Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Главная

Упрощенный режим

Видео-инструкция

Описание

Базы данных

Книги- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Периодические издания

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Периодические издания (249)

Библиотечные издания (4)

Высшее образование (4)

Краеведение (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Ковальчук, В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-26

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/А 43
Заглавие : Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища : тези доп. ІІ навч-метод. конф., 10 лют. 2021 р.
Выходные данные : Вінниця: Твори, 2021
Колич.характеристики :252 с
Коллективы : "Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища", навч.-метод. конф. (2;2021;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 105.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Академічна доброчесність - міф чи реальність?/ Ю. Й. Гумінський [та ін.]. Веб-квест технології у викладанні медичного права України в умовах дистанційної форми навчання/ О. Ф. Адамчук, Р. Г. Жарлінська, О. О. Верлан-Кульшенко. Особливості дистанційної освіти у медичних закладах вищої освіти/ О. І. Афанасюк, О. В. Ковальчук. Позитивні та негативні сторони дистанційного навчання в сучасних умовах/ О. П. Баліцька, М. А. Артемчук. Погляд студентів на провадження дистанційного навчання у закладах вищої освіти/ О. П. Баліцька, О. Д. Гайдай. Сучасна медична освіта, випробування, невирішені питання/ О. П. Баліцька, І. В. Барало. Мотивація до навчання та її місце в сучасной медичной освіті/ І. В. Баранова, І. А. Ільюк, К. П. Постовітенко. З досвіду впровадження дистанційного навчання/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Курс комунікативних навичок лікаря як інноваційна складова вищої медичної освіти у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. О. Бєлов. Особливості підготовки інтернів на кафедрі ортопедичної стоматології. Комбінована освіта (поєднання класичного та онлайн методів)/ Л. Г. Беляева, Е. В. Беляев. Компетентнісна модель майбутнього медичного фахівця і її риторична складова/ Я. С. Білик, М. І. Лісовий. Введення курсу за вибором «Нутриціологія та броматологія» в загальну систему підготовки провізорів/ О. В. Білик, Н. С. Недорезанюк, О. О. Давиденко. Особливості навчального процесу студентів випускних кафедр медичного профілю в умовах дистанційного навчання/ Н. С. Білоконна. Методи покращення підготовки студентів для вдосконалення вищої медичної освіти/ Л. Л. Гармаш. Роль самоконтролю у процесі удосконалення особистості студента/ В. С. Бобело. Удосконалення навчання лікарів-інтернів дерматовенерологів та ЗП-СМ при проходженні очної інтернатури на кафедрі шкірнних та венеричних хвороб/ С. А. Бондар [та ін.]. Деякі аспекти якісної підготовки студентів медичного факультету на кафедрі акушерства та гінекології № 2/ О. В. Булавенко, С. В. Балабуєва, І. В. Пролигіна. Сучасні реалії дистанційної освіти у медичних ЗВО/ Л. В. Бурдейна [та ін.]. Компетентісний підхід у навчанні української мови як іноземної/ Г. Л. Василенко, Т. Д. Полиця. Дистанційне навчання як один з елементів позааудиторного навчаня (за результатами опитування)/ B. C. Василик, О. Є. Андреева. Формирование клинического мышления у врачей интернов на цикле эндокринология/ B. C. Вернигородский, А. В. Паламарчук, З. П. Ніжинська-Астапенко. Дискусійний клуб/ О. С. Войцехівська. Воркшоп як метод проведення семінарського заняття на випускних курсах/ О. О. Воровський, Ю. Ю. Шушковська. Використання сучасних англомовних засобів навчання для здобувачів вищої освіти/ Т. Є. Вуж, A. I. Вуж, Т. Г. Ревіна. Формування мовної компетентності у студентів медичних вишів/ О. Ф. Гайдаенко, Г. Т. Михайлюк, В. Р. Ратова. Клінічне мислення та його оптимізація/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Особливості дистанційного навчання студентів ВНМУ ім. М.І. Пирогова в умовах пандемії коронавірусу/ Т. А. Германюк [та ін.]. Особливості проведення дистанційного навчання студентів стоматологів/ М. А. Горай, О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян. Застосування інтерактивних методів навчання під час підготовки фармацевтичних фахівців/ Ю. М. Григорук. Окремі аспекти підготовки провізора в сучасних реаліях/ Ю. М. Григорук, О. Д. Благун. Інтерактивні методи навчання та їх застосування під час вивчення української мови як іноземної/ A. M. Гулевич. Досвід онлайн навчання студентів медичних вищих навчальних закладів в ракурсі проблем і перспектив дистанційної освіти/ Л. Д. Гуменюк, О. В. Римша, В. М. Буркот. Проблеми ефективності вивчення латинської мови та медичної термінології в умовах глобального конкурентного середовища/ М. Т. Денека, І. О. Дубова. Майбутнє починається сьогодні: реалії та перспективи застосування штучного інтелекту в медичній освіті/ О. В. Дзекан. Перспективи впровадження медичних експертних систем у процес навчання в інтернатурі/ О. В. Дзекан, О. В. Гуменюк. Дистанційна форма навчання у вивченні предмету «Військово-польова терапія»/ Н. В. Дідик. Якість освіти - головна конкурентна перевага медичного ЗВО/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Комунікативний підхід як основа професійного становлення іноземних студентів/ Л. І. Дмитрук, В. А. Павлюк. Проектні технології як засіб формування особистісних компетенцій студентів/ Л. І. Дмитрук, В. А. Павлюк. Етичні засади роботи викладача вищої щколи/ А. П. Дністрянська, Α. Φ. Гуменюк. Лікарська токсикологія - нова дисципліна у нових реаліях/ І. О. Дорошкевич, Н. В. Коновалова, О. В. Стопінчук. Латинська мова у вищих медичних навчальних закладах/ І. О. Дубова, М. Т. Денека. Студентоцентрований підхід до викладання латинської мови та медичної термінології іноземним студентам/ Л. В. Дудікова [та ін.]. Логічна послідовність і спадкоємність у навчанні англійської мови здобувачів ступеня доктора філософії на кафедрі іноземних мов з курсом латинської мови та медичної термінології/ Л. В. Дудікова [та ін.]. Особливості проведення виробничої практики з педіатрії у студентів 5 курсу в умовах дистанційного навчання/ В. М. Дудник [та ін.]. Виклики дистанційної освіти для симуляційного навчання з педіатрії/ В. М. Дудник [та ін.]. Особливості проведення практичних занять з педіатрії у студентів-іноземців 6 курсу в умовах дистанційного навчання/ В. М. Дудник [та ін.]. Роль викладача в реалізації дистанційного навчання з педіатрії зі студентами 6 курсу в умовах карантину/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Якісна підотовка медичних кадрів в умовах глобального конкуретного середовища - ключ до успішних реформ/ В. М. Дудник [та ін.]. Особливості дистанційного навчання в умовах карантину/ В. М. Дудник, Н. О. Буглова, В. М. Жмурчук. Генетичні кейси в практиці лікуючого лікаря, як додаткова дисципліна для студентів 5-6 курсів/ В. М. Дудник, Η. І. Сінчук, В. Г. Фурман. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці лікаря-педіатра у сучасних умовах навчання/ В. М. Дудник, І. В. Морозова. Досвід проведення семінарських занять при викладанні теми «Вроджені вади серця у дітей» для інтернів в педіатричних групах з вдосконаленням навичок по інтерпретації ЕхоКГ/ В. М. Дудник [та ін.]. Якість медичної підготовки фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ В. М. Дудник [та ін.]. Актуальні питання якісної освіти та мотивації студентів-медиків в умовах дистанційного навчання/ В. М. Дудник [та ін.]. Як переорієнтувати сучасне навчання: SurveyMonkey, Kahoot! чи Google Forms/ В. М. Дудник. Роль позитивної мотивації студентів у ефективності навчального процесу/ В. М. Жебель [та ін.]. Забезпечення якості освіти в умовах дистанційного навчання/ Л. М. Желіба, С. Л. Малик. Особливості покращення показників якості освіти студентів - медиків в умовах дистанційного навчання/ А. А. Жмур, І. М. Вовчук. Академічна доброчесність як важлива складова підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ К. О. Заічко [та ін.]. Методична робота - як складова підвищення якості навчання у медичних закладах/ Т. М. Зелінська, О. Б. Струтинська. Використання математичного моделювання у підготовці фармацевтів/ О. В. Іващук. Фальсифікація лікарських засобів: проблемні аспекти та методи виявлення/ Т. І. Івко [та ін.]. Негативні тренди/ О. В. Ільченко. Готовність до професійного спілкування в іншомовному середовищ/ Н. В. Калашнік, О. П. Максимова. Формування толерантності як інструменту міжкультурного спілкування/ Н. В. Калашнік, Н. В. Шульга. Шляхи формування іншомовної професійно орієнтованої комунікативної компетентності майбутніх лікарів/ Н. В. Калашнік, Н. В. Шульга. Нові підходи підготовки студентів-медиків під час пандемій/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, Д. В. Плахотна. Дистанційна освіта як виклик сьогодення/ Л. М. Кириченко, О. Б. Бондарчук. Оцінка якості життя учнів та учителів під час карантину в зв’язку з пандемією covid-19/ В. О. Коваленко, М. І. Феджага. Актуальність та переваги дистанційного навчання в умовах карантину/ Б. Ф. Коваль, Л. Д. Коваль, Р. Ф. Юрій. Особливості організації дистанційного викладання дисципліни «Технологія ліків: ПТЛЗ» в умовах карантину/ В. М. Коваль [та ін.]. Аспекти використання інтернет-платформ при дистанційному навчанні у вищих навчальних закладах/ В. В. Ковальчук, Т. С. Ковальчук. Актуальні проблеми підготовки лікарів фізичної та реабілітаційної медицини в Україні/ П. Ф. Колісник [та ін.]. Цифровізація (діджиталізація) освітнього процесу - пріоритетний тренд стратегії 2030/ О. М. Комар, Η. М. Кізлова. Актуальні проблеми якісної підготовки студентів-медиків у сучасних умовах з урахуванням нових освітніх стандартів/ А. І. Кондратюк [та ін.]. Дистанційне навчання іноземних студентів з предмету «Клінічна фармакологія": перші підсумки/ Н. В. Коновалова, О. В. Стопінчук. Оптимізація навчання студентів 4 курсу ВНМУ ім. М.І. Пирогова в умовах пандемії COV1D-19 з предмету «Педіатрія»/ А. П. Конопліцька [та ін.]. Основи підготовки студентів у вищих навчальних закладах, професійна компетентність/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Особливості викладання дитячої хірургії ON-LINE студентам 6 курсу по спеціальності «Сімейна медицина», «Педіатрія»/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в сфері викладання алергології/ І. В. Корицька, А. Є. Богомолов. Організація навчального процесу на кафедрі гістології з використанням дистанційних технологій в умовах пандемії COVID-19/ А. П. Король [та ін.]. Діалогічне мовлення у професійному спрямуванні студентів медичних ВИЗ/ М. І. Костюк, Н. В. Мазур. Гуманітарна освітня складова у контексті реформування медичної освіти/ Г. П. Краєвська. Значення зворотного зв’язку для забезпечення якості освіти під час дистанційної форми навчання/ О. В. Кривов’яз [та ін.]. Особливості і проблеми викладання фтизіатрії в умовах глобального конкурентного середовища/ Л. Г. Кулик. Прийоми навчання української мови як іноземної у закладах вищої освіти/ Т. В. Ланова, Л. М. Матусевич. Культурна парадигма України в контексті світового дослідження цінностей 2020 (методичні аспекти використання у навчальному процесі)/ В. П. Лациба. Онлайн викладання клінічних дисциплін студентам вищих медичних закладів освіти: виклики та перспективи/ Д. А. Лисенко. Особливості організації навчального процесу студентів- медиків молодших курсів/ О. В. Лисунець. Особливості організації навчального процесу з дисципліни «Біологічна хімія» для студентів фармацевтичного факультету очної та заочної форм навчання під час пандемії COVID-19: переваги та недоліки/ Г. З. Личик [та ін.]. Шляхи удосконалення якості підготовки медичних фахівців в умовах дистанційного навчання/ А. А. Лілевська [та ін.]. Вивчення синонімів в аспекті лінгвокраїнознавства/ М. І. Лісовий, Я. С. Білик. Шляхи підвищення фізкультурно-спортивної активності студентів в процесі занять з фізичного виховання/ Г. В. Лісчишин, Н. О. Сорокіна. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в/ Т. В. Лобастова. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах онлайн-навчання при COVID-19/ Т. В. Лобастова, О. А. Таран. Використання симуляційного центру для якісної підготовки медичних фахівців: перспективи та реалії/ О. Л. Льовкіна, Є. О. Ботаневич. Деонтологічна культура студентів вищих навчальних закладів/ І. О. Мазайкіна, І. В. Сімонова. Застосування інноваційних інформаційних технологій під час дистанційного навчання/ Н. В. Мазур, М. І. Костюк. Оптимізація засвоєння педіатрії студентами 5-го курсу, які навчаються за спеціальністю «Медична та психологічна реабілітація» в умовах дистанційного навчання/ О. Г. Мазур [та ін.]. Особливості навчального процесу з офтальмології в умовах дистанційного навчання/ Н. В. Малачкова [та ін.]. Вплив нововведень у викладанні предмету «офтальмологія» в умовах дистанційного навчання на рівень задоволення навчанням студентів-іноземців/ Н. В. Малачкова [та ін.]. Формування хімічної компетентності студентів вищих медичних закладів освіти як основа їх професіоналізму/ Т. В. Марчак, О. В. Смірнова. Метод «мозкового штурму» у формуванні економічної компетентності майбутніх магістрів медицини/ І. А. Марчук. Проблеми та оптимізація викладання дисципліни «Основи профілактики токсикоманії»/ О. І. Масік [та ін.]. Розвиток комунікативних компетенцій іноземних студентів-медиків першого курсу на заняттях з української мови/ Л. М. Матусевич, Л. Т. Тищенко. Вплив психокорекційної роботи під час занять з «Психотренінгу» і позааудиторної роботи на рівень емоційного стресу у студентів ВНМУ/ Н. Г. Мацько. Диференційований підхід до оцінки фізичної підготовленості студентів/ О. В. Мельник, С. П. Лисюк. Латинська мова в в системі підготовки сучасних конкурентоспроможних фахівців галузі охорони здоров’я/ Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко, В. Р. Рагова. Практична підготовка студентів - одна з умов сучасної вищої медичної освіти/ Т. І. Михальчук [та ін.]. Особливості проведення занять з фізичного виховання в спецгрупі в медичному ЗВО/ Л. І. Мичковська, Л. І. Пільганчук. Шляхи подолання мовних бар’єрів під час оволодіння англійською мовою медичного спрямування/ Л. Г. Мовчан. Особливості навчального процесу на клінічній кафедрі в умовах дистанційного навчання/ С. П. Московко, Г. С. Московко. Через психологічні ігри - до потреб або концепції комунікативно-емоційного процесу між викладачем та студентом при навчанні у медичному ЗВО через призму транзактного аналізу/ О. Ф. Мруг, В. М. Mpyr. Проблеми якісної підготовки лікарів-інтернів в умовах карантину/ О. В. Мунтян, М. А. Горай, В. Л. Мунтян. Використання платформи Microsoft Teams при вивченні предмета «Медична хімія» для якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ В. М. Нечипорук, О. І. Штатько, Д. О. Фільчуков. За і проти «онлайн-навчання» у роботі викладача в медичному ЗВО/ З. П. Ніжинська-Астапенко, В. С. Вернигородський. Сучасні аспекти професійної підготовки медичних кадрів в умовах глобального конкурентного середовища/ Т. Ю. Нюшко, Л. О. Пентюк. On-line викладання як один факторів конкурентноспроможності в сучасних умовах. Досвід кафедри нормальної фізіології ВНМУ/ О. Д. Омельченко, І. В. Гусакова, С. В. Коновалов. Проблеми додипломної підготовки сімейних лікарів та інших майбутніх медичних фахівців зі знаннями основ фтизіатрії в умовах епідемії туберкульозу/ І. Ю. Осійський, О. П. Незгода. Необхідність використання методик проблемного навчання у підготовці медичних фахівців в умовах світової глобалізації/ В. А. Островський. Досвід використання on-line тренажера для формування у майбутніх сімейних лікарів практичних навичок із використання ІСРС-2/ О. М. Очередько, Н. М. Орлова, О. В. Ткаченко. Використання мультимедійних технологій у онлайн навчанні викладачами медичного ЗВО/ А. О. Очеретнюк [та ін.]. Самостійна робота студентів в умовах дистанційного навчання/ А. В. Паламарчук, М. В. Власенко, B. C. Вернигородський. До питання застосування методу проектів в освітньому процесі/ І. М. Паюк, Т. Г. Ревіна, A. M. Гулевич. Застосування дистанційних методів навчання в освітньому процесі студентів вищих медичних навчальних закладів/ Л. O. Пентюк, Т. Ю. Нюшко, Н. О. Пентюк. Підготовка викладача до практичних занять з фізичного виховання/ І. В. Петрук, О. І. Романенко. Можливості якісного застосування різних форм навчання серед лікарів-інтернів в умовах сьогодення на факультеті після дипломної освіти/ Л. В. Пипа [та ін.]. Формування навички прийняття клінічних рішень у студентів медичного факультету/ К. В. Півторак, І. В. Феджага, Н. А. Півторак. Необхідність впровадження нової методики викладання в умовах глобального середовища/ І. В. Підлісна, О. В. Ткаченко. Реалії дистанційного навчання при підготовка студентів-медиків/ Р. П. Піскун, Н. М. Гринчак, О. В. Спрут. Сучасні зміни у підготовці медичних фахівців на кафедрі фтизіатрії Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ О. В. Пликанчук. Особливості якісної підготовки студентів медичного факультету на кафедрі хірургії № 2 з курсом «Основи стоматології» з урахуванням ендемічної ситуації/ М. І. Покидько, В. В. Балабуєва, М. А. Гудзь. Місце дистаційних комп’ютерних технологій у формуванні світогляду майбутнього лікаря-стоматолога/ С. С. Поліщук [та ін.]. Мотивація студентів в умовах дистанційного навчання/ К. П. Постовітенко [та ін.]. Вплив карантинних заходів на емоційне благополуччя студентів ВНМУ/ І. С. Потоцька, В. А. Рибінська. Покращання якості викладання навчальної дисципліни «Гігієна та екологія» серед іноземних студентів/ Л. О. Процюк, О. В. Дякова, І. В. Сергета. Ціннісно-мотиваційні орієнтації студентської молоді в сучасних умовах/ Н. Г. Пшук, А. О. Камінська. Дистанційне навчання студентів-медиків, підходи та результати / Р. В. Радьога [та ін.]. Місце та роль інтерактивних технологій в процесі дистанційного навчання/ В. Р. Рагова, Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко. Міждисциплінарний підхід як основа ефективної підготовки лікаря/ Н. В. Рациборинська-Полякова, С. В. Ладутько. Методичні новації викладання дисципліни “Військова гігієна з гігієною надзвичайних ситуацій” студентам медичного факультету/ М. А. Редчіц, Л. О. Процюк, І. В. Сергета. Особливості психоемоційного стану у жінок, що проживають з чоловіком, хворих на параноїдну шизофренію/ В. А. Рибінська, І. С. Потоцька. Запровадження курсу за вибором «Патофізіологія інфекційного процесу» для студентів 6 курсу медичних факультетів/ Н. А. Рикало, В. В. Піліпонова. Варіативні дисципліни як підгрунтя розвитку фахової самосвідомості майбутніх лікарів/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова. Форми та методи активізації відвідування студентами занять з фізичного виховання/ О. І. Романенко, Л. А. Сарафинюк. Виявлення ставлення англомовних студентів стоматологічного факультету ВНМУ ім. М.І.Пирогова до дистанційної освіти під час пандемії (2019-2020 н.р.) на основі анкетування/ О. А. Ромашкіна. Особливості викладання педіатрії в студентів 5 курсу в умовах дистанційного навчання/ Г. М. Руденко, Т. Г. Король. Актуальні складові якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ А. І. Сасюк. Якісна підготовка медичних фахівців - запорука високої якості життя суспільства/ А. І. Сасюк, Є. Є. Лойко. Розвиток критичного мислення у студентів-медиків/ Т. В. Секрет, М. В. Власенко. Переваги та недоліки дистанційного навчання/ Т. В. Секрет, Ю. О. Кривов’яз. Дистанційне навчання в умовах карантину: недоліки та переваги/ О. А. Серебреннікова [та ін.]. Формування системного мислення фармацевта шляхом інтеграції базових та вибіркових дисциплін/ С. В. Сергеев, О. А. Бобровська, Т. І. Войтенко. Місце профілактичних дисциплін у структурі підготовки фахівців фармацевтичного профілю та кінцеві програмні результати навчання/ І. В. Сергета, О. Ю. Браткова, Т. М. Вергелес. Особливості викладання дисципліни “Гігієна та екологія (в тому числі лікувальне харчування)” для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 225 “Медична психологія”/ І. В. Сергета [та ін.]. Формування конкурентоспроможності у студентів/ О. В. Смірнова, О. Г. Сулім. Ефективність та обгрунтованість використання корпоративної платформи, як інструменту дистанційної освіти у вищих навчальних закладах/ Д. С. Солейко [та ін.]. Альтернативи демонстрації тематичних хворих у вищих медичних закладах в умовах дистанційного навчання/ Д. С. Солейко [та ін.]. Догляд за хворими - перший крок в клініку (результати дистанційного навчання)/ Л. П. Солейко, О. В. Солейко. Фактори, які впливають на успішність та оцінку знань студентів/ Л. П. Солейко, О. В. Солейко. Можливості вирішення актуальних проблем якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ А. Г. Степанюк. Лекція-візуалізація як форма активізації пізнавальної діяльності студентів/ О. К. Тарасюк, В. І. Тарасюк. Особливості онлайн викладання гістології в умовах пандемії/ О. І. Тереховська [та ін.]. Особливості впровадження дистанційної форми навчального процесу на кафедрі біологічної і загальної хімії ВНМУ в умовах глобального конкурентного середовища/ О. В. Тертишна [та ін.]. Значення неформальної освіти при підготовці лікарів-інтернів/ Н. І. Токарчук. До проблеми удосконалення викладання біостатистики/ О. Б. Тонковид, Н. М. Орлова, І. В. Паламар. Деякі етичні аспекти досвіду дистанційної освіти/ С. Л. Трухманова, І. І. Ратушняк, Н. В. Іванова. Викладання фтизіатрії в умовах медичної реформи/ М. А. Тхоровський. Впровадження дистанційного навчання на кафедрі променевої діагностики, променевої терапії та онкології/ I. П. Феджага, О. Г. Костюк, О. П. Феджага. Вплив COVID-19 на вищу освіту: виклики і перспективи дистанційного навчання/ А. С. Феррі [та ін.]. Досвід навчання он-лайн англомовних студентів 6 курсу на кафедрі ендокринології/ О. О. Фіщук, К. С. Біляєва. Засади управління та маркетингу у системі якісних медичних послуг в Україні/ О. О. Фомін, О. О. Фомін, Д. О. Меркулова. Анкетування студентів як моніторинг якості дистанційного навчання/ Н. С. Фоміна [та ін.]. Професійне становлення студентів під час навчання у медичних закладах вищої освіти/ С. С. Хлєстова [та ін.]. Current issues of quality training of medical professionals/ М. М. Chervyak, О. І. Shtatko, V. S. Shunkov. Використання онлайн-платформи Microsoft Teams для підготовки здобувачів вищої освіти в умовах пандемії COVID-19/ О. Л. Черепаха, А. П. Король, Н. Г. Гаджула. Етнічні особливості виховання англомовних студентів - медиків з Індії, які навчаються на 3 курсі ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ Л. П. Черепахіна, Я. А. Медражевська, О. В. Кулешов. Деякі актуальні проблеми комп’ютерної діагностики/ С. В. Черкасов. Впровадження інноваційних методів навчання на кафедрі медицини катастроф та військової медицини/ В. В. Чорна [та ін.]. Робота над клінічними кейсами під час дистанційного навчання з предметів «Педіатрія» та «Неонатологія», як одна із альтернатив практичної роботи студентів/ Н. П. Чорнопищук [та ін.]. Дистанційний формат навчання, як одна із форм підготовки медичних фахівців в умовах сьогодення/ М. О. Шаламай, І. В. Морозова. Актуальні питання післядипломної підготовки організаторів охорони здоров’я/ В. А. Шамрай, Н. Т. Комарницька. Особливості роботи студентського наукового гуртка кафедри хірургії № 1 у дистанційному режимі/ В. О. Шапринський [та ін.]. Вплив пандемії COVID-19 на освітній процес у вищій школі/ Л. В. Швець [та ін.]. Мотиваційно-ціннісне ставлення студента-першокурсника медуніверситету до майбутньої професії лікаря/ Ю. Г. Шевчук [та ін.]. Впровадження ігрових технологій під час дистанційного навчання в медичних закладах вищої освіти/ В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Дистанційна освіта та навчальний процес/ Н. А. Шпакова, Р. В. Скорук, В. М. Шевченко. Викладання хірургічної стоматології у закладах вищої освіти/ С. М. Шувалов [та ін.]. Особливості дистанційного навчання іноземних студентів на кафедрі пропедевтики педіатрії в умовах пандемії COVID 19/ Л. О. Ющенко, О. В. Тихолаз, B. C. Олійник. Впровадження методів інтерактивних технологій навчання у науково- педагогічному процесі викладання предмету «Біофармація»/ О. О. Яковлева [та ін.]. Клінічна фармакологія - реалії та перспективи/ О. О. Яковлева [та ін.]. Психологічні аспекти у підготовці волейболістів/ Ю. І. Якушева, С. П. Лисюк. Симуляційні методи навчання майбутнього лікаря на кафедрі акушерства та гінекології № 1/ Л. В. Яремчук.
