Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Главная

Упрощенный режим

Видео-инструкция

Описание

Базы данных

Книги- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Периодические издания

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Периодические издания (1295)

Библиотечные издания (40)

Высшее образование (1591)

Краеведение (83)

Редкие издания (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=навчання<.>)

Общее количество найденных документов : 175
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/А 43
Заглавие : Актуальні проблеми якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах : тези доп. II навч.-метод. конф., 7 лют. 2024 р.
Выходные данные : Вінниця, 2024
Колич.характеристики :300 с
Коллективы : "Актуальні проблеми якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах", навч.-метод. конф. (3;2024;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 150.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06) + 61:378:355.01(477)(06)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Содержание : Стратегія розвитку ВНМУ ім. М. І. Пирогова у контексті реформування та європейської стандартизації в системі вищої освіти/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Підготовка медичних кадрів у надзвичайних умовах/ О. В. Астахова. Стресу професійній діяльності викладача ЗВО та шляхи його подолання/ О. І. Афанасюк, В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Особливості освітнього процесу у вищій школі в надзвичайних умовах/ Р. П. Барало, І. В. Барало. Медична етика Японії як об’єкт вивчення в курсі «Етика та деонтологія в медицині»/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Важливість фармацевтичної галузі і ії продукції в наш час/ Д. В. Беспалько. Проблема зниження мотивації до навчання у студентів й способи її подолання на заняттях з нормальної фізіології/ Н. В. Белік [та ін.]. Особливості організації педагогічного процесу на кафедрі нормальної фізіології в умовах сучасних викликів/ Н. В. Белік [та ін.]. Комплексна система медико-психологічного супроводу здобувачів вищої медичної освіти в умовах воєнного часу/ О. О. Белов, Η. Г. Пшук. Принципи підготовки кадрового потенціалу в медицині для роботи в динамічних умовах військового стану/ К. Т. Берцун, О. С. Рубіна, А. І. Сасюк. Конфліктологічна компетентність майбутнього лікаря як чинник запобігання конфлікту/ Я. С. Білик. Особливості проведення післядипломної медичної освіти у воєнний час/ Н. С. Білоконна. Організація процесу виховання студентської молоді на сучасному етапі/ В. С. Бобело. Формування позитивної мотивації до навчання здобувачів освіти в надзвичайних умовах/ О. В. Богомаз, Л. П. Дем’яненко, О. Д. Омельченко. Виклики у дистанційній формі навчання здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану/ А. Є. Богомолов, О. Б. Бондарчук, І. В. Корицька. Порівняльний аналіз сучасного стану організації підготовки кадрів лікарів-дерматовенерологів в Україні та ряді провідних країн світу/ С. А. Бондар, Л. Л. Гармаш, С. В. Дмитренко. Реалізація третьої місії сучасних закладів вищої освіти на прикладі Чеського університету природничих наук/ О. Ю. Браткова, Л. М. Ваколюк, І. В. Сергета. Залучення інноваційних технологій у навчальний процес на кафедрі акушерства та гінекології № 2/ О. В. Булавенко [та ін.]. Нові перспективи та дисципліни у вивченні акушерства та гінекології для студентів медичних ЗВО/ О. В. Булавенко [та ін.]. Досвід використання сервісів інтерактивної взаємодії на етапі післядипломної підготовки/ Л. М. Булат, Н. В. Дідик, О. В. Лисунець. Концепція навчання іноземних студентів у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова в умовах війни/ Л. В. Бурдейна [та ін.]. Питання профілактичної медицини та особливості підготовки здобувачів вищої освіти із спеціальності 228 «Педіатрія»/ Л. М. Ваколюк [та ін.]. Лекція-семінар у закладах вищої освіти/ Г. Л. Василенко, Т. В. Врублевська. Методи удосконалення клінічного мислення у студентів та лікарів-інтернів з циклу «Ендокринологія»/ В. С. Вернигородський, А. В. Паламарчук. Зворотній зв’язок як один із інструментів для покращення методики викладання в умовах сьогодення/ О. О. Вільцанюк [та ін.]. Дистанційна форма навчання у ЗВО України/ Л. А. Вознюк, О. В. Дзекан, К. В. Півторак. Сучасні виклики освіті в Україні/ Л. А. Вознюк [та ін.]. Інформацйно-комунікаційні технології при проведенні підсумкових занять з фармакології/ Н. І. Волощук [та ін.]. Штучний інтелект як інструмент урізноманітнення навчальних занять/ Т. Є. Вуж [та ін.]. Особливості здійснення контролю знань за дистанційної форми навчання/ О. Ф. Гайдаєнко, М. Т. Денека. Багатоетапна конференція молодих науковців як метод якісної підготовки медичних кадрів у кризових умовах/ Н. А. Гайструк [та ін.]. У фокусі фундаментальна взаємодія бібліотеки й науковців в контексті підготовки медичних кадрів/ Н. А. Гайструк [та ін.]. Підготовка здобувачів освіти на кафедрі шкірних та венеричних хвороб з курсом ПО у надзвичайних умовах/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Підвищення якості підготовки медичних кадрів шляхом візуалізації освітнього контенту з гістології/ В. О. Гненна, О. О. Говорущенко. Формування hard та soft skills competencies для успішної реалізації якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ В. О. Гненна, А. П. Король. Особливості проведення практичних занять з вибіркової дисципліни «Основи ультразвукової діагностики в акушерстві і гінекології» у вітчизняних та іноземних здобувачів вищої освіти/ О. М. Гончаренко [та ін.]. Щодо питання організації навчання на заняттях з іноземної мови в закладах вищої освіти/ О. П. Горпинюк, О. Ф. Гайдаєнко. Важливість та доцільність створення власної кафедри педагогіки та психології для післядипломної освіти на базі Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ Д. І. Гребенюк, Т. В. Волосович. Особливості викладання медичної біології в надзвичайних умовах/ Н. М. Гринчак, Р. П. Піскун. Методи вдосконалення навчального процесу в умовах здобуття освіти у військовий час/ К. Ю. Гріжимальська, Т. Ю. Кукуруза, Н. О. Буглова. Мультимедійна презентація як важлива складова практичних занять з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» під час дистанційного навчання/ A. M. Гулевич. Педагогічна практика аспіранта як складова освітнього процесу/ A. M. Гулевич, Д. О. Меркулова. До питання необхідності впровадження симуляційних технологій у систему підготовки майбутніх фармацевтів в умовах військового стану/ В. В. Гуцол, Н. А. Гордзіевська, В. М. Коваль. Сучасні підходи до викладання дисципліни «Фармацевтична хімія»/ О. О. Давиденко. Особливості навчання здобувачів вищої освіти наданню допомоги пораненим військовим в щелепно-лицеву ділянку на кафедрі хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ А. І. Даліщук, С. С. Поліщук, В. С. Поліщук. Адаптація студентів до начального процесу/ В. П. Данилевич [та ін.]. Термінологічні та концептуальні аспекти формування механізму активізації професійної мови здобувачів освіти/ М. Т. Денека, О. Ф. Гайдаєнко. Вища освіта в умовах війни: складнощі викладання та мотивація до навчання/ О. В. Дзекан, Л. А. Вознюк, К. В. Півторак. Дистанційна освіта в умовах війни в Україні: лише очевидні недоліки, чи неочікувані можливості також?/ О. В. Дзекан, О. В. Гуменюк, Г. П. Вережнікова. Особливості підготовки інтернів-дерматовенерологів на кафедрі шкірних та венеричних хвороб з курсом ПО у надзвичайних умовах/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Мова професійного спілкування/ Л. І. Дмитрук [та ін.]. Професійна мовнокомунікативна компетенція/ Л. І. Дмитрук [та ін.]. Пропозиції по вдосконаленню ведення методичної документації у структурі післядипломної освіти/ І. Е. Довганюк [та ін.]. Роль інтернаціоналізації в освітньому процесі в медичних закладах вищої освіти/ Л. В. Дудікова, А. Л. Кондратюк. Особливості англійської мови для професійних цілей/ Л. В. Дудікова, М. І. Костюк. Особливості дистанційного навчання іноземної мови у медичному університеті/ Л. В. Дудікова, І. І. Макодай, Е. О. Манжос. Робота в симуляційному центрі зі студентами 5 курсу на кафедрі педіатрії № 2 у надзвичайних умовах/ В. М. Дудник, І. І. Андрікевич, Г. М. Руденко. Інтернаціоналізація медичної освіти як пріоритетний напрям міжнародної діяльності Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ В. М. Дудник [та ін.]. Підготовка лікарів-інтернів зі спеціальності «Педіатрія» в умовах воєнного стану/ В. М. Дудник, І. В. Морозова, М. О. Шаламай. Викладання медичної генетики у надзвичайних умовах/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Особливості організації навчального процесу з освітньої компоненти «Виробнича лікарська практика» для студентів ЗВО у ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ В. М. Дудник, В. Г. Фурман, О. В. Куцак. Особливості викладання вибіркової дисципліни з освітньої компоненти «Основи дитячої онкогематології» для студентів ЗВО за спеціальністю «Медицина» у ВНМУ ім. М.І.Пирогова/ В. М. Дудник [та ін.]. Роль новітніх технологій у вдосконаленні процесу підготовки медичних кадрів під час військового стану та їх вплив на якість освіти під час викладання предметів «Охорона праці в галузі» і «Охорона праці та охорона праці в галузі»/ О. В. Дякова, Л. О. Процюк, І. В. Сергета. Ігрові технології у викладанні право-вих дисциплін для студентів медичних та фармацевтичних спеціальностей/ Р. Г. Жарлінська, О. Ф. Адамчук. Навчання в інтернатурі по хірургії на сучасному етапі/ А. А. Жмур [та ін.]. Прийоми мнемотехніки як умова активізації творчого мислення студентів на кафедрі топографічної анатомії/ П. В. Жорняк, О. І. Жорняк. Особливості організації дослідницької діяльності здобу-вачів на кафедрі біохімії ім. професора О.О. Пентюка у надзвичайних умовах/ Н. В. Заічко [та ін.]. Місце інформаційних технологій у освітньому процесі/ С. В. Заїка [та ін.]. Особливості проведення студентського науковогогуртка на кафедрі анатомії людини/ Л. Л. Залевський [та ін.]. Пріоритетність безперервної освіти у професійному розвитку/ О. А. Зверхановський. Роль довузівської освіти в підготовці медичних кадрів в умовах конкурентного середовища/ Т. М. Зелінська. Сервіси та інструменти для створення інтерактивного навчального контенту/ B. C. Злагода [та ін.]. Дидактичні особливості викладання фізики в медичному університеті/ О. В. Іващук, Д. О. Іващук. Академічна прокрастинація та дезадаптивний копінг у здобувачів вищої освіти у надзвичайних умовах/ А. О. Камінська. Перспективи та шляхи інтернаціоналізації вищої медичної освіти у надзвичайних умовах/ А. О. Камінська, Н. Г. Пшук, Л. В. Стукан. Особливості викладання дисципліни хірургія іноземним студентам в умовах воєнного стану/ О. Є. Каніковський, Я. В. Карий. Роль прозорої конкуренції та самоосвіти при опануванні предметів під час якісної підготовки медичних кадрів в надзвичайних умовах/ С. О. Качула, П. О. Юрченко. Комплексний підхід для реалізації якісної підготовки медичних кадрів в умовах надзвичайних ситуацій/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, О. О. Гуменюк. Особливості використання комбінованих методик підготовки здобувачів вищої медичної освіти в умовах військового стану на кафедрі оториноларингології ВНМУ ім.М.І.Пирогова/ В. В. Кіщук [та ін.]. Профорієнтаційна робота із майбутніми абітурієнтами – запорука успіху вступної кампанії у ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ В. О. Коваленко [та ін.]. Використання нових методик в післядипломній освіті менеджерів галузі охорони здоров’я в надзвичайних умовах/ Н. Т. Комарницька, Н. В. Соломонюк. Особливості підготовки студентів-медиків у надзвичайних умовах/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Сучасний погляд на професійно-педагогічну компетентність викладачів медичного університету в умовах воєнного стану/ А. П. Конопліцька [та ін.]. Уніфікація критеріїв для підсумкового оцінювання як чинник об’єктивізації контрольних заходів/ В. Ф. Кривецький [та ін.]. Організація пізнавальної діяльності студентів на практичних заняттях вибіркового курсу «Інфекційна імунологія»/ А. В. Крижановська [та ін.]. Досвід проведення on-line навчальної практики з фармацевтичної ботаніки/ С. Д. Криклива, Л. В. Кременська. Застосування операційних досліджень із вивчення модифікованих скорочених безін’єкційних режимів лікування у викладанні фтизіатрії/ Л. Г. Кулик. Сучасні інформаційні технології в підготовки бакалаврів з терапії та реабілітації/ А. Я. Кулик, Е. М. Остапенко, В. В. Мотигін. Покращення формування основ професійного мислення у студентів ІІІ курсу стоматологічного факультету під час вивчення розділу «Захворювання ендодонту»/ О. І. Кутельмах, Л. О. Ковальчук. Актуальність проблем сексуальної освіти в якісній підготовці медичних кадрів/ О. Μ. Кучеренко, Г. В. Чайка. Акутуальні питання аутоеротичної практики серед студентів-медиків ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ О. Μ. Кучеренко, Г. В. Чайка. Формування критичного мислення у лікарів-інтернів, як найважливішої складової підготовки сучасного фахівця/ А. О. Кушта, С. М. Шувалов. Особливості підготовки до виступу із науковим повідомленням аспірантами-іноземцями медичних спеціальностей/ Т. В. Ланова, Л. М. Матусевич. Історія України як основа формування національної та громадянської ідентичності/ В. П. Лациба. Розвиток новітніх технологій протезування у сучасному світі/ Л. П. Лебідь. Проблеми онлайн викладання клінічних дисциплін у медичному вищому навчальному закладі (на прикладі циклу гематології)/ Д. А. Лисенко, С. В. Бондарчук. Викладання вибіркових дисциплін студентам фармацевтичного факультету в умовах воєнного стану/ Г. З. Личик, А. В. Мельник, Н. В. Паламарчук. Виховна функція викладача ЗВО/ М. І. Лісовий. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ Т. В. Лобастова. Важливість вивчення англійської мови у вищих медичних закладах/ Н. В. Мазур, М. І. Костюк. Цифровізація у підготовці здобувачів вищої освіти/ Г. М. Мазур, І. М. Паюк. Особливості підготовки медичних кадрів під час військового стану/ О. О. Мазченко, М. О. Матвійчук, С. О. Матвійчук. Інклюзія як основа модернізації освітньої галузі/ Е. О. Манжос. Організація процесу та особливості викладання педіатрії студентам 6 курсу в умовах воєнного стану в Україні/ Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич, О. В. Березницький. Розвиток професійного мислення майбутнього лікаря/ Я. Ю. Марункевич. Формування активного менеджера у сфері охорони здоров’я/ І. А. Марчук. Особливості тривоги та страху у студентів під час навчання/ Н. Г. Масіброда. Важливість вивчення клінічної фармакології з психофармакологією для майбутніх медичних психологів/ Т. М. Маслоїд, О. О. Яковлева, К. В. Півторак. Інновації в медичній освіті: віртуальні реальності та інтерактивні платформи/ М. В. Матвійчук [та ін.]. Імплементація симуляційних методів навчання в освітній процес на кафедрі медицини катастроф та військової медицини/ М. В. Матвійчук [та ін.]. Технологія співробітництва, як інструмент інтерактивного навчання/ Я. А. Медражевська [та ін.]. Класична освітня ідентичність: антична ґенеза та особливості відтворення в закладах вищої медичної освіти/ В. М. Мельник. Фізичні вправи як підвищення розумової працездатності студентів ВНЗ/ О. В. Мельник, Н. О. Сорокіна, Г. В. Лісчишин. Інформатизації освіти у ВНМУ ім. М.І.Пирогова/ Д. О. Меркулова, Н. А. Верба. Цілорічне проведення занять з фізичного виховання на відкритому повітрі/ Л. І. Мичковська, С. О. Кулібаба, Є. І. Іванова. Роль симуляційного навчання в підготовці медичних кадрів/ О. А. Мунтян [та ін.]. Актуальні питання щодо використання штучного інтелекту при виконанні науково-дослідницьких робіт здобувачами вищої освіти/ Н. С. Недорезанюк, О. І. Мазур, А. В. Шапельська. Проблеми та перспективи використання електронного навчання в медичних закладів України в умовах воєнного стану/ О. Г. Обертинська, О. О. Вільцанюк. Комунікативна компетентність у роботі викладача ЗВО/ В. С. Олійник [та ін.]. Актуальність оцінки стану ментального здоров’я студентів ЗВО в умовах якісної підготовки медичних кадрів/ Н. М. Ордатій, А. В. Ордатій. Досвід використання інтерактивних дашбордів НСЗУ при викладанні «Соціальної медицини, громадського здоров’я»/ О. М. Очередько [та ін.]. Здоров’язберігаючі технології в освіті/ А. О. Очеретнюк, О. В. Паламарчук, М. С. Гарник. Викладання предмету «Невідкладна ендокринологія» на 6 курсі/ А. В. Паламарчук [та ін.]. Досвід організації дистанційного навчання на післядипломному етапі/ І. Г. Палій [та ін.]. Особливості навчання лікарів-інтернів у надзвичайних умовах/ І. Г. Палій [та ін.]. Технічні та психологічні виклики онлайн та гібридного навчання в медичному університеті/ А. В. Пачевська [та ін.]. Актуальність та важливість застосування симуляційних технологій у навчанні студентів медичних закладів вищої освіти під час війни в Україні/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Переваги застосування симулятора Simbionix GI Mentor™ для навчання на циклі спеціалізації «Ендоскопія»/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Систематичний моніторинг медичних реформ у навчальному процесі як запорука якості підготовки майбутніх лікарів/ В. Л. Пилипчук [та ін.]. Формування професійних компетенцій у студентів 6 курсу на кафедрі клінічної анатомії та оперативної хірургії/ В. І. Півторак [та ін.]. Активні методи навчання майбутніх лікарів та фармацевтів/ К. В. Півторак [та ін.]. Студентський науковий гурток на кафедрі внутрішньої та сімейної медицини/ Н. А. Півторак. Роль експерименту у викладанні патологічної фізіології/ В. В. Піліпонова [та ін.]. Особливості підготовки медичних кадрів під час війни/ І. С. Пірвердієва [та ін.]. Особливості підготовки медичних кадрів на кафедрі фтизіатрії Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова у надзвичайних умовах/ О. В. Пликанчук, М. А. Тхоровський. Використання чат-ботів зі штучним інтелектом під час вивчення терапевтичних дисциплін/ В. Л. Побережець [та ін.]. Мотиваційні можливості навчання іноземних студентів клінічних дисциплін в умовах активної діджиталізації/ О. Л. Побережець [та ін.]. Значення інтерактивних методів навчання для формування «soft skills» у студентів стоматологів/ А. В. Повшенюк [та ін.]. Концепція вирішення актуальних проблем якісної підготовки медичних фахівців на кафедрі дитячої хірургії в надзвичайних умовах сучасності/ В. В. Погорілий, В. С. Конопліцький, В. А. Навроцький. Підготовка конкурентоздатних лікарських кадрів на післядипломному рівні: cучасні виклики та шляхи їх вирішення/ В. В. Погорілий, В. Ю, Масловський, О. Г. Якименко. Досвід впровадження заходів безперервного професійного розвитку в післядипломній освіті лікарів/ В. В. Погорілий, О. Г. Якименко. Актуальні проблеми підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ С. Г. Пойда. Education and morale building aspects of the teacher’s work in special conditions/ С. Г. Пойда, І. В. Сімонова. Закони пам’яті при вивченні клінічних дисциплін/ М. І. Покидько, М. Г. Богачук, В. В. Балабуєва. Особливості викладання хірургічних дисциплін в надзвичайних умовах/ М. І. Покидько [та ін.]. Особливості якісної підготовки студентів на кафедрах природничого профілю (біології та хімії) у надзвичайних умовах/ Т. Л. Полеся, О. Г. Сулім. Підготовка студентів-стоматологів на кафедрах стоматологічного профілю в сучасних умовах/ С. С. Поліщук [та ін.]. Стажування як важливий етап підготовки викладача вищої медичної школи у надзвичайних умовах/ К. С. Полянська. Ментальне здоров'я студентів та навчальний процес у воєнний час/ С. О. Приходько, Л. Л. Залевський, В. С. Школьніков. Актуальні шляхи розвитку клінічного мислення у студентів/ О. С. Прокопенко, Е. В. Беляєв, А. В. Денисюк. Незламність та індивідуальність освіти у ВНМУ ім. М.І.Пирогова/ Р. В. Радьога [та ін.]. Міждисциплінарні основи компетентністного підходу до підготовки якісних медичних кадрів/ Н. В. Рациборинська-Полякова, О. В. Римша, С. О. Качула. Профілактичні заходи, спрямовані на збереження та зміцнення здоров’я військовослужбовців Збройних Сил України в умовах сучасної війни у зимовий період, та їх місце у структурі викладання навчальної дисципліни «Військова гігієна»/ М. А. Редчіц [та ін.]. Робота студентського наукового гуртка в структурі підготовки сучасних медичних кадрів/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова, І. Л. Лук’янович. Ігрова залежність як проблема сучасності: причини виникнення та способи подолання/ Т. П. Рисинець, І. С. Потоцька. Рекомендації до занять з коригуючої гімнастики/ О. І. Романенко, І. В. Петрук. Нові інструменти симуляційного навчання з використанням віртуальних пацієнтів платформи «CASUS» на кафедрі інфекційних хвороб/ К. Ю. Романчук, О. С. Андросова, А. О. Довгань. Деякі аспекти організаційно-виховної роботи з медичними кадрами у надзвичайних умовах/ О. А. Ромашкіна. Післядипломна підготовка лікарів-неонатологів: забезпечення якості та ефективності в умовах військового стану/ О. С. Рубіна. Особливості підготовки лікарів-інтернів за спеціальністю «Педіатрія» на факультеті післядипломної освіти Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова в умовах воєнного стану в Україні/ В. І. Руда [та ін.]. Вища освіта в умовах непередбачуваності/ І. А. Руцька, Ю. Ю. Кондор. Самоорганізація здобувача освіти ключовий фактор якісного навчання у надзвичайних умовах/ О. О. Савицька [та ін.]. Ключові аспекти викладання основ валеології на медичному факультеті спеціальності «Терапія та реабілітація»/ Л. А. Сарафинюк [та ін.]. Визначення жувального тиску як складова моніторингу стану щелепно-лицевої ділянки у студентів/ Л. А. Сарафинюк, Р. О. Іванов. Оцінка гармонійності фізичного розвитку у студентів/ Л. А. Сарафинюк, О. П. Хапіцька, В. Є. Онищук. Сучасні проблеми якісної підготовки кадрового потенціалу в медицині у надзвичайних умовах/ А. І. Сасюк, О. О. Лукіянець, Є. Є. Лойко. Дистанційне навчання – виклик сьогодення/ Т. В. Секрет, М. В. Власенко. Важливість функціонування фармацевта клінічного в забезпеченні адміністрування антимікробних препаратів (ААП)/ С. І. Семененко [та ін.]. Особливості формування резильєнтних компетентностей серед здобувачів освіти, які навчаються у Вінницькому національному медичному університеті ім. М. І. Пирогова, у період кризового стану суспільства/ І. В. Сергета. Екологізація навчальної діяльності здобувачів у медичному закладі вищої освіти в сучасних умовах/ І. В. Сергета. Психологічні ресурси у лікарів-інтернів психіатричного профілю під час війни в Україні/ О. А. Серебреннікова [та ін.]. Оптимізація процесу вивчення і викладання іноземної мови online в умовах війни/ І. В. Сімонова, А. Л. Яценко, О. П. Горпинюк. The transformative power of Total Physical Response in online and blended education/ І. В. Сімонова, В. В. Мікаєлян, С. Г. Пойда. Місце біонеорганічної хімії серед навчальних дисциплін/ О. В. Смірнова, О. Г. Сулім. Проблеми та перспективи дистанційної форми навчання в закладах вищої медичної освіти/ Д. С. Солейко [та ін.]. Приклади активного довголіття – один із факторів виховання студентів/ Л. П. Солейко [та ін.]. Сучасні підходи до підготовки студентів по вибірковій дисципліні «Ультразвукова діагностика в акушерстві і гінекології»/ А. В. Старовер. Емоційне вигорання викладача ЗВО та шляхи запобігання/ К. В. Супрунов [та ін.]. Проблеми якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ О. А. Таран. Якісний освітній процес у надзвичайних умовах/ О. К. Тарасюк, Ю. К. Сікало. Профілізація навчального процесу з біологічної хімії для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 227 Терапія та реабілітація/ О. В. Тертишна [та ін.]. Академічний успіх здобувачів вищої освіти у сучасних умовах/ Т. В. Тисевич. Проблема адаптації першокурсників та шляхи її вирішення на кафедрі анатомії людини ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ В. О. Тихолаз [та ін.]. До питання викладання латинської мови та медичної термінології в медичному ЗВО/ С. І. Тихолаз, І. О. Дубова, В. Р. Ратова. Особливості викладання латинської мови та медичної термінології для здобувачів освіти спеціальності «Медична психологія»/ С. І. Тихолаз, В. Р. Ратова, Γ. Τ. Михайлюк. Латинська мова та медична термінологія як обов’язкова складова підготовки фахівців з фізичної терапії/ С. І. Тихолаз, Γ. Τ. Михайлюк, В. Р. Ратова. Методичні підходи при підготовці фахівців з менеджменту в охороні здоров’я/ О. В. Ткаченко [та ін.]. Освітні та методичні підходи при підготовці фахівців з громадського здоров’я/ О. В. Ткаченко [та ін.]. Значення вибіркових курсів у структурі підготовки здобувачів вищої освіти/ Ю. О. Томашевська, О. В. Кривов’яз, О. Ю. Тозюк. Місце аускультації легенів та серця у сучасній системі навчання студентів та патогенетичному обґрунтуванні синдромального діагнозу/ Г. І. Томашкевич, Ю. О. Одноріг. Сучасні та здоров’язберігаючі технології навчання в умовах військового стану/ Ю. Ю. Трофіменко [та ін.]. Якісна взаємодія студента та викладача, як складова навчального процесу в умовах війни/ Л. О. Фік, Я. А. Медражевська, Л. П. Черепахіна. Командна робота та шляхи підвищення її ефективності/ О. О. Фомін [та ін.]. Ревізія основних компонентів ОСП(К)І відповідно до принципів доказової медичної освіти/ Л. В. Фоміна, Д. Г. Коньков, В. В. Кливак. Аналіз якості організації та проведення виробничої практики за результатами опитування здобувачів освіти ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ Н. С. Фоміна [та ін.]. Мистецтво бути собою та стати кваліфікованим випускником в надзвичайних умовах сьогодення/ А. В. Фуніков [та ін.]. Застосування власної розробки автоматизованої системи індивідуальних завдань для оцінки знань студентів на кафедрі клінічної анатомії та оперативної хірургії/ О. С. Хіміч, В. І. Півторак, М. В. Бурков. Організація симуляційних сценаріїв для опанування практичних навиків з метою якісної підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ С. Д. Хіміч [та ін.]. Оптимізація вивчення тем, присвячених термічній травмі на кафедрі загальної хірургії/ С. Д. Хіміч [та ін.]. Впровадження в навчальний процес відомостей про автоматизовані системи підрахунку клінічних параметрів при вивчені проблеми термічної травми/ С. Д. Хіміч [та ін.]. Фактори професійного самовизначення здобувачів медичних закладів вищої освіти у надзвичайних умовах/ С. С. Хлєстова. Особливості застосування мнемонік та форми освітнього процесу «перевернутий клас» для покращення запам’ятовування матеріалу/ О. Л. Черепаха [та ін.]. Сучасний студент та спосіб його мислення/ Л. П. Черепахіна [та ін.]. Особливості навчального процесу на кафедрі гістології в умовах воєнного стану/ М. О. Черних [та ін.]. Покращення якості вищої освіти шляхом використання інтерактивних методів навчання/ І. В. Чигір, О. О. Курець, Л. І. Лайко. Підготовка студентів у змішаному форматі навчання під час воєнного стану: досвід кафедри хірургії № 1 з курсом урології/ В. О. Шапринський [та ін.]. Штучний інтелект у системі медичної освіти: можливості та перспективи використання/ Л. В. Швець [та ін.]. Порівняльна характеристика успішності студентів 1 курсу стоматологічного факультету/ Т. І. Шевчук [та ін.]. Залучення студентів медичних ЗВО до навчальних on-line програм у галузі біомедицини як спосіб підвищення мотивації до навчання та його ефективності в надзвичайних умовах/ В. М. Шкарупа [та ін.]. Актуальні проблеми впровадження сучасних досягнень медичної протозоології в навчальний процес студентів медичних ЗВО/ В. М. Шкарупа [та ін.]. Моделі управління професійним розвитком студентів закладів вищої освіти/ Т. Ю. Школьнікова, К. М. Вергелес, В. С. Школьніков. Особливості вищої медичної освіти в умовах війни/ Н. А. Шпакова, Р. В. Скорук, В. М. Шевченко. Ведення робочого зошита – важливий та ефективний методичний прийом навчання і викладання у медичному університеті/ С. М. Шувалов, О. В. Кулицька. Сучасні тенденції розвитку електронного навчання при вивченні хімії/ В. С. Шунков. Посилене вивчення англійської мови під час якісної підготовки медичних кадрів в надзвичайних умовах як фактор майбутньої комунікативності лікаря/ П. О. Юрченко. Як отримати мотивованого до навчання студента під час підготовки медичних кадрів у надзвичайних умовах/ П. О. Юрченко, С. О. Качула. Використання штучного інтелекту здобувачами вищої освіти для науково-дослідної роботи/ Т. І. Ющенко [та ін.]. Впровадження нової навчальної методики клінічного сценарію стандартизованого пацієнта відповідно до Американського ліцензійного іспиту USMLE/ О. С. Яблонь [та ін.]. Студентська наукова діяльність на теренах клінічної фармакології/ О. О. Яковлева [та ін.]. Актуальність державної політики підтримки осіб з інвалідністю, проблеми організації допомоги людям з обмеженими можливостями у світі та Україні/ І. В. Яремина [та ін.]. Реалії сьогодення, які впливають на якісну підготовку медичних кадрів/ Л. В. Яренчук, Г. В. Чайка.
