу підготовки медичних кадрів під час військового стану та їх вплив на якість освіти під час викладання предметів «Охорона праці в галузі» і «Охорона праці та охорона праці в галузі»/ О. В. Дякова, Л. О. Процюк, І. В. Сергета. Ігрові технології у викладанні право-вих дисциплін для студентів медичних та фармацевтичних спеціальностей/ Р. Г. Жарлінська, О. Ф. Адамчук. Навчання в інтернатурі по хірургії на сучасному етапі/ А. А. Жмур [та ін.]. Прийоми мнемотехніки як умова активізації творчого мислення студентів на кафедрі топографічної анатомії/ П. В. Жорняк, О. І. Жорняк. Особливості організації дослідницької діяльності здобу-вачів на кафедрі біохімії ім. професора О.О. Пентюка у надзвичайних умовах/ Н. В. Заічко [та ін.]. Місце інформаційних технологій у освітньому процесі/ С. В. Заїка [та ін.]. Особливості проведення студентського науковогогуртка на кафедрі анатомії людини/ Л. Л. Залевський [та ін.]. Пріоритетність безперервної освіти у професійному розвитку/ О. А. Зверхановський. Роль довузівської освіти в підготовці медичних кадрів в умовах конкурентного середовища/ Т. М. Зелінська. Сервіси та інструменти для створення інтерактивного навчального контенту/ B. C. Злагода [та ін.]. Дидактичні особливості викладання фізики в медичному університеті/ О. В. Іващук, Д. О. Іващук. Академічна прокрастинація та дезадаптивний копінг у здобувачів вищої освіти у надзвичайних умовах/ А. О. Камінська. Перспективи та шляхи інтернаціоналізації вищої медичної освіти у надзвичайних умовах/ А. О. Камінська, Н. Г. Пшук, Л. В. Стукан. Особливості викладання дисципліни хірургія іноземним студентам в умовах воєнного стану/ О. Є. Каніковський, Я. В. Карий. Роль прозорої конкуренції та самоосвіти при опануванні предметів під час якісної підготовки медичних кадрів в надзвичайних умовах/ С. О. Качула, П. О. Юрченко. Комплексний підхід для реалізації якісної підготовки медичних кадрів в умовах надзвичайних ситуацій/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, О. О. Гуменюк. Особливості використання комбінованих методик підготовки здобувачів вищої медичної освіти в умовах військового стану на кафедрі оториноларингології ВНМУ ім.М.І.Пирогова/ В. В. Кіщук [та ін.]. Профорієнтаційна робота із майбутніми абітурієнтами – запорука успіху вступної кампанії у ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ В. О. Коваленко [та ін.]. Використання нових методик в післядипломній освіті менеджерів галузі охорони здоров’я в надзвичайних умовах/ Н. Т. Комарницька, Н. В. Соломонюк. Особливості підготовки студентів-медиків у надзвичайних умовах/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Сучасний погляд на професійно-педагогічну компетентність викладачів медичного університету в умовах воєнного стану/ А. П. Конопліцька [та ін.]. Уніфікація критеріїв для підсумкового оцінювання як чинник об’єктивізації контрольних заходів/ В. Ф. Кривецький [та ін.]. Організація пізнавальної діяльності студентів на практичних заняттях вибіркового курсу «Інфекційна імунологія»/ А. В. Крижановська [та ін.]. Досвід проведення on-line навчальної практики з фармацевтичної ботаніки/ С. Д. Криклива, Л. В. Кременська. Застосування операційних досліджень із вивчення модифікованих скорочених безін’єкційних режимів лікування у викладанні фтизіатрії/ Л. Г. Кулик. Сучасні інформаційні технології в підготовки бакалаврів з терапії та реабілітації/ А. Я. Кулик, Е. М. Остапенко, В. В. Мотигін. Покращення формування основ професійного мислення у студентів ІІІ курсу стоматологічного факультету під час вивчення розділу «Захворювання ендодонту»/ О. І. Кутельмах, Л. О. Ковальчук. Актуальність проблем сексуальної освіти в якісній підготовці медичних кадрів/ О. Μ. Кучеренко, Г. В. Чайка. Акутуальні питання аутоеротичної практики серед студентів-медиків ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ О. Μ. Кучеренко, Г. В. Чайка. Формування критичного мислення у лікарів-інтернів, як найважливішої складової підготовки сучасного фахівця/ А. О. Кушта, С. М. Шувалов. Особливості підготовки до виступу із науковим повідомленням аспірантами-іноземцями медичних спеціальностей/ Т. В. Ланова, Л. М. Матусевич. Історія України як основа формування національної та громадянської ідентичності/ В. П. Лациба. Розвиток новітніх технологій протезування у сучасному світі/ Л. П. Лебідь. Проблеми онлайн викладання клінічних дисциплін у медичному вищому навчальному закладі (на прикладі циклу гематології)/ Д. А. Лисенко, С. В. Бондарчук. Викладання вибіркових дисциплін студентам фармацевтичного факультету в умовах воєнного стану/ Г. З. Личик, А. В. Мельник, Н. В. Паламарчук. Виховна функція викладача ЗВО/ М. І. Лісовий. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ Т. В. Лобастова. Важливість вивчення англійської мови у вищих медичних закладах/ Н. В. Мазур, М. І. Костюк. Цифровізація у підготовці здобувачів вищої освіти/ Г. М. Мазур, І. М. Паюк. Особливості підготовки медичних кадрів під час військового стану/ О. О. Мазченко, М. О. Матвійчук, С. О. Матвійчук. Інклюзія як основа модернізації освітньої галузі/ Е. О. Манжос. Організація процесу та особливості викладання педіатрії студентам 6 курсу в умовах воєнного стану в Україні/ Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич, О. В. Березницький. Розвиток професійного мислення майбутнього лікаря/ Я. Ю. Марункевич. Формування активного менеджера у сфері охорони здоров’я/ І. А. Марчук. Особливості тривоги та страху у студентів під час навчання/ Н. Г. Масіброда. Важливість вивчення клінічної фармакології з психофармакологією для майбутніх медичних психологів/ Т. М. Маслоїд, О. О. Яковлева, К. В. Півторак. Інновації в медичній освіті: віртуальні реальності та інтерактивні платформи/ М. В. Матвійчук [та ін.]. Імплементація симуляційних методів навчання в освітній процес на кафедрі медицини катастроф та військової медицини/ М. В. Матвійчук [та ін.]. Технологія співробітництва, як інструмент інтерактивного навчання/ Я. А. Медражевська [та ін.]. Класична освітня ідентичність: антична ґенеза та особливості відтворення в закладах вищої медичної освіти/ В. М. Мельник. Фізичні вправи як підвищення розумової працездатності студентів ВНЗ/ О. В. Мельник, Н. О. Сорокіна, Г. В. Лісчишин. Інформатизації освіти у ВНМУ ім. М.І.Пирогова/ Д. О. Меркулова, Н. А. Верба. Цілорічне проведення занять з фізичного виховання на відкритому повітрі/ Л. І. Мичковська, С. О. Кулібаба, Є. І. Іванова. Роль симуляційного навчання в підготовці медичних кадрів/ О. А. Мунтян [та ін.]. Актуальні питання щодо використання штучного інтелекту при виконанні науково-дослідницьких робіт здобувачами вищої освіти/ Н. С. Недорезанюк, О. І. Мазур, А. В. Шапельська. Проблеми та перспективи використання електронного навчання в медичних закладів України в умовах воєнного стану/ О. Г. Обертинська, О. О. Вільцанюк. Комунікативна компетентність у роботі викладача ЗВО/ В. С. Олійник [та ін.]. Актуальність оцінки стану ментального здоров’я студентів ЗВО в умовах якісної підготовки медичних кадрів/ Н. М. Ордатій, А. В. Ордатій. Досвід використання інтерактивних дашбордів НСЗУ при викладанні «Соціальної медицини, громадського здоров’я»/ О. М. Очередько [та ін.]. Здоров’язберігаючі технології в освіті/ А. О. Очеретнюк, О. В. Паламарчук, М. С. Гарник. Викладання предмету «Невідкладна ендокринологія» на 6 курсі/ А. В. Паламарчук [та ін.]. Досвід організації дистанційного навчання на післядипломному етапі/ І. Г. Палій [та ін.]. Особливості навчання лікарів-інтернів у надзвичайних умовах/ І. Г. Палій [та ін.]. Технічні та психологічні виклики онлайн та гібридного навчання в медичному університеті/ А. В. Пачевська [та ін.]. Актуальність та важливість застосування симуляційних технологій у навчанні студентів медичних закладів вищої освіти під час війни в Україні/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Переваги застосування симулятора Simbionix GI Mentor™ для навчання на циклі спеціалізації «Ендоскопія»/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Систематичний моніторинг медичних реформ у навчальному процесі як запорука якості підготовки майбутніх лікарів/ В. Л. Пилипчук [та ін.]. Формування професійних компетенцій у студентів 6 курсу на кафедрі клінічної анатомії та оперативної хірургії/ В. І. Півторак [та ін.]. Активні методи навчання майбутніх лікарів та фармацевтів/ К. В. Півторак [та ін.]. Студентський науковий гурток на кафедрі внутрішньої та сімейної медицини/ Н. А. Півторак. Роль експерименту у викладанні патологічної фізіології/ В. В. Піліпонова [та ін.]. Особливості підготовки медичних кадрів під час війни/ І. С. Пірвердієва [та ін.]. Особливості підготовки медичних кадрів на кафедрі фтизіатрії Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова у надзвичайних умовах/ О. В. Пликанчук, М. А. Тхоровський. Використання чат-ботів зі штучним інтелектом під час вивчення терапевтичних дисциплін/ В. Л. Побережець [та ін.]. Мотиваційні можливості навчання іноземних студентів клінічних дисциплін в умовах активної діджиталізації/ О. Л. Побережець [та ін.]. Значення інтерактивних методів навчання для формування «soft skills» у студентів стоматологів/ А. В. Повшенюк [та ін.]. Концепція вирішення актуальних проблем якісної підготовки медичних фахівців на кафедрі дитячої хірургії в надзвичайних умовах сучасності/ В. В. Погорілий, В. С. Конопліцький, В. А. Навроцький. Підготовка конкурентоздатних лікарських кадрів на післядипломному рівні: cучасні виклики та шляхи їх вирішення/ В. В. Погорілий, В. Ю, Масловський, О. Г. Якименко. Досвід впровадження заходів безперервного професійного розвитку в післядипломній освіті лікарів/ В. В. Погорілий, О. Г. Якименко. Актуальні проблеми підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ С. Г. Пойда. Education and morale building aspects of the teacher’s work in special conditions/ С. Г. Пойда, І. В. Сімонова. Закони пам’яті при вивченні клінічних дисциплін/ М. І. Покидько, М. Г. Богачук, В. В. Балабуєва. Особливості викладання хірургічних дисциплін в надзвичайних умовах/ М. І. Покидько [та ін.]. Особливості якісної підготовки студентів на кафедрах природничого профілю (біології та хімії) у надзвичайних умовах/ Т. Л. Полеся, О. Г. Сулім. Підготовка студентів-стоматологів на кафедрах стоматологічного профілю в сучасних умовах/ С. С. Поліщук [та ін.]