Главная Упрощенный режим Видео-инструкция Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Книги- результаты поиска

Вид поиска
Книги
Периодические издания
Библиотечные издания
Высшее образование
Краеведение
Редкие издания
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Периодические издания (885)Библиотечные издания (80)Высшее образование (57)Краеведение (5)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модель<.>)
Общее количество найденных документов : 57
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-57 
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616.89/І-73
Заглавие : Інтегративні підходи в діагностиці і лікуванні психічних та психосоматичних розладів : матеріали V наук.-практ. міжрегіональна конф. : тези доп.
Выходные данные : Вінниця, 2013
Колич.характеристики :180 с
Коллективы : "Інтегративні підходи в діагностиці і лікуванні психічних та психосоматичних розладів", наук.-практ. міжрегіон. конф. (5;2013;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова. Каф. мед. психології та психіатрії з курсом післядипломної освіти, Вінниц. обл. психоневролог. лікарня ім. О. І. Ющенка
Цена : 24.00, 53.00, р.
УДК : 616.89 + 616.89(06)
Предметные рубрики: ВНМУ
MeSH-главная: ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- MENTAL DISORDERS
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- PSYCHOPHYSIOLOGIC DISORDERS
ПСИХИАТРИЯ -- PSYCHIATRY
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Содержание : Клінічна феноменологія непсихотичних психічних» розладів у осіб з частковою втратою зору травматичного генезу/ Ц. Б. Абдряхімова, Р. А. Абдряхімов. Психосоматичні аспекти хронічного алергічного синдрому/ О. М. Авраменко. Фактори рецидивування шизофренії/ О. Т. Буздиган. Особливості медико-психологічного супроводу підлітків, хворих на соматоформну вегетативну дисфункцію серцево-судинної системи, на етапі стаціонарного лікування/ Н. Ю. Веньовцева. Проблеми виникнення порушень адаптації лікарів інтернів/ В. В. В’юн. Вплив китайської гімнастики тай-цзи-цюань на психофізіологічні особливості студентів/ М. С. Гнатишин, Л. І. Пільганчук. Влияние возраста начала первого эпизода рекуррентного Депрессивного расстройства на частоту и тяжесть его Рецидивов/ Н. В. Горлов. Генез когнітивних розладів в пізньому віці/ В. А. Горчук. Специфіка використання механізмів психологічного захисту у жінок які займаються проституцією/ О. В. Гришина, О. О. Хаустова. Психоэмоциональные особенности подростков, страдающих ювенильным ревматоидным артритом и их коррекция на этапе санаторно- курортного лечения/ Л. Н. Гуменюк, И. Н. Кабатова, Е. В. Сарчук. Программа психотерапевтической коррекции социально-психологической дезадаптации у студентов начальных курсов высших учебных заведений/ Л. Н. Гуменюк, И. В. Илиади. Основные принципы формирования системы реабилитационной помощи психически больным с ограниченной способностью к интеграции в сообщество/ Л. Н. Гуменюк. Проблеми медико - психологічного менеджменту пацієнтів з хронічними неінфекційними захворюваннями/ О. М. Дзюба [и др.]. Модель психіатричної допомоги «зустрічного руху» для пацієнтів з психосоматичними захворюваннями на етапі первинної медичної допомоги/ О. М. Дзюба [и др.]. Актуальність надання психолого-психіатричної допомоги пацієнтам з хронічними неінфекційними захворюваннями/ О. М. Дзюба [и др.]. Когнитивные и аффективные нарушения у пациентов с дисциркуляторной энцефалопатией/ О. М. Дзюба, О. С. Орлова. Використання сюжетного сенсорного репродукування образів з психокорекційною метою/ Μ. Φ. Драб. Вибір засобів лікування хворих психічними непсихотичними розладами/ Μ. Φ. Драб. Міждисциплінарні підходи по вивченню метеоневрозу в часи глобальних кліматичних змін/ К. А. Зайцева. Проблема ранньої діагностики когнітивного дефіциту у пацієнтів, які страждають на депресивний розлад поєднаний з гіпертонічною хворобою/ І. Ф. Здорик. Оцінка кадрового потенціалу психотерапевтичної служби/ О. М. Зінченко. К вопросу об отдаленных последствиях черепно-мозговых травм/ В. Е. Казаков [и др.]. К вопросу о немедикаментозной коррекции пациентов с невротическими расстройствами/ С. Е. Казакова [и др.]. Когнітивні копінг-механізми у структурі копінг-поведінки лікарів хірургічного профілю/ А. О. Камінська. Особливості проведення психотерапії з ВІЛ-інфікованими пацієнтами/ Н. П. Кирилюк. Перфекціонізм - психологічна риса сучасної особистості/ М. В. Коваленко. Клініко-патогенетична система корекції депресивних розладів, що супроводжуються суїцидальною поведінкою/ Г. М. Кожина [и др.]. Ефективність психоосвітних програм в комплексній терапії пацієнтів з шизофренією/ A. M. Кожина [и др.]. Комплексна психотерапевтична корекція когнітивних розладів у хворих з органічними та симптоматичними психічними захворюваннями/ Г. М. Кожина, В. І. Коростій, Є. Е. Літвін. Загальні засади, мішені та ефективність медико-психологічних заходів оптимізації взаємодії системи «мати - дитина» протягом першого року після пологів/ Є. В. Кришталь, М. В. Маркова, Л. І. Лобойко. Психологічний профіль хворих на синдром подразненого кишечнику/ О. М. Кульчицька. Особливості депресивних розладів при раку шкіри обличчя/ С. О. Магдебура. Особливості комунікативних функцій при органічних депресивних розладах судинного генезу/ О. В. Мазур. Особливості медико-психологічного супроводу підлітків, хворих на соматоформну вегетативну дисфункцію серцево-судинної системи, на етапі стаціонарного лікування/ М. В. Маркова, Н. Ю. Веньовцева. Комунікаційні проблеми терапевтичної діади «лікар и пацієнт» в онкологічній клініці та шляхи їх вирішення/ М. В. Маркова, О. В. Піонтковська, І. Р. Кужель. Принципи інтегративної особистісно-орієнтованої психотерапії у хворих на невротичні розлади з урахуванням факторів психічної травматизації та особливостей неврозогенезу/ Н. О. Марута [и др.]. Вивчення етногенетичних характеристик у хворих на невротичні розлади/ Н. О. Марута [и др.]. Фактори формування резистентності у хворих на тривожно-фобічні розлади/ Н. О. Марута [и др.]. Етапи розвитку гіпертонічної хвороби під впливом стресових чинників/ Н. Ф. Остапчук. Ресурс сімейної підтримки як фактор соціалізації хворих на шизофренію/ В. Я. Пініель, М. Ю. Полив’яна, В. В. Сотніченко. Особистісні особливості пацієнтів з гострими формами миЧ’ ішемічної хвороби серця: дані реєстру малих міст України/ О. Ю. Поліщук [и др.]. Арт-терапія в лікуванні осіб із підвищеним ризиком аутоагресивної поведінки/ С. Г. Полшкова [и др.]. Щодо необхідності розвитку психосоціальної терапії сім’ї/ Є. Я. Пшук, А. Я. Пшук. Предиктори формування алкогольної залежності у хворих на шизофренію/ Н. Г. Пшук, В. П. Рибак. Клінічні ознаки патоморфозу терапевтично резистентних депресій на сучасному етапі/ Л. В. Рахман. Синдромологическая структура психоэмоциональных нарушений у больных с дефектом челюстно-лицевой области вследствии злокачественного новообразования/ В. А. Рослякова. Современные взгляды на клиническую картину нейросифилиса/ А. И. Рыкова. Нейрокогнітивний дефіцит у хворих на шизофренію/ Х. О. Саєнко. Індивідуально-значущі фактори ризику щодо формування відхилень з боку провідних корелятивних особливостей особистості і психічного стану ВІЛ-інфікованих чоловіків/ І. В. Сергета, О. Б. Дударенко. Прогностичні аспекти оцінки особливостей перебігу психофізіологічної, психічної і соціально-психологічної адаптації учнів шкільного віку/ Ι. Β. Сергета. Психогігієнічна діагностика стану здоров’я дітей, підлітків та молоді: реалії і перспективи/ І. В. Сергета [та ін.]. Астено-депрессивный синдром в отдаленном периоде черепно-мозговой травмы у шахтеров, перенесших несчастный случай на производстве/ Е. Г. Сорока. Депрессия, как коморбидное состояние при эпилепсии/ И. Н. Стрельникова, А. В. Полякова. Медико-психологічні проблеми сімей, які виховують дітей з хронічними соматичними захворюваннями/ Л. В. Стукан, О. В. Сігнаєвська. До питання про копінг-стратегії у студентів зі звичкою до паління та ініціальним етапом формування нікотинової залежності/ С. І. Табачніков [и др.]. Психопатологічні порушення у пацієнтів з хронічними неінфекційними захворюваннями/ К. І. Тарновецька, О. О. Хаустова. Психодерматологія як новий актуальний напрямок клінічної медицини/ О. О. Усков, Т. С. Осіпова. Діагностичне підґрунтя психотерапії у хворих з хронічними неінфекційними захворюваннями/ О. О. Хаустова, О. В. Прохорова. Мотиваційне інтерв’ю як частина діагностично-лікувального процесу психосоматичних хворих/ О. О. Хаустова, С. Г. Сахно. Сучасні підходи до профілактики суїцидів/ О. О. Хаустова, О. П. Романів. Гіпотези та ідеї для науково - дослідних робіт в області медичної психології та психосоматики/ О. С. Чабан. Соціально - трудова реабілітація при шизофренії/ С. В. Черначук. Депресивні розлади у практиці лікаря - інтерніста/ С. В. Черначук. Антиаутистична направленість рісперідона/ С. В. Черначук. Особливості психотерапії посттравматичного стресового розладу/ Т. С. Чорна. Психофізіологічні особливості при кардіалгічному синдромі та його корекція/ Н. О. Шеремета, С. В. Мадей. Типи реагування на хворобу у хворих на ішемічну хворобу серця/ О. С. Юрценюк, О. Ю. Поліщук, В. К. Тащук.
Аннотация: Збірник містить наукові праці психіатрів, наркологів, психотерапевтів, психологів та неврологів України присвячені інтегративним підходам в діагностиці і лікуванні психічних та психосоматичних хвороб. Наведено нові дані про психофізіологічні та соціальні співвідношення при цілому ряді психічних та психосоматичних захворювань. В наукових статтях обговорюються питання патогенезу, принципи діагностики і лікування психосоматичних розладів
Экземпляры : всего : НА(1), ЧЗ(1)
Свободны : НА(1), ЧЗ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/А 43
Заглавие : Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір : тези доповідей навч-метод. конф., 7 лют. 2019 р.
