Search inquiry: (<.>S=Физиология -- обуч<.>) |
Total number of found documents : 28
Shown documents from 1 till 28 |
1.
| Досвід викладання фізіології за кредитно-модульною системою на медичному факультеті/М. Р. Гжегоцький [та ін.] // Медична освіта, 2009,N № 1.-С.36-38.
|
2.
| Ємельяненко І. В. Особливості викладання та засоби оцінки знань, умінь і навиків студентів з курсу нормальної фізіології на стоматологічному факультеті/І. В. Ємельяненко, Н. М. Воронич-Семченко // Медична освіта, 2009,N № 1.-С.40-42.
|
3.
| Педанов Ю. Ф. Викладання дисципліни "Анатомія і фізіологія людини" у вищому навчальному закладі І-ІІ рівнів акредитації в Україні й Люксембурзі/Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін // Медична освіта, 2009,N № 4.-С.20-22
|
4.
| Формування клінічного мислення у студентів при вивченні нормальної фізіології/С. Н. Вадзюк, Н. М. Волкова, О. В. Денефіль // Медична освіта, 2008,N № 4.-С.36-37
|
5.
| Філімонов В. І. Інновації в навчальному процесі кафедри нормальної фізіології/В. І. Філімонов, Н. Г. Гончарова, Г. І. Бессараб // Медична освіта, 2008,N № 4.-С.20-22
|
6.
| Проблеми та особливості організації практично орієнтованого викладання фізіології студентам, що навчаються за кредитно-модульною системою/С. С. Ткачук, B. I. Ходоровський, В. І. Швець // Медична освіта, 2008,N № 4.-С.29-31
|
7.
| Практично орієнтоване викладання фізіології в українській медичній стоматологічній академії: досвід та перспективи/І. В. Міщенко, В. П. Міщенко, Т. М. Запорожець // Медична освіта, 2008,N № 4.-С.32-33
|
8.
| Самостійна робота студентів при вивченні дисципліни "Фізіологія" в умовах кредитно-модульної системи навчання/І. М. Лучко, І. В. Ємельяненко, Н. М. Воронич-Семченко // Медична освіта, 2011,N № 4.-С.60-62
|
9.
| Роль центральної науково дослідної лабораторії у покращенні навчально-методичної роботи кафедри патологічної фізіології/Ю. Є. Роговий, Л. О. Філіпова, В. А. Дорошко // Медична освіта, 2012,N № 3.-С.84-85
|
10.
| Мороз В. М. Особливості викладання та способи оцінки знань, умінь і навиків у студентів-медиків, що навчаються на кафедрі фізіології за кредитно-модульною системою/В. М. Мороз, С. В. Коновалов, І. В. Гусакова // Вісник Вінницького нац. мед. ун-ту, 2012. т.Т. 16,N № 2.-С.455-459
|
11.
| Досвід впровадження кредитно-модульної системи при викладанні фізіології/О. Г. Родинський, О. М. Демченко, О. В. Мозгунов // Медична освіта, 2011,N № 3.-С.125-128
|
12.
| Педанов Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації в Україні й Австрії/Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін // Медична освіта, 2010,N № 3.-С.122-125
|
13.
| Воронич-Семченко Н. М. Особливості викладання дисциплін "Фізіологія" та "Патоморфологія" для студентів вищих медичних навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації/Η. Μ. Воронич-Семченко, М. М. Багрій // Медична освіта, 2010,N № 4.-С.42-45.
|
14.
| Реалізація ідеї безперервної медичної освіти при викладанні фізіології та патофізіології на засадах кредитно-модульної системи/О. В. Ткачук, В. Ф. Мислицький, С. С. Ткачук // Медична освіта, 2010,N № 4.-С.94-95.
|
15.
| Роговий Ю. Є. Роль нового методу електроакупунктурної діагностики і контролю за лікуванням "Имедис-тест+"у поліпшенні викладання патологічної фізіології/Ю. Є. Роговий, Л. Г. Архіпова // Медична освіта, 2006,N № 3.-С.107-109
|
16.
| Педанов Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації в Україні і Федеративній Республіці Німеччини/Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін // Медична освіта, 2006,N № 4.-С.31-34
|
17.
| Педанов Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації в Україні й Республіці Сербії/Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін // Медична освіта, 2007,N № 1.-С.51-54
|
18.
| Педанов Ю. Ф. Робота кабінету анатомії і фізіології у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації/Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін // Медична освіта, 2005,N № 1.-С.19-20
|
19.
| Гуркалова І. П. Досвід викладання патологічної фізіології англомовним іноземним студентам/І. П. Гуркалова, А. І. Гоженко // Медична освіта, 2003,N № 1.-С.39-40
|
20.
| Вдосконалення підручника з курсу патофізіології- важливий засіб підвищення рівня теоретичної підготовки лікаря/В. Г. Личко, Т. М. Слободянюк, М. П. Цюнь // Медична освіта, 2003,N № 2.-С.143-145
|
21.
| Педанов Ю. Ф. Викладання дисципліни "анатомія і фізіологія людини" у вищому навчальному закладі І-ІІ рівнів акредитації в Україні й США/Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін // Медична освіта, 2004,N № 3/4.-С.17-20
|
22.
| Кащенко О. А. Впровадження альтернативних комп’ютерних технологій до навчального процесу на кафедрі нормальної фізіології ОДМУ-нові можливості/О. А. Кащенко, О. А. Шандра // Медична освіта, 2007,N № 3.-С.108-109
|
23.
| Педанов Ю. Ф. Практично-орієнтоване викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації/Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін // Медична освіта, 2007,N № 3.-С.118
|
24.
| Порядин Г. В. Преподавание патофизиологии в условиях реформирования высшего медицинского образования/Г. В. Порядин // Патологическая физиология и экспериментальная терапия. -М.:Медицина, 2008,N № 1.-С.27-28
|
25.
| Гончарова Н. Г. Формування практичних навичок при вивченні студентами -медиками змістового модуля "Роль ЦНС в регуляції рухових функцій" на кафедрі нормальної фізіології/Н. Г. Гончарова // Медична освіта, 2007,N № 3.-С.101-102
|
26.
| Ведення занять на кафедрах фізіології Віденського та Тернопільського медичних університетів/С. Н. Вадзюк, О. В. Денефіль, Н. М. Волкова // Медична освіта, 2007,N № 2.-С.97-98
|
27.
| Педанов Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації в Україні й Болгарії/Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін // Медична освіта, 2007,N № 3.-С.16-18
|
28.
| Роль патологічної фізіології в системі підготовки працівника медичної галузі та практично-орієнтованого навчання/М. Р. Хара [та ін.] // Медична освіта, 2007,N № 3.-С.82-85
|
|
|
Books
Standard
Home page
Video-instruction