. Стажування як важливий етап підготовки викладача вищої медичної школи у надзвичайних умовах/ К. С. Полянська. Ментальне здоров'я студентів та навчальний процес у воєнний час/ С. О. Приходько, Л. Л. Залевський, В. С. Школьніков. Актуальні шляхи розвитку клінічного мислення у студентів/ О. С. Прокопенко, Е. В. Беляєв, А. В. Денисюк. Незламність та індивідуальність освіти у ВНМУ ім. М.І.Пирогова/ Р. В. Радьога [та ін.]. Міждисциплінарні основи компетентністного підходу до підготовки якісних медичних кадрів/ Н. В. Рациборинська-Полякова, О. В. Римша, С. О. Качула. Профілактичні заходи, спрямовані на збереження та зміцнення здоров’я військовослужбовців Збройних Сил України в умовах сучасної війни у зимовий період, та їх місце у структурі викладання навчальної дисципліни «Військова гігієна»/ М. А. Редчіц [та ін.]. Робота студентського наукового гуртка в структурі підготовки сучасних медичних кадрів/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова, І. Л. Лук’янович. Ігрова залежність як проблема сучасності: причини виникнення та способи подолання/ Т. П. Рисинець, І. С. Потоцька. Рекомендації до занять з коригуючої гімнастики/ О. І. Романенко, І. В. Петрук. Нові інструменти симуляційного навчання з використанням віртуальних пацієнтів платформи «CASUS» на кафедрі інфекційних хвороб/ К. Ю. Романчук, О. С. Андросова, А. О. Довгань. Деякі аспекти організаційно-виховної роботи з медичними кадрами у надзвичайних умовах/ О. А. Ромашкіна. Післядипломна підготовка лікарів-неонатологів: забезпечення якості та ефективності в умовах військового стану/ О. С. Рубіна. Особливості підготовки лікарів-інтернів за спеціальністю «Педіатрія» на факультеті післядипломної освіти Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова в умовах воєнного стану в Україні/ В. І. Руда [та ін.]. Вища освіта в умовах непередбачуваності/ І. А. Руцька, Ю. Ю. Кондор. Самоорганізація здобувача освіти ключовий фактор якісного навчання у надзвичайних умовах/ О. О. Савицька [та ін.]. Ключові аспекти викладання основ валеології на медичному факультеті спеціальності «Терапія та реабілітація»/ Л. А. Сарафинюк [та ін.]. Визначення жувального тиску як складова моніторингу стану щелепно-лицевої ділянки у студентів/ Л. А. Сарафинюк, Р. О. Іванов. Оцінка гармонійності фізичного розвитку у студентів/ Л. А. Сарафинюк, О. П. Хапіцька, В. Є. Онищук. Сучасні проблеми якісної підготовки кадрового потенціалу в медицині у надзвичайних умовах/ А. І. Сасюк, О. О. Лукіянець, Є. Є. Лойко. Дистанційне навчання – виклик сьогодення/ Т. В. Секрет, М. В. Власенко. Важливість функціонування фармацевта клінічного в забезпеченні адміністрування антимікробних препаратів (ААП)/ С. І. Семененко [та ін.]. Особливості формування резильєнтних компетентностей серед здобувачів освіти, які навчаються у Вінницькому національному медичному університеті ім. М. І. Пирогова, у період кризового стану суспільства/ І. В. Сергета. Екологізація навчальної діяльності здобувачів у медичному закладі вищої освіти в сучасних умовах/ І. В. Сергета. Психологічні ресурси у лікарів-інтернів психіатричного профілю під час війни в Україні/ О. А. Серебреннікова [та ін.]. Оптимізація процесу вивчення і викладання іноземної мови online в умовах війни/ І. В. Сімонова, А. Л. Яценко, О. П. Горпинюк. The transformative power of Total Physical Response in online and blended education/ І. В. Сімонова, В. В. Мікаєлян, С. Г. Пойда. Місце біонеорганічної хімії серед навчальних дисциплін/ О. В. Смірнова, О. Г. Сулім. Проблеми та перспективи дистанційної форми навчання в закладах вищої медичної освіти/ Д. С. Солейко [та ін.]. Приклади активного довголіття – один із факторів виховання студентів/ Л. П. Солейко [та ін.]. Сучасні підходи до підготовки студентів по вибірковій дисципліні «Ультразвукова діагностика в акушерстві і гінекології»/ А. В. Старовер. Емоційне вигорання викладача ЗВО та шляхи запобігання/ К. В. Супрунов [та ін.]. Проблеми якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ О. А. Таран. Якісний освітній процес у надзвичайних умовах/ О. К. Тарасюк, Ю. К. Сікало. Профілізація навчального процесу з біологічної хімії для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 227 Терапія та реабілітація/ О. В. Тертишна [та ін.]. Академічний успіх здобувачів вищої освіти у сучасних умовах/ Т. В. Тисевич. Проблема адаптації першокурсників та шляхи її вирішення на кафедрі анатомії людини ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ В. О. Тихолаз [та ін.]. До питання викладання латинської мови та медичної термінології в медичному ЗВО/ С. І. Тихолаз, І. О. Дубова, В. Р. Ратова. Особливості викладання латинської мови та медичної термінології для здобувачів освіти спеціальності «Медична психологія»/ С. І. Тихолаз, В. Р. Ратова, Γ. Τ. Михайлюк. Латинська мова та медична термінологія як обов’язкова складова підготовки фахівців з фізичної терапії/ С. І. Тихолаз, Γ. Τ. Михайлюк, В. Р. Ратова. Методичні підходи при підготовці фахівців з менеджменту в охороні здоров’я/ О. В. Ткаченко [та ін.]. Освітні та методичні підходи при підготовці фахівців з громадського здоров’я/ О. В. Ткаченко [та ін.]. Значення вибіркових курсів у структурі підготовки здобувачів вищої освіти/ Ю. О. Томашевська, О. В. Кривов’яз, О. Ю. Тозюк. Місце аускультації легенів та серця у сучасній системі навчання студентів та патогенетичному обґрунтуванні синдромального діагнозу/ Г. І. Томашкевич, Ю. О. Одноріг. Сучасні та здоров’язберігаючі технології навчання в умовах військового стану/ Ю. Ю. Трофіменко [та ін.]. Якісна взаємодія студента та викладача, як складова навчального процесу в умовах війни/ Л. О. Фік, Я. А. Медражевська, Л. П. Черепахіна. Командна робота та шляхи підвищення її ефективності/ О. О. Фомін [та ін.]. Ревізія основних компонентів ОСП(К)І відповідно до принципів доказової медичної освіти/ Л. В. Фоміна, Д. Г. Коньков, В. В. Кливак. Аналіз якості організації та проведення виробничої практики за результатами опитування здобувачів освіти ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ Н. С. Фоміна [та ін.]. Мистецтво бути собою та стати кваліфікованим випускником в надзвичайних умовах сьогодення/ А. В. Фуніков [та ін.]. Застосування власної розробки автоматизованої системи індивідуальних завдань для оцінки знань студентів на кафедрі клінічної анатомії та оперативної хірургії/ О. С. Хіміч, В. І. Півторак, М. В. Бурков. Організація симуляційних сценаріїв для опанування практичних навиків з метою якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ С. Д. Хіміч [та ін.]. Оптимізація вивчення тем, присвячених термічній травмі на кафедрі загальної хірургії/ С. Д. Хіміч [та ін.]. Впровадження в навчальний процес відомостей про автоматизовані системи підрахунку клінічних параметрів при вивчені проблеми термічної травми/ С. Д. Хіміч [та ін.]. Фактори професійного самовизначення здобувачів медичних закладів вищої освіти у надзвичайних умовах/ С. С. Хлєстова. Особливості застосування мнемонік та форми освітнього процесу «перевернутий клас» для покращення запам’ятовування матеріалу/ О. Л. Черепаха [та ін.]. Сучасний студент та спосіб його мислення/ Л. П. Черепахіна [та ін.]. Особливості навчального процесу на кафедрі гістології в умовах воєнного стану/ М. О. Черних [та ін.]. Покращення якості вищої освіти шляхом використання інтерактивних методів навчання/ І. В. Чигір, О. О. Курець, Л. І. Лайко. Підготовка студентів у змішаному форматі навчання під час воєнного стану: досвід кафедри хірургії № 1 з курсом урології/ В. О. Шапринський [та ін.]. Штучний інтелект у системі медичної освіти: можливості та перспективи використання/ Л. В. Швець [та ін.]. Порівняльна характеристика успішності студентів 1 курсу стоматологічного факультету/ Т. І. Шевчук [та ін.]. Залучення студентів медичних ЗВО до навчальних on-line програм у галузі біомедицини як спосіб підвищення мотивації до навчання та його ефективності в надзвичайних умовах/ В. М. Шкарупа [та ін.]. Актуальні проблеми впровадження сучасних досягнень медичної протозоології в навчальний процес студентів медичних ЗВО/ В. М. Шкарупа [та ін.]. Моделі управління професійним розвитком студентів закладів вищої освіти/ Т. Ю. Школьнікова, К. М. Вергелес, В. С. Школьніков. Особливості вищої медичної освіти в умовах війни/ Н. А. Шпакова, Р. В. Скорук, В. М. Шевченко. Ведення робочого зошита – важливий та ефективний методичний прийом навчання і викладання у медичному університеті/ С. М. Шувалов, О. В. Кулицька. Сучасні тенденції розвитку електронного навчання при вивченні хімії/ В. С. Шунков. Посилене вивчення англійської мови під час якісної підготовки медичних кадрів в надзвичайних умовах як фактор майбутньої комунікативності лікаря/ П. О. Юрченко. Як отримати мотивованого до навчання студента під час підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ П. О. Юрченко, С. О. Качула. Використання штучного інтелекту здобувачами вищої освіти для науково-дослідної роботи/ Т. І. Ющенко [та ін.]. Впровадження нової навчальної методики клінічного сценарію стандартизованого пацієнта відповідно до Американського ліцензійного іспиту USMLE/ О. С. Яблонь [та ін.]. Студентська наукова діяльність на теренах клінічної фармакології/ О. О. Яковлева [та ін.]. Актуальність державної політики підтримки осіб з інвалідністю, проблеми організації допомоги людям з обмеженими можливостями у світі та Україні/ І. В. Яремина [та ін.]. Реалії сьогодення, які впливають на якісну підготовку медичних кадрів/ Л. В. Яренчук, Г. В. Чайка.
Анотація: Розвиток медичної науки і практики у надзвичайних умовах зумовлюють вносити корективи у підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому якість освіти у вищих закладах освіти необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Перед закладами вищої медичної освіти стоять важливі завдання, що покликані піднести їх на новий рівень якості, а саме: збільшити частку впровадження нових освітніх технологій, застосовувати безперервний процес вдосконалення знань та умінь, формування у здобувачів стійких практичних навичок. Застосування даних методів покликане систематично вдосконалювати майстерність обстеження та лікування пацієнтів, особливо в умовах змін у світовому науковому середовищі. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Примірники : всього : ЧЗ(1), НА(1)
Вільні : ЧЗ(1), НА(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 02/Б 59
Назва : Бібліотечна журналістика : метод. матеріали до курсу
Вихідні дані : Харків, 2015
Кільк.характеристики :286 с
Колективи : Харків. держ. наук. б-ка ім. В. Г. Короленка, Укр. бібл. асоціація. Харків. обл. від-ня
Примітки : Бібліогр. в кінці розд.