Аннотация: Розвиток медичної науки і практики в умовах глобального конкурентного середовища зумовлюють вносити корективи у підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому якість освіти у вищих закладах освіти необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Конкуренція в освітньому середовищі потребує комплексного підходу, як з боку студента, так з боку освітнього закладу, для кращого та глибшого розуміння та єдності конкурентного середовища і конкурентних відносин, які знаходяться у постійному взаємозв’язку. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616:579.61/М 42
Автор(ы) : Широбоков В. П., Климнюк С. І., Понятовський В. А., Бобир В. В., Виноград Н. О., Войцеховський В. Г., Галкін О. Ю., Данилейченко В. В., Дзюблик І. В., Димент Г. С., Євтушенко Г. С., Задорожна В. І., Коваль Г. М., Ковальчук В. П., Корнійчук О. П., Кременчуцький Г. М., Курченко А. І., Лобань Г. А., Мінухін В. В., Палій Г. К., Руденко А. В., Саламатін Р. В., Філімонова Н. І., Янковський Д. С.
Заглавие : Медична мікробіологія, вірусологія та імунологія : підруч. для студентів вищ. мед. навч. закл. IV рівня акредитації . -3-тє вид., оновл. і допов.
Выходные данные : Вінниця: Нова Книга, 2021
Колич.характеристики :920 с.: іл.
Примечания : Бібліогр.: с. 901-902. - Предм. покажч.: с.903-913 . - Імен. покажч.: с. 914-915 . - Покажч. латин. назв мікроорганізмів та гельмінтів: с. 916-919 . - Рек. МОЗ України (протокол №5 від 28.12.2010 р. засід. наук.-метод. коміс. з медицини МОН України) Рек. Вченою радою Нац. мед. ун-ту ім. О. О. Богомольця (протокол № 6 від 26.11.2020 р.)
ISBN, Цена 978-966-382-874-9: 990.00 р.
УДК : 616:579.61 + 61:578.7(075.8) + 616:612.017(075.8)
MeSH-главная: МИКРОБИОЛОГИЯ -- MICROBIOLOGY
ВИРУСОЛОГИЯ -- VIROLOGY
АЛЛЕРГОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ -- ALLERGY AND IMMUNOLOGY
Аннотация: Підручник складено у відповідності з офіційно затвердженими програмами викладання мікробіології, вірусології та імунології на усіх факультетах вищих медичних навчальних закладів. Послідовно розглянуті питання загальної мікробіології (основні методи дослідження мікроорганізмів, морфологія, структура і класифікація бактерій, їх фізіологія, вплив фізичних, хімічних та біологічних факторів на мікроорганізми, генетика мікробів та біотехнологія, протимікробні препарати та поняття про інфекцію) та спеціальної мікробіології (відомості про морфологію, фізіологію, патогенні властивості збудників багатьох інфекційних захворювань, сучасні методи їх діагностики, специфічної профілактики і терапії). Також підручник містить розділи з вірусології, протозоологоії, мікології та гельмінтології, в яких розглядаються основні біологічні властивості відповідних збудників та захворювання, які вони викликають. Значна частина підручника присвячена розгляду питань імунології (неспецифічна резистентність організму, вчення про антигени, імунна система організму, імунна відповідь, реакції імунітету, алергія та інші види імунних реакцій, імунодіагностика та імунокорекція, імунопрофілактика та імунотерапія). Містить розділи з клінічної та санітарної мікробіології, розглядаються питання екології мікроорганізмів, нормальної мікрофлори тіла людини та впливу мікроорганізмів на плід. Окремі розділи присвячені мікрофлорі ротової порожнини та мікробіологічним дослідженням у фармації. Підручник призначено для студентів медичних ВНЗ і університетів, відповідних кафедр ВНЗ підвищення кваліфікації лікарів, інтернів та мікробіологів усіх спеціальностей
Экземпляры : всего : НА(8), УА(289), ЧЗ(3)
Свободны : НА(4), УА(151), ЧЗ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/А 43
Заглавие : Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища : тези доп. навч-метод. конф., 12 лют. 2020 р.
Выходные данные : Вінниця, 2020
Колич.характеристики :265 с
Коллективы : "Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища", навч.-метод. конф. (2020;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 105.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Актуальні проблеми якісної медичної освіти в умовах глобального конкурентного середовища у ВНМУ ім.М.І. Пирогова/ В. М. Мороз [та ін.]. Необхідність впровадження сучасних технологій в навчання студентів медиків на кафедрах клінічного/ М. Р. Анфілова, С. А. Бондар. Якісна освіта студентів-медиків: реалії та перспективи розвитку/ О. І. Афанасюк, В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Мотивація студентів до успішного навчання у вищих навчальних закладах / О. П. Баліцька, Ю. М. Григорук, М. А. Артемчук. Гуманітарний аспекту реформуванні системи підготовки медичних фахівців/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Порівняльний аналіз викладання навчальних дисциплін медико-психологічного та психіатричного спрямування студентам, які навчаються за спеціальністю «Медицина» у медичних університетах України та Польщі/ О. О. Белов, Η. Г. Пшук. Підготовка та безперервний професійний розвиток фахівця у ортопедичній стоматології/ Л. Г. Беляєва, Е. В. Беляєв. Впровадження у навчальний процес навчального посібника «The Basic Technologies of Dentures Producing» для англомовних студентів другого курсу стоматологічного факультету/ Е. В. Беляєв, С. О. Росоловська. До питання формування міжкультурної компетенції засобами української мови як іноземної / Я. С. Білик, М. І. Лісовий, А. М. Гулевич. Роль практичних навичок у вивченні дисципліни «Організація та економіка фармації» у системі реформування вищої фармацевтичної освіти/ О. Д. Благун [та ін.]. Застосування основоположних принципів педагогіки прагматизму в сучасних умовах вищої школи/ В. С. Бобело. Деякі аспекти організації надання дерматовенерологічної допомоги в сучасних умовах/ С. А. Бондар [та ін.]. Напрямки покращення підготовки студентів на кафедрі акушерства та гінекології № 2/ О. В. Булавенко, С. В. Балабуева, І. В. Пролигіна. Особливості підготовки студентів-медиків молодших курсів з дисципліни «догляд за дітьми»/ Л. М. Булат, О. В. Лисунець. Наукова робота студентів з англомовною формою навчання на кафедрі загальної хірургії: деякий досвід та перспективи подальшої роботи/ М. І. Бурковський, О. В. Кателян, С. Д. Хіміч. Адаптація іноземних студентів/ Т. В. Вакар. Українська мова як іноземна для студентів-медиків/ Г. Л. Василенко, Т. Д. Полиця. Мова професійного спілкування/ Г. Л. Василенко, Л. Л. Дмитрук, Н. М. Смолко. Поширеність шкідливих звичок серед студентів медичного закладу, шляхи подолання/ В. С. Василик [та ін.]. Методика викладання військової терапії студентам 5-го курсу медичного факультету / М. М. Величкович, О. В. Темна, Л. О. Перебетюк. Закони логіки в мисленні лікаря/ К. М. Вергелес, Т. М. Вергелес. Біоекологічна криза сучасності: проблеми та перспективи/ Т. М. Вергелес. Інтеграція практично орієнтованого об’єктивного структурованого клінічного іспиту у процес викладання предмету пропедевтики внутрішньої медицини серед студентів нерезидентів Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ О. О. Вільцанюк, Ю. М. Мостовой, О. В. Ткаченко. Проблемні питання якісної підготовки докторів філософії в умовах реформування вищої освіти/ О. В. Власенко [та ін.]. Якісна підготовка лікаря - актуальна проблема в умовах реформування медичної галузі/ М. В. Власенко, А. В. Паламарчук, О. В. Кривов’яз. Реформування курсу латинської мовита медичної термінології/ О. С. Войцехівська, М. Т. Денека. Актуальні проблеми професійної підготовки хірургів-інтернів/ О. О. Воровський. Розвиток критичного мислення студентів, як шлях боротьби з когнітивними упередженнями/ А. С. Воронкіна, О. Ю. Топок. Аспекти викладання дисципліни «Медична інформатика» з урахуванням умов глобального конкурентного середовища/ Т. Є. Вуж, Т. Г. Ревіна. Використання проблемного методу навчання при викладанні дисципліни «Патоморфологія»/ А. А. Гаврилюк, Р. Г. Жарлінська, Г. В. Даценко. Роль лексичної культури в комунікації лікаря з пацієнтом/ О. Ф. Гайдаєнко, Г. Т. Михайлюк, В. Р. Ратова. Актуальні проблеми якісної підготовки фахівців на кафедрі шкірних хвороб/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Модернізація методики проведення товарознавчого аналізу фармацевтичних та медичних товарів/ Т. А. Германюк, В. П. Бобрук, Т. І. Івко. Поширення соціальних страхів серед студентів ВНМУ ім. М.І.Пирогова та їх корекція під час навчання на кафедрі психіатрії, психотерапії та наркології з курсом післядипломної освіти/ М. С. Гнатишин [та ін.]. Роль фізкультури і спорту в підвищенні якості підготовки медичних фахівців/ С. Є. Головчанська-Пушкар [та ін.]. Організація навчально-тренажерного класу - один з шляхів якісної підготовки медичних фахівців/ М. Л. Гомон [та ін.]. Роль кваліфікованих фахівців під час навчання курсантів в навчально- тренажерному центрі/ М. Л. Гомон [та ін.]. Лекція-бесіда, як сучасна форма викладання лекційного матеріалу/ М. А. Горай, О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян. Досвід викладання предмету «Технологія лікарських косметичних засобів» іноземним студентам/ Н. А. Гордзієвська [та ін.]. Важливість перекладу у навчанні іноземної мови/ А. С. Горпинюк [та ін.]. Кредитно-трансферна система та роль самостійної роботи у процесі підготовки студентів вВНЗ України/ К. Ю. Гріжимальська, Т. М. Жмудь, С. Ю. Яремин. Формування професійних навичок у майбутніх провізорів з бухгалтерського обліку/ Ю. М. Григорук, О. П. Каліцька, Л. М. Бондар. Значення аудитивної компетентності у системі навчання української мови як іноземної/ А. М. Гулевич. Використання трансдисциплінарного підходу при підготовці магістрів фармації/ О. О. Давиденко, О. В. Білик. Професійна підготовка майбутніх лікарів в умовах глобалізації сучасного суспільства / М. Т. Денека, І. О. Дубова. Якість медичної освіти в Україні/ Н. В. Дідик. Конкурентоспроможні підходи до вищої медичної освіти в Україні/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Методи удосконалення професійного мовлення студентів нефілологічного напряму освіти / Л. І. Дмитрук, В. А. Павлюк. Особливості та практика формування україномовної комунікативної компетентності/ Л. І. Дмитрук, В. А. Павлюк. Основні проблеми адаптації англомовних іноземних студентів/ І. О. Дубова, М. Т. Денека. Глобалізація та інтернаціоналізація вищої освіти/ Л. В. Дудікова, А. С. Марлова, А. Л. Кондратюк. Особливості розвитку інтернаціоналізації вищої освіти/ Л. В. Дудікова, А. С. Марлова, С. І. Тихолаз. Проблема готовності до професійної діяльності у процесі майбутньої успішної самореалізації студентів вищих закладів освіти України/ Л. В. Дудікова, Н. В. Логутіна. Імплементація міжнародних стандартів симуляційного навчання в педіатрії/ В. М. Дудник, Ю. В. Вижга, І. І. Андрікевич. Сучасний формат підготовки випускників медичних закладів до об’єктивного структурованого іспиту (ОСКІ 2) з педіатрії/ В. М. Дудник [та ін.]. Підготовка лікарів-інтернів зі спеціальності «Педіатрія» в умовах сучасного конкурентного/ В. М. Дудник, І. В. Морозова, М. О. Шаламай. Актуальні проблеми якісної підготовки майбутніх лікарів з медичної генетики в умовах глобального конкурентного середовища/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ В. М. Дудник, В. Г. Фурман, О. В. Куцак. Досвід впровадження нових екзаменаційних технологій при атестації студентів 6 курсу з педіатрії (об’єктивний структурований клінічний іспит)/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Форми та методи самостійної роботи студентів при вивченні дисципліни «Гігієна та екологія»/ О. В. Дякова [та ін.]. Проблема якості викладання юридичних дисциплін у закладах вищої медичної освіти/ Р. Г. Жарлінська, О. Ф. Адамчук, О. О. Верлан-Кульшенко. Формування інтересу до іноземної мови у студентів вищих медичних навчальних закладів/ Т. М. Жмудь, К. Ю. Гріжимальська, С. Ю. Яремин. Аспекти сучасної біохімії як інструмент якісної підготовки конкурентоспроможних медичних фахівців/ Н. В. Заічко [та ін.]. Довузівська освіта - одна із проблем підготовки медичних кадрів в умовах конкурентного середовища / Т. М. Зелінська. Особливості викладання внутрішньої медицини в умовах глобального конкурентного середовища/ В. П. Іванов [та ін.]. Шляхи підвищення якості медичної освіти/ Т. М. Ільченко, О. В. Ільченко. Запровадження IFOM-тестів як один з нових підходів до покращення якості підготовки студентів на кафедрі нормальної фізіології в умовах конкурентного середовища / М. В. Йолтухівський [та ін.]. Фактори, що впливають на якісну підготовку медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ М. В. Йолтухівський [та ін.]. Принцип гуманності як частина професійної етики лікаря/ М. В. Йолтухівський, Д. М. Калач. Методичні поради щодо використання інтенсивного методу навчання під час оволодіння іншомовню комунікацією/ М. В. Йолтухівський, Н. В. Калашнік, Н. П. Бірук. Досвід навчально-виховної підготовки студентів-іноземців у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ Н. В. Калашнік. (Інститут професійно-технічної освіти НАПН України) Міжпредметні зв’язки як предмет методичного дослідження/ Н. В. Калашнік, А. А. Каленський. Тематичний контроль якості засвоєння знань студентами-медиками/ Н. В. Калашнік. Застосування сучасних методик викладання дисципліни на кафедрі хірургічного профілю/ О. Є. Каніковський, Є. В. Шапринський. Викладання клінічної імунології та алергології в сучасних умовах/ Л. М. Кириченко, О. Б. Бондарчук. Нові виклики процесу підготовки студентів-медиків у розрізі реформування вторинної ланки системи охорони здоров’я України/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, В. О. Мовчанюк. Шляхи підвищення конкурентоспроможності медичних працівників з питань надання негайної допомоги при стенозах гортані/ В. В. Кіщук [та ін.]. Фактори, які впливають на проведення симуляційно-орієнтованого навчання/ В. В. Кливак, О. Л. Льовкіна. Соціальні мережі як можлива складова освітнього процесу/ В. М. Коваль [та ін.]. Методика контролю рівня засвоєння навчального матеріалу (експрес опитування)/ В. В. Ковальчук, В. О. Орловський. Впровадження фізичної та реабілітаційної медицини в Україні: реалії, перешкоди, перспективи / П. Ф. Колісник, С. П. Колісник, О. В. Марчук. Сучасні можливості інформаційного забезпечення лікаря в глобальному середовищі інформальної освіти/ С. П. Колісник [та ін.]. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців та шляхи їх вирішення / С. А. Колодій, Ю. В. Кордон, І. М. Коваленко. Формування клінічного мислення на різних етапах та рівнях засвоєння знань під час вивчення біологічної хімії студентами медичного факультету/ О. М. Колошко, А. В. Мельник. Нова освітня парадигма і компетентності для професійної підготовки майбутніх фахівців/ О. М. Комар. Актуальні питання перебудови післядипломної освіти лікарів-організаторів охорони здоров’я в умовах запровадження БПР/ Н. Т. Комарницька, Б. З. Гулобов. Психологічні собливості впровадження інноваційних підходів у педагогічному спілкуванні в системі сучасної вищої медичної освіти/ А. І. Кондратюк, Т. Г. Кривоніс, О. О. Комісарчук. Використання психометричних тестів як засіб діагностики соматопсихічного синдрому у викладанні предмету пропедевтики внутрішньої медицини/ Т. В. Константинович [та ін.]. Впровадження силлабусу як можливість реалізації індивідуальної освітньої траєкторії/ Д. Г. Коньков. Застосування наочного методу при вивченні фармацевтичної ботаніки студентами ВНМУ/ Л. В. Кременська, С. Д. Криклива, О. А. Бобровська. Курс за вибором «Теоретичні основи технології лікарських форм» як складова комплексної підготовки фахівців спеціальності «Фармація, промислова фармація»/ О. В. Кривов’яз [та ін.]. Предмет фтизіатрія в контакті реформування у галузі охорони громадського здоров’я/ Л. Г. Кулик. Нові підходи до організації післядипломного навчання по фтизіатрії/ В. О. Кучер, О. П. Незгода. Інтелектуально-гносеологічний потенціал сучасної концепції історії України/ В. П. Лациба. Медична освіта в Україні: проблеми підготовки лікарів в вищих навчальних закладах/ О. П. Литвинюк. Роль біологічної хімії та клінічної біохімії у формуванні фармацевта - фахівця високого рівня / Г. З. Личик, С. В. Ладутько, К. М. Тубулкан. Труднощі відбору лексики на початковому етапі навчання іноземних студентів/ М. І. Лісовий, Я. С. Білик, А. М. Гулевич. Впровадження основ 3D моделювання та клінічне застосування в навчальний процес/ О. О. Ліхіцький [та ін.]. Проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах конкурентного середовища / Т. В. Лобастова [та ін.]. Problem of readiness for professional activity in the process of future successful self-realization with students of higher education establishments of Ukraine / N. V. Logutina, N. V. Mazur, Z. S. Vychovanets. Шляхи удосконалення викладання іноземної мови як обов’язкового предмета навчальної програми майбутніх медиків/ Л. Ф. Лозинська, О. А. Ціхоцька. Вплив комунікативної компетентності та стресостійкості на конкурентоспроможність майбутніх сімейних лікарів в сучасних умовах конкуренції/ О. О. Мазченко, Ю. М. Остраус. Якісна підготовка медичних фахівців в умовах конкурентного середовища та проблеми визначення рівня навчального стресу/ С. Ю. Макаров, О. А. Серебреннікова, І. В. Сергета. Проблема нераціонального використання інтернет-ресурсу студентами-медиками/ Я. Ю. Марункевич. Роль імітаційних методів у викладанні дисципліни «Основи економічних теорій» для майбутніх магістрів медицини/ І. А. Марчук, Н. А. Багнюк. Відкрите інформаційно-освітнє середовище як складова цілісного освітнього простору ВНЗ/ Я. А. Медражевська, О. В. Кулешов, Л. О. Фік. Впровадження новітніх технологій в освітній процес студентів ВНМУ/ Д. О. Меркулова, П. С. Фоміна, О. О. Фомін. Емержентні технології в системі підготовки сучасного конкурентоспроможного магістра фармації/ Γ. Τ. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко, В. Р. Ратова. Реформування післядипломної медичної освіти - важлива складова медичної реформи в Україні в умовах глобального конкурентного середовища/ Л. В. Мороз, Д. В. Палій. Об’єктивний структурований клінічний іспит з пропедевтики внутрішньої медицини / Ю. М. Мостовой, Г. І. Томашкевич. Перший досвід проведення об’єктивного структурованого клінічного іспиту/ Ю. М. Мостовой, Г. І. Томашкевич. Роль медичної мікробіології у вивченні сучасних методів лабораторної діагностики захворювань мікробної етіології/ В. М. Мруг. Задачі викладача як лідера в супроводі динаміки групової взаємодії протягом навчального процесу/ О. Ф. Мруг. Лекція, як основний метод освітнього процесу/ О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян, М. А. Горай. Особливості проходження виробничої практики з медичної хімії студентами спеціальності «Клінічна фармація»/ Н. С. Недорезанюк, Ф. Є. Дьякова, Л. В. Острецова. Застосування методу проблемних ситуацій як форми навчання при вивченні дисципліни «Медична хімія»/ В. М. Нечипорук. Системний міждисциплінарний метод навчання у медичному ВУЗІ/ С. В. Нечипорук, О. А. Коробко, Η. П. Масік. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища / І. Ю. Осійський, О. П. Незгода. Використання методики домашнього лабораторного експерименту під час викладання предмету «Медична хімія» з метою підвищення конкурентоздатності спеціалістів медичної галузі / В. А. Островський. Роль лекції в процесі реалізації програми підготовки висококваліфікованого спеціаліста: недоліки та переваги/ А. О. Очеретнюк [та ін.]. Підготовка сімейних лікарів з ендокринології в умовах реформування/ А. В. Паламарчук [та ін.]. Нова система безперервного професійного розвитку лікарів як передумова забезпечення якості підготовки медичних фахівців/ І. Г. Палій, С. В. Заїка. Безперервний професійний розвиток лікарів: нові можливості в умовах глобального конкурентного середовища/ І. Г. Палій, І. В. Чернова, А. Г. Янковецька. Значення виробничої практики студентів університету, в умовах конкурентного середовища/ В. П. Пархонюк, В. М. Пустовіт, В. М. Швець. Можливості соціальної медицини в інноваційному освітньому просторі/ В. Л. Пилипчук. Розвиток критичного мислення студентів на заняттях «Української мови (за професійним спрямуванням)» у ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ Л. М. Писаренко. Навчально-методичні особливості якісної підготовки майбутніх лікарів з медичної паразитології/ Р. П. Піскун [та ін.]. Викладання фтизіатрії в сучасних умовах/ О. В. Пликанчук. Використання сучасних хмарних технологій анкетування під час оцінювання практичних навиків студентів із пропедевтики внутрішньої медицини/ В. Л. Побережець [та ін.]. Особливості навчання внутрішньої медицини у іноземних студентів/ O. Л. Побережець. Актуальні впровадження якісної підготовки молодих спеціалістів на кафедрі дитячої хірургії у відповідності конкурентних комунікацій медичної допомоги / В. В. Погорілий [та ін.]. Огляд деяких проблем професійної підготовки медиків в термінах конкурентоспроможності/ С. Г. Пойда [та ін.]. Шляхи подолання проблем підготовки студентів медичних закладів, в умовах реформування медичної освіти в Україні/ М. І. Покидько [та ін.]. Реалізація комунікативного підходу на заняттях з української мови як іноземної/ Т. Д. Полиця. Деякі особливості викладання травматології щелепно-лицевої ділянки на кафедрі хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ С. С. Поліщук [та ін.]. Місце кредитно-трансферної системи при викладанні хірургічної стоматології у медичних вищих навчальних закладах/ С. С. Поліщук [та ін.]. Викладання хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії студентам медичних закладів вищої освіти стоматологічного факультету/ С. С. Поліщук [та ін.]. Сучасні вимоги до якісної освіти у медичному університеті/ Л. О. Процюк [та ін.]. Формування конкурентоспроможних кадрів в умовах глобалізації освітнього процесу/ Р. В. Радьога [та ін.]. Тренінг з серцево-легеневої реанімації - як складова безперервної освіти лікарів/ Л. В. Распутіна [та ін.]. Досвід проведення тренінгів з оволодінням практичними навиками, як приклад безперервної освіти лікаря/ Л. В. Распутіна [та ін.]. Ефективне використання інтерактивних завдань у навчальному процесі/ В. Р. Ратова, Γ. Τ. Михайлюк,Гайдаєнко О. Ф. . Компетентністний підхід як основа якісної підготовки кадрів для системи громадського здоров’я в контексті європейської інтеграції/ Н. В. Рациборинська-Полякова, О. В. Римша, С. В. Ладутько. Питання рухової активності як одна з нагальних проблем профілактичної направленості діяльності майбутнього лікаря/ М. А. Редчіц, О. В. Яцина, Л. І. Мичковська. Інновації як інструмент реформування системи кадрового забезпечення охорони здоров’я України/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова, О. С. Клочко. Особливості викладання дисципліни фізичного виховання у ВНМУ в сучасних умовах/ О. І. Романенко, Л. А. Сарафинюк, О. В. Мельник. Проблеми вивчення української мови як іноземної/ В. М. Романюк. Роль симуляційних центрів у підготовці фахівців медичного профілю на кафедрі ортопедичної стоматології/ О. А. Ромашкіна. Значення англійської мови в діяльності медичних університетів на основі моделі «Університет 3.0»/ О. А. Ромашкіна. Інноваційні методи навчання у післядипломній освіті лікарів/ О. С. Рубіна. Інтеграція навчання студентів 5 курсу в єдиний симуляційний простір/ Г. М. Руденко, Т. Г. Король. Формування міжпредметної компетенції в процесі викладання фармацевтичної ботаніки та фармакології у студентів 1-3 курсів фармацевтичного факультету/ С. В. Сергєєв, О. А. Бобровська, Т. І. Баланчук. Сучасний мінімальний посібник «Тестові завдання і ситуаційні задачі з охорони праці в медичній галузі» та особливості його використання/ І. В. Сергета [та ін.]. Особливості викладання навчальної дисципліни «Гігієна та екологія з гігієною дитячого та підліткового віку» у структурі навчальних предметів профілактичної медицини/ І. В. Сергета [та ін.]. Вплив позааудиторної роботи зі студентами на базовий рівень знань електрокардіографії/ Н. С. Слепченко [та ін.]. Питання підготовки конкурентоспроможних медичних фахівців під час вивчення дисциплін хімічного циклу/ О. В. Смірнова, Т. В. Марчак. Лікар майбутнього - в умовах конкурентного часу сучасності/ С. О. Сокур, М. В. Власенко. Місце студентського наукового гуртка в підготовці сучасних лікарів/ Л. П. Солейко, О. В. Солейко. Перший досвід з прийому модулів за системою ОСК1 / Л. П. Солейко. Етапність та специфіка фахової передатестаційної підготовки лікарів-дитячих хірургів-власний погляд/ Д. С. Солейко [та ін.]. Індивідуальне використання лікарем фахових електронних інформаційних джерел у власній безперервній професійній освіті/ Д. С. Солейко [та ін.]. Застосування алгоритму Калгарі-Кембридж у додипломній підготовці студентів-медиків/ Л. В. Стукан, Η. Г. Пшук, А. О. Камінська. Глобалізація медичної освіти як передумова підвищення якості підготовки кваліфікованих медичних кадрів/ О. Г. Сулім. Принципи та підходи тренінгової роботи у навчанні медичних фахівців/ О. А. Таран [та ін.]. Організація пошукової та дослідницької діяльності студентів: досвід, проблеми, перспективи/ О. К. Тарасюк, В. І. Тарасюк. Підготовка випускників фармацевтичного факультету з менеджменту і маркетингу у фармації до конкурентноспроможного виходу на ринок праці в системі охорони здоров’я/ М. Б. Тарасюк [та ін.]. Шляхи підвищення якості вищої медичної освіти та надання медичних послуг / Ю. В. Тарчинець, О. І. Тарчинець. Застосування інтерактивних методів навчання на кафедрі гістологіїї/ О. І. Тереховська [та ін.]. Інноваційні методи в медицині в умовах глобального конкурентного середовища/ О. В. Тертишна [та ін.]. Порівняльний аналіз складання підсумкових занять з анатомії людини студентами з англійською мовою навчання/ В. А. Тихолаз, І. А. Руцька, Ю. Ю. Кондор. Підвищення якості мовної підготовки іноземних студентів-медиків у закладах вищої освіти України/ Л. Т. Тищенко. Формування україномовної комунікативної компетенції студентів-іноземців/ Л. Т. Тищенко. Роль соціальної медицини, громадського здоров’я в підготовці кадрів в умовах глобального конкурентного середовища/ О. В. Ткаченко [та ін.]. Інтернатура по - новому/ Η. І. Токарчук. Академічна доброчесність в умовах сучасної науки та освіти/ Ю. Ю. Трофіменко, З. М. Прокопчук, Н. С. Фоміна. Актуальні проблеми якісного засвоєння навчальної дисципліни «Охорона праці в галузі» студентами-іноземцями/ Н. М. Фещук, Л. І. Краснова, Н. Ю. Лукіна. Методи національно-патріотичного виховання студентів у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ Л. В. Фоміна, В. С. Школьніков, О. О. Фомін. Самопізнання як необхідний компонент розвитку вищого закладу освіти/ Л. В. Фоміна, І. М. Паюк, А. А. Глушак. Проблеми відносин між лікарями та пацієнтами – невміння спілкуватися/ О. О. Фомін, Д. О. Меркулова, Ю. В. Мазур. Особливості професійного самовизначення майбутніх лікарів-психологів в медичних закладах вищої освіти/ С. С. Хлєстова, Т. І. Шевчук. Досвід проведення OSCE у іноземних студентів ВНМУ ім. М. І. Пирогова з англійською мовою навчання/ В. М. Хоменко [та ін.]. Підвищення якості підготовки медичних фахівців шляхом використання симуляційного навчання на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини/ Н. В. Цимбалюк [та ін.]. Шляхи підвищення якості вищої медичної освіти/ Г. В. Чайка, А. П. Дністрянська, Л. В. Яремчук. Особливості викладання біологічної хімії англомовним студентам II курсу медичного факультету / М. М. Червʼяк, В. С. Шунков. Особливості підготовки студентів медичних вузів в умовах існуючого конкурентного середовища/ О. Л. Черепаха, А. П. Король, Н. Г. Гаджула. Актуальні проблеми, які виникають під час навчання англомовних студентів 3 курсу, та шляхи їх вирішення/ Л. П. Черепахіна. Особливості навчання іноземних студентів у медичному вузі/ Л. П. Черепахіна, О. О. Курець, І. В. Чигір. Сучасний науково-технічний прогрес і професійна підготовка лікарів/ С. В. Черкасов. Бінарні заняття в сучасних умовах підготовки фармацевтичних фахівців/ Н. М. Черкасова, Н. В. Глушко. Включення методів профілактики синдрому емоційного вигорання під час навчання в інтернатурі зі спеціальності психіатрія/ С. В. Черначук, М. С. Гнатишин, О. А. Серебреннікова. Роботизована хірургія - «золотий стандарт» у світі виконання операцій/ В. О. Шапринський [та ін.]. Розвиток сімейної медицини в Україні (історичний контекст)/ Ю. Г. Шевчук [та ін.]. Підходи організації педагогічного процесу для формування компетентнісних навичок у студента/ М. М. Шінкарук-Диковицька [та ін.]. Вивчення якості викладання у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ В. І. Шмалій [та ін.]. Підготовка та адаптація медичних фахівців у сучасному середовищі/ Н. А. Шпакова [та ін.]. Медичне моделювання як перехідний етап підготовки від теорії до практики/ Н. В. Щепіна [та ін.]. Використання електронного журналу успішності студентів як один зі способів оптимізації навчально-виховного процесу/ Р. Ф. Юрій, Б. Ф. Коваль, Л. Д. Коваль. Мотиваційний фактор як основа якісної підготовки медичних фахівців/ П. О. Юрченко, С. О. Качула. Навчання ефективній комунікації як один з принципів якісної підготовки медичних фахівців/ Л. О. Ющенко, О. В. Оніськова. Медичні університети в умовах конкуренції/ Т. І. Ющенко, В. А. Ващук, А. Є. Косарева. Роль сучасних освітніх технологій в підготовці лікарів-неонатологів/ О. С. Яблонь [та ін.]. Оптимізація навчального процесу для студентів медичного університету в сучасних умовах/ О. О. Яковлева, О. Ю. Крикус, Т. К. Вітрук. Якісна підготовка медичних фахівців: комплексний підхід до різних видів популяризації навчального закладу/ С. Ю. Яремин [та ін.]. Сучасний підхід до підготовки студентів у ВНЗ, з соціальної медицини та організації охорони здоров’я в умовах глобального конкурентного середовища/ І. В. Яремина [та ін.]. Мотивація студента як одна з складових якісної підготовки медичних фахівців в умовах конкурентного середовища/ Л. В. Яремчук, Г. В. Чайка. Система підготовки студентів-випускників до ліцензійного іспиту «Крок-2» на кафедрі загальної гігієни та екології в світі Європейських стандартів вищої медичної освіти/ О. В. Яцина, М. А. Редчіц, Л. М. Ваколюк.
