Search inquiry: <.>II=МУ7/2012/2<.> |
Total number of found documents : 27
Shown documents from 1 till 20 |
|
1.
| Чекман І. С. Нанофармакологія: викладання на додипломному етапі студентам медичних факультетів/І. С. Чекман // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.68
|
2.
| З досвіду впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Івано-Франківському національному медичному університеті/М. М. Рожко, Г. М. Ерстенюк, В. В. Капечук // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.69-71
|
3.
| Підвищення якості навчання практичним навичкам у післядипломній медичній освіті з використанням муляжів та тренінгових класів/О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, В. В. Жеребкін // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.72-74
|
4.
| Особливості маркетингової політики вищого навчального закладу в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу/В. М. Ждан, В. М. Бобирьов, С. М. Білаш // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.59-60
|
5.
| Колесник Ю. М. Якість освіти - показник відповідальності перед суспільством/Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов, В. М. Компанієць // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.61-63
|
6.
| Бойчук Т. М. Досвід впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі Буковинського державного медичного університету/Т. М. Бойчук, І. В. Геруш, В. М. Ходоровський // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.64-67
|
7.
| Інформаційно-комунікативні технології у навчальному процесі в державному закладі "Луганський державний медичний університет"/В. К. Івченко, В. В. Сімрок, С. М. Смірнов // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.75-78
|
8.
| Федчишин Н. О. Модель підготовки майбутнього вчителя в педагогіці Гербартіанців/Н. О. Федчишин // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.87-91
|
9.
| Пахаренко Л. В. Досвід викладання акушерства та гінекології в умовах кредитно-модульної системи/Л. В. Пахаренко, С. Л. Стефанко // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.92-93
|
10.
| Скрипник Н. В. До проблеми духовного виховання студентів медичних вузів/Н. В. Скрипник, П. Ф. Дубій, Н. В. Пасєчко // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.94-97
|
11.
| Никоненко О. С. Сучасні навчальні технології у практиці післядипломної медичної освіти/О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.79-80
|
12.
| Актуальні проблеми опанування практичних навичок на кафедрі загальної хірургії на засадах Болонської декларації/О. Ю. Іоффе, В. С. Кульбака, В. М. Меллін // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.81-84
|
13.
| Олійник Е. В. Досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу з онкології на медичному факультеті/Е. В. Олійник, Б. І. Шумко, Л. Я. Федонюк // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.85-86
|
14.
| Використання новітніх технологій для особистісної підготовки студентів у ХНМУ/В. М. Лісовий, В. Д. Марковський, Д. П. Перцев // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.57-58
|
15.
| Ранжування діяльності університетів як ключовий інструмент підвищення якості медичної освіти/В. Ф. Москаленко [та ін.] // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.23-25
|
16.
| Основні проблеми покращення забезпечення студентів-медиків сучасною навчально-методичною літературою/І. С. Вітенко [та ін.] // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.26-30
|
17.
| Концептуальні питання розробки стандартів вищої освіти для підготовки лікарів/Ю. В. Вороненко [та ін.] // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.31-34
|
18.
| Інтеграція додипломної та післядипломної підготовки лікарів та провізорів - вимога успішної реалізації реформ у сфері охорони здоров’я/Р. О. Моісеєнко [та ін.] // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.6-10
|
19.
| Ковальчук Л. Я. Результати реалізації новітніх методик організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського та плани на майбутнє/Л. Я. Ковальчук // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.11-17
|
20.
| Попередні підсумки запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах та шляхи подальшого удосконалення його організації/В. В. Вороненко [та ін.] // Медична освіта, 2012,N № 2.-С.18-22
|
|
|
|
Books
Standard
Home page
Video-instruction