Аннотация: Розвиток медичної науки і практики у надзвичайних умовах зумовлюють вносити корективи у підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому якість освіти у вищих закладах освіти необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Перед закладами вищої медичної освіти стоять важливі завдання, що покликані піднести їх на новий рівень якості, а саме: збільшити частку впровадження нових освітніх технологій, застосовувати безперервний процес вдосконалення знань та умінь, формування у здобувачів стійких практичних навичок. Застосування даних методів покликане систематично вдосконалювати майстерність обстеження та лікування пацієнтів, особливо в умовах змін у світовому науковому середовищі. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), НА(1)
Свободны : ЧЗ(1), НА(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 613.96/В 31 рукописный текст
Автор(ы) : Вергелес, Тетяна Михайлівна
Заглавие : Гігієнічна оцінка особливостей психофізіологічної та психічної адаптації студентів медичних закладів вищої освіти за умов використання дистанційних форм навчання : дис. ... д-ра філософії : [спец.]222 "Медицина", 22 "Охорона здоров’я"
Выходные данные : Вінниця, 2023
Колич.характеристики :342 с. + електрон. версія
Коллективы : Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Примечания : Бібліогр.: с. 213-256
УДК : 613.96 + 612.821(043) + 614.253.4(043)
MeSH-главная: АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ADAPTATION, PSYCHOLOGICAL
АДАПТАЦИЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ -- ADAPTATION, PHYSIOLOGICAL
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
Экземпляры :КСХ(1)
Свободны : КСХ(1)
Полный текст/внешний ресурс (постраничный просмотр) : Повний текст или скачать - 4.548 Mb
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 616.1/.4-083.98/З-46
Заглавие : Журнал Подільських конференцій/ . Т. 6: Здобутки та втрати невідкладної допомоги, інтенсивної терапії та анестезіології в 2022 : VI Поділ. всеукр. міждисциплінарна наук.-практ. конф. з міжнарод. участю
Выходные данные : Вінниця, 2022
Колич.характеристики :71 с
Коллективы : "Здобутки та втрати невідкладної допомоги, інтенсивної терапії та анестезіології в 2022", Поділ. всеукр. наук.- практ. конф. з міжнар. участю (2022 ; Вінниця), "Здобутки та втрати невідкладної допомоги, інтенсивної терапії та анестезіології в 2022", Поділ. всеукр. наук.- практ. конф. з міжнар. участю , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова, Асоц. анестезіологів України, Асоц. анестезіологів Вінниччини, Вінниц. обл. клін. лікарня ім. М. І. Пирогова
Серия:
Примечания : Бібліогр.: в кінці ст.
ISBN, Цена 978-617-7556-36-6: 32.00 р.
УДК : 616.1/.4-083.98 + 616.1/.4-083.98(06)
MeSH-главная: НЕОТЛОЖНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ -- EMERGENCY MEDICAL SERVICES
ИНТЕНСИВНАЯ ТЕРАПИЯ -- INTENSIVE CARE
АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ -- ANESTHESIOLOGY
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Содержание : Influence peculiarities of post-amputation pain syndrome on blood circulation in the bone residual limb/ Yu. О. Bezsmertnyi, V. I. Shevchuk, Y. Jiang. Комплексне лікування хронічних ран у пацієнтів з цукровим діабетом 2 типу/ М. Г. Богачук. Особливості анестезіологічного забезпечення при проведенні оперативних втручань на лімфоглотковому кільці у дітей/ С. І. Вернигора [та ін.]. Респіраторна підтримка анестезвологічного забезпечення оперативних втручань в умовах військового стану/ M. Гомон [та ін.]. Регіонарна анестезія при оперативних втручанях на кінцівках і тазу в умовах військового стану/ M. Гомон [та ін.]. Організація навчання протекції дихальних шляхів за допомогою ларінгеальної маски/ M. Л. Гомон [та ін.]. Вплив різних варіантів профілактики на когнітивну дисфункцію в післяопераційному періоді при отоларингологічних втручаннях із керованою гіпотензією/ О. І. Дацюк [та ін.]. Організація навчання по анестезіології, IT та МНС на базі кафедри/ Е. М. Дмитрієва, М. Л. Гомон. Оцінка больового синдрому у хворих на хронічний панкреатит ускладнений кістою підшлункової залози в передопераційному та післяопераційному періоді/ О. Є. Каніковський [та ін.]. Особливості ураження тканини підшлункової залози асоційоване з коронавірусною інфекцією (covid -19)/ О. Є. Каніковський [та ін.]. Обгрунтування застосування комбінованих малоінвазивних та високоенергетичних методик при лікуванні аноректальних нориць/ О. Є. Каніковський [та ін.]. Проблематика дозування місцевого анестетика для спінальної анестезії при операціях на нижніх кінцівках/ І. Ю. Козловська [та ін.]. Використання парафінових сіток та поліуретанових сорбуючих губчатих пов’язок при аутодермопластиці/ М. І. Покидько, В. В. Гуцол, В. О. Олійник. Сучасна концепція лікування хронічних ран/ М. І. Покидько, С. В. Філіппов. Результати лікування ранніх ускладнень гострих деструктивних панкреатитів/ М. І. Покидько, Т. В. Форманчук. Fast-track та ultra fast-track extubation як фактори кореляції перебігу післяопераційного періоду після кардіохірургічних втручань/ Ю. В. Потапова [та ін.]. Аналіз структури смертності відділення аітн вінницької обласної дитячої лікарні з 2001 по 2021 р.р/ О. С. Рубіна [та ін.]. Клініко-параклінічні особливості гострого ушкодження нирок у передчасно народжених дітей/ Т. І. Саврун [та ін.]. Розробка рідкої лікарської форми для інтраназального введення на основі адемолу/ С. І. Семененко [та ін.]. Придатність ультрасонографії для ранньої діагностики некротизуючого фасціїту/ І. В. Стояновський [та ін.]. Дотримання рекомендацій щодо передопераційних елементів протоколу eras в акушерстві: опитування практикуючих лікарів Вінничини/ Н. В. Титаренко [та ін.]. Характеристика кореляційних зв’язків когнітивних порушень та клінічних особливостей захворювання у хворих на лайм-бореліоз/ М. А. Тріщинська [та ін.]. Нутрітивна підтримка та періопераційна терапія у хворих з бойовою травмою кишки/ В. О. Шапринський [та ін.]. Стан здоров’я дітей в перед дошкільному віці після перенесеної гіпоксично-ішемічної енцефалопатії в ранньому неонатальному періоді/ О. С. Яблонь, Т. В. Бондаренко, В. О. Власенко.
Аннотация: Міждисциплінарний збірник розрахований на організаторів охорони здоров’я, наукових співробітників, практичних лікарів та молодих науковців, які практикують в інтенсивній терапії, анестезіології, дитячій анестезіології., медицині невідкладних станів, інтенсивній педіатрії, неонатології, хірургії, терапії, акушерству та гінекології
Экземпляры : всего : НА(1), ЧЗ(1)
Свободны : НА(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/А 43
Заглавие : Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища : тези доп. ІІ навч-метод. конф., 10 лют. 2021 р.
Выходные данные : Вінниця: Твори, 2021
Колич.характеристики :252 с
Коллективы : "Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища", навч.-метод. конф. (2;2021;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 105.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Академічна доброчесність - міф чи реальність?/ Ю. Й. Гумінський [та ін.]. Веб-квест технології у викладанні медичного права України в умовах дистанційної форми навчання/ О. Ф. Адамчук, Р. Г. Жарлінська, О. О. Верлан-Кульшенко. Особливості дистанційної освіти у медичних закладах вищої освіти/ О. І. Афанасюк, О. В. Ковальчук. Позитивні та негативні сторони дистанційного навчання в сучасних умовах/ О. П. Баліцька, М. А. Артемчук. Погляд студентів на провадження дистанційного навчання у закладах вищої освіти/ О. П. Баліцька, О. Д. Гайдай. Сучасна медична освіта, випробування, невирішені питання/ О. П. Баліцька, І. В. Барало. Мотивація до навчання та її місце в сучасной медичной освіті/ І. В. Баранова, І. А. Ільюк, К. П. Постовітенко. З досвіду впровадження дистанційного навчання/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Курс комунікативних навичок лікаря як інноваційна складова вищої медичної освіти у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. О. Бєлов. Особливості підготовки інтернів на кафедрі ортопедичної стоматології. Комбінована освіта (поєднання класичного та онлайн методів)/ Л. Г. Беляева, Е. В. Беляев. Компетентнісна модель майбутнього медичного фахівця і її риторична складова/ Я. С. Білик, М. І. Лісовий. Введення курсу за вибором «Нутриціологія та броматологія» в загальну систему підготовки провізорів/ О. В. Білик, Н. С. Недорезанюк, О. О. Давиденко. Особливості навчального процесу студентів випускних кафедр медичного профілю в умовах дистанційного навчання/ Н. С. Білоконна. Методи покращення підготовки студентів для вдосконалення вищої медичної освіти/ Л. Л. Гармаш. Роль самоконтролю у процесі удосконалення особистості студента/ В. С. Бобело. Удосконалення навчання лікарів-інтернів дерматовенерологів та ЗП-СМ при проходженні очної інтернатури на кафедрі шкірнних та венеричних хвороб/ С. А. Бондар [та ін.]. Деякі аспекти якісної підготовки студентів медичного факультету на кафедрі акушерства та гінекології № 2/ О. В. Булавенко, С. В. Балабуєва, І. В. Пролигіна. Сучасні реалії дистанційної освіти у медичних ЗВО/ Л. В. Бурдейна [та ін.]. Компетентісний підхід у навчанні української мови як іноземної/ Г. Л. Василенко, Т. Д. Полиця. Дистанційне навчання як один з елементів позааудиторного навчаня (за результатами опитування)/ B. C. Василик, О. Є. Андреева. Формирование клинического мышления у врачей интернов на цикле эндокринология/ B. C. Вернигородский, А. В. Паламарчук, З. П. Ніжинська-Астапенко. Дискусійний клуб/ О. С. Войцехівська. Воркшоп як метод проведення семінарського заняття на випускних курсах/ О. О. Воровський, Ю. Ю. Шушковська. Використання сучасних англомовних засобів навчання для здобувачів вищої освіти/ Т. Є. Вуж, A. I. Вуж, Т. Г. Ревіна. Формування мовної компетентності у студентів медичних вишів/ О. Ф. Гайдаенко, Г. Т. Михайлюк, В. Р. Ратова. Клінічне мислення та його оптимізація/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Особливості дистанційного навчання студентів ВНМУ ім. М.І. Пирогова в умовах пандемії коронавірусу/ Т. А. Германюк [та ін.]. Особливості проведення дистанційного навчання студентів стоматологів/ М. А. Горай, О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян. Застосування інтерактивних методів навчання під час підготовки фармацевтичних фахівців/ Ю. М. Григорук. Окремі аспекти підготовки провізора в сучасних реаліях/ Ю. М. Григорук, О. Д. Благун. Інтерактивні методи навчання та їх застосування під час вивчення української мови як іноземної/ A. M. Гулевич. Досвід онлайн навчання студентів медичних вищих навчальних закладів в ракурсі проблем і перспектив дистанційної освіти/ Л. Д. Гуменюк, О. В. Римша, В. М. Буркот. Проблеми ефективності вивчення латинської мови та медичної термінології в умовах глобального конкурентного середовища/ М. Т. Денека, І. О. Дубова. Майбутнє починається сьогодні: реалії та перспективи застосування штучного інтелекту в медичній освіті/ О. В. Дзекан. Перспективи впровадження медичних експертних систем у процес навчання в інтернатурі/ О. В. Дзекан, О. В. Гуменюк. Дистанційна форма навчання у вивченні предмету «Військово-польова терапія»/ Н. В. Дідик. Якість освіти - головна конкурентна перевага медичного ЗВО/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Комунікативний підхід як основа професійного становлення іноземних студентів/ Л. І. Дмитрук, В. А. Павлюк. Проектні технології як засіб формування особистісних компетенцій студентів/ Л. І. Дмитрук, В. А. Павлюк. Етичні засади роботи викладача вищої щколи/ А. П. Дністрянська, Α. Φ. Гуменюк. Лікарська токсикологія - нова дисципліна у нових реаліях/ І. О. Дорошкевич, Н. В. Коновалова, О. В. Стопінчук. Латинська мова у вищих медичних навчальних закладах/ І. О. Дубова, М. Т. Денека. Студентоцентрований підхід до викладання латинської мови та медичної термінології іноземним студентам/ Л. В. Дудікова [та ін.]. Логічна послідовність і спадкоємність у навчанні англійської мови здобувачів ступеня доктора філософії на кафедрі іноземних мов з курсом латинської мови та медичної термінології/ Л. В. Дудікова [та ін.]. Особливості проведення виробничої практики з педіатрії у студентів 5 курсу в умовах дистанційного навчання/ В. М. Дудник [та ін.]. Виклики дистанційної освіти для симуляційного навчання з педіатрії/ В. М. Дудник [та ін.]. Особливості проведення практичних занять з педіатрії у студентів-іноземців 6 курсу в умовах дистанційного навчання/ В. М. Дудник [та ін.]. Роль викладача в реалізації дистанційного навчання з педіатрії зі студентами 6 курсу в умовах карантину/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Якісна підотовка медичних кадрів в умовах глобального конкуретного середовища - ключ до успішних реформ/ В. М. Дудник [та ін.]. Особливості дистанційного навчання в умовах карантину/ В. М. Дудник, Н. О. Буглова, В. М. Жмурчук. Генетичні кейси в практиці лікуючого лікаря, як додаткова дисципліна для студентів 5-6 курсів/ В. М. Дудник, Η. І. Сінчук, В. Г. Фурман. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці лікаря-педіатра у сучасних умовах навчання/ В. М. Дудник, І. В. Морозова. Досвід проведення семінарських занять при викладанні теми «Вроджені вади серця у дітей» для інтернів в педіатричних групах з вдосконаленням навичок по інтерпретації ЕхоКГ/ В. М. Дудник [та ін.]. Якість медичної підготовки фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ В. М. Дудник [та ін.]. Актуальні питання якісної освіти та мотивації студентів-медиків в умовах дистанційного навчання/ В. М. Дудник [та ін.]. Як переорієнтувати сучасне навчання: SurveyMonkey, Kahoot! чи Google Forms/ В. М. Дудник. Роль позитивної мотивації студентів у ефективності навчального процесу/ В. М. Жебель [та ін.]. Забезпечення якості освіти в умовах дистанційного навчання/ Л. М. Желіба, С. Л. Малик. Особливості покращення показників якості освіти студентів - медиків в умовах дистанційного навчання/ А. А. Жмур, І. М. Вовчук. Академічна доброчесність як важлива складова підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ К. О. Заічко [та ін.]. Методична робота - як складова підвищення якості навчання у медичних закладах/ Т. М. Зелінська, О. Б. Струтинська. Використання математичного моделювання у підготовці фармацевтів/ О. В. Іващук. Фальсифікація лікарських засобів: проблемні аспекти та методи виявлення/ Т. І. Івко [та ін.]. Негативні тренди/ О. В. Ільченко. Готовність до професійного спілкування в іншомовному середовищ/ Н. В. Калашнік, О. П. Максимова. Формування толерантності як інструменту міжкультурного спілкування/ Н. В. Калашнік, Н. В. Шульга. Шляхи формування іншомовної професійно орієнтованої комунікативної компетентності майбутніх лікарів/ Н. В. Калашнік, Н. В. Шульга. Нові підходи підготовки студентів-медиків під час пандемій/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, Д. В. Плахотна. Дистанційна освіта як виклик сьогодення/ Л. М. Кириченко, О. Б. Бондарчук. Оцінка якості життя учнів та учителів під час карантину в зв’язку з пандемією covid-19/ В. О. Коваленко, М. І. Феджага. Актуальність та переваги дистанційного навчання в умовах карантину/ Б. Ф. Коваль, Л. Д. Коваль, Р. Ф. Юрій. Особливості організації дистанційного викладання дисципліни «Технологія ліків: ПТЛЗ» в умовах карантину/ В. М. Коваль [та ін.]. Аспекти використання інтернет-платформ при дистанційному навчанні у вищих навчальних закладах/ В. В. Ковальчук, Т. С. Ковальчук. Актуальні проблеми підготовки лікарів фізичної та реабілітаційної медицини в Україні/ П. Ф. Колісник [та ін.]. Цифровізація (діджиталізація) освітнього процесу - пріоритетний тренд стратегії 2030/ О. М. Комар, Η. М. Кізлова. Актуальні проблеми якісної підготовки студентів-медиків у сучасних умовах з урахуванням нових освітніх стандартів/ А. І. Кондратюк [та ін.]. Дистанційне навчання іноземних студентів з предмету «Клінічна фармакологія": перші підсумки/ Н. В. Коновалова, О. В. Стопінчук. Оптимізація навчання студентів 4 курсу ВНМУ ім. М.І. Пирогова в умовах пандемії COV1D-19 з предмету «Педіатрія»/ А. П. Конопліцька [та ін.]. Основи підготовки студентів у вищих навчальних закладах, професійна компетентність/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Особливості викладання дитячої хірургії ON-LINE студентам 6 курсу по спеціальності «Сімейна медицина», «Педіатрія»/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти в сфері викладання алергології/ І. В. Корицька, А. Є. Богомолов. Організація навчального процесу на кафедрі гістології з використанням дистанційних технологій в умовах пандемії COVID-19/ А. П. Король [та ін.]. Діалогічне мовлення у професійному спрямуванні студентів медичних ВИЗ/ М. І. Костюк, Н. В. Мазур. Гуманітарна освітня складова у контексті реформування медичної освіти/ Г. П. Краєвська. Значення зворотного зв’язку для забезпечення якості освіти під час дистанційної форми навчання/ О. В. Кривов’яз [та ін.]. Особливості і проблеми викладання фтизіатрії в умовах глобального конкурентного середовища/ Л. Г. Кулик. Прийоми навчання української мови як іноземної у закладах вищої освіти/ Т. В. Ланова, Л. М. Матусевич. Культурна парадигма України в контексті світового дослідження цінностей 2020 (методичні аспекти використання у навчальному процесі)/ В. П. Лациба. Онлайн викладання клінічних дисциплін студентам вищих медичних закладів освіти: виклики та перспективи/ Д. А. Лисенко. Особливості організації навчального процесу студентів- медиків молодших курсів/ О. В. Лисунець. Особливості організації навчального процесу з дисципліни «Біологічна хімія» для студентів фармацевтичного факультету очної та заочної форм навчання під час пандемії COVID-19: переваги та недоліки/ Г. З. Личик [та ін.]. Шляхи удосконалення якості підготовки медичних фахівців в умовах дистанційного навчання/ А. А. Лілевська [та ін.]. Вивчення синонімів в аспекті лінгвокраїнознавства/ М. І. Лісовий, Я. С. Білик. Шляхи підвищення фізкультурно-спортивної активності студентів в процесі занять з фізичного виховання/ Г. В. Лісчишин, Н. О. Сорокіна. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в/ Т. В. Лобастова. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах онлайн-навчання при COVID-19/ Т. В. Лобастова, О. А. Таран. Використання симуляційного центру для якісної підготовки медичних фахівців: перспективи та реалії/ О. Л. Льовкіна, Є. О. Ботаневич. Деонтологічна культура студентів вищих навчальних закладів/ І. О. Мазайкіна, І. В. Сімонова. Застосування інноваційних інформаційних технологій під час дистанційного навчання/ Н. В. Мазур, М. І. Костюк. Оптимізація засвоєння педіатрії студентами 5-го курсу, які навчаються за спеціальністю «Медична та психологічна реабілітація» в умовах дистанційного навчання/ О. Г. Мазур [та ін.]. Особливості навчального процесу з офтальмології в умовах дистанційного навчання/ Н. В. Малачкова [та ін.]. Вплив нововведень у викладанні предмету «офтальмологія» в умовах дистанційного навчання на рівень задоволення навчанням студентів-іноземців/ Н. В. Малачкова [та ін.]. Формування хімічної компетентності студентів вищих медичних закладів освіти як основа їх професіоналізму/ Т. В. Марчак, О. В. Смірнова. Метод «мозкового штурму» у формуванні економічної компетентності майбутніх магістрів медицини/ І. А. Марчук. Проблеми та оптимізація викладання дисципліни «Основи профілактики токсикоманії»/ О. І. Масік [та ін.]. Розвиток комунікативних компетенцій іноземних студентів-медиків першого курсу на заняттях з української мови/ Л. М. Матусевич, Л. Т. Тищенко. Вплив психокорекційної роботи під час занять з «Психотренінгу» і позааудиторної роботи на рівень емоційного стресу у студентів ВНМУ/ Н. Г. Мацько. Диференційований підхід до оцінки фізичної підготовленості студентів/ О. В. Мельник, С. П. Лисюк. Латинська мова в в системі підготовки сучасних конкурентоспроможних фахівців галузі охорони здоров’я/ Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко, В. Р. Рагова. Практична підготовка студентів - одна з умов сучасної вищої медичної освіти/ Т. І. Михальчук [та ін.]. Особливості проведення занять з фізичного виховання в спецгрупі в медичному ЗВО/ Л. І. Мичковська, Л. І. Пільганчук. Шляхи подолання мовних бар’єрів під час оволодіння англійською мовою медичного спрямування/ Л. Г. Мовчан. Особливості навчального процесу на клінічній кафедрі в умовах дистанційного навчання/ С. П. Московко, Г. С. Московко. Через психологічні ігри - до потреб або концепції комунікативно-емоційного процесу між викладачем та студентом при навчанні у медичному ЗВО через призму транзактного аналізу/ О. Ф. Мруг, В. М. Mpyr. Проблеми якісної підготовки лікарів-інтернів в умовах карантину/ О. В. Мунтян, М. А. Горай, В. Л. Мунтян. Використання платформи Microsoft Teams при вивченні предмета «Медична хімія» для якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ В. М. Нечипорук, О. І. Штатько, Д. О. Фільчуков. За і проти «онлайн-навчання» у роботі викладача в медичному ЗВО/ З. П. Ніжинська-Астапенко, В. С. Вернигородський. Сучасні аспекти професійної підготовки медичних кадрів в умовах глобального конкурентного середовища/ Т. Ю. Нюшко, Л. О. Пентюк. On-line викладання як один факторів конкурентноспроможності в сучасних умовах. Досвід кафедри нормальної фізіології ВНМУ/ О. Д. Омельченко, І. В. Гусакова, С. В. Коновалов. Проблеми додипломної підготовки сімейних лікарів та інших майбутніх медичних фахівців зі знаннями основ фтизіатрії в умовах епідемії туберкульозу/ І. Ю. Осійський, О. П. Незгода. Необхідність використання методик проблемного навчання у підготовці медичних фахівців в умовах світової глобалізації/ В. А. Островський. Досвід використання on-line тренажера для формування у майбутніх сімейних лікарів практичних навичок із використання ІСРС-2/ О. М. Очередько, Н. М. Орлова, О. В. Ткаченко. Використання мультимедійних технологій у онлайн навчанні викладачами медичного ЗВО/ А. О. Очеретнюк [та ін.]. Самостійна робота студентів в умовах дистанційного навчання/ А. В. Паламарчук, М. В. Власенко, B. C. Вернигородський. До питання застосування методу проектів в освітньому процесі/ І. М. Паюк, Т. Г. Ревіна, A. M. Гулевич. Застосування дистанційних методів навчання в освітньому процесі студентів вищих медичних навчальних закладів/ Л. O. Пентюк, Т. Ю. Нюшко, Н. О. Пентюк. Підготовка викладача до практичних занять з фізичного виховання/ І. В. Петрук, О. І. Романенко. Можливості якісного застосування різних форм навчання серед лікарів-інтернів в умовах сьогодення на факультеті після дипломної освіти/ Л. В. Пипа [та ін.]. Формування навички прийняття клінічних рішень у студентів медичного факультету/ К. В. Півторак, І. В. Феджага, Н. А. Півторак. Необхідність впровадження нової методики викладання в умовах глобального середовища/ І. В. Підлісна, О. В. Ткаченко. Реалії дистанційного навчання при підготовка студентів-медиків/ Р. П. Піскун, Н. М. Гринчак, О. В. Спрут. Сучасні зміни у підготовці медичних фахівців на кафедрі фтизіатрії Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ О. В. Пликанчук. Особливості якісної підготовки студентів медичного факультету на кафедрі хірургії № 2 з курсом «Основи стоматології» з урахуванням ендемічної ситуації/ М. І. Покидько, В. В. Балабуєва, М. А. Гудзь. Місце дистаційних комп’ютерних технологій у формуванні світогляду майбутнього лікаря-стоматолога/ С. С. Поліщук [та ін.]. Мотивація студентів в умовах дистанційного навчання/ К. П. Постовітенко [та ін.]. Вплив карантинних заходів на емоційне благополуччя студентів ВНМУ/ І. С. Потоцька, В. А. Рибінська. Покращання якості викладання навчальної дисципліни «Гігієна та екологія» серед іноземних студентів/ Л. О. Процюк, О. В. Дякова, І. В. Сергета. Ціннісно-мотиваційні орієнтації студентської молоді в сучасних умовах/ Н. Г. Пшук, А. О. Камінська. Дистанційне навчання студентів-медиків, підходи та результати / Р. В. Радьога [та ін.]. Місце та роль інтерактивних технологій в процесі дистанційного навчання/ В. Р. Рагова, Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко. Міждисциплінарний підхід як основа ефективної підготовки лікаря/ Н. В. Рациборинська-Полякова, С. В. Ладутько. Методичні новації викладання дисципліни “Військова гігієна з гігієною надзвичайних ситуацій” студентам медичного факультету/ М. А. Редчіц, Л. О. Процюк, І. В. Сергета. Особливості психоемоційного стану у жінок, що проживають з чоловіком, хворих на параноїдну шизофренію/ В. А. Рибінська, І. С. Потоцька. Запровадження курсу за вибором «Патофізіологія інфекційного процесу» для студентів 6 курсу медичних факультетів/ Н. А. Рикало, В. В. Піліпонова. Варіативні дисципліни як підгрунтя розвитку фахової самосвідомості майбутніх лікарів/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова. Форми та методи активізації відвідування студентами занять з фізичного виховання/ О. І. Романенко, Л. А. Сарафинюк. Виявлення ставлення англомовних студентів стоматологічного факультету ВНМУ ім. М.І.Пирогова до дистанційної освіти під час пандемії (2019-2020 н.р.) на основі анкетування/ О. А. Ромашкіна. Особливості викладання педіатрії в студентів 5 курсу в умовах дистанційного навчання/ Г. М. Руденко, Т. Г. Король. Актуальні складові якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ А. І. Сасюк. Якісна підготовка медичних фахівців - запорука високої якості життя суспільства/ А. І. Сасюк, Є. Є. Лойко. Розвиток критичного мислення у студентів-медиків/ Т. В. Секрет, М. В. Власенко. Переваги та недоліки дистанційного навчання/ Т. В. Секрет, Ю. О. Кривов’яз. Дистанційне навчання в умовах карантину: недоліки та переваги/ О. А. Серебреннікова [та ін.]. Формування системного мислення фармацевта шляхом інтеграції базових та вибіркових дисциплін/ С. В. Сергеев, О. А. Бобровська, Т. І. Войтенко. Місце профілактичних дисциплін у структурі підготовки фахівців фармацевтичного профілю та кінцеві програмні результати навчання/ І. В. Сергета, О. Ю. Браткова, Т. М. Вергелес. Особливості викладання дисципліни “Гігієна та екологія (в тому числі лікувальне харчування)” для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 225 “Медична психологія”/ І. В. Сергета [та ін.]. Формування конкурентоспроможності у студентів/ О. В. Смірнова, О. Г. Сулім. Ефективність та обгрунтованість використання корпоративної платформи, як інструменту дистанційної освіти у вищих навчальних закладах/ Д. С. Солейко [та ін.]. Альтернативи демонстрації тематичних хворих у вищих медичних закладах в умовах дистанційного навчання/ Д. С. Солейко [та ін.]. Догляд за хворими - перший крок в клініку (результати дистанційного навчання)/ Л. П. Солейко, О. В. Солейко. Фактори, які впливають на успішність та оцінку знань студентів/ Л. П. Солейко, О. В. Солейко. Можливості вирішення актуальних проблем якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ А. Г. Степанюк. Лекція-візуалізація як форма активізації пізнавальної діяльності студентів/ О. К. Тарасюк, В. І. Тарасюк. Особливості онлайн викладання гістології в умовах пандемії/ О. І. Тереховська [та ін.]. Особливості впровадження дистанційної форми навчального процесу на кафедрі біологічної і загальної хімії ВНМУ в умовах глобального конкурентного середовища/ О. В. Тертишна [та ін.]. Значення неформальної освіти при підготовці лікарів-інтернів/ Н. І. Токарчук. До проблеми удосконалення викладання біостатистики/ О. Б. Тонковид, Н. М. Орлова, І. В. Паламар. Деякі етичні аспекти досвіду дистанційної освіти/ С. Л. Трухманова, І. І. Ратушняк, Н. В. Іванова. Викладання фтизіатрії в умовах медичної реформи/ М. А. Тхоровський. Впровадження дистанційного навчання на кафедрі променевої діагностики, променевої терапії та онкології/ I. П. Феджага, О. Г. Костюк, О. П. Феджага. Вплив COVID-19 на вищу освіту: виклики і перспективи дистанційного навчання/ А. С. Феррі [та ін.]. Досвід навчання он-лайн англомовних студентів 6 курсу на кафедрі ендокринології/ О. О. Фіщук, К. С. Біляєва. Засади управління та маркетингу у системі якісних медичних послуг в Україні/ О. О. Фомін, О. О. Фомін, Д. О. Меркулова. Анкетування студентів як моніторинг якості дистанційного навчання/ Н. С. Фоміна [та ін.]. Професійне становлення студентів під час навчання у медичних закладах вищої освіти/ С. С. Хлєстова [та ін.]. Current issues of quality training of medical professionals/ М. М. Chervyak, О. І. Shtatko, V. S. Shunkov. Використання онлайн-платформи Microsoft Teams для підготовки здобувачів вищої освіти в умовах пандемії COVID-19/ О. Л. Черепаха, А. П. Король, Н. Г. Гаджула. Етнічні особливості виховання англомовних студентів - медиків з Індії, які навчаються на 3 курсі ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ Л. П. Черепахіна, Я. А. Медражевська, О. В. Кулешов. Деякі актуальні проблеми комп’ютерної діагностики/ С. В. Черкасов. Впровадження інноваційних методів навчання на кафедрі медицини катастроф та військової медицини/ В. В. Чорна [та ін.]. Робота над клінічними кейсами під час дистанційного навчання з предметів «Педіатрія» та «Неонатологія», як одна із альтернатив практичної роботи студентів/ Н. П. Чорнопищук [та ін.]. Дистанційний формат навчання, як одна із форм підготовки медичних фахівців в умовах сьогодення/ М. О. Шаламай, І. В. Морозова. Актуальні питання післядипломної підготовки організаторів охорони здоров’я/ В. А. Шамрай, Н. Т. Комарницька. Особливості роботи студентського наукового гуртка кафедри хірургії № 1 у дистанційному режимі/ В. О. Шапринський [та ін.]. Вплив пандемії COVID-19 на освітній процес у вищій школі/ Л. В. Швець [та ін.]. Мотиваційно-ціннісне ставлення студента-першокурсника медуніверситету до майбутньої професії лікаря/ Ю. Г. Шевчук [та ін.]. Впровадження ігрових технологій під час дистанційного навчання в медичних закладах вищої освіти/ В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Дистанційна освіта та навчальний процес/ Н. А. Шпакова, Р. В. Скорук, В. М. Шевченко. Викладання хірургічної стоматології у закладах вищої освіти/ С. М. Шувалов [та ін.]. Особливості дистанційного навчання іноземних студентів на кафедрі пропедевтики педіатрії в умовах пандемії COVID 19/ Л. О. Ющенко, О. В. Тихолаз, B. C. Олійник. Впровадження методів інтерактивних технологій навчання у науково- педагогічному процесі викладання предмету «Біофармація»/ О. О. Яковлева [та ін.]. Клінічна фармакологія - реалії та перспективи/ О. О. Яковлева [та ін.]. Психологічні аспекти у підготовці волейболістів/ Ю. І. Якушева, С. П. Лисюк. Симуляційні методи навчання майбутнього лікаря на кафедрі акушерства та гінекології № 1/ Л. В. Яремчук.