Аннотация: Конкуренція в освітньому середовищі потребує комплексного підходу, як з боку студента, так з боку освітнього закладу, для кращого та глибшого розуміння та єдності конкурентного середовища і конкурентних відносин, які знаходяться у постійному взаємозв’язку. Розвиток медичної науки і практики в умовах глобального конкурентного середовища зумовлюють вносити корективи в підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому, якість освіти у вищих навчальних закладах необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Экземпляры : всего : НА(2), ЧЗ(2)
Свободны : НА(2), ЧЗ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/А 43
Заглавие : Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір : тези доповідей навч-метод. конф., 7 лют. 2019 р.
Выходные данные : Вінниця, 2019
Колич.характеристики :260 с
Коллективы : "Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір", навч.-метод. конф. (2019;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 120.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Національний досвід впровадження європейських стандартів вищої медичної освіти у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І.Пирогова/ В. М. Мороз [та ін.]. Новий формат державного кваліфікаційного іспиту випускників медичних ВУЗів України/ О. І. Афанасюк, В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Вплив вищої медичної освіти на показники людського розвитку/ Н. С. Алексеенко [та ін.]. Особливості організації навчально-виховного процесу для індійських студентів у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ В. М. Андрійчук [та ін.]. Мультимедійні технології як засіб підвищення ефективності навчання теоретичних дисциплін у вищих навчальних закладах/ О. П. Каліцька, Ю. М. Григорук, М. А. Артемчук. Філософська складова трансформації вищої медичної освіти України/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Сучасний алгоритм доступу до професії стоматолога-ортопеда/ Л. Г. Беляева, Е. В. Беляев. Використання симуляційних технологій у післядипломній підготовці лікарів-інтернів/ О. А. Биковська [та ін.]. Психологія мотивації та готовності студентів до професійної діяльності в інноваційному середовищі/ Я. С. Білик. Мовне портфоліо як ефективний механізм реалізації особистісно орієнованого навчання студентів-нефілологів у ВНЗ/ Я. С. Білик. Оптимізація знань та вмінь провізорів-спеціалістів з окремих питань електронного здоров’я/ О. Б. Блавацька. Інтегральний підхід у викладанні розділу «Систематика рослин» з дисципліни фармацевтична ботаніка для студентів фармацевтичного факультету/ О. А. Бобровська [та ін.]. Застосування елементів дистанційної освіти (ДО) при підготовці провізорів-інтернів з фармакології/ В. П. Бобрук, С. В. Сергеев. Міждисциплінарний підхвд у лікуванні дерматовенерологічних пацієнтів/ С. А. Бондар [та ін.]. Методологія викладання дисципліни клінічна імунологія та алергологія студентам медичного факультету/ О. Б. Бондарчук, Л. М. Кириченко. Особливості прийому державних випускних іспитів з акушерства та гінекології (ОСКІ) із залученням інноваційних симуляційних технологій/ О. В. Булавенко [та ін.]. Інноваційні технології навчання у підготовці майбутніх лікарів/ Л. М. Булат, О. В. Лисунець, Н. В. Дідик. Особливості підготовки медичних кадрів в Україні, нові напрямки та потреби/ Л. М. Булат, Л. О. Фік, Я. А. Медражевська. Проблемно-орієнтовне навчання студентів як новий підхід для покращення освіти і зменшення ризиків на ринку праці/ B. C. Василик. Впровадження вивчення нових галузевих стан, вищій фармацевтичній освіті/ В. А. Ващук, О. В. Білик. Філософія психосоматики та медицина: точки дотику/ К. М. Вергелес. Генезис філософії та медицини: від появи до сьогодення / К. М. Вергелес. Сучасні підходи до оптимізації навчання практичних лікарів ендокринології/ М. В. Власенко, B. C. Вернигородський, А. В. Паламарчук. Вдосконалення лідерського потенціалу університету шляхом участі у проектній діяльності/ О. В. Власенко [та ін.]. До питання про дисципліну в мультикультурному освітньому просторі/ О. С. Войцехівська. Використання гейміфікації в підготовці студентів до ліцензійних іспитів/ А. С. Воронкіна. Актуальність впровадження в сучасну медичну освіту інноваційних технологій/ Т. Є. Вуж, Т. Г. Ревіна. Особливості викладання специфічної термінології іноземним англомовним студентам/ A. О. Гаврилюк [та ін.]. Формування термінологічної грамотності та компетентності у майбутніх спеціалістів/ О. Ф. Гайдаєнко, Г. Т. Михайлюк, В. Р. Ратова. Сучасні особливості додипломного викладання дерматовенерології/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Особливості викладання дисципліни «Промислова технологія лікарських засобів» іноземним студентам фармацевтичного факультету/ Т. А. Германюк [та ін.]. Питання оптимізації підготовки майбутніх лікарів - стоматологів щодо надання стоматологічної допомоги в умовах надзвичайних ситуацій/ А. А. Глушак, Е. В. Беляев, Η. Ф. Бабійчук. Покаращення навчального процесу з застосуванням симуляційних технологій/ Н. А. Годлевська. Особливості викладання клінічної анатомії та оперативної хірургії англомовним студентам / І. А. Голубовський. Удосконалення методів оцінки знань студентів-стоматологів/ М. А. Горай, О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян. Підготовка фармацевтичних фахівців з використанням технології «CLICERS»/ Ю. М. Григорук, О. П. Баліцька. Підготовка провізорів-інтернів до «Крок-3. Фармація»/ Я. О. Гриньків. Значення української мови як державної в системі вищої медичної освіти/ А. М. Гулевич. Вивчення здатності до критичного мислення серед студентів фармацевтичного факультету Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ В. В. Гуцол [та ін.]. Проблема інтерлінгвальної професійної комунікації у сфері сучасної лінгвістичної термінологічної прагматики/ М. Т. Денека. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти/ А. В. Дерезюк. Досвід інформативного наповнення вебсторінки кафедри мікробіології/ Д. М. Дівінскі [та ін.]. Формування фахових компетентностей як основа підготовки конкурентоспроможного фахівця фармації/ Н. О. Діденко, А. О. Очеретнюк. Загальнодержавне значення медичної освіти - авторитет українського лікаря/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Мультидисциплінарний підхід до навчання дитячих лікарів хірургічного проіфлю в інтернатурі/ Д. В. Дмитрієв [та ін.]. Допомога першокурсникам у процесі адаптації до навчання в університеті як одна з умов підвищення якості освіти/ Л. І. Дмитрук, І. В. Дмитрук. Інноваційна спрямованість діяльності викладача вищої школи/ Л. І. Дмитрук, Н. М. Смолко. Особливості підготовки майбутніх лікарів до професійної діяльності у США в аспекті формування професійно-етичної компетентності/ Л. В. Дудікова. Критерії та показники оцінювання знань абітурієнтів з іноземної мови, які вступають на навчання з англійською мовою викладання до ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ Л. В. Дудікова, А. С. Марлова. Передача досвіду молодим фахівцям - запорука якісного навчально-виховного процесу в університеті/ Л. В. Дудікова, С. І. Тихолаз. Роль педіатрії в сучасному контексті реформування галузі охорони здоров’я/ В. М. Дудник, Ю. В. Вижга, І. І. Андрікевич. Педіатричні аспекти проведення об’єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) для студентів 6 курсу (ОСКІ)/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Актуальні проблеми викладання медичної генетики/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Розроблення освітньо-професійної програми зі спеціальності 228 Педіатрія/ В. М. Дудник, І. І. Андрікевич, Г. І. Мантак. Можливості рішення проблем орфанних захворювань/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук, М. О. Шаламай. Досвід підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності «Педіатрія» в сучасних умовах/ В. М. Дудник [та ін.]. Застосування інтерактивних технологій навчального процесу в освітній системі студентів вищих медичних закладів: національний досвід та світовий вимір/ В. М. Дудник [та ін.]. Теоретичні основи формування професійної ідентичності майбутнього лікаря/ А. В. Дусик, Г. В. Троян. Гігієнічні аспекти професійного становлення та ефективної практичної діяльності лікаря жарких та тропічних країн/ О. В. Дякова, М. А. Редчіц, О. В. Яцина. Актуальні проблеми навчання лікарів-інтернів хірургічного спрямування в сучасних умовах України/ А. А. Жмур [та ін.]. Перспективи розвитку університетських клінік в Україні/ Н. В. Заічко [та ін.]. Напрями удосконалення інформаційного забезпечення провізорів у системі післядипломної освіти/ О. М. Заліська, Н. М. Максимович, О. З. Барчук. Використання ситуаційних задач як навчально-методичного матеріалу та форми контролю при вивченні медичної хімії студентами спеціальності «Клінічна фармація» Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ О. В. Зарічанська, Н. С. Недорезанюк. Актуальна проблема медичної освіти - якість знань/ Т. М. Зелінська. Особливості навчання сучасних поколінь, які здобувають вищу медичну освіту/ В. П. Іванов, О. І. Афанасюк, М. О. Колесник. Особливості клінічної підготовки лікарів-інтернів загальної практики з стоматології/ М. О. Іванова, Ю. О. Молчанов. Досвід викладання клінічної мікробіології лікарям-інтернам дерматовенерологам/ С. А. Іванова, А. В. Крижановська, М. С. Третьяков. Особливості викладання елективного курсу «Підготовка фармацевтичного представника» у студентів фармацевтичного факультету/ Т. І. Івко, Т. А. Германюк, В. П. Бобрук. Зворотній зв’язок - необхідна передумова існування та розвитку ВНЗ/ О. В. Ільченко. Більше уваги науці/ О. В. Ільченко. Підготовка іноземних громадян, що навчаються в інтернаціональних групах на кафедрі нормальної фізіології у Вінницькому національному медичному університеті ім. М. І. Пирогова/ М. В. Йолтухівський, Л. В. Костюк, С. В. Коновалов. Значущість вивчення філософії в медичних університетах/ Д. М. Калач. Зміни світоглядних орієнтацій особистості сучасного лікаря/ Д. М. Калач. Роль дистанційних форм навчання у безперервному професійному розвитку лікарів/ О. Є. Каніковський, Є. В. Шапринський. Мультимодальний підхід як один із сучасних феноменів у підготовці фахівця європейського рівня/ О. Є. Каніковський, В. В. Мосьондз, А. В. Осадчий. Вивчення питань імунопрофілактики лікарями-інтернами різних спеціальностей/ Л. М. Кириченко, О. Б. Бондарчук. Роль та значення евристичного методу навчання в процесі підготовки студентів вищих медичних закладів/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, Л. В. Килимнюк. Сучасний аспекти медичної підготовки в медичних європейських університетах/ Ю. О. Кислова [та ін.]. Шляхи євроінтеграцїї на прикладі модифікації комплексних текстових і ілюстраційних тестів з оториноларингологи англійською і українською мовою/ В. В. Кіщук [та ін.]. Інформативність інтегративних ілюстраційних тестів для підвищення когнітивного рівня знань і його оцінювання з оториноларингологи/ В. В. Кіщук [та ін.]. Перспективи розвитку смарт-навчання в інноваційних технологіях викладання фармацевтичних дисциплін/ С. О. Климишина. Оцінка рівня знань студентів за допомогою on-line тестування з використанням смартфонів/ В. П. Ковальчук [та ін.]. Модернізація способів закріплення і перевірки навчального матеріалу на кафедрі мікробіології при підготовці лікарів в період реорганізації медичної галузі/ С. А. Колодій [та ін.]. Методичні підходи до вивчення теми «Регуляція та патологія вуглеводного обміну» студентами спеціальності «Медична психологія»/ О. М. Колошко. Глобалізація й директивне навчання у вищій школі/ О. М. Комар. Використання SWOT-аналізу для розробки стратегії розвитку медичного закладу/ Н. Т. Комарницька [та ін.]. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: реалізація методичних інновацій у вищій школі/ А. І. Кондратюк, Т. Г. Кривоніс, О. А. Серебреннікова. Нові підходи та шляхи удосконалення викладання дитячої хірургії для інтернів з спеціальності «Загальна практика-сімейна медицина» та «Педіатрія»/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Роль клінічного мислення в підготовці лікаря/ О. А. Коробко, Л. І. Маринич, С. В. Нечипорук. Соціально-психологічна адаптація студентів-іноземців інклюзивних груп в порівнянні з вітчизняними студентами/ О. В. Кривов’яз, І. К. Щерба, Ю. О. Томашевська. Особливості викладання дисципліни іноземним англомовним студентам на кафедрі мікробіології/ А. В. Крижановська, І. М. Вовк, О. В. Римша. Впровадження курсу за вибором «Біоактивність неорганічних сполук» на кафедрі фармацевтичної хімії Вінницького національного медичного університету імені М.І. Пирогова/ О. С. Куколевська, Н. С. Недорезанюк, Т. І. Ющенко. Актуальні проблеми викладання фтизіатрії студентам IV курсу в умовах реорганізації медичної допомоги/ Л. Г. Кулик. Актуальні питання підготовки інтернів ЗПСМ по протитуберкульозній роботі/ В. О. Кучер, О. П. Незгода. Можливості та перспективи застосування кейс-методу в хірургічній стоматології/ А. О. Кушта, С. М. Шувалов, С. С. Поліщук. Мультидисциплінарна взаємодія навчання на клінічних кафедрах у студентів 4-5 курсів лікувального факультету/ Д. А. Лисенко [та ін.]. Особливості викладання біологічної хімії іноземним студентам фармацевтичного факультету/ Г. З. Личик, Д. О. Фільчуков, К. М. Тубулкан. Формування у студентів рефлексивного ставлення до комунікативного аспекту майбутньої професійної діяльності/ М. І. Лісовий. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір/ Т. В. Лобастова, Г. В. Чайка, О. А. Таран. Особливості навчання іноземних студентів на кафедрі анатомії людини ВМНМУ ім. М. І. Пирогова/ В. А. Логвіненко [та ін.]. Перинатальні наслідки при критичному стані плоду/ О. Л. Льовкіна, К. Г. Татарчук. Досвід формування клінічного мислення у студентів на кафедрі нервових хвороб ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ С. Л. Малик, Л. М. Желіба. Чинники, що впливають на процес розуміння студентами письмових текстів іноземною мовою/ А. С. Марлова, О. П. Горпинюк, А. Л. Яценко. Роль викладача у вищій медичній школі: основні компетентності та синдром емоційного вигорання/ Я. Ю. Марункевич. Хімічний експеримент – специфічний метод навчання у медичному виші/ Т. В. Марчак, О. В. Смірнова. Щодо реалізації принципів економічної підготовки магістрів медицини/ І. А. Марчук. Компетентнісний підхід в підготовці студента-медика старших курсів: особистий досвід з погляду модернізації системи медичної освіти/ Н. П. Масік. Виховний потенціал методу проектів у вищій школі/ Я. А. Медражевська, С. Л. Малик, Л. А. Фик. Модернізація вищої медичної освіти України/ Д. О. Меркулова, С. В. Бобрук, Л. В. Фоміна. Проблема системності підвищення якості сучасної медичної освіти/ Γ. Τ. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко, В. Р. Ратова. Практична підготовка студентів - одна з умов сучасної вищої медичної освіти/ Т. І. Михальчук [та ін.]. Практична робота студентів при проведенні занять з внутрішньої медицини - важливий етап на шляху до оптимізації навчального процесу/ Г. О. Мовчан [та ін.]. Опанування технікою встановлення синдромального діагнозу. Модель практичного заняття з пропедевтики внутрішньої медицини/ Ю. М. Мостовой, Г. І. Томашкевич, Н. О. Пентюк. Вдосконалення методики викладання предмету пропедевтики внутрішньої медицини у студентів 3 курсу англійської форми навчання згідно існуючої стратегії розвитку медичної освіти в Україні/ Ю. М. Мостовой, О. О. Вільцанюк, О. В. Ткаченко. Сучасні підходи у вивченні медичної вірусології/ В. М. Мруг. Особливості навчального процесу в ході вивчення дисципліни «Психіатрія, наркологія»/ О. Ф. Мруг. Проблеми підготовки спеціалістів в умовах реформування медичної освіти/ О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян, М. А. Горай. Сучасні підходи організації навчального процесу в клініці дитячих інфекційних хвороб/ І. І. Незгода, О. М. Науменко. Застосування науково-дослідної форми навчання при вивченні дисциплін «Біоорганічна хімія та біологічна хімія»/ В. М. Нечипорук, Н. В. Заічко, А. В. Мельник. Мотиваційні фактори вибору медичної професії іноземними студентами/ В. С. Олійник [та ін.]. Роль викладача та вплив євроінтеграційних процесів і глобалізації на формування професійної грамотності студентів-медиків/ М. Д. Онофрійчук-Гусятинська. Особливості вивчення фтизіатрії на сучасному етапі студентами 6-курсу медичного факультету та шляхи її оптимізації/ І. Ю. Осійський, О. П. Незгода. Оцінка клініко-економічної ефективності програми профілактики спазму акомодації/ О. М. Очередько, М. О. Старинець, А. А. Ахмедова. Застосування нових методів контролю знань у підготовці лікаря загальної практики/ А. В. Паламарчук, М. В. Власенко, В. С. Вернигородський. Підвищення рівня викладання у закладах медичної освіти, як предиктор покращення якості надання допомоги населенню України/ І. Г. Палій, С. В. Заїка, І. В. Чернова. Оптимізація контролю якості засвоєння знань з мікробіології на етапі підсумкового контролю/ Г. К. Палій [та ін.]. Інноваційні технології у викладанні патологічної анатомії у закладах вищої медичної освіти/ К. А. Педоренко. Віртуальні тренажери для підготовки лікаря-ендоскопіста/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Особливості механічних моделей та тренажерів для підготовки лікаря-ендоскопіста/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я в інноваційних процесах вищої медичної освіти/ В. Л. Пилипчук, І. В. Олійник, О. В. Задорожнюк. Проблема гармонізації духовності і наукового прогресу при викладанні медичної біології/ Р. П. Піскун, В. М. Шкарупа. Студентські наукові гуртки, як фактор професійного зростання майбутніх спеціалістів/ О. М. Пічкур [та ін.]. Актуальні проблеми викладання фтизіатрії у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. В. Пликанчук. Актуальні питання організації принципів підготовки лікарів - інтернів дитячих хірургів в умовах вимог сучасної вищої медичної освіти/ В. В. Погорілий, В. С. Конопліцький, О. О. Ольхомяк. Проблема покращення ефективності навчання студентів медичних ВНЗ в сучасних реаліях/ С. Г. Пойда, Н. В. Козак. Реформування освітньої медичної системи: сучасні виклики та шляхи їх вирішення/ М. І. Покидько, О. О. Ліхіцький, М. Г. Богачук. Викладання травматології щелепно-лицевої ділянки на кафедрі хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ С. С. Поліщук [та ін.]. Інноваційні процеси в освіті в умовах глобалізації/ Л. М. Пономарьова, А. М. Гулевич. Вплив ціннісно-мотиваційних орієнтацій на суб’єктивне переживання щастя студентами-медиками/ І. С. Потоцька [та ін.]. Актуальні проблеми викладання гігієни дітей та підлітків в сучасних умовах/ Л. О. Процюк. Якість навчання студентів - одне з провідних завдань викладача вищої школи/ Т. Л. Процюк [та ін.]. Застосування алгоритму Калгарі-Кембридж у додипломній підготовці студентів-медиків/ Η. Г. Пшук, Л. В. Стукан, А. О. Камінська. Професійна комунікація в практичній діяльності лікаря/ Η. Г. Пшук, О. О. Белов, Г. О. Ільницький. Взаємовідносини викладача і студента-медика в процесі модернізації вищої освіти України/ В. Р. Ратова, Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко. Контроль якості освіти як складова навчального процесу/ Н. В. Рациборинська-Полякова, О. В. Римша, С. В. Ладутько. Актуальний досвід формування практичних навичок у студентів випускного курсу медичних факультетів/ Н. В. Рациборинська-Полякова, Б. А. Гунько. Інформація в інтернеті як джерело інформації у процесі навчання/ І. Ю. Рев’яцький. Напрямки розробки тестових завдань для проведення ЛІ «Крок-1»/ Н. А. Рикало, О. В. Андрощук. Науково-дослідна робота як складова процесу навчання у сучасному вищому медичному навчальному закладі/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова. Вища медична освіта в умовах реформування системи охорони здоров’я в Україні/ В. О. Романова, В. О. Новоселецький, І. В. Орлова. Проблема виправлення помилок студентів при навчанні в закладі вищої медичної освіти/ О. А. Ромашкіна. З досвіду застосування проектної методики під час навчання іноземних студентів на кафедрі ортопедичної стоматології/ О. А. Ромашкіна. Післядипломна підготовка лікарів неонатологів. Забезпечення якості та ефективності/ О. С. Рубіна, О. С. Яблонь, P. O. Гомон. Впровадження в навчальний процес завдань об’єктивного структурованого клінічного іспиту з педіатрії/ Г. М. Руденко, Т. Г. Король, К. В. Хромих. Використання психологічних засобів відновлення в сучасних умовах спортивної діяльності волейболісток/ Л. А. Сарафинюк, Ю. І. Якушева, О. І. Романенко. Особливості викладання навчальної дисципліни «Гігієна у фармації та екологія» в сучасних умовах/ Ι. Β. Сергета [та ін.]. Навчальна дисципліна «Охорона праці у галузі» та її місце у структурі сучасної медичної освіти/ Ι. Β. Сергета [та ін.]. Особливості викладання хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії для студентів-стоматологів 3 курсу/ В. Я. Скиба [та ін.]. Правила підготовки, проведення та алгоритм аналізу спірографії/ Н. С. Слепченко [та ін.]. Удосконалення процесу вивчення хімії – запорука підготовки творчих лікарів/ О. Я. Сливка. Комп’ютерні технології у вивченні хімії в медичному вузі – важлива умова ефективності навчального процесу/ О. В. Смірнова, Т. В. Марчак. Науково-освітній проект «Гурток з предмету»/ С. О. Сокур. Актуальність використання електронних програм-платформ тестування у педагогічній практиці вищих навчальних закладів/ Д. С. Солейко, О. М. Горбатюк, Н. П. Солейко. Семінарське заняття в інтернатурі як складова практичного орієнтованого навчання/ Н. Г. Старинець, Г. С. Московко, Г. О. Старинець. Оптимізація навчального процесу шляхом удосконалення проведення підсумкового заняття у студентів ІІІ курсу з пропедевтики внутрішньої медицини/ А. Г. Степанюк. Шляхи оптимізації навчального процесу на кафедрі біохімії/ О. Г. Сулім. Зміст, кількість та якість інформації у національній медичній освіті потребують кардинальних змін та рішучих дій від усіх та кожного/ О. І. Тарчинець, Ю. В. Тарчинець. Майстерність педагогічного спілкування, як інструмент впливу на навчальну активність студентів та їх психологічну свободу/ Т. О. Тепла [та ін.]. Значення медичної біохімії у підготовці конкурентоспроможного лікаря/ О. В. Тертишна [та ін.]. Методологічні принципи і інноваційні методи викладання дисципліни анатомія людини/ В. О. Тихолаз [та ін.]. Порівняння показників якості знань та успішності студентів 1-го курсу Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова 2017-2018 н.р. та 2018-2019 н.р. з предмету анатомії людини/ В. О. Тихолаз [та ін.]. Формування навичок і вмінь мовленнєвої поведінки іноземних студентів у ситуаціях професійного спілкування/ Л. Т. Тищенко. Методи активного навчання як засіб розвитку пізнавальної діяльності студентів/ О. В. Ткаченко, О. О. Вільцанюк, І. В. Підлісна. Дидактичні підходи у процесі вивчення навчальної дисципліни «Технологія ліків: модуль 1 Аптечна технологія ліків»/ О. Ю. Тозюк. Оптимізація процесу викладання доклінічної практичної частини у студентів стоматологічного факультету/ С. О. Філімонова [та ін.]. Особливості викладання ендокринології у англомовних студентів/ О. О. Фіщук, К. С. Біляєва. Організація профілактичної роботи в сучасній медичній практиці/ О. О. Фомін, Н. С. Фоміна. Впровадження асоціативного мислення з метою покращення засвоєння матеріалу з предмету «Внутрішня медицина»/ О. П. Хапіцька. Удосконалення якості підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії з дисципліни «Внутрішні хвороби»/ Н. В. Цимбалюк [та ін.]. Необхідність взаємозв’язку лекцій, практичних занять і самостійної роботи при викладанні біологічної хімії англомовним студентам/ М. М. Черв’як, О. І. Штатько, Д. О. Фільчуков. Загальна практика сімейна медицина, як невід’ємна складова трансформації системи охорони здоров’я в медичну освіту України/ Г. С. Черешнюк, Т. В. Козяр. Бінарні заняття в сучасних умовах підготовки фармацевтичних фахівців/ Н. М. Черкасова, Н. В. Глушко. Актуальні питання безперервного професійного розвитку лікарів у контексті сучасної вищої медичної освіти/ В. В. Чернобровий, І. Г. Палій. Спеціальні технічні стандарти для визначення неакадемічної кваліфікації майбутнього лікаря-спеціаліста/ І. І. Шаповал [та ін.]. Особливості організації науково-дослідницької діяльності студентів на кафедрі медичної біології/ Т. І. Шевчук [та ін.]. Інноваційні методики проведення практичних занять з предмету «Анатомія людини»/ Н. А. Шпакова, Р. В. Скорук, І. В. Булько. Галографічні технології керування навчальним процесом у вищих медичних закладах»/ В. С. Шунков. Актуальність ролі мотиваційного фактора в стимуляції індивідуальної самостійної роботи студентів/ П. О. Юрченко, С. О. Качула. Медичне стажування як один з ефективних способів навчання сучасних лікарів/ Л. О. Ющенко, О. В. Оніськова, В. С. Олійник. Курс «Фармацевтичний аналіз» в системі дистанційної підготовки провізорів-інтернів (спеціальність «Загальна фармація») на кафедрі фармацевтичної хімії/ Т. І. Ющенко, О. В. Зарічанська, О. О. Давиденко. Організація навчального процесу з дисципліни «Сучасна аналітична лабораторна практика» для фахівців освітньої кваліфікації «Магістр фармації»/ Т. І. Ющенко, А. Є. Косарева, О. Ю. Рогова. Використання сучасних симуляційних технологій у викладанні дисципліни «Неонатологія»/ О. С. Яблонь [та ін.]. Досвід застосування дистанційної освіти в післядипломній освіті інтернів-провізорів/ О. Г. Якименко [та ін.]. Питання клінічної фармакології на післядипломному рівні вищої медичної освіти/ О. О. Яковлева, О. О. Клекот. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір/ С. Ю. Яремин, В. О. Фіщенко.