Ціна : 85.00 р.
УДК : 02 + 021.6:004
MeSH-головна: БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ -- LIBRARY SCIENCE
БИБЛИОТЕКАРИ -- LIBRARIANS
ЖУРНАЛИСТИКА -- JOURNALISM
Зміст : «Школа бібліотечного журналіста» як навчально-інноваційний проект: від ідеї до реалізації (замість передмови)/ Л. В. Глазунова, В. В. Сафонова. Взаємодія бібліотек із засобами масової інформації ; Співпраця зі ЗМІ як важлива частина рекламної діяльності бібліотек/ Ю. В. Ходарєва. Пресс-пакет. Практические рекомендации по составлению пресс-релиза/ Б. А. Пахарук. Практические рекомендации но написанию информационного письма и фактической справки/ Л. А. Каплун. Рекомендации по организации пресс-конференции и онлайн-конференции/ Н. А. Стрелец. Жанри бібліотечної журналістики ; Бібліотечна преса як складова медіа-системи України/ Г. Д. Ковальчук, М. С. Корнієнко. Репортаж і бібліотечна журналістика: можливості жанру. Вимоги до репортерської роботи/ В. В. Сафонова. Некролог/ І. А. Карнаух. Рецензія/ Г. Д. Ковальчук. Коментар. Визначення, історія жанру, використання у сучасній українській пресі/ Г. Д. Ковальчук. Огляд/ Г. Д. Ковальчук. Кореспонденція: характеристика, методика складання/ А. А. Тіщенко. Журналістське розслідування/ І. А. Карнаух. Есе як перспективний жанр бібліотечної публіцистки/ В. В. Сафонова. Очерк/ В. В. Лужанчук. Фейлетон: король гумористично-сатиричних жанрів/ А. А. Тіщенко. Теоретические основы редактирования и некоторые практические рекомендации/ С. М. Мыценко. Медіаконвергенція як визначальна тенденція сучасної бібліотечної журналістики ; Медиаконвергенция и Интернет-журналистика/ О. А. Косачева. Блогінг і бібліотечна журналістика. Бібліоблогосфера/ В. В. Сафонова. Подкасти: методика створення та поширення/ А. А. Тіщенко. Интернет-телевещание. Сервисы для создания библиотечного Интернет-телеканала/ Е. Н. Вирютина. Специфика использования компьютерных программ по верстке газет и журналов в библиотечной журналистике/ О. А. Косачева. Сервисы для создания периодического издания он-лайн/ Е. Н. Вирютина.
Анотація: Методичні матеріали, підготовлені фахівцями ХДНБ їм. В. Г. Короленка, призначені для бібліотекарів, які опановують ази журналістики. У межах реалізації проекту «Школа бібліотечного журналіста» передбачено засвоєння її учасниками методів, прийомів, засобів журналістської діяльності та набуття практичних навичок з таких напрямків: взаємодія бібліотек із засобами масової інформації, бібліотечна преса, теле- і радіожурналістика, інтернет-журнатістика, фотожурналістика. Особливу увагу приділено жанрам журналістики, їх специфіці в електронному середовищі, використанню інтернет-сервісів і канатів для формування бібліотечних ЗМІ. Посібник, що містить підготовлені фахівцями ХДНБ їм. В. Г. Короленка методичні матеріали, стане у пригоді бібліотекарям-практикам та студентам ВНЗ культури
Примірники :НА(1)
Вільні : НА(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 616.379-008.64/Г 65
Автор(и) : Гончар, Ірина Володимирівна
Назва : Взаємодія інсуліну, адреналіну та глюкагону в регуляції метаболічних процесів у міокарді здорових тварин та тварин з експериментальним цукровим діабетом : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. біол. наук : [спец.]14.01.14 "Ендокринологія"
Вихідні дані : Київ, 1996
Кільк.характеристики :25 с
Колективи : Ін-т ендокринології та обміну речовин ім. В. П. Комісаренка
Примітки : Бібліогр.: с.22-24
УДК : 616.379-008.64
MeSH-головна: ДИАБЕТ САХАРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ -- DIABETES MELLITUS, EXPERIMENTAL

АДРЕНАЛИН -- EPINEPHRINE
ГЛЮКАГОН -- GLUCAGON
Примірники :КСХ(1)
Вільні : КСХ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 616.72-089/З-16
Автор(и) : Зазірний І. М., Євсєєнко В. Г.
Назва : Хірургічне лікування дефектів хряща колінного суглоба : монографія
Вихідні дані : Київ: Здоров’я, 2010
Кільк.характеристики :176 с.: іл., табл.
Примітки : Бібліогр.: с.159-175
ISBN, Ціна 978-966-463-033-1: 64.00 р.
УДК : 616.72-089 + 616.728.3-089
MeSH-головна: КОЛЕННЫЙ СУСТАВ -- KNEE JOINT
ХРЯЩ СУСТАВНОЙ -- CARTILAGE, ARTICULAR
КОЛЕНА ТРАВМЫ -- KNEE INJURIES
Зміст : СУЧАСНІ ПОГЛЯДИ НА ПРОБЛЕМУ ДЕФЕКТІВ ХРЯЩА КОЛІННОГО СУГЛОБА ; Медико-соціальне значення ушкодження хряща колінного суглоба ; Особливості будови та функціонування хряща колінного суглоба ; Будова хряща колінного суглоба ; Механізми ушкодження та відновлення хряща ; Класифікації ушкоджень хряща колінного суглоба ; Методи дослідження хворих із ушкодженням хряща колінного суглоба ; Клінічні прояви дефектів колінного суглоба ; Оцінювання функції колінного суглоба ; Рентгенологічне дослідження ; Комп’ютерна томографія ; Магнітно-резонансна томографія ; Ультразвукове дослідження колінного суглоба ; Біохімічні дослідження колінного суглоба ; Артроскопічна діагностика ; Розвиток хірургічних методик ; Паліативні методики лікування ; Репаративні методики лікування ; Трансплантаційні методики лікування ; Фактори, що впливають на результати лікування ушкоджень хряща колінного суглоба ; Фактори, що характеризують пацієнта ; Фактори, що характеризують дефект хряща ; МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ ТА ХІРУРГІЧНІ МЕТОДИКИ ЛІКУВАННЯ УШКОДЖЕНЬ ХРЯЩА КОЛІННОГО СУГЛОБА ; Критерії відбору пацієнтів ; Клінічне обстеження хворих ; Оцінювання функції колінного суглоба ; Інструментальні методи дослідження ; Рентгенологічне дослідження ; Комп’ютерна томографія ; Магнітно-резонансна томографія ; Ультразвукове дослідження колінного суглоба ; Біохімічні дослідження колінного суглоба ; Хірургічні методики лікування ; Артроскопічний дебридмент колінного суглоба ; Мікропереломи дна хрящового дефекту ; Підхрящова тунелізація зони дефекту ; Кістково-хрящова автотрансплантація ; Комбіновані втручання ; Систематизація даних пацієнтів з дефектами хряща колінного суглоба ; ВІДНОВНЕ ЛІКУВАННЯ ХВОРИХ ПІСЛЯ ОПЕРАЦІЙ З ПРИВОДУ УШКОДЖЕНЬ ХРЯЩА КОЛІННОГО СУГЛОБА ; Особливості раннього післяопераційного періоду після операцій з відновлення суглобового хряща ; Медикаментозна терапія в ранній післяопераційний період ; Реґіонарні блокади як засіб тривалого локального знеболювання ; Профілактика тромбоутворення в ранній післяопераційний період ; Немедикаментозні засоби в ранній післяопераційний період ; Особливості пізнього післяопераційного періоду після операцій з відновлення суглобового хряща ; Взаємодія пацієнт-реабілітолог - основа адекватного відновлення після операції ; Хондропротектори в системі комплексного лікування ушкодження хряща колінного суглоба ; Лікувальний фізичний комплекс після операцій з відновлення ушкодженого хряща колінного суглоба ; Особливості комплексу відновного лікування після паліативню методик (артроскопічний дебридмент, абразія хряща) ; Особливості комплексу відновного лікування після репаративних методик (мікропереломи, під хрящова тунелізація дна дефекту хряща) ; Особливості комплексу відновного лікування після трансплантаційних методик (автогенна кістково-хрящова трансплантація) ; РЕЗУЛЬТАТИ ЛІКУВАННЯ УШКОДЖЕНЬ ХРЯЩА КОЛІННОГО СУГЛОБА ; Віддалені результати лікування ; Результати артроскопічного дебридменту колінного суглоба ; Результати мікропереломів дна хрящового дефекту ; Результати підхрящової тунелізації зони дефекту ; Результати кістково-хрящової автотрансплантації ; Результати комбінованих втручань ; Результати інструментальних досліджень ; Комп’ютерна томографія ; Магнітно-резонансна томографія ; Ультразвукове дослідження колінного суглоба ; Біохімічні дослідження колінного суглоба ; Помилки та ускладнення лікування ; АНАЛІЗ ФАКТОРІВ ВПЛИВУ НА РЕЗУЛЬТАТИ ЛІКУВАННЯ УШКОДЖЕНЬ ХРЯЩА КОЛІННОГО СУГЛОБА ; Аналіз впливу різних факторів ; Фактор впливу - методика хірургічного лікування ; Фактори, що характеризують пацієнта ; Фактор - площа дефекту хряща колінного суглоба ; Інші фактори впливу ; Аналіз значущості факторного впливу ; Метод ранжирування ; Регресійний аналіз ; Рейтингова модель хірургічної методики лікування дефектів хряща колінного суглоба ; Диференціальний підхід до лікування дефектів хряща колінного суглоба ; Оцінювання результатів лікування із застосуванням розробленого алгоритму лікування хворих з дефектами хряща колінного суглоба ; Оцінювання результатів мікропереломів дна хрящового дефекту ; Оцінювання результатів підхрящової тунелізації зони дефекту ; Оцінювання результатів кістково-хрящової автотрансплантації
Анотація: У монографії на сучасному рівні знань викладені основні аспекти діагностики та хірургічного лікування посттравматичних ушкоджень хряща колінного суглоба. Проаналізовані матеріали багатолітнього досвіду, дана оцінка ефективності лікування, висвітлені роль та значення факторів впливу на результати хірургічного лікування симптоматичних ушкоджень хряща колінного суглоба. Представлена тактика вибору методики хірургічного лікування ушкодженого хряща колінного суглоба. Для ортопедів-травматологів, лікарів-інтернів і наукових співробітників, діяльність яких пов’язана з підвищенням ефективності хірургічного лікування ушкоджень хряща колінного суглоб
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 330.1/К 18
Автор(и) : Камінська Т. М.
