Пошуковий запит: (<.>S=Методы обучения и организация учебного процесса<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 18
Показані документи з 1 по 18 |
1.
| Лоскутов А. Е. Применение интерактивных методов обучения при преподавании травматологии и ортопедии иностранным студентам/А. Е. Лоскутов, Д. А. Синегубов, А. Е. Олейник // Проблеми безперервної медичної освіти та науки, 2017,N № 2.-С.15-18
|
2.
| Опыт использования студенческих конференций в педагогическом процессе/В. Д. Гирка [та ін.] // Проблеми безперервної медичної освіти та науки, 2017,N № 2.-С.19-21
|
3.
| Проблеми освітянського процесу та розвиток перцептивної культури студентів у сучасних умовах/Е. В. Хомченко [та ін.] // Проблеми безперервної медичної освіти та науки, 2017,N № 2.-С.22-25
|
4.
| Вебинар как средство повышения мотивации к изучаемым дисциплинам/В. Д. Гирка [та ін.] // Проблеми безперервної медичної освіти та науки, 2017,N № 2.-С.26-29
|
5.
| Организация учебного процесса для студентов с ограниченными возможностями/А. В. Кузнецова [та ін.] // Проблеми безперервної медичної освіти та науки, 2017,N № 2.-С.30-32
|
6.
| Дрогомерецька О. І. Інноваційні методи в організації самостійної роботи студентів медичного факультету під час вивчення курсу імунології/О. І. Дрогомерецька, Г. М. Курилів, В. В. Мигович // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.5-8
|
7.
| Ілащук Т. О. Симуляційні технології навчання при вивченні пропедевтики внутрішніх хвороб/Т. О. Ілащук, Л. В. Мікулець // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.9-11
|
8.
| Моделювання клінічних ситуацій - стандарт програми симуляційного навчання лікарів на кафедрі неонатології/Т. М. Клименко [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.12-18
|
9.
| Козлова І. О. Можливості дистанційної форми освіти у післядипломній підготовці лікарів загальної практики - сімейної медицини/І. О. Козлова, С. В. Федоров // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.19-23
|
10.
| Комнацький Б. Ю. Оптимізація та роль самостійної роботи студентів стоматологічного факультету як шлях до підвищення якості освіти/Б. Ю. Комнацький, А. В. Повшенюк, О. О. Коцюра // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.24-27
|
11.
| Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення освітнього процесу на кафедрі медичної біохімії/М. М. Корда [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.28-32
|
12.
| Перспективи та труднощі ефективного використання інноваційних технологій для забезпечення професійної підготовки студентів-медиків при вивченні клінічних дисциплін/Г. А. Крицька [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.33-36
|
13.
| Курінний А. В. Створення та розробка онлайн-курсу на платформі Open edX/А. В. Курінний, В. В. Вольвач, В. І. Дарій // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.37-40
|
14.
| Особистість викладача вищого медичного навчального закладу як центральна фігура в модернізації освіти в Україні/Н. В. Литвиненко [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.41-45
|
15.
| Публікації у міжнародних рейтингових наукометричних виданнях як критерій ефективності сучасної науки/М. І. Марущак [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.46-49
|
16.
| Аналіз ставлення студентів вищого медичного навчального закладу до самостійної роботи як виду навчальної діяльності/Н. І. Рублевська [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.64-67
|
17.
| Інституційний розвиток вищого медичного навчального закладу як основа забезпечення якості вищої медичної освіти/О. М. Хвисюк [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.79-82
|
18.
| Гнатишина Л. Л. Особливості організації наукової роботи студентів-першокурсників медичного профілю на прикладі роботи студентського наукового гуртка/Л. Л. Гнатишина, Г. І. Фальфушинська, Л. М. Іванець // Медична освіта (Тернопіль), 2017,N № 2.-С.107-110
|
|
|
Книги
Стандартний
Головна
Відео-інструкція