Аннотация: Вища медична освіта повинна забезпечити високоякісну підготовку студентів і є важливою складовою реформування галузі охорони здоров’я та реалізації соціальних пріоритетів держави, оскільки від рівня підготовки майбутніх лікарів залежить якість надання медичної допомоги населенню країни. Сучасний розвиток медичної науки і практики зумовлюють необхідність вносити корективи в підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому, якість освіти у вищих навчальних закладах необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61/П 27
Заглавие : Перший крок в науку - 2019 : матеріали XVI наук.-практ. конф. студентів та молодих вчених з міжнар. участю, 18-19 квіт. 2019 р.
Выходные данные : Вінниця, 2019
Колич.характеристики :491 с
Коллективы : "Перший крок в науку - 2019", наук.-практ. конф. студентів та молодих вчених з міжнар. участю (16;2019;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова. Студент. наук. т-во, Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова. Т-во молодих вчених
Примечания : Алф. покажч.: с. 475-491. - Друк. відп. до рішення Вченої ради ВНМУ ім. М. І. Пирогова від 04.04.2019 р.
Цена : 120.00 р.
УДК : 61 + 61(06) + 001
MeSH-главная: МЕДИЦИНА -- MEDICINE
НАУКА -- SCIENCE
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Содержание : МОРФОЛОГІЯ ; Physiological mechanisms and importance of night dreams/ Boatemaa Asare-Boateng Abena, Sakshi Prasad. Food, Eating Habits and Health of International students in VNMU Ukraine/ Jane Anyaudo. The role of temperament in stress management: a study conducted on medical students of 2nd course, VNMU/ Sima Malandvula, Mabel A. Adeoye. Epidemiological features of the prevelance of cervical cancer in vinnytsia and lviv regions through the prism of morphology/ A. A. Uhryn. Дисфункція сенсорної обробки в особистому досвіді та нейронному апараті шизофренії/ Г. Алієва. Вплив одоранту на короткотривалу пам’ять та електричну активність мозку студентів/ А. А. Балян. Стовбурові клітини, їх характеристика та перспективи використання при цирозі печінки/ О. Р. Белінська. Варіабельність анатомічної будови других верхніх малих кутніх зубів/ А. Е. Беляева. Деякі особливості діагностики, лікування та профілактики сучасної малярії в умовах Азербайджанської республіки/ А. Е. Беляева. Трансцеребральний вплив імпульсним електричним струмом-електросонтерапія у сучасній медицині/ Є. В. Береза. Мікробіологічна характеристика світових валют з різних частин світу/ В. І. Бокоч, К. М. Агафонов. Психофізіологічні аспекти стресу/ В. І. Бокоч, А. О. Сущенко, К. М. Агафонов. Вікові особливості розвитку емпатії/ Д. С. Бончук, В. А. Горобець. Застосування піротерапії як патогенетичного методу лікування психічних розладів/ А. А. Бузенюк. Патогенетична доцільність використання клітинної терапії при лікуванні ішемічного інсульту/ В. І. Булавенко, О. Г. Басінських. Посттрансплантаційні лімфопроліферативні захворювання/ В. С. Величко. М’язові фасцикуляції. Роль в розвитку патологій/ В . І. Войстрик. Мікрофлора повітря окремих районів міста ніжина у зимовий та літній періоди року/ Т. А. Гавій. Роль дофаміну у процесі формування пам’яті та нейродегенеративного захворювання-хвороби Альцгеймера/ К. А. Гаврилюк. Порівняльне дослідження ефективності хлорактивних дезінфектантів/ М. О. Гандзій. Наукові пояснення процесів, які відбуваються у закоханих людей/ А. Гаразаде. Сучасні аспекти патогенезу сіалолітіазу та роль вірусів мумпус та цитомегаловірус у розвитку та прогресуванні захворювання/ Д. І. Гриценко. Порівняльна характеристика змін клітинного складу нюхових цибулин за умов цереброваскулярних захворювань та пневмоній/ P. M. Грінько, А. Д. Шкодіна. Нейротрофічний фактор головного мозку та його роль у формуванні/ В. Д. Гром, Р. А. Рузанкова. Спадкові лейкопенії. Етіологія та патогенез тяжкої вродженої нейтропенії/ М. Г. Гула, А. А. Угрин. Реакція крові на запальні процеси в організмі людини/ В. О. Давидюк. Застосування екстракту з грибів шиїтаке для корекції порушень за парцетамолового гепатиту/ І. А. Дзьоник, І. І. Гарасимець. Морфологічні особливості акне у жінок в залежності від віку/ Η. О. Дмитренко. Самооцінка вживання алкоголю вітчизняними студентами Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова/ І. І. Добош. Жіночий - чоловічий гормон окситоцин/ Ю. Р. Довгаль, І. С. Повар. Порівняльна характеристика якості сну вітчизняних та іноземних студентів перших років навчання у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. М. Довгалюк, Ю. Я. Мизинюк. Оцінка втрати твердих тканин зубів під впливом продуктів з кислотністю нижче 5,5/ Д. С. Зайцева, А. С. Моргач. Визначення впливу забарвлення шкіри на візуальні характеристики синця/ Енох Ахвіренг, Є. В. Захар’їна, Ю. В. Антоненко. Кетоацидоз у хворих на цукровий діабет. Причини, механізми, методи корекції/ Г. О. Зобов. Дослідження соматотипу та компонентного складу тіла чоловіків та жінок з різною масою тіла/ M. B. Калиновська. Клітинне старіння. Порушення диференціювання як однин з провідних механізмів старіння організму/ В. М. Кедик. Значення поліморфізму генів репарації в реалізації онкопатології/ В. М. Кедик. Роль емоційного інтелекту в житті людини/ Д. Б. Клименко, С. М. Мельник. Морфологічні зміни в органах мішенях у щурів на ранніх стадіях цукрового діабету 2 типу/ О. І. Ковальчук. Біологічні властивості Н. pylori сучасні погляди на роль в патології людини/ К. О. Кошова. Рівень експресії топоізомерази ІІ α як прогностичний показник у хворих на рак молочної залози/ Т. В. Кротюк. Причини та механізми розвитку хвороби накопичення ефірів холестерину при спадковому дефіциті лізосомної кислої ліпази/ О. К. Крохмалюк, О. А. Пахолюк. Дєтотерапія в комплексному лікуванні хворих на цукровий діабет/ М. В. Кудря. Дослідження соціально-психологічного клімату у колективі/ Ю. М. Кузнецова. Мікробіологічні особливості біоценозу шкіри хворих на акне/ І. Т. Кульчицький, І. Ю. Сідько. Нормативні комп’ютерно-томографічні розміри внутрішньої капсули кінцевого мозку у юнаків і дівчат Поділля/ Р. Р. Кушваха, М. В. Тучков. Дослідження протимікробної активності антисептичних засобів декаметоксину, хлоргексидину, повідону йоду щодо збудників інфекційних ускладнень/ І. С. Литвиненко. Фізіологічна характеристика гальванічних струмів, сформованих різнорідними сплавами металів, котрі використовуються в сучасній практиці зубопротезування/ І. С. Литвиненко, Д. О. Товстик. Роль інсулінорезистентностіу розвитку стеатогепатозу/ І. І. Личак. Генетичні механізми антибіотикорезистентності у бактерій/ М. Р. Лоточинська. Дослідження впливу паління на латентний період простої зорово-рухової реакції та обсяг короткочасної пам’яті/ І. І. Мельник, І. В. Урсул, Л. С. Кривешко. Інформативність візуальних характеристик синців в алгоритмі діагностики давності їх виникнення/ Ю. Я. Мизинюк, О. М. Довгалюк. Відповідність синдрому емоційного вигорання до типу вищої нервової діяльності/ А. В. Мосійчук, Н. В. Матушок. Морфогенез експериментальної пневмонії в умовах застосування антибіотиків та антиоксидантів/ В. В. Мошківський, О. О. Тимощук, С. О. Тимощук. Ключові аспекти причин та механізмів спадкових тубулопатій/ Б. А. Муц. Варикозне розширення вен нижніх кінцівок - косметична проблема чи загроза життю?/ Б. А. Муц, В. В. Саєнко. Патологоанатомічні характеристики трансмурального інфаркту міокарду/ К. Г. Нагорян. Оздоровчий вплив музики на організм людини/ Л. А. Надулична, В. В. Керніцький. Коналення методики обробки кольорових зображень синців для визначення давності їх виникнення/ О. О. Настенко, Д. А. Анощюк. Психофізіологічні особливості агресивної поведінки підлітків та шляхи її профілактики/ О. В. Настояща, К. О. Шум, І. В. Сивак. Обливості адаптації гемодинамічних показників у студентів у залежності від типу вегетативної нервової системи під час інтелектуальних навантаженнь/ Л. П. Олійник. Морфологічні зміни в печінці при неалкогольній жировій хворобі/ А. Ю. Осадчук. Патоморфологічні зміни судин та тканин головного мозку при церебральних артеріовенозних мальформаціях/ Д. Р. Островерха, С. Ю. Шлабан. Удосконалення методики візуального опису смуг ковзання для вирішення питань про визначення давності їх винекнення/ М. Г. Охріменко, В. П. Ступінь. Зміни показників ШОЕ та С-реактивного білка, як важливий діагностичний маркер різних захворювань/ О. Ю. Павлюк, В. А. Іщук. Синдром обструктивного апное під час сну: тендерні відмінності і менопаузальний перехід/ В. І. Пасайлюк. Функціональні особливості еозинофілів при паразитарних інвазіях та бактеріальних інфекціях організму людини/ Д. О. Пермінов. Дослідження морфофункціональних особливостей еозинофільних гранулоцитів та клініко-діагностичних критеріїв еозинофілії у хворих на алергічний риніт/ Д. О. Пермінов, О. В. Швед. Роль трансмембранних білків-аквапоринів у діяльності нирок/ О. М. Плавков. Оцінка структурно-морфологічних змін епітелію шлунку та стравоходу при синдромі Малорі-Вейса/ Л. В. Прядко [та ін.]. Дослідження залежності рівня IQ людини від власних музичних вподобань/ В. В. Герасимова, П. Р. Романюк. Патогенетичні особливості розвитку алкогольної кардіоміопатії/ Д. В. Савчук. Часні уявлення про етіологію і патогенез синдрому Уотерхауса- Фрідеріксена/ В. В. Саєнко. Вікові особливості змін альфа хвиль на ЕЕГ під час розумової діяльності/ А. О. Сасовець. Динаміка емоційного стану студентів 2 курсу до і після іспитів/ Д. В. Свінкова, В. В. Косякова. Порушення цитопротекції при захворюваннях шлунково-кишкового тракту/ А. Г. Сичевська. Механізми трансплантаційного імунітету/ Я. В. Стойка, О. П. Некращук. Сучасні аспекти морфологічної діагностики хвороби Крона/ О. О. Тарасюк, Я. О. Яковишена. Анатомія людини очима Мікеланджело: секретне послання/ Я. О. Тісовська. Плантарний фасциїт. Профілактика та лікування «п’яткової шпори»/ Е. В. Товмасян. Взаємозв’язок груп крові й характеру/ А. Є. Фещенко. Оцінка мікробної якості вуличної їжі в місті Львові/ Д.-М. М. Фоамборн, Д. -М. Фоамборн, А. Ю. Глушко. Зв’язок успішності навчання та типом темпераменту у студентів медичного університету/ Ю. Ю. Хіміч. Морфологічні особливості печінки та її роль у процесах травлення/ М. О. Черненко, А. Ю. Осадчук. Особливості вогнепальних пошкоджень при пострілі з близької і неблизької дистанцій із пістолета «Форт-17р» оснащеного кулями «ВІЙ» калібру 9 мм р.а./ М. В. Черноконь. Асоціація гs3200401-поліморфізму гена MALAT1 із розвитком аденокарциноми простати/ Я. Д. Чумаченко, О. С. Колногуз, А. Д. Волкогон. Значення вуглеводів в організмі людини/ Т. В. Шевчук. Патофізіологія основних ознак старіння/ С. С. Шендрик. Патогенетичні механізми артеріальної гіпертензії, асоційованої з дефіцитом вітаміну D/ В. Шереметьев, О. О. Бурдейний. Ідіопатичний фіброз легень/ В. Шереметьев, О. О. Бурдейний. Роль активації транскрипційного фактора NF-KB у продукції вільних ратикалів в серці щурів за умов системної запальної відповіді/ А. Д. Шкодіна. Адаптаційний потенціал серцево-судинної системи підлітків різних хронобіологічних типів/ Л. В. Юрченко. Інсивність больового синдрому в залежності від функціональної спроможності суглобів у хворих на остеоартроз/ Η. І. Ющук. Психофізіологічні детермінанти девіантної поведінки підлітків/ В. О. Ярова, М. О. Куровська. Психофізіологічні особливості особистісного зростання студентів різних спеціальностей в навчальному процесі ВНЗ/ О. О. Ярославська, О. В. Грищенко. Relationship between stress and the emergence of bad habits in students of Vinnytsia National Pirogov Memorial Medical University/ K. M. Ahafonov, V. I. Bokoch, A. O. Suschenko. Beckwith-wiedemann syndrome-insight into a genetic disorder/ A. A. Balyan, O. V. Holub. How stress affects the body of a woman/ В. І. Булавенко, О. Г. Басінських. Pathogenetic mechanisms of arterial hypertension associated with vitamin deficiency D/ О. O. Burdeyniy, V. O. Sheremetiev. The usage of IHC-markers in differential diagnostics of cancer and benign hyperplasia of the prostate gland/ О. O. Burdeyniy, V. O. Sheremetiev. Transplantation of bodies and tissues. achievements, problems, perspectives/ I. T. Kulchitskiy. What is IHC? How we can use it in the early stages of differential diagnosis?/ V. S. Orlenko. Autosuggestion. The placebo effect/ О. V. Silkina. Латинська мова в системі абревіацій сучасної кардіологічної термінологічної номінації/ O.-M. I. Абрамець. Неономінації особи в сучасній українській мові (на матеріалі електронних і друкарських ЗМІ)/ І. С. Баюрко. Проблема становлення державності в контексті сучасних міграційних трансформацій в Україні/ Ф.-Ш. А. Белялова, Т. С. Філіпчук. Поняття «Фейк» у віртуальній комунікації сучасних медіа/ О. О. Білоус. Прогалини захисту прав і обов’язків медичних працівників в Україні/ О. І. Білошицька. Самотність як одна з причин самогубства: філософське осмислення/ А. В. Бохенко, Л. О. Мосійчук. Проблема життєвого вибору в романі «Місто» Валер’яна Підмогильного/ К. С. Бурдейна. Етимологічний аспект найменувань хімічних елементів латинською мовою/ М. О. Волкотруб. In vino veritas: пошук істини чи виправдання самого себе?/ В. В. Герасимова, П. Р. Романюк. Леонардо да Вінчі -універсальний мислитель та геніальний науковець/ Я. В. Гнатенко. Маркетингові технології сучасної медицини/ А. В. Голубець. Оцінка спілкування в сучасному світі/ А. С. Гриценко, Д. О. Денисенко. Трансплантація органів філософсько-етичний погляд/ Я. Р. Грунтківська, Д. С. Гонтар. Правові та мeдико - соціальні аспекти підліткового наркотизму в Україні/ А. П. Гунько. Суржик як феномен: мовний чи геополітичний вибір України/ В. О. Давидюк. Історико-семантичний аспект природничої лексики стародавніх мов/ К. О. Дем’янова. Основи маркетингу реабілітаційних центрів України/ К. О. Дем’янова. Складні клінічні терміни з хімічним компонентом/ Н. О. Дмитренко. Роль церкви у формуванні національної ідентичності/ В. А. Доманський. Різноманіття світових мов під загрозою зникнення/ В. О. Дудар. Право на належний обсяг медичної допомоги та гідне завершення життя паліативних хворих в Україні: проблемні питання/ М. М. Желізна, Т. С. Смага. Актуальні питання виховання, правильного способу життя у профілактики наркоманії/ Д. О. Жупанова. Походження назв психоактивних речовин у психіатричній та наркологічній термінології/ Б. В. Козяр. Ринок туристичних послуг в Україні: сучасний стан та перспективи розвитку/ А. В. Комарницька. Проблеми свободи у філософських поглядах Фрідріха Ніцше/ М. С. Крижановський. Антропологічні базиси в самопізнанні та усвідомленні істини: філософський аналіз/ М. В. Кудря, К. М. Вергелес. «Поезія - це завжди неповторність...»/ Н. В. Лепак. Сучасна українська література Вінниччини/ А. В. Лисенко. Назви синдромів латинською мовою/ О. М. Лопушанський. Особливості сітьового маркетингу біологічно активних добавок/ О. М. Лопушанський. Добровільне медичне страхування: стан законодавчого закріплення і практика застосування/ І. С. Магдич. Реклама лікарських засобів/ С. П. Мальчик. Епістолярний жанр як різновид міжособистісної комунікації/ Г. Г. Мамедова. Новий проект українського правопису: погляд у майбутнє/ В. В. Матвеев. Особливості маркетингу в медицині/ В. В. Матвеев. Релігія, як зброя на полі гібридної війни/ М. А. Матюх, К. М. Вергелес. Філософський аспект явища евтаназії/ Д. С. Мельник, О. О. Панасенко. Фізична активність у осіб після 60 років / В. В. Метельський. КЕК як форма зовнішнього контролю в системі професійного ліцензування лікарів: до постановки проблеми/ С. Т. Мєсяцева, В. І. Верлан. Етико-філософський аналіз людської поведінки та її впливу на навколишнє середовище/ А. В. Мисан. Ставлення студентівдо осіб похилого віку/ В. В. Михайловська. Легалізація медичного канабісу як виклик українському суспульству/ В. С. Молодовська, Я. В. Слесарчук. Відображення буддизму в працях Зигмунда Фрейда на прикладі Сідпа Бардо та комплексу Едипа/ О. П. Некращук. Сучасна медична та клінічна термінологія. Епоніми - етимологія чи деривація/ О. М. Плавков, I. Ю. Зубович. Дифузні реалії українських ЗМІ: суржик і піджин/ А. Р. Плюта. «Презумпція незгоди» в новому законі про трансплантацію анатомічний матеріалів людині/ Ю. Л. Прищенко, А. І. Манюта. Конфуцій та його внесок у філософію давнього Китаю/ Я. В. Стойка. Діалектика норми і патології в клінічній медицині:детермінація станів/ А. О. Сущенко, Β. Ι. Бокоч, К. М. Агафонов. Історія розвитку наголосу в латинській мові/ М. О. Черненко. Сурогатне материнство та штучне запліднення (ЕКЗ): етичний аспект/ В. О. Шакун, А. Є. Фещенко. Правовий статус новонародженого/ М. О. Шемета. Значення FILIOQUE у філософії О.Ф. Лосєва/ А. В. Шкарупа, К. М. Вергелес. МЕДИКО-ПРОФІЛАКТИЧНИЙ НАПРЯМ ; Хімічні гемостатичні засоби українського виробництва/ О. О. Андронік. Особливості надання домедичної допомоги при синкопальних станах у вагітних/ А. А. Байда. Аналіз травматизму серед мешканців м. Вінниця, Україна (2016-2018 рр)/ Т. В. Бартко, Н. В. Плющик, Б. І. Кохан. Вплив стресових ситуації на наш організм. Профілактика стресу/ О. Г. Басінських, В. І. Булавенко. Поширеність суїцидальних дій серед студентської молоді/ А. О. Беганська. Ефективність індивідуалізації психологічної підготовки спортсменів/ А. Е. Беляєва. Влияние максимальных нагрузок на организм спортсмена/ Ф.