Назва : Основи економічної теорії для студентів-медиків : [підруч. для студентів вищ. мед навч. закл. ІІІ-ІV рівнів акредитації]
Вихідні дані : Київ: Медицина, 2010
Кільк.характеристики :288 с
Примітки : Рек. МОЗ України (Гриф МОЗ № 08.01-47/2111 від 14.10.2009). Рек. до друку Вченою радою Харків. нац. мед. ун-ту (протокол № 11 від 20.11.2008 р.)
ISBN, Ціна 978-617-505-072-9: 75.00 р.
УДК : 330.1 + 330.1(075.8)
MeSH-головна: ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ECONOMIC DEVELOPMENT
СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ -- SOCIAL SCIENCES
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ -- PUBLIC HEALTH
УКРАИНА -- UKRAINE
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- TEACHING MATERIALS
Зміст : Змістовий модуль 1. Основні посади економічної теорії ; Тема 1. Економічна теорія як наука ; Тема 2. Економічні потреби і виробничі ресурси ; Тема 3. Економічний прогрес та національна безпека ; Тести до змістового модуля 1 ; Змістовий модуль 2. Ринок як суспільна форма організації виробництва ; Тема 4. Типи економічних систем. Власність ; Тема 5. Еволюція товарно-ринкового виробництва ; Тема 6. Сутність, структура та інфраструктура ринку ; Тести до змістового модуля 2 ; Змістовий модуль 3. Механізм функціонування ринку на мікрорівні ; Тема 7. Монополія та конкуренція ; Тема 8. Взаємодія ціни, попиту і пропозиції ; Тема 9. Економіка підприємства. Підприємство ; Тем а 10. Ціноутворення ; Тема 11. Страховий ринок ; Тема 12. Ринок факторів виробництва ; Тести до змістового модуля 3 ; Змістовий модуль 4. Головні проблеми макроекономіки ; Тема 13. Система макроекономіки ; Основні макроекономічні показники ; Тема 14. Економічне зростання та інвестиції ; Тема 15. Циклічні коливання та кризи в економіці ; Тести до змістового модуля 4 ; Змістовий модуль 5. Державне регулювання економіки ; Тема 16. Фінансова система держави ; Тема 17. Соціальна політика держави ; Тема 18. Зовнішньоекономічна рівновага. Платіжний баланс ; Тести до змістового модуля 5 ; Відповіді до тестів
Анотація: У підручнику викладено загальні положення, закони й закономірності економічного розвитку, їх звязок з охороною здоров’я. Розглянуто головні мікро- і макроекономічні проблеми для розуміння, розвитку медичного підприємництва та медичного страхування, ролі охорони здоров’я в сучасній інформаційній економіці. Матеріал адаптовано до вимог Болонського процесу, державних та галузевих стандартів. Для студентів вищих медичних навчальних закладів ІІ-ІV рівнів акредитації.
Примірники : всього : НА(1), ЧЗ(1)
Вільні : НА(1), ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 615.851/К 82
Автор(и) : Кривоніс Т. Г.
Назва : Теорія та практика особистісної психотерапії : монографія
Вихідні дані : Київ: Слово, 2012
Кільк.характеристики :280 с
Примітки : Бібліогр.: с. 245-279
ISBN, Ціна 978-966-194-117-4: 50.00 р.
УДК : 615.851 + 612.821.1
MeSH-головна: ПСИХОЛОГИЯ МЕДИЦИНСКАЯ -- PSYCHOLOGY, MEDICAL
ПСИХОТЕРАПИЯ -- PSYCHOTHERAPY
ВРАЧ-БОЛЬНОЙ ОТНОШЕНИЯ -- PHYSICIAN-PATIENT RELATIONS
КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПОМОЩЬ -- REFERRAL AND CONSULTATION
ЛИЧНОСТИ РАССТРОЙСТВА -- PERSONALITY DISORDERS
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- PSYCHOLOGICAL TECHNIQUES
Зміст : Вступ ; Консультативна психологія та особистісна психотерпія. ; Логіка виникнення та розвитку консультативної психології та особистісної психотерапії ; Особистісна психотерапія як взаємодія ; Аналіз терапевтичного діалогу в особистісній психотерапії ; Терапевтични діалог: вибір контакту ; Терапевтичний діалог: чинники довіри та конгруентності ; Комунікативна компетентність тя Я-концепція як передумови ведення терапевтичного діалогу ; Структура особистості в контексті застосування особистісної психотерапії ; Кризова інтервенція як різновид особистісної терапії ; Визначення поняття кризи ; Типи поведінки в кризі ; Фази кризи ; Види кризових ситуацій ; Кризова інтервенція ; Дослідження психологічних аспектів ведення терапевтичного діалогу в ракурсі особистісної терапії ; Дослідження особистісних особливостей психолога як показників готовності до ведення терапевтичного діалогу ; Дослідження особливостей мовленнєвого спілкування психолога (аналіз одиниць висловлювання) ; Проблеми, запити та задачі в особистісній терапії ; Поняття психологічної проблеми ; Консультативні задачі ; Запит, скарга та проблеми ситуації клієнта ; консультативні гіпотези, психологічний діагноз та психологічний прогноз ; консультативні гіпотези. Проблема психологічного діагнозу ; Психологічний висновок. Фіксування результатів особистісної терапії ; Визначення психотерапевтичної задачі. Психологічний прогноз ; Розділ 8. психотерапії ; Мовлення як інструмент психотерапевтичної допомоги ; Мова тілесного симптому ; Робота з образом і символом ; Трансформація емоційних реакцій ; Психотерапевтичні навички впливу на клієнта ; Фокусування інформації ; Робота з неконгруентністю ; Інтерпретація ; Навички та техніки роботи в руслі особистісної психотерапії ; Основні навички та вміння, необхідні в роботі з пацієнтом ; Техніки рефлексивного слухання ; Техніки постановки запитань ; Ефективний терапевтичний контакт ; Поняття про рапорт ; Поняття конгруентності в гуманістичній психології ; Підстройка, фокус уваги та калібрування ; Робота з сенсорними модальностями ; Поняття про "психологічні ключи" ; Структура терапевтичної сесії ; Вчення про неврози як підгрунтя для особистісної психотерапії ; Основні принципи психотерапії осіб, що пережили насилля ; Приклад роботи з пацієнтами ; Список використаної та рекомендованої літератури
Анотація: У монографії надана оригінальна концепція надання психотерапевтичної допомоги з урахуванням особистості клієнта. Особистісна психотерапія-це комплексний підхід до проблеми надання психологічної допомоги, що грунтується на основних ідеях генетичної психології та розвиває їх у практично-психологічному спрямуванні. Глибинна психологічна робота залежить від уміння слухати, чути, про що іде мова в процесі терапевтичного сеансу, відчувати клімат на сеансі, який є продуктом взаємодії терапевт-клієнт. Розуміти та розшифровувати те, що сповіщає нам клієнт на несвідомому, невербальному рівні, вміти спостереження перетворювати у слова, використовуючи емпатію, конгруентність, професійну підготовку, знання своєї особистості і т.д. Особливий акцент робиться на терапевтичний процес як такий, відношенням терапевт-клієнт, техніці особистісної терапії та терапевтичним змінам. Теоретичний матеріал підкріплений психотерапевтичними історіями хвороби та ходом терапії. Автор дає можливість"бути присутнім" на терапевтичних сесіях, спостерігати роботу з клієнтами - дорослими і дітьми - з різноманітними психологічними проблемами.
Примірники : всього 50: каф. мед. психол.(50), НА(5), УА(44), ЧЗ(1)
Вільні : каф. мед. психол.(50), НА(5), УА(44), ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 616.24/К 88
Автор(и) : Кубишкін, Анатолій Володимирович
Назва : Взаємодія і регуляція процесів протеолізу і вільнорадикального окислення при запальних захворюваннях легенів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра мед. наук : [спец.]14.00.43 "Пульмонологія", 14.00.16 "Патологічна фізіологія"
Вихідні дані : Київ, 1994
Кільк.характеристики :41 с
Колективи : Ін-т фтизіатрії і пульмонології ім. Ф. Г. Яновського
Примітки : Бібліогр.: с.38-41
УДК : 616.24
MeSH-головна: ЛЕГКИХ БОЛЕЗНИ -- LUNG DISEASES
СВОБОДНЫЕ РАДИКАЛЫ -- FREE RADICALS
Примірники :КСХ(1)
Вільні : КСХ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 616.12/Н 32
Автор(и) : Безродна Л. В., Братусь В. В., Вікторов О. П., Воронков Л. Г., Гавриш О. С.
Назва : Настанова з кардіології
Вихідні дані : Київ: МОРІОН, 2009
Кільк.характеристики :1368 с.: іл. + 1 ел. опт. диск (CD-ROM)
Колективи : Нац. наук. центр "Ін-т кардіології ім. М. Д. Стражеска"
Примітки : Бібліогр. в кінці розд. - Рек. Асоц. кардіологів України та Вченою радою ННЦ " Ін-т кардіології ім. М. Д. Стражеска". Протокол № 6 від 26.06.2009 р.
ISBN, Ціна 978-966-2066-23-4: 570.00 р.