Выходные данные : Вінниця, 2019
Колич.характеристики :260 с
Коллективы : "Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір", навч.-метод. конф. (2019;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 120.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Національний досвід впровадження європейських стандартів вищої медичної освіти у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І.Пирогова/ В. М. Мороз [та ін.]. Новий формат державного кваліфікаційного іспиту випускників медичних ВУЗів України/ О. І. Афанасюк, В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Вплив вищої медичної освіти на показники людського розвитку/ Н. С. Алексеенко [та ін.]. Особливості організації навчально-виховного процесу для індійських студентів у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ В. М. Андрійчук [та ін.]. Мультимедійні технології як засіб підвищення ефективності навчання теоретичних дисциплін у вищих навчальних закладах/ О. П. Каліцька, Ю. М. Григорук, М. А. Артемчук. Філософська складова трансформації вищої медичної освіти України/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Сучасний алгоритм доступу до професії стоматолога-ортопеда/ Л. Г. Беляева, Е. В. Беляев. Використання симуляційних технологій у післядипломній підготовці лікарів-інтернів/ О. А. Биковська [та ін.]. Психологія мотивації та готовності студентів до професійної діяльності в інноваційному середовищі/ Я. С. Білик. Мовне портфоліо як ефективний механізм реалізації особистісно орієнованого навчання студентів-нефілологів у ВНЗ/ Я. С. Білик. Оптимізація знань та вмінь провізорів-спеціалістів з окремих питань електронного здоров’я/ О. Б. Блавацька. Інтегральний підхід у викладанні розділу «Систематика рослин» з дисципліни фармацевтична ботаніка для студентів фармацевтичного факультету/ О. А. Бобровська [та ін.]. Застосування елементів дистанційної освіти (ДО) при підготовці провізорів-інтернів з фармакології/ В. П. Бобрук, С. В. Сергеев. Міждисциплінарний підхвд у лікуванні дерматовенерологічних пацієнтів/ С. А. Бондар [та ін.]. Методологія викладання дисципліни клінічна імунологія та алергологія студентам медичного факультету/ О. Б. Бондарчук, Л. М. Кириченко. Особливості прийому державних випускних іспитів з акушерства та гінекології (ОСКІ) із залученням інноваційних симуляційних технологій/ О. В. Булавенко [та ін.]. Інноваційні технології навчання у підготовці майбутніх лікарів/ Л. М. Булат, О. В. Лисунець, Н. В. Дідик. Особливості підготовки медичних кадрів в Україні, нові напрямки та потреби/ Л. М. Булат, Л. О. Фік, Я. А. Медражевська. Проблемно-орієнтовне навчання студентів як новий підхід для покращення освіти і зменшення ризиків на ринку праці/ B. C. Василик. Впровадження вивчення нових галузевих стан, вищій фармацевтичній освіті/ В. А. Ващук, О. В. Білик. Філософія психосоматики та медицина: точки дотику/ К. М. Вергелес. Генезис філософії та медицини: від появи до сьогодення / К. М. Вергелес. Сучасні підходи до оптимізації навчання практичних лікарів ендокринології/ М. В. Власенко, B. C. Вернигородський, А. В. Паламарчук. Вдосконалення лідерського потенціалу університету шляхом участі у проектній діяльності/ О. В. Власенко [та ін.]. До питання про дисципліну в мультикультурному освітньому просторі/ О. С. Войцехівська. Використання гейміфікації в підготовці студентів до ліцензійних іспитів/ А. С. Воронкіна. Актуальність впровадження в сучасну медичну освіту інноваційних технологій/ Т. Є. Вуж, Т. Г. Ревіна. Особливості викладання специфічної термінології іноземним англомовним студентам/ A. О. Гаврилюк [та ін.]. Формування термінологічної грамотності та компетентності у майбутніх спеціалістів/ О. Ф. Гайдаєнко, Г. Т. Михайлюк, В. Р. Ратова. Сучасні особливості додипломного викладання дерматовенерології/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Особливості викладання дисципліни «Промислова технологія лікарських засобів» іноземним студентам фармацевтичного факультету/ Т. А. Германюк [та ін.]. Питання оптимізації підготовки майбутніх лікарів - стоматологів щодо надання стоматологічної допомоги в умовах надзвичайних ситуацій/ А. А. Глушак, Е. В. Беляев, Η. Ф. Бабійчук. Покаращення навчального процесу з застосуванням симуляційних технологій/ Н. А. Годлевська. Особливості викладання клінічної анатомії та оперативної хірургії англомовним студентам / І. А. Голубовський. Удосконалення методів оцінки знань студентів-стоматологів/ М. А. Горай, О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян. Підготовка фармацевтичних фахівців з використанням технології «CLICERS»/ Ю. М. Григорук, О. П. Баліцька. Підготовка провізорів-інтернів до «Крок-3. Фармація»/ Я. О. Гриньків. Значення української мови як державної в системі вищої медичної освіти/ А. М. Гулевич. Вивчення здатності до критичного мислення серед студентів фармацевтичного факультету Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ В. В. Гуцол [та ін.]. Проблема інтерлінгвальної професійної комунікації у сфері сучасної лінгвістичної термінологічної прагматики/ М. Т. Денека. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти/ А. В. Дерезюк. Досвід інформативного наповнення вебсторінки кафедри мікробіології/ Д. М. Дівінскі [та ін.]. Формування фахових компетентностей як основа підготовки конкурентоспроможного фахівця фармації/ Н. О. Діденко, А. О. Очеретнюк. Загальнодержавне значення медичної освіти - авторитет українського лікаря/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Мультидисциплінарний підхід до навчання дитячих лікарів хірургічного проіфлю в інтернатурі/ Д. В. Дмитрієв [та ін.]. Допомога першокурсникам у процесі адаптації до навчання в університеті як одна з умов підвищення якості освіти/ Л. І. Дмитрук, І. В. Дмитрук. Інноваційна спрямованість діяльності викладача вищої школи/ Л. І. Дмитрук, Н. М. Смолко. Особливості підготовки майбутніх лікарів до професійної діяльності у США в аспекті формування професійно-етичної компетентності/ Л. В. Дудікова. Критерії та показники оцінювання знань абітурієнтів з іноземної мови, які вступають на навчання з англійською мовою викладання до ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ Л. В. Дудікова, А. С. Марлова. Передача досвіду молодим фахівцям - запорука якісного навчально-виховного процесу в університеті/ Л. В. Дудікова, С. І. Тихолаз. Роль педіатрії в сучасному контексті реформування галузі охорони здоров’я/ В. М. Дудник, Ю. В. Вижга, І. І. Андрікевич. Педіатричні аспекти проведення об’єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) для студентів 6 курсу (ОСКІ)/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Актуальні проблеми викладання медичної генетики/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Розроблення освітньо-професійної програми зі спеціальності 228 Педіатрія/ В. М. Дудник, І. І. Андрікевич, Г. І. Мантак. Можливості рішення проблем орфанних захворювань/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук, М. О. Шаламай. Досвід підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності «Педіатрія» в сучасних умовах/ В. М. Дудник [та ін.]. Застосування інтерактивних технологій навчального процесу в освітній системі студентів вищих медичних закладів: національний досвід та світовий вимір/ В. М. Дудник [та ін.]. Теоретичні основи формування професійної ідентичності майбутнього лікаря/ А. В. Дусик, Г. В. Троян. Гігієнічні аспекти професійного становлення та ефективної практичної діяльності лікаря жарких та тропічних країн/ О. В. Дякова, М. А. Редчіц, О. В. Яцина. Актуальні проблеми навчання лікарів-інтернів хірургічного спрямування в сучасних умовах України/ А. А. Жмур [та ін.]. Перспективи розвитку університетських клінік в Україні/ Н. В. Заічко [та ін.]. Напрями удосконалення інформаційного забезпечення провізорів у системі післядипломної освіти/ О. М. Заліська, Н. М. Максимович, О. З. Барчук. Використання ситуаційних задач як навчально-методичного матеріалу та форми контролю при вивченні медичної хімії студентами спеціальності «Клінічна фармація» Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ О. В. Зарічанська, Н. С. Недорезанюк. Актуальна проблема медичної освіти - якість знань/ Т. М. Зелінська. Особливості навчання сучасних поколінь, які здобувають вищу медичну освіту/ В. П. Іванов, О. І. Афанасюк, М. О. Колесник. Особливості клінічної підготовки лікарів-інтернів загальної практики з стоматології/ М. О. Іванова, Ю. О. Молчанов. Досвід викладання клінічної мікробіології лікарям-інтернам дерматовенерологам/ С. А. Іванова, А. В. Крижановська, М. С. Третьяков. Особливості викладання елективного курсу «Підготовка фармацевтичного представника» у студентів фармацевтичного факультету/ Т. І. Івко, Т. А. Германюк, В. П. Бобрук. Зворотній зв’язок - необхідна передумова існування та розвитку ВНЗ/ О. В. Ільченко. Більше уваги науці/ О. В. Ільченко. Підготовка іноземних громадян, що навчаються в інтернаціональних групах на кафедрі нормальної фізіології у Вінницькому національному медичному університеті ім. М. І. Пирогова/ М. В. Йолтухівський, Л. В. Костюк, С. В. Коновалов. Значущість вивчення філософії в медичних університетах/ Д. М. Калач. Зміни світоглядних орієнтацій особистості сучасного лікаря/ Д. М. Калач. Роль дистанційних форм навчання у безперервному професійному розвитку лікарів/ О. Є. Каніковський, Є. В. Шапринський. Мультимодальний підхід як один із сучасних феноменів у підготовці фахівця європейського рівня/ О. Є. Каніковський, В. В. Мосьондз, А. В. Осадчий. Вивчення питань імунопрофілактики лікарями-інтернами різних спеціальностей/ Л. М. Кириченко, О. Б. Бондарчук. Роль та значення евристичного методу навчання в процесі підготовки студентів вищих медичних закладів/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, Л. В. Килимнюк. Сучасний аспекти медичної підготовки в медичних європейських університетах/ Ю. О. Кислова [та ін.]. Шляхи євроінтеграцїї на прикладі модифікації комплексних текстових і ілюстраційних тестів з оториноларингологи англійською і українською мовою/ В. В. Кіщук [та ін.]. Інформативність інтегративних ілюстраційних тестів для підвищення когнітивного рівня знань і його оцінювання з оториноларингологи/ В. В. Кіщук [та ін.]. Перспективи розвитку смарт-навчання в інноваційних технологіях викладання фармацевтичних дисциплін/ С. О. Климишина. Оцінка рівня знань студентів за допомогою on-line тестування з використанням смартфонів/ В. П. Ковальчук [та ін.]. Модернізація способів закріплення і перевірки навчального матеріалу на кафедрі мікробіології при підготовці лікарів в період реорганізації медичної галузі/ С. А. Колодій [та ін.]. Методичні підходи до вивчення теми «Регуляція та патологія вуглеводного обміну» студентами спеціальності «Медична психологія»/ О. М. Колошко. Глобалізація й директивне навчання у вищій школі/ О. М. Комар. Використання SWOT-аналізу для розробки стратегії розвитку медичного закладу/ Н. Т. Комарницька [та ін.]. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: реалізація методичних інновацій у вищій школі/ А. І. Кондратюк, Т. Г. Кривоніс, О. А. Серебреннікова. Нові підходи та шляхи удосконалення викладання дитячої хірургії для інтернів з спеціальності «Загальна практика-сімейна медицина» та «Педіатрія»/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Роль клінічного мислення в підготовці лікаря/ О. А. Коробко, Л. І. Маринич, С. В. Нечипорук. Соціально-психологічна адаптація студентів-іноземців інклюзивних груп в порівнянні з вітчизняними студентами/ О. В. Кривов’яз, І. К. Щерба, Ю. О. Томашевська. Особливості викладання дисципліни іноземним англомовним студентам на кафедрі мікробіології/ А. В. Крижановська, І. М. Вовк, О. В. Римша. Впровадження курсу за вибором «Біоактивність неорганічних сполук» на кафедрі фармацевтичної хімії Вінницького національного медичного університету імені М.І. Пирогова/ О. С. Куколевська, Н. С. Недорезанюк, Т. І. Ющенко. Актуальні проблеми викладання фтизіатрії студентам IV курсу в умовах реорганізації медичної допомоги/ Л. Г. Кулик. Актуальні питання підготовки інтернів ЗПСМ по протитуберкульозній роботі/ В. О. Кучер, О. П. Незгода. Можливості та перспективи застосування кейс-методу в хірургічній стоматології/ А. О. Кушта, С. М. Шувалов, С. С. Поліщук. Мультидисциплінарна взаємодія навчання на клінічних кафедрах у студентів 4-5 курсів лікувального факультету/ Д. А. Лисенко [та ін.]