Пошуковий запит: (<.>A=Макаров, С.$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 96
Показані документи з 1 по 20 |
|
1.
| Макаров С. О. Розлади емоційно-вольової сфери у хворих на системний червоний вовчак /С. О. Макаров // Журнал неврології ім. Б.М. Маньковського, 2021,N N 1/2.-С.123
|
2.
| Журнал неврології ім. Б.М. Маньковського - 2021г.,N 1/2 (Введено оглавление)
|
3.
| Классический тип спорадической болезни Крейтцфельдта — Якоба (клинический случай)/С. А. Макаров [и др.] // Український неврологічний журнал. -К., 2019,N N 1.-С.47-54
|
4.
| Макаров С. Ю. Навчальний стрес у студентів сучасних закладів вищої медичної освіти: психофізіологічні критерії діагностики та психогігієнічної корекції/С. Ю. Макаров, І. В. Сергета [та ін.] // Довкілля та здоров’я, 2019,N № 4.-С.30-37
|
5.
| Довкілля та здоров’я - 2019г.,N 4 (Введено оглавление)
|
6.
| Український неврологічний журнал - 2019г.,N 1 (Введено оглавление)
|
7.
| Вісник Вінницького нац. мед. ун-ту - 2018г. т.22,N 2 (Введено оглавление)
|
8.
| Макаров С. Ю. Особливості психофізіологічної адаптації студентів закладів вищої медичної освіти в динаміці навчального року за даними кластерного аналізу/С. Ю. Макаров // Вісник Вінницького нац. мед. ун-ту, 2018. т.Т. 22,N № 2.-С.389-393
|
9.
| Український неврологічний журнал - 2018г.,N 2 (Введено оглавление)
|
10.
| Макаров С. О. Ураження нервової системи при системному червоному вовчаку: аспекти патогенезу, поширеність, погляди на класифікацію клінічних виявів/С. О. Макаров // Український неврологічний журнал. -К., 2018,N N 2.-С.25-29
|
11.
| Панчук О. Ю. Особливості взаємозв’язку між показниками навчальної успішності за професійно-орієнтованими дисциплінами та характеристиками рівня розвитку психофізіологічних функцій та особливостей особистості студентів/О. Ю. Панчук, С. Ю. Макаров, І. В. Сергета // Вісник морфології, 2017. т.Т. 23,N № 1.-С.65-70
|
12.
| Клінічна імунологія. Алергологія. Інфектологія - 2017г.,N 7/8 (Введено оглавление)
|
13.
| Вісник морфології - 2017г. т.23,N 1 (Введено оглавление)
|
14.
| Мороз В. М. Механізми психологічного захисту сучасних студентів та їх зміни напередодні екзаменаційних випробувань: психофізіологічні аспекти/В. М. Мороз, С. Ю. Макаров // Biomedical and Biosocial Anthropology, 2017,N № 28.-С.6-10
|
15.
| Biomedical and Biosocial Anthropology - 2017г.,N 28 (Введено оглавление)
|
16.
| Biomedical and Biosocial Anthropology - 2017г.,N 29 (Введено оглавление)
|
17.
| Мороз В. М. Методика комплексної оцінки рівня вираження навчального стресу у студентів протягом навчального року та в передекзаменаційний і екзаменаційний періоди/В. М. Мороз, С. Ю. Макаров // Biomedical and Biosocial Anthropology, 2017,N № 29.-С.182-189
|
18.
| Макаров С. Ю. Психофізіологічні аспекти розвитку тривожнісних, астенічних та депресивних проявів особистості студентів-медиків в динаміці навчального процесу/С. Ю. Макаров // Вісник морфології, 2017. т.Т. 23,N № 2.-С.337-342
|
19.
| Макаров С. Ю. Тимомегалия – тень прошлого в клинической практике настоящего?/С . Ю. Макаров, А. В. Катилов, О. И. Макарова // Клінічна імунологія. Алергологія. Інфектологія, 2017,N N 7/8.-С.20-24
|
20.
| Вісник морфології - 2017г. т.23,N 2 (Введено оглавление)
|
|
|
|
Книги
Стандартний
Головна
Відео-інструкція