УДК : 616.12
MeSH-головна: КАРДИОЛОГИЯ -- CARDIOLOGY
Зміст : СТРУКТУРА ТА ФУНКЦІЇ СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ СИСТЕМИ ; БУДОВА СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ ТА ЛІМФАТИЧНОЇ СИСТЕМИ ; ПОРУШЕННЯ КРОВООБІГУ ; СИСТЕМА КРОВООБІГУ: ПРИНЦИПИ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА РЕГУЛЯЦІЇ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ; ПРОБЛЕМИ КАРДІОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ НАСЕЛЕННЮ УКРАЇНИ ТА НАПРЯМКИ ЇЇ ПОКРАЩАННЯ ПОПУЛЯЦІЙНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ; ПОПУЛЯЦІЙНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ; ЕПІДЕМІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ СЕРЦЕВО-СУДИННИХ ЗАХВОРЮВАНЬ ; ПРОФІЛАКТИЧНІ ОСНОВИ ВИРІШЕННЯ СУЧАСНИХ ПРОБЛЕМ КАРДІОЛОГІЇ ; ФАКТОРИ РИЗИКУ СЕРЦЕВО-СУДИННИХ ЗАХВОРЮВАНЬ ТА ЇХ РОЛЬ У РОЗВИТКУ АТЕРОСКЛЕРОЗУ ; ФАКТОРИ РИЗИКУ ТА ЇХ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ІЗ СЕРЦЕВО-СУДИННИМИ ЗАХВОРЮВАННЯМИ ; ДИСЛІПІДЕМІЇ: ДІАГНОСТИКА, ПРОФІЛАКТИКА ТА ЛІКУВАННЯ ; АТЕРОСКЛЕРОЗ: ПОЄДНАННЯ ЗАПАЛЕННЯ ТА МОДИФІКАЦІЇ ЛІПОПРОТЕЇНІВ КРОВІ ЯК ОСНОВА ЙОГО ПАТОГЕНЕЗУ ; МЕТАБОЛІЧНИЙ СИНДРОМ, ДІАБЕТ І СЕРЦЕВО-СУДИННІ ЗАХВОРЮВАННЯ ; МЕТОДИ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІАГНОСТИКИ В КАРДІОЛОГІЇ ; ОСНОВИ ЕЛЕКТРОКАРДІОГРАФІЇ ; ПРОБИ З ДОЗОВАНИМ ФІЗИЧНИМ НАВАНТАЖЕННЯМ ; АМБУЛАТОРНЕ МОНІТОРУВАННЯ ЕЛЕКТРОКАРДІОГРАМИ ЗА ХОЛТЕРОМ ; ВАРІАБЕЛЬНІСТЬ СЕРЦЕВОГО РИТМУ: ФІЗІОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ, МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ, КЛІНІЧНЕ І ПРОГНОСТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ; Рекомендації ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ЕЛЕКТРОФІЗІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ; ЕЛЕКТРОКАРДІОГРАФІЯ ВИСОКОГО РОЗРІЗНЕННЯ В ДІАГНОСТИЦІ АРИТМІЙ І ПРОГНОЗУВАННІ РАПТОВОЇ СЕРЦЕВОЇ СМЕРТІ ; ЕХОКАРДІОГРАФІЯ В КАРДІОЛОГІЇ ; КЛІНІЧНА ФАРМАКОЛОГІЯ ; ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ КЛІНІЧНОЇ ФАРМАКОЛОГІЇ ; ОСОБЛИВОСТІ ФАРМАКОКІНЕТИКИ ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ, ЩО ЗАСТОСОВУЮТЬСЯ В КАРДІОЛОГІЇ ; ВПЛИВ СЕРЦЕВО-СУДИННИХ ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ НА СИСТЕМУ МАТИ — ПЛАЦЕНТА — ПЛІД, ОРГАНІЗМ НОВОНАРОДЖЕНОГО ТА ПРИ ГОДУВАННІ ГРУДЬМИ ; ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ У ПОХИЛОМУ І СТАРЕЧОМУ ВІЦІ ; ВЗАЄМОДІЯ ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ ; КОНТРОЛЬ БЕЗПЕКИ СЕРЦЕВО-СУДИННИХ ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ ПРИ ЇХ ЗАСТОСУВАННІ ; АРТЕРІАЛЬНА ГІПЕРТЕНЗІЯ ; ЕСЕНЦІАЛЬНА АРТЕРІАЛЬНА ГІПЕРТЕНЗІЯ ; СИМПТОМАТИЧНІ ФОРМИ АРТЕРІАЛЬНОЇ ГІПЕРТЕНЗІЇ ; ІШЕМІЧНА ХВОРОБА СЕРЦЯ ; ГОСТРИЙ ІНФАРКТ МІОКАРДА ; ГОСТРИЙ КОРОНАРНИЙ СИНДРОМ БЕЗ СТІЙКОЇ ЕЛЕВАЦІЇ СЕГМЕНТА ST ; ХРОНІЧНІ ФОРМИ ІШЕМІЧНОЇ ХВОРОБИ СЕРЦЯ ; ІНТЕРВЕНЦІЙНЕ ЛІКУВАННЯ ІШЕМІЧНОЇ ХВОРОБИ СЕРЦЯ ; ТРОМБОЕМБОЛІЯ ЛЕГЕНЕВОЇ АРТЕРІЇ ; ЛЕГЕНЕВА ГІПЕРТЕНЗІЯ ; ХВОРОБИ ПЕРИКАРДА, МІОКАРДА, ЕНДОКАРДА І КЛАПАНІВ СЕРЦЯ ; НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНА ДИСТОНІЯ ; ПРОЛАПС МІТРАЛЬНОГО КЛАПАНА ; ВРОДЖЕНІ ВАДИ СЕРЦЯ ; НАБУТІ ВАДИ СЕРЦЯ ; ПЕРИКАРДИТ ; МІОКАРДИТ ; ЕНДОКАРДИТ ; МЕТАБОЛІЧНА КАРДІОМІОПАТІЯ ; ДИЛАТАЦІЙНА КАРДІОМІОПАТІЯ ; ГІПЕРТРОФІЧНА КАРДІОМІОПАТІЯ ; РЕСТРИКТИВНА КАРДІОМІОПАТІЯ ; АРИТМОГЕННА КАРДІОМІОПАТІЯ ПРАВОГО ШЛУНОЧКА ; НЕКЛАСИФІКОВАНІ КАРДІОМІОПАТІЇ ; ПУХЛИНИ СЕРЦЯ ; ТРАВМИ СЕРЦЯ ; ПОРУШЕННЯ РИТМУ СЕРЦЯ ; ДІАГНОСТИКА І ЛІКУВАННЯ ЕКСТРАСИСТОЛІЇ ТА ПАРАСИСТОЛІЇ ; ПОРУШЕННЯ РЕПОЛЯРИЗАЦІЇ ШЛУНОЧКІВ СЕРЦЯ: МЕХАНІЗМИ ВИНИКНЕННЯ, МЕТОДИ ВИЯВЛЕННЯ ТА КЛІНІЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ; ДІАГНОСТИКА ТА ЛІКУВАННЯ СИНКОПАЛЬНИХ СТАНІВ ; ДІАГНОСТИКА ТА ЛІКУВАННЯ ФІБРИЛЯЦІЇ ПЕРЕДСЕРДЬ ; ДІАГНОСТИКА ТА ЛІКУВАННЯ СУПРАВЕНТРИКУЛЯРНИХ ТАХІКАРДІЙ ; ШЛУНОЧКОВІ ПОРУШЕННЯ РИТМУ СЕРЦЯ ТА РАПТОВА СЕРЦЕВА СМЕРТЬ ; Рекомендації ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ КАТЕТЕРНИХ АБЛЯЦІЙ ПРИ АРИТМІЯХ СЕРЦЯ ; ЕЛЕКТРОКАРДІОСТИМУЛЯТОРИ ТА КАРДІОВЕРТЕРИ-ДЕФІБРИЛЯТОРИ ПРИ ПОРУШЕННЯХ РИТМУ І ПРОВІДНОСТІ СЕРЦЯ ; АНТИАРИТМІЧНІ ПРЕПАРАТИ ТА НОРМАЛЬНІ ЗНАЧЕННЯ ІНТЕРВАЛУ Q-T ; СЕРЦЕВА НЕДОСТАТНІСТЬ ; ГОСТРА СЕРЦЕВА НЕДОСТАТНІСТЬ ; ХРОНІЧНА СЕРЦЕВА НЕДОСТАТНІСТЬ ; КЛАСИФІКАЦІЯ, СТАНДАРТИ ДІАГНОСТИКИ ТА ЛІКУВАННЯ ЗАХВОРЮВАНЬ СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ СИСТЕМИ ; КЛАСИФІКАЦІЯ ЗАХВОРЮВАНЬ СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ СИСТЕМИ ; СТАНДАРТИ ДІАГНОСТИКИ ТА ЛІКУВАННЯ ЗАХВОРЮВАНЬ СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ СИСТЕМИ
Анотація: Книга «Настанова з кардіології» підготовлена колективом співробітників Національного наукового центру «Інститут кардіології імені академіка М.Д. Стражеска» АМН України. Це перший україномовний проект подібного масштабу, що охоплює широке коло найактуальніших питань кардіології. Настанова базується на сучасній медичній інформації, отриманій на основі принципів доказової медицини, і охоплює весь спектр проблем сучасної кардіології, починаючи з профілактики хвороб органів кровообігу й закінчуючи валідизованими підходами до терапії серцево-судинних захворювань. У цій настанові виклад фундаментальних поглядів медичної науки поєднується з докладним висвітленням прикладних питань клінічної кардіології. Враховуючи значне поширення серцево-судинних захворювань у розвинених країнах та їх суттєвий внесок у структуру смертності й інвалідності соціально активних груп населення, велику увагу в настанові приділено профілактичним аспектам кардіології. Оскільки успіх лікування будь-якого захворювання прямо залежить від своєчасної й точної його діагностики, особливий акцент у виданні зроблено на застосуванні сучасних клініко-інструментальних методів дослідження, у тому числі високоефективних візуалізуючих методик. Безсумнівний інтерес для практичних лікарів становить інформація про безпеку клінічного застосування ліків, що міститься в спеціальному розділі настанови. Враховуючи зростаючу роль інтервенційних процедур у загальній структурі надання допомоги хворим кардіологічного профілю, дані про нові малоінвазивні хірургічні втручання також виділено в самостійний розділ. Обґрунтованість рекомендованих діагностичних або лікувальних втручань спирається на результати останніх багатоцентрових міжнародних досліджень і рек. авторитетних міжнародних експертних груп. Книга «Настанова з кардіології» також містить вітчизняні методичні рек. щодо профілактики, діагностики й лікування хвороб органів кровообігу, впроваджені в практику охорони здоров’я відповідним наказом МОЗ України.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 615.28/Н 34
Автор(и) : Науменко О. М., Задорожня А. Г., Юрочко Ф. Б.
Назва : Антимікробна терапія в оториноларингології
Вихідні дані : Київ: Медкнига, 2016
Кільк.характеристики :104 с
Серія: Бібліотечка практикуючого лікаря
Примітки : Бібліогр.: с. 98-102
ISBN, Ціна 978-966-1597-29-6: 66.00 р.
УДК : 615.28 + 615.281.9 + 616.21-085
MeSH-головна: ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ -- OTORHINOLARYNGOLOGIC DISEASES
Зміст : Огляд антибактеріальних препаратів по групах ; Цефалоспорини (β-лактами) ; Інші β-лактамні антибіотики ; Макроліди, кетоліди, азаліди ; Кпіндаміцин ; Тетрацикліни ; Левоміцетин ; Аміноглікозиди ; Хінолони (фторхінолони) ; Ванкоміцин ; Даптоміцин ; Лінезолід ; Метронідазол ; Рифампіцин ; Мупіроцин ; Сульфаніламіди (інгібітори фолатів) ; Протигрибкові препарати ; Противірусні препарати (інфекції вуха, глотки, носа, голови та шиї) ; Мікробіологія та вибір препаратів ; Мікробіологія та вибір препаратів для лікування інфекцій вуха ; Мікробіологія та вибір препаратів для лікування інфекцій глотки, гортані, голови, шиї, рота, дихальних шляхів ; Патологія голови та шиї ; Антиінфекційна терапія при патології носа та приносових пазух ; Вибір препаратів ; Вибір препаратів для пневмококових інфекцій ; Вибір антибіотиків для Hemophilus Influenzae і МогахеІІа Catarrhalis ; Вибір антибіотиків для стафілококових інфекцій ; Вибір антибіотиків дія інфекцій, викликаних синьогнійною паличкою ; Вибір антибіотиків для анаеробних інфекцій ; Вибір антибіотиків під час вагітності ; Вибір антибіотиків при внутрішньочерепних інфекціях ; Вибір антибіотиків при інфекціях зовнішнього вуха (ототопічні препарати) ; Вибір препаратів при синдрому токсичного шоку ; Антибактеріальна профілактика ; Ототоксичність: профілактика і моніторинг ; Взаємодія між препаратами ; Вибір антибіотика залежно від збудника ; Дозування антибіотиків
Анотація: Останнім часом у зв’язку з появою великої кількості різних антибактеріальних речовин і різноманіттям їх форм випуску перед практикуючим лікарем постає складне завдання оптимального підбору антибактеріальної терапії при захворюваннях ЛОР-органів. Особливо важливим це питання є для оториноларингологів, оскільки більшість пацієнтів лікуються амбулаторно, а не під постійним наглядом медичного персоналуМонографія присвячена детальному та структурованому огляду антибактеріальних препаратів по групах. Надаються рекомендації та настанови щодо вибору препаратів для боротьби з ЛОР-інфекціями та патологіями, а також розглядається вибір антибіотиків залежно від збудників захворювання. Належна увага приділяється дозуванням антибіотиків, взаємодії між препаратами, а також антибактеріальній профілактиці. Проводиться моніторинг та огляд ототоксичних препаратів. Видання розраховане на оториноларингологів, офтальмологів, алергологів, імунологів, фармакологів, терапевтів, лікарів загальної практики, лікарів-інтернів і студентів старших курсів вищих медичних навчальних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації
Примірники : всього : НА(1), ЧЗ(1)
Вільні : НА(1), ЧЗ(1)
Знайти схожі

11.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 615/Н 47
Автор(и) : Нековаль І. В., Казанюк Т. В.