. Особливості викладання біологічної хімії іноземним студентам фармацевтичного факультету/ Г. З. Личик, Д. О. Фільчуков, К. М. Тубулкан. Формування у студентів рефлексивного ставлення до комунікативного аспекту майбутньої професійної діяльності/ М. І. Лісовий. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір/ Т. В. Лобастова, Г. В. Чайка, О. А. Таран. Особливості навчання іноземних студентів на кафедрі анатомії людини ВМНМУ ім. М. І. Пирогова/ В. А. Логвіненко [та ін.]. Перинатальні наслідки при критичному стані плоду/ О. Л. Льовкіна, К. Г. Татарчук. Досвід формування клінічного мислення у студентів на кафедрі нервових хвороб ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ С. Л. Малик, Л. М. Желіба. Чинники, що впливають на процес розуміння студентами письмових текстів іноземною мовою/ А. С. Марлова, О. П. Горпинюк, А. Л. Яценко. Роль викладача у вищій медичній школі: основні компетентності та синдром емоційного вигорання/ Я. Ю. Марункевич. Хімічний експеримент – специфічний метод навчання у медичному виші/ Т. В. Марчак, О. В. Смірнова. Щодо реалізації принципів економічної підготовки магістрів медицини/ І. А. Марчук. Компетентнісний підхід в підготовці студента-медика старших курсів: особистий досвід з погляду модернізації системи медичної освіти/ Н. П. Масік. Виховний потенціал методу проектів у вищій школі/ Я. А. Медражевська, С. Л. Малик, Л. А. Фик. Модернізація вищої медичної освіти України/ Д. О. Меркулова, С. В. Бобрук, Л. В. Фоміна. Проблема системності підвищення якості сучасної медичної освіти/ Γ. Τ. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко, В. Р. Ратова. Практична підготовка студентів - одна з умов сучасної вищої медичної освіти/ Т. І. Михальчук [та ін.]. Практична робота студентів при проведенні занять з внутрішньої медицини - важливий етап на шляху до оптимізації навчального процесу/ Г. О. Мовчан [та ін.]. Опанування технікою встановлення синдромального діагнозу. Модель практичного заняття з пропедевтики внутрішньої медицини/ Ю. М. Мостовой, Г. І. Томашкевич, Н. О. Пентюк. Вдосконалення методики викладання предмету пропедевтики внутрішньої медицини у студентів 3 курсу англійської форми навчання згідно існуючої стратегії розвитку медичної освіти в Україні/ Ю. М. Мостовой, О. О. Вільцанюк, О. В. Ткаченко. Сучасні підходи у вивченні медичної вірусології/ В. М. Мруг. Особливості навчального процесу в ході вивчення дисципліни «Психіатрія, наркологія»/ О. Ф. Мруг. Проблеми підготовки спеціалістів в умовах реформування медичної освіти/ О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян, М. А. Горай. Сучасні підходи організації навчального процесу в клініці дитячих інфекційних хвороб/ І. І. Незгода, О. М. Науменко. Застосування науково-дослідної форми навчання при вивченні дисциплін «Біоорганічна хімія та біологічна хімія»/ В. М. Нечипорук, Н. В. Заічко, А. В. Мельник. Мотиваційні фактори вибору медичної професії іноземними студентами/ В. С. Олійник [та ін.]. Роль викладача та вплив євроінтеграційних процесів і глобалізації на формування професійної грамотності студентів-медиків/ М. Д. Онофрійчук-Гусятинська. Особливості вивчення фтизіатрії на сучасному етапі студентами 6-курсу медичного факультету та шляхи її оптимізації/ І. Ю. Осійський, О. П. Незгода. Оцінка клініко-економічної ефективності програми профілактики спазму акомодації/ О. М. Очередько, М. О. Старинець, А. А. Ахмедова. Застосування нових методів контролю знань у підготовці лікаря загальної практики/ А. В. Паламарчук, М. В. Власенко, В. С. Вернигородський. Підвищення рівня викладання у закладах медичної освіти, як предиктор покращення якості надання допомоги населенню України/ І. Г. Палій, С. В. Заїка, І. В. Чернова. Оптимізація контролю якості засвоєння знань з мікробіології на етапі підсумкового контролю/ Г. К. Палій [та ін.]. Інноваційні технології у викладанні патологічної анатомії у закладах вищої медичної освіти/ К. А. Педоренко. Віртуальні тренажери для підготовки лікаря-ендоскопіста/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Особливості механічних моделей та тренажерів для підготовки лікаря-ендоскопіста/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я в інноваційних процесах вищої медичної освіти/ В. Л. Пилипчук, І. В. Олійник, О. В. Задорожнюк. Проблема гармонізації духовності і наукового прогресу при викладанні медичної біології/ Р. П. Піскун, В. М. Шкарупа. Студентські наукові гуртки, як фактор професійного зростання майбутніх спеціалістів/ О. М. Пічкур [та ін.]. Актуальні проблеми викладання фтизіатрії у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. В. Пликанчук. Актуальні питання організації принципів підготовки лікарів - інтернів дитячих хірургів в умовах вимог сучасної вищої медичної освіти/ В. В. Погорілий, В. С. Конопліцький, О. О. Ольхомяк. Проблема покращення ефективності навчання студентів медичних ВНЗ в сучасних реаліях/ С. Г. Пойда, Н. В. Козак. Реформування освітньої медичної системи: сучасні виклики та шляхи їх вирішення/ М. І. Покидько, О. О. Ліхіцький, М. Г. Богачук. Викладання травматології щелепно-лицевої ділянки на кафедрі хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ С. С. Поліщук [та ін.]. Інноваційні процеси в освіті в умовах глобалізації/ Л. М. Пономарьова, А. М. Гулевич. Вплив ціннісно-мотиваційних орієнтацій на суб’єктивне переживання щастя студентами-медиками/ І. С. Потоцька [та ін.]. Актуальні проблеми викладання гігієни дітей та підлітків в сучасних умовах/ Л. О. Процюк. Якість навчання студентів - одне з провідних завдань викладача вищої школи/ Т. Л. Процюк [та ін.]. Застосування алгоритму Калгарі-Кембридж у додипломній підготовці студентів-медиків/ Η. Г. Пшук, Л. В. Стукан, А. О. Камінська. Професійна комунікація в практичній діяльності лікаря/ Η. Г. Пшук, О. О. Белов, Г. О. Ільницький. Взаємовідносини викладача і студента-медика в процесі модернізації вищої освіти України/ В. Р. Ратова, Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко. Контроль якості освіти як складова навчального процесу/ Н. В. Рациборинська-Полякова, О. В. Римша, С. В. Ладутько. Актуальний досвід формування практичних навичок у студентів випускного курсу медичних факультетів/ Н. В. Рациборинська-Полякова, Б. А. Гунько. Інформація в інтернеті як джерело інформації у процесі навчання/ І. Ю. Рев’яцький. Напрямки розробки тестових завдань для проведення ЛІ «Крок-1»/ Н. А. Рикало, О. В. Андрощук. Науково-дослідна робота як складова процесу навчання у сучасному вищому медичному навчальному закладі/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова. Вища медична освіта в умовах реформування системи охорони здоров’я в Україні/ В. О. Романова, В. О. Новоселецький, І. В. Орлова. Проблема виправлення помилок студентів при навчанні в закладі вищої медичної освіти/ О. А. Ромашкіна. З досвіду застосування проектної методики під час навчання іноземних студентів на кафедрі ортопедичної стоматології/ О. А. Ромашкіна. Післядипломна підготовка лікарів неонатологів. Забезпечення якості та ефективності/ О. С. Рубіна, О. С. Яблонь, P. O. Гомон. Впровадження в навчальний процес завдань об’єктивного структурованого клінічного іспиту з педіатрії/ Г. М. Руденко, Т. Г. Король, К. В. Хромих. Використання психологічних засобів відновлення в сучасних умовах спортивної діяльності волейболісток/ Л. А. Сарафинюк, Ю. І. Якушева, О. І. Романенко. Особливості викладання навчальної дисципліни «Гігієна у фармації та екологія» в сучасних умовах/ Ι. Β. Сергета [та ін.]. Навчальна дисципліна «Охорона праці у галузі» та її місце у структурі сучасної медичної освіти/ Ι. Β. Сергета [та ін.]. Особливості викладання хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії для студентів-стоматологів 3 курсу/ В. Я. Скиба [та ін.]. Правила підготовки, проведення та алгоритм аналізу спірографії/ Н. С. Слепченко [та ін.]. Удосконалення процесу вивчення хімії – запорука підготовки творчих лікарів/ О. Я. Сливка. Комп’ютерні технології у вивченні хімії в медичному вузі – важлива умова ефективності навчального процесу/ О. В. Смірнова, Т. В. Марчак. Науково-освітній проект «Гурток з предмету»/ С. О. Сокур. Актуальність використання електронних програм-платформ тестування у педагогічній практиці вищих навчальних закладів/ Д. С. Солейко, О. М. Горбатюк, Н. П. Солейко. Семінарське заняття в інтернатурі як складова практичного орієнтованого навчання/ Н. Г. Старинець, Г. С. Московко, Г. О. Старинець. Оптимізація навчального процесу шляхом удосконалення проведення підсумкового заняття у студентів ІІІ курсу з пропедевтики внутрішньої медицини/ А. Г. Степанюк. Шляхи оптимізації навчального процесу на кафедрі біохімії/ О. Г. Сулім. Зміст, кількість та якість інформації у національній медичній освіті потребують кардинальних змін та рішучих дій від усіх та кожного/ О. І. Тарчинець, Ю. В. Тарчинець. Майстерність педагогічного спілкування, як інструмент впливу на навчальну активність студентів та їх психологічну свободу/ Т. О. Тепла [та ін.]. Значення медичної біохімії у підготовці конкурентоспроможного лікаря/ О. В. Тертишна [та ін.]. Методологічні принципи і інноваційні методи викладання дисципліни анатомія людини/ В. О. Тихолаз [та ін.]. Порівняння показників якості знань та успішності студентів 1-го курсу Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова 2017-2018 н.р. та 2018-2019 н.р. з предмету анатомії людини/ В. О. Тихолаз [та ін.]. Формування навичок і вмінь мовленнєвої поведінки іноземних студентів у ситуаціях професійного спілкування/ Л. Т. Тищенко. Методи активного навчання як засіб розвитку пізнавальної діяльності студентів/ О. В. Ткаченко, О. О. Вільцанюк, І. В. Підлісна. Дидактичні підходи у процесі вивчення навчальної дисципліни «Технологія ліків: модуль 1 Аптечна технологія ліків»/ О. Ю. Тозюк. Оптимізація процесу викладання доклінічної практичної частини у студентів стоматологічного факультету/ С. О. Філімонова [та ін.]. Особливості викладання ендокринології у англомовних студентів/ О. О. Фіщук, К. С. Біляєва. Організація профілактичної роботи в сучасній медичній практиці/ О. О. Фомін, Н. С. Фоміна. Впровадження асоціативного мислення з метою покращення засвоєння матеріалу з предмету «Внутрішня медицина»/ О. П. Хапіцька. Удосконалення якості підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії з дисципліни «Внутрішні хвороби»/ Н. В. Цимбалюк [та ін.]. Необхідність взаємозв’язку лекцій, практичних занять і самостійної роботи при викладанні біологічної хімії англомовним студентам/ М. М. Черв’як, О. І. Штатько, Д. О. Фільчуков. Загальна практика сімейна медицина, як невід’ємна складова трансформації системи охорони здоров’я в медичну освіту України/ Г. С. Черешнюк, Т. В. Козяр. Бінарні заняття в сучасних умовах підготовки фармацевтичних фахівців/ Н. М. Черкасова, Н. В. Глушко. Актуальні питання безперервного професійного розвитку лікарів у контексті сучасної вищої медичної освіти/ В. В. Чернобровий, І. Г. Палій. Спеціальні технічні стандарти для визначення неакадемічної кваліфікації майбутнього лікаря-спеціаліста/ І. І. Шаповал [та ін.]. Особливості організації науково-дослідницької діяльності студентів на кафедрі медичної біології/ Т. І. Шевчук [та ін.]. Інноваційні методики проведення практичних занять з предмету «Анатомія людини»/ Н. А. Шпакова, Р. В. Скорук, І. В. Булько. Галографічні технології керування навчальним процесом у вищих медичних закладах»/ В. С. Шунков. Актуальність ролі мотиваційного фактора в стимуляції індивідуальної самостійної роботи студентів/ П. О. Юрченко, С. О. Качула. Медичне стажування як один з ефективних способів навчання сучасних лікарів/ Л. О. Ющенко, О. В. Оніськова, В. С. Олійник. Курс «Фармацевтичний аналіз» в системі дистанційної підготовки провізорів-інтернів (спеціальність «Загальна фармація») на кафедрі фармацевтичної хімії/ Т. І. Ющенко, О. В. Зарічанська, О. О. Давиденко. Організація навчального процесу з дисципліни «Сучасна аналітична лабораторна практика» для фахівців освітньої кваліфікації «Магістр фармації»/ Т. І. Ющенко, А. Є. Косарева, О. Ю. Рогова. Використання сучасних симуляційних технологій у викладанні дисципліни «Неонатологія»/ О. С. Яблонь [та ін.]. Досвід застосування дистанційної освіти в післядипломній освіті інтернів-провізорів/ О. Г. Якименко [та ін.]. Питання клінічної фармакології на післядипломному рівні вищої медичної освіти/ О. О. Яковлева, О. О. Клекот. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір/ С. Ю. Яремин, В. О. Фіщенко.