Аннотация: Розвиток медичної науки і практики в умовах глобального конкурентного середовища зумовлюють вносити корективи у підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому якість освіти у вищих закладах освіти необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Конкуренція в освітньому середовищі потребує комплексного підходу, як з боку студента, так з боку освітнього закладу, для кращого та глибшого розуміння та єдності конкурентного середовища і конкурентних відносин, які знаходяться у постійному взаємозв’язку. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/Д 33
Автор(ы) : Денесюк В. І., Барська О. В., Іванов В. П.
Заглавие : Клінічні ігри з внутрішньої медицини в процесі очного та дистанційного навчання студентів і лікарів-інтернів : навч. посіб.
Выходные данные : Київ: Центр ДЗК, 2021
Колич.характеристики :208 с
Коллективы : Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Примечания : Бібліогр.: с. 205-207. - Рек. до друку Вченою радою ВНМУ ім. М. І. Пирогова (протокол № 11 від 29.11.2020 р.)
ISBN, Цена 978-617-7175-58-1: 265.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(075.8) + 616.1/.4(075.8)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
ТЕРАПИЯ (ДИСЦИПЛИНА) -- INTERNAL MEDICINE
Аннотация: У навчальному посібнику з внутрішньої медицини описані клінічні ігри, метою яких є підвищення ефективності проведення практичних занять, поліпшення практичної та теоретичної підготовки студентів і лікарів-інтернів. Складено 72 клінічні задачі з кардіології, пульмонології, гастроентерології, нефрології та ревматології з урахуванням досягнень доказової медицини. Методика проведення клінічних ігор детально описана та апробована. Аналогів навчального посібника на вказану тему в Україні та за кордоном у доступній літературі автори не зустрічали. Книга адресована викладачам, студентам та лікарям-інтернам медичних вузів.
Экземпляры : всего : НА(5), УА(189), ЧЗ(1), КСХ(5), ФРК(1)
Свободны : НА(5), УА(189), ЧЗ(1), КСХ(5), ФРК(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 612/Л 84
Автор(ы) : Лук'янцева Г. В.
Заглавие : Фізіологія людини : навч. посіб. для самост. роботи студентів з індивід. графіком навчання та заоч. форми навчання . -2-ге вид., без змін
Выходные данные : Київ: Олімпійська література, 2021
Колич.характеристики :184 с.: іл.
Примечания : Бібліогр.: с. 183. - Затв. Вченою радою Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України (протокол № 10 від 24 черв. 2014 р.)
ISBN, Цена 978-966-8708-80-0: 100.00 р.
УДК : 612 + 612(075.8)
MeSH-главная: ФИЗИОЛОГИЯ -- PHYSIOLOGY
Аннотация: У навчальному посібнику для самостійної роботи подано матеріали, які допоможуть вивченню фізіології людини студентами, які навчаються за індивідуальним графіком або заочно у вищих навчальних закладах спортивного профілю. Навчальний посібник містить матеріали, що розроблені та впроваджені у педагогічний процес на основі досвіду викладання на кафедрі анатомії, фізіології та спортивної медицини Національного університету фізичного виховання і спорту України з урахуванням вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 614.78/Г 46
Автор(ы) : Махнюк В. М., Хоперія В. Г., Полька О. О., Павленко Н. П., Очеретяна Г. В., Чорна В. В.
Заглавие : Гігієна та екологія в державному регулюванні містобудування : монографія
Параллельн. заглавия :Hygiene and ecology in state regulation of urban planning : monograph
Выходные данные : Київ: Медінформ, 2020
Колич.характеристики :131 с
Примечания : Текст укр. та англ. мовами. - Бібліогр.: в кінці розд. - Рек. Вченою радою ДУ "Ін-т громад. здоров’я ім. О. М. Марзєєва НАМНУ". Протокол № 5 від 15.05.2018 р.
ISBN, Цена 978-966-409-230-9: 50.00 р.
УДК : 614.78 + 614.78(477)
MeSH-главная: ГОРОДА -- CITIES
ГИГИЕНА -- HYGIENE
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Urban development issues in Ukraine and main directions of the settlements' planning and building hygiene ; Hygienic assessment of planning decisions for the cities with different city-forming base by the state of the environmental pollution and risk to the health of the population ; Ecohvgienic assessment of the effect of enterprises activity producing asphalt concrete on the condition of environment taking into account tire requirement of local legislation and EU directives ; Implementation of measures for minimization of environmental impact and preservation of public health at modem domestic sugar-refineries within directive 2008/50/EU ; Risk approach to sanitary-and-epidemiological assessment of the location of modem filling stations ; Compliance with state regulation of economic activities for sanitary protection of water facilities in Ukraine by EU directives: ecological and hygienic, architectural-planning and legal aspects ; Problem aspects of the state standardization of modem dwelling- houses with the flats of “smart*' type: state in Ukraine and foreign experience ; Hygienic issues of the use of high-technology equipment in medical stomatologic institutions, built into residential buildings ; Research of the factors influencing the health of rural and urban schoolchildren studying at secondary educational institutions by sanitary-hygienic indicators
Аннотация: The monograph is devoted to a comprehensive study of theoretical and practical aspects in the field of hygiene planning and construction of settlements. The book highlights the current problems in this field in the context of transformational changes that are taking place in Ukraine in the process of shaping its market economy and European integration. Due to the theoretical generalization and systematization, the stages and regularities of the formation of scientific directions on the problem of hygiene of planning of settlements are determined. Hygienic developments of scientists - hygienists of the State Institution "О. M. Marzeev Institute of Public Health of the National Academy of Medical Sciences of Ukraine" are reflected in the sanitary and urban planning legislation and implemented in the practice of health institutions of the Ministry of Health of Ukraine. State Service of Ukraine on Food safety and Consumer Protection, structural subdivisions of the Ministry of Regional Development of Ukraine, which is of particular importance for the further stable development of the national economy of an independent Ukraine and its establishment as a European country The book is written for scientists, specialists and practical hygienists of Main and territorial departments of the State Serv ice of Ukraine on food safety and consumer protection, teachers and students of higher medical and construction educational institutions, as well as specialists of design and expert organizations, executive and local self-government bodies and those who are interested in the history of foundation and development of settlements' planning hygieneМонографія присвячена комплексному дослідженню теоретичних і практичних аспектів у сфері гігієни планування та забудови населених місць. Висвітлені сучасні проблеми у цій царині в умовах трансформаційних перетворень, що відбуваються в Україні в процесі формування її ринкової економіки та евроінтеграції. Завдяки теоретичному узагальненню і систематизації визначені етапи і закономірності формування наукових напрямів з проблеми гігієни планування населених місць. Наукові здобутки, гігієнічні розробки лабораторії гігієни планування та забудови населених місць знайшли своє відображення у санітарному та містобудівному законодавстві і впроваджені у практику закладів охорони здоров’я МОЗ України, Держпродспоживслужби, структурних підрозділів Мінрегіону України, що має особливе значения для подальшого стабільного розвитку народного господарства незалежної України та становлення її як європейської країни. Монографія розрахована на науковців, спеціалістів та практичних лікарів- гігієністів Головних і територіальних управлінь Держпродспоживлужби, викладачів і студентів вищих медичних та будівельних навчальних закладів, а також фахівців проектних та експертних організацій, органів виконавчої влади та місцевого самоврядування, і всіх, хто цікавиться проблемами планування та забудови населених місць
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/А 43
Заглавие : Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища : тези доп. навч-метод. конф., 12 лют. 2020 р.
Выходные данные : Вінниця, 2020
Колич.характеристики :265 с
Коллективы : "Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища", навч.-метод. конф. (2020;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 105.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Актуальні проблеми якісної медичної освіти в умовах глобального конкурентного середовища у ВНМУ ім.М.І. Пирогова/ В. М. Мороз [та ін.]. Необхідність впровадження сучасних технологій в навчання студентів медиків на кафедрах клінічного/ М. Р. Анфілова, С. А. Бондар. Якісна освіта студентів-медиків: реалії та перспективи розвитку/ О. І. Афанасюк, В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Мотивація студентів до успішного навчання у вищих навчальних закладах / О. П. Баліцька, Ю. М. Григорук, М. А. Артемчук. Гуманітарний аспекту реформуванні системи підготовки медичних фахівців/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Порівняльний аналіз викладання навчальних дисциплін медико-психологічного та психіатричного спрямування студентам, які навчаються за спеціальністю «Медицина» у медичних університетах України та Польщі/ О. О. Белов, Η. Г. Пшук. Підготовка та безперервний професійний розвиток фахівця у ортопедичній стоматології/ Л. Г. Беляєва, Е. В. Беляєв. Впровадження у навчальний процес навчального посібника «The Basic Technologies of Dentures Producing» для англомовних студентів другого курсу стоматологічного факультету/ Е. В. Беляєв, С. О. Росоловська. До питання формування міжкультурної компетенції засобами української мови як іноземної / Я. С. Білик, М. І. Лісовий, А. М. Гулевич. Роль практичних навичок у вивченні дисципліни «Організація та економіка фармації» у системі реформування вищої фармацевтичної освіти/ О. Д. Благун [та ін.]. Застосування основоположних принципів педагогіки прагматизму в сучасних умовах вищої школи/ В. С. Бобело. Деякі аспекти організації надання дерматовенерологічної допомоги в сучасних умовах/ С. А. Бондар [та ін.]. Напрямки покращення підготовки студентів на кафедрі акушерства та гінекології № 2/ О. В. Булавенко, С. В. Балабуева, І. В. Пролигіна. Особливості підготовки студентів-медиків молодших курсів з дисципліни «догляд за дітьми»/ Л. М. Булат, О. В. Лисунець. Наукова робота студентів з англомовною формою навчання на кафедрі загальної хірургії: деякий досвід та перспективи подальшої роботи/ М. І. Бурковський, О. В. Кателян, С. Д. Хіміч. Адаптація іноземних студентів/ Т. В. Вакар. Українська мова як іноземна для студентів-медиків/ Г. Л. Василенко, Т. Д. Полиця. Мова професійного спілкування/ Г. Л. Василенко, Л. Л. Дмитрук, Н. М. Смолко. Поширеність шкідливих звичок серед студентів медичного закладу, шляхи подолання/ В. С. Василик [та ін.]. Методика викладання військової терапії студентам 5-го курсу медичного факультету / М. М. Величкович, О. В. Темна, Л. О. Перебетюк. Закони логіки в мисленні лікаря/ К. М. Вергелес, Т. М. Вергелес. Біоекологічна криза сучасності: проблеми та перспективи/ Т. М. Вергелес. Інтеграція практично орієнтованого об’єктивного структурованого клінічного іспиту у процес викладання предмету пропедевтики внутрішньої медицини серед студентів нерезидентів Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ О. О. Вільцанюк, Ю. М. Мостовой, О. В. Ткаченко. Проблемні питання якісної підготовки докторів філософії в умовах реформування вищої освіти/ О. В. Власенко [та ін.]. Якісна підготовка лікаря - актуальна проблема в умовах реформування медичної галузі/ М. В. Власенко, А. В. Паламарчук, О. В. Кривов’яз. Реформування курсу латинської мовита медичної термінології/ О. С. Войцехівська, М. Т. Денека. Актуальні проблеми професійної підготовки хірургів-інтернів/ О. О. Воровський. Розвиток критичного мислення студентів, як шлях боротьби з когнітивними упередженнями/ А. С. Воронкіна, О. Ю. Топок. Аспекти викладання дисципліни «Медична інформатика» з урахуванням умов глобального конкурентного середовища/ Т. Є. Вуж, Т. Г. Ревіна. Використання проблемного методу навчання при викладанні дисципліни «Патоморфологія»/ А. А. Гаврилюк, Р. Г. Жарлінська, Г. В. Даценко. Роль лексичної культури в комунікації лікаря з пацієнтом/ О. Ф. Гайдаєнко, Г. Т. Михайлюк, В. Р. Ратова. Актуальні проблеми якісної підготовки фахівців на кафедрі шкірних хвороб/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Модернізація методики проведення товарознавчого аналізу фармацевтичних та медичних товарів/ Т. А. Германюк, В. П. Бобрук, Т. І. Івко. Поширення соціальних страхів серед студентів ВНМУ ім. М.І.Пирогова та їх корекція під час навчання на кафедрі психіатрії, психотерапії та наркології з курсом післядипломної освіти/ М. С. Гнатишин [та ін.]. Роль фізкультури і спорту в підвищенні якості підготовки медичних фахівців/ С. Є. Головчанська-Пушкар [та ін.]. Організація навчально-тренажерного класу - один з шляхів якісної підготовки медичних фахівців/ М. Л. Гомон [та ін.]. Роль кваліфікованих фахівців під час навчання курсантів в навчально- тренажерному центрі/ М. Л. Гомон [та ін.]. Лекція-бесіда, як сучасна форма викладання лекційного матеріалу/ М. А. Горай, О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян. Досвід викладання предмету «Технологія лікарських косметичних засобів» іноземним студентам/ Н. А. Гордзієвська [та ін.]. Важливість перекладу у навчанні іноземної мови/ А. С. Горпинюк [та ін.]. Кредитно-трансферна система та роль самостійної роботи у процесі підготовки студентів вВНЗ України/ К. Ю. Гріжимальська, Т. М. Жмудь, С. Ю. Яремин. Формування професійних навичок у майбутніх провізорів з бухгалтерського обліку/ Ю. М. Григорук, О. П. Каліцька, Л. М. Бондар. Значення аудитивної компетентності у системі навчання української мови як іноземної/ А. М. Гулевич. Використання трансдисциплінарного підходу при підготовці магістрів фармації/ О. О. Давиденко, О. В. Білик. Професійна підготовка майбутніх лікарів в умовах глобалізації сучасного суспільства / М. Т. Денека, І. О. Дубова. Якість медичної освіти в Україні/ Н. В. Дідик. Конкурентоспроможні підходи до вищої медичної освіти в Україні/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Методи удосконалення професійного мовлення студентів нефілологічного напряму освіти / Л. І. Дмитрук, В. А. Павлюк. Особливості та практика формування україномовної комунікативної компетентності/ Л. І. Дмитрук, В. А. Павлюк. Основні проблеми адаптації англомовних іноземних студентів/ І. О. Дубова, М. Т. Денека. Глобалізація та інтернаціоналізація вищої освіти/ Л. В. Дудікова, А. С. Марлова, А. Л. Кондратюк. Особливості розвитку інтернаціоналізації вищої освіти/ Л. В. Дудікова, А. С. Марлова, С. І. Тихолаз. Проблема готовності до професійної діяльності у процесі майбутньої успішної самореалізації студентів вищих закладів освіти України/ Л. В. Дудікова, Н. В. Логутіна. Імплементація міжнародних стандартів симуляційного навчання в педіатрії/ В. М. Дудник, Ю. В. Вижга, І. І. Андрікевич. Сучасний формат підготовки випускників медичних закладів до об’єктивного структурованого іспиту (ОСКІ 2) з педіатрії/ В. М. Дудник [та ін.]. Підготовка лікарів-інтернів зі спеціальності «Педіатрія» в умовах сучасного конкурентного/ В. М. Дудник, І. В. Морозова, М. О. Шаламай. Актуальні проблеми якісної підготовки майбутніх лікарів з медичної генетики в умовах глобального конкурентного середовища/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ В. М. Дудник, В. Г. Фурман, О. В. Куцак. Досвід впровадження нових екзаменаційних технологій при атестації студентів 6 курсу з педіатрії (об’єктивний структурований клінічний іспит)/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Форми та методи самостійної роботи студентів при вивченні дисципліни «Гігієна та екологія»/ О. В. Дякова [та ін.]. Проблема якості викладання юридичних дисциплін у закладах вищої медичної освіти/ Р. Г. Жарлінська, О. Ф. Адамчук, О. О. Верлан-Кульшенко. Формування інтересу до іноземної мови у студентів вищих медичних навчальних закладів/ Т. М. Жмудь, К. Ю. Гріжимальська, С. Ю. Яремин. Аспекти сучасної біохімії як інструмент якісної підготовки конкурентоспроможних медичних фахівців/ Н. В. Заічко [та ін.]. Довузівська освіта - одна із проблем підготовки медичних кадрів в умовах конкурентного середовища / Т. М. Зелінська. Особливості викладання внутрішньої медицини в умовах глобального конкурентного середовища/ В. П. Іванов [та ін.]. Шляхи підвищення якості медичної освіти/ Т. М. Ільченко, О. В. Ільченко. Запровадження IFOM-тестів як один з нових підходів до покращення якості підготовки студентів на кафедрі нормальної фізіології в умовах конкурентного середовища / М. В. Йолтухівський [та ін.]. Фактори, що впливають на якісну підготовку медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища/ М. В. Йолтухівський [та ін.]. Принцип гуманності як частина професійної етики лікаря/ М. В. Йолтухівський, Д. М. Калач. Методичні поради щодо використання інтенсивного методу навчання під час оволодіння іншомовню комунікацією/ М. В. Йолтухівський, Н. В. Калашнік, Н. П. Бірук. Досвід навчально-виховної підготовки студентів-іноземців у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ Н. В. Калашнік. (Інститут професійно-технічної освіти НАПН України) Міжпредметні зв’язки як предмет методичного дослідження/ Н. В. Калашнік, А. А. Каленський. Тематичний контроль якості засвоєння знань студентами-медиками/ Н. В. Калашнік. Застосування сучасних методик викладання дисципліни на кафедрі хірургічного профілю/ О. Є. Каніковський, Є. В. Шапринський. Викладання клінічної імунології та алергології в сучасних умовах/ Л. М. Кириченко, О. Б. Бондарчук. Нові виклики процесу підготовки студентів-медиків у розрізі реформування вторинної ланки системи охорони здоров’я України/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, В. О. Мовчанюк. Шляхи підвищення конкурентоспроможності медичних працівників з питань надання негайної допомоги при стенозах гортані/ В. В. Кіщук [та ін.]. Фактори, які впливають на проведення симуляційно-орієнтованого навчання/ В. В. Кливак, О. Л. Льовкіна. Соціальні мережі як можлива складова освітнього процесу/ В. М. Коваль [та ін.]. Методика контролю рівня засвоєння навчального матеріалу (експрес опитування)/ В. В. Ковальчук, В. О. Орловський. Впровадження фізичної та реабілітаційної медицини в Україні: реалії, перешкоди, перспективи / П. Ф. Колісник, С. П. Колісник, О. В. Марчук. Сучасні можливості інформаційного забезпечення лікаря в глобальному середовищі інформальної освіти/ С. П. Колісник [та ін.]. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців та шляхи їх вирішення / С. А. Колодій, Ю. В. Кордон, І. М. Коваленко. Формування клінічного мислення на різних етапах та рівнях засвоєння знань під час вивчення біологічної хімії студентами медичного факультету/ О. М. Колошко, А. В. Мельник. Нова освітня парадигма і компетентності для професійної підготовки майбутніх фахівців/ О. М. Комар. Актуальні питання перебудови післядипломної освіти лікарів-організаторів охорони здоров’я в умовах запровадження БПР/ Н. Т. Комарницька, Б. З. Гулобов. Психологічні собливості впровадження інноваційних підходів у педагогічному спілкуванні в системі сучасної вищої медичної освіти/ А. І. Кондратюк, Т. Г. Кривоніс, О. О. Комісарчук. Використання психометричних тестів як засіб діагностики соматопсихічного синдрому у викладанні предмету пропедевтики внутрішньої медицини/ Т. В. Константинович [та ін.]. Впровадження силлабусу як можливість реалізації індивідуальної освітньої траєкторії/ Д. Г. Коньков. Застосування наочного методу при вивченні фармацевтичної ботаніки студентами ВНМУ/ Л. В. Кременська, С. Д. Криклива, О. А. Бобровська. Курс за вибором «Теоретичні основи технології лікарських форм» як складова комплексної підготовки фахівців спеціальності «Фармація, промислова фармація»/ О. В. Кривов’яз [та ін.]. Предмет фтизіатрія в контакті реформування у галузі охорони громадського здоров’я/ Л. Г. Кулик. Нові підходи до організації післядипломного навчання по фтизіатрії/ В. О. Кучер, О. П. Незгода. Інтелектуально-гносеологічний потенціал сучасної концепції історії України/ В. П. Лациба. Медична освіта в Україні: проблеми підготовки лікарів в вищих навчальних закладах/ О. П. Литвинюк. Роль біологічної хімії та клінічної біохімії у формуванні фармацевта - фахівця високого рівня / Г. З. Личик, С. В. Ладутько, К. М. Тубулкан. Труднощі відбору лексики на початковому етапі навчання іноземних студентів/ М. І. Лісовий, Я. С. Білик, А. М. Гулевич. Впровадження основ 3D моделювання та клінічне застосування в навчальний процес/ О. О. Ліхіцький [та ін.]. Проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах конкурентного середовища / Т. В. Лобастова [та ін.]. Problem of readiness for professional activity in the process of future successful self-realization with students of higher education establishments of Ukraine / N. V. Logutina, N. V. Mazur, Z. S. Vychovanets. Шляхи удосконалення викладання іноземної мови як обов’язкового предмета навчальної програми майбутніх медиків/ Л. Ф. Лозинська, О. А. Ціхоцька. Вплив комунікативної компетентності та стресостійкості на конкурентоспроможність майбутніх сімейних лікарів в сучасних умовах конкуренції/ О. О. Мазченко, Ю. М. Остраус. Якісна підготовка медичних фахівців в умовах конкурентного середовища та проблеми визначення рівня навчального стресу/ С. Ю. Макаров, О. А. Серебреннікова, І. В. Сергета. Проблема нераціонального використання інтернет-ресурсу студентами-медиками/ Я. Ю. Марункевич. Роль імітаційних методів у викладанні дисципліни «Основи економічних теорій» для майбутніх магістрів медицини/ І. А. Марчук, Н. А. Багнюк. Відкрите інформаційно-освітнє середовище як складова цілісного освітнього простору ВНЗ/ Я. А. Медражевська, О. В. Кулешов, Л. О. Фік. Впровадження новітніх технологій в освітній процес студентів ВНМУ/ Д. О. Меркулова, П. С. Фоміна, О. О. Фомін. Емержентні технології в системі підготовки сучасного конкурентоспроможного магістра фармації/ Γ. Τ. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко, В. Р. Ратова. Реформування післядипломної медичної освіти - важлива складова медичної реформи в Україні в умовах глобального конкурентного середовища/ Л. В. Мороз, Д. В. Палій. Об’єктивний структурований клінічний іспит з пропедевтики внутрішньої медицини / Ю. М. Мостовой, Г. І. Томашкевич. Перший досвід проведення об’єктивного структурованого клінічного іспиту/ Ю. М. Мостовой, Г. І. Томашкевич. Роль медичної мікробіології у вивченні сучасних методів лабораторної діагностики захворювань мікробної етіології/ В. М. Мруг. Задачі викладача як лідера в супроводі динаміки групової взаємодії протягом навчального процесу/ О. Ф. Мруг. Лекція, як основний метод освітнього процесу/ О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян, М. А. Горай. Особливості проходження виробничої практики з медичної хімії студентами спеціальності «Клінічна фармація»/ Н. С. Недорезанюк, Ф. Є. Дьякова, Л. В. Острецова. Застосування методу проблемних ситуацій як форми навчання при вивченні дисципліни «Медична хімія»/ В. М. Нечипорук. Системний міждисциплінарний метод навчання у медичному ВУЗІ/ С. В. Нечипорук, О. А. Коробко, Η. П. Масік. Актуальні проблеми якісної підготовки медичних фахівців в умовах глобального конкурентного середовища / І. Ю. Осійський, О. П. Незгода. Використання методики домашнього лабораторного експерименту під час викладання предмету «Медична хімія» з метою підвищення конкурентоздатності спеціалістів медичної галузі / В. А. Островський. Роль лекції в процесі реалізації програми підготовки висококваліфікованого спеціаліста: недоліки та переваги/ А. О. Очеретнюк [та ін.]. Підготовка сімейних лікарів з ендокринології в умовах реформування/ А. В. Паламарчук [та ін.]. Нова система безперервного професійного розвитку лікарів як передумова забезпечення якості підготовки медичних фахівців/ І. Г. Палій, С. В. Заїка. Безперервний професійний розвиток лікарів: нові можливості в умовах глобального конкурентного середовища/ І. Г. Палій, І. В. Чернова, А. Г. Янковецька. Значення виробничої практики студентів університету, в умовах конкурентного середовища/ В. П. Пархонюк, В. М. Пустовіт, В. М. Швець. Можливості соціальної медицини в інноваційному освітньому просторі/ В. Л. Пилипчук. Розвиток критичного мислення студентів на заняттях «Української мови (за професійним спрямуванням)» у ВНМУ ім. М.І. Пирогова/ Л. М. Писаренко. Навчально-методичні особливості якісної підготовки майбутніх лікарів з медичної паразитології/ Р. П. Піскун [та ін.]. Викладання фтизіатрії в сучасних умовах/ О. В. Пликанчук. Використання сучасних хмарних технологій анкетування під час оцінювання практичних навиків студентів із пропедевтики внутрішньої медицини/ В. Л. Побережець [та ін.]. Особливості навчання внутрішньої медицини у іноземних студентів/ O. Л. Побережець. Актуальні впровадження якісної підготовки молодих спеціалістів на кафедрі дитячої хірургії у відповідності конкурентних комунікацій медичної допомоги / В. В. Погорілий [та ін.]. Огляд деяких проблем професійної підготовки медиків в термінах конкурентоспроможності/ С. Г. Пойда [та ін.]. Шляхи подолання проблем підготовки студентів медичних закладів, в умовах реформування медичної освіти в Україні/ М. І. Покидько [та ін.]. Реалізація комунікативного підходу на заняттях з української мови як іноземної/ Т. Д. Полиця. Деякі особливості викладання травматології щелепно-лицевої ділянки на кафедрі хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ С. С. Поліщук [та ін.]. Місце кредитно-трансферної системи при викладанні хірургічної стоматології у медичних вищих навчальних закладах/ С. С. Поліщук [та ін.]. Викладання хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії студентам медичних закладів вищої освіти стоматологічного факультету/ С. С. Поліщук [та ін.]. Сучасні вимоги до якісної освіти у медичному університеті/ Л. О. Процюк [та ін.]. Формування конкурентоспроможних кадрів в умовах глобалізації освітнього процесу/ Р. В. Радьога [та ін.]. Тренінг з серцево-легеневої реанімації - як складова безперервної освіти лікарів/ Л. В. Распутіна [та ін.]. Досвід проведення тренінгів з оволодінням практичними навиками, як приклад безперервної освіти лікаря/ Л. В. Распутіна [та ін.]. Ефективне використання інтерактивних завдань у навчальному процесі/ В. Р. Ратова, Γ. Τ. Михайлюк,Гайдаєнко О. Ф. . Компетентністний підхід як основа якісної підготовки кадрів для системи громадського здоров’я в контексті європейської інтеграції/ Н. В. Рациборинська-Полякова, О. В. Римша, С. В. Ладутько. Питання рухової активності як одна з нагальних проблем профілактичної направленості діяльності майбутнього лікаря/ М. А. Редчіц, О. В. Яцина, Л. І. Мичковська. Інновації як інструмент реформування системи кадрового забезпечення охорони здоров’я України/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова, О. С. Клочко. Особливості викладання дисципліни фізичного виховання у ВНМУ в сучасних умовах/ О. І. Романенко, Л. А. Сарафинюк, О. В. Мельник. Проблеми вивчення української мови як іноземної/ В. М. Романюк. Роль симуляційних центрів у підготовці фахівців медичного профілю на кафедрі ортопедичної стоматології/ О. А. Ромашкіна. Значення англійської мови в діяльності медичних університетів на основі моделі «Університет 3.0»/ О. А. Ромашкіна. Інноваційні методи навчання у післядипломній освіті лікарів/ О. С. Рубіна. Інтеграція навчання студентів 5 курсу в єдиний симуляційний простір/ Г. М. Руденко, Т. Г. Король. Формування міжпредметної компетенції в процесі викладання фармацевтичної ботаніки та фармакології у студентів 1-3 курсів фармацевтичного факультету/ С. В. Сергєєв, О. А. Бобровська, Т. І. Баланчук. Сучасний мінімальний посібник «Тестові завдання і ситуаційні задачі з охорони праці в медичній галузі» та особливості його використання/ І. В. Сергета [та ін.]. Особливості викладання навчальної дисципліни «Гігієна та екологія з гігієною дитячого та підліткового віку» у структурі навчальних предметів профілактичної медицини/ І. В. Сергета [та ін.]. Вплив позааудиторної роботи зі студентами на базовий рівень знань електрокардіографії/ Н. С. Слепченко [та ін.]. Питання підготовки конкурентоспроможних медичних фахівців під час вивчення дисциплін хімічного циклу/ О. В. Смірнова, Т. В. Марчак. Лікар майбутнього - в умовах конкурентного часу сучасності/ С. О. Сокур, М. В. Власенко. Місце студентського наукового гуртка в підготовці сучасних лікарів/ Л. П. Солейко, О. В. Солейко. Перший досвід з прийому модулів за системою ОСК1 / Л. П. Солейко. Етапність та специфіка фахової передатестаційної підготовки лікарів-дитячих хірургів-власний погляд/ Д. С. Солейко [та ін.]. Індивідуальне використання лікарем фахових електронних інформаційних джерел у власній безперервній професійній освіті/ Д. С. Солейко [та ін.]. Застосування алгоритму Калгарі-Кембридж у додипломній підготовці студентів-медиків/ Л. В. Стукан, Η. Г. Пшук, А. О. Камінська. Глобалізація медичної освіти як передумова підвищення якості підготовки кваліфікованих медичних кадрів/ О. Г. Сулім. Принципи та підходи тренінгової роботи у навчанні медичних фахівців/ О. А. Таран [та ін.]. Організація пошукової та дослідницької діяльності студентів: досвід, проблеми, перспективи/ О. К. Тарасюк, В. І. Тарасюк. Підготовка випускників фармацевтичного факультету з менеджменту і маркетингу у фармації до конкурентноспроможного виходу на ринок праці в системі охорони здоров’я/ М. Б. Тарасюк [та ін.]. Шляхи підвищення якості вищої медичної освіти та надання медичних послуг / Ю. В. Тарчинець, О. І. Тарчинець. Застосування інтерактивних методів навчання на кафедрі гістологіїї/ О. І. Тереховська [та ін.]. Інноваційні методи в медицині в умовах глобального конкурентного середовища/ О. В. Тертишна [та ін.]. Порівняльний аналіз складання підсумкових занять з анатомії людини студентами з англійською мовою навчання/ В. А. Тихолаз, І. А. Руцька, Ю. Ю. Кондор. Підвищення якості мовної підготовки іноземних студентів-медиків у закладах вищої освіти України/ Л. Т. Тищенко. Формування україномовної комунікативної компетенції студентів-іноземців/ Л. Т. Тищенко. Роль соціальної медицини, громадського здоров’я в підготовці кадрів в умовах глобального конкурентного середовища/ О. В. Ткаченко [та ін.]. Інтернатура по - новому/ Η. І. Токарчук. Академічна доброчесність в умовах сучасної науки та освіти/ Ю. Ю. Трофіменко, З. М. Прокопчук, Н. С. Фоміна. Актуальні проблеми якісного засвоєння навчальної дисципліни «Охорона праці в галузі» студентами-іноземцями/ Н. М. Фещук, Л. І. Краснова, Н. Ю. Лукіна. Методи національно-патріотичного виховання студентів у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ Л. В. Фоміна, В. С. Школьніков, О. О. Фомін. Самопізнання як необхідний компонент розвитку вищого закладу освіти/ Л. В. Фоміна, І. М. Паюк, А. А. Глушак. Проблеми відносин між лікарями та пацієнтами – невміння спілкуватися/ О. О. Фомін, Д. О. Меркулова, Ю. В. Мазур. Особливості професійного самовизначення майбутніх лікарів-психологів в медичних закладах вищої освіти/ С. С. Хлєстова, Т. І. Шевчук. Досвід проведення OSCE у іноземних студентів ВНМУ ім. М. І. Пирогова з англійською мовою навчання/ В. М. Хоменко [та ін.]. Підвищення якості підготовки медичних фахівців шляхом використання симуляційного навчання на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини/ Н. В. Цимбалюк [та ін.]. Шляхи підвищення якості вищої медичної освіти/ Г. В. Чайка, А. П. Дністрянська, Л. В. Яремчук. Особливості викладання біологічної хімії англомовним студентам II курсу медичного факультету / М. М. Червʼяк, В. С. Шунков. Особливості підготовки студентів медичних вузів в умовах існуючого конкурентного середовища/ О. Л. Черепаха, А. П. Король, Н. Г. Гаджула. Актуальні проблеми, які виникають під час навчання англомовних студентів 3 курсу, та шляхи їх вирішення/ Л. П. Черепахіна. Особливості навчання іноземних студентів у медичному вузі/ Л. П. Черепахіна, О. О. Курець, І. В. Чигір. Сучасний науково-технічний прогрес і професійна підготовка лікарів/ С. В. Черкасов. Бінарні заняття в сучасних умовах підготовки фармацевтичних фахівців/ Н. М. Черкасова, Н. В. Глушко. Включення методів профілактики синдрому емоційного вигорання під час навчання в інтернатурі зі спеціальності психіатрія/ С. В. Черначук, М. С. Гнатишин, О. А. Серебреннікова. Роботизована хірургія - «золотий стандарт» у світі виконання операцій/ В. О. Шапринський [та ін.]. Розвиток сімейної медицини в Україні (історичний контекст)/ Ю. Г. Шевчук [та ін.]. Підходи організації педагогічного процесу для формування компетентнісних навичок у студента/ М. М. Шінкарук-Диковицька [та ін.]. Вивчення якості викладання у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ В. І. Шмалій [та ін.]. Підготовка та адаптація медичних фахівців у сучасному середовищі/ Н. А. Шпакова [та ін.]. Медичне моделювання як перехідний етап підготовки від теорії до практики/ Н. В. Щепіна [та ін.]. Використання електронного журналу успішності студентів як один зі способів оптимізації навчально-виховного процесу/ Р. Ф. Юрій, Б. Ф. Коваль, Л. Д. Коваль. Мотиваційний фактор як основа якісної підготовки медичних фахівців/ П. О. Юрченко, С. О. Качула. Навчання ефективній комунікації як один з принципів якісної підготовки медичних фахівців/ Л. О. Ющенко, О. В. Оніськова. Медичні університети в умовах конкуренції/ Т. І. Ющенко, В. А. Ващук, А. Є. Косарева. Роль сучасних освітніх технологій в підготовці лікарів-неонатологів/ О. С. Яблонь [та ін.]. Оптимізація навчального процесу для студентів медичного університету в сучасних умовах/ О. О. Яковлева, О. Ю. Крикус, Т. К. Вітрук. Якісна підготовка медичних фахівців: комплексний підхід до різних видів популяризації навчального закладу/ С. Ю. Яремин [та ін.]. Сучасний підхід до підготовки студентів у ВНЗ, з соціальної медицини та організації охорони здоров’я в умовах глобального конкурентного середовища/ І. В. Яремина [та ін.]. Мотивація студента як одна з складових якісної підготовки медичних фахівців в умовах конкурентного середовища/ Л. В. Яремчук, Г. В. Чайка. Система підготовки студентів-випускників до ліцензійного іспиту «Крок-2» на кафедрі загальної гігієни та екології в світі Європейських стандартів вищої медичної освіти/ О. В. Яцина, М. А. Редчіц, Л. М. Ваколюк.
Аннотация: Конкуренція в освітньому середовищі потребує комплексного підходу, як з боку студента, так з боку освітнього закладу, для кращого та глибшого розуміння та єдності конкурентного середовища і конкурентних відносин, які знаходяться у постійному взаємозв’язку. Розвиток медичної науки і практики в умовах глобального конкурентного середовища зумовлюють вносити корективи в підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому, якість освіти у вищих навчальних закладах необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Экземпляры : всего : НА(2), ЧЗ(2)
Свободны : НА(2), ЧЗ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378/Б 43
Автор(ы) : Белоус, Ігор Валерійович
Заглавие : Методика навчання фізико-технічних основ променевої діагностики з використанням мережевих технологій : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : [спец.]13.00.02
Выходные данные : Київ, 2020
Колич.характеристики :24 с
Коллективы : Нац. МУ ім. О. О. Богомольця
Примечания : Бібліогр.: с. 19-21
УДК : 61:378 + 615.849(043.3) + 616-073.7(043.3)
MeSH-главная: ЛУЧЕВАЯ ТЕРАПИЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ -- RADIOTHERAPY, COMPUTER-ASSISTED
ТОМОГРАФИЧЕСКИЕ СКАНЕРЫ РЕНТГЕНОВСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫЕ -- TOMOGRAPHY SCANNERS, X-RAY COMPUTED
ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ -- DIAGNOSTIC IMAGING
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОМПЬЮТЕР, ОБУЧЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ -- COMPUTER USER TRAINING
КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ -- COMPUTER SYSTEMS
Экземпляры :КСХ(1)
Свободны : КСХ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/М 42
Заглавие : Медична симуляція - погляд у майбутнє" (впровадження інноваційних технологій у вищу медичну освіту України) : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 7-8 лют. 2020 р. : (для лікарів, науковців та молод. вчених)
Выходные данные : Вінниця, 2020
Колич.характеристики :56 с
Коллективы : "Медична симуляція - погляд у майбутнє", наук.-практ. конф. з міжнар. участю (2020;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова, Укр. асоц. медичних освітніх симуляційних технологій
ISBN, Цена 978-966-949-276-0: 15.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378.147.091.33-027.22(06) + 908(477.44)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
МАНЕКЕНЫ -- MANIKINS
РОБОТЫ -- ROBOTICS
КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- COMPUTER SIMULATION
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
БОЛЕЗНИ ИМИТАЦИЯ -- PATIENT SIMULATION
МЕДИЦИНА -- MEDICINE
Содержание : "Розгорнута аудиторія". Перспектива необхідності/ Д. Г. Коньков, Η. Г. Буртяк. Акредитація освітніх програм у галузі знань 22 "Охорона здоров’я", як метод підвищення якості вищої медичної освіти/ К. М. Агафонов. Проблемні питання перевірки авторських текстів на плагіат/ О. В. Власенко, О. П. Драчук. Вміст фактора росту ендотелію судин та маркерів оксидативного стресу в сироватці крові вагітних з хронічним багатоводдям залежно від наявності дистресу плода/ Л. Г. Дубас, В. В. Кливак. Види і роль 3D - моделювання у формуванні практичних навичок з оториноларингології/ В. В. Кіщук [та ін.]. Перспективи використання симуляційного моделювання в учбовому процесі предмету "Пропедевтика внутрішньої медицини"/ О. Г. Обертинська. Ефективність впровадження концепції проблемно-орієнтованого навчання в медичну освіту/ О. Ю. Павлюк. Сучасні особливості викладання циклу "Неврологія" у лікарів-інтернів зі спеціальності "Педіатрія"/ Л. В. Пипа [та ін.]. Objective structured clinical examinatlon (osce) як інформативна форма об’єктивної оцінки знань студентів вищих медичних навчальних закладів / Д. С. Солейко [та ін.]. "Гібрідний пацієнт"- найкраще надбання медичних симуляційних технологій/ Г. В. Чайка [та ін.]. The role simulation trening volunteers in pre-emption of the fatal cardiac arrest (simulation trening of basic cardiopulmonary resistation for volunteers)/ Tivari Anshumali. Perunatal care: new opportunities in the era of e-health and telemedicine in Ukrain/ M. Storozhuk. Student’s induvidual educational trajectory asa key point of realisation / Z. V. Yatishina, L. I. Lysa.
Аннотация: У тезах доповідей науково-практичної конференції з міжнародною участю лікарів, науковців та молодих вчених, подаються стислі відомості щодо результатів наукової роботи, виконаної учасниками конференції
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 615/А 43
Автор(ы) :
Заглавие : Актуальні питання фармакології та медичної біохімії: матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, присвяч. 100-річчю з дня народж. проф. О. О. Столярчука, 15-16 жовт. 2020 р.
Выходные данные : Вінниця, 2020
Колич.характеристики :180 с.: фот.
Коллективы : Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова, Вінниц. обл. держ. адмін., Асоц. фармакологів України, Укр. біохім. тов-во, "Актуальні питання фармакології та медичної біохімії", наук.-практ. конф. (2020;Вінниця)
Цена : 85.00 р.
УДК : 615 + 615(06) + 612.015(06)
MeSH-главная: ФАРМАКОЛОГИЯ -- PHARMACOLOGY
БИОХИМИЯ -- BIOCHEMISTRY
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Содержание : Професор О. О. Столярчук - гордість нашого університету, засновник Вінницької школи фармакологів/ В. М. Мороз. Дослідження аналгетичних властивостей N-(γ-амінобутирил)-1 -аза-4,7,10,13-тетраоксациклопентадекану гідрохлориду на моделі термічного подразнення у щурів/ Н. І. Волощук, О. Б. Орленко. Дослідження морфологічних ознак антрациклінового ураження міокарда щурів за його системного та локального застосування/ Н. Л. Годован, І. В. Таран, М. С. Лозинська. Механізми реалізації знеболюючої дії сполуки ПК-66/ Г. І. Крамар, Г. І. Степанюк, О. І. Альчук. Дослідження впливу лецитину, омега-3, пірацетаму та цитиколіну на активність когнітивних процесів та поведінкових реакцій у старих щурів/ О. С. Пашинська. Морфофункціональне дослідження поліспоніну при атеросклерозі в експерименті/ Р. П. Піскун, О. О. Савицька, А. А. Лілевська. Дослідження впливу сполуки МТ279 на статичну та динамічну витривалість в експерименті/ А. В. Саенко. Аналіз роботи системи фармаконагляду у вінницькій області у 2019 році/ Г. І. Степанюк, О. П. Драчук, C. I. Швидюк. Експериментальне вивчення церебро- і кардіопротекторного впливу препаратів з політропними властивостями при експериментальній дисліпопротеїдемії/ Т. І. Шевчук, Р. П. Піскун, С. М. Горбатюк. Оцінка безпечності похідного хіназоліну DSK-38 за даними морфологічного дослідження на моделі ад’ювантного артриту/ В. В. Якубовська [та ін.]. Вплив омега-3 поліненасичених жирних кислот та симвастатину на розвиток дисліпідемії у щурів з неалкогольною жировою хворобою печінки, асоційованою з гіпергомоцистеїнемією/ Д. О. Некрут, Н. В. Заічко. Вплив кальцитріолу на розвиток системного запалення та рівень гідроген сульфіду в сироватці крові за гіпергомоцистеїнемії/ Р. С. Остренюк. Вплив натрій гідрогенсульфіду на рівень галектину-3 в міокарді та нирках щурів з стрептозотоцин-індукованим цукровим діабетом/ О. Б. Струтинська, І. В. Паламарчук. Фармакологические биомаркеры - мишени улучшения прогноза идиопатического легочного фиброза/ О. А. Яковлева, О. Ю. Гойна-Кардасевич. Нові молекулярні механізми регуляторної функції вітаміну D в синергізмі із кальбідином/ О. А. Яковлева, О. М. Ніколова. Визначення сумарного індексу ендогенної інтоксикації організму/ Ю. Є. Коробко, В. С. Конопліцький. Порівняння лікування гіперпролактинемії каберголіном і бромокриптином/ Ι. Ο. Марченко, О. О. Яковлева. Нітрати та сидноніміни рівнозначні у осіб старших вікових груп/ Л. П. Солейко, О. В. Солєйко, К. В. Гиренко. Лікування хронічної ревматичної лихоманки - погляд у минуле/ Л. П. Солейко, О. В. Солєйко, К. В. Гиренко. Чи достатньо тільки діуретиків?/ Л. П. Солейко, О. В. Солєйко, К. В. Гиренко. Корекція базисною та гіпотензивною терапією інтенсивності та частоти кашлю при хронічному обструктивному захворюванні легень коморбідного з гіпертонічною хворобою/ О. О. Яковлева, Т. М. Маслоїд. Оцінка впливу коморбідної патологіїї на перебіг ІXC та фібриляцію передсердь на тлі прийому варфарину/ О. О. Яковлева, О. А. Панібратюк. Особливості роботи кафедри фармакології в умовах дистанційного навчання: перший досвід/ Н. І. Волощук, О. М. Денисюк. Досвід викладання біоорганічної хімії в умовах онлайн навчання/ Т. В. Марчак, А. В. Мельник. Спогади про вчителя, друга, колегу ; О себе. Искать, творить, не бояться трудностей/ О. О. Столярчук. Моєму Вчителю з пошаною і вдячністю/ Н. І. Волощук. Пишаюсь ім’ям вихованця Вінницької школи фармакологів/ Г. І. Степанюк. Мой учитель: он - рядом, он останется со мной навсегда/ П. А. Галенко-Ярошевский. Учитель/ Р. П. Піскун. Слово про Вчителя/ Η. І. Іванова. Професор Столярчук Олександр Олександрович - наш вчитель, новатор, заслужений діяч вищої школи України/ В. В. Данильчук, І. В. Данильчук. Проф. О.О. Столярчук - вчений та людина надзвичайної порядності/ М. В. Йолтухівський. Спогади близького колеги/ М. Б. Луцюк. Всматриваясь в наше становление/ О. А. Яковлева. Мой первый учитель в науке/ Л. П. Солейко. Вчитель-натхненник/ Г. Я. Костюк. «Спасибо, Сан Саныч!»/ Н. С. Пушкарь. Вспоминая Александра Александровича Столярчука/ Р. С. Мирзоян. Александр Александрович Столярчук и Винницкая школа фармакологов/ В. И. Гончар, Н. Г. Бачинский. Память волгоградских фармакологов об известном украинском ученом, докторе медицинских наук, профессоре, заслуженном работнике высшей школы Украины Столярчуке Александре Александровиче/ В. И. Петров, А. А. Спасов, И. Н. Тюренков. Олександр Олександрович Столярчук – гордість вітчизняної науки/ И. О. Горчакова. Он щедро давал путевку в жизнь/ С. М. Дроговоз. Преемственность поколений – в пример/ В. Й. Мамчур, В. И. Жилюк. Спогади про вчителя/ Τ. Ι. Лиса. Професор О. О. Столярчук – непересічна особистість/ В. П. Гайовий. Спогади про роботу в студентському науковому гуртку/ B. C. Уманець.
Аннотация: В збірнику представлено результати експериментальних і клінічних досліджень, присвячених сучасним аспектам фармакології, клінічної фармакології, медичної біохімії. Наведені результати доклінічного вивчення нових біологічно активних сполук, отриманих в результаті хімічного синтезу, їх фармакодинаміки, фармакокінетики, розкриття та уточнення механзмів їх дії. Частина публікацій присвячена клінічним спостереженням за умов фармакотерапії різних захворювань, оцінка ефективності та безпеки використання сучасних лікарських засобів. Окрему увагу приділено сучасним проблемам викладання у вищій медичній школі. В збірнику такое містяться біографічні матеріали, фотографії та спогади колег, учнів та однодумців про видатного фармаколога професора О.О. Столярчука
Экземпляры : всего : НА(1), ЧЗ(1)
Свободны : НА(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 612.821/Н 15
Автор(ы) : Мороз В. М., Макаров С. Ю., Серебреннікова О. А., Сергета І. В.