Назва : Фармакологія : підруч. для студентів вищ. мед. навч. закл. І-ІІІ рівнів акредитації . -5-те вид., випр.
Вихідні дані : Київ: Медицина, 2013
Кільк.характеристики :520 с
Примітки : Бібліогр.: с. 519. - Допущено МОЗ України
ISBN, Ціна 978-617-505-243-3: 259.00 р.
УДК : 615 + 615(075.8)
MeSH-головна: ФАРМАКОЛОГИЯ -- PHARMACOLOGY
Зміст : Вступ ; Предмет и завдання фармакології ; Короткий нарис з історії фармакології ; Шляхи пошуку нових лікарських засобів ; Глава 1. Загальна рецептура ; Уведення в лікарську рецептуру ; Правила виписування рецептів ; Глава 2. Загальна фармакологія ; Шляхи введення ліків ; Фармакокінетика лікарських речовин ; Оновні поняття фармакодинаміки ; Злежність фарм акотерапевтичних ефектів від ендогенних факторів ; Взаємодія лікарських засобів ; Види небажаної (побічної) дії ліків ; Токсичні ефекти ; Глава 3. Протимікроьбні та протипаразитарні засоби ; Дезінфекційні та антисептичні засоби ; Хіміотерапевтичні засоби ; Антибіотики ; Сульфаніламідні препарати ; Синтетичні антибактеріальні препарати ; Хіміотерапевтичні засоби різних груп ; Глава 4. Протипухлинні (протибластомні) та діагностичні засоби ; Протипухлинні (протибластомні) засоби ; Діагностичні засоби ; Глава 5. Лікарські засоби, що впливають на нервову систему ; Лікарські засоби, що впливають на аферентну іннервацію ; Лікарські засоби, що впливають на еферентну іннервацію ; Засоби, що діють у ділянці закінчень холінергічних нервів ; Засоби, що діють у ділянці закінчень адренергічних нервів ; Лікарські засоби, що впливають на центральну нервову систему ; Психотропні засоби ; Глава 6. Лікарські засоби, що впливають на функції органів дихання ; Стимулятори дихання ; Протикашльові препарати ; Відхаркувальні засоби ; Засоби для лікування бронхіальної астми ; Засоби, які застосовують при набряку легень ; Глава 7. Лікарські засоби, що впливають на серцево-судинну систему ; Кардіотонічні засоби ; Протиаритмічні засоби ; Гіпохолестеринемічні (протисклеротичні) засоби ; Засоби, що впливають на мозковий кровообіг ; Антиангінальні засоби ; Засоби, які звстосовують для лікування інфаркту міокарта ; Антигіпертензивні засоби ; Глав 8. Лікарські засоби, які застосовують при порушенні функції органів травлення ; Засоби, що впливають на апетит ; Засоби, які застосовують при порушенні секреції шлункового соку ; Засоби, що впливають на моторику шлунка ; Засоби, які застосовують при порушенні секреції шлункової залози ; Гепатотропні засоби ; Проносні засоби ; Протипроносні (антидіарейні) засоби ; Засоби, які застосовують для функціональної діагностики в гастроентерології ; Глава 9. Лікарські засоби, що впливають на функцію нирок ; Сечогонні засоби (діуретики) ; Засоби, що посилюють виведення севової кислоти і конкрементів ; Глава 10. Лікарські засоби, що впливають на скоротливу активність і тонус міометрія ; Засоби, що посилюють скоротливу активність міометрія (утеротоніки) ; Засоби, що знижують скоротливу активність міометрія (токолітики) ; Засоби, що підвищують переважно тонус міометрія ; Засоби, які застосовують для збереження вагітності у ранні терміни ; Глава 11. Лікарські засоби, щовпливають на систему крові ; Засоби, що стимулюють еритропоез (протианемічні препарати) ; Засоби, що стимулюють лейкопоез ; Засоби, що впливають на згортання крові ; Плазмозамінниики та засоби для парентерального харчування ; Глава 12. Препарати гормонів, їх синтетичних аналогів та антагоністів ; Препарати гормонів гіпофіза та гіпоталамічні гормони, що гальмують ріст ; Препарати, які застосовують при порушенні функції щитоподібної та прищитоподібної залоз ; Протидіабетичні засоби ; Препарати гормонів кіркової речовини надниркових залоз та їх синтетичні аналоги ; Препарати жіночих статевих гормонів ; Контрацептивні (протизаплідні) засоби ; Препарати чоловічих статевих гормонів (андрогени) ; Анаболічні стероїди ; Глава 13. Вітамінні препарати ; Солі ; Глюкоза ; Препарати водорозчинних вітаміннів ; Препарати Жиророзчинних вітамінів ; Полівітамінні препарати ; Кислоти й основи. Солі лужних і лужноземельних металів ; Глюкоза ; Глава 14. Лікарські засоби неспецифічної стимулювальної терапії ; Протиалергійні та протизапальні засоби ; Біогенні стимулятори ; Ферментні засоби ; Засобі, що впливають га імунні процеси (імунотропні засоби) ; Протиалергійні засоби ; Протизапальні засоби ; Глава 15. Радіопротектори та засоби, що сприяють виведенню радіонуклідів ; Глава 16.Основні принципи лікування гострих медикаментозних отруєнь ; Екстрена детоксикація ; Специфічна антидотна терапія ; Патогенетична (симптоматична) терапія ; Глава 17. Додатки
Анотація: У п’ятому виданні підручника містяться дані про сучасні лікарські засоби та загальні правила рецептури відповідно до вимог Болонської конвенції щодо реформування системи освіти. Відповідно до нової навчальної програми викладено найважливіші розділи фармакології. Наведено класифікацію та характеристики сучасних основних фармакологічних груп і препаратів, висвітлено питання фармакокінетики і фармакодинаміки лікарських засобів. У кожній темі наведено повну характеристику основного лікарського засобу певної групи та порівняльну характеристику з іншими. Для полегшення запам’ятовування правильної назви препаратів, особливостей їхнього застосування, терапевтичних та вищих доз, а також належності до списків А і Б у підручнику, після кожного розділу, представлено таблицю з відповідними відомостями. Характерною особливістю підручника є інформація про особливості роботи медичного персоналу з окремими препаратами кожної фармакологічної групи, а також позначення концентрації розчинів відповідно до Європейської фармакопеї. Підручник містить запитання, тестові завдання та задачі для самопідготовки студентів. Професіональні задачі для студентів фармацевтичних факультетів виділено спеціальною позначкою (*). Для студентів вищих медичних навчальних закладів І-III рівнів акредитації за спеціальностями "Фармація", "Сестринська справа", "Акушерська справа".
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

12.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 615.33/П 62
Автор(и) : Посохова К. А., Вікторов О. П.
Назва : Антибіотики (властивості, застосування, взаємодія) : навч. посіб.
Вихідні дані : Тернопіль: Укрмедкнига, 2005
Кільк.характеристики :296 с
Примітки : Бібліогр.: с.285-294
ISBN, Ціна 966-673-056-1: 35.50, 35.50, р.
УДК : 615.33
MeSH-головна: АНТИБАКТЕРИАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА -- ANTI-BACTERIAL AGENTS
Анотація: У навчальному посібнику наведено сучасні дані про механізми та спектри дії, особливості фармакокінетики, застосування, побічні ефекти основних груп антибіотиків. Подано інформацію про антибактеріальне лікування поза-лікарняної та нозокоміальної пневмоній, ускладнених інтраабдомінальних інфекцій, септичних станів, бактеріального ендокардиту та менінгіту. Включено відомості щодо профілактики інфекційних ускладнень у хірургічній практиці. Зміст представлених додатків охоплює найважливіші питання, які постають перед лікарем під час застосування антибіотиків. Особливу увагу приділено проблемі синергізму та антагонізму антибіотиків, їх взаємодії з іншими лікарськими засобами. Для студентів вищих медичних навчальних закладів III-IV рівнів акредитації, лікарів-інтернів, клінічних ординаторів, лікарів усіх спеціальностей
Примірники : всього : НА(1), ЧЗ(1)
Вільні : НА(1), ЧЗ(1)
Знайти схожі

13.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 615.21/Р 15
Автор(и) : Радченко, Олена
Назва : Бета-андреноблокатори: стандарти та перспективи : монографія
Вихідні дані : Киев: Синопсис, 2011
Кільк.характеристики :128 с
Примітки : Библиогр.: с.116-126
ISBN, Ціна 978-966-2316-46-9: 19.00 р.
УДК : 615.21 + 615.217.22
MeSH-головна: АДРЕНЕРГИЧЕСКИЕ БЕТА-АНТАГОНИСТЫ -- ADRENERGIC BETA-ANTAGONISTS
Зміст : Механізми впливів бета-адреноблокаторів ; Місце бета-блокаторів серед лікарських засобів ; Фізіологія адренергічної системи ; Структура адренергічних рецепторів ; Блокада бета-рецепторів як мета лікування ; Вплив бета-блокаторів на кардіоміоцити ; Бета-адреноблокатори в регуляції судинного тонусу та функції ендотелію ; Властивості бета-блокаторів, показання та протипоказання до застосування ; Класифікація бета-адреноблокаторів ; Властивості бета-адреноблокаторів ; Побічні ефекти та взаємодія з іншими засобами ; Показання та критерії ефективності ; Протипоказання до застосування ; Особливості застосування в осіб старшого віку ; Використання бета-блокаторів у медичній практиці ; Артеріальна гіпертензія ; ІХС, стенокардія та інфаркт міокарда ; Серцева недостатність ; Аритмії ; Метаболічний синдром та цукровий діабет ; Вагітність та бета-адреноблокатори ; Патологія нирок та бета-адреноблокатори ; Бета-адреноблокатори та дисфункція щитоподібної залози ; Використання бета-адреноблокаторів в інших галузях медицини ; Окремі препарати ; Атенолол ; Бетаксолол ; Бісопролол ; Есмолол ; Карведілол ; Лабеталол ; Метопролол ; Небіволол ; Комбіновані препарати
Анотація: Монографія «Бета-адреноблокатори: стандарти та перспективи» скерована для терапевтів, сімейних лікарів, кардіологів, а також для тих, хто тільки навчається — студентів 5—6 курсів вищих медичних закладів, інтернів, ординаторів, магістрантів та аспірантів. Автор — доктор медичних наук, професор, завідувач кафедрою внутрішньої медицини № 2 Львівського національного медичного університету ім. Данила Галицького Радченко Олена Мирославівна узагальнила теоретичні основи та практичний досвід використання бета-адреноблокаторів, відображені у 15 раніше опублікованих працях. На описі механізмів дії бета-блокаторів грунтуються клінічні аспекти застосування цих препаратів у клініці внутрішньої медицини
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

14.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 613.888.15/С 47
Автор(и) : Слабкий Г. О., Горбенко О. В.