-Ш. А. Белялова. Небезпека «космічного сміття» на землі/ С. В. Бурлакова. Охопленість людей, що живуть з віл, первинною медичною допомогою у Вінницькій області/ О. В. Бур’ян. Вплив динамічних вправ з дозованим навантаженням на показники кровотоку у вертебро-базилярному басейні та постурального балано пацієнтів з периферичним головокружінням/ Н. С. Гончарова, Л. Π. Лісков, О. В. Долинна. Визчення фізичної підготовленості студентів під час занять фізичною культурою/ Ю. О. Гончарук. Медична сестра в системі організації профілактичної діяльності закладів загальної практики сімейної медицини/ О. П. Дем’янюк. Тендерні особливості стресостійкості та адаптаційних можливостей майбутніх лікарів/ Д. Дорофеєв, А. А. Балян. Методи занять і вправи для відновлення функцій зв’язково- м’язового апарату вільної нижньої кінцівки після травми/ П. М. Душенок. Вплив занять спортивною гімнастикою на стан соматичного здоров’я хлопчиків молодшого шкільного віку/ М. М. Желізна. Психологічна травма у студентів, які надавали ЕМД під час надзвичайної ситуації/ Р. В. Коріненко. Біомеханіка гомілково-надп’яткового суглоба/ К. О. Кошова, А. В. Мисан. Вплив адаптогену на фізичну активність студентів ВНМУ/ А. В. Кравченко, О. О. Співак. Аналіз частоти вживання JUNKFOOD сучасною молоддю/ М. В. Кудря, В. В. Косякова. Сучасні підходи надання екстреної медичної допомоги у випадках травматичного токсикозу/ О. В. Кулеша, Я. В. Гнатенко. Нічна оцінка харчування та психоемоційного стану осіб хворих на вугрову хворобу/ І. Т. Кульчицький, Б. В. Касянюк. Аналіз використання інформаційно-комунікаційного підходу в системі управління якістю освіти у процесі професійної підготовки студентів медичних закладів вищої освіти/ І. І. Ліщук. Неінфекційні захворювання серед дітей, що мають надлишкову масу тіл/ А. В. Луканова. Вплив спазму нижнього косого м’яза голови при патології шийних сегментів на розвиток артеріальної гіпертензії/ С. С. Малеш. Правила безпеки під час грозитаособливості надання першої медичної допомоги при ураженнях блискавкою/ Ю. Я. Мизинюк, О. М. Довгалюк. Виявлення вмісту прихованого глютену в харчових продуктах/ А. В. Морква, М. Л. Чорнобока. Вплив фізкультурних пауз в процесі навчання на психофізіологічний стан студентів/ М. С. Музика. Оцінка якості проточної води у м. Вінниця, Україна та її впливу на здоров’я вінничан та приїжджих студентів/ А. О. Орлова, Ι. Β. Литовченко. Нічна оцінка впливу житлово-побутових умов студентів медичного університету на їх успішність, самопочуття, активність та настрій/ О. А. Пахолюк, О. К. Крохмалюк. Отруйні рослини, що спричиняють опіки/ М. В. Писарцова, Р. Л. Любевич. Глютензалежні захворювання : вивчення проблеми у трьохрічній динаміці/ К. Ю. Рудюк. Екстренна медична допомога при травмах очей/ Ю. О. Скрипник. Застосування елементів шрот-терапії у лікуванні та реабілітації ідіопатичного сколіозу в амбулаторних умовах/ Ι. Α. Столяр. Цукрозамінники як крок на шляху до здорового харчування/ О. І. Сушицька. Загальна характеристика харчових добавок та їх вплив на організм людини/ В. Р. Тагеєв, М. Б. Федорович, Т. Л. Ковальчук. Вивчення актуальності булінгу у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова та ДНЗ «Центр сфери та обслуговування м. Житомир»/ Д. В. Ткачук, О. М. Миколайчук. Проблеми статевої освіченості серед студентів/ Д. М. Фльорко. Гігієнічна оцінка та порівняльна характеристика режиму та якості харчування студентів внму ім. М.І. Пирогова та ДОННУ ім. В. С. Стуса/ Д. О. Харченко. Кібертероризм - головна небезпека XXI ст./ Ю. Ю. Хіміч. Проблема забруднення мікропластиком навколишнього середовищата живих організмів/ Ю. В. Хріненко. Стан тютюнопаління серед школярів, його вплив на здоров’я/ А. В. Черевко, Ю. В. Слюсаренко. Актуальні проблеми поширення аліментарного дефіциту вітаміну Д серед студентів медиків/ А. В. Шанигін, М. С. Бабіч, Б. О. Яценко. Особливості фізичної реабілітації студентів спеціальної медичної групи першого курсу Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ Т. В. Шевчук. Порівняння шкідливості тютюнопаління, ВЕЙПУ та IQOS/ С. С. Шендрик. Потенційно небезпечні об’єкти як джерела екологічної небезпеки у Вінницькій області/ А. А. Шкарупа, B. O. Михайлова. Оцінка статевої освіченості серед школярів/ Н. І. Ющук. Суїциди серед військових, їх зв’язок з умовами перебування в зоні АТО/ О. О. Ярославська. ФІЗИКО-ХІМІЧНИЙ НАПРЯМ ; Porphyria or the death of one legend/ Mabel Avovimika Adeoye, Serah Ojoadale Omale. Laser in dentistry/ Rahimi Ali, Shejaeian Reza. Modern researching methods for dentistry/ Tevmouri Mohammad, Nazeri Ali. Порушення обміну гідроген сульфіду при гіпер- та гіпотиреозі в мозку щурів/ К. М. Агафонов, Β. Ι. Бокоч, А. О. Сущенко. Роль генетичного фактора в розвитку фармакологічного ефектору блокаторів протонної помпи/ Г. Алієва. Порушення експресії гена гвезаяк фактор розвитку синдрому Ангельмана/ А. А. Балян. Визначення вмісту важких металів у межах м. Хмельницький та їх токсичний вплив на навколишнє середовище та організм людини/ А. О. Білик. Оптична ізомерія в медицині/ О. В. Біляченко. Бензопірен/ А. В. Бохенко, Л. О. Мосійчук. Гормони як біорегулятори та фармацевтичні препарати/ Т. А. Васянович [та ін.]. Роль системи глутатюну в метаболізмі ксенобіотиків. Поліморфізм глутатіон-s-трансферази/ В. І. Войстрик. Роль генетичних факторів в розвитку резистентності до препаратів платини у хворих на рак молочної залози/ А. Гаразаде, К. Гаврилюк. Гени метаболізму ліпідів PPARG, FABP2, ADRB2, ADRB3 фактори ожиріння/ В. В. Герасимова, П. Р. Романюк. Генна інженерія та клонування, їх значення для людства/ Я. В. Гнатенко. Бродіння як біохімічний процес. Його види та використання/ Ю. О. Гончарук. Роль GALC-генауи ранній діагностиці хвороби Краббе/ М. В. Данилевич. Використання роботів у медицині: актуальність, проблеми та перспективи/ Н. М. Довган. Роль монооксиду азоту в запальних та імунних процесах/ С. В. Завгородній, З. М. Салій. Дослідження вмісту йоду у воді та продуктах харчування у гірських i низинних районах Закарпатської області/ А. Ю. Заводяк. Кількісне визначення нітратів і нітритів в рослинах та їх вплив на живий організм/ Ю. О. Здебняк. Особливості використання СКТ та МРТ при діагностиці онкозахворювань/ В. М. Кедик, М. Б. Шевня. Порівняння вмісту нітратів у картоплі, огірках та яблуках міст Виноградова, Закарпатської області і Вінниці/ В. М. Кедик, О. Ю. Павлюк. Хімічні основи ноотропної дії «фенотропілу»/ Д. С. Коренчук, Д. О. Шевченко, М. М. Кирилюк. Біохімічні механізми формування алкогольної залежності/ В. В. Косякова, Д. В. Свінкова. Поширеність та особливості дисліпідемії у хворих на ІХС, коморбідної з НАЖХП та ожирінням/ Л. С. Кривешко, А. С. Кривешко. Особливості застосування ультразвукових скейлерів у стоматологічній практиці/ I. Т. Кульчицький. Вплив H₂S-аспірину (АТВ-340) на активність H₂S-синтезуючих ензимів в нирках щурів/ В. В. Лубковська, Ю. Ю. Хіміч. Застосування імунної контрольної топотерапії для лікування онкологічних захворювань/ Д. С. Мельник, О. О. Панасенко. Молекулярні механізми нейротрансмісії та вплив на неї/ А. В. Мисан, М. О. Ніколаєнко. Особливості сприйняття людиною електромагнітних хвиль видимого діапазону/ Р. І. Плюшко. Штучне спрямування еволюції - сучасний підхід до створення нових ферментів/ К. М. Пономарчук. Фаговий дисплей - генетично керований синтез нових пептидів та антитіл/ У. В. Проць. Онкомаркери в діагностиці злоякісних новоутворень/ Я. В. Слесарчук. Нові перспективи відновлення ендогенної продукції інсуліну в організмі людини/ Ю. В. Слюсаренко, I. Р. Юзьвяк. Механізм анаеробного гліколізу та його роль у рості пухлин/ Я. В. Стойка, В. А. Доманський, В. В. Вавілова. Лазери та шляхи їх використання в медицині/ М. О. Черненко. АКУШЕРСТВО ТА ГІНЕКОЛОГІЯ ; Актуальність пренатальної діагностики в плані виявлення патологій плідного яйця та роджених вад розвитку у вагітних/ Т. В. Бартко. Сучасні аспекти патоморфологічної діагностики патології ендометрію/ Н. В. Гайдуков. Пострансфузійні ушкодження в акушерстві: що таке TRALI-синдром i чи варто його боятися/ І. О. Гайченя, Т. О. Зайцева, О. В. Юрій. Закohomiphocti статевого розвитку у дівчат пубертатного віку різних соматотипів хворих на первинну дисменорею/ С. В. Демянюк. Preimplantation genetic testing for aneuploidies (pgt-a) сучасна та перспективна технологія підвищення успіху лікування при використанні допоміжних репродуктивних технологій/ С. С. Дерій, Ю. Р. Кузьменко. Ведення вагітності та пологів у хворих на туберкульоз/ О. К. Дернова. Виявлення зв’язку передменструального синдрому з іншими патологічними змінами в організмі жінки/ Ю. О. Каліновська. Гіперактивний сечовий міхур в менопаузі/ К. В. Коломієць, P. O. Картелян, Б. І. Кохан. Екстрагенітальна патологія . Вроджені та набуті вади серця у вагітних (Тетрада Фалло, ДМПП, набуті стенози аортального та мітрального клапанів). Лікування./ Ю. В. Коноваленко, Д. А. Тимошенко. Особливості перебігу вагітності і пологів при екстракорпоральном заплідненні/ В. В. Лагода, І. О. Гайченя. Профілактика плацентарної дисфункції у вагітних пізнього репродуктивного віку/ Є. В. Логінова. Прееклампсія і ризик розвитку деменції на подальших етепах життя/ М. О. Лук’яненко, Ю. Р. Кузьменко. Вагітність при хронічній HBV-інфекції з високим вірусним навантаженням/ Т. І. Плазовський [та ін.]. Чинники розвитку ретрохоріальної гематоми у вагітних/ В. В. Савіна. Первинна дисменорея та її вплив на академічну успішість/ А. А. Сотник. Післяпологовий психоз/ В. А. Тростенюк [та ін.]. Сучасний погляд на патологію ЦНС ВВР. Спинномозкова кила. Клінічний випадок/ О. В. Чемеринська, В. М. Кравчук. Аналіз депресивних розладів у вагітних жінок/ І. С. Човган. Переваги методу постановки песарію у вагітних зі звичним невиношуванням/ О. В. Юрій [та ін.]. Етіопатогенетичне лікування гіпертензивного синдрому у жінок з прееклампсією/ З. В. Яцишина. ПЕДІАТРІЯ. PEDIATRICS ; Лікування пневмонії у дітей: оптимізація фармакотерапії/ Т. П. Березівська. Місце орфанних захворювань в практиці сімейного лікаря/ Т. П. Березівська, Я. С. Скоробогач, М. Р. Тарасова. Оцінка якості життя дітей з бронхо-легеневою патологією/ І. М. Беца, В. О. Поперечний. Вроджені вади нирок і сечових шляхів у дітей. Вчора і сьогодні/ Ю. Ю. Бисага, О. В. Поліщук. Особливості перебігу ротавірусної інфекції у дітей/ В. І. Булавенко, О. Г. Басінських. Мікроальбумінурія як маркер ураження нирок при первинній артеріальній гіпертензії/ О. В. Бур’ян. Клініко-параклінічні особливості імунних тромбоцитопеній удітей, сучасні аспекти лікування/ В. О. Велічко. Вплив стресу на перебіг виразки дванадцятипалої кишки у дітей/ А. І. Волков, О. В. Рибчич. Особливості перебігу грипу у дітей Вінницької області за період 2016-2019 років/ С. Р. Воронецька, О. В. Зінченко. Методи фізіотерапії у дітей з муковісцидозом/ І. О. Гайченя, В. В. Лагода. Порівняльна характеристика антибіотикотерапії при негоспітальній пневмонії удітей різних областей України/ А . Ю. Голованюк. Сонливості диференціальної діагностики суглобового синдрому в підлітків/ Н. М. Гринів, М.-А. В. Середюк. Кір на межі епідемії: що варто знати/ Р. О. Гуменюк, К. М. Сидорук. Епідеміологічні та клінічні аспекти перебігу і лікування кандидозної інфекції в імуноскомпроментованих дітей/ О. А. Гусак [та ін.]. Особливості сімейної гіпертригліцеридемії у дітей/ Н. А. Дацишин. Сучасні аспекти перебігу гемолітичної хвороби новонароджених/ Т. Л. Домбровська. Некомпактний міокард лівого шлуночка у дітей: особливості клінічного перебігу та структурно-функціональні зміни в міокарді/ І. П. Дяченко. Клініко-лабораторні особливості перебігу менінгококової інфекціі у дітей/ Ю. О. Журавська, Н. Г. Дерипапа. Клінічні особливості кишкового ієрсиніозу у дітей/ P. M. Казмірчук, С. І. Поніна. Респіраторні інфекції: актуальні підходи в терапії у дітей/ А. М. Карамазіна-Гриненко. Альгінатні капсули, як нова альтернатива лікування цукрового діабету і типу/ О. В. Качуровська [та ін.]. Варіабельність артеріального тиску та враження органів-мішеней у дітей з первинною артеріальною гіпертензією/ В. Ю. Коноваленко, Т. О. Луцюк. Особливості перебігу неонатального сепсису у глибоконедоношених новонароджених/ Л. А. Корінчак. Нераціональність антибіотикотерапії при гострих вірусних інфекціях у дітей/ Б. І. Кохан, Н. В. Плющик. Клініко-епідеміологічні паралелі паротитної інфекції у дітей/ Т. В. Крупцала, В. І. Черепанська, О. С. Мотузенко. Антенатальний вплив алкоголізму батьків на фізичний та психомоторний розвиток дітей/ І. В. Литовченко, А. О. Орлова. Клініко-епідеміологічні особливості перебігу кору у дітей/ Р. Л. Любевич, О. В. Степаненко. Діти з великою масою тіла при народженні: фактори ризику та стан постнатальної адаптації/ О. Г. Мазур, Ю. І. Лобортас, В. О. Велічко. Аналіз обізнаності студентів КВНЗ «Житомирський медичний інститут» ЖОР щодо особливостей перебігу дитячого церебрального паралічу, комунікації та особливостей спілкування медичних сестер з дітьми хворими на ДЦП/ М. О. Мазуркевич. Місце оральної регідратації в лікуванні ГКІ у дітей/ С. С. Малеш. Характеристика функціональних змін серцево-судинної системи при грипі у дітей у віковому аспекті/ Ю. М. Микитюк. Шляхи корекції гіперактивності при синдромі дефіциту уваги у дітей/ В. А. Міщанін. Вплив хронічної гіпоксії плода на розвиток серцево – судинної патології/ Т. М. Перебийніс. Заїкання у дітей: проблема, яка потребує вирішення/ Т. Ю. Повшедна, Р. Л. Любевич. Безоари шлунково-кишкового тракту у дітей/ О. С. Пунько, В. В. Шмалій. Клініко-параклінічні особливості перебігу синдрому Швахманадаймонда у дітей (клінічний випадок)/ А. О. Сорока. Оцінка якості життя у пацієнтів з ювенільним ідіопатичним артритом на фоні терапії біологічними препаратами/ А. А. Струтинська. Проблема тютюнопаління та використання електронних цигарок дітьми та підлітками/ В. Р. Тагеєв, Т. Л. Ковальчук. Взаємозв’язок синдрому дефіциту уваги та гіперреактивності (СДУГ) з неспадковими факторами ризику у підлітків/ І. І. Токмакова, О. В. Степаненко, Т. Ю. Повшедна. Наслідки перенесених внутрішньошлуночкових крововиливів у передчасно народжених новонароджених/ І. В. Цибрій, О. С. Мотузенко. Особливості клініки та лікувальна тактика хронічного копростазу у дітей/ М. Б. Шандра, Г. Є. Важова, Ю. М. Микитюк. Оцінка перебігу та профілактики епідемії грипу 2018-2019 pp./ М. О. Швая, М. І. Тихонюк. Вплив вітаміну D на ефективність лікування дітей хворих на алергічні захворювання/ О. В. Швед, Н. В. Толочко. Особливості перебігу грипу А удітей/ О. І. Шулякова. Treatment modalities in children with nephrotic syndrome/ Linda Abah. ТЕРАПІЯ. INTERNALMEDICINE ; Clinical follow-up in patients with unprotected left main coronary artery stenosis/ E. Boscov [та ін.]. Atrial inhomogeneity in patients with mitral valve prolapse/ Nicole Mashonganvika Nokuzola, O. V. Dzekan. Theimpactofobesityonischemic heartdisease/ N. Olaru, E. Samohvalov, E. Boscov. Специфічна імунотерапія у осіб з бронхіальною астмою алергічного генезу/ Д. А. Анщук. Коморбідність подагри та метаболічного синдрому/ Я. А. Бачуріна, І. В. Гвоздик. Поширеність розвитку побічних ефектів при прийомі інгібіторів протонної помпи у хворих з кислотозалежними захворюваннями/ К. Б. Баширова, В. В. Ткаченко. Порушення функції правого шлуночка у хворих з гострим інфарктом міокарду/ А. С. Бедевельський. Оцінка частоти наявності коморбідної неалкогольної жирової хвороби печінки та ожиріння у хворих на ішемічну хворобу серця/ А. М. Бобр. Амілоїдоз серця - актуальна проблема сьогодення/ І. Болгарська, В. Зарудня, О. Поплавська. Швидкість ходьби і ризик розвитку деменції у осіб літнього віку – клініко-патогенетичний взаємозв’язок/ В. О. Бомбела. СКТ-діагностика цирозу печінки/ В. І. Булавенко, О. Г. Басінських. Особливості функціонального стану печінки у хворих на гострі лейкемії залежно від досягнення клініко-гематологічної ремісії/ І. Д. Бутиріна. Захист здоров’я спортсменів в аспекті професійних хвороб («Великі тіні»)/ А. Є. Бухштаб, О. В. Рибчич, Ю. С. Семенович. Епідемічний процес та стан вакцинопрофілактики кору в Україні/ Ι. Β. Гвоздик, Я. А. Бачуріна. Ожиріння - клініко-патогенетична роль у розвитку ревматичних захворювань/ Д. В. Глухонюк, Л. В. Прядко, Т. Т. Ющинський. Анемія у хворих з хронічною серцевою недостатністю/ О. В. Грішаєнко. Стрес - індукована артеріальна гіпертензія у військових учасників/ А. П. Гунько, Л. В Ластович. Побічні явища при застосуванні левофлоксацину для лікування інфекцій нижніх дихальних шляхів/ В. О. Давидова. Особливості зміни клінічного стану та функції нирок у хворих на гіпертонічну хворобу, що мають різні форми екстрасистолії/ С. В. Должикова, Т. С. Довбиус. Особливості перебігу туберкульозу у ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД/ А. О. Домащенко. Особливості симптоматики з боку органів дихання у пацієнтів з системними захворюваннями сполучної тканини/ М. В. Донченко. Оцінка можливості розвитку цукрового діабету 2-го типу у чоловіків із різни ризиком серцево-судинних захворювань/ М. М. Желізна, Т. В. Кучеренко. Клінічний випадок кору, ускладнений вторинним постінфекційним гострим розсіяним енцефаломієлорадикулітом/ В. Л. Зарудня, І. В. Болгарська. Визначення кореляції між вірусами герпесу та хворобою Альцгеймера/ О. В. Качуровська [та ін.]. Оцінка якості життя хворих з хронічною патологією серцево-судиноі системи/ Я. В. Костенко, Т. О. Каландей. Оцінка частоти виникнення та особливостей варикозного розширення вен нижніх кінцівок у лікарів різних спеціальностей/ Б. І. Кохан, О. М. Миколайчук. Оцінка якості проточної води у м. Вінниця, Україна та її впливу на здоров’я вінничан та приїжджих студентів/ І. В. Литовченко, А. О. Орлова. Дослідження частоти виникнення ускладнень після виконання коронарографії/ А. I. Лукашенко, О. А. Вишневецька. Свербіж шкіри та якість життя у діалізних хворих/ Т. О. Луцюк, В. Ю. Коноваленко. Професійні захворювання кухарів. «Шлях до серця»/ Т. О. Луцюк. Медичний одяг як чинник передачі внутрішньолікарняних інфекцій/ Р. Л. Любевич, Б. С. Броварний. Оцінка та аналіз радіаційного забруднення середовищ міста Вінниці та Вінницької області протягом 2012-2017 років/ О. М. Миколайчук, Б. І. Кохан. Показники про- та антиоксидантної системи в пацієнтів, що хворіють на оніхомікоз/ У. Ю. Мойсеева, Ю. О. Філяк. Фенотипові та вісцеральні маркери синдрому недиференційованої дисплазії сполучної тканини серед студентів медиків/ Г. П. Москалик. Гестаційний цукровий діабет та його наслідки/ О. С. Мусієнко. Сучасні підходи до лікування гіперпігментації шкіри/ О. С. Мусієнко, О. В. Швед. Поліморфізм гена АТ1Р упацієнтів з неускладненою ессенціальною гіпертензією: результати віддалених спостережень/ А. О. Орлова, І. В. Литовченко. Остеосцинтиграфія, як основний метод пошуку метастазів та визначення стадії пухлинного процесу/ А. О. Орлова, І. В. Литовченко. Роль мультиспіральної комп ютерної томографії церебральних судин (МСКТ-ангіографії) у виявлені артеріовенозних мальформацій/ Д. Р. Островерха, С. Ю. Шлабан. Підтвердження доцільності та ефективності комбінованого лікування пацієнтів, хворих на цукровий діабет 2 типу/ О . І. Перчик, А. А. Чмир. Аналіз професійних шкідливостей в роботі лікаря-стоматолога та наслідків їх впливу/ М.-Ю. І. Петришина, О. А. Гусак. Виявлення впливу медикаментозного лікування та наявності вегетативної дисфункції на показники фракції викиду у пацієнтів із серцевою недостатністю/ М. В. Пилипчук. Сучасні клініко-лабораторні особливості перебігу кору у дорослих в період епідемії/ М. В. Писарцова, Т. О. Зайцева, О. В. Юрій. Особливості ведення вагітних з хронічною HBV-інфекщєюі високим вірусним навантаженням: клінічний розбір/ Т. І. Плазовський [та ін.]. Оцінка якості життя у хворих на РА/ Т. І. Плазовський [та ін.]. Аналіз розвитку остеохондрозу серед священнослужителів православної церкви/ Н. В. Плющик, А. А. Моісєєнко. ГЕРХ: вивчення взаємозв’язку слиносекреції (САЛІВА-тест) з показником pspw при добовому езофаго-гастро-імпеданс-рН-моніторингу (клінічні спостереження)/ С. І. Поніна. Актуальні аспекти онкогінекології: морфологічні особливості лейоміом матки та маркери їх проліферації/ Л. В. Прядко [та ін.]