Аннотация: Вища медична освіта повинна забезпечити високоякісну підготовку студентів і є важливою складовою реформування галузі охорони здоров’я та реалізації соціальних пріоритетів держави, оскільки від рівня підготовки майбутніх лікарів залежить якість надання медичної допомоги населенню країни. Сучасний розвиток медичної науки і практики зумовлюють необхідність вносити корективи в підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому, якість освіти у вищих навчальних закладах необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/А 43
Заглавие : Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища : тези доп. ІІ навч-метод. конф., 10 лют. 2021 р.
Выходные данные : Вінниця: Твори, 2021
Колич.характеристики :252 с
Коллективы : "Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища", навч.-метод. конф. (2;2021;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 105.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Академічна доброчесність - міф чи реальність?/ Ю. Й. Гумінський [та ін.]. Веб-квест технології у викладанні медичного права України в умовах дистанційної форми навчання/ О. Ф. Адамчук, Р. Г. Жарлінська, О. О. Верлан-Кульшенко. Особливості дистанційної освіти у медичних закладах вищої освіти/ О. І. Афанасюк, О. В. Ковальчук. Позитивні та негативні сторони дистанційного навчання в сучасних умовах/ О. П. Баліцька, М. А. Артемчук. Погляд студентів на провадження дистанційного навчання у закладах вищої освіти/ О. П. Баліцька, О. Д. Гайдай. Сучасна медична освіта, випробування, невирішені питання/ О. П. Баліцька, І. В. Барало. Мотивація до навчання та її місце в сучасной медичной освіті/ І. В. Баранова, І. А. Ільюк, К. П. Постовітенко. З досвіду впровадження дистанційного навчання/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Курс комунікативних навичок лікаря як інноваційна складова вищої медичної освіти у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. О. Бєлов. Особливості підготовки інтернів на кафедрі ортопедичної стоматології. Комбінована освіта (поєднання класичного та онлайн методів)/ Л. Г. Беляева, Е. В. Беляев. Компетентнісна модель майбутнього медичного фахівця і її риторична складова/ Я. С. Білик, М. І. Лісовий. Введення курсу за вибором «Нутриціологія та броматологія» в загальну систему підготовки провізорів/ О. В. Білик, Н. С. Недорезанюк, О. О. Давиденко. Особливості навчального процесу студентів випускних кафедр медичного профілю в умовах дистанційного навчання/ Н. С. Білоконна. Методи покращення підготовки студентів для вдосконалення вищої медичної освіти/ Л. Л. Гармаш. Роль самоконтролю у процесі удосконалення особистості студента/ В. С. Бобело. Удосконалення навчання лікарів-інтернів дерматовенерологів та ЗП-СМ при проходженні очної інтернатури на кафедрі шкірнних та венеричних хвороб/ С. А. Бондар [та ін.]. Деякі аспекти якісної підготовки студентів медичного факультету на кафедрі акушерства та гінекології № 2/ О. В. Булавенко, С. В. Балабуєва, І. В. Пролигіна. Сучасні реалії дистанційної освіти у медичних ЗВО/ Л. В. Бурдейна [та ін.]. Компетентісний підхід у навчанні української мови як іноземної/ Г. Л. Василенко, Т. Д. Полиця. Дистанційне навчання як один з елементів позааудиторного навчаня (за результатами опитування)/ B. C. Василик, О. Є. Андреева. Формирование клинического мышления у врачей интернов на цикле эндокринология/ B. C. Вернигородский, А. В. Паламарчук, З. П. Ніжинська-Астапенко. Дискусійний клуб/ О. С. Войцехівська. Воркшоп як метод проведення семінарського заняття на випускних курсах/ О. О. Воровський, Ю. Ю. Шушковська. Використання сучасних англомовних засобів навчання для здобувачів вищої освіти/ Т. Є. Вуж, A. I. Вуж, Т. Г. Ревіна. Формування мовної компетентності у студентів медичних вишів/ О. Ф. Гайдаенко, Г. Т. Михайлюк, В. Р. Ратова. Клінічне мислення та його оптимізація/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Особливості дистанційного навчання студентів ВНМУ ім. М.І. Пирогова в умовах пандемії коронавірусу/ Т. А. Германюк [та ін.]. Особливості проведення дистанційного навчання студентів стоматологів/ М. А. Горай, О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян. Застосування інтерактивних методів навчання під час підготовки фармацевтичних фахівців/ Ю. М. Григорук. Окремі аспекти підготовки провізора в сучасних реаліях/ Ю. М. Григорук, О. Д. Благун. Інтерактивні методи навчання та їх застосування під час вивчення української мови як іноземної/ A. M. Гулевич. Досвід онлайн навчання студентів медичних вищих навчальних закладів в ракурсі проблем і перспектив дистанційної освіти/ Л. Д. Гуменюк, О. В. Римша, В. М. Буркот. Проблеми ефективності вивчення латинської мови та медичної термінології в умовах глобального конкурентного середовища/ М. Т. Денека, І. О. Дубова. Майбутнє починається сьогодні: реалії та перспективи застосування штучного інтелекту в медичній освіті/ О. В. Дзекан. Перспективи впровадження медичних експертних систем у процес навчання в інтернатурі/ О. В. Дзекан, О. В. Гуменюк. Дистанційна форма навчання у вивченні предмету «Військово-польова терапія»/ Н. В. Дідик. Якість освіти - головна конкурентна перевага медичного ЗВО/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Комунікативний підхід як основа професійного становлення іноземних студентів/ Л. І. Дмитрук, В. А. Павлюк. Проектні технології як засіб формування особистісних компетенцій студентів/ Л. І. Дмитрук, В. А. Павлюк. Етичні засади роботи викладача вищої щколи/ А. П. Дністрянська, Α. Φ. Гуменюк. Лікарська токсикологія - нова дисципліна у нових реаліях/ І. О. Дорошкевич, Н. В. Коновалова, О. В. Стопінчук. Латинська мова у вищих медичних навчальних закладах/ І. О. Дубова, М. Т. Денека. Студентоцентрований підхід до викладання латинської мови та медичної термінології іноземним студентам/ Л. В. Дудікова [та ін.]. Логічна послідовність і спадкоємність у навчанні англійської мови здобувачів ступеня доктора філософії на кафедрі іноземних мов з курсом латинської мови та медичної термінології/ Л. В. Дудікова [та ін.]. Особливості проведення виробничої практики з педіатрії у студентів 5 курсу в умовах дистанційного навчання/ В. М. Дудник [та ін.]. Виклики дистанційної освіти для симуляційного навчання з педіатрії/ В. М. Дудник [та ін.]. Особливості проведення практичних занять з педіатрії у студентів-іноземців 6 курсу в умовах дистанційного навчання/ В. М. Дудник [та ін.]. Роль викладача в реалізації дистанційного навчання з педіатрії зі студентами 6 курсу в умовах карантину/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Якісна підотовка медичних кадрів в умовах глобального конкуретного середовища - ключ до успішних реформ/ В. М. Дудник [та ін.]. Особливості дистанційного навчання в умовах карантину/ В. М. Дудник, Н. О. Буглова, В. М. Жмурчук. Генетичні кейси в практиці лікуючого лікаря, як додаткова дисципліна для студентів 5-6 курсів/ В. М. Дудник, Η. І. Сінчук, В. Г. Фурман. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці лікаря-педіатра у сучасних умовах навчання/ В. М. Дудник, І. В. Морозова. Досвід проведення семінарських занять при викладанні теми «Вроджені вади серця у дітей» для інтернів в педіатричних групах з вдосконаленням навичок по інтерпретації ЕхоКГ/ В. М. Дудник [та ін.]. Якість медичної підготовки фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ В. М. Дудник [та ін.]. Актуальні питання якісної освіти та мотивації студентів-медиків в умовах дистанційного навчання/ В. М. Дудник [та ін.]. Як переорієнтувати сучасне навчання: SurveyMonkey, Kahoot! чи Google Forms/ В. М. Дудник. Роль позитивної мотивації студентів у ефективності навчального процесу/ В. М. Жебель [та ін.]. Забезпечення якості освіти в умовах дистанційного навчання/ Л. М. Желіба, С. Л. Малик. Особливості покращення показників якості освіти студентів - медиків в умовах дистанційного навчання/ А. А. Жмур, І. М. Вовчук. Академічна доброчесність як важлива складова підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ К. О. Заічко [та ін.]. Методична робота - як складова підвищення якості навчання у медичних закладах/ Т. М. Зелінська, О. Б. Струтинська. Використання математичного моделювання у підготовці фармацевтів/ О. В. Іващук. Фальсифікація лікарських засобів: проблемні аспекти та методи виявлення/ Т. І. Івко [та ін.]. Негативні тренди/ О. В. Ільченко. Готовність до професійного спілкування в іншомовному середовищ/ Н. В. Калашнік, О. П. Максимова. Формування толерантності як інструменту міжкультурного спілкування/ Н. В. Калашнік, Н. В. Шульга. Шляхи формування іншомовної професійно орієнтованої комунікативної компетентності майбутніх лікарів/ Н. В. Калашнік, Н. В. Шульга. Нові підходи підготовки студентів-медиків під час пандемій/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, Д. В. Плахотна. Дистанційна освіта як виклик сьогодення/ Л. М. Кириченко, О. Б. Бондарчук. Оцінка якості життя учнів та учителів під час карантину в зв’язку з пандемією covid-19/ В. О. Коваленко, М. І. Феджага. Актуальність та переваги дистанційного навчання в умовах карантину/ Б. Ф. Коваль, Л. Д. Коваль, Р. Ф. Юрій. Особливості організації дистанційного викладання дисципліни «Технологія ліків: ПТЛЗ» в умовах карантину/ В. М. Коваль [та ін.]. Аспекти використання інтернет-платформ при дистанційному навчанні у вищих навчальних закладах/ В. В. Ковальчук, Т. С. Ковальчук. Актуальні проблеми підготовки лікарів фізичної та реабілітаційної медицини в Україні/ П. Ф. Колісник [та ін.]