Назва : Екстрена контрацепція : монографія
Вихідні дані : Донецьк: Східний видавничий дім, 2008
Кільк.характеристики :247 с
Примітки : Бібліогр.: с.229-246
ISBN, Ціна 978-966-317-016-9: 40.00 р.
УДК : 613.888.15
Предметні рубрики: Контрацепция-- методы
Зміст : Список скорочень. Міжнародні абревіатури та скорочення ; Вступ ; Історія екстреної контрацепції ; Медичні аспекти застосування методу екстреної контрацепції ; Визначення та питання термінології ; Показання до екстреної контрацепції ; Оцінка ефективності режимів екстреної контрацепції ; Види та режими екстреної контрацепції ; Естроген-гестагенні комбінації в режимі екстреної контрацепції ; Режими екстреної контрацепції із застосуванням чистого левоноргестрелу ; Даназол в режимі екстреної контрацепції ; Міфепристон в режимі екстреної контрацепції ; Механічний метод екстреної контрацепції — внутрішньоматкові контрацептиви ; Порівняння ефективності, переносності та безпеки різних методів екстреної контрацепції ; Окремі побічні ефекти, шляхи їх попередження та усунення ; Нудота та блювання ; Затримка менструації ; Ациклічна кровотеча та кровомазання ; Інші побічні ефекти від застосування таблеток екстреної контрацепції ; Окремі клінічні ситуації при застосуванні таблеток ; Вагітність ; Використання таблеток екстреної контрацепції ; Застосування таблеток екстреної контрацепції по закінченні 120-годинного інтервалу після незахищеного статевого акту ; Прийом таблеток екстреної контрацепції після декількох незахищених статевих контактів ; Повторне застосування таблеток екстреної контрацепції ; Використання таблеток екстреної контрацепції протягом «нефертильного періоду» ; Взаємодія таблеток екстреної контрацепції з іншими лікарськими засобами ; Початок або поновлення використання засобів регулярної контрацепції після таблеток екстреної контрацепції ; Медичні критерії прийнятності Всесвітньої Організації Охорони здоров’я в аспекті використання таблеток екстреної контрацепції ; Організаційні та регуляторні засади екстреної контрацепції: світовий досвід та Україна ; Діяльність Міжнародного консорціуму з невідкладної контрацепції та роль міжнародних організацій у популяризації невідкладної контрацепції в країнах світу. Роль виробників засобів екстреної контрацепції ; Міжнародний консорціум з невідкладної контрацепції ; Роль міжнародних організацій у популяризації екстреної контрацепції в країнах світу ; Роль виробників засобів екстреної контрацепції у популяризації цього методу на світовому рівні ; Екстрена контрацепція в різних країнах світу: міжнародний досвід ; Моделі забезпечення споживачів засобами екстреної контрацепції ; Доступність засобів екстреної контрацепції для споживачіВ ; Приклади та конкретний досвід, характерні для окремих країн світу ; Співвідношення екстреної та планової контрацепції в країнах світу як показник стану репродуктивного здоров’я жіночого населення ; Засади екстреної контрацепції в Україні ; Регуляторні та нормативно-правові засади екстреної контрацепції в Україні ; Фізична та цінова доступність засобів екстреної контрацепції в Україні ; Засоби екстреної контрацепції: споживча колізія в Україні, інформаційна доступність, обізнаність та поширеність використання ; Використання засобів екстреної контрацепції в Україні ; Рівень абортів та використання засобів екстреної контрацепції в Україні. Співвідношення між показниками ; Планова та екстрена контрацепція в Україні ; Проекти у галузі охорони репродуктивного здоров’я, пов’язані з впровадженням засад екстреної контрацепції в Україні ; Інформаційно-комунікативні засади екстреної контрацепції ; Поведінкові стереотипи споживачів екстреної контрацепції ; Інформаційно-комунікативні бар’єри, пов’язані з екстреною контрацепцією в Україні ; Цільові групи для впровадження інформаційних засад екстреної контрацепції та їх комунікативні особливості ; Канали, методи та засоби комунікації з питань екстреної контрацепції ; Зміст інформації з екстреної контрацепції ; Заключения ; Додатки ; Література
Анотація: Перша в Україні монографія щодо застосування екстреної контрацепції висвітлює медичні, організаційні, регуляторні та комунікативні питання використання населенням цього методу планування сім’ї, а також роль медичних та фармацевтичних працівників у оптимізації надання допомоги населенню, пов’язаної з використанням методу екстреної контрацепції. Розрахована на лікарів акушерів-гінекологів, сімейних лікарів, акушерок, фельдшерів, медичних сестер, провізорів та фармацевтів. Монографія підлягає використанню в закладах охорони здоров’я, які надають медико-консультативну допомогу жінкам: жіночі консультації, гінекологічні та пологові відділення, центри/кабінети планування сім’ї, амбулаторії загальної практики/сімейної медицини, а також у аптечних установах. Монографія буде корисною організаторам охорони здоров’я, працівникам фармацевтичних компаній, які займаються гуртовою та роздрібною реалізацією лікарських засобів, психологам та працівникам соціальних служб, недержавних організацій та проектів у сфері охорони репродуктивного здоров’я населення, а також студентам навчальних медичних і фармацевтичних закладів II1-IV рівнів акредитації, лікарям — інтернам акушерам — гінекологам та загальної практики — сімейної медицини
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

15.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 616.12/С 91
Назва : Сучасні аспекти діагностики та лікування в кардіології і ревматології: матеріали Всеукр, наук.-практ. конф., 7-8 груд. 2006 р.
Вихідні дані : Вінниця, 2006
Кільк.характеристики :148 с
Колективи : "Сучасні аспекти діагностики та лікування в кардіології і ревматології", Всеукр. наук.-практ. конф. (2006;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Примітки : Бібліогр. в кінці розд.
Ціна : 12.00 р.
УДК : 616.12 + 616.72-002.77
MeSH-головна: СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫЕ БОЛЕЗНИ -- CARDIOVASCULAR DISEASES
РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ -- RHEUMATIC DISEASES
КАРДИОЛОГИЯ -- CARDIOLOGY
РЕВМАТОЛОГИЯ -- RHEUMATOLOGY
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Зміст : Дисперсионное картирование электрокардиограмм: скрининговый метод оценки функционального состояния сердца/ Ю. И. Монастырский, Н. Ю. Осовская, В. К. Серкова. Допплерографія екстракраніальних судин та судин очного яблука у хворих на гіпертонічну хворобу/ В. К. Сєркова, К. Ю. Гріжимальська. Стан вегетативного балансу у хворих на гіпертонічну хворобу/ О. В. Дзекан. Ехокардіографічні предиктори розвитку та ускладнень пролапсу мітрального клапану/ Н. Ю. Осовська. Эффективность препарата Ритмоко в комплексной терапии больных ишемической болезнью сердца с экстрасистолической аритмией/ В. К. Серкова [та ін.]. Взаємодія антидепресантів з базісною терапією у пацієнтів кардіологічного профілю/ C. I. Семененко, О. О. Яковлева. Вибір антигіпертензивної терапії в реабілітації хворих після ішемічного інсульту/ Л. В. Кульчевич, Л. Т. Гулевата, О. К. Шевчук. Використання імунологічних та генетичних методів на ранньому етапі діагностики ішемічної хвороби серця/ О. Х. Дубовий [та ін.]. Використання Тіотріазоліну в комплексному лікуванні хворих на серцеву недостатність, обумовлену ішемічною хворобою серця / М. М. Корсунська, О. В. Темна, С. В. Шершун. Влияние Адоптола на проявления вегетативной дисфункции, процессы деполяризации и реполяризации миокарда у пациентов с нейроциркуляторной дистонией/ В. К. Серкова, Ю. И. Монастырский, Н. В. Кузьминова. Досвід використання Корвазану в лікуванні хронічної серцевої недостатності/ В. К. Сєркова, Берко Г. К., Ю. І. Монастирський. Динаміка показників ліпідного обміну та функціонального стану печінки у хворих на ішемічну хворобу серця при поєднаній терапії Симвастатином та Триметазидинм/ О. П. Данченко. Досвід застосування Кандесартана у хворих на гіпертонічну хворобу/ Л. В. Бурдейна, Берко Г. К., Н. Ю. Осовська. Зв’язок С-реактивного протеїну з ліпідним спектром крові у хворих на ішемічну хворобу серця / І. І. Андрушко. Ідіопатичний пролапс мітрального клапана у хворих похилого віку: типові помилки діагностики/ Л. П. Солейко, О. В. Солейко. Качество жизни у больных ИБС с хронической сердечной недостаточностью/ Ж. Чесмина. Корекція показників функції ендотелію запалення у хворих нам артеріальну гіпертензію за допомогою фолієвої кислоти/ Н. В. Щепіна, М. А. Станіславчук. Лікування інсомній у хворих на артеріальну гіпертензію/ Л. М. Жученко, І. П. Андренко, О. В. Темна. Моніторінг маркерів запальної відповіді хворих з хронічним панкреатитом в залежності від ураження серцево-судинної системи/ М. А. Станіславчук, Н. А. Годлевська, С. І. Саволюк. Морфо-функціональний стан міокарда у пацієнтів з хронічною нирковою недостатністю: зв’язок з гіпергомоцистеїнемією / К. П. Постовітенко, М. А. Станіславчук. Необхідність метаболічної корекції при гіпертонічній хворобі/ О. О. Яковлева, А. В. Новосад. Нефракціонований та низькомолекулярний гепарини, вплив на коронарний резерв при гострому інфаркті міокарда/ О. В. Юзвишина. Оптимізація лікування ішемічної хвороби серця у осіб похилого віку/ Ю. І. Монастирський, М. М. Корсунська, О. В. Темна. Оптимізація лікування хворих на стабільну стенокардію/ Берко Г. К., В. К. Сєркова, Л. В. Бурдейна. Особливості ішемічної хвороби серця в похилому та старечому віці/ Л. П. Солейко. Оцінка функції ендотелію у хворих на ішемічну хворобу серця з гіперхолестеринемією/ В. К. Сєркова, А. В. Гончаренко. Переваги комплексної (патогенетичної та метаболічної) терапії ІХС з цукровим діабетом 2 типу/ І. О. Дорошкевич, О. О. Яковлева. Показники добового моніторування артеріального тиску в залежності від типу ремоделювання лівого шлуночка у хворих на гіпертонічну