Заглавие : Навчальний стрес та психофізіологічні критерії оцінки адаптаційних можливостей організму студентів закладів вищої медичної освіти : [монографія]
Выходные данные : Вінниця: Твори, 2020
Колич.характеристики :184 с
Примечания : Бібліогр.: с. 153-181. - Рек. Вченою радою ВНМУ ім. М. І. Пирогова (протокол № 8 від 26.05.2020 р.)
ISBN, Цена 978-966-949-502-0: 92.00 р.
УДК : 612.821 + 614.253.4 + 159.944.4
MeSH-главная: СТРЕСС ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ -- STRESS, PSYCHOLOGICAL
АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ADAPTATION, PSYCHOLOGICAL
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ -- RESILIENCE, PSYCHOLOGICAL
УМСТВЕННАЯ СПОСОБНОСТЬ -- MENTAL COMPETENCY
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
Содержание : ОСОБЛИВОСТІ ПРОЦЕСІВ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ СУЧАСНИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ПРОБЛЕМИ ЇЇ АДЕКВАТНОЇ ОЦІНКИ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНОГО СТРЕСУ ; КОМПЛЕКСНА ОЦІНКА ЗМІН ПРОВІДНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ ОРГАНІЗМУ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ В ДИНАМІЦІ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ ; ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ЗРУШЕНЬ ПРОВІДНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ МЕДИЧНОГО ПРОФІЛЮ, ЩО ВІДБУВАЮТЬСЯ В ДИНАМІЦІ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ ; Властивості темпераменту і психічних станів студентів та особливості їх динамічних зрушень в динаміці навчального року в закладі вищої медичної освіти ; Рівень суб’єктивного контролю особистості і характерологічні особливості студентів-медиків та особливості їх зрушень в динаміці навчального року ; Агресивні прояви особистості і механізми психологічного захисту студентської молоді та особливості їх змін в динаміці навчального року в закладі вищої освіти медичного профілю ; ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНА ОЦІНКА ЗМІН ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ І ПРОВІДНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ОРГАНІЗМУ ТА ВИЗНАЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПЕРЕБІГУ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ПЕРЕДЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО ТА ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО СТРЕСУ ; ПРОГНОСТИЧНА ОЦІНКА ОСОБЛИВОСТЕЙ ПЕРЕБІГУ ПРОЦЕСІВ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ТА ЗМІН ЇЇ ОКРЕМИХ ФІЗІОЛОГІЧНО- І ПСИХІЧНО-ОБУМОВЛЕНИХ КОРЕЛЯТ СЕРЕД ДІВЧАТ І ЮНАКІВ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ; РОЗРОБЛЕННЯ І НАУКОВЕ ОБҐРУНТУВАННЯ МЕТОДИКИ КОМПЛЕКСНОЇ ОЦІНКИ РІВНЯ ВИРАЖЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО СТРЕСУ У СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ МЕДИЧНОГО ПРОФІЛЮ ВПРОДОВЖ ЧАСУ НАВЧАННЯ ТА У ПЕРЕДЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ І ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ ПЕРІОДИ ; НАУКОВЕ ОБГРУНТУВАННЯ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ КРИТЕРІЇВ ОЦІНКИ АДАПТАЦІЙНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ОРГАНІЗМУ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНОГО СТРЕСУ
Аннотация: В монографії з позицій системного підходу встановлені та науково обґрунтовані психофізіологічні критерії оцінки адаптаційних можливостей організму студентів сучасних закладів вищої медичної освіти, які перебувають в умовах навчального стресу, проведена поглиблена оцінка змін провідних психофізіологічних функцій та особливостей особистості студентської молоді в динаміці навчального процесу, розроблена методика комплексної оцінки рівня вираження навчального стресу у студентів закладів вищої освіти медичного профілю як впродовж часу навчання, так і у передекзаменаційний і екзаменаційний періоди. Для фізіологів, медичних психологів, гігієністів, сімейних лікарів, педіатрів, фахівців охорони здоров’я та вищої освіти
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 613.9/Т 41
Автор(ы) : Тимощук О. В., Полька Н. С., Сергета І. В.
Заглавие : Наукові основи комплексної оцінки якості життя та адаптаційних можливостей сучасної учнівської і студентської молоді : [монографія]
Выходные данные : Вінниця: Твори, 2020
Колич.характеристики :272 с
Примечания : Бібліогр.: с. 236-272. - Рек. Вченою радою ВНМУ ім. М. І. Пирогова (протокол № 2 від 17.09.2020 р.)
ISBN, Цена 978-966-949-583-9: 135.00 р.
УДК : 613.9 + 613.96
MeSH-главная: СТУДЕНТЫ -- STUDENTS
ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- SOCIAL ADJUSTMENT
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- SCHOOLS
Содержание : ГІГІЄНІЧНІ АСПЕКТИ КОМПЛЕКСНОЇ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ЖИТТЯ, ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ТА ОСНОВНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ПЕРЕБІГУ ПРОЦЕСІВ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ І ПСИХІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ СУЧАСНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ ; Якість життя учнів та студентів сучасних закладів освіти: аналіз актуальних питань визначення, оцінки і корекції виявлених відхилень ; Стан психічного здоров’я учнів та студентів: психогігієнічний метод аналізу актуальних питань оцінки і визначення шляхів корекції виявлених відхилень ; Особливості адаптаційних можливостей організму учнів та студентів, які перебувають в умовах сучасних закладів освіти різних типів ; ГІГІЄНІЧНА ОЦІНКА СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВИХ УМОВ ЖИТТЯ, УМОВ НАВЧАННЯ, РЕЖИМУ ДНЯ ТА СТАНУ ЗДОРОВ’Я УЧНІВСЬКОЇ І СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ, ЩО ПЕРЕБУВАЄ В СУЧАСНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ; Оцінка санітарно-гігієнічних та соціально-побутових умов життя і умов навчання учнів та студентів, які навчаються в сучасних закладах освіти різних типів ; Гігієнічна оцінка основних складових режиму дня учнів та студентів сучасних закладів освіти різного рівня ; Гігієнічна оцінка стану здоров’я і рівня адаптаційних можливостей організму учнів та студентів ; ПОКАЗНИКИ ЯКОСТІ ЖИТТЯ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ РІЗНИХ ТИПІВ ; ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПЕРЕБІГУ ПРОЦЕСІВ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ 1 ФОРМУВАННЯ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ ОРГАНІЗМУ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ,ЩО ПЕРЕБУВАЮТЬ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ РІЗНИХ ТИПІВ, ЯК ВАЖЛИВОЇ СКЛАДОВОЇ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ЖИТТЯ ; ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПЕРЕБІГУ ПРОЦЕСІВ ФОРМУВАННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ СУЧАСНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ РІЗНИХ ТИПІВ ЯК ПЕРШОЧЕРГОВИЙ ФАКТОР ВПРОВАДЖЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ ; Характеристики темпераменту і тривожності учнів та студентів, які перебувають в умовах навчання в сучасних закладах освіти різних типів ; Показники рівня вираження ситуативної і особистісної тривожності учнів та студентів сучасних закладів освіти різних типів ; Показники характерологічних властивостей та рівень поширення акцентуацій характеру серед учнів та студентів сучасних закладів освіти різних типів ; Показники рівня суб’єктивного контролю особистості учнів та студентів закладів освіти різних типів ; Основні характеристики психічних станів та агресивних проявів особистості учнів та студентів сучасних закладів освіти різних типів ; Основні показники емоційного вигорання та емпатичні характеристики учнівської і студентської молоді, яка перебуває в умовах сучасних закладів освіти ; ПРОГНОСТИЧНА ОЦІНКА ОСОБЛИВОСТЕЙ ВЗАЄМОЗВ’ЗКУ І ВЗАЄМОЗАЛЕЖНОСТІ ПОКАЗНИКІВ ЯКОСТІ ЖИТТЯ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ, ЩО НАВЧАЮТЬСЯ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ РІЗНИХ ТИПІВ, ТА ХАРАКТЕРИСТИК ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ І ПСИХІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ЇХ ОРГАНІЗМУ ; НАУКОВЕ ОБҐРУНТУВАННЯ МЕТОДИКИ КОМПЛЕКСНОЇ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ЖИТТЯ ТА ОСОБЛИВОСТЕЙ ПЕРЕБІГУ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ І ПСИХІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ СУЧАСНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ РІЗНИХ ТИПІВ ; ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМИ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ НА ОРГАНІЗМ, ПСИХОГІГІЄНІЧНОЇ КОРЕКЦІЇ ПРОЦЕСІВ ФОРМУВАННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ ТА ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ ЖИТТЯ УЧНІВ І СТУДЕНТІВ ; НАУКОВІ ОСНОВИ КОМПЛЕКСНОЇ ГІГІЄНІЧНОЇ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ЖИТТЯ І АДАПТАЦІЙНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ОРГАНІЗМУ СУЧАСНИХ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ
Аннотация: В монографії обґрунтовані наукові основи комплексної гігієнічної оцінки якості життя та адаптаційних можливостей учнівської і студентської молоді, що перебуває в умовах сучасних закладів освіти різних типів, розроблені методика комплексної оцінки якості життя та особливостей перебігу психофізіологічної і психічної адаптації та програма психофізіологічного впливу на організм, психогігієнічної корекції процесів формування особливостей особистості та покращення якості життя учнів і студентів сучасних закладів освіти. Для гігієністів, фізіологів, медичних психологів, сімейних лікарів, педіатрів, фахівців охорони здоров’я та вищої освіти
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 613.6/С 32
Автор(ы) : Сергета І. В., Панчук О. Ю., Яворовський О. П.
Заглавие : Гігієнічна діагностика професійної придатності студентів закладів медичної освіти (на прикладі стоматологічних спеціальностей) : [монографія]
Выходные данные : Вінниця: Твори, 2020
Колич.характеристики :348 с
Примечания : Бібліогр.: с. 296-348. - Рек. Вченою радою ВНМУ ім. М. І. Пирогова (протокол № 9 від 26.06.2020 р.)
ISBN, Цена 978-617-7742-16-5: 150.00 р.
УДК : 613.6 + 613.6:378.4
MeSH-главная: СТОМАТОЛОГИ -- DENTISTS
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА -- OCCUPATIONAL HEALTH
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
Содержание : ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ВИСОКОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПРИДАТНОСТІ І ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТІВ, ЯКІ ЗДОБУВАЮТЬ СТОМАТОЛОГІЧНИЙ ФАХ, ЗА УМОВ ВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ДІАГІЮСТЖИ, ЛІКУВАННЯ ТА ПРОФІЛАКТИКИ ; Сучасна система формування професійної придатності та гігієнічні проблеми оптимізації профорієнтаційної діяльності у закладах вищої медичної освіти в ході підготовки лікарів стоматологічного профілю ; Особливості організації трудового процесу в умовах використання новітніх технологій та проблеми формування здоров’я і професійної придатності лікарів-стоматологів ; Гігієнічна діагностика професійної придатності студентської молоді, що здобуває певний фах: проблеми, пошуки, перспективи ; ПРОФЕСІОГРАФІЧНА ОЦІНКА ТРУДОВОГО ПРОЦЕСУ ТА НАУКОВЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПСИХОФІЗІОГРАМ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗА ОСНОВНИМИ СТОМАТОЛОГІЧНИМИ СПЕЦІАЛЬНОСТЯМИ ; ПРОФЕСІОГРАФІЧНА ОЦІНКА ТРУДОВОГО ПРОЦЕСУ ТА НАУКОВЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПСИХОГРАМ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗА ОСНОВНИМИ СТОМАТОЛОГІЧНИМИ СПЕЦІАЛЬНОСТЯМИ ; ГІГІЄНІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСЮГРАФІННОЇ ОЦІНКИ ПРОФЕСІЙНО-ЗНАЧУЩИХ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ І ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ ТА НАУКОВЕ ОБҐРУНТУВАННЯ МЕТОДИКИ КОМПЛЕКСНОЇ БАЛЬНОЇ ОЦІНКИ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПЕРЕБІГУ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ І ФОРМУВАННЯ ВИСОКОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПРИДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ, ЯКІ ЗДОБУВАЮТЬ СТОМАТОЛОГІЧІІИЙ ФАХ У ЗАКЛАДАХ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ; ГІГІЄНІЧНА ОЦІНКА УМОВ ПЕРЕБУВАННЯ І ОРГАНІЗАЦІЇ ДОБОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, РІВНЯ ПРОФЕСІЙНО-ЗНАЧУЩОЇ НАВЧАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ ТА СТАНУ ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТІВ, ЯКІ ЗАСВОЮЮТЬ ОСНОВНІ СТОМАТОЛОГІЧНІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ ; Санітарно-гігієнічна оцінка умов перебування студентської молоді у закладі вищої медичної освіти і умов здійснення позанавчальної діяльності та гігієнічна оцінка основних режимних елементів повсякденної діяльності ; Гігієнічна оцінка особливостей професійно-значущої навчальної адаптації та стану здоров’я студентів, які здобувають стоматологічний фах ; ОСОБЛИВОСТІ ПРОЦЕСІВ РОЗВИТКУ ПРОВІДНИХ ПРОФЕСІЙНО-ЗНАЧУЩИХ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ ОРГАНІЗМУ СТУДЕНТІ В-СТ ОМ АТОЛ ОП В НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ЗДОБУТТЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ; ОСОБЛИВОСТІ ПРОЦЕСІВ ФОРМУВАННЯ ПРОВІДНИХ ПРОФЕСІЙНО-ЗНАЧУЩИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТІВ-СТОМАТОЛОГІВ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ЗДОБУТТЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ; Показники темпераменту і тривожності студентів та особливості їх змін в динаміці навчання на стоматологічному факультеті закладу вищої медичної освіти ; Властивості характеру студентської молоді, яка здобуває стоматологічний фах впродовж часу перебування у закладі медичної освіти ; Рівень суб’єктивного контролю сучасних студентів-стоматологів та закономірності їх зрушень в динаміці навчання ; Показники психічних станів студентської молоді та особливості їх змін в динаміці навчання на стоматологічному факультеті закладу вищої медичної освіти ; Емпатичні здібності, особливості емоційного вигорання, механізми психологічного захисту і біоритмологічні особливості особистості студентської молоді, яка здобуває стоматологічний фах у закладі медичної освіти ; ФІЗІОЛОГО-ГІГІЄНІЧНА ОЦІНКА СТУПЕНЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КОМПЛЕКСУ ЗАХОДІВ ЩОДО ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ, ПСИХОГІГІЄНІЧНОЇ КОРЕКЦІЇ ПЕРЕБІГУ ПРОЦЕСІВ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ І ЗАПОБІГАННЯ ВИНИКНЕННЯ НЕСПРИЯТЛИВИХ ЗМІН У ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОМУ СТАНІ ОРГАНІЗМУ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОПВ НА ЕТАПІ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ; ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ГІГІЄНІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПРИДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ, ЯКІ ЗДОБУВАЮТЬ СТОМАТОЛОГІЧНИЙ ФАХ НА ЕТАПІ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ
Аннотация: В монографії з позицій системного підходу встановлені та науково обґрунтовані психофізіологічні критерії оцінки адаптаційних можливостей організму студентів сучасних закладів вищої медичної освіти, які перебувають в умовах навчального стресу, проведена поглиблена оцінка змін провідних психофізіологічних функцій та особливостей особистості студентської молоді в динаміці навчального процесу, розроблена методика комплексної оцінки рівня вираження навчального стресу у студентів закладів вищої освіти медичного профілю як впродовж часу навчання, так і у передекзаменаційний і екзаменаційний періоди. Для фізіологів, медичних психологів, гігієністів, сімейних лікарів, педіатрів, фахівців охорони здоров’я та вищої освітиУ монографії наведені теоретичні та методичні основи гігієнічної діагностики професійної придатності студентів закладів медичної освіти, науково обґрунтовані методики професіографічної оцінки психофізіологічних функцій і особливостей особистості та комплексної бальної оцінки особливостей перебігу професійної адаптації і формування високої професійної придатності студентів, які здобувають стоматологічний фах, а також комплекс заходів щодо оптимізації професійного навчання, психогігієнічної корекції перебігу процесів професійної адаптації і запобігання виникнення несприятливих змін у психофізіологічному стані організму майбутніх лікарів-стоматологів. Для гігієністів, фізіологів, медичних психологів, сімейних лікарів, педіатрів, фахівців охорони здоров’я та освіти
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61/П 27
Заглавие : Перший крок в науку - 2019 : матеріали XVI наук.-практ. конф. студентів та молодих вчених з міжнар. участю, 18-19 квіт. 2019 р.
Выходные данные : Вінниця, 2019
Колич.характеристики :491 с
Коллективы : "Перший крок в науку - 2019", наук.-практ. конф. студентів та молодих вчених з міжнар. участю (16;2019;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова. Студент. наук. т-во, Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова. Т-во молодих вчених
Примечания : Алф. покажч.: с. 475-491. - Друк. відп. до рішення Вченої ради ВНМУ ім. М. І. Пирогова від 04.04.2019 р.
Цена : 120.00 р.
УДК : 61 + 61(06) + 001
MeSH-главная: МЕДИЦИНА -- MEDICINE
НАУКА -- SCIENCE
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Содержание : МОРФОЛОГІЯ ; Physiological mechanisms and importance of night dreams/ Boatemaa Asare-Boateng Abena, Sakshi Prasad. Food, Eating Habits and Health of International students in VNMU Ukraine/ Jane Anyaudo. The role of temperament in stress management: a study conducted on medical students of 2nd course, VNMU/ Sima Malandvula, Mabel A. Adeoye. Epidemiological features of the prevelance of cervical cancer in vinnytsia and lviv regions through the prism of morphology/ A. A. Uhryn. Дисфункція сенсорної обробки в особистому досвіді та нейронному апараті шизофренії/ Г. Алієва. Вплив одоранту на короткотривалу пам’ять та електричну активність мозку студентів/ А. А. Балян. Стовбурові клітини, їх характеристика та перспективи використання при цирозі печінки/ О. Р. Белінська. Варіабельність анатомічної будови других верхніх малих кутніх зубів/ А. Е. Беляева. Деякі особливості діагностики, лікування та профілактики сучасної малярії в умовах Азербайджанської республіки/ А. Е. Беляева. Трансцеребральний вплив імпульсним електричним струмом-електросонтерапія у сучасній медицині/ Є. В. Береза. Мікробіологічна характеристика світових валют з різних частин світу/ В. І. Бокоч, К. М. Агафонов. Психофізіологічні аспекти стресу/ В. І. Бокоч, А. О. Сущенко, К. М. Агафонов. Вікові особливості розвитку емпатії/ Д. С. Бончук, В. А. Горобець. Застосування піротерапії як патогенетичного методу лікування психічних розладів/ А. А. Бузенюк. Патогенетична доцільність використання клітинної терапії при лікуванні ішемічного інсульту/ В. І. Булавенко, О. Г. Басінських. Посттрансплантаційні лімфопроліферативні захворювання/ В. С. Величко. М’язові фасцикуляції. Роль в розвитку патологій/ В . І. Войстрик. Мікрофлора повітря окремих районів міста ніжина у зимовий та літній періоди року/ Т. А. Гавій. Роль дофаміну у процесі формування пам’яті та нейродегенеративного захворювання-хвороби Альцгеймера/ К. А. Гаврилюк. Порівняльне дослідження ефективності хлорактивних дезінфектантів/ М. О. Гандзій. Наукові пояснення процесів, які відбуваються у закоханих людей/ А. Гаразаде. Сучасні аспекти патогенезу сіалолітіазу та роль вірусів мумпус та цитомегаловірус у розвитку та прогресуванні захворювання/ Д. І. Гриценко. Порівняльна характеристика змін клітинного складу нюхових цибулин за умов цереброваскулярних захворювань та пневмоній/ P. M. Грінько, А. Д. Шкодіна. Нейротрофічний фактор головного мозку та його роль у формуванні/ В. Д. Гром, Р. А. Рузанкова. Спадкові лейкопенії. Етіологія та патогенез тяжкої вродженої нейтропенії/ М. Г. Гула, А. А. Угрин. Реакція крові на запальні процеси в організмі людини/ В. О. Давидюк. Застосування екстракту з грибів шиїтаке для корекції порушень за парцетамолового гепатиту/ І. А. Дзьоник, І. І. Гарасимець. Морфологічні особливості акне у жінок в залежності від віку/ Η. О. Дмитренко. Самооцінка вживання алкоголю вітчизняними студентами Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова/ І. І. Добош. Жіночий - чоловічий гормон окситоцин/ Ю. Р. Довгаль, І. С. Повар. Порівняльна характеристика якості сну вітчизняних та іноземних студентів перших років навчання у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. М. Довгалюк, Ю. Я. Мизинюк. Оцінка втрати твердих тканин зубів під впливом продуктів з кислотністю нижче 5,5/ Д. С. Зайцева, А. С. Моргач. Визначення впливу забарвлення шкіри на візуальні характеристики синця/ Енох Ахвіренг, Є. В. Захар’їна, Ю. В. Антоненко. Кетоацидоз у хворих на цукровий діабет. Причини, механізми, методи корекції/ Г. О. Зобов. Дослідження соматотипу та компонентного складу тіла чоловіків та жінок з різною масою тіла/ M. B. Калиновська. Клітинне старіння. Порушення диференціювання як однин з провідних механізмів старіння організму/ В. М. Кедик. Значення поліморфізму генів репарації в реалізації онкопатології/ В. М. Кедик. Роль емоційного інтелекту в житті людини/ Д. Б. Клименко, С. М. Мельник. Морфологічні зміни в органах мішенях у щурів на ранніх стадіях цукрового діабету 2 типу/ О. І. Ковальчук. Біологічні властивості Н. pylori сучасні погляди на роль в патології людини/ К. О. Кошова. Рівень експресії топоізомерази ІІ α як прогностичний показник у хворих на рак молочної залози/ Т. В. Кротюк. Причини та механізми розвитку хвороби накопичення ефірів холестерину при спадковому дефіциті лізосомної кислої ліпази/ О. К. Крохмалюк, О. А. Пахолюк. Дєтотерапія в комплексному лікуванні хворих на цукровий діабет/ М. В. Кудря. Дослідження соціально-психологічного клімату у колективі/ Ю. М. Кузнецова. Мікробіологічні особливості біоценозу шкіри хворих на акне/ І. Т. Кульчицький, І. Ю. Сідько. Нормативні комп’ютерно-томографічні розміри внутрішньої капсули кінцевого мозку у юнаків і дівчат Поділля/ Р. Р. Кушваха, М. В. Тучков. Дослідження протимікробної активності антисептичних засобів декаметоксину, хлоргексидину, повідону йоду щодо збудників інфекційних ускладнень/ І. С. Литвиненко. Фізіологічна характеристика гальванічних струмів, сформованих різнорідними сплавами металів, котрі використовуються в сучасній практиці зубопротезування/ І. С. Литвиненко, Д. О. Товстик. Роль інсулінорезистентностіу розвитку стеатогепатозу/ І. І. Личак. Генетичні механізми антибіотикорезистентності у бактерій/ М. Р. Лоточинська. Дослідження впливу паління на латентний період простої зорово-рухової реакції та обсяг короткочасної пам’яті/ І. І. Мельник, І. В. Урсул, Л. С. Кривешко. Інформативність візуальних характеристик синців в алгоритмі діагностики давності їх виникнення/ Ю. Я. Мизинюк, О. М. Довгалюк. Відповідність синдрому емоційного вигорання до типу вищої нервової діяльності/ А. В. Мосійчук, Н. В. Матушок. Морфогенез експериментальної пневмонії в умовах застосування антибіотиків та антиоксидантів/ В. В. Мошківський, О. О. Тимощук, С. О. Тимощук. Ключові аспекти причин та механізмів спадкових тубулопатій/ Б. А. Муц. Варикозне розширення вен нижніх кінцівок - косметична проблема чи загроза життю?