. Цифровізація (діджиталізація) освітнього процесу - пріоритетний тренд стратегії 2030/ О. М. Комар, Η. М. Кізлова. Актуальні проблеми якісної підготовки студентів-медиків у сучасних умовах з урахуванням нових освітніх стандартів/ А. І. Кондратюк [та ін.]. Дистанційне навчання іноземних студентів з предмету «Клінічна фармакологія": перші підсумки/ Н. В. Коновалова, О. В. Стопінчук. Оптимізація навчання студентів 4 курсу ВНМУ ім. М.І. Пирогова в умовах пандемії COV1D-19 з предмету «Педіатрія»/ А. П. Конопліцька [та ін.]. Основи підготовки студентів у вищих навчальних закладах, професійна компетентність/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Особливості викладання дитячої хірургії ON-LINE студентам 6 курсу по спеціальності «Сімейна медицина», «Педіатрія»/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в сфері викладання алергології/ І. В. Корицька, А. Є. Богомолов. Організація навчального процесу на кафедрі гістології з використанням дистанційних технологій в умовах пандемії COVID-19/ А. П. Король [та ін.]. Діалогічне мовлення у професійному спрямуванні студентів медичних ВИЗ/ М. І. Костюк, Н. В. Мазур. Гуманітарна освітня складова у контексті реформування медичної освіти/ Г. П. Краєвська. Значення зворотного зв’язку для забезпечення якості освіти під час дистанційної форми навчання/ О. В. Кривов’яз [та ін.]. Особливості і проблеми викладання фтизіатрії в умовах глобального конкурентного середовища/ Л. Г. Кулик. Прийоми навчання української мови як іноземної у закладах вищої освіти/ Т. В. Ланова, Л. М. Матусевич. Культурна парадигма України в контексті світового дослідження цінностей 2020 (методичні аспекти використання у навчальному процесі)/ В. П. Лациба. Онлайн викладання клінічних дисциплін студентам вищих медичних закладів освіти: виклики та перспективи/ Д. А. Лисенко. Особливості організації навчального процесу студентів- медиків молодших курсів/ О. В. Лисунець. Особливості організації навчального процесу з дисципліни «Біологічна хімія» для студентів фармацевтичного факультету очної та заочної форм навчання під час пандемії COVID-19: переваги та недоліки/ Г. З. Личик [та ін.]. Шляхи удосконалення якості підготовки медичних фахівців в умовах дистанційного навчання/ А. А. Лілевська [та ін.]. Вивчення синонімів в аспекті лінгвокраїнознавства/ М. І. Лісовий, Я. С. Білик. Шляхи підвищення фізкультурно-спортивної активності студентів в процесі занять з фізичного виховання/ Г. В. Лісчишин, Н. О. Сорокіна. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в/ Т. В. Лобастова. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах онлайн-навчання при COVID-19/ Т. В. Лобастова, О. А. Таран. Використання симуляційного центру для якісної підготовки медичних фахівців: перспективи та реалії/ О. Л. Льовкіна, Є. О. Ботаневич. Деонтологічна культура студентів вищих навчальних закладів/ І. О. Мазайкіна, І. В. Сімонова. Застосування інноваційних інформаційних технологій під час дистанційного навчання/ Н. В. Мазур, М. І. Костюк. Оптимізація засвоєння педіатрії студентами 5-го курсу, які навчаються за спеціальністю «Медична та психологічна реабілітація» в умовах дистанційного навчання/ О. Г. Мазур [та ін.]. Особливості навчального процесу з офтальмології в умовах дистанційного навчання/ Н. В. Малачкова [та ін.]. Вплив нововведень у викладанні предмету «офтальмологія» в умовах дистанційного навчання на рівень задоволення навчанням студентів-іноземців/ Н. В. Малачкова [та ін.]. Формування хімічної компетентності студентів вищих медичних закладів освіти як основа їх професіоналізму/ Т. В. Марчак, О. В. Смірнова. Метод «мозкового штурму» у формуванні економічної компетентності майбутніх магістрів медицини/ І. А. Марчук. Проблеми та оптимізація викладання дисципліни «Основи профілактики токсикоманії»/ О. І. Масік [та ін.]. Розвиток комунікативних компетенцій іноземних студентів-медиків першого курсу на заняттях з української мови/ Л. М. Матусевич, Л. Т. Тищенко. Вплив психокорекційної роботи під час занять з «Психотренінгу» і позааудиторної роботи на рівень емоційного стресу у студентів ВНМУ/ Н. Г. Мацько. Диференційований підхід до оцінки фізичної підготовленості студентів/ О. В. Мельник, С. П. Лисюк. Латинська мова в в системі підготовки сучасних конкурентоспроможних фахівців галузі охорони здоров’я/ Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко, В. Р. Рагова. Практична підготовка студентів - одна з умов сучасної вищої медичної освіти/ Т. І. Михальчук [та ін.]. Особливості проведення занять з фізичного виховання в спецгрупі в медичному ЗВО/ Л. І. Мичковська, Л. І. Пільганчук. Шляхи подолання мовних бар’єрів під час оволодіння англійською мовою медичного спрямування/ Л. Г. Мовчан. Особливості навчального процесу на клінічній кафедрі в умовах дистанційного навчання/ С. П. Московко, Г. С. Московко. Через психологічні ігри - до потреб або концепції комунікативно-емоційного процесу між викладачем та студентом при навчанні у медичному ЗВО через призму транзактного аналізу/ О. Ф. Мруг, В. М. Mpyr. Проблеми якісної підготовки лікарів-інтернів в умовах карантину/ О. В. Мунтян, М. А. Горай, В. Л. Мунтян. Використання платформи Microsoft Teams при вивченні предмета «Медична хімія» для якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ В. М. Нечипорук, О. І. Штатько, Д. О. Фільчуков. За і проти «онлайн-навчання» у роботі викладача в медичному ЗВО/ З. П. Ніжинська-Астапенко, В. С. Вернигородський. Сучасні аспекти професійної підготовки медичних кадрів в умовах глобального конкурентного середовища/ Т. Ю. Нюшко, Л. О. Пентюк. On-line викладання як один факторів конкурентноспроможності в сучасних умовах. Досвід кафедри нормальної фізіології ВНМУ/ О. Д. Омельченко, І. В. Гусакова, С. В. Коновалов. Проблеми додипломної підготовки сімейних лікарів та інших майбутніх медичних фахівців зі знаннями основ фтизіатрії в умовах епідемії туберкульозу/ І. Ю. Осійський, О. П. Незгода. Необхідність використання методик проблемного навчання у підготовці медичних фахівців в умовах світової глобалізації/ В. А. Островський. Досвід використання on-line тренажера для формування у майбутніх сімейних лікарів практичних навичок із використання ІСРС-2/ О. М. Очередько, Н. М. Орлова, О. В. Ткаченко. Використання мультимедійних технологій у онлайн навчанні викладачами медичного ЗВО/ А. О. Очеретнюк [та ін.]. Самостійна робота студентів в умовах дистанційного навчання/ А. В. Паламарчук, М. В. Власенко, B. C. Вернигородський. До питання застосування методу проектів в освітньому процесі/ І. М. Паюк, Т. Г. Ревіна, A. M. Гулевич. Застосування дистанційних методів навчання в освітньому процесі студентів вищих медичних навчальних закладів/ Л. O. Пентюк, Т. Ю. Нюшко, Н. О. Пентюк. Підготовка викладача до практичних занять з фізичного виховання/ І. В. Петрук, О. І. Романенко. Можливості якісного застосування різних форм навчання серед лікарів-інтернів в умовах сьогодення на факультеті після дипломної освіти/ Л. В. Пипа [та ін.]. Формування навички прийняття клінічних рішень у студентів медичного факультету/ К. В. Півторак, І. В. Феджага, Н. А. Півторак. Необхідність впровадження нової методики викладання в умовах глобального середовища/ І. В. Підлісна, О. В. Ткаченко. Реалії дистанційного навчання при підготовка студентів-медиків/ Р. П. Піскун, Н. М. Гринчак, О. В. Спрут. Сучасні зміни у підготовці медичних фахівців на кафедрі фтизіатрії Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ О. В. Пликанчук. Особливості якісної підготовки студентів медичного факультету на кафедрі хірургії № 2 з курсом «Основи стоматології» з урахуванням ендемічної ситуації/ М. І. Покидько, В. В. Балабуєва, М. А. Гудзь. Місце дистаційних комп’ютерних технологій у формуванні світогляду майбутнього лікаря-стоматолога/ С. С. Поліщук [та ін.]. Мотивація студентів в умовах дистанційного навчання/ К. П. Постовітенко [та ін.]. Вплив карантинних заходів на емоційне благополуччя студентів ВНМУ/ І. С. Потоцька, В. А. Рибінська. Покращання якості викладання навчальної дисципліни «Гігієна та екологія» серед іноземних студентів/ Л. О. Процюк, О. В. Дякова, І. В. Сергета. Ціннісно-мотиваційні орієнтації студентської молоді в сучасних умовах/ Н. Г. Пшук, А. О. Камінська. Дистанційне навчання студентів-медиків, підходи та результати / Р. В. Радьога [та ін.]. Місце та роль інтерактивних технологій в процесі дистанційного навчання/ В. Р. Рагова, Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко. Міждисциплінарний підхід як основа ефективної підготовки лікаря/ Н. В. Рациборинська-Полякова, С. В. Ладутько. Методичні новації викладання дисципліни “Військова гігієна з гігієною надзвичайних ситуацій” студентам медичного факультету/ М. А. Редчіц, Л. О. Процюк, І. В. Сергета. Особливості психоемоційного стану у жінок, що проживають з чоловіком, хворих на параноїдну шизофренію/ В. А. Рибінська, І. С. Потоцька. Запровадження курсу за вибором «Патофізіологія інфекційного процесу» для студентів 6 курсу медичних факультетів/ Н. А. Рикало, В. В. Піліпонова. Варіативні дисципліни як підгрунтя розвитку фахової самосвідомості майбутніх лікарів/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова. Форми та методи активізації відвідування студентами занять з фізичного виховання/ О. І. Романенко, Л. А. Сарафинюк. Виявлення ставлення англомовних студентів стоматологічного факультету ВНМУ ім. М.І.Пирогова до дистанційної освіти під час пандемії (2019-2020 н.