. Особливості перебігу інфекційного ендокардиту і пневмонії на тлі ін’єкційної наркоманії/ К. Б. Романовська, С. Х. Ансарі. Позитивна психотерапія в структурі амбулаторного прийому лікаря-терапевта. Причини непопулярності та шляхи подолання/ Д. О. Рудой, Є. Ю. Рибачук. Клінічний випадок серозного менінгіту. Нюанси верифікації діагнозу/ К. Ю. Рудюк. Поширеність кліщового Лайм-Бореліозу та інфікованість кліщів патогенними для людини мікроорганізмами в Тернопільській області/ У. В. Сатурська. Залежність між рівнем холестеролу і ризиком розвитку атеросклеротичних ускладнень/ К. І. Середа. Оптимізація реваскуляризації міокарду шляхом проведення додатков неінвазивних методів дослідження ішемії міокарду/ Д. А. Тимошенко. Ризик розвитку діабетичної нефропатії у хворих на цукровий діабет в залежності від рівня компенсації вуглеводного обміну та тривалості захворювання/ К. В. Ткаченко. Частота виникнення гематологічних ускладнень під час лікування ревматичної патології метотрексатом і препаратами моноклональних антитіл/ Н. В. Толочко, О. В. Швед. Патогенетичні основи веденя бронхіальної астми фізичного навантаження/ В. А. Тростенюк [та ін.]. Ризик виникнення захворювань серцево-судинної системи серед студентів III курсу Вінницького національного медичного університету їм. М.І. Пирогова/ А. А. Угрин, І. О. Демчук, З. В. Яцишина. Значення комплексного мультипараметричногоультразвукового дослідження у диференціальній діагностиці об’ємних утворень яєчників/ С. П. Фреїк, Д. О. Філіпович. Ризик розвитку атеросклерозу у хворих молодого віку на ревматоїдний артрит/ М. М. Ховпей. Новітні підходи до діагностики фібриляції передсердь на основі додатки до мобільних пристроїв/ О. В. Чемеринська, В. М. Кравчук. Вплив психо-вегетативного синдрому на здоров’я пацієнтів загального профілю/ Д. С. Чешенчук. Визначення особливостей перебігу та коефіцієнту кореляції рецедиву: роби у пацієнтів на ВІЛ-асоційований туберкульоз (за даними різних районів Вінницької області)/ О. В. Швед, Н. В. Толочко. Взаємозв’язок розвитку деменції та фібриляції передсердь/ О. В. Юрій, Т. О. Зайцева, М. В. Писарцова. КЛІНІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, НЕВРОЛОГІЯ ТА ПСИХІАТРІЯ ; Differences between psychogenic, endogenic and organic depressions: a retrospection of traditional classification/ Vignesh Chenna Kannappan. Психологічні особливості самореалізації жінок-викладачів ВНМУ/ А. С. Біліченко. Епідеміологія первинного головного болю у студентів ВНЗ у м. Вінниця, Україна/ Л. В. Вакуленко, В. Р. Мирончук. Тригемінальні вегетативні цефалгії з аурою/ Я. В. Габорець, О. Ю. Бабійчук. Вплив особливостей стоматологічного статусу на психологічний стан та якість життя студентів/ В. О. Козловська. Порушення обміну холестерину в головному мозку в патогенезі нейродегенеративних захворювань/ А. О. Косташ. Соматичні чинники проявів депресій/ І. В. Кузовлєва, О. П. Корнієнко. Хвороба Вільсона-Коновалова: клінічний випадок у психіатрічній практиці/ A. M. Ніколайчик. Стратегії відновлення ресурсів життєдіяльності особистості як факт г ефективності психосоціального функціонування/ А. В. Новицький, Ю. В. Дзюбик. Вплив ходьби на високих підборах на морфо-функціональний стан опорно-рухової системи/ Д. В. Павлюк. Прив’язаність та стосунки: витоки і впливи/ І. О. Панасюк. Сучасні підходи до діагностики та лікування м’язової дистрофії Дюшена/ Я. В. Ровнер. Булінг вчителів в системі вчитель-учень/ А. О. Савенко. Дисфорія як чинник соціальної дезадаптації учасників бойових дій/ Л. А. Тереховська. Особливості проявів та течії прихованої депресії в осіб працездатного віку/ К. С. Тимощук. Постінсультні когнітивні порушення та моторний дефіцит: прояви та взаємозв’язок/ Ю. Філяк, В. М. Красновський, І. Ф. Ува-Агбонікхена. Нейропсихологічне тестування хворих з цукровим діабетом та артеріальною гіпертензією/ М. Ходанич. Тривожні розлади у хворих на дегенеративно-дистрофічні захворювання хребта/ М. Б. Ходанич. Гендерні особливості порушень харчової поведінки та сприйняття образу власного тіла/ М. В. Черноконь. Ризик виникнення комплексного регіонарного больового синдрому хворих з переломом променевої кістки/ А. С. Шаріф. Віртуальна аддикція у студентів-медиків/ Л. О. Шахрайчук, О. Б. Шевня. ХІРУРГІЯ. SURGERY ; Robotic surgery/ Salah Ahmed Ahmed. Human myocardum ona xenogen eicextracellular matrix/ Victor Glodin. Method of strictures dilatation in men/ Timoteus Ipito, R. L. Liubevych, O. V. Gorovyi. Травми хребта при неправильній техніці виконання фізичних вправ/ О. Ю. Бабійчук [та ін.]. Пухлина Вільмса і її роль в комбінованій патології/ О. Ю. Бабійчук. Вплив куріння на реактивність тромбоцитів у пацієнтів, які приймають клопідогрель/ О. Ю. Бабійчук. Стан слизової оболонки верхніх дихальних шляхів після тотальної ларингектомії/ А. С. Баранова, Ю. В. Матросова. Аналіз травматизму серед мешканців м. Вінниця, Україна (2016-2018 pp.)/ Т. В. Бартко, Н. В. Плющик, Б. І. Кохан. Особливості клініки, діагностики та лікування перекрута жирових структур черевної порожнини у дітей/ Д. В. Белясов, А. О. Боровикова. Рівень каталецидину LL-37 як ранній предиктор діагностики біліарного сепсису/ О. І. Білошицька. Характеристика структурних порушень печінки в залежності від ступеня холестазу/ А. О. Вахнюк. Морфологічна оцінка регенерації післяопераційних ран при застосуванні системи TOPCLOSURE в порівнянні з традиційним ушиванням/ Я. В. Габорець, О. Ю. Бабійчук. Роль інтраокулярного синтезу ендотеліну, еритропотину та фактора росту судин в патогенезі проліферативної діабетичної ретинопатії/ Я. В. Габорець, О.В Швед. Зміни органу зору при лейкозах/ Т. А. Гайдаренко. TNF-α як генетичний маркер захворювань судинної оболонки ока/ Н. В. Гайдуков. Гострий коронарний синдром з елевацією сегмента ST у пацієнтів молодого віку ( 30 років)/ Д. В. Глухонюк, Т. І. Плазовський. Досвід використання ватс оперативних втручань в діагностиці та лікуванні захворювань органів грудної порожнини/ Д. В. Глухонюк, Ю. В. Хімич, А. Є. Бажова. Можливості локальної біологічної стимуляції при синдромі діабетичної стопи/ Д. І. Гребенюк, А. А. Моісєєнко. Сучасні методи грижепластики пахової грижі/ С. О. Долінський. Посттрансфузійне ушкодження легень: ГРДС ЧИ TRALI/ Т. О. Зайцева, І. О. Гайченя, О. Б. Юрій. Клінічний випадок лікування фіброліпоми велетенських розмірів/ К. Б. Зуб’юк, Ю. О. Осадчук, Є. М. Чорний. Діагностика та лікування гострої бактеріальної деструкції легень у дітей/ Т. С. Івасенко, М. Б. Шворак. Холедохолітіаз як ускладнення жкх. Зміни в аналізах хворих з безсимтомним перебігом та жовтяницею в до- та післяопераційний періоди хвороби/ С. І. Кисла, В. І. Гончаренко. Психічні розлади у хворих на відкритокутову глаукому/ О. С. Кобзіна. Розробка комплексного підходу до реабілітації пацієнтів, прооперованих з приводу раку молочної залози, з урахуванням обєму оперативного втручання/ О. С. Ковальчук, І. О. Назарова. Діагностика токсичного ураження печінки у пацієнтів з розповсюдженим недрібноклітинним раком легень при використанні таргетної терапії/ В. Ю. Коноваленко, М.-Ю. І. Петришина. Порівняльна характеристика хірургічних методів лікування вазомоторного риніту/ А. О. Косташ, В. Р. Мирончук. Передопераційні, операційні та післяопераційні періоди: складові частини та погляд на проблему спеціалістів різного рівня/ М. І. Кривонос, В. П. Рауцкіс, О. Б. Гудзь. Післяопераційний ультразвуковий моніторинг міжкишкових анастомозів/ Ю. В. Курчанова, Ю. І. Івантеєва, О. В. Власенко. Дивертикулярна хвороба товстої кишки/ Є. С. Лагно. Важка інтубація трахеї. Сучасні підходи/ В. П. Лепетун. Патогенетично обгрунтованні методи лікування варикоцеле/ А. Ю. Лисенко, М. О. Сміюха. Використання ботулінотерапії в хірургії/ С. С. Малеш, Д. І. Бабіч, Д. М. Солодкий. Гаджети в руках студентів : користь чи шкода ?/ С. П. Мальчик, К. І. Гагалушко. Прогностичне значення TOLL-LIKE рецепторів 2 типу при гострій мезентеріальній ішемії/ Ю. В. Мелінчук. Оцінка частоти виникнення та особливостей варикозного розширен вен нижніх кінцівок у лікарів різних спеціальностей/ О. М. Миколайчук, Б. І. Кохан. Порівняльна характеристика методів оцінки швидкості загоєння ран/ М. Л. Міклеін, Т. П. Зарезенко. Особливості діагностики тромбоемболії легеневої артерії в сучасних умовах/ А. А. Моісєєнко, Н. В. Плющик. Ураження органа зору при саркоїдозі/ О. С. Мусієнко. Оцінка кровотоку по верхній краніальній артерії в експерименті/ Є. В. Неймановський, Б. Л. Павленко. Ефективність вак терапії при некротичному фасциїті промежини/ А. В. Осадчий, О. Л. Маховський. Оцінка важкості та прогнозування наслідків гострого панкреатиту/ К. М. Паньків [та ін.]. Орбітотомія як перша допомога при посттравматичних внутрішньоорбітальних крововиливах/ Т. С. Пащенко. Вплив «Ліастену» на імунний статус у хворих на флегмону Фурньє/ К. І. Пікульська, Г. О. Сокол. Утворення та роль сурфактанту у середньому вусі та Євстахієвій трубі/ Б. В. Плотиця. Диференційоване хірургічне лікування пацієнтів з набутими статичними деформаціями стоп: HALLUXVALGUS, та молоткоподібною деформацією II пальця стопи/ В. Ю. Пономаренко. Обструктивні уропатії у дітей/ В. Ю. Пономаренко. Експериментальне вивчення тканинного активатора плазміногену, як біохімічного маркера ймовірності розвитку післяопераційного спайкового процесу/ Ю. В. Потапова, Я. В. Мартиш. Справжня революція в кардшохурургії: транскатетерна імплантація найменшого в світі кардіостимулятора/ О. В. Рибчич, А. Є. Бухштаб, Ю. С. Семенович. Спленомегалія у дітей/ М. Д. Саковська, Д. Ю. Салій. Спосіб моделювання хронічної рани у експериментальних тварин/ С. В. Слободяник, М. І. Кривонос, О. В. Гудзь. Артроскопічна синовектомія в комплексному лікуванні ревматоїдного артриту/ О. П. Струсевич, О. В. Горошинська. Результати анонімного опитування студентів III курсу щодо методів отримання інформації під час вивчення предмету «Загальна хірургія»/ А. А. Угрин, І. О. Демчук. Оцінка результатів оперативного лікування гострого холангіту/ А. В. Фадєєва, А. В. Валентьєва. Ефективність внутрішньосуглобового введення аутологічної стромальноваскулярної фракції клітин жирової тканини в терапії остеоартрозу колінних суглобів/ В. В. Шавлюк, В. М. Ковальчук.
Аннотация: Участь у студентських наукових конференціях займає чільне місце у підготовці майбутніх представників наукової плеяди. Досвід, який молодь здобуває, проходячи крізь горнило студентської науки, загартовує найкрагці якості, необхідні справжньому вченому: критичність розуму, інтелектуальну чесність, здатність до об’єктивного аналізу фактів, уміння бачити ніким не помічене та ентузіазм, без якого не відбулося б жодне епохальне відкриття. Любов до науки розкриває нові горизонти, яких ще не торкався людський розум і які лише належить підкорити. Але підкорення незвіданих просторів — це копітка праця, яка вимагає терпіння, а інколи і мужності. Тому натхнення і віра в успіх — незмінні супутники істинного науковця, які допомагають долати всі перешкоди на шляху до мети. Сподіваюсь вони супроводжуватимуть і вас. До перерахованого хотілось би додати, іцо участь у студентських конференціях — це це й нові знайомства, цікаве спілкування з « колегами по цеху», обмін думками та враженнями, хвилювання та радість, які наповнюють студентське життя неповторним змістом...І пам’ятайте: незалежно від того, яке місце ви посіли у конференції, вами зроблено ще один важливий крок на тернистому, але захоплюючому шляху, ймення якому Наука
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), НА(1)
Свободны : ЧЗ(1), НА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 614.7/Д 58
Заглавие : Довкілля і здоров’я : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 27 - 28 квіт. 2018 р.
Выходные данные : Тернопіль: Укрмедкнига, 2018
Колич.характеристики :152 с
Коллективы : "Довкілля і здоров’я", Всеукр. наук.- практ. конф. (2018;Тернопіль) , Терноп. ДМУ ім. І. Я. Горбачевського
Цена : 18.00 р.
УДК : 614.7 + 614.7(06)
MeSH-главная: КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ФАКТОРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ENVIRONMENTAL EXPOSURE
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ВОЗДЕЙСТВИЕ, БОЛЕЗНИ -- ENVIRONMENTAL ILLNESS
ЗДОРОВЬЕ -- HEALTH
Содержание : Показники кардіоінтервалографії юнаків і дівчат з різними типами гемодінаміки/ І. В. Сергета, В. В. Ковальчук. Психофізіологічні характеристики та психодіагностичні кореляти функціонального стану організму студентської молоді в динаміці навчального року/ С. Ю. Макаров. Особливості процесів розвитку провідних психофізіологічних функцій організму студентів на різних етапах навчання/ І. В. Сергета, О. Ю. Панчук, О. В. Тимощук. Здоров’язберігаючі компетенції школярів та особливості їх змін в динаміці останніх десятиліть/ Р. В. Теклюк, І. В. Сергета, О. Ю. Браткова. Дослідження біоплівкоутворення та чутливості до антисептиків клінічних штамів Acinetobacterbaumannii pseudomonasaeruginosa/ О. А. Назарчук. Дослідження механізму дії протимікробних засобів на стафілококи/ Г. К. Палій, А. О. Дудар, Д. В. Палій.
Аннотация: Вступ. Як відомо, порушення психологічної адаптації можуть стати причиною органічних змін інших органів та систем. Тому над- шичайно важливо проводити моніторинг можливих причин або ознак неадаптивних станів, особливо в осіб, що перебувають в умовах постійної напруги та стресу. Мета роботи. Оцінити ступінь прояву ознак різних психічних станів (за Айзенком) у студентів І-ІІ курсів. Матеріали і методи. У дослідженні взяли участь 68 осіб віком 17-23 роки. В обстежуваних визначено рівень тривожності, фрустро- ваності, агресивності та ригідності за тестом Г. Айзенка. Результати. Отримані дані показали, що високі показники тривожності, фрустрованості, агресивності та ригідності спостерігались у невеликої кількості студентів (2,94±2,06 %, 2,94±2,06 %, 4,41 ±2,51 % та 8,82±3,47 % відповідно). У більш ніж половини випадків було виявлено середній рівень агресивності та ригідності (у 64,71±5,87% та 54,41+6,09 % відповідно). Середні значення тривожності зустрічалися у 35,29+5,84 % обстежуваних, а фрустрації - у 25,00+5,29 %. У решти с тудентів спостерігали низькі рівні досліджуваних показників. Висновки. Таким чином у більшості студентів 1-11 курсів виявлено середні рівні агресивності та ригідності. Переважна кількість обстежуваних мають низький рівень тривожності та фрустрованості, однак також спостерігається багато випадків із середніми значеннями по шкалі даних ознак
Экземпляры :НА(1)
Свободны : НА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 615.33/С 91
Заглавие : Сучасні проблеми антибіотикотерапії та формування антибіотикорезистентності: матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 29 січ. 2018 р. : збірник
Выходные данные : Чернівці: БДМУ, 2018
Колич.характеристики :163 с.: рис., табл.
Коллективы : "Сучасні проблеми антибіотикотерапії та формування антибіотикорезистентності", наук.-практ. конф. з міжнар. участю (2018;Чернівці) , Буковин. ДМУ
ISBN, Цена 978-966-697-510-5: 24.00 р.
УДК : 615.33 + 615.33(06)
MeSH-главная: АНТИБАКТЕРИАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА -- ANTI-BACTERIAL AGENTS
ЛЕКАРСТВЕННАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ У МИКРООРГАНИЗМОВ -- DRUG RESISTANCE, MICROBIAL
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Содержание : Мікрофлора мінно-вибухової травми, виділених від хворих на різних етапах евакуації/ Н. С. Фоміна, О. О. Фомін, В. М. Кондратюк. Вплив антисептика Декаметоксину на набуту фагорезистентність клінічних штамів Pseudomonas aeroginosa/ І. М. Вовк, О. А. Назарчук, В. В. Бобир. Щодо антимікробної активності таблетованих антисептитчних лікарських препаратів/ О. І. Жорняк, П. В. Жорняк, Η. I. Осадчук. Дослідження чутливості клінічних штамів мікроорганізмів до антибактеріальних препаратів/ Ю. В. Кордон, С. А. Колодій. Сучасні аспекти та прогностичні показники чутливості клінічних штамів умовнопатогенних мікроорганізмів до антимікробних засобів, шляхи оптимізації/ О. А. Назарчук. Вивчення властивостей сучасних антисептиків та антибіотиків/ С. В. Павлюк. Чутливість до антибіотиків грамнегативних неферментуючих бактерій, які спричинюють розвиток вентилятор-асоційованої пневмонії/ Ю. Ю. Трофіменко, В. М. Буркот. Оцінка антагоністичної активності пробіотиків/ В. П. Ковальчук, В. В. Кіщук, І. М. Вовк. Состояние резистентности к противогрибковим препаратам/ С. А. Иванова, А. О. Мартынчук, О. К. Стукан. Плівкоутворення акінетобактерій в присутності антибіотиків/ В. П. Ковальчук, В. М. Кондратюк, З. М. Прокопчук. Біоплівкоутворюючі властивості грамнегативних збудників інфекційно-запальних ускладнень одонтоімлантації/ М. О. Фаустова, О. А. Назарчук. Экспериментальное исследование воздействия полимерного антибактериального композита в виде депо-формы поверхеностно-активного антисептика Декаметоксина на инфицированную рану, контаминированную микст-инфекцией/ Р. М. Бектемирова, С. Д. Химич, В. П. Ковальчук. Протимікробні, фізико-хімічні властивості та формування в мікроорганізмів резистентності до лікарських препаратів на основі чотирьохвалентного азоту/ Г. К. Палій, О. А. Назарчук, Д. В. Палій. До питання ефективності гігієни рук медперсоналу у профілактиці госпітальних інфекцій/ В. Л. Катюха, В. П. Ковальчук.
Аннотация: У збірнику представлені матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні проблеми антибіотикотерапії та формування антибіотикорезистентності». Публікації присвячені широкому колу актуальних питань антибіотикотерапії та формування антибіотикорезистентності: проблемам застосування антибіотиків у клінічній практиці, сучасному стану чутливості клінічних штамів умовно патогенних бактерій і грибів до антибіотиків та антисептиків, антибіотикам та імунному статусу хворого, антибіотикам та нормальній автохтонній облігатній і факультативній мікробіомі тіла людини, формуванню резистентності мікроорганізмів до антибіотиків у клінічних умовах та в експерименті, експериментальному та клінічному вивченню нових антимікробних речовин, методам вивчення антимікробної активності нових синтетичних сполук in vitro та in vivo
Экземпляры :НА(1)
Свободны : НА(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/П 78
Заглавие : Проблеми та перспективи вищої медичної школи у розробці та реалізації національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015 -2025 р.р. : тези доп. навч.-метод. конф., 25 берез. 2015 р.
Выходные данные : Вінниця, 2015
Колич.характеристики :255 с
Коллективы : "Проблеми та перспективи вищої медичної школи у розробці та реалізації національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015 -2025 р.р.", навч.-метод. конф. (2015;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 120.00 р.