/ Б. А. Муц, В. В. Саєнко. Патологоанатомічні характеристики трансмурального інфаркту міокарду/ К. Г. Нагорян. Оздоровчий вплив музики на організм людини/ Л. А. Надулична, В. В. Керніцький. Коналення методики обробки кольорових зображень синців для визначення давності їх виникнення/ О. О. Настенко, Д. А. Анощюк. Психофізіологічні особливості агресивної поведінки підлітків та шляхи її профілактики/ О. В. Настояща, К. О. Шум, І. В. Сивак. Обливості адаптації гемодинамічних показників у студентів у залежності від типу вегетативної нервової системи під час інтелектуальних навантаженнь/ Л. П. Олійник. Морфологічні зміни в печінці при неалкогольній жировій хворобі/ А. Ю. Осадчук. Патоморфологічні зміни судин та тканин головного мозку при церебральних артеріовенозних мальформаціях/ Д. Р. Островерха, С. Ю. Шлабан. Удосконалення методики візуального опису смуг ковзання для вирішення питань про визначення давності їх винекнення/ М. Г. Охріменко, В. П. Ступінь. Зміни показників ШОЕ та С-реактивного білка, як важливий діагностичний маркер різних захворювань/ О. Ю. Павлюк, В. А. Іщук. Синдром обструктивного апное під час сну: тендерні відмінності і менопаузальний перехід/ В. І. Пасайлюк. Функціональні особливості еозинофілів при паразитарних інвазіях та бактеріальних інфекціях організму людини/ Д. О. Пермінов. Дослідження морфофункціональних особливостей еозинофільних гранулоцитів та клініко-діагностичних критеріїв еозинофілії у хворих на алергічний риніт/ Д. О. Пермінов, О. В. Швед. Роль трансмембранних білків-аквапоринів у діяльності нирок/ О. М. Плавков. Оцінка структурно-морфологічних змін епітелію шлунку та стравоходу при синдромі Малорі-Вейса/ Л. В. Прядко [та ін.]. Дослідження залежності рівня IQ людини від власних музичних вподобань/ В. В. Герасимова, П. Р. Романюк. Патогенетичні особливості розвитку алкогольної кардіоміопатії/ Д. В. Савчук. Часні уявлення про етіологію і патогенез синдрому Уотерхауса- Фрідеріксена/ В. В. Саєнко. Вікові особливості змін альфа хвиль на ЕЕГ під час розумової діяльності/ А. О. Сасовець. Динаміка емоційного стану студентів 2 курсу до і після іспитів/ Д. В. Свінкова, В. В. Косякова. Порушення цитопротекції при захворюваннях шлунково-кишкового тракту/ А. Г. Сичевська. Механізми трансплантаційного імунітету/ Я. В. Стойка, О. П. Некращук. Сучасні аспекти морфологічної діагностики хвороби Крона/ О. О. Тарасюк, Я. О. Яковишена. Анатомія людини очима Мікеланджело: секретне послання/ Я. О. Тісовська. Плантарний фасциїт. Профілактика та лікування «п’яткової шпори»/ Е. В. Товмасян. Взаємозв’язок груп крові й характеру/ А. Є. Фещенко. Оцінка мікробної якості вуличної їжі в місті Львові/ Д.-М. М. Фоамборн, Д. -М. Фоамборн, А. Ю. Глушко. Зв’язок успішності навчання та типом темпераменту у студентів медичного університету/ Ю. Ю. Хіміч. Морфологічні особливості печінки та її роль у процесах травлення/ М. О. Черненко, А. Ю. Осадчук. Особливості вогнепальних пошкоджень при пострілі з близької і неблизької дистанцій із пістолета «Форт-17р» оснащеного кулями «ВІЙ» калібру 9 мм р.а./ М. В. Черноконь. Асоціація гs3200401-поліморфізму гена MALAT1 із розвитком аденокарциноми простати/ Я. Д. Чумаченко, О. С. Колногуз, А. Д. Волкогон. Значення вуглеводів в організмі людини/ Т. В. Шевчук. Патофізіологія основних ознак старіння/ С. С. Шендрик. Патогенетичні механізми артеріальної гіпертензії, асоційованої з дефіцитом вітаміну D/ В. Шереметьев, О. О. Бурдейний. Ідіопатичний фіброз легень/ В. Шереметьев, О. О. Бурдейний. Роль активації транскрипційного фактора NF-KB у продукції вільних ратикалів в серці щурів за умов системної запальної відповіді/ А. Д. Шкодіна. Адаптаційний потенціал серцево-судинної системи підлітків різних хронобіологічних типів/ Л. В. Юрченко. Інсивність больового синдрому в залежності від функціональної спроможності суглобів у хворих на остеоартроз/ Η. І. Ющук. Психофізіологічні детермінанти девіантної поведінки підлітків/ В. О. Ярова, М. О. Куровська. Психофізіологічні особливості особистісного зростання студентів різних спеціальностей в навчальному процесі ВНЗ/ О. О. Ярославська, О. В. Грищенко. Relationship between stress and the emergence of bad habits in students of Vinnytsia National Pirogov Memorial Medical University/ K. M. Ahafonov, V. I. Bokoch, A. O. Suschenko. Beckwith-wiedemann syndrome-insight into a genetic disorder/ A. A. Balyan, O. V. Holub. How stress affects the body of a woman/ В. І. Булавенко, О. Г. Басінських. Pathogenetic mechanisms of arterial hypertension associated with vitamin deficiency D/ О. O. Burdeyniy, V. O. Sheremetiev. The usage of IHC-markers in differential diagnostics of cancer and benign hyperplasia of the prostate gland/ О. O. Burdeyniy, V. O. Sheremetiev. Transplantation of bodies and tissues. achievements, problems, perspectives/ I. T. Kulchitskiy. What is IHC? How we can use it in the early stages of differential diagnosis?/ V. S. Orlenko. Autosuggestion. The placebo effect/ О. V. Silkina. Латинська мова в системі абревіацій сучасної кардіологічної термінологічної номінації/ O.-M. I. Абрамець. Неономінації особи в сучасній українській мові (на матеріалі електронних і друкарських ЗМІ)/ І. С. Баюрко. Проблема становлення державності в контексті сучасних міграційних трансформацій в Україні/ Ф.-Ш. А. Белялова, Т. С. Філіпчук. Поняття «Фейк» у віртуальній комунікації сучасних медіа/ О. О. Білоус. Прогалини захисту прав і обов’язків медичних працівників в Україні/ О. І. Білошицька. Самотність як одна з причин самогубства: філософське осмислення/ А. В. Бохенко, Л. О. Мосійчук. Проблема життєвого вибору в романі «Місто» Валер’яна Підмогильного/ К. С. Бурдейна. Етимологічний аспект найменувань хімічних елементів латинською мовою/ М. О. Волкотруб. In vino veritas: пошук істини чи виправдання самого себе?/ В. В. Герасимова, П. Р. Романюк. Леонардо да Вінчі -універсальний мислитель та геніальний науковець/ Я. В. Гнатенко. Маркетингові технології сучасної медицини/ А. В. Голубець. Оцінка спілкування в сучасному світі/ А. С. Гриценко, Д. О. Денисенко. Трансплантація органів філософсько-етичний погляд/ Я. Р. Грунтківська, Д. С. Гонтар. Правові та мeдико - соціальні аспекти підліткового наркотизму в Україні/ А. П. Гунько. Суржик як феномен: мовний чи геополітичний вибір України/ В. О. Давидюк. Історико-семантичний аспект природничої лексики стародавніх мов/ К. О. Дем’янова. Основи маркетингу реабілітаційних центрів України/ К. О. Дем’янова. Складні клінічні терміни з хімічним компонентом/ Н. О. Дмитренко. Роль церкви у формуванні національної ідентичності/ В. А. Доманський. Різноманіття світових мов під загрозою зникнення/ В. О. Дудар. Право на належний обсяг медичної допомоги та гідне завершення життя паліативних хворих в Україні: проблемні питання/ М. М. Желізна, Т. С. Смага. Актуальні питання виховання, правильного способу життя у профілактики наркоманії/ Д. О. Жупанова. Походження назв психоактивних речовин у психіатричній та наркологічній термінології/ Б. В. Козяр. Ринок туристичних послуг в Україні: сучасний стан та перспективи розвитку/ А. В. Комарницька. Проблеми свободи у філософських поглядах Фрідріха Ніцше/ М. С. Крижановський. Антропологічні базиси в самопізнанні та усвідомленні істини: філософський аналіз/ М. В. Кудря, К. М. Вергелес. «Поезія - це завжди неповторність...»/ Н. В. Лепак. Сучасна українська література Вінниччини/ А. В. Лисенко. Назви синдромів латинською мовою/ О. М. Лопушанський. Особливості сітьового маркетингу біологічно активних добавок/ О. М. Лопушанський. Добровільне медичне страхування: стан законодавчого закріплення і практика застосування/ І. С. Магдич. Реклама лікарських засобів/ С. П. Мальчик. Епістолярний жанр як різновид міжособистісної комунікації/ Г. Г. Мамедова. Новий проект українського правопису: погляд у майбутнє/ В. В. Матвеев. Особливості маркетингу в медицині/ В. В. Матвеев. Релігія, як зброя на полі гібридної війни/ М. А. Матюх, К. М. Вергелес. Філософський аспект явища евтаназії/ Д. С. Мельник, О. О. Панасенко. Фізична активність у осіб після 60 років / В. В. Метельський. КЕК як форма зовнішнього контролю в системі професійного ліцензування лікарів: до постановки проблеми/ С. Т. Мєсяцева, В. І. Верлан. Етико-філософський аналіз людської поведінки та її впливу на навколишнє середовище/ А. В. Мисан. Ставлення студентівдо осіб похилого віку/ В. В. Михайловська. Легалізація медичного канабісу як виклик українському суспульству/ В. С. Молодовська, Я. В. Слесарчук. Відображення буддизму в працях Зигмунда Фрейда на прикладі Сідпа Бардо та комплексу Едипа/ О. П. Некращук. Сучасна медична та клінічна термінологія. Епоніми - етимологія чи деривація/ О. М. Плавков, I. Ю. Зубович. Дифузні реалії українських ЗМІ: суржик і піджин/ А. Р. Плюта. «Презумпція незгоди» в новому законі про трансплантацію анатомічний матеріалів людині/ Ю. Л. Прищенко, А. І. Манюта. Конфуцій та його внесок у філософію давнього Китаю/ Я. В. Стойка. Діалектика норми і патології в клінічній медицині:детермінація станів/ А. О. Сущенко, Β. Ι. Бокоч, К. М. Агафонов. Історія розвитку наголосу в латинській мові/ М. О. Черненко. Сурогатне материнство та штучне запліднення (ЕКЗ): етичний аспект/ В. О. Шакун, А. Є. Фещенко. Правовий статус новонародженого/ М. О. Шемета. Значення FILIOQUE у філософії О.Ф. Лосєва/ А. В. Шкарупа, К. М. Вергелес. МЕДИКО-ПРОФІЛАКТИЧНИЙ НАПРЯМ ; Хімічні гемостатичні засоби українського виробництва/ О. О. Андронік. Особливості надання домедичної допомоги при синкопальних станах у вагітних/ А. А. Байда. Аналіз травматизму серед мешканців м. Вінниця, Україна (2016-2018 рр)/ Т. В. Бартко, Н. В. Плющик, Б. І. Кохан. Вплив стресових ситуації на наш організм. Профілактика стресу/ О. Г. Басінських, В. І. Булавенко. Поширеність суїцидальних дій серед студентської молоді/ А. О. Беганська. Ефективність індивідуалізації психологічної підготовки спортсменів/ А. Е. Беляєва. Влияние максимальных нагрузок на организм спортсмена/ Ф.-Ш. А. Белялова. Небезпека «космічного сміття» на землі/ С. В. Бурлакова. Охопленість людей, що живуть з віл, первинною медичною допомогою у Вінницькій області/ О. В. Бур’ян. Вплив динамічних вправ з дозованим навантаженням на показники кровотоку у вертебро-базилярному басейні та постурального балано пацієнтів з периферичним головокружінням/ Н. С. Гончарова, Л. Π. Лісков, О. В. Долинна. Визчення фізичної підготовленості студентів під час занять фізичною культурою/ Ю. О. Гончарук. Медична сестра в системі організації профілактичної діяльності закладів загальної практики сімейної медицини/ О. П. Дем’янюк. Тендерні особливості стресостійкості та адаптаційних можливостей майбутніх лікарів/ Д. Дорофеєв, А. А. Балян. Методи занять і вправи для відновлення функцій зв’язково- м’язового апарату вільної нижньої кінцівки після травми/ П. М. Душенок. Вплив занять спортивною гімнастикою на стан соматичного здоров’я хлопчиків молодшого шкільного віку/ М. М. Желізна. Психологічна травма у студентів, які надавали ЕМД під час надзвичайної ситуації/ Р. В. Коріненко. Біомеханіка гомілково-надп’яткового суглоба/ К. О. Кошова, А. В. Мисан. Вплив адаптогену на фізичну активність студентів ВНМУ/ А. В. Кравченко, О. О. Співак. Аналіз частоти вживання JUNKFOOD сучасною молоддю/ М. В. Кудря, В. В. Косякова. Сучасні підходи надання екстреної медичної допомоги у випадках травматичного токсикозу/ О. В. Кулеша, Я. В. Гнатенко. Нічна оцінка харчування та психоемоційного стану осіб хворих на вугрову хворобу/ І. Т. Кульчицький, Б. В. Касянюк. Аналіз використання інформаційно-комунікаційного підходу в системі управління якістю освіти у процесі професійної підготовки студентів медичних закладів вищої освіти/ І. І. Ліщук. Неінфекційні захворювання серед дітей, що мають надлишкову масу тіл/ А. В. Луканова. Вплив спазму нижнього косого м’яза голови при патології шийних сегментів на розвиток артеріальної гіпертензії/ С. С. Малеш. Правила безпеки під час грозитаособливості надання першої медичної допомоги при ураженнях блискавкою/ Ю. Я. Мизинюк, О. М. Довгалюк. Виявлення вмісту прихованого глютену в харчових продуктах/ А. В. Морква, М. Л. Чорнобока. Вплив фізкультурних пауз в процесі навчання на психофізіологічний стан студентів/ М. С. Музика. Оцінка якості проточної води у м. Вінниця, Україна та її впливу на здоров’я вінничан та приїжджих студентів/ А. О. Орлова, Ι. Β. Литовченко. Нічна оцінка впливу житлово-побутових умов студентів медичного університету на їх успішність, самопочуття, активність та настрій/ О. А. Пахолюк, О. К. Крохмалюк. Отруйні рослини, що спричиняють опіки/ М. В. Писарцова, Р. Л. Любевич. Глютензалежні захворювання : вивчення проблеми у трьохрічній динаміці/ К. Ю. Рудюк. Екстренна медична допомога при травмах очей/ Ю. О. Скрипник. Застосування елементів шрот-терапії у лікуванні та реабілітації ідіопатичного сколіозу в амбулаторних умовах/ Ι. Α. Столяр. Цукрозамінники як крок на шляху до здорового харчування/ О. І. Сушицька. Загальна характеристика харчових добавок та їх вплив на організм людини/ В. Р. Тагеєв, М. Б. Федорович, Т. Л. Ковальчук. Вивчення актуальності булінгу у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова та ДНЗ «Центр сфери та обслуговування м. Житомир»/ Д. В. Ткачук, О. М. Миколайчук. Проблеми статевої освіченості серед студентів/ Д. М. Фльорко. Гігієнічна оцінка та порівняльна характеристика режиму та якості харчування студентів внму ім. М.І. Пирогова та ДОННУ ім. В. С. Стуса/ Д. О. Харченко. Кібертероризм - головна небезпека XXI ст./ Ю. Ю. Хіміч. Проблема забруднення мікропластиком навколишнього середовищата живих організмів/ Ю. В. Хріненко. Стан тютюнопаління серед школярів, його вплив на здоров’я/ А. В. Черевко, Ю. В. Слюсаренко. Актуальні проблеми поширення аліментарного дефіциту вітаміну Д серед студентів медиків/ А. В. Шанигін, М. С. Бабіч, Б. О. Яценко. Особливості фізичної реабілітації студентів спеціальної медичної групи першого курсу Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ Т. В. Шевчук. Порівняння шкідливості тютюнопаління, ВЕЙПУ та IQOS/ С. С. Шендрик. Потенційно небезпечні об’єкти як джерела екологічної небезпеки у Вінницькій області/ А. А. Шкарупа, B. O. Михайлова. Оцінка статевої освіченості серед школярів/ Н. І. Ющук. Суїциди серед військових, їх зв’язок з умовами перебування в зоні АТО/ О. О. Ярославська. ФІЗИКО-ХІМІЧНИЙ НАПРЯМ ; Porphyria or the death of one legend/ Mabel Avovimika Adeoye, Serah Ojoadale Omale. Laser in dentistry/ Rahimi Ali, Shejaeian Reza. Modern researching methods for dentistry/ Tevmouri Mohammad, Nazeri Ali. Порушення обміну гідроген сульфіду при гіпер- та гіпотиреозі в мозку щурів/ К. М. Агафонов, Β. Ι. Бокоч, А. О. Сущенко. Роль генетичного фактора в розвитку фармакологічного ефектору блокаторів протонної помпи/ Г. Алієва. Порушення експресії гена гвезаяк фактор розвитку синдрому Ангельмана/ А. А. Балян. Визначення вмісту важких металів у межах м. Хмельницький та їх токсичний вплив на навколишнє середовище та організм людини/ А. О. Білик. Оптична ізомерія в медицині/ О. В. Біляченко. Бензопірен/ А. В. Бохенко, Л. О. Мосійчук. Гормони як біорегулятори та фармацевтичні препарати/ Т. А. Васянович [та ін.]. Роль системи глутатюну в метаболізмі ксенобіотиків. Поліморфізм глутатіон-s-трансферази/ В. І. Войстрик. Роль генетичних факторів в розвитку резистентності до препаратів платини у хворих на рак молочної залози/ А. Гаразаде, К. Гаврилюк. Гени метаболізму ліпідів PPARG, FABP2, ADRB2, ADRB3 фактори ожиріння/ В. В. Герасимова, П. Р. Романюк. Генна інженерія та клонування, їх значення для людства/ Я. В. Гнатенко. Бродіння як біохімічний процес. Його види та використання/ Ю. О. Гончарук. Роль GALC-генауи ранній діагностиці хвороби Краббе/ М. В. Данилевич. Використання роботів у медицині: актуальність, проблеми та перспективи/ Н. М. Довган. Роль монооксиду азоту в запальних та імунних процесах/ С. В. Завгородній, З. М. Салій. Дослідження вмісту йоду у воді та продуктах харчування у гірських i низинних районах Закарпатської області/ А. Ю. Заводяк. Кількісне визначення нітратів і нітритів в рослинах та їх вплив на живий організм/ Ю. О. Здебняк. Особливості використання СКТ та МРТ при діагностиці онкозахворювань/ В. М. Кедик, М. Б. Шевня. Порівняння вмісту нітратів у картоплі, огірках та яблуках міст Виноградова, Закарпатської області і Вінниці/ В. М. Кедик, О. Ю. Павлюк. Хімічні основи ноотропної дії «фенотропілу»/ Д. С. Коренчук, Д. О. Шевченко, М. М. Кирилюк. Біохімічні механізми формування алкогольної залежності/ В. В. Косякова, Д. В. Свінкова. Поширеність та особливості дисліпідемії у хворих на ІХС, коморбідної з НАЖХП та ожирінням/ Л. С. Кривешко, А. С. Кривешко. Особливості застосування ультразвукових скейлерів у стоматологічній практиці/ I. Т. Кульчицький. Вплив H₂S-аспірину (АТВ-340) на активність H₂S-синтезуючих ензимів в нирках щурів/ В. В. Лубковська, Ю. Ю. Хіміч. Застосування імунної контрольної топотерапії для лікування онкологічних захворювань/ Д. С. Мельник, О. О. Панасенко. Молекулярні механізми нейротрансмісії та вплив на неї/ А. В. Мисан, М. О. Ніколаєнко. Особливості сприйняття людиною електромагнітних хвиль видимого діапазону/ Р. І. Плюшко. Штучне спрямування еволюції - сучасний підхід до створення нових ферментів/ К. М. Пономарчук. Фаговий дисплей - генетично керований синтез нових пептидів та антитіл/ У. В. Проць. Онкомаркери в діагностиці злоякісних новоутворень/ Я. В. Слесарчук. Нові перспективи відновлення ендогенної продукції інсуліну в організмі людини/ Ю. В. Слюсаренко, I. Р. Юзьвяк. Механізм анаеробного гліколізу та його роль у рості пухлин/ Я. В. Стойка, В. А. Доманський, В. В. Вавілова. Лазери та шляхи їх використання в медицині/ М. О. Черненко. АКУШЕРСТВО ТА ГІНЕКОЛОГІЯ ; Актуальність пренатальної діагностики в плані виявлення патологій плідного яйця та роджених вад розвитку у вагітних/ Т. В. Бартко. Сучасні аспекти патоморфологічної діагностики патології ендометрію/ Н. В. Гайдуков. Пострансфузійні ушкодження в акушерстві: що таке TRALI-синдром i чи варто його боятися/ І. О. Гайченя, Т. О. Зайцева, О. В. Юрій. Закohomiphocti статевого розвитку у дівчат пубертатного віку різних соматотипів хворих на первинну дисменорею/ С. В. Демянюк. Preimplantation genetic testing for aneuploidies (pgt-a) сучасна та перспективна технологія підвищення успіху лікування при використанні допоміжних репродуктивних технологій/ С. С. Дерій, Ю. Р. Кузьменко. Ведення вагітності та пологів у хворих на туберкульоз/ О. К. Дернова. Виявлення зв’язку передменструального синдрому з іншими патологічними змінами в організмі жінки/ Ю. О. Каліновська. Гіперактивний сечовий міхур в менопаузі/ К. В. Коломієць, P. O. Картелян, Б. І. Кохан. Екстрагенітальна патологія . Вроджені та набуті вади серця у вагітних (Тетрада Фалло, ДМПП, набуті стенози аортального та мітрального клапанів). Лікування./ Ю. В. Коноваленко, Д. А. Тимошенко. Особливості перебігу вагітності і пологів при екстракорпоральном заплідненні/ В. В. Лагода, І. О. Гайченя. Профілактика плацентарної дисфункції у вагітних пізнього репродуктивного віку/ Є. В. Логінова. Прееклампсія і ризик розвитку деменції на подальших етепах життя/ М. О. Лук’яненко, Ю. Р. Кузьменко. Вагітність при хронічній HBV-інфекції з високим вірусним навантаженням/ Т. І. Плазовський [та ін.]. Чинники розвитку ретрохоріальної гематоми у вагітних/ В. В. Савіна. Первинна дисменорея та її вплив на академічну успішість/ А. А. Сотник. Післяпологовий психоз/ В. А. Тростенюк [та ін.]. Сучасний погляд на патологію ЦНС ВВР. Спинномозкова кила. Клінічний випадок/ О. В. Чемеринська, В. М. Кравчук. Аналіз депресивних розладів у вагітних жінок/ І. С. Човган. Переваги методу постановки песарію у вагітних зі звичним невиношуванням/ О. В. Юрій [та ін.]. Етіопатогенетичне лікування гіпертензивного синдрому у жінок з прееклампсією/ З. В. Яцишина. ПЕДІАТРІЯ. PEDIATRICS ; Лікування пневмонії у дітей: оптимізація фармакотерапії/ Т. П. Березівська. Місце орфанних захворювань в практиці сімейного лікаря/ Т. П. Березівська, Я. С. Скоробогач, М. Р. Тарасова. Оцінка якості життя дітей з бронхо-легеневою патологією/ І. М. Беца, В. О. Поперечний. Вроджені вади нирок і сечових шляхів у дітей. Вчора і сьогодні/ Ю. Ю. Бисага, О. В. Поліщук. Особливості перебігу ротавірусної інфекції у дітей/ В. І. Булавенко, О. Г. Басінських. Мікроальбумінурія як маркер ураження нирок при первинній артеріальній гіпертензії/ О. В. Бур’ян. Клініко-параклінічні особливості імунних тромбоцитопеній удітей, сучасні аспекти лікування/ В. О. Велічко. Вплив стресу на перебіг виразки дванадцятипалої кишки у дітей/ А. І. Волков, О. В. Рибчич. Особливості перебігу грипу у дітей Вінницької області за період 2016-2019 років/ С. Р. Воронецька, О. В. Зінченко. Методи фізіотерапії у дітей з муковісцидозом/ І. О. Гайченя, В. В. Лагода. Порівняльна характеристика антибіотикотерапії при негоспітальній пневмонії удітей різних областей України/ А . Ю. Голованюк. Сонливості диференціальної діагностики суглобового синдрому в підлітків/ Н. М. Гринів, М.-А. В. Середюк. Кір на межі епідемії: що варто знати/ Р. О. Гуменюк, К. М. Сидорук. Епідеміологічні та клінічні аспекти перебігу і лікування кандидозної інфекції в імуноскомпроментованих дітей/ О. А. Гусак [та ін.]. Особливості сімейної гіпертригліцеридемії у дітей/ Н. А. Дацишин. Сучасні аспекти перебігу гемолітичної хвороби новонароджених/ Т. Л. Домбровська. Некомпактний міокард лівого шлуночка у дітей: особливості клінічного перебігу та структурно-функціональні зміни в міокарді/ І. П. Дяченко. Клініко-лабораторні особливості перебігу менінгококової інфекціі у дітей/ Ю. О. Журавська, Н. Г. Дерипапа. Клінічні особливості кишкового ієрсиніозу у дітей/ P. M. Казмірчук, С. І. Поніна. Респіраторні інфекції: актуальні підходи в терапії у дітей/ А. М. Карамазіна-Гриненко. Альгінатні капсули, як нова альтернатива лікування цукрового діабету і типу/ О. В. Качуровська [та ін.]