р.) на основі анкетування/ О. А. Ромашкіна. Особливості викладання педіатрії в студентів 5 курсу в умовах дистанційного навчання/ Г. М. Руденко, Т. Г. Король. Актуальні складові якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ А. І. Сасюк. Якісна підготовка медичних фахівців - запорука високої якості життя суспільства/ А. І. Сасюк, Є. Є. Лойко. Розвиток критичного мислення у студентів-медиків/ Т. В. Секрет, М. В. Власенко. Переваги та недоліки дистанційного навчання/ Т. В. Секрет, Ю. О. Кривов’яз. Дистанційне навчання в умовах карантину: недоліки та переваги/ О. А. Серебреннікова [та ін.]. Формування системного мислення фармацевта шляхом інтеграції базових та вибіркових дисциплін/ С. В. Сергеев, О. А. Бобровська, Т. І. Войтенко. Місце профілактичних дисциплін у структурі підготовки фахівців фармацевтичного профілю та кінцеві програмні результати навчання/ І. В. Сергета, О. Ю. Браткова, Т. М. Вергелес. Особливості викладання дисципліни “Гігієна та екологія (в тому числі лікувальне харчування)” для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 225 “Медична психологія”/ І. В. Сергета [та ін.]. Формування конкурентоспроможності у студентів/ О. В. Смірнова, О. Г. Сулім. Ефективність та обгрунтованість використання корпоративної платформи, як інструменту дистанційної освіти у вищих навчальних закладах/ Д. С. Солейко [та ін.]. Альтернативи демонстрації тематичних хворих у вищих медичних закладах в умовах дистанційного навчання/ Д. С. Солейко [та ін.]. Догляд за хворими - перший крок в клініку (результати дистанційного навчання)/ Л. П. Солейко, О. В. Солейко. Фактори, які впливають на успішність та оцінку знань студентів/ Л. П. Солейко, О. В. Солейко. Можливості вирішення актуальних проблем якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ А. Г. Степанюк. Лекція-візуалізація як форма активізації пізнавальної діяльності студентів/ О. К. Тарасюк, В. І. Тарасюк. Особливості онлайн викладання гістології в умовах пандемії/ О. І. Тереховська [та ін.]. Особливості впровадження дистанційної форми навчального процесу на кафедрі біологічної і загальної хімії ВНМУ в умовах глобального конкурентного середовища/ О. В. Тертишна [та ін.]. Значення неформальної освіти при підготовці лікарів-інтернів/ Н. І. Токарчук. До проблеми удосконалення викладання біостатистики/ О. Б. Тонковид, Н. М. Орлова, І. В. Паламар. Деякі етичні аспекти досвіду дистанційної освіти/ С. Л. Трухманова, І. І. Ратушняк, Н. В. Іванова. Викладання фтизіатрії в умовах медичної реформи/ М. А. Тхоровський. Впровадження дистанційного навчання на кафедрі променевої діагностики, променевої терапії та онкології/ I. П. Феджага, О. Г. Костюк, О. П. Феджага. Вплив COVID-19 на вищу освіту: виклики і перспективи дистанційного навчання/ А. С. Феррі [та ін.]. Досвід навчання он-лайн англомовних студентів 6 курсу на кафедрі ендокринології/ О. О. Фіщук, К. С. Біляєва. Засади управління та маркетингу у системі якісних медичних послуг в Україні/ О. О. Фомін, О. О. Фомін, Д. О. Меркулова. Анкетування студентів як моніторинг якості дистанційного навчання/ Н. С. Фоміна [та ін.]. Професійне становлення студентів під час навчання у медичних закладах вищої освіти/ С. С. Хлєстова [та ін.]. Current issues of quality training of medical professionals/ М. М. Chervyak, О. І. Shtatko, V. S. Shunkov. Використання онлайн-платформи Microsoft Teams для підготовки здобувачів вищої освіти в умовах пандемії COVID-19/ О. Л. Черепаха, А. П. Король, Н. Г. Гаджула. Етнічні особливості виховання англомовних студентів - медиків з Індії, які навчаються на 3 курсі ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ Л. П. Черепахіна, Я. А. Медражевська, О. В. Кулешов. Деякі актуальні проблеми комп’ютерної діагностики/ С. В. Черкасов. Впровадження інноваційних методів навчання на кафедрі медицини катастроф та військової медицини/ В. В. Чорна [та ін.]. Робота над клінічними кейсами під час дистанційного навчання з предметів «Педіатрія» та «Неонатологія», як одна із альтернатив практичної роботи студентів/ Н. П. Чорнопищук [та ін.]. Дистанційний формат навчання, як одна із форм підготовки медичних фахівців в умовах сьогодення/ М. О. Шаламай, І. В. Морозова. Актуальні питання післядипломної підготовки організаторів охорони здоров’я/ В. А. Шамрай, Н. Т. Комарницька. Особливості роботи студентського наукового гуртка кафедри хірургії № 1 у дистанційному режимі/ В. О. Шапринський [та ін.]. Вплив пандемії COVID-19 на освітній процес у вищій школі/ Л. В. Швець [та ін.]. Мотиваційно-ціннісне ставлення студента-першокурсника медуніверситету до майбутньої професії лікаря/ Ю. Г. Шевчук [та ін.]. Впровадження ігрових технологій під час дистанційного навчання в медичних закладах вищої освіти/ В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Дистанційна освіта та навчальний процес/ Н. А. Шпакова, Р. В. Скорук, В. М. Шевченко. Викладання хірургічної стоматології у закладах вищої освіти/ С. М. Шувалов [та ін.]. Особливості дистанційного навчання іноземних студентів на кафедрі пропедевтики педіатрії в умовах пандемії COVID 19/ Л. О. Ющенко, О. В. Тихолаз, B. C. Олійник. Впровадження методів інтерактивних технологій навчання у науково- педагогічному процесі викладання предмету «Біофармація»/ О. О. Яковлева [та ін.]. Клінічна фармакологія - реалії та перспективи/ О. О. Яковлева [та ін.]. Психологічні аспекти у підготовці волейболістів/ Ю. І. Якушева, С. П. Лисюк. Симуляційні методи навчання майбутнього лікаря на кафедрі акушерства та гінекології № 1/ Л. В. Яремчук.
Аннотация: Розвиток медичної науки і практики в умовах глобального конкурентного середовища зумовлюють вносити корективи у підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому якість освіти у вищих закладах освіти необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Конкуренція в освітньому середовищі потребує комплексного підходу, як з боку студента, так з боку освітнього закладу, для кращого та глибшого розуміння та єдності конкурентного середовища і конкурентних відносин, які знаходяться у постійному взаємозв’язку. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 611.013/А 95
Автор(ы) : Ахтемійчук Ю. Т.
Заглавие : Нариси ембріотопографії : [монографія]
Выходные данные : Чернівці: БУКРЕК, 2008
Колич.характеристики :200 с
Примечания : Бібліогр.: в кінці розд.
ISBN, Цена 978-966-399-155-9: 22.00 р.
УДК : 611.013
MeSH-главная: ЭМБРИОЛОГИЯ -- EMBRYOLOGY
ЭМБРИОЛОГИЯ -- EMBRYOLOGY
Содержание : Передмова ; Значення ембріологічних досліджень для медицини ; Ембріогенез дванадцятипалої кишки ; Фізіологічна атрезія дванадцятипалої кишки ; Ембріотопографічні взаємовідношення дванадцятипалої кишки з органами та структурами черевної порожнини ; Ембріогенез підшлункової залози ; Реконструкція панкреатичних зачатків 4-тижневого ембріона людини ; Взаємовідношення підшлункової залози з похідними первинної очеревини в ембріогенезі ; Эмбриотопографические взаимоотношения поджелудочной железы с органами забрюшинного пространства ; Філогенетичні та ембріотопографічні особливості клубово-сліпокишкового переходу ; Морфогенез венозних структур печінки у передплодовому періоді онтогенезу людини ; Ембріональні перетворення структур на межі очеревинного та заочеревинного відділів порожнини живота ; Деякі міркування щодо утворення заочеревинного відділу порожнини живота ; Ембріогенез нирок ; Реконструкційна модель сечових органів 5-тижневого зародка людини ; Ембріотопографічні взаємовідношення нирок з похідними вісцерального листка мезодерми ; Эмбриональное развитие почечной фасции ; Розвиток і становлення топографії нирок у пренатальному періоді онтогенезу ; Ембріогенез сечоводів ; Ембріогенез надниркових залоз ; Взаємовідношення надниркових залоз з похідними вісцерального листка мезодерми ; Зовнішня будова надниркових залоз у внутрішньоутробному періоді онтогенезу ; Топографические особенности надпочечных желез человека в эмбриогенезе ; Реконструкционная модель органов эмбрионального забрюшинного пространства ; Морфогенез органокомплексів заочеревинного простору ; Розвиток пахвинного каналу в зародковому ; Реконструкційна модель ембріонального кореня легень ; Ембріогенез яєчників ; Ембріотопографічне становлення яєчників людини ; Цитотопографія рецепторів лектинів у процесі раннього ембріонального гістогенезу прищитоподібних залоз ; Варіантна анатомія загруднинної залози в пренатальному періоді онтогенезу ; Порівняльна оцінка періодизації ембріонального матеріалу за темпами його диференціювання на основі карюметріі бранхіогенних залоз ; Ембріотопографія яремних венозних кутів
Аннотация: У монографії в доступній для науковців і лікарів формі розглядаються актуальні питання ембріонального розвитку і становлення топографії внутрішніх органів та структур людини. Класичні методи досліджень (мікроскопія послідовних серій гістологічних зрізів, графічне та пластичне реконструювання) доповнені лектиногістохімічними методиками. Результати ембріотопогра-фічного, анатомічного та літературного досліджень аналізуються з погляду їх теоретичного та практичного значення, що сприятиме поліпшенню профілактики та діагностики природжених вад.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 021.6/Б 59
Заглавие : Бібліотеки і суспільство: рух у часі та просторі : матеріали наук.-практ. інтернет конф., присвяч. 210-річчю Харків. НМУ та 95-річчю Наук. б-ки ХНМУ, 5-12 жовт. 2015 р.
Выходные данные : Харків, 2015
Колич.характеристики :196 с.: іл.
Коллективы : "Бібліотеки і суспільство: рух у часі та просторі", наук.-практ. інтернет-конф. (2015;Харків) , Харків. НМУ. Наук. б-ка
Цена : 70.00 р.