УДК : 61:378(477) + 614.2(477)
Предметные рубрики: ВНМУ
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПОЛИТИКА -- HEALTH POLICY
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Проблеми та перспективи вищої медичної освіти у реалізації Національної стратегії реформування системи охорони здоров’я України/ В. М. Мороз [и др.]. Національна стратегія побудови внутрішньої медицини на період 2015-2025 роках/ О. І. Афанасюк, В. І. Денесюк. Використання принципу АВС В.Парето для підвищення ефективності підготовки лікарів-інтернів в умовах Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні/ А. І. Барціховський [и др.]. Проблеми та особливості викладання економіки охорони здоров’я вітчизняним студентам медичних факультетів №1 та №2 вищих навчальних закладів медичного профілю/ В. С. Бахнівський. Міждисциплінарний взаємозв’язок у викладанні організації охорони здоров’я та внутрішньої медицини як компонент реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні/ В. С. Бахнівський, Ю. Ю. Шушковська. Деякі питання організації роботи теоретичних та клінічних кафедр в розбудові системи охорони здоров’я України на період 2015-2025 років/ Г. П. Башинський, О. І. Башинська. Сучасні принципи викладання дисципліни «Ресурсознавство лікарських рослин» для студентів фармацевтичного факультету/ О. В. Білик, Н. С. Недорезанюк, Т. І. Ющенко. Вивчення лікарями-інтернами за фахом «Дерматовенерологія» питань щодо надання дерматовенерологічної допомоги в умовах надзвичайних ситуацій/ С. А. Бондар [и др.]. Особливості викладання акушерства та гінекології в умовах реформування вищої медичної освіти та побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025 р.р/ О. В. Булавенко, С. В. Балабуєва. Досвід проведення і-го та іі-го турів олімпіади з акушерства і гінекології/ О. В. Булавенко [и др.]. Особливості формування профілактичного мислення у майбутніх лікарів-стоматологів/ Л. М. Ваколюк. Вивчення професійних ціннісних орієнтацій студентів-медиків як механізм формування професійного відбору абітурієнтів/ В. С. Василик. Проблемні питання викладання патоморфології та секційно-біопсійного курсу в рамках реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я/ С. В. Вернигородський, П. С. Жученко. Реформа вищої медичної освіти - шлях до вдосконалення ринку медичних послуг/ О. О. Вільцанюк, О. В. Ткаченко. Методичні підходи до лекцій з мікробіології на медичних факультетах/ І. М. Вовк, З. М. Прокопчук. Стратегічні напрямки діяльності вищих медичних навчальних закладів у реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я України/ Т. Є. Вуж, Т. Г. Ревіна. Роль патологічної анатомії в системі медичної освіти та формуванні професійних навичок майбутніх лікарів/ A. О. Гаврилюк, Г. М. Галунко, Т. М. Король ; А. О. Гаврилюк, Г. М. Галунко, Т. М. Король. Біопсійний метод дослідження в медицині, значення, проблеми і перспективи/ A. О. Гаврилюк, В. Т. Рауцкіене, М. Р. Борейко ; А. О. Гаврилюк, В. Т. Рауцкієне, М. Р. Борейко. Перспективні напрямки покращення вищої стоматологічної освіти у розробці та реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні/ Н. Г. Гаджула. Культура спілкування лікаря з пацієнтом/ О. Ф. Гайдаєнко, О. П. Горпинюк. Управління якістю фармацевтичного товару згідно принципів GMP/ О. Д. Гайдай, І. О. Псюк, А. С. Псюк. Патріотичне виховання студентів/ Л. Л. Гармаш [и др.]. Підвищення ефективності засвоєнні знань з фармакології студентами фармацевтичного факультету/ Т. А. Германюк, Т. І. Івко. До питання застосування сучасних комп’ютерних технологій при вивченні промислової технології лікарських засобів/ Н. А. Гордзієвська, В. В. Гуцол, Я. В. Іщенко. Вдосконалення обліку та звітності в галузі охорони здоров’я в умовах реформування/ Л. О. Грабович, Н. І. Венцківська, Н. В. Коробчинська. Труднощі у викладанні української мови як іноземної студентам медичних спеціальностей/ А. М. Гулевич. Ситуаційні задачі, як ефективний інструмент у підготовці майбутніх лікарів- стоматологів/ А. А. Глушак, Е. В. Беляєв, О. О. Коцюра. Особливості викладання абдомінальної хірургії в умовах реформування вищої медичної освіти та побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025 р.р/ А. І. Годлевський, С. І. Саволюк, В. В. Балабуєва. Шляхи удосконалення якості освіти майбутніх лікарів - стоматологів в контексті розвитку нової системи охорони здоров’я/ М. А. Горай. Формування клінічного мислення - пріоритетне завдання у вихованні майбутніх лікарів в Україні/ А. Ф. Гуменюк, І. В. Баранова. Перспективи вищої медичної школи у розробці та реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025 р.р/ І. П. Гуменюк. Аналіз та порівняльна характеристика написання МЛІ Крок 2 іноземними студентами (російськомовною та англомовною формами навчання) ВНМУ імені М.І. Пирогова/ П. Т. Дацишин [и др.]. Проблематика номенклатурних найменувань у сучасних латинській та українській терміносистемах/ М. Т. Денека. Самостійна позааудиторна робота англомовних студентів - важлива складова сучасного освітнього процесу у вищому навчальному закладі/ О. В. Дзекан. Переваги методу багатосторонньої комунікації над традиційною формою навчання у вищому медичному навчальному закладі/ О. В. Дзекан. Перспективи вищої медичної школи на терені побудови нової системи охорони здоров’я в Україні/ Н. В. Дідик. Тенденції врегулювання охорони здоров’я на обласному рівні/ С. В. Дмитренко. Стратегії розвитку охорони здоров’я України/ С. В. Дмитренко, Л. Л. Гармаш, С. А. Бондар. Підготовка майбутніх лікарів в умовах побудови нової системи охорони здоров’я в Україні/ А. П. Дністрянська. Використання електронних симуляторів в процесі підготовки студентів до занять з медичної та біологічної фізики/ К. В. Добровольська, В. М. Дідич. Європейський досвід. Чи дають можливість його реалізувати?/ А. Б. Дудник. Навчання фаховому мовленню, розвиток навичок наукового стилю спілкування студентів-іноземців І курсу медичного факультету/ О. М. Дудник. Удосконалення практичної підготовки студентів 6 курсу до державної підсумкової атестації/ В. М. Дудник, І. І. Андрікевич, Г. І. Мантак. Організація самостійної роботи студентів 6 курсу медичних факультетів/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Практична підготовка студентів 6 курсу на кафедрі педіатрії №2 в навчальному симуляційному центрі Вінницького національного медичного університету імені М.І. Пирогова/ В. М. Дудник, В. П. Попов, О. О. Зборовська. Перспективи викладання медичної генетики в розрізі розробки та реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025 р.р/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Задачі підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності «Педіатрія» в світі Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні / В. М. Дудник [и др.]. Реалізація національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні/ В. М. Дудник [и др.]. Програмна підготовка студентів 6 курсу на кафедрі педіатрії №2 в розрізі Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні/ В. М. Дудник, В. Г. Фурман, Л. А. Шангутова. Питання надання медичної допомоги дітям з гематологічною та онкогематологічною патологією у вищій медичній школі/ В. М. Дудник, В. Г. Фурман. Особливості викладання курсу мікробіології іноземним студентам/ О. І. Жорняк, П. В. Жорняк. Використання тестового контролю для вивчення дисципліни "Оперативна хірургія та топографічна анатомія"/ П. В. Жорняк. Досвід і перспективи навчання провізорів з питань доказової фармації для рослинних препаратів/ О. М. Заліська, І. Г. Мудрак. Організаційний стрес-менеджмент та основи крос-культурної психології у варіативній частині навчальних програм з профілактичної медицини для майбутніх лікарів в умовах міграції біженців з зони проведення АТО та необхідності реабілітації учасників бойових дій на території України/ К. А. Зайцева, В. С. Василик. Напрями оптимізації післядипломної і неперервної освіти провізорів на основі наукових досліджень/ О. М. Заліська [и др.]. Обґрунтування необхідності робіт по професійній орієнтації молоді на медичні спеціальності/ Т. М. Зелінська. Впровадження основ GDP у підготовку провізора за допомогою інтерактивних методів навчання/ Т. І. Івко, Т. А. Германюк. Досвід викладання менеджменту в охороні здоров’я на етапах післядипломної освіти/ О. В. Ігнащук. Патріотичне виховання студентів-медиків як одна зі складових роботи куратора академічної групи/ В. М. Істошин, А. В. Білошицька. Організація самостійної роботи студентів фармацевтичного факультету на кафедрі нормальної фізіології/ M. B. Йолтухівський, Т. І. Борейко, Н. В. Белік ; М. В. Йолтухівський, Т. І. Борейко, Н. В. Белік. Проблеми і перспективи формування клінічного мислення у студентів в аспекті реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025 р.р/ О. Є. Каніковський, С. В. Сандер, І. В. Павлик. Альтернативне бачення перспектив побудови медичної системи нового зразку / О. Є. Каніковський [и др.]. Проблеми і перспективи формування клінічного мислення у студентів в аспекті реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025 р.р/ О. Є. Каніковський, С. В. Сандер, І. В. Павлик. Роль керівника клініки в реалізації стратегії побудови нової системи охорони здоров’я України/ О. Є. Каніковський, І. В. Павлик, С. В. Сандер. Впровадження критичного мислення орієнтованого на забезпечення якості засвоєння навчального матеріалу у студентів під час вивчення ортодонтії/ Д. М. Касьяненко, П. С. Фліс, О. І. Попова. Значення експериментальних досліджень у викладанні «Біологічної та біоорганічної хімії» за сучасних умов/ C. О. Качула, С. В. Ладутько, Г. З. Личик ; С. О. Качула, С. В. Ладутько, Г. З. Личик. Критерії складання іншомовного лексичного мінімуму для студентів медичних ВНЗ/ Л. М. Кім, І. І. Макодай. Основні методичні принципи вивчення іноземної мови у вищій медичній школі / Л. М. Кім, В. О. Мороз. Шляхи удосконалення навчання лікарів-інтернів з оториноларингології та загальної практики - сімейної медицини у світлі реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я України/ В. В. Кіщук [и др.]. Дослідження навчальних мотивів діяльності студентів ВНМУ імені М.І. Пирогова/ І. М. Коваленко, Н. С. Фоміна. Важливість вивчення іноземної мови у реалізації побудови нової системи охорони здоров’я України/ Н. В. Козак, С. Г. Пойда. Багаторівнева медична реабілітація як складова частина системи охорони здоров’я/ П. Ф. Колісник [и др.]. Невирішені питання медичної реабілітації: понятійний апарат, нормативно- оранізаційна база, кваліфікаційна підготовка, стандартизація допомоги/ П. Ф. Колісник, О. В. Марчук, С. П. Колісник. Досвід викладання біологічної хімії студентам, що навчаються за спеціальністю медична психологія та перспективи на 2015-2025 р.р/ О. М. Колошко. Питання вдосконалення післядипломної підготовки організаторів охорони здоров’я на сучасному етапі розробки і реалізації «Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025 р.р.»/ Н. Т. Комарницька, Т. А. Малик. Зворотний зв’язок в управлінні медичним закладом/ Н. Т. Комарницька, В. М. Цебрик. Проблеми та перспективи вищої медичної школи щодо удосконалення підготовки лікарів у контексті Національної стратегії побудови нової системи/ А. І. Кондратюк [и др.]. Дослідження проблеми психоемоційного вигорання та роль вищої медичної школи у профілактиці та запобіганні професійної деформації серед викладачів та/ А. І. Кондратюк [и др.]. Удосконалення ефективності перевірки знань студентів за допомогою тестового контролю/ Ю. В. Кордон, О. І. Жорняк, С. А. Колодій. Методи морального впливу на особистість майбутнього лікаря/ О. Ю. Корж, В. О. Мороз. Родовід моєї родини як творча робота в межах курсів «Історія України» та «Історія української культури»/ О. В. Корзун. Шляхи удосконалення навчального процесу на клінічній кафедрі/ О. А. Коробко, І. А. Ільюк, Т. В. Степанюк. Роль дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» у формуванні професійного мовлення студента-медика/ Г. П. Краєвська. Викладання питань біоетики та біобезпеки для студентів медичного факультету/ Л. І. Краснова [и др.]. Організаційні підходи з оптимізації засвоєння студентами тестових завдань з аптечної технології лікарських засобів в рамках підготовки до складання/ О. В. Кривов’яз, Ю. О. Томашевська. Аналіз результатів навчання студентів коледжного потоку з мікробіології та шляхи його вдосконалення/ А. В. Крижановська, Є. Ф. Макац. Особливості проведення лекцій та практичних занять з мікробіології англомовним слухачам/ А. В. Крижановська, С. А. Іванова, І. М. Вовк. Застосування нових методів викладання фтизіатрії в умовах реорганізації фтизіатричної служби в Україні/ Л. Г. Кулик. Передача в приватні руки ПМСД - це реформування охорони здоров’я чи подальше поглиблення кризи в галузі?/ С. М. Кулєшова, Т. О. Слєпова, О. В. Ткаченко. Тематика знеболення, як складова частина викладання предмету хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ А. О. Кушта, С. С. Поліщук, С. М. Шувалов. Значення викладання біохімії у формуванні фахового менталітету у студентів вищих медичних закладів/ С. В. Ладутько, С. О. Качула. Сучасне бачення історії України/ В. П. Лациба, Н. В. Іванова. Самостійна робота - як формування пізнавальної діяльності студентів-медиків / Н. В. Леонова, І. А. Руцька, І. А. Марчук. Проблеми адаптації навчання студентів медичних ВУЗів до вимог нової системи медицини/ Д. А. Лисенко. Професійні жаргонізми в медичному дискурсі/ О. М. Лисенко. Перспективи вищої медичної школи у розробці та реалізації Національної стратегії розбудови системи охорони здоров’я в Україні/ О. В. Лисунець. Використання ситуаційних задач під час викладання біологічної хімії в ВНМУ імені Пирогова М. І./ Г. З. Личик, К. М. Тубулкан. Мотивація навчальної діяльності студентів-медиків на заняттях з формування культури професійного мовлення/ М. І. Лісовий. Шляхи удосконалення викладання латинської мови у майбутніх фахівців сфери охорони здоров’я/ Н. В. Логутіна, О. Б. Наливайко. Оптимізації навчального процесу на клінічній кафедрі через алгоритмізацію побудови діагнозу у відповідності до виявлених ознак захворювання/ І. Л. Лук’янович. Особливості викладання органічної хімії для англомовних студентів фармацевтичного факультету/ О. І. Мазур, О. В. Полонець. Роль іноземної мови у професійній підготовці студентів вищих медичних навчальних закладів/ А. С. Марлова, А. Л. Яценко. Економічні проблеми та перспективи в системі медичної освіти/ І. А. Марчук. Актуальні проблеми створення сучасних підручників з медицини/ О. В. Марчук, В. В. Георгієв, С. І. Мазур. Форми оптимізації практичної підготовки студентів на кафедрі внутрішньої медицини/ Н. П. Масік. Створення сучасних фахових комп’ютерних словників з латинської мови як складова якісної підготовки студентів вищої медичної школи/ Γ. Τ. Михайлюк, М. В. Плотницька ; Г. Т. Михайлюк, М. В. Плотницька. Комунікативний підхід при вивченні англійської мови у вищих медичних навчальних закладах/ В. В. Мікаєлян. Особливості засвоєння практичних навичок студентами 4 та 5 курсів медичного факультету під час літньої виробничої практики/ Г. О. Мовчан [и др.]. Проблеми викладання нормальної фізіології іноземним студентам, що навчаються англійською мовою та шляхи їх вирішення/ В. М. Мороз [и др.]. Лекційна складова навчального процесу: зміна парадигми?/ С. П. Московко, Л. М. Желіба, Г. С. Московко. Паліативна допомога у викладенні питань сестринської практики/ Ю. М. Мостовой, Л. В. Распутіна, Д. В. Діденко. Вивчення сучасних методів індикації збудників інфекційних хвороб/ В. М. Мруг. Оптимізація підходу до вивчення психіатрії, наркології та психотерапії з використанням інтерактивної педагогіки/ О. Ф. Мруг. Тренінгові центри медичних університетів та їх роль в реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025 р.р/ Л. М. Мунтян [и др.]. Що могло б стати найефективнішим вкладом медичних вишів у реалізацію Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні? / О. І. Наливайко. Застосування тестового контролю при вивченні фармацевтичної хімії студентами Вінницького національного медичного університету імені М.І. Пирогова/ Н. С. Недорезанюк, О. В. Білик. Використання навчальних мультимедійних технологій у роботі з студентами- медиками при вивченні «Медичної хімії»/ В. М. Нечипорук. Проблеми викладання на теоретичних кафедрах як складова проблем медичної освіти в Україні/ О. Д. Омельченко, І. В. Гусакова, О. В. Богомаз. Методичне забезпечення англомовної форми викладання фармакогнозії та фітотерапії на кафедрі фармацевтичної хімії/ А. О. Очеретнюк. Особливості післядипломного навчання хірургії іноземним студентам з англомовною формою навчання в аспекті реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015- 2025 р.р/ І. В. Павлик. Метод пошуково-дослідницьких проектів у міждисциплінарному аспекті/ А. В. Паламарчук, М. В. Власенко. Сучасні підходи до оптимізації навчання іноземних студентів у медичному вузі / І. Г. Палій. Роль викладання клінічної мікробіології на етапі післядипломної підготовки у формуванні лікаря/ Г. К. Палій, В. П. Ковальчук, С. А. Іванова. Організація виробничої практики студентів Вінницького національного медичного університету імені М.І.Пирогова за кредитно-модульною системою навчання/ В. П. Пархонюк [и др.]. Ресурси та резерви національної системи охорони здоров’я для забезпечення нових потреб у медичній допомозі/ В. Л. Пилипчук. Про врахування впливу пізнавальної мотивації на формування особистості студента-іноземця/ В. П. Півошенко. Про культурологічний аспект загальноосвітньої підготовки фахівців для зарубіжних країн/ В. П. Півошенко, Н. В. Іванова. Роль та значимість лекції у викладанні клінічної фармакології в процесі реалізації освітньо-професійної програми підготовки висококваліфікованого спеціаліста/ К. В. Півторак, Л. А. Вознюк, О. О. Яковлева. Професійна компетентність викладача як важливий фактор підготовки та реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я / Н. А. Півторак, І. В. Феджага. Проблеми та перспективи викладання медичної біології в підготовці висококваліфікованих лікарів/ Р. П. Піскун, Н. М. Гринчак, С. С. Хлєстова. Основні принципи особистісно-орієнтованого навчання при викладанні медичної біології/ Р. П. Піскун [и др.]. Удосконалення викладання курсу фтизіатрії у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. В. Пликанчук. Інтерактивні технології у процесі удосконалення викладання латинської мови у вищих навчальних медичних закладах/ М. В. Плотницька, Г. Т. Михайлюк. Проблеми та перспективи підготовки сучасного лікаря дитячого-хірурга у розробці та реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025 р.р/ В. В. Погорілий, В. С. Конопліцький, О. Г. Якименко. Концепція викладання дитячої хірургії для студентів-педіатрів/ В. В. Погорілий, В. С. Конопліцький, В. А. Навроцький. Обґрунтування потреби вивчення англійської мови у ВНЗ/ С. Г. Пойда, Н. В. Козак. Особистісний підхід в освіті студентів-стоматологів/ О. І. Попова, Д. М. Касьяненко, М. В. Попов. Перспективи використання мультимедійних засобів у викладанні дисципліни «медична реабілітація» на етапі післядипломної освіти в плані реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я України/ К. П. Постовітенко. Особливості створення навчальних програм на кафедрах стоматологічного факультету/ Т. Т. Постоловська [и др.]. Сучасні актуальні питання педагогічного процесу вищих медичних навчальних/ Т. Л. Процюк, Т. В. Капітан, О. В. Герасимова. Умови формування комунікативної культури студентів у процесі професійної підготовки в медичному вузі/ І. І. Ратушняк. Оптимізація підготовки майбутніх лікарів з питань організації санітарно- гігієнічних заходів в осередку надзвичайних ситуацій/ М. А. Редчіц, О. В. Яцина, О. Є. Александрова. Підвищення якості підготовки студентів стоматологічного факультету на кафедрі патофізіології ВНМУ імені М.І. Пирогова/ Н. А. Рикало, В. В. Пилипонова. Використання інновацій в галузі мікробіології для підготовки майбутніх лікарів/ О. В. Римша, О. А. Назарчук. Формування фахового менталітету лікаря як основа підготовки у ВНЗ/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова. Викладання дисциплін біологічного циклу у вищих навчальних закладах медичного профілю для студентів англомовної форми навчання на прикладі досвіду кафедри фармації/ В. В. Родінкова [и др.]. З досвіду здійснення моніторингу знань у англомовних студентів стоматологічного факультету на кафедрі ортопедичної стоматології/ О. А. Ромашкіна. Післядипломна підготовка лікарів-неонатологів - забезпечення якості та ефективності/ О. С. Рубіна, О. А. Биковська, Т. І. Саврун. Проблемні питання сучасної психогігієни у контексті їх інтеграції у процес навчальної підготовки студентів/ І. В. Сергета [и др.]. Особливості викладання військової гігієни та гігієни надзвичайних ситуацій у структурі навчальної дисципліни “Гігієна та екологія”/ І. В. Сергета. Роль когнітивних спотворень у професійній діяльності провізора/ С. В. Сергєєв. Шляхи формування світогляду майбутнього лікаря на клінічній кафедрі/ В. К. Сєркова, О. О. Савицька, Г. О. Мовчан. Актуальність викладання медичного права в вищих навчальних медичних закладах України/ І. Я. Сенюта, А. О. Гаврилюк. Необхідність нових орієнтирів для лікарів в освіті і в суспільстві/ В. П. Сливка, О. Я. Сливка. Роль та значення практик з технології ліків в професійній підготовці провізорів/ О. А. Слюсар, Н. А. Гордзієвська, Т. І. Ющенко. Роль фундаментальних наук у підготовці лікарів/ О. В. Смірнова. Знання - це воля до навчання та розумова праця/ C. O. Сокур ; С. О. Сокур. Шляхи оптимізації вивчення фармакології: точка зору студента/ Г. І. Степанюк [и др.]. До питання покращення якості навчання студентів з мікробіології/ О. К. Стукан. Впровадження новітніх інформаційних технологій у структуру освіти вищої медичної школи/ О. Г. Сулім. Проблеми та перспективи викладання клінічних дисциплін у англомовних студентів для підвищення якості навчання/ О. К. Тарасюк. Метод муляжування в системі вивчення екстреної медичної допомоги на кафедрі медицини катастроф та безпеки життєдіяльності/ В. С. Тарасюк [и др.]. Втілення в життя Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні викладачами курсу латинської мови та основ медичної термінології/ С. І. Тихолаз. Основні напрямки методики викладання української мови як іноземної/ Л. А. Ткаченко. Особливості навчання та підвищення кваліфікації працівників охорони здоров’я в умовах реформування галузі/ О. В. Ткаченко, О. О. Вільцанюк. Компетентнісний підхід у фаховій підготовці кваліфікованого провізора/ О. Ю. Тозюк. Питання викладання невідкладних станів для студентів IV курсу - напрямок Національної стратегії охорони здоров’я в Україні/ Н. І. Токарчук [и др.]. Методологія викладання: попередній діагноз - синдром чи нозологія/ Г. І. Томашкевич. Актуальність викладання курсу « Основи гомеопатії» у вітчизняних студентів з позицій Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025р.р/ І. В. Феджага. Актуальні напрямки модернізації вищої медичної школи у реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні / Т. В. Федик. Про необхідність удосконалення диференційованого навчання з охорони праці в галузі/ А. Н. Фещук [и др.]. Міждисциплінарна інтеграція щодо вивчення запальних стоматологічних захворювань у дітей при ортодонтичному лікуванні/ Ю. В. Філімонов, А. В. Пачевська. Міждисциплінарна інтеграція при навчанні лікарів-інтернів наданню медичної 216 допомоги при полі травмі/ В. О. Фіщенко, В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук. Використання «кейс» методу навчання в учбовому процесі на кафедрі ендокринології/ О. О. Фіщук. Викладач - головна фігура навчального процесу/ Л. В. Фоміна, Д. О. Меркулова. Інформаційні комп’ютерні технології у підготовці лікарів/ О. О. Фомін, О. О. Фомін. Стратегії формування фахової компетентності майбутніх лікарів при вивченні медичної біології/ С. С. Хлєстова [и др.]. Використання уніфікованих клінічних протоколів як стандартів надання медичної допомоги при викладанні внутрішньої медицини/ В. М. Хоменко, Г. О. Мовчан, О. І. Остапчук. Реформування системи охорони здоров’я України: реалії, стратегічні можливості та перспективи/ І. Ф. Хурані. Проблеми та перспективи в системі підготовки викладачів вищих медичних закладів України/ Г. В. Чайка, Б. Ф. Мазорчук, А. Л. Костюк. Шляхи удосконалення якості практичної підготовки у вищій медичній школі, як одного з перспективних напрямків розвитку системи охорони здоров’я України/ Г. В. Чайка, Л. В. Яремчук, В. В. Буран. Погляд фахівців щодо реформування системи охорони здоров’я на первинному рівні/ Г. С. Черешнюк, Л. В. Черешнюк. Вдосконалення навчального процесу у вищому навчальному закладі - сучасні підходи та шляхи реалізації/ В. М. Чернобровий, І. Г. Палій. Шляхи вдосконалення засвоєння практичних навичок студентами 6 курсу на циклі «Загальна практика-сімейна медицина»/ І. В. Чернова. Особливості викладання спеціальних розділів хірургії студентам медичного факультету/ В. О. Шапринський [и др.]. Реформа вищої медичної школи: ідеї та реалії/ Л. В. Швець. Досвід особливостей викладання курсу мікробіології студентам фармацевтичного факультету/ Н. М. Шевчук, Л. К. Сорокоумова. Проблеми викладання внутрішніх хвороб у розробці та реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я в Україні на період 2015-2025 р.р/ Ю. Ю. Шушковська, В. С. Бахнівський. Особливості викладання предмету «Дитячі хвороби» для студентів стоматологічного факультету/ Л. О. Ющенко, О. В. Оніськова, Т. В. Чугу. Самостійна робота студентів як елемент формування професійних навиків провізора/ Т. І. Ющенко, О. А. Слюсар. Роль і місце педіатрії у системі охорони здоров’я, яка реформується/ О. С. Яблонь, Я. М. Кулик, Н. М. Пахнюща. Орієнтація провізорів за спеціальністю «загальна фармація» на сучасні вимоги/ О. О. Яковлева, Л. А. Вознюк. Інтернатура з медицини невідкладних станів - сьогодні та завтра (яке це завтра?)/ О. О. Яковлева [и др.].
Аннотация: Вища медична освіта повинна забезпечити високоякісну підготовку студентів і є важливою складовою реформування галузі охорони здоров’я та реалізації соціальних пріоритетів держави, оскільки від рівня підготовки майбутніх лікарів залежить якість надання медичної допомоги населенню країни. Сучасний розвиток медичної науки і практики зумовлюють необхідність вносити корективи в підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому, якість освіти у вищих навчальних закладах необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), ФРК(1)
Свободны : ЧЗ(1), ФРК(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616:579.61/М 42
Автор(ы) : Андрианова Т. В., Бобырь В. В., Виноград Н. А., Войцеховский В. Г., Данилейченко В. В., Дзюблик И. В., Дымент Г. С., Ковальчук В. П., Евтушенко А. И., Коваль З. З., Климнюк С. И., Кременчуцкий Г. Н., Криворутченко Ю. Л., Нехороших З. Н., Липатникова К. И., Алексеенко И. П., Минухин В. В., Палий В. Г., Палий Г. К., Тарасов Т. Н., Руденко А. В., Федечко И. М., Салата О. В., Фурман А. А., Цыганенко А. Я., Якименко А. И., Шилов М. В., Янковский Д. С., Широбоков В. П.
Заглавие : Медицинская микробиология, вирусология и иммунология : [учеб. для студентов высш. мед. учеб. заведенй IV уровня аккредитации]
Выходные данные : Винница: Нова книга, 2015
Колич.характеристики :856 с.: ил., табл.
Примечания : Библиогр. : с. 833. - Предм. указ. : с. 834-847. - Указ. латин. назв. микроорганизмов и гельминтов. : с. 848-852. - Имен. указ. : с. 853-855. - Рек. МОН Украини (письмо №1/11-4851 от 15.06.2011 г.) и МЗ Украины (протокол №5 от 28.12.2010 г. заседания НМК по медицине МОН Украины)
ISBN, Цена 978-966-382-200-6: 670.00, 750.00, р.
УДК : 616:579.61 + 616:579.61(075.8) + 61:578.7(075.8) + 616:612.017(075.8)
MeSH-главная: МИКРОБИОЛОГИЯ -- MICROBIOLOGY
ВИРУСОЛОГИЯ -- VIROLOGY
АЛЛЕРГОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ -- ALLERGY AND IMMUNOLOGY
Аннотация: Учебник составлен в соответствии с официально утвержденными программами преподавания микробиологии, вирусологии и иммунологии на всех факультетах высших медицинских учебных заведений. Последовательно рассмотрены вопросы общей микробиологии (основные методы исследования микроорганизмов, морфология, структура и классификация бактерий, их физиология, влияние физических, химических и биологических факторов на микроорганизмы, генетика микробов и биотехнология, противомикробные препараты и понятие об инфекции) и специальной микробиологии (сведения о морфологии, физиологии, патогенные свойства возбудителей многих инфекционных заболеваний, современные методы их диагностики, специфической профилактики и терапии). Также учебник содержит разделы по вирусологии, протозоологии, микологии и гельминтологии, в которых рассматриваются основные биологические свойства соответствующих возбудителей и заболевания, которые они вызывают. Значительная часть учебника посвящена вопросам иммунологии (неспецифическая резистентность организма, учение об антигенах, иммунная система организма, иммунный ответ, реакции иммунитета, аллергия и другие виды иммунных реакций, иммунодиагностика и иммунокоррекция, иммунопрофилактика и иммунотерапия). Учебник содержит разделы по клинической и санитарной микробиологии, рассматриваются вопросы экологии микроорганизмов, нормальной микрофлоры тела человека и влияния микроорганизмов на плод. Отдельные разделы посвящены микрофлоре ротовой полости и микробиологическим исследованиям в стоматологии и фармации. Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, соответствующих кафедр вузов повышения квалификации врачей, интернов и микробиологов всех специальностей
Экземпляры : всего : НА(3), УА(13), ЧЗ(1)
Свободны : НА(3), УА(11), ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 614.2:616.1/.9(47/П 32-222085
Заглавие : Підготовка лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина" у відповідності до "Наскрізної програми" затвердженої МОЗ України від 6 квіт. 2011 р.: тези доп. метод. конф., 24 квіт. 2013 р.
Выходные данные : Вінниця, 2013
Колич.характеристики :151 с
Коллективы : "Підготовка лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина" у відп. до "Наскрізної програми" затв. МОЗ України від 6 квіт. 2011 р.", метод. конф. (2013;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 25.00 р.