. Варіабельність артеріального тиску та враження органів-мішеней у дітей з первинною артеріальною гіпертензією/ В. Ю. Коноваленко, Т. О. Луцюк. Особливості перебігу неонатального сепсису у глибоконедоношених новонароджених/ Л. А. Корінчак. Нераціональність антибіотикотерапії при гострих вірусних інфекціях у дітей/ Б. І. Кохан, Н. В. Плющик. Клініко-епідеміологічні паралелі паротитної інфекції у дітей/ Т. В. Крупцала, В. І. Черепанська, О. С. Мотузенко. Антенатальний вплив алкоголізму батьків на фізичний та психомоторний розвиток дітей/ І. В. Литовченко, А. О. Орлова. Клініко-епідеміологічні особливості перебігу кору у дітей/ Р. Л. Любевич, О. В. Степаненко. Діти з великою масою тіла при народженні: фактори ризику та стан постнатальної адаптації/ О. Г. Мазур, Ю. І. Лобортас, В. О. Велічко. Аналіз обізнаності студентів КВНЗ «Житомирський медичний інститут» ЖОР щодо особливостей перебігу дитячого церебрального паралічу, комунікації та особливостей спілкування медичних сестер з дітьми хворими на ДЦП/ М. О. Мазуркевич. Місце оральної регідратації в лікуванні ГКІ у дітей/ С. С. Малеш. Характеристика функціональних змін серцево-судинної системи при грипі у дітей у віковому аспекті/ Ю. М. Микитюк. Шляхи корекції гіперактивності при синдромі дефіциту уваги у дітей/ В. А. Міщанін. Вплив хронічної гіпоксії плода на розвиток серцево – судинної патології/ Т. М. Перебийніс. Заїкання у дітей: проблема, яка потребує вирішення/ Т. Ю. Повшедна, Р. Л. Любевич. Безоари шлунково-кишкового тракту у дітей/ О. С. Пунько, В. В. Шмалій. Клініко-параклінічні особливості перебігу синдрому Швахманадаймонда у дітей (клінічний випадок)/ А. О. Сорока. Оцінка якості життя у пацієнтів з ювенільним ідіопатичним артритом на фоні терапії біологічними препаратами/ А. А. Струтинська. Проблема тютюнопаління та використання електронних цигарок дітьми та підлітками/ В. Р. Тагеєв, Т. Л. Ковальчук. Взаємозв’язок синдрому дефіциту уваги та гіперреактивності (СДУГ) з неспадковими факторами ризику у підлітків/ І. І. Токмакова, О. В. Степаненко, Т. Ю. Повшедна. Наслідки перенесених внутрішньошлуночкових крововиливів у передчасно народжених новонароджених/ І. В. Цибрій, О. С. Мотузенко. Особливості клініки та лікувальна тактика хронічного копростазу у дітей/ М. Б. Шандра, Г. Є. Важова, Ю. М. Микитюк. Оцінка перебігу та профілактики епідемії грипу 2018-2019 pp./ М. О. Швая, М. І. Тихонюк. Вплив вітаміну D на ефективність лікування дітей хворих на алергічні захворювання/ О. В. Швед, Н. В. Толочко. Особливості перебігу грипу А удітей/ О. І. Шулякова. Treatment modalities in children with nephrotic syndrome/ Linda Abah. ТЕРАПІЯ. INTERNALMEDICINE ; Clinical follow-up in patients with unprotected left main coronary artery stenosis/ E. Boscov [та ін.]. Atrial inhomogeneity in patients with mitral valve prolapse/ Nicole Mashonganvika Nokuzola, O. V. Dzekan. Theimpactofobesityonischemic heartdisease/ N. Olaru, E. Samohvalov, E. Boscov. Специфічна імунотерапія у осіб з бронхіальною астмою алергічного генезу/ Д. А. Анщук. Коморбідність подагри та метаболічного синдрому/ Я. А. Бачуріна, І. В. Гвоздик. Поширеність розвитку побічних ефектів при прийомі інгібіторів протонної помпи у хворих з кислотозалежними захворюваннями/ К. Б. Баширова, В. В. Ткаченко. Порушення функції правого шлуночка у хворих з гострим інфарктом міокарду/ А. С. Бедевельський. Оцінка частоти наявності коморбідної неалкогольної жирової хвороби печінки та ожиріння у хворих на ішемічну хворобу серця/ А. М. Бобр. Амілоїдоз серця - актуальна проблема сьогодення/ І. Болгарська, В. Зарудня, О. Поплавська. Швидкість ходьби і ризик розвитку деменції у осіб літнього віку – клініко-патогенетичний взаємозв’язок/ В. О. Бомбела. СКТ-діагностика цирозу печінки/ В. І. Булавенко, О. Г. Басінських. Особливості функціонального стану печінки у хворих на гострі лейкемії залежно від досягнення клініко-гематологічної ремісії/ І. Д. Бутиріна. Захист здоров’я спортсменів в аспекті професійних хвороб («Великі тіні»)/ А. Є. Бухштаб, О. В. Рибчич, Ю. С. Семенович. Епідемічний процес та стан вакцинопрофілактики кору в Україні/ Ι. Β. Гвоздик, Я. А. Бачуріна. Ожиріння - клініко-патогенетична роль у розвитку ревматичних захворювань/ Д. В. Глухонюк, Л. В. Прядко, Т. Т. Ющинський. Анемія у хворих з хронічною серцевою недостатністю/ О. В. Грішаєнко. Стрес - індукована артеріальна гіпертензія у військових учасників/ А. П. Гунько, Л. В Ластович. Побічні явища при застосуванні левофлоксацину для лікування інфекцій нижніх дихальних шляхів/ В. О. Давидова. Особливості зміни клінічного стану та функції нирок у хворих на гіпертонічну хворобу, що мають різні форми екстрасистолії/ С. В. Должикова, Т. С. Довбиус. Особливості перебігу туберкульозу у ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД/ А. О. Домащенко. Особливості симптоматики з боку органів дихання у пацієнтів з системними захворюваннями сполучної тканини/ М. В. Донченко. Оцінка можливості розвитку цукрового діабету 2-го типу у чоловіків із різни ризиком серцево-судинних захворювань/ М. М. Желізна, Т. В. Кучеренко. Клінічний випадок кору, ускладнений вторинним постінфекційним гострим розсіяним енцефаломієлорадикулітом/ В. Л. Зарудня, І. В. Болгарська. Визначення кореляції між вірусами герпесу та хворобою Альцгеймера/ О. В. Качуровська [та ін.]. Оцінка якості життя хворих з хронічною патологією серцево-судиноі системи/ Я. В. Костенко, Т. О. Каландей. Оцінка частоти виникнення та особливостей варикозного розширення вен нижніх кінцівок у лікарів різних спеціальностей/ Б. І. Кохан, О. М. Миколайчук. Оцінка якості проточної води у м. Вінниця, Україна та її впливу на здоров’я вінничан та приїжджих студентів/ І. В. Литовченко, А. О. Орлова. Дослідження частоти виникнення ускладнень після виконання коронарографії/ А. I. Лукашенко, О. А. Вишневецька. Свербіж шкіри та якість життя у діалізних хворих/ Т. О. Луцюк, В. Ю. Коноваленко. Професійні захворювання кухарів. «Шлях до серця»/ Т. О. Луцюк. Медичний одяг як чинник передачі внутрішньолікарняних інфекцій/ Р. Л. Любевич, Б. С. Броварний. Оцінка та аналіз радіаційного забруднення середовищ міста Вінниці та Вінницької області протягом 2012-2017 років/ О. М. Миколайчук, Б. І. Кохан. Показники про- та антиоксидантної системи в пацієнтів, що хворіють на оніхомікоз/ У. Ю. Мойсеева, Ю. О. Філяк. Фенотипові та вісцеральні маркери синдрому недиференційованої дисплазії сполучної тканини серед студентів медиків/ Г. П. Москалик. Гестаційний цукровий діабет та його наслідки/ О. С. Мусієнко. Сучасні підходи до лікування гіперпігментації шкіри/ О. С. Мусієнко, О. В. Швед. Поліморфізм гена АТ1Р упацієнтів з неускладненою ессенціальною гіпертензією: результати віддалених спостережень/ А. О. Орлова, І. В. Литовченко. Остеосцинтиграфія, як основний метод пошуку метастазів та визначення стадії пухлинного процесу/ А. О. Орлова, І. В. Литовченко. Роль мультиспіральної комп ютерної томографії церебральних судин (МСКТ-ангіографії) у виявлені артеріовенозних мальформацій/ Д. Р. Островерха, С. Ю. Шлабан. Підтвердження доцільності та ефективності комбінованого лікування пацієнтів, хворих на цукровий діабет 2 типу/ О . І. Перчик, А. А. Чмир. Аналіз професійних шкідливостей в роботі лікаря-стоматолога та наслідків їх впливу/ М.-Ю. І. Петришина, О. А. Гусак. Виявлення впливу медикаментозного лікування та наявності вегетативної дисфункції на показники фракції викиду у пацієнтів із серцевою недостатністю/ М. В. Пилипчук. Сучасні клініко-лабораторні особливості перебігу кору у дорослих в період епідемії/ М. В. Писарцова, Т. О. Зайцева, О. В. Юрій. Особливості ведення вагітних з хронічною HBV-інфекщєюі високим вірусним навантаженням: клінічний розбір/ Т. І. Плазовський [та ін.]. Оцінка якості життя у хворих на РА/ Т. І. Плазовський [та ін.]. Аналіз розвитку остеохондрозу серед священнослужителів православної церкви/ Н. В. Плющик, А. А. Моісєєнко. ГЕРХ: вивчення взаємозв’язку слиносекреції (САЛІВА-тест) з показником pspw при добовому езофаго-гастро-імпеданс-рН-моніторингу (клінічні спостереження)/ С. І. Поніна. Актуальні аспекти онкогінекології: морфологічні особливості лейоміом матки та маркери їх проліферації/ Л. В. Прядко [та ін.]. Особливості перебігу інфекційного ендокардиту і пневмонії на тлі ін’єкційної наркоманії/ К. Б. Романовська, С. Х. Ансарі. Позитивна психотерапія в структурі амбулаторного прийому лікаря-терапевта. Причини непопулярності та шляхи подолання/ Д. О. Рудой, Є. Ю. Рибачук. Клінічний випадок серозного менінгіту. Нюанси верифікації діагнозу/ К. Ю. Рудюк. Поширеність кліщового Лайм-Бореліозу та інфікованість кліщів патогенними для людини мікроорганізмами в Тернопільській області/ У. В. Сатурська. Залежність між рівнем холестеролу і ризиком розвитку атеросклеротичних ускладнень/ К. І. Середа. Оптимізація реваскуляризації міокарду шляхом проведення додатков неінвазивних методів дослідження ішемії міокарду/ Д. А. Тимошенко. Ризик розвитку діабетичної нефропатії у хворих на цукровий діабет в залежності від рівня компенсації вуглеводного обміну та тривалості захворювання/ К. В. Ткаченко. Частота виникнення гематологічних ускладнень під час лікування ревматичної патології метотрексатом і препаратами моноклональних антитіл/ Н. В. Толочко, О. В. Швед. Патогенетичні основи веденя бронхіальної астми фізичного навантаження/ В. А. Тростенюк [та ін.]. Ризик виникнення захворювань серцево-судинної системи серед студентів III курсу Вінницького національного медичного університету їм. М.І. Пирогова/ А. А. Угрин, І. О. Демчук, З. В. Яцишина. Значення комплексного мультипараметричногоультразвукового дослідження у диференціальній діагностиці об’ємних утворень яєчників/ С. П. Фреїк, Д. О. Філіпович. Ризик розвитку атеросклерозу у хворих молодого віку на ревматоїдний артрит/ М. М. Ховпей. Новітні підходи до діагностики фібриляції передсердь на основі додатки до мобільних пристроїв/ О. В. Чемеринська, В. М. Кравчук. Вплив психо-вегетативного синдрому на здоров’я пацієнтів загального профілю/ Д. С. Чешенчук. Визначення особливостей перебігу та коефіцієнту кореляції рецедиву: роби у пацієнтів на ВІЛ-асоційований туберкульоз (за даними різних районів Вінницької області)/ О. В. Швед, Н. В. Толочко. Взаємозв’язок розвитку деменції та фібриляції передсердь/ О. В. Юрій, Т. О. Зайцева, М. В. Писарцова. КЛІНІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, НЕВРОЛОГІЯ ТА ПСИХІАТРІЯ ; Differences between psychogenic, endogenic and organic depressions: a retrospection of traditional classification/ Vignesh Chenna Kannappan. Психологічні особливості самореалізації жінок-викладачів ВНМУ/ А. С. Біліченко. Епідеміологія первинного головного болю у студентів ВНЗ у м. Вінниця, Україна/ Л. В. Вакуленко, В. Р. Мирончук. Тригемінальні вегетативні цефалгії з аурою/ Я. В. Габорець, О. Ю. Бабійчук. Вплив особливостей стоматологічного статусу на психологічний стан та якість життя студентів/ В. О. Козловська. Порушення обміну холестерину в головному мозку в патогенезі нейродегенеративних захворювань/ А. О. Косташ. Соматичні чинники проявів депресій/ І. В. Кузовлєва, О. П. Корнієнко. Хвороба Вільсона-Коновалова: клінічний випадок у психіатрічній практиці/ A. M. Ніколайчик. Стратегії відновлення ресурсів життєдіяльності особистості як факт г ефективності психосоціального функціонування/ А. В. Новицький, Ю. В. Дзюбик. Вплив ходьби на високих підборах на морфо-функціональний стан опорно-рухової системи/ Д. В. Павлюк. Прив’язаність та стосунки: витоки і впливи/ І. О. Панасюк. Сучасні підходи до діагностики та лікування м’язової дистрофії Дюшена/ Я. В. Ровнер. Булінг вчителів в системі вчитель-учень/ А. О. Савенко. Дисфорія як чинник соціальної дезадаптації учасників бойових дій/ Л. А. Тереховська. Особливості проявів та течії прихованої депресії в осіб працездатного віку/ К. С. Тимощук. Постінсультні когнітивні порушення та моторний дефіцит: прояви та взаємозв’язок/ Ю. Філяк, В. М. Красновський, І. Ф. Ува-Агбонікхена. Нейропсихологічне тестування хворих з цукровим діабетом та артеріальною гіпертензією/ М. Ходанич. Тривожні розлади у хворих на дегенеративно-дистрофічні захворювання хребта/ М. Б. Ходанич. Гендерні особливості порушень харчової поведінки та сприйняття образу власного тіла/ М. В. Черноконь. Ризик виникнення комплексного регіонарного больового синдрому хворих з переломом променевої кістки/ А. С. Шаріф. Віртуальна аддикція у студентів-медиків/ Л. О. Шахрайчук, О. Б. Шевня. ХІРУРГІЯ. SURGERY ; Robotic surgery/ Salah Ahmed Ahmed. Human myocardum ona xenogen eicextracellular matrix/ Victor Glodin. Method of strictures dilatation in men/ Timoteus Ipito, R. L. Liubevych, O. V. Gorovyi. Травми хребта при неправильній техніці виконання фізичних вправ/ О. Ю. Бабійчук [та ін.]. Пухлина Вільмса і її роль в комбінованій патології/ О. Ю. Бабійчук. Вплив куріння на реактивність тромбоцитів у пацієнтів, які приймають клопідогрель/ О. Ю. Бабійчук. Стан слизової оболонки верхніх дихальних шляхів після тотальної ларингектомії/ А. С. Баранова, Ю. В. Матросова. Аналіз травматизму серед мешканців м. Вінниця, Україна (2016-2018 pp.)/ Т. В. Бартко, Н. В. Плющик, Б. І. Кохан. Особливості клініки, діагностики та лікування перекрута жирових структур черевної порожнини у дітей/ Д. В. Белясов, А. О. Боровикова. Рівень каталецидину LL-37 як ранній предиктор діагностики біліарного сепсису/ О. І. Білошицька. Характеристика структурних порушень печінки в залежності від ступеня холестазу/ А. О. Вахнюк. Морфологічна оцінка регенерації післяопераційних ран при застосуванні системи TOPCLOSURE в порівнянні з традиційним ушиванням/ Я. В. Габорець, О. Ю. Бабійчук. Роль інтраокулярного синтезу ендотеліну, еритропотину та фактора росту судин в патогенезі проліферативної діабетичної ретинопатії/ Я. В. Габорець, О.В Швед. Зміни органу зору при лейкозах/ Т. А. Гайдаренко. TNF-α як генетичний маркер захворювань судинної оболонки ока/ Н. В. Гайдуков. Гострий коронарний синдром з елевацією сегмента ST у пацієнтів молодого віку ( 30 років)/ Д. В. Глухонюк, Т. І. Плазовський. Досвід використання ватс оперативних втручань в діагностиці та лікуванні захворювань органів грудної порожнини/ Д. В. Глухонюк, Ю. В. Хімич, А. Є. Бажова. Можливості локальної біологічної стимуляції при синдромі діабетичної стопи/ Д. І. Гребенюк, А. А. Моісєєнко. Сучасні методи грижепластики пахової грижі/ С. О. Долінський. Посттрансфузійне ушкодження легень: ГРДС ЧИ TRALI/ Т. О. Зайцева, І. О. Гайченя, О. Б. Юрій. Клінічний випадок лікування фіброліпоми велетенських розмірів/ К. Б. Зуб’юк, Ю. О. Осадчук, Є. М. Чорний. Діагностика та лікування гострої бактеріальної деструкції легень у дітей/ Т. С. Івасенко, М. Б. Шворак. Холедохолітіаз як ускладнення жкх. Зміни в аналізах хворих з безсимтомним перебігом та жовтяницею в до- та післяопераційний періоди хвороби/ С. І. Кисла, В. І. Гончаренко. Психічні розлади у хворих на відкритокутову глаукому/ О. С. Кобзіна. Розробка комплексного підходу до реабілітації пацієнтів, прооперованих з приводу раку молочної залози, з урахуванням обєму оперативного втручання/ О. С. Ковальчук, І. О. Назарова. Діагностика токсичного ураження печінки у пацієнтів з розповсюдженим недрібноклітинним раком легень при використанні таргетної терапії/ В. Ю. Коноваленко, М.-Ю. І. Петришина. Порівняльна характеристика хірургічних методів лікування вазомоторного риніту/ А. О. Косташ, В. Р. Мирончук. Передопераційні, операційні та післяопераційні періоди: складові частини та погляд на проблему спеціалістів різного рівня/ М. І. Кривонос, В. П. Рауцкіс, О. Б. Гудзь. Післяопераційний ультразвуковий моніторинг міжкишкових анастомозів/ Ю. В. Курчанова, Ю. І. Івантеєва, О. В. Власенко. Дивертикулярна хвороба товстої кишки/ Є. С. Лагно. Важка інтубація трахеї. Сучасні підходи/ В. П. Лепетун. Патогенетично обгрунтованні методи лікування варикоцеле/ А. Ю. Лисенко, М. О. Сміюха. Використання ботулінотерапії в хірургії/ С. С. Малеш, Д. І. Бабіч, Д. М. Солодкий. Гаджети в руках студентів : користь чи шкода ?/ С. П. Мальчик, К. І. Гагалушко. Прогностичне значення TOLL-LIKE рецепторів 2 типу при гострій мезентеріальній ішемії/ Ю. В. Мелінчук. Оцінка частоти виникнення та особливостей варикозного розширен вен нижніх кінцівок у лікарів різних спеціальностей/ О. М. Миколайчук, Б. І. Кохан. Порівняльна характеристика методів оцінки швидкості загоєння ран/ М. Л. Міклеін, Т. П. Зарезенко. Особливості діагностики тромбоемболії легеневої артерії в сучасних умовах/ А. А. Моісєєнко, Н. В. Плющик. Ураження органа зору при саркоїдозі/ О. С. Мусієнко. Оцінка кровотоку по верхній краніальній артерії в експерименті/ Є. В. Неймановський, Б. Л. Павленко. Ефективність вак терапії при некротичному фасциїті промежини/ А. В. Осадчий, О. Л. Маховський. Оцінка важкості та прогнозування наслідків гострого панкреатиту/ К. М. Паньків [та ін.]. Орбітотомія як перша допомога при посттравматичних внутрішньоорбітальних крововиливах/ Т. С. Пащенко. Вплив «Ліастену» на імунний статус у хворих на флегмону Фурньє/ К. І. Пікульська, Г. О. Сокол. Утворення та роль сурфактанту у середньому вусі та Євстахієвій трубі/ Б. В. Плотиця. Диференційоване хірургічне лікування пацієнтів з набутими статичними деформаціями стоп: HALLUXVALGUS, та молоткоподібною деформацією II пальця стопи/ В. Ю. Пономаренко. Обструктивні уропатії у дітей/ В. Ю. Пономаренко. Експериментальне вивчення тканинного активатора плазміногену, як біохімічного маркера ймовірності розвитку післяопераційного спайкового процесу/ Ю. В. Потапова, Я. В. Мартиш. Справжня революція в кардшохурургії: транскатетерна імплантація найменшого в світі кардіостимулятора/ О. В. Рибчич, А. Є. Бухштаб, Ю. С. Семенович. Спленомегалія у дітей/ М. Д. Саковська, Д. Ю. Салій. Спосіб моделювання хронічної рани у експериментальних тварин/ С. В. Слободяник, М. І. Кривонос, О. В. Гудзь. Артроскопічна синовектомія в комплексному лікуванні ревматоїдного артриту/ О. П. Струсевич, О. В. Горошинська. Результати анонімного опитування студентів III курсу щодо методів отримання інформації під час вивчення предмету «Загальна хірургія»/ А. А. Угрин, І. О. Демчук. Оцінка результатів оперативного лікування гострого холангіту/ А. В. Фадєєва, А. В. Валентьєва. Ефективність внутрішньосуглобового введення аутологічної стромальноваскулярної фракції клітин жирової тканини в терапії остеоартрозу колінних суглобів/ В. В. Шавлюк, В. М. Ковальчук.
Аннотация: Участь у студентських наукових конференціях займає чільне місце у підготовці майбутніх представників наукової плеяди. Досвід, який молодь здобуває, проходячи крізь горнило студентської науки, загартовує найкрагці якості, необхідні справжньому вченому: критичність розуму, інтелектуальну чесність, здатність до об’єктивного аналізу фактів, уміння бачити ніким не помічене та ентузіазм, без якого не відбулося б жодне епохальне відкриття. Любов до науки розкриває нові горизонти, яких ще не торкався людський розум і які лише належить підкорити. Але підкорення незвіданих просторів — це копітка праця, яка вимагає терпіння, а інколи і мужності. Тому натхнення і віра в успіх — незмінні супутники істинного науковця, які допомагають долати всі перешкоди на шляху до мети. Сподіваюсь вони супроводжуватимуть і вас. До перерахованого хотілось би додати, іцо участь у студентських конференціях — це це й нові знайомства, цікаве спілкування з « колегами по цеху», обмін думками та враженнями, хвилювання та радість, які наповнюють студентське життя неповторним змістом...І пам’ятайте: незалежно від того, яке місце ви посіли у конференції, вами зроблено ще один важливий крок на тернистому, але захоплюючому шляху, ймення якому Наука
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), НА(1)
Свободны : ЧЗ(1), НА(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/М 42
Заглавие : Медична симуляція - погляд у майбутнє (впровадження інноваційних технологій у вищу медичну освіту України) : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 8 лют. 2019 р. : (для лікарів, науковців та молод. вчених)
Выходные данные : Вінниця, 2019
Колич.характеристики :50 с
Коллективы : "Медична симуляція - погляд у майбутнє", наук.-практ. конф. з міжнар. участю (2019;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова, Укр. асоц. медичних освітніх симуляційних технологій
ISBN, Цена 978-617-7742-38-7: 20.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378.147.091.33-027.22(06) + 908(477.44)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
МАНЕКЕНЫ -- MANIKINS
РОБОТЫ -- ROBOTICS
КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- COMPUTER SIMULATION
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
БОЛЕЗНИ ИМИТАЦИЯ -- PATIENT SIMULATION
МЕДИЦИНА -- MEDICINE
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): краєзнавство-вінниччина
Содержание : Роль комунікативної компетентності у професійній діяльності лікарів/ В. М. Астахов, О. В. Бацилєва, І. В. Пузь. Роль симуляційного навчання при вивченні дисципліни «Невідкладні стани у акушерстві та гінекології»/ Г. С. Гвоздецька, Н. І. Геник, О. М. Жукуляк. Ефективність симуляційних сценаріїв у підвищенні якості навчання студентів/ І. В. Геруш [та ін.]. Практична підготовка англомовних студентів з акушерства та гінекології/ І. З. Гладчук [та ін.]. Симуляційне навчання як засіб підвищення якості підготовки студентів з акушерства і гінекології/ А. М. Громова [та ін.]. Особливості впровадження сучасних методів навчання у Вінницькому національному медичному університеті імені М.І. Пирогова/ В. В. Кливак, Д. Г. Коньков. Підготовка студентів 6 курсу до ліцензійного іспиту «Крок 2. Загальна лікарська підготовка» з акушерства та гінекології/ Ю. Я. Круть, В. О. Залізняк, І. Г. Амро. Технології симуляційного тренінгу як складової професійної підготовки лікаря/ Т. О. Крючко [та ін.]. Впровадження освітніх інновацій як шлях до формування професіоналізму та педагогічної майстерності викладача вищого навчального закладу/ Л. М. Маланчук [та ін.]. 3-D візуалізація м’язів та органів у динаміці/ Ч. Е. Мгбачі, Е. Е. Ейвазова. Командна робота як етап професійної підготовки лікарів-інтернів/ А. Г. Місюра. Симуляційне навчання - програмний продукт «Sorin с5»/ О. В. Міщенко. Симуляційне навчання: методологічні аспекти проведення BLS у дітей/ В. В. Орел [та ін.]. Роль симуляційних тренінгів у формуванні компетентностей/ Н. В. Петренко [та ін.]. Якісна складова симуляційного навчання (СН) лікарів-інтернів (Л-І) в ОНМедУ при невідкладних станах (НС)/ О. Г. Попов [та ін.]. Методологія симуляційного навчання (СН) В ОНМедУ / О. Г. Попов [та ін.]. Симуляційне навчання (СН) в структурі вищої медичної освіти (ВМО) ОНМедУ/ О. Г. Попов [та ін.]. Ризики та профілактичні заходи кровотеч в післяпологовому періоді/ A. I. Пушкарьова, І. М. Турман. З досвіду використання командного коучінгу при роботі з англомовними студентами на кафедрі ортопедичної стоматології/ О. А. Ромашкіна. Сучасні тренди та перспективи розвитку хірургії/ С. І. Саволюк, В. М. Лисенко, М. Ю. Крестянов. Значення симуляційних методів навчання у вивченні внутрішньої медицини/ О. Р. Слаба [та ін.]. Симуляційне навчання - апаратне забезпечення «Procomp infiniti»/ Л. П. Суховірська, О. М. Лунгол, С. И. Бугай. Значення симуляційного навчання у формуванні професійної компетентності майбутніх медичних працівників/ В. В. Флуд, І. І. Солонинко, І. С. Пилипчук. Вплив бактеріального контролю і немедикаментозних методів профілактики на ефективність антибактеріальної терапії / Т. М. Харченко. Досвід застосування симуляційних сценаріїв в інтернатурі зі спеціальності «Педіатрія»/ B. C. Хільчевська. Use of simulation to improve cardiopulmonary resuscitation performance for graduates in pediatrics/ N. K. Bogutska. The basic priorities in formation of clinical station in osce/ D. G. Konkov, N. G. Burtyak. Impact of communication technologies in education on medical student achievement/ I. Yu. Kostjuk, A. L. Kostjuk. The role of simulation training volunteers in preemption of the arrhythmic death (simulation training of basic cardiopulmonary resuscitation for volunteers)/ E. V. Sid’, О. V. Soloviov.
Аннотация: У тезах доповідей науково-практичної конференції з міжнародною участю лікарів, науковців та молодих вчених, подаються стислі відомості щодо результатів наукової роботи, виконаної учасниками конференції
Экземпляры : всего : НА(2), ЧЗ(1)
Свободны : НА(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/А 43
Заглавие : Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір : тези доповідей навч-метод. конф., 7 лют. 2019 р.
