Пошуковий запит: (<.>S=Мышление<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 55
Показані документи з 1 по 20 |
|
1.
| Негативные психические расстройства при эпилепсии/М. В. Усюкина [и др.] // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова, 2014. т.Т. 114,N № Прил. к№4 (Вып. 2. Эпилепсия).-С.3-7
|
2.
| Дацишин П. Т. Визначення домінуючої півкулі як перспективний напрямок розвитку критичного мислення у студентів-медиків/П. Т. Дацишин, С. О. Сучок, Т. М. Хлипняч // Вісник морфології, 2015. т.Т. 21,N № 2.-С.395-397
|
3.
| Криштафор А. А. Восприятие, память и мышление. Их значение в интенсивной терапии критических состояний/А. А. Криштафор // Медицина неотложных состояний. -Донецк, 2016,N № 4.-С.187
|
4.
| Московко Г. С. Розвиток клінічного мислення у студентів вищих навчальних медичних закладів, як когнітивна складова професійної компетентності/Г. С. Московко // Буковинський медичний вісник. -Чернівці, 2016. т.Т. 20,N № 2.-С.271-274
|
5.
| Глазунов О. А. Современные подходы в подготовке врача-интерна стоматолога/О. А. Глазунов, С. В. Степанова // Вісник стоматології. -Одесса, 2017,N N 1.-С.76-78
|
6.
| Вацеба М. О. Ефективні складові якісної оцінки клінічного мислення студентів у процесі вивчення внутрішньої медицини/М. О. Вацеба // Медична освіта, 2016,N № 4.-С.34-36
|
7.
| Горб-Гаврильченко И. В. Роль деловой игры в формировании клинического мышления и коммуникативных навыков у будущих врачей-стоматологов/И. В. Горб-Гаврильченко // Український стоматологічний альманах. -Полтава, 2016,N № 3(т.1).-С.104-107
|
8.
| Петрушанко Т. О. Значення лабораторного заняття у формуванні клінічного мислення майбутніх лікарів-стоматологів із дисципліни "Терапевтична стоматологія"/Т. О. Петрушанко, Л. Й. Островська, І. Ю. Попович // Biomedical and Biosocial Anthropology, 2015,N № 25.-С.176-178
|
9.
| Основные понятия и физико-химические явления, имеющие концептуальное значение для формирования системного клинического мышления и формализации представления о системной структурно-функциональной организации организма человека/В. И. Побережный [та ін.] // Pain Medicine. Медицина Болю, 2020. т.Том 5,N N 2.-С.15-62
|
10.
| Чернов А.В. Методи оцінювання об’єму післяпологової крововтрати та особливості прийняття клінічного рішення (огляд літератури)/А. В. Чернов // Сімейна медицина, 2014,N № 4.-С.36-41
|
11.
| Організація просторово-часових параметрів ходьби з одночасним виконанням додаткового когнітивного завдання у жінок підліткового, юного та середнього віку/В. М. Мороз [и др.] // Biomedical and Biosocial Anthropology, 2015,N № 24.-С.6-10
|
12.
| Волошина Л. О. Латеральне мислення як важливий компонент клінічного мислення майбутніх лікарів/Л. О. Волошина, Б. А. Леко, Л. Д. Кушнір // Медична освіта, 2016,N № 1.-С.11-14
|
13.
| Семененко А. І. Сучасні педагогічні методи, що впливають на поглиблення клінічного мислення у студентів медичних вузів/А. І. Семененко // Вісник Вінницького нац. мед. ун-ту, 2015. т.Т. 19,N № 2.-С.477-479
|
14.
| Гільман А. Ю. Особливості саногенного мислення у жінок/А. Ю. Гільман // Медична психологія. -Х., 2019. т.Том 14,N N 4.-С.58-64
|
15.
| Процик Г. М. Метод проєктів: минуле і майбутнє/Г. М. Процик // Медична освіта. -Тернопіль, 2020,N N 1.-С.67-71
|
16.
| Hilman A. Yu. Promotion of health through the prism of sanogenic thinking formation in youth/A. Yu. Hilman // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров’я України. -Тернопіль, 2020,N N 1.-С.5-9
|
17.
| К вопросам основы формализации клинического мышления. Основные понятия, имеющие концептуальное значение/В. И. Побережный [та ін.] // Pain Medicine. Медицина Болю, 2019. т.Том 4,N N 4.-С.4-40
|
18.
| Вадзюк С. Н. Розумова працездатність у старшокласників при різних погодних умовах/С. Н. Вадзюк, О. М. Ратинська // Фізіологічний журнал. -К., 2020. т.Том 66,N N 2/3.-С.61-68
|
19.
| Певні якості мислення у лікарів-інтернів різних фахів/В. П. Стусь [та ін.] // Урологія. -Дніпропетровськ, 2020. т.Том 24,N N 2.-С.180-185
|
20.
| Кліпове мислення в анестезіології: парадокс сьогодення/В. В. Єхалов [та ін.] // Біль, знеболювання і інтенсивна терапія. -К., 2020,N N 1.-С.39-42
|
|
|
|
Книги
Стандартний
Головна
Відео-інструкція