УДК : 614.2:616.1/.9(477) + 614.253.2-055
Предметные рубрики: ВНМУ
MeSH-главная: ВРАЧИ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ -- GENERAL PRACTITIONERS
СЕМЕЙНАЯ ПРАКТИКА -- FAMILY PRACTICE
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ -- NATIONAL HEALTH PROGRAMS
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Содержание : Підготовка лікарів загальної практики - сімейної медицини в контексті реформування вищої медичної освіти у ВНМУ імені М.І. Пирогова/ В. Μ. Мороз [и др.]. Шляхи оптимізації підготовки майбутніх сімейних лікарів на кафедрі педіатрії № 1/ В. А. Антонець. Всеукраїнський конкурс студенських наукових робіт з природничих, технічних і гуманітарних наук як спосіб формування творчого покоління молодих науковців/ Н. Ф. Бабійчук, В. В. Ковальчук, О. А. Ромашкіна. Вивчення циклу психологічних дисциплін, як основа формування професійно-орієнтованих особистісних якостей лікаря загальної практики/ І. Ч. Байгузіна [и др.]. Деякі питання організації учбового процесу при підготовці сімейного лікаря/ Г. П. Башинський, О. І. Башинська. Проблеми охорони здоров’я в тематиці філософських дисциплін університету/ Т. Р. Беднарчик. Еферентна терапія шкірних хвороб в практиці лікаря загальної практики - сімейної медицини/ С. А. Бондар [и др.]. Шляхи покращення засвоєння практичних навичок та методик з дерматовенерології, що застосовуються у практичній діяльності лікаря загальної практики – сімейної медицини/ С. А. Бондар [и др.]. Діагностичні можливості сімейного лікаря при оцінці клінічного аналізу крові, виконаного на сучасному геманалізаторі/ С. В. Бондарчук. Лікування залізодефіцитної анемії з застосуванням еферентної терапії (ентеросорбції)/ С. В. Бондарчук. Проблеми валеології в житті сучасного суспільства: застосування в загальній практиці-сімейної медицини/ К. М. Вергелес. Вплив духовності на здоров’я людини на основі досліджень лікаря Гарольда Кеніга, як приклад роботи для лікарів сімейної медицини/ К. М. Вергелес. Общая практика - семейная медицина по вопросам клинической эндокринологии/ В. С. Вернигородский [и др.]. Загальна практика сімейна медицина - сучасна модель первинної медико-санітарної допомоги/ О. О. Вільцанюк, А. Г. Степанюк, О. В. Ткаченко. Роль та підготовка сімейного лікаря для реалізації державних програм з ендокринології/ М. В. Власенко, А. В. Паламарчук. Підготовка студентів з клінічних дисциплін (ендокринології) в межах лікаря загальної ланки/ М. В. Власенко, C. O. Сокур. Роль патологічної анатомії в формуванні клінічного мислення лікарів загальної практики - сімейної медицини/ A. О. Гаврилюк, М. Р. Борейко, В. Т. Рауцкіене ; А. О. Гаврилюк, М. Р. Борейко, В. Т. Рауцкіене. Оптимізація викладання предмету «Дерматологія та венерологія» лікарям зі спеціальності «Загальна практика - сімейна медицина»/ Л. Л. Гармаш [и др.]. Становлення комунікативної компетентності майбутнього сімейного лікаря/ О. П. Горпинюк, О. Ф. Гайдаєнко. Формування професійно-термінологічних якостей у пізнавальній діяльності студентів/ М. Т. Денека. Рекомендації щодо вибору засобів індивідуальної гігієни порожнини рота пацієнтам різних вікових груп/ О. П. Дудік, Н. В. Драчук. Особливості навчання іноземних мов студентів та лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ Л. В. Дудікова. Досвід викладання дитячої ендокринології відповідно типової навчальної програми з дисципліни «Педіатрія»/ В. М. Дудник, І. І. Андрікевич. Викладання педіатрії студентам 6 курсу з англомовною формою навчання/ В. М. Дудник, Г. Л. Мантак, І. І. Андрікевич. Місце медичної генетики в підготовці лікарів за спеціальністю «Загальна практика сімейна медицина» у відповідності до «Наскрізної програми» затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011року/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Перспективи використання прикладів належної практики та передового досвіду в підготовці студентів та лікарів-інтернів загальної практики: крос-культурний і транскультурний підхід/ К. А. Зайцева, П. С. Жученко. Наявність гіпергомоцистеїнемії - важливий сигнал для сімейного лікаря/ Н. В. Заічко, М. Б. Луцюк, М. М. Йолтухівський. Роль дисципліни «Біологічна та біоорганічна хімія» у формуванні світогляду майбутніх лікарів загальної практики та сімейної медицини/ Н. В. Заічко, О. В. Тертишна, А. В. Мельник. Про розширення теоретичної підготовки з клінічної біохімії студентів та лікарів-інтернів для подальшої роботи на посадах лікарів «Загальної практики-сімейної медицини» у відповідності до проекту «Наскрізної програми» затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року/ В. М. Істошин [и др.]. Нормальна фізіологія в контексті підготовки лікарів загальної практики (проблемні питання та шляхи їх подолання)/ M. B. Йолтухівський [и др.]. Модульний контроль знань студентів-медиків: принципи створення та методика проведення на кафедрі нормальної фізіології/ M. B. Йолтухівський [и др.]. Клінічна біохімія в контексті сімейної медицини/ C. O. Качула [и др.]. Впровадження інтерактивних технологій навчання при підготовці лікарів-інтернів за спеціальністю загальна практика - сімейна медицина/ П. Ф. Колісник, С. П. Колісник. До питання вдосконалення якості підготовки майбутніх лікарів загальної практики/ С. А. Колодій. Особливості викладання антропогенетики в рамках підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ Н. Г. Коломієць [и др.]. Сучасні аспекти впровадження інноваційних технологій в підготовці лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ Д. Г. Коньков, О. А. Таран, Н. Г. Буртяк. Шляхи реалізації підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» у відповідності «Наскрізної програми», затвердженої міністерством охорони здоров’я/ О. А. Коробко. Актуальні питання підготовки сімейних лікарів/ Т. М. Король. Формування компетентності лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» на основі електронних навчальних посібників процедурного типу/ В. В. Краснов, Д. Г. Коньков, I. Л. Кукуруза. Шляхи вдосконалення засвоєння практичних навичок і методик проведення об’єктивного огляду ротової порожнини, що застосовується в практиці лікаря-інтерна/ О. І. Кутельмах. Викладання клінічної біохімії в проекті наскрізної програми підготовки студентів та лікарів-інтернів для подальшої роботи на посадах лікарів «Загальної практики-сімейної медицини»/ С. В. Ладутько [и др.]. Адаптація підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина» з питань гематології у відповідності до «Наскрізної програми» затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року/ Д. А. Лисенко. Еферентну терапію - на озброєння сімейному лікарю/ М. Б. Луцюк [и др.]. Жіноча консультація - основа в підготовці сімейного лікаря/ Б. Ф. Мазорчук. Психо-фізіологічні аспекти підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина»/ Б. Ф. Мазорчук. Важливість введення у навчальний процес підготовки лікарів типової наскрізної програми з питань профілактики ВІЛ - інфікування в ракурсі психологічної підтримки хворого/ І. А. Марчук, Т. Є. Вуж. Роль сімейного лікаря в оцінці статевого розвитку дівчаток/ Н. Г. Масіброда. Роль сімейного лікаря в наданні допомоги вагітним-підліткам/ Н. Г. Масіброда, Г. В. Чайка, Б. Ф. Мазорчук. Латинська мова в системі підготовки лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина"/ Γ. Τ. Михайлюк. Засвоєння знань та умінь лікарями інтернами за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ Ю. М. Мостовой [и др.]. Впровадження наукових розробок кафедри ортопедичної стоматології в навчальний процес/ Л. М. Мунтян, О. А. Ромашкіна. Особливості підготовки іноземних студентів на кафедрі дитячої хірургії/ В. А. Навроцький. Об’єм надання допомоги відмороженим лікарями за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ В. І. Нагайчук. Об’єм надання допомоги обпеченим лікарями за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ В. І. Нагайчук. Професійна культура майбутнього сімейного лікаря як фактор успішності професійної діяльності/ О. Б. Наливайко, В. М. Шкрабалюк. In vitro модель для вивчення процесів ультрафіолетового зрощення (UV-X)/ Д. О. Некрут, О. В. Ільченко. Що сімейний лікар має знати про Tahitian noni (Morinda citrifolia L.)/ Д. О. Некрут, О. В. Ільченко. Особливості післядипломної підготовки інтернів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» на кафедрі внутрішньої та сімейної медицини/ І. Г. Палій, С. В. Заїка. Викладання гомеопатії на кафедрі внутрішньої та сімейної медицини як один з елементів підготовки лікарів загальної практики - сімейної медицини/ І. Г. Палій, Н. М. Миршук. Застосування новітніх технологій у вивченні аускультації серця, як засобів контролю та самоконтролю у підготовці сімейних лікарів/ Н. О. Пентюк [и др.]. Необхідність викладання питань інтегрованого ведення хвороб дитячого віку на циклах спеціалізації «Загальна практика - сімейна медицина»/ Л. В. Пипа, Н. В. Пілюйко, А. В. Філик. Традиційні та інноваційні підходи до викладання основ гомеопатії студентам 4 курсу медичного факультету університету/ Н. А. Півторак, І. В. Феджага. Особливості викладання онтогенезу людини у відповідності до «Наскрізної програми»/ Р. П. Піскун [и др.]. Інтеграційний підхід у вивченні латинської мови при підготовці сучасного медика/ М. В. Плотницька. Підготовка лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» у відповідності до «Наскрізної програми» затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року з питань хірургії дитячого віку/ В. В. Погорілий [и др.]. Методологічні підходи до викладання загальної хірургії при підготовці лікарів загальної практики/ А. П. Превар. Освоєння студентами практичних навичок з педіатрії при підготовці лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» у відповідності до «Наскрізної програми» затвердженої МОЗ України від 6 квітня 2011 року/ Т. Л. Процюк. Особливості формування терапевтичного альянсу в психоневрологічній практиці/ Η. Г. Пшук, Л. В. Стукан, Є. Я. Пшук ; Н. Г. Пшук, Л. В. Стукан, Є. Я. Пшук. Особливості підготовки студентів медичного факультету за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» на кафедрі патофізіології ВНМУ імені М.І. Пирогова/ Н. А. Рикало, О. В. Андрощук. Тактика надання медичної та психіатричної допомоги особам з психічними та поведінковими розладами на первинному етапі/ С. В. Римша, І. Л. Лук’янович. Профілактична направленість в діяльності сімейного лікаря/ М. А. Редчіц, О. В. Яцина. Деякі лінгвістичні аспекти підготовки англомовних студентів на стоматологічному факультеті/ О. А. Ромашкіна. Оптимізація підготовки лікарів - інтернів/ О. С. Рубіна [и др.]. Місце сучасних методів профілактики карієсу зубів у дітей в структурі сімейної медицини/ І. В. Руда [и др.]. Проблема упровадження засад сімейної медицини в системі охорони здоров’я України/ С. І. Рудавка. Питання щодо тимчасового звільнення від занять фізичною культурою та спортом в практиці сімейного лікаря/ Л. А. Сарафинюк [и др.]. Формування профілактичного мислення лікарів загальної практики - сімейної медицини в умовах реформування державної санітарно-епідеміологічної служби України/ Ι. Β. Сергета ; І. В. Сергета. Ситуаційні задачі з профілактичної медицини та їх місце в структурі підготовки лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина"/ Ι. Β. Сергета, Л. І. Краснова, Н. М. Фещук ; І. В. Сергета, Л. І. Краснова, Н. М. Фещук. Нові підходи до традиційного навчального процесу підготовки сімейних лікарів/ О. Я. Сливка. Значення загально-теоретичної дисципліни «Медична хімія» у підготовці сімейного лікаря/ О. В. Смірнова. «Наскрізна програма» - переваги та недоліки в її реалізації/ М. А. Станіславчук, В. Т. Демидюк, О. О. Савицька. Застосування інтерактивних методик моделювання та симуляції в підготовці сімейних лікарів за спеціальністю «Акушерство та гінекологія»/ А. В. Старовер. Підготовка сімейних лікарів до ведення пологів поза стаціонаром/ А. В. Старовер. Підготовка лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини/ А. Г. Степанюк, О. О. Вільцанюк, О. В. Ткаченко. Гірудотерапія - у практиці лікаря загальної практики/ О. Сулім. Удосконалення підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина» з питань ранньої діагностики та лікування коморбідних депресивних розладів у пацієнтів амбулаторної мережі/ С. В. Теклюк. Удосконалення підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина» з питань ранньої діагностики та підтримуючого лікування пацієнтів, що перенесли перший епізод шизофренії/ С. В. Теклюк. Застосування методики ритмо-динамічних асоціацій для підвищення ефективності засвоєння студентами медичного факультету навичок непрямого масажу серця/ О. В. Темна [и др.]. Роль курсу «Латинська мова та основи медичної термінології» в підготовці лікаря загальної практики/ С. І. Тихолаз. Важливість підготовки лікарів загальної практики – сімейної медицини в умовах реформування галузі охорони здоров’я/ О. В. Ткаченко, О. О. Вільцанюк, А. Г. Степанкж. Питання педіатрії у підготовці сімейного лікаря/ Н. І. Токарчук [и др.]. Застосування методів взаємоактивного навчання за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ І. В. Феджага. Вдосконалення підготовки лікарів-інтернів за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина» на кафедрі хірургії медичного факультету №2/ О. П. Феджега ; О. П. Феджага. Роль обласного дитячого ендокринолога в підготовці сімейного лікаря/ О. О. Фіщук. Особливості підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології/ Н. С. Фоміна. Підготовка лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина" у відповідності до "Наскрізної програми" затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року/ А. В. Фуніков [и др.]. Охорона здоров’я жінки та репродуктивне здоров’я в підготовці лікарів за спеціальністю «Загальна практика- сімейна медицина» у відповідності до «Наскрізної програми», затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року/ Г. В. Чайка, Б. Ф. Мазорчук, А. П. Дністрянська. Значення біоорганічної та біологічної хімії в підготовці англомовних лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина"/ М. М. Черв’як [и др.]. Значення клінічної біохімії в підготовці англомовних лікарів за спеціальністю загальна практика — у відповідності до "Наскрізної програми" затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року"/ М. М. Черв’як, О. І. Штатько, B. C. Шунков. Організаційні основи загальної практики - сімейної медицини в Україні на сучасному етапі/ Г. С. Черешнюк, Л. В. Черешнюк. Інтеграція роботи кафедри внутрішньої та сімейної медицини, суміжних кафедр, методичної ради післядипломної освіти щодо оволодіння лікарями-інтернами ЗП-СМ практичних навичок та методик згідно «Наскрізної програми»/ В. М. Чернобровий, С. Г. Мелащенко. Сімейна медицина - проблеми та перспективи на майбутнє/ Т. І. Ющенко, О. А. Слюсар. Підготовка сімейних лікарів з педіатрії - вагома складова реформування медичної галузі/ О. С. Яблонь [и др.]. Мотивація студентів - ефективний спосіб поліпшити процес і результат навчання/ О. О. Яковлева, К. В. Півторак, Л. А. Вознюк.
Аннотация: "Наскрізна програма" підготовки студентів медичних факультетів та лікарів-інтернів МОЗ України окреслила основні шляхи вдосконалення навчально-методичного забезпечення підготовки лікарів загальної практики, зокрема впровадження базового реєстру практичних навичок та методик, необхідних для роботи на посадах лікарів за спеціальністю "Загальна практика-сімейна медицина", як важливої складової покращення практичної підготовки лікарів первинної ланки медико-профілактичної допомоги населенню. Збірник розрахований на всіх працівників медичної гвалузі.
Экземпляры : всего : НА(1), ЧЗ(1)
Свободны : НА(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616.3-072.1/О-60
Автор(ы) : Петрушенко В. В., Пашинский Я. М., Билощицкий В. Ф., Ковальчук В. П., Собко B. C.
Заглавие : Оперативная дуоденоскопия : метод. рек. для студентов 6-го курса, интернов, врачей-хирургов
Выходные данные : Винница, 2011
Колич.характеристики :146 с
Коллективы : Винниц. НМУ им. Н. И. Пирогова. Каф. хирургии №1
Примечания : Библиогр.: с.135-145
Цена : 30.00 р.
УДК : 616.3-072.1 + 616.342-072.1-089(072)
Предметные рубрики: ВНМУ
MeSH-главная: ДУОДЕНОСКОПИЯ -- DUODENOSCOPY
ЭНДОСКОПИЯ ГАСТРОИНТЕСТИНАЛЬНАЯ -- ENDOSCOPY, GASTROINTESTINAL
Аннотация: Эндоскопическая ретроградная холангиопанкреатикография (ЭРХПГ) применяется с диагностическими и лечебными целями у пациентов с доброкачественной и злокачественной патологией желчевыводящих путей и поджелудочной железы. Впервые о возможности выполнения эндоскопического ретроградного контрастирования желчных протоков и протоков поджелудочной железы было сообщено в 1968 г. W.S. McCune с соавторами. В 1973 г. независимо друг от друга М. Classen и L. Demling (ФРГ), а также К. Kawai с соавторами (Япония) выполнили первую эндоскопическую папиллосфинктеротомию (ЭПСТ), что стало началом эпохи выполнения эндоскопических транспапиллярных вмешательств. С накоплением опыта выполнения эндоскопических транспапиллярных вмешательств стало ясно, что контрастирование желчных протоков и протоков поджелудочной железы при наличии препятствия для оттока содержимого без последующего эндоскопического дренирования крайне опасно из-за большого числа осложнений. Поэтому в настоящее время выполнение ЭРХПГ с диагностическими целями практически не применяется, а контрастирование желчных протоков и протоков поджелудочной железы является лишь первым этапом перед лечебным транспапиллярным вмешательством. Эндоскопические транспапиллярные вмешательства относятся к категории наиболее сложных манипуляций в оперативной эндоскопии. Они должны выполняться бригадой, состоящей из квалифицированного специалиста, прошедшего специальное обучение и обладающего соответствующим опытом, опытного врача или специально обученной медицинской сестры, а также специалиста, владеющего опытом работы с рентгеновским оборудованием
Экземпляры : всего : НА(6), ЧЗ(2), КСХ(2)
Свободны : НА(6), ЧЗ(2), КСХ(2)
Найти похожие

12.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 61/А 43
Заглавие : Актуальні питання сучасної медицини : зб. наук. робіт лікарів та вчених провідних клінік Вінниччини, присвяч. 200-річчю від дня народж. видатного наукового та громад. діяча М.І. Пирогова/ Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова. Вип. 8
Выходные данные : Вінниця, 2010
Колич.характеристики :280 с
Коллективы : Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Примечания : Бібліогр.: в кінці ст. - Схвалено та рек. до друку Вченою радою ВНМУ ім. М. І. Пирогова (протокол № 2 від 30 верес. 2010 р.)
ISBN, Цена 978-966-382-298-3: 40.00 р.
УДК : 61 + 617-089(092)(477.44-21)Пирогов
MeSH-главная: МЕДИЦИНА -- MEDICINE
Аннотация: До збірника ввійшли праці лікарів Вінницької обласної клінічної лікарні ім. М. І. Пирогова, медичних закладів області, наукових співробітників Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова, що відображають сучасний стан медицини. Роботи охоплюють широке коло питань організації охорони здоров’я, хірургічних і терапевтичних дисциплін, акушерства та гінекології, можуть бути корисними у практичній діяльності лікарів загальної практики і фахівців вузьких спеціальностей
Экземпляры : всего : НА(2), ЧЗ(1), КСХ(1)
Свободны : НА(2), ЧЗ(1), КСХ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616:579.61/М 54
Заглавие : Методичні вказівки з мікробіології, вірусології, імунології для студентів фармацевтичного факультету (заочна форма навчання)
Выходные данные : Вінниця, 2007
Колич.характеристики :52 с
Коллективы : Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 5.00 р.
УДК : 616:579.61 + 616:579.61(072) + 61:578.7(072) + 616:612.017(072)
Предметные рубрики: ВНМУ
MeSH-главная: МИКРОБИОЛОГИЯ -- MICROBIOLOGY
ВИРУСОЛОГИЯ -- VIROLOGY
АЛЛЕРГОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ -- ALLERGY AND IMMUNOLOGY
Аннотация: Методичні вказівки для студентів заочної форми навчання фармацевтичних факультетів вищих медичних навчальних закладів освіти III-IV рівнів акредитації для самопідготовки та проведення практичних занять з мікробіології, вірусології, імунології
Экземпляры : всего : НА(2)
Свободны : НА(2)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616:579.61/Р 58
Заглавие : Робочий зошит для практичних занять з мікробіології, вірусології, імунології : для студентів фармацевт. ф-та (заочна форма навчання)
Выходные данные : Вінниця: ВНМУ, 2007
Колич.характеристики :104 с
Коллективы : Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова. Каф. мікробіології, вірусології та імунології
Цена : 14.00 р.
УДК : 616:579.61 + 616:579.61(079.1) + 61:578.7(079.1) + 616:612.017(079.1)
Предметные рубрики: ВНМУ
MeSH-главная: МИКРОБИОЛОГИЯ -- MICROBIOLOGY
ВИРУСОЛОГИЯ -- VIROLOGY
АЛЛЕРГОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ -- ALLERGY AND IMMUNOLOGY
Аннотация: Робочий зошит для самопідготовки та проведення практичних занять з мікробіології, вірусології, імунології студентів заочної форми навчання фармацевтичних факультетів вищих медичних навчальних закладів освіти III-IV рівнів акредитації
Экземпляры : всего : НА(1), ЧЗ(1)
Свободны : НА(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616:579.61/М 54
Заглавие : Методичні вказівки з мікробіології, вірусології, імунології для студентів фармацевтичного факультету (дистанційна форма навчання)
Выходные данные : Вінниця, 2005
Колич.характеристики :52 с
Коллективы : Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова. Каф. мікробіології, вірусології, імунології
Цена : 7.00 р.
УДК : 616:579.61 + 616:579.61(072) + 61:578.7(072) + 616:612.017(072)
MeSH-главная: МИКРОБИОЛОГИЯ -- MICROBIOLOGY
ВИРУСОЛОГИЯ -- VIROLOGY
АЛЛЕРГОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ -- ALLERGY AND IMMUNOLOGY
Аннотация: Методичні вказівки для студентів заочної форми навчання фармацевтичних факультетів вищих медичних навчальних закладів освіти III-IV рівнів акредитації для самопідготовки та проведення практичних занять з мікробіології, вірусології, імунології
Экземпляры :НА(1)
Свободны : НА(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 614.212/В26
Автор(ы) : Веденко Б. Г., Гунько П. М., Ковальчук В. П.
Заглавие : Управлінський процес завідуючого відділенням лікарні (в алгоритмах і схемах)
Выходные данные : Вінниця: Консоль, 2004
Колич.характеристики :182 с.: іл
Примечания : Бібліогр.: с.178-179
ISBN, Цена 966-8086-23-6: 12.00 р.
УДК : 614.212
MeSH-главная: БОЛЬНИЦАМИ УПРАВЛЕНИЕ -- HOSPITAL ADMINISTRATION
Экземпляры : всего : МТД(1), КР(1), НА(1), ЧЗ(1), КСХ(1)
Свободны : МТД(1), КР(1), НА(1), ЧЗ(1), КСХ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616:579.61(03)/М 59
Заглавие : Мікробіологія, вірусологія, імунологія, інфекційні хвороби : словник . -2-ге вид., перероб. і допов.
Выходные данные : Київ: Здоров’я, 2004
Колич.характеристики :291 с
Примечания : Рек. ЦМК МОЗ України. Рек. Вченою радою ВНМУ ім. М. І. Пирогова.
ISBN, Цена 5-311-01349-4: 16.95, 58.00, р.
УДК : 616:579.61(03) + 61:578.7(03) + 616:612.017(03) + 616.9(03)
Предметные рубрики: ВНМУ
MeSH-главная: СЛОВАРИ МЕДИЦИНСКИЕ -- DICTIONARIES, MEDICAL
МЕДИЦИНСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ СИСТЕМАТИЗИРОВАННАЯ -- SYSTEMATIZED NOMENCLATURE OF MEDICINE
МИКРОБИОЛОГИЯ -- MICROBIOLOGY
ВИРУСОЛОГИЯ -- VIROLOGY
АЛЛЕРГОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ -- ALLERGY AND IMMUNOLOGY
ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ -- COMMUNICABLE DISEASES
Аннотация: У словнику подано найпоширеніші слова, терміни, поняття з загальної та спеціальної мікробіології та вірусології, імунології та інфекційних захворювань, якими користуються в науковій та навчальній літературі. Правильне тлумачення понять, термінів сприятиме не тільки підвищенню кваліфікації лікарів-мікробіологів, а й дасть можливість поліпшити ефективність боротьби з інфекційними захворюваннями. Розрахований на вітчизняних та іноземних студентів медичних, біологічних, аграрних вузів, лікарів-мікробіологів, інфекціоністів, сімейних лікарів, хірургів, терапевтів, фахівців санітарно-епідеміологічної служби
Экземпляры : всего 50: УА(50), НА(1), КСХ(2), ФРК(1)
Свободны : УА(50), НА(1), КСХ(2), ФРК(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 398(477)/Б 73
Заглавие : Бог предвічний народився. Колядки та щедрівки
Выходные данные : Київ: Веселка; Тернопіль: Навч. книга-Богдан, 2002
Колич.характеристики :38 с.: іл.
ISBN, Цена 966-7924-97-1: 12.00 р.
УДК : 398(477)
Экземпляры :ХЛ(1)
Свободны : ХЛ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 614.4/В 60
Автор(ы) : Гунько П. М., Веденко Б. Г., Ковальчук В. П., Стойка В. В.
Заглавие : Внутрішньолікарняні інфекції
Выходные данные : Вінниця: Консоль, 2002
Колич.характеристики :248 с.: іл.
Примечания : Бібліогр.: с. 241-243
ISBN, Цена 966-8086-066: 90.00, 12.00, р.
УДК : 614.4
MeSH-главная: ИНФЕКЦИЯ ВНУТРИБОЛЬНИЧНАЯ -- CROSS INFECTION
Аннотация: У книзі розглянуті питання санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму поліклініки, приймального відділення, стаціонару, розкриті шляхи передачі інфекції та мікроорганізми, які являються збудниками внутрішньолікарняної інфекції. Книга може бути рекомендована лікарям і медичним сестрам
Экземпляры : всего : НА(2), КСХ(1)
Свободны : НА(2), КСХ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 615.28/А 72
Автор(ы) : Палій Г. К., Палій В. Г., Мруг В. М., Когет Т. О., Ковальчук В. П., Желіба М. Д.
Заглавие : Антисептики у профілактиці й лікуванні інфекцій
Параллельн. заглавия :Антисептики в профилактике и лечении инфекций
Выходные данные : Київ: Здоров’я, 1997
Колич.характеристики :210 с
Примечания : Бібліогр.: с. 189-193 .- Предм. покажч.: с. 194-197
ISBN, Цена 5-311-00923-3: 4.00, 29.00, р.
УДК : 615.28
Предметные рубрики: ВНМУ
MeSH-главная: ПРОТИВОИНФЕКЦИОННЫЕ СРЕДСТВА ЛОКАЛЬНЫЕ -- ANTI-INFECTIVE AGENTS, LOCAL
ИНФЕКЦИЯ -- INFECTION
Аннотация: У книзі наведені сучасні відомості про антисептику та антисептики, що належать до різних хімічних груп. Велика увага приділена вітчизняному антисептику декаметоксину, який має високу ефективність завдяки широкому спектру дії на бактерії, віруси, гриби та найпростіші, всебічно розкриваються механізм дії антисептичних лікарських препаратів, показання, протипоказання та способи їх застосування.Книжка написана українською та російською мовами й розрахована на широке коло фахівців хірургічного, терапевтичного профілю, дерматологів, педіатрів, терапевтів, інфекціоністів, акушерів-гінекологів, студентів медичних та фармацевтичних вузів.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), НА(2), КСХ(20)
Свободны : ЧЗ(1), НА(2), КСХ(20)
Найти похожие

1-20 21-26

Тематический навигатор

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)