Выходные данные : Вінниця, 2019
Колич.характеристики :260 с
Коллективы : "Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір", навч.-метод. конф. (2019;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Цена : 120.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Содержание : Національний досвід впровадження європейських стандартів вищої медичної освіти у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І.Пирогова/ В. М. Мороз [та ін.]. Новий формат державного кваліфікаційного іспиту випускників медичних ВУЗів України/ О. І. Афанасюк, В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Вплив вищої медичної освіти на показники людського розвитку/ Н. С. Алексеенко [та ін.]. Особливості організації навчально-виховного процесу для індійських студентів у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ В. М. Андрійчук [та ін.]. Мультимедійні технології як засіб підвищення ефективності навчання теоретичних дисциплін у вищих навчальних закладах/ О. П. Каліцька, Ю. М. Григорук, М. А. Артемчук. Філософська складова трансформації вищої медичної освіти України/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Сучасний алгоритм доступу до професії стоматолога-ортопеда/ Л. Г. Беляева, Е. В. Беляев. Використання симуляційних технологій у післядипломній підготовці лікарів-інтернів/ О. А. Биковська [та ін.]. Психологія мотивації та готовності студентів до професійної діяльності в інноваційному середовищі/ Я. С. Білик. Мовне портфоліо як ефективний механізм реалізації особистісно орієнованого навчання студентів-нефілологів у ВНЗ/ Я. С. Білик. Оптимізація знань та вмінь провізорів-спеціалістів з окремих питань електронного здоров’я/ О. Б. Блавацька. Інтегральний підхід у викладанні розділу «Систематика рослин» з дисципліни фармацевтична ботаніка для студентів фармацевтичного факультету/ О. А. Бобровська [та ін.]. Застосування елементів дистанційної освіти (ДО) при підготовці провізорів-інтернів з фармакології/ В. П. Бобрук, С. В. Сергеев. Міждисциплінарний підхвд у лікуванні дерматовенерологічних пацієнтів/ С. А. Бондар [та ін.]. Методологія викладання дисципліни клінічна імунологія та алергологія студентам медичного факультету/ О. Б. Бондарчук, Л. М. Кириченко. Особливості прийому державних випускних іспитів з акушерства та гінекології (ОСКІ) із залученням інноваційних симуляційних технологій/ О. В. Булавенко [та ін.]. Інноваційні технології навчання у підготовці майбутніх лікарів/ Л. М. Булат, О. В. Лисунець, Н. В. Дідик. Особливості підготовки медичних кадрів в Україні, нові напрямки та потреби/ Л. М. Булат, Л. О. Фік, Я. А. Медражевська. Проблемно-орієнтовне навчання студентів як новий підхід для покращення освіти і зменшення ризиків на ринку праці/ B. C. Василик. Впровадження вивчення нових галузевих стан, вищій фармацевтичній освіті/ В. А. Ващук, О. В. Білик. Філософія психосоматики та медицина: точки дотику/ К. М. Вергелес. Генезис філософії та медицини: від появи до сьогодення / К. М. Вергелес. Сучасні підходи до оптимізації навчання практичних лікарів ендокринології/ М. В. Власенко, B. C. Вернигородський, А. В. Паламарчук. Вдосконалення лідерського потенціалу університету шляхом участі у проектній діяльності/ О. В. Власенко [та ін.]. До питання про дисципліну в мультикультурному освітньому просторі/ О. С. Войцехівська. Використання гейміфікації в підготовці студентів до ліцензійних іспитів/ А. С. Воронкіна. Актуальність впровадження в сучасну медичну освіту інноваційних технологій/ Т. Є. Вуж, Т. Г. Ревіна. Особливості викладання специфічної термінології іноземним англомовним студентам/ A. О. Гаврилюк [та ін.]. Формування термінологічної грамотності та компетентності у майбутніх спеціалістів/ О. Ф. Гайдаєнко, Г. Т. Михайлюк, В. Р. Ратова. Сучасні особливості додипломного викладання дерматовенерології/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Особливості викладання дисципліни «Промислова технологія лікарських засобів» іноземним студентам фармацевтичного факультету/ Т. А. Германюк [та ін.]. Питання оптимізації підготовки майбутніх лікарів - стоматологів щодо надання стоматологічної допомоги в умовах надзвичайних ситуацій/ А. А. Глушак, Е. В. Беляев, Η. Ф. Бабійчук. Покаращення навчального процесу з застосуванням симуляційних технологій/ Н. А. Годлевська. Особливості викладання клінічної анатомії та оперативної хірургії англомовним студентам / І. А. Голубовський. Удосконалення методів оцінки знань студентів-стоматологів/ М. А. Горай, О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян. Підготовка фармацевтичних фахівців з використанням технології «CLICERS»/ Ю. М. Григорук, О. П. Баліцька. Підготовка провізорів-інтернів до «Крок-3. Фармація»/ Я. О. Гриньків. Значення української мови як державної в системі вищої медичної освіти/ А. М. Гулевич. Вивчення здатності до критичного мислення серед студентів фармацевтичного факультету Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ В. В. Гуцол [та ін.]. Проблема інтерлінгвальної професійної комунікації у сфері сучасної лінгвістичної термінологічної прагматики/ М. Т. Денека. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти/ А. В. Дерезюк. Досвід інформативного наповнення вебсторінки кафедри мікробіології/ Д. М. Дівінскі [та ін.]. Формування фахових компетентностей як основа підготовки конкурентоспроможного фахівця фармації/ Н. О. Діденко, А. О. Очеретнюк. Загальнодержавне значення медичної освіти - авторитет українського лікаря/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Мультидисциплінарний підхід до навчання дитячих лікарів хірургічного проіфлю в інтернатурі/ Д. В. Дмитрієв [та ін.]. Допомога першокурсникам у процесі адаптації до навчання в університеті як одна з умов підвищення якості освіти/ Л. І. Дмитрук, І. В. Дмитрук. Інноваційна спрямованість діяльності викладача вищої школи/ Л. І. Дмитрук, Н. М. Смолко. Особливості підготовки майбутніх лікарів до професійної діяльності у США в аспекті формування професійно-етичної компетентності/ Л. В. Дудікова. Критерії та показники оцінювання знань абітурієнтів з іноземної мови, які вступають на навчання з англійською мовою викладання до ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ Л. В. Дудікова, А. С. Марлова. Передача досвіду молодим фахівцям - запорука якісного навчально-виховного процесу в університеті/ Л. В. Дудікова, С. І. Тихолаз. Роль педіатрії в сучасному контексті реформування галузі охорони здоров’я/ В. М. Дудник, Ю. В. Вижга, І. І. Андрікевич. Педіатричні аспекти проведення об’єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) для студентів 6 курсу (ОСКІ)/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Актуальні проблеми викладання медичної генетики/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Розроблення освітньо-професійної програми зі спеціальності 228 Педіатрія/ В. М. Дудник, І. І. Андрікевич, Г. І. Мантак. Можливості рішення проблем орфанних захворювань/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук, М. О. Шаламай. Досвід підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності «Педіатрія» в сучасних умовах/ В. М. Дудник [та ін.]. Застосування інтерактивних технологій навчального процесу в освітній системі студентів вищих медичних закладів: національний досвід та світовий вимір/ В. М. Дудник [та ін.]. Теоретичні основи формування професійної ідентичності майбутнього лікаря/ А. В. Дусик, Г. В. Троян. Гігієнічні аспекти професійного становлення та ефективної практичної діяльності лікаря жарких та тропічних країн/ О. В. Дякова, М. А. Редчіц, О. В. Яцина. Актуальні проблеми навчання лікарів-інтернів хірургічного спрямування в сучасних умовах України/ А. А. Жмур [та ін.]. Перспективи розвитку університетських клінік в Україні/ Н. В. Заічко [та ін.]. Напрями удосконалення інформаційного забезпечення провізорів у системі післядипломної освіти/ О. М. Заліська, Н. М. Максимович, О. З. Барчук. Використання ситуаційних задач як навчально-методичного матеріалу та форми контролю при вивченні медичної хімії студентами спеціальності «Клінічна фармація» Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ О. В. Зарічанська, Н. С. Недорезанюк. Актуальна проблема медичної освіти - якість знань/ Т. М. Зелінська. Особливості навчання сучасних поколінь, які здобувають вищу медичну освіту/ В. П. Іванов, О. І. Афанасюк, М. О. Колесник. Особливості клінічної підготовки лікарів-інтернів загальної практики з стоматології/ М. О. Іванова, Ю. О. Молчанов. Досвід викладання клінічної мікробіології лікарям-інтернам дерматовенерологам/ С. А. Іванова, А. В. Крижановська, М. С. Третьяков. Особливості викладання елективного курсу «Підготовка фармацевтичного представника» у студентів фармацевтичного факультету/ Т. І. Івко, Т. А. Германюк, В. П. Бобрук. Зворотній зв’язок - необхідна передумова існування та розвитку ВНЗ/ О. В. Ільченко. Більше уваги науці/ О. В. Ільченко. Підготовка іноземних громадян, що навчаються в інтернаціональних групах на кафедрі нормальної фізіології у Вінницькому національному медичному університеті ім. М. І. Пирогова/ М. В. Йолтухівський, Л. В. Костюк, С. В. Коновалов. Значущість вивчення філософії в медичних університетах/ Д. М. Калач. Зміни світоглядних орієнтацій особистості сучасного лікаря/ Д. М. Калач. Роль дистанційних форм навчання у безперервному професійному розвитку лікарів/ О. Є. Каніковський, Є. В. Шапринський. Мультимодальний підхід як один із сучасних феноменів у підготовці фахівця європейського рівня/ О. Є. Каніковський, В. В. Мосьондз, А. В. Осадчий. Вивчення питань імунопрофілактики лікарями-інтернами різних спеціальностей/ Л. М. Кириченко, О. Б. Бондарчук. Роль та значення евристичного методу навчання в процесі підготовки студентів вищих медичних закладів/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, Л. В. Килимнюк. Сучасний аспекти медичної підготовки в медичних європейських університетах/ Ю. О. Кислова [та ін.]. Шляхи євроінтеграцїї на прикладі модифікації комплексних текстових і ілюстраційних тестів з оториноларингологи англійською і українською мовою/ В. В. Кіщук [та ін.]. Інформативність інтегративних ілюстраційних тестів для підвищення когнітивного рівня знань і його оцінювання з оториноларингологи/ В. В. Кіщук [та ін.]. Перспективи розвитку смарт-навчання в інноваційних технологіях викладання фармацевтичних дисциплін/ С. О. Климишина. Оцінка рівня знань студентів за допомогою on-line тестування з використанням смартфонів/ В. П. Ковальчук [та ін.]. Модернізація способів закріплення і перевірки навчального матеріалу на кафедрі мікробіології при підготовці лікарів в період реорганізації медичної галузі/ С. А. Колодій [та ін.]. Методичні підходи до вивчення теми «Регуляція та патологія вуглеводного обміну» студентами спеціальності «Медична психологія»/ О. М. Колошко. Глобалізація й директивне навчання у вищій школі/ О. М. Комар. Використання SWOT-аналізу для розробки стратегії розвитку медичного закладу/ Н. Т. Комарницька [та ін.]. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: реалізація методичних інновацій у вищій школі/ А. І. Кондратюк, Т. Г. Кривоніс, О. А. Серебреннікова. Нові підходи та шляхи удосконалення викладання дитячої хірургії для інтернів з спеціальності «Загальна практика-сімейна медицина» та «Педіатрія»/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Роль клінічного мислення в підготовці лікаря/ О. А. Коробко, Л. І. Маринич, С. В. Нечипорук. Соціально-психологічна адаптація студентів-іноземців інклюзивних груп в порівнянні з вітчизняними студентами/ О. В. Кривов’яз, І. К. Щерба, Ю. О. Томашевська. Особливості викладання дисципліни іноземним англомовним студентам на кафедрі мікробіології/ А. В. Крижановська, І. М. Вовк, О. В. Римша. Впровадження курсу за вибором «Біоактивність неорганічних сполук» на кафедрі фармацевтичної хімії Вінницького національного медичного університету імені М.І. Пирогова/ О. С. Куколевська, Н. С. Недорезанюк, Т. І. Ющенко. Актуальні проблеми викладання фтизіатрії студентам IV курсу в умовах реорганізації медичної допомоги/ Л. Г. Кулик. Актуальні питання підготовки інтернів ЗПСМ по протитуберкульозній роботі/ В. О. Кучер, О. П. Незгода. Можливості та перспективи застосування кейс-методу в хірургічній стоматології/ А. О. Кушта, С. М. Шувалов, С. С. Поліщук. Мультидисциплінарна взаємодія навчання на клінічних кафедрах у студентів 4-5 курсів лікувального факультету/ Д. А. Лисенко [та ін.]. Особливості викладання біологічної хімії іноземним студентам фармацевтичного факультету/ Г. З. Личик, Д. О. Фільчуков, К. М. Тубулкан. Формування у студентів рефлексивного ставлення до комунікативного аспекту майбутньої професійної діяльності/ М. І. Лісовий. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір/ Т. В. Лобастова, Г. В. Чайка, О. А. Таран. Особливості навчання іноземних студентів на кафедрі анатомії людини ВМНМУ ім. М. І. Пирогова/ В. А. Логвіненко [та ін.]. Перинатальні наслідки при критичному стані плоду/ О. Л. Льовкіна, К. Г. Татарчук. Досвід формування клінічного мислення у студентів на кафедрі нервових хвороб ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ С. Л. Малик, Л. М. Желіба. Чинники, що впливають на процес розуміння студентами письмових текстів іноземною мовою/ А. С. Марлова, О. П. Горпинюк, А. Л. Яценко. Роль викладача у вищій медичній школі: основні компетентності та синдром емоційного вигорання/ Я. Ю. Марункевич. Хімічний експеримент – специфічний метод навчання у медичному виші/ Т. В. Марчак, О. В. Смірнова. Щодо реалізації принципів економічної підготовки магістрів медицини/ І. А. Марчук. Компетентнісний підхід в підготовці студента-медика старших курсів: особистий досвід з погляду модернізації системи медичної освіти/ Н. П. Масік. Виховний потенціал методу проектів у вищій школі/ Я. А. Медражевська, С. Л. Малик, Л. А. Фик. Модернізація вищої медичної освіти України/ Д. О. Меркулова, С. В. Бобрук, Л. В. Фоміна. Проблема системності підвищення якості сучасної медичної освіти/ Γ. Τ. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко, В. Р. Ратова. Практична підготовка студентів - одна з умов сучасної вищої медичної освіти/ Т. І. Михальчук [та ін.]. Практична робота студентів при проведенні занять з внутрішньої медицини - важливий етап на шляху до оптимізації навчального процесу/ Г. О. Мовчан [та ін.]. Опанування технікою встановлення синдромального діагнозу. Модель практичного заняття з пропедевтики внутрішньої медицини/ Ю. М. Мостовой, Г. І. Томашкевич, Н. О. Пентюк. Вдосконалення методики викладання предмету пропедевтики внутрішньої медицини у студентів 3 курсу англійської форми навчання згідно існуючої стратегії розвитку медичної освіти в Україні/ Ю. М. Мостовой, О. О. Вільцанюк, О. В. Ткаченко. Сучасні підходи у вивченні медичної вірусології/ В. М. Мруг. Особливості навчального процесу в ході вивчення дисципліни «Психіатрія, наркологія»/ О. Ф. Мруг. Проблеми підготовки спеціалістів в умовах реформування медичної освіти/ О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян, М. А. Горай. Сучасні підходи організації навчального процесу в клініці дитячих інфекційних хвороб/ І. І. Незгода, О. М. Науменко. Застосування науково-дослідної форми навчання при вивченні дисциплін «Біоорганічна хімія та біологічна хімія»/ В. М. Нечипорук, Н. В. Заічко, А. В. Мельник. Мотиваційні фактори вибору медичної професії іноземними студентами/ В. С. Олійник [та ін.]. Роль викладача та вплив євроінтеграційних процесів і глобалізації на формування професійної грамотності студентів-медиків/ М. Д. Онофрійчук-Гусятинська. Особливості вивчення фтизіатрії на сучасному етапі студентами 6-курсу медичного факультету та шляхи її оптимізації/ І. Ю. Осійський, О. П. Незгода. Оцінка клініко-економічної ефективності програми профілактики спазму акомодації/ О. М. Очередько, М. О. Старинець, А. А. Ахмедова. Застосування нових методів контролю знань у підготовці лікаря загальної практики/ А. В. Паламарчук, М. В. Власенко, В. С. Вернигородський. Підвищення рівня викладання у закладах медичної освіти, як предиктор покращення якості надання допомоги населенню України/ І. Г. Палій, С. В. Заїка, І. В. Чернова. Оптимізація контролю якості засвоєння знань з мікробіології на етапі підсумкового контролю/ Г. К. Палій [та ін.]. Інноваційні технології у викладанні патологічної анатомії у закладах вищої медичної освіти/ К. А. Педоренко. Віртуальні тренажери для підготовки лікаря-ендоскопіста/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Особливості механічних моделей та тренажерів для підготовки лікаря-ендоскопіста/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я в інноваційних процесах вищої медичної освіти/ В. Л. Пилипчук, І. В. Олійник, О. В. Задорожнюк. Проблема гармонізації духовності і наукового прогресу при викладанні медичної біології/ Р. П. Піскун, В. М. Шкарупа. Студентські наукові гуртки, як фактор професійного зростання майбутніх спеціалістів/ О. М. Пічкур [та ін.]. Актуальні проблеми викладання фтизіатрії у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. В. Пликанчук. Актуальні питання організації принципів підготовки лікарів - інтернів дитячих хірургів в умовах вимог сучасної вищої медичної освіти/ В. В. Погорілий, В. С. Конопліцький, О. О. Ольхомяк. Проблема покращення ефективності навчання студентів медичних ВНЗ в сучасних реаліях/ С. Г. Пойда, Н. В. Козак. Реформування освітньої медичної системи: сучасні виклики та шляхи їх вирішення/ М. І. Покидько, О. О. Ліхіцький, М. Г. Богачук. Викладання травматології щелепно-лицевої ділянки на кафедрі хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ С. С. Поліщук [та ін.]. Інноваційні процеси в освіті в умовах глобалізації/ Л. М. Пономарьова, А. М. Гулевич. Вплив ціннісно-мотиваційних орієнтацій на суб’єктивне переживання щастя студентами-медиками/ І. С. Потоцька [та ін.]. Актуальні проблеми викладання гігієни дітей та підлітків в сучасних умовах/ Л. О. Процюк. Якість навчання студентів - одне з провідних завдань викладача вищої школи/ Т. Л. Процюк [та ін.]. Застосування алгоритму Калгарі-Кембридж у додипломній підготовці студентів-медиків/ Η. Г. Пшук, Л. В. Стукан, А. О. Камінська. Професійна комунікація в практичній діяльності лікаря/ Η. Г. Пшук, О. О. Белов, Г. О. Ільницький. Взаємовідносини викладача і студента-медика в процесі модернізації вищої освіти України/ В. Р. Ратова, Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко. Контроль якості освіти як складова навчального процесу/ Н. В. Рациборинська-Полякова, О. В. Римша, С. В. Ладутько. Актуальний досвід формування практичних навичок у студентів випускного курсу медичних факультетів/ Н. В. Рациборинська-Полякова, Б. А. Гунько. Інформація в інтернеті як джерело інформації у процесі навчання/ І. Ю. Рев’яцький. Напрямки розробки тестових завдань для проведення ЛІ «Крок-1»/ Н. А. Рикало, О. В. Андрощук. Науково-дослідна робота як складова процесу навчання у сучасному вищому медичному навчальному закладі/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова. Вища медична освіта в умовах реформування системи охорони здоров’я в Україні/ В. О. Романова, В. О. Новоселецький, І. В. Орлова. Проблема виправлення помилок студентів при навчанні в закладі вищої медичної освіти/ О. А. Ромашкіна. З досвіду застосування проектної методики під час навчання іноземних студентів на кафедрі ортопедичної стоматології/ О. А. Ромашкіна. Післядипломна підготовка лікарів неонатологів. Забезпечення якості та ефективності/ О. С. Рубіна, О. С. Яблонь, P. O. Гомон. Впровадження в навчальний процес завдань об’єктивного структурованого клінічного іспиту з педіатрії/ Г. М. Руденко, Т. Г. Король, К. В. Хромих. Використання психологічних засобів відновлення в сучасних умовах спортивної діяльності волейболісток/ Л. А. Сарафинюк, Ю. І. Якушева, О. І. Романенко. Особливості викладання навчальної дисципліни «Гігієна у фармації та екологія» в сучасних умовах/ Ι. Β. Сергета [та ін.]. Навчальна дисципліна «Охорона праці у галузі» та її місце у структурі сучасної медичної освіти/ Ι. Β. Сергета [та ін.]. Особливості викладання хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії для студентів-стоматологів 3 курсу/ В. Я. Скиба [та ін.]. Правила підготовки, проведення та алгоритм аналізу спірографії/ Н. С. Слепченко [та ін.]. Удосконалення процесу вивчення хімії – запорука підготовки творчих лікарів/ О. Я. Сливка. Комп’ютерні технології у вивченні хімії в медичному вузі – важлива умова ефективності навчального процесу/ О. В. Смірнова, Т. В. Марчак. Науково-освітній проект «Гурток з предмету»/ С. О. Сокур. Актуальність використання електронних програм-платформ тестування у педагогічній практиці вищих навчальних закладів/ Д. С. Солейко, О. М. Горбатюк, Н. П. Солейко. Семінарське заняття в інтернатурі як складова практичного орієнтованого навчання/ Н. Г. Старинець, Г. С. Московко, Г. О. Старинець. Оптимізація навчального процесу шляхом удосконалення проведення підсумкового заняття у студентів ІІІ курсу з пропедевтики внутрішньої медицини/ А. Г. Степанюк. Шляхи оптимізації навчального процесу на кафедрі біохімії/ О. Г. Сулім. Зміст, кількість та якість інформації у національній медичній освіті потребують кардинальних змін та рішучих дій від усіх та кожного/ О. І. Тарчинець, Ю. В. Тарчинець. Майстерність педагогічного спілкування, як інструмент впливу на навчальну активність студентів та їх психологічну свободу/ Т. О. Тепла [та ін.]. Значення медичної біохімії у підготовці конкурентоспроможного лікаря/ О. В. Тертишна [та ін.]. Методологічні принципи і інноваційні методи викладання дисципліни анатомія людини/ В. О. Тихолаз [та ін.]. Порівняння показників якості знань та успішності студентів 1-го курсу Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова 2017-2018 н.р. та 2018-2019 н.р. з предмету анатомії людини/ В. О. Тихолаз [та ін.]. Формування навичок і вмінь мовленнєвої поведінки іноземних студентів у ситуаціях професійного спілкування/ Л. Т. Тищенко. Методи активного навчання як засіб розвитку пізнавальної діяльності студентів/ О. В. Ткаченко, О. О. Вільцанюк, І. В. Підлісна. Дидактичні підходи у процесі вивчення навчальної дисципліни «Технологія ліків: модуль 1 Аптечна технологія ліків»/ О. Ю. Тозюк. Оптимізація процесу викладання доклінічної практичної частини у студентів стоматологічного факультету/ С. О. Філімонова [та ін.]. Особливості викладання ендокринології у англомовних студентів/ О. О. Фіщук, К. С. Біляєва. Організація профілактичної роботи в сучасній медичній практиці/ О. О. Фомін, Н. С. Фоміна. Впровадження асоціативного мислення з метою покращення засвоєння матеріалу з предмету «Внутрішня медицина»/ О. П. Хапіцька. Удосконалення якості підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії з дисципліни «Внутрішні хвороби»/ Н. В. Цимбалюк [та ін.]. Необхідність взаємозв’язку лекцій, практичних занять і самостійної роботи при викладанні біологічної хімії англомовним студентам/ М. М. Черв’як, О. І. Штатько, Д. О. Фільчуков. Загальна практика сімейна медицина, як невід’ємна складова трансформації системи охорони здоров’я в медичну освіту України/ Г. С. Черешнюк, Т. В. Козяр. Бінарні заняття в сучасних умовах підготовки фармацевтичних фахівців/ Н. М. Черкасова, Н. В. Глушко. Актуальні питання безперервного професійного розвитку лікарів у контексті сучасної вищої медичної освіти/ В. В. Чернобровий, І. Г. Палій. Спеціальні технічні стандарти для визначення неакадемічної кваліфікації майбутнього лікаря-спеціаліста/ І. І. Шаповал [та ін.]. Особливості організації науково-дослідницької діяльності студентів на кафедрі медичної біології/ Т. І. Шевчук [та ін.]. Інноваційні методики проведення практичних занять з предмету «Анатомія людини»/ Н. А. Шпакова, Р. В. Скорук, І. В. Булько. Галографічні технології керування навчальним процесом у вищих медичних закладах»/ В. С. Шунков. Актуальність ролі мотиваційного фактора в стимуляції індивідуальної самостійної роботи студентів/ П. О. Юрченко, С. О. Качула. Медичне стажування як один з ефективних способів навчання сучасних лікарів/ Л. О. Ющенко, О. В. Оніськова, В. С. Олійник. Курс «Фармацевтичний аналіз» в системі дистанційної підготовки провізорів-інтернів (спеціальність «Загальна фармація») на кафедрі фармацевтичної хімії/ Т. І. Ющенко, О. В. Зарічанська, О. О. Давиденко. Організація навчального процесу з дисципліни «Сучасна аналітична лабораторна практика» для фахівців освітньої кваліфікації «Магістр фармації»/ Т. І. Ющенко, А. Є. Косарева, О. Ю. Рогова. Використання сучасних симуляційних технологій у викладанні дисципліни «Неонатологія»/ О. С. Яблонь [та ін.]. Досвід застосування дистанційної освіти в післядипломній освіті інтернів-провізорів/ О. Г. Якименко [та ін.]. Питання клінічної фармакології на післядипломному рівні вищої медичної освіти/ О. О. Яковлева, О. О. Клекот. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір/ С. Ю. Яремин, В. О. Фіщенко.
Аннотация: Вища медична освіта повинна забезпечити високоякісну підготовку студентів і є важливою складовою реформування галузі охорони здоров’я та реалізації соціальних пріоритетів держави, оскільки від рівня підготовки майбутніх лікарів залежить якість надання медичної допомоги населенню країни. Сучасний розвиток медичної науки і практики зумовлюють необхідність вносити корективи в підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому, якість освіти у вищих навчальних закладах необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 614.7/Д 58
Заглавие : Довкілля і здоров’я : матеріали наук.-практ. конф., 25 - 26 квіт. 2019 р.
Выходные данные : Тернопіль: Укрмедкнига, 2019
Колич.характеристики :150 с
Коллективы : "Довкілля і здоров’я", наук.- практ. конф. (2019;Тернопіль) , Терноп. ДМУ ім. І. Я. Горбачевського
Цена : 18.00 р.
УДК : 614.7 + 614.7(06)
MeSH-главная: КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ФАКТОРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ENVIRONMENTAL EXPOSURE
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ВОЗДЕЙСТВИЕ, БОЛЕЗНИ -- ENVIRONMENTAL ILLNESS
ЗДОРОВЬЕ -- HEALTH
Содержание : Показники функціонального стану вищої нервової діяльності студентів закладів вищої медичної освіти та їх зміни протягом періоду навчання/ С. Ю. Макаров. Особливості біоритмологічного статусу студентів, які нвчаються в умовах закладів вищої медичної освіти/ І. В. Сергета, О. Ю. Панчук. Показники якості життя учнівської і студентської молоді та їх прогностична значущість / І. В. Сергета, О. В. Тимощук. Особливості здоров’язберігаючої компетентності сучасних підлітків 14-17 років/ Р. В. Теклюк, І. В. Сергета, О. А. Серебреннікова. Вплив антимікробних засобів на морфолгічну будову внутрішніх органів/ Г. К. Палій [та ін.].
Экземпляры :НА(1)
Свободны : НА(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 616-092/Н 15
Заглавие : Навчальний посібник з патофізіології : для студентів фармацевт. ф-тів дистанц, форми навчання
Выходные данные : Вінниця, 2019
Колич.характеристики :123 с
Коллективы : Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова. Каф. патофізіології
Цена : 20.00 р.
УДК : 616-092 + 616-092(075.8)
MeSH-главная: ПАТОЛОГИЯ -- PATHOLOGY
ПАТОФИЗИОЛОГИЯ -- PHYSIOPATHOLOGY
ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- PATHOLOGIC PROCESSES
Аннотация: У посібнику розглядаються загальні поняття патофізіології, причини та механізми розвитку основних типових патологічних процесів, типових порушень обміну речовин, патофізіологія органів і систем. Посібник рекомендовано для самостійної підготовки до іспиту студентів 3 курсу фармацевтичного факультету дистанційної форми навчання)
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), НА(3)
Свободны : ЧЗ(1), НА(2)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61:378(477)/М 42
Заглавие : Медична симуляція - погляд у майбутнє : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 2 лют. 2018 р. : тез. доп.
Выходные данные : Вінниця, 2018
Колич.характеристики :48 с
Коллективы : "Медична симуляція - погляд у майбутнє", наук.-практ. конф. з міжнар. участю (2018;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова, Укр. асоціація мед. освіт. симуляційних технологій
ISBN, Цена 978-966-924-727-8: 20.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378.147.091.33-027.22(06) + 908(477.44)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
МАНЕКЕНЫ -- MANIKINS
РОБОТЫ -- ROBOTICS
КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- COMPUTER SIMULATION
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
БОЛЕЗНИ ИМИТАЦИЯ -- PATIENT SIMULATION
МЕДИЦИНА -- MEDICINE
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): краєзнавство-вінниччина
Содержание : Особливості діагностики та лікування невиношування вагітності на ранніх термінах гестації в світлі досягнень симуляційних технологій/ О. В. Булавенко, О. А. Мунтян. Симуляційне навчання - успіх практичного засвоєння знань/ Н. А. Годлевська, Б. О. Малініна, Б. О. Маркевич. Сучасні погляди на базисне лікування бронхіальної астми у дітей шкільного віку/ В. М. Дудник, О. В. Куцак. Дебрифінг: простой інструмент для вирішення складних проблем/ В. В. Кливак. Моделювання невідкладних станів в акушерстві: оцінка ефективності освітньої програми/ Д. Г. Коньков. Особливості проведення занять в стимуляційному центрі в умовах обмеженого часу/ І. Ю. Костюк, А. Л. Костюк. Симуляційне навчання у студентів стоматологічного факультету як важливий етап формування практичних навичок/ О. А. Ромашкіна, А. М. Юр, А. В. Денисюк. З досвіду проведення практичних занять з ортопедичної стоматології в умовах тренінгового центру Вінницького національного медичного університету імені М І. Пирогова/ А. М. Юр, О. А. Ромашкіна, А. В. Денисюк. Використання симуляційних технологій у підготовці медичних кадрів/ Л. О. Ющенко, О. В. Оніськова, І. В. Чигір. Метод рольової гри при проведенні практичних занять в симуляційному центрі/ Л. В. Яремчук, Г. В. Чайка, Η. Г. Буртяк. The features of classes in the simulation center in limited time/ I. Kostyuk, A. Kostyuk.
Аннотация: У тезах доповідей науково-практичної конференції з міжнародною участю лікарів, науковців та молодих вчених, присвяченої 5-річчю з дня заснування симуляційного центру ВНМУ імені М.І. Пирогова, подаються стислі відомості результатів наукової роботи, виконаної учасниками конференції
Экземпляры : всего : НА(2), ЧЗ(1), КСХ(1)
Свободны : НА(2), ЧЗ(1), КСХ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)