хворобу ІІ ступеню/ Т. Ю. Нюшко. Поліморфізм гена рецептора ангіотензіну ІІ як предиктор розвитку серцевої недостатності у хворих на гіпертонічну хворобу/ О. Л. Бланар, В. М. Жебель. Порівняльна оціна впливу Спираприлу і Дилтиазему на ремоделювання екстракраніальних артерій і мозковий кровотік у хворих на гіпертонічну хворобу/ В. К. Сєркова, Г. О. Мовчан. Хронічна постінфарктна аневризма серця та супутня патологія внутрішніх органів/ О. В. Солейко. Вплив фолієвої кислоти на функцію ендотелію у хворих на ревматоїдний артрит/ О. Ю. Галютіна, М. А. Станіславчук. Гастромакс в профілактиці медикаментозних гастропатій у хворих з ревматоїдним артритом/ І. К. Палій, Л. В. Кульчевич, Л. В. Філенко. Диагностика и лечение остеоартроза на современном этапе/ А. Ф. Дубовой, Н. В. Бортняк, В. В. Колесник. Імуносупресія при хронічній персистенції інфекції у хворих на ревматоїдний артрит/ О. Б. Бондарчук, О. В. Темна. Клінічна ефективністьта профіль безпеки препарату "Зіцел" в терапії хворих на ревматоїдний артрит/ І. І. Андрушко, С. Г. Криворучко, Л. Б. Величко. Морфофункціональний стан серця у хворих на СЧВ за даними ехокардіографії/ С. В. Шевчук. Показники 5-нуклеотидази та катепсину д у хворих із хронічною ревматичною хворобою серця в залежності від активності запального процесу та стадії недостатності кровообігу/ В. А. Салобай, О. В. Нечипорук, Л. В. Макарова. Ранний ревматоидный артрит/ А. Ф. Дубовой, Н. В. Бортняк, В. В. Колесник. Рівень тактильної та больової чутливості у хворих на фіброміалгію. Зв’язок з клінічними проявами/ В. М. Хоменко, М. А. Станіславчук. Стан антиоксидантної системи та рівень селену в плазмі крові у хворих на ревматоїдний артрит під впливом лікування Аевітом та Селеною/ О. І. Остапчук, І. І. Андрушко, В. П. Пархонюк. Досвід діагностики гастроезофагальної рефлюксної хвороби/ О. В. Ігнащук, Л. П. Макарова, В. І. Кириченко. Клінічна ефективність Рабімаку (Рабепразолу) в лікуванні ерозиних уражень шлунку і дванадцятипалої кишки при хронічній нирковій недостатності, пролонгованій програмним діалізом / О. В. Нечипорук, Л. П. Макарова, В. І. Кириченко. Опыт коррекции анемии у больных на додиализном этапе, как профилактика сердечно-сосудистых осложнений при хронической почечной недостаточности (ХПИ)/ Н. П. Пивоварова, Ф. Ф. Пшелуцкий, Я. О. Антонюк. Особливості діагностики та лікування дисметаболічних кардіопатій в ендокринології/ М. В. Власенко, Н. І. Попік. Оценка эффективности амарантового маслав комплексном лечении больных хроническими обструктивнымизаболеваниями легких/ В. К. Сєркова, Г. В. Побережець, Т. А. Мазур. Порівняльна оцінка виявлення антихламідійних антитіл у хворих з захворюваннями органів дихання/ В. Т. Демидюк, О. О. Савицька, К. Б. Арженкова. Сучасні концепції фармакотерапії бронхіальної астми/ О. О. Яковлева, А. О. Жамба, Г. В. Побережець. Эффективность применения Буденофалька в лечении больных с неспецифическим язвенным колитом/ Л. П. Макарова, О. В. Нечипорук, В. И. Кириченко. Якість життя у хворих на запальні захворювання кишечника з анемічним синдромом/ К. В. Півторак, М. А. Станіславчук.
Примірники : всього : НА(2)
Вільні : НА(2)
Знайти схожі

16.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373/Ч-44
Автор(и) : Чепелев В. І.
Назва : Взаємодія школи і культурно-освітних установ
Вихідні дані : Київ: Знання, 1988
Кільк.характеристики :48 с
Серія: Серія "Педагогічна"; № 12 :
УДК : 373
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY
КУЛЬТУРА -- CULTURE
ШКОЛЫ -- SCHOOLS, PRIMARY AND MIDDLE
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- SCHOOLS
Примірники : всього 1: НА(1)
Вільні : НА(1)
Знайти схожі

17.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 02/Я 45
Назва : Якість функціонування бібліотечної системи ВНЗ : матеріали ІІІ міжвузів. наук.-практ. конф., 18-19 жовт. 2007 р.
Вихідні дані : Донецьк: ДонНУЕТ, 2007
Кільк.характеристики :222 с
Колективи : "Якість функціонування бібліотечної системи ВНЗ ", міжвуз. наук.-практ. конф. (3;2007;Донецьк) , Донецьк. НУ економіки і торгівлі ім. М. Туган-Барановського. наук. б-ка
Ціна : 22.00 р.
УДК : 02
MeSH-головна: БИБЛИОТЕКИ -- LIBRARIES
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Зміст : Вступне слово/ О. О. Шубін. Болонський процесс в университете: проблемы и реалии/ Л. А. Омельянович. Якість підготовки фахівців в умовах модернізації вищої освіти/ Н. В. Рассулова. Якість функціонування бібліотечної системи університету/ Т. П. Ткаченко. Автоматизація та перспективи розвитку систематизації методичної літератури в університеті/ В. І. Сологуб, Т. І. Краткова. Наукова робота бібліотеки важлива передумова її інноваційного розвитку/ Т. П. Ткаченко. Взаємодія бібліотеки та ННІЦ університету при формуванні бази даних бібліотечної системи "Unilib"/ Т. І. Краткова, О. А. Сиецька. Інформаційні потреби університету: роль бібліотеки у їх забезпеченні/ Г. І. Пасинкова. Якість документаційного забезпечення навчального та наукового процесів університету/ Л. І. Дубницька. Формування інформаційної компетентності користувачів бібліотек/ Т. С. Нестеренко. Інформаційне забезпечення наукової діяльності університету/ Н. П. Скрипай. Вплив якості технологічних процесів на діяльність підрозділів бібліотеки/ І. В. Мурат. Моніторинг використання реферативних журналів користувачами бібліотеки ДонНУЕТ/ О. Г. Уткіна. Особливості бібліографічного обслуговування е-середовищі/ І. П. Подгорна. Електронні навчальні документи, як об’єкт формування бібліотечного фонду/ О. М. Крайнюк. Ретрокаталогізація книжкового фонду ЦК - важлива ланка в забезпеченні якісного обслуговування користувачів бібліотеки/ Л. Ф. Овенко. Виставкова діяльність бібліотеки: якій їй бути?/ М. Салатинська. Аналіз використання періодичних видань/ Т. М. Юршевська. Моніторинг забезпечення навчального процесу університету україномовними документами/ Н. П. Кукла. Забезпечення навчального процесу університету документами викладачів/ Н. А. Орлова. Професійна культура бібліотекаря та якість обслуговування користувачів: суперечності чи взаємопорозуміння/ Т. В. Тарасенко. Ефективність виставкової роботи читального залу НіНЛ/ Н. О. Черепкова. Інформаційно-аналітичний моніторинг документного потоку мережі Інтернет (контроль якості і достовірності інформації)/ О. В. Крайнюк. Автоматизована підтримка технологічних процесів роботи з документами, як запорука якості бібліотечних послуг/ О. Є. Прихожа. Якість вищої освіти - загальнодержавна проблема/ В. В. Гросова. Інноваційні технології в обслуговуванні користувачів бібліотек/ Ж. В. Марфіна. Пластиковые читательские билеты - новые технологии или технологии созидания?/ А. Ю. Гурська. Створення й розповсюдження електронної картотеки статей передплатним бібліографічним агентством/ Т. І. Березна. LibNavigator - професійний інструмент пошуку й запозичення записів/ Т. І. Березна. Взаємодія бібліотеки та кафедр ВНЗ по формуванню бібліотечного фонду/ И. И. Зинченко. Система керування якістю вищого навчального закладу/ О. О. Вороніна, Т. Грищенко, О. М. Нікітенко. Формування системи менеджмент)’ якості навчальної організації/ О. О. Вороніна, Т. Грищенко, О. М. Нікітенко. Етапи створення системи керування якістю вищого навчального закладу/ О. О. Вороніна, Т. Грищенко, О. М. Нікітенко. Система якості та загальне керування якістю в бібліотеці/ О. О. Вороніна, Т. Грищенко, О. М. Нікітенко. Приєднання студентів технічного університету до культурної та інтелектуальної спадщини людства в процесі трансформації бібліотеки/ Т. О. Колесникова. Досвід створення бібліографічних покажчиків за допомогою АБІС „ІРБІС"/ В. В. Юнаковська. Аналіз комплектування фонду університетської бібліотеки/ Н. Л. Ржевиева. Культурно-освітня спадщина у вузівському інформаційному масиві/ Н. І. Тарасова. Електронна каталогізація рідкісних видань з фондів наукової бібліотеки Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова/ Л. В. Савенкова. Роль методичного об’єднання в підвищенні професіоналізму молодих кадрів/ Н. М. Кравчук. Локальна мережа наукової бібліотеки університету, особливості її розбудови s експлуатації з комплексом програм UNILIB/ B. I. Сологуб, А. Р. Кузьменко, Д. А. Афанасьев. Особливості створення електронних підручників/ О. О. Стельмах, Л. А. Чайка. Бібліотека і університет: тисячолітній розвиток і виклики XXI століття/ А. О. Петрова. Опыт компьютеризации научной библиотеки одесской национальной юридической академии/ О. В. Богданович. Нові електронні методичні посібники з бібліотечної справи для академічних бібліотек кримського регіону/ Г. В. Ядрова. Кримський досвід створення електронних бібліотек науково-навчального напрямку/ С. В. Дудченко.
Примірники :МТД(1)
Вільні : МТД(1)
Знайти схожі

18.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 316/Я 62
Автор(и) : Яницкий О. Н.
Назва : Экологическая перспектива города
Вихідні дані : Москва: Мысль, 1987
Кільк.характеристики :278 с
Примітки : Библиогр.: с. 269-279
Ціна : 1.70 р.
УДК : 316
MeSH-головна: СОЦИОЛОГИЯ -- SOCIOLOGY
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): города--городская культура--міська культура--городская среда--городская экология--міська екологія--горожане--городяни--междисциплинарное взаимодействие--міждисциплінарна взаємодія--урбанизация--урбанізація--экология--екологія--экосистемный город--екосистемний місто
Анотація: Может ли современный город стать "экосистемой", как воздействует естественнонаучное знание на теорию социалистической урбанизации, каковы перспективы экологизации сознания и образа жизни горожан - таковы основные вопросы комплексного - философского, социологического и историко-культурного анализа проблемы "город -природа".
Примірники :КСХ(1)
Вільні : КСХ(1)
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)