Search inquiry: (<.>S=Боязнь<.>) |
Total number of found documents : 17
Shown documents from 1 till 10 |
|
1.
| Оксид азота в формировании тревожных расстройств у больных гипертонической болезнью/О. Л. Барбараш, И. А. Шибанова, Е. Ю. Ровда // Кардиология, 2004. т.Т. 44,N № 7.-С.71
|
2.
| Ахмедов Т. И. Психологические проблемы тревожности/Т. И. Ахмедов // Международный медицинский журнал (Харьков), 2005. т.Т. 11,N № 1.-С.23-30
|
3.
| Федоренко І. Д. Вплив премедикації на рівень стрес-реактивності хворих на дифузний токсичний зоб/І. Д. Федоренко // Проблеми ендокринної патології. -Харків, 2005,N № 2.-С.28-34
|
4.
| Афтанас Л. И. Особенности межполушарного распределения спектров мощности ЭЭГ у высокотревожных индивидумов в эмоционально-нейтральных условиях и при отрицательной эмоциональной активации/Л. И. Афтанас, С. В. Павлов // Журнал высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова, 2005. т.Т. 55,N № 3.-С.322-328
|
5.
| Карловская Н. Н. Взаимосвязь общей и академической прокрастинации и тревожности у студентов с разной академической успеваемостью/Н. Н. Карловская, Р. А. Баранова // Психология в вузе, 2008,N № 3.-С.38-49
|
6.
| Шварков С. Б. Сверхмалые дозы антител к белку S100 в терапии вегетативных расстройств и тревоги у больных с органическими и функциональными заболеваниями ЦНС/С.Б. Шварков, Е.Б. Ширшова, В.Ю. Кузьмина // Лечащий врач, 2008,N № 8.-С.83-85
|
7.
| Проблема тривожності як складова етіопатогенезу хронічної патології/І. С. Сміян [та ін.] // Педіатрія, акушерство та гінекологія, 2009. т.Т. 71,N № 2.-С.20-23
|
8.
| Вельтищев Д. Диагностика и фармакотерапия тревожного варианта расстройств адаптации/Д. Вельтищев // Врач, 2009,N № 5.-С.67-70
|
9.
| Серов П. Г. Динамика показателей артериального давления у пациентов на стоматологическом ортопедическом приеме/П. Г. Серов // Стоматология, 2009. т.Т. 88,N № 5.-С.54-55
|
10.
| Чабан О. С. Ситуаційна соціокультурна тривога: сучасні провокації та їх психосоматичні розв’язання/О. С. Чабан, О. Ю. Хаустова, О. Ю. Жабенко // НейроNews, 2010,N № 4.-С.10-15
|
|
|
|
Books
Standard
Home page
Video-instruction