УДК : 021.6 + 021.6:004 + 021.6(06)
MeSH-главная: БИБЛИОТЕКИ -- LIBRARIES
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Содержание : Університетська бібліотека як лабораторія твор¬чості та креативу до 95-річчя Наукової бібліотеки Харківського національного медичного університету/ І. В. Киричок. Історія розвитку бібліотеки та її місце в освітній діяльності ВДНЗУ «Українська медична стоматологічна академія»/ С. П. Безноса. «Мобільна стратегія» розвитку бібліотек/ О. В. Безсмертна. Книжкові пам’ятки Наукової бібліотеки Харківського національного медичного університету/ Т. В. Белякова. Бібліотека і користувач: сучасні форми культурно-виховної роботи/ І. В. Бова, Т. В. Марцун. Інноваційна складова популяризації краєзнавчої діяльності бібліотеки ВДНЗУ «УМСА»/ О. Б. Боровик. Підвищення кваліфікації як важлива складова оновлення і розвитку на прикладі роботи бібліотеки ВДНЗУ «УМСА»/ О. Б. Боровик, Г. М. Григоращенко. Бібліотека університету у системі інтелектуальних правовідносин/ О. О. Будецька. Развитие волонтерского движения в библиотеке университета/ Я. Э. Винокурова, А. П. Карпенко. Полілінгвізм як важливий елемент комунікації у бібліотечному обслуговуванні/ Р. В. Вороніна. Публікації в інтернет-змі як інструмент формування іміджу інституції: на прикладі публікацій про Львівську національну наукову Бібліотеку України імені В.Стефаника/ О. О. Греськів. Наукова бібліотека Харківського національного медичного університету як популяризатор знань з медичного краєзнавства/ Г. Л. Демочко. Модель фахівця-бібліографа бібліотеки вищого навчального закладу: професіологічні та соціально-психологічні аспекти/ О. А. Дікунова. Системні засади комунікаційної взаємодії суб’єктів електронного інформаційного ринку України як головні чинники їх розвитку/ В. В. Каїді. Удосконалення організації методичної роботи вузівської бібліотеки/ І. В. Камлик. Персоналізований підхід як складова системи управління колективом бібліотеки вузу/ Г. І. Капітанова. Національно-патріотичне виховання студентів вищого навчального закладу (з досвіду роботи бібліотеки Криворізького металургійного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет»)/ Т. І. Караман. К вопросу о библиографическом описании се¬тевых электронных изданий/ И. А. Карнаух. К истории формирования фонда Научной библиотеки ХНМУ/ Т. В. Костюкевич. Досвід створення та використання електронної бібліографії у Науковій бібліотеці ХНМУ / С. А. Кравченко. Наукова діяльність бібліотеки в забезпеченні інформаційних потреб університету/ Н. М. Кравчук. Особенности формирования англоязычной среды в библиотеке вуза/ О. А. Красюкова. Довідково-бібліографічне обслуговування бібліотеки БДФЕУ: дистанційні його форми/ М. А. Майстришена. Стан бібліотечно-інформаційного супроводу об’єктів інтелектуальної власності в системі академічної науки України/ П. Д. Макаренко. Reading and intellectual development of individual/ N. Martynenko, Mosad A. (egypt) Gabbala. Підвищення кваліфікації як складова частина науково-методичного забезпечення діяльності бібліотеки/ B. O. Мудроха. Постать Митрополита Андрея Шептицького крізь призму медицини/ М. С. Надрага, С. В. Васільєва. Обслуживание в читальных залах ЦНБ ХНУ им.В.Н. Каразина: креативный подход/ О. В. Назарова. Принципи наукового управління бібліотекою як соціальною інституцією суспільства/ Η. Μ. Ніколаєнко. Інформатизація в дії: сучасні пріоритети Наукової бібліотеки Харківського національного медичного університету/ Т. Б. Павленко. Сучасна вузівська бібліотека: окремі практики і перспективи розвитку/ Н. П. Пасмор, В. В. Щабельник. Репозитарій як впливовий фактор рейтингу університету/ О. О. Побережна, А. О. Ілляшенко. Підвищення професійної компетентності молодого бібліотекаря як складова успішної діяльності бібліотеки/ Н. П. Поляк. Animoto – інноваційний засіб створення бібліотечних мультимедійних продуктів/ А. В. Ржеуський, Н. Е. Кунанець. Основні показники моніторингу функціонування веб-сайтів бібліотек/ С. С. Ростовцев. Электронный бюллетень как инструмент продвижения/ О. А. Русанова [и др.]. Современные технологии в реализации воспитательного потенциала библиотеки медицинского ВУЗа/ В. М. Серпухова, О. В. Озёркина. Формування фонду рідкісних і цінних видань Полтавської ОУНБ ім.І.П.Котляревського. Бібліотека М.І. Гнідича/ М. А. Федорова. Рейтингова система оцінювання роботи працівників бібліотеки як кладова менеджменту якості інформаційно-бібліотечної діяльності/ В. І. Хитик. Знаменитые деятели медицины Харькова и Харьковская общественная библиотека (по материалам исследования «Правление Харьковской общественной библиотеки. 1885-1918»)/ А. Л. Шалыганова. От традиционного каталога до электронного навигатора (из истории системы каталогов Научной библиотеки Харьковского национального медицинского университета)/ Е. А. Ширяева. Інформаційні технології в Національній науковій медичній бібліотеці України/ О. М. Бруй. До історії дарчих написів на книгах видатних діячів вітчизняної медицини (по фондах Національної історичної бібліотеки України)/ Н. О. Горська. On-line розкриття фондів: документи Центральної наукової бібліотеки про світові війни XX століття/ І. К. Журавльова, О. Ю. Самохвалова. Іміджева політика бібліотеки ВДНЗУ «Українська медична стоматологічна академія»/ Т. А. Резутіна. Создание выходной формы для печати специализированного библиографического указателя редких и ценных изданий в среде САБ ИРБИС64/ Л. З. Рудзский.
Аннотация: Збірка містить матеріали першої науково-практичної інтернет- конференції «Бібліотеки і суспільство: рух у часі та просторі», присвяченої 210-річчю Харківського національного медичного університету та 95-річчю Наукової бібліотеки ХНМУ, в яку ввійшли праці фахівців, викладачів бібліотечної справи та вищої школи. Представлено результати практичного досвіду та наукових досліджень, визначено шляхи вирішення певних проблем інформаційно-бібліотечного забезпечення користувачів у бібліотеках тощо
Экземпляры : всего : МТД(1), ФД(1)
Свободны : МТД(1), ФД(1)
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616.33-089(091)/Б 20
Автор(ы) : Балалыкин Д. А.
Заглавие : История развития хирургии желудка в России в ХІХ - ХХ вв.
Выходные данные : Москва: Медицина, 2005
Колич.характеристики :320 с
ISBN, Цена 5-225-04231-7: 35.00 р.
УДК : 616.33-089(091)
MeSH-главная: ЖЕЛУДОК -- STOMACH
ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ХИРУРГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ -- DIGESTIVE SYSTEM SURGICAL PROCEDURES
ОБЩАЯ ХИРУРГИЯ -- GENERAL SURGERY
Содержание : Предисловие ; ; Зарождение желудочной хирургии в период 1842-1881 гг. Российский приоритет в области исследования этиологии и патогенеза язвенной болезни ; В. А. Басов-основатель оперативной хирургии желудка ; Состояние клинической хирургии желудка в середине XIX в ; Анализ теоретических моделей этиологии и патогенеза язвенной болезни, проблема изучения желудочной секреции в мировой науке XIX в. и методология А. И. Щербакова ; Работы А. И. Щербакова-первая в мировой науке концепция этиологии и патогенеза язвенной болезни ; Создание фундаментальных основ физиологической хирургии желудочно-кишечного тракта. 80-90-е годы XIX в. - период становления желудочной хирургии как самостоятельного клинического и научного направления ; И. П. Павлов и новая физиология желудочно-кишечного тракта. Павловские принципы физиологии пищеварения ; Принцип «физиологической хирургии » И. П. Павлова как экспериментальная модель хирургии органов пищеварения. Создание операции ваготомии ; Становление желудочной хирургии как научного и клинического направления в 80-е-90-е годы XIX в. ; Развитие хирургии желудка в России в начале XX в. ; Широкое внедрение методов желудочной хирургии в клиническую практику в начале XX в. ; Опыт хирургического лечения язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки в России в первые десятилетия XX в ; Работы В.Ф.Дагаева-российский приоритет в области экспериментальных исследований резекции желудка ; Распространение патогенетических принципов в отечественной желудочной хирургии. Проблемы развития органосохраняющих методов хирургии желудка в СССР ; Влияние физиологического эксперимента на клиническую практику и внедрение резекции желудка как патогенетического метода лечения ; Широкое распространение патогенетических принципов в хирургии желудка в 30-60-е годы XX в ; Трудности становления и развития органосохраняющих методов хирургии желудка ; Современный этап развития хирургии желудка ; Ваготомия и внедрение органосохраняющих операций. Торжество принципа: каждому больному-своя операция ; Становление и развитие малоинвазивной хирургии желудка ; Заключение ; Список литературы
Аннотация: Книга посвящена истории возникновения, становления и развития хирургии желудка в России в XIX—XX вв. Впервые в литературе история желудочной хирургии рассматривается в тесной связи с историей развития физиологии желудочно-кишечного тракта, раскрываются фундаментальные научные основы становления хирургии желудка. Автором предлагается концепция периодизации истории хирургии желудка в России, подробно разбираются приоритеты русской науки в этой области. Прослежена история развития оперативной хирургии желудка в России и других странах. Показана роль отдельных исследователей в развитии рассматриваемого направления отечественной хирургии.
Экземпляры :НА(1)
Свободны : НА(1)
Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616-002/Б 43
Автор(ы) : Белоцкий С. М., Авталион Р. Р.
Заглавие : Воспаление. Мобилизация клеток и клинические эффекты
Выходные данные : Москва: БИНОМ, 2008
Колич.характеристики :240 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 193-239
ISBN, Цена 978-5-9518-0227-9: 63.36 р.
УДК : 616-002
MeSH-главная: ВОСПАЛЕНИЕ -- INFLAMMATION
Содержание : Сокращения ; ; ФИЗИОЛОГИЯ ВОСПАЛЕНИЯ ; ХЕМОАТТРАКТАНТЫ, ХЕМОКИНЫ И АДГЕЗИВНЫЕ МОЛЕКУЛЫ ; Хемоаттрактанты ; Классические хемоаттрактанты ; Хемокины ; Рецепторы для хемокинов и хемоаттрактантов ; Адгезивные молекулы ; Селектины ; Лиганды селектинов ; Интегрины ; Эндотелиальные Ig-подобные белки ; Ig-подобные молекулы, участвующие в специфическом иммунном ответе, организации тканей, канцерогенезе и в формировании памяти ; Семейство В7 ; Ig-подобные адгезивные молекулы центральной нервной системы ; Другие адгезивные молекулы ; Суперсемейство тетраспанинов ; Кадерины ; Катенины ; Тромбоспондины ; ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛЕЙКОЦИТОВ И ДРУГИХ КЛЕТОК С БАРЬЕРАМИ И МОБИЛИЗАЦИЯ КЛЕТОК В ТКАНИ ; Нейтрофилы ; Моноциты, макрофаги, дендритные клетки (ДК) и клетки Лангерганса (КЛ) ; Эозинофилы, базофилы и тучные клетки ; Лимфоциты и естественные клетки-киллеры (ЕК) ; Тромбоциты ; Фибробласты и кератиноциты ; Общая картина миграции и некоторые дополнительные данные, касающиеся миграции клеток: роль десенсибилизации клеток и стоп-эффекта в прекращении миграции ; Десенсибилизация клеток ; Комбинаторная модель многофазной направленной навигации клеток в конкретном микроокружении ; Клеточная память и приоритизация сигналов с хемоаттрактантов ; ЭФФЕКТОРНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ВОСПАЛЕНИЯ ; ХЕМОКИНЫ И АДГЕЗИВНЫЕ МОЛЕКУЛЫ В ФАГОЦИТАРНЫХ РЕАКЦИЯХ. ФАГОЦИТОЗ И РЕСПИРАТОРНЫЙ ВЗРЫВ. АПОПТОЗ ; Рецепторы, обеспечивающие фагоцитоз ; Факторы, влияющие на процесс фагоцитоза ; Соотношение микроб: фагоцит ; Вирулентность бактерий и вирусов ; Реактивные метаболиты кислорода и азота как основные эффекторы фагоцита ; Реактивные метаболиты кислорода ; Регуляция продукции РМК ; Влияние РМК на поверхностные рецепторы, адгезивные молекулы и мобилизацию клеток ; РМК-опосредованная цитотоксичность ; Реактивные радикалы азота ; Окись азота (NO) ; Нитрит (NOj) ; Влияние метаболитов азота на воспаление ; Роль фагоцитоза, реактивных радикалов и воспалительных медиаторов в апоптозе ; Fas-индуцированный апоптоз ; Роль фагоцитоза в апоптозе ; Роль хемокинов и адгезивных молекул в развитии апоптоза ; Влияние цитокинов на апоптоз ; ХЕМОКИНЫ И АДГЕЗИВНЫЕ МОЛЕКУЛЫ В ФОРМИРОВАНИИ ИММУННОГО ОТВЕТА ; Общая картина иммунного ответа ; Микроокружение лейкоцитов как пусковой механизм иммунного ответа ; Роль дозы антигена в инициировании иммунного ответа ; Виды приобретенного иммунного ответа ; Представление и распознавание антигена ; Распознавание антигена в естественном иммунитете ; Распознавание антигена в приобретенном иммунитете ; Антиген-представляющие клетки ; Дендритные клетки и клетки Лангерганса (ДК/КЛ) ; Клетки-хелперы Thl/Th2/Th3 ; В-клетки ; ПМН ; Кератиноциты ; Клетки эндотелия ; Эозинофилы ; Тучные клетки ; Влияние микроокружения на поляризацию клеток ; Общая картина развития приобретенного иммунного ответа ; Антиген-представляющие клетки ; Т-клетки ; Клетки CD4 и CD8 как клетки памяти и клетки-эффекторы ; В-клетки ; Естественные киллеры ; Роль иммуноглобулинов в регуляции иммунного ответа ; Хемокины и адгезивные молекулы в лимфоидном органогенезе ; КЛИНИЧЕСКИЕ ЭКВИВАЛЕНТЫ ВОСПАЛЕНИЯ ; АСЕПТИЧЕСКОЕ ВОСПАЛЕНИЕ И ПОВЫШЕННАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ ; Асептическое воспаление ; Экспериментальная повышенная чувствительность и аллергические заболевания различной локализации ; Повышенная чувствительность дыхательных путей ; Ринит ; Бронхиальная астма ; Атопия ; Хроническое воспаление ; Повышенная чувствительность замедленного типа ; Артрит ; Ревматоидный артрит (РА) ; Воспаление, вызванное иммунными комплексами (ИК) ; Аутоиммунные болезни ; Воспалительные заболевания иммунологически привилегированных органов ; Глаз ; Центральная нервная система ; Щитовидная железа ; Общая картина регуляции аллергических реакций ; Роль хемокинов ; Роль цитокинов и клеток иммунного ответа ; Роль инфекционных антигенов ; ВОСПАЛЕНИЕ В ИНФЕКЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ ; Детерминанты инфекционного процесса ; Течение инфекции. Решающий период ; Некоторые общие закономерности миграции лейкоцитов в очаг. Влияние предварительной сенсибилизации ; Патоген-индуцированная экспрессия и продукция хемокинов и цитокинов ; Цитокин-опосредованные феномены генерализованного воспалительного процесса ; Роль лейкоцитов первичного очага ; Миграция клеток и воспалительные молекулы при различных формах инфекционного процесса ; Инфекция кожи и мягких тканей ; Перитонит и энтерит ; Инфекции дыхательных путей ; Вирусные инфекции различной локализации ; Воспаление, вызванное системным м бактериальных антигенов ; Другие локализации инфекции ; Антигенная специфичность миграции клеток ; ВОСПАЛЕНИЕ, ВЫЗВАННОЕ ТРАНСПЛАНТАЦИЕЙ И ТРАВМОЙ ; Трансплантация ; Травма и рана ; Воспаление в неинфицированной ране ; Ранняя фаза ; Ишемия-реперфузия ; Поздняя фаза ; Хроническая рана ; Ожоговая рана ; Заживление и регенерация раны ; Образование матрикса и ремоделирование ; Реэпителизация ; Регенерация ЦНС ; ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ДАННЫХ О ТЕЧЕНИИ ВОСПАЛИТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ; ИММУНОДИАГНОСТИКА ВОСПАЛИТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ; Методы изучения клеточных реакций ; Иммуноморфология ; Определение продукции РМК в тканях раны и лейкоцитах периферической крови ; Методы с использованием меченых медиаторов воспаления ; Определение хемокинов ; Определение адгезивных молекул ; ИММУНОКОРРЕКЦИЯ ВОСПАЛЕНИЯ ; Коррекция системы комплемента ; Действие цитокинов и медиаторов воспаления на экспрессию хемокинов и адгезивных молекул ; Общая характеристика иммуносупрессивных препаратов ; Лечение аутоиммунных заболеваний ; Коррекция системы свертывания крови и ангиогенеза ; Иммунотерапия злокачественных новообразований ; Лечение заболеваний повышенной чувствительности ; Лечение инфекционных заболеваний ; Осложнения иммунотерапии ; Литература
Аннотация: Монография сотрудников Университета Бар-Илан (Израиль) доктора медицинских наук СМ. Белоц-кого и профессора P.P. Авталиона посвящена механизмам развития воспалительного процесса, факторам этого процесса и его роли в физиологии и патологии. Рассмотрены основные молекулы-участники процесса воспаления, их современная классификация, характер их экспрессии различными клетками и тканями. Описаны основные феномены воспаления, механизмы воспаления и апоптоза. Представлена роль воспаления в развитии патологии в клинике, в инфекционном процессе, при трансплантации и травме. Разобраны процессы регенерации тканей. Описано использование иммунодиагностики для выработки суждения о локализации воспалительного процесса, его направленности и интенсивности. Проведены соответствующие клинико-лабораторные параллели и описаны конкретные иммунологические реакции, что позволяет использовать эти методы для практической диагностики. Приведены последние данные о практическом использовании различных методов воздействия на медиаторы воспаления для лечения воспалительных заболеваний. Представлено объяснение различных иммунологических, генетических и биохимических терминов с приведением их англоязычных аналогов. Книга представляет собой справочно-практическое руководство. Она рассчитана на студентов и специалистов в области биологии, медицины и ветеринарии, врачей-практиков, а также исследователей, изучающих данную проблему.
Экземпляры : всего : НА(1), ЧЗ(1)
Свободны : НА(1), ЧЗ(1)
Найти похожие
8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 378/Б 79
Заглавие : Болонський процес. Модель структури додатку до диплому
Выходные данные : Київ: Вид-во Європ. ун-ту, 2004
Колич.характеристики :73 с
Примечания : Бібліогр.: с.74-76
Цена : 7.70, 10.00, р.
УДК : 378
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, GRADUATE
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), КСХ(2)
Свободны : ЧЗ(1), КСХ(2)
Найти похожие
9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53/Б 79
Автор(ы) : Болотов Б. В., Болотов М. Б., Болотова Н. А.
Заглавие : Основы строения вещества (физико-химическая таблица изостеров Болотовых) : [монография]
Выходные данные : Запорожье: Изд-во Запорож. гос. инженер. акад., 1997
Колич.характеристики :110 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 105-107
ISBN, Цена 966-7101-01-0: 16.00 р.
УДК : 53
MeSH-главная: КРИСТАЛЛОГРАФИЯ -- CRYSTALLOGRAPHY
ХИМИЯ ФИЗИЧЕСКАЯ -- CHEMISTRY, PHYSICAL
Содержание : Физико-химическая таблица изостеров ; Постулаты и наша модель мира ; Ядерные частицы ; Реакция бора и азота ; Связь спектральных линий ; Потенциалы ионизации ; Периодичность таблицы потенциалов ионизации ; Единое волновое поле ; Предпосылки к ядерным превращениям на малых энергиях ; Экспериментальные исследования ; Глоссарий ; Физические величины ; Спектр водорода ; Электронная и ионная эмиссия ; Диаграмма элемента ; Физико-химическая таблица изостеров
Аннотация: В монографии представлены физико-химические таблицы изостеров, дано нетрадиционное определение электронов и позитронов, сформулированы принципы строения вещества, похождения реакций холодного ядерного синтеза, формирования единого волнового поля Вселенной.
Экземпляры :КСХ(1)
Свободны : КСХ(1)
Найти похожие
10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 614.2(477)/Б 83
Автор(ы) : Борщ В. І.
Заглавие : Управління закладами охорони здоров’я : монографія . -Стер. вид.
Выходные данные : Одеса: ОЛДІ-ПЛЮС, 2024
Колич.характеристики :392 с.: табл.
Примечания : Бібліогр.: с. 325-348. - Рек. до друку Вченою радою Наук.-техніч. ун-ту ім. Ю. Бугая (протокол № 1 від 16.01.2020 р.)
ISBN, Цена 978-966-289-380-9: 960.00 р.
УДК : 614.2(477) + 614.2(477)(075.8) + 614.2:005.3(477)
MeSH-главная: ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СЛУЖБАМИ УПРАВЛЕНИЕ -- HEALTH SERVICES ADMINISTRATION
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Теоретико-методологічні концепти управління закладами охорони здоров'я ; Еволюція моделей організації та фінансування охорони здоров'я ; Організація охорони здоров'я в економічно розвинених країнах світу ; Організація охорони здоров'я в країнах з перехідною економікою та країнах з низьким економічним розвитком ; Економічні наслідки та концепти подолання COVID-19 ; Сучасна парадигма управління в світовій сфері охорони здоров'я ; Національна система охорони здоров'я в Україні ; Державне регулювання охорони здоров'я ; Соціально-економічний стан системи охорони здоров'я в Україні в умовах реформування галузі ; Ринок охорони здоров'я України ; Сучасні тенденції розвитку системи управління охороною здоров'я України ; Функціональна система управління фінансовими механізмами в сфері охорони здоров'я ; Фінансування охорони здоров'я в Україні ; Інноваційні механізми фінансування охорони здоров'я в умовах реформування галузі ; Лікарняні каси як основа для забезпечення інноваційних механізмів фінансування охорони здоров'я а Україні ; Особливості фінансового менеджменту закладів охорони здоров'я ; Управління персоналом в закладах охорони здоров'я ; Особливості управління персоналом в сфері охорони здоров'я ; Стратегія управління людськими ресурсами та кадрова політика в закладах охорони здоров'я ; Особливості формування та розвитку персоналу в закладах охорони здоров'я ; Система мотивації та стимулювання персоналу в закладах охорони здоров'я як стратегія формування людського капіталу ; Стратегічний менеджмент у закладах охорони здоров'я ; Особливості стратегічного менеджменту в сфері охорони здоров'я ; Стратегія управління та розвитку закладу охорони здоров'я ; Інвестиційно-інноваційний механізм розвитку закладів охорони здоров'я ; Стратегічна модель управління закладом охорони здоров'я
Аннотация: Національна система охорони здоров’я України потребує значних структурних трансформацій, зміни парадигми управління, керівних кадрів закладів охорони здоров’я. Відтак, виникає потреба в імплементації технологій та інструментів сучасного менеджменту в практику управління закладами охорони здоров’я. В монографії узагальнено теоретико-методологічні засади та надано практичні рекомендації з управління закладами охорони здоров’я. Здійснено аналіз сучасних тенденцій розвитку системи охорони здоров’я України та еволюції управління національними системами охорони здоров’я в Україні та світі. Визначено особливості фінансового, кадрового та стратегічного управління закладами охорони здоров’я. Запропоновано сучасні інструменти та технології управління закладами охорони здоров’я. Монографія буде корисною для управлінців у сфері охорони здоров’я, державних службовців, науковців і фахівців, які на науковому та практичному рівнях вирішують питання організації охорони здоров’я; викладачів, а також на студентів вищих навчальних закладів та всіх, хто цікавиться проблемами медичного бізнесуСучасний період у житті українського суспільства характеризується трансформаційними процесами в економіці, активізацією політичних процесів, а також реформуванням соціальної сфери, архіважливим елементом якої є національна система охорони здоров'я. В Україні відбувається фундаментальне реформування, фактично створення нової системи охорони здоров'я, яка має відповідати основним пріоритетним напрямкам державної політики. Показники стану здоров'я української нації, а саме: тривалість життя, фізичне та психічне здоров'я, смертність та народжуваність насьогодні є загрозливими. Це підтверджує факт нагальності у переосмисленні сутнісних засад розвитку суспільства, розуміння цінності життя і здоров'я людини має бути основою всієї системи соціального управління, гуманістичної політики та трансформації національної системи охорони здоров'я
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), НА(1)
Свободны : ЧЗ(1), НА(1)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-57 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
УДК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)