Пошуковий запит: (<.>S=Образование дистанционное<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 233
Показані документи з 1 по 20 |
|
>1.
| Ястремська С. О. Концептуальні засади професійної підготовки майбутніх магістрів сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах засобами дистанційного навчання/С. О. Ястремська // Медична освіта. -Тернопіль, 2017,N N 4.-С.62-65
|
>2.
| Ястремська С. О. Досвід організації атестації випускників для студентів спеціальності 223 "Медсестринство" у Тернопільському національному медичному університеті під час пандемії COVID-19/С. О. Ястремська, Н. І. Рега // Медична освіта, 2020,N № 4.-С.105-109
|
>3.
| Якименко О. О. Дистанційна освіта - потужна складова екопедагогіки, вебінар - важливий елемент освітньої ноосфери/О. О. Якименко, О. Я. Тягай, В. С. Бірюков // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.139-141
|
>4.
| Як взяти участь у фаховому вебінарі та отримати СЕРТИФІКАТ // Управління закладом охорони здоров’я. -К., 2017,N N 10.-С.71-73
|
>5.
| Юр’єва Л. М. Психологічний стан майбутніх медиків під час дистанційного навчання/Л. М. Юр’єва, А. В. Шорніков // Здобутки клінічної і експериментальної медицини. -Тернопіль, 2021,N N 1.-С.156-159
|
>6.
| Юрценюк О. С. Особливості викладання навчальної дисципліни «Психіатрія та наркологія» студентам закладів вищої освіти в умовах воєнного стану/О. С. Юрценюк // Буковинський медичний вісник, 2023. т.Т. 27,N № 1.-С.90-93
|
>7.
| Школа доказової медицини – новий формат дистанційного навчання через призму клінічних кейсів // Клінічна імунологія. Алергологія. Інфектологія, 2021,N N 1.-С.49-51
|
>8.
| Шевчук О. Є. Використання інформаційних технологій в медицині, за умов дистанційної форми навчання/О. Є. Шевчук, Ю. М. Бойко // Український науково-медичний молодіжний журнал, 2022,N № 4 спецвип.-С.47
|
>9.
| Шанайда М. І. Студентська науково-дослідна робота як компонент реалізації студентоцентрованого підходу в освітньому процесі/М. І. Шанайда // Медична освіта. -Тернопіль, 2021,N N 3.-С.64-71
|
>10.
| Чорненький М. В. Організація дистанційного навчання студентів на кафедрі Медичного права/М. В. Чорненький, К. М. Махобей, М. О. Сопіга // Медична освіта, 2015,N № 1.-С.129-131
|
>11.
| Чалий О. В. Дистанційний формат вивчення вищої математики і статистики курсу «Медичної і біологічної фізики» як одна з форм навчання студентів медичних закладів вищої освіти/О. В. Чалий, Н. В. Стучинська, І. Ф. Марголич // Український науково-медичний молодіжний журнал, 2022,N № 4 спецвип.-С.45-46
|
>12.
| Циркадные ритмы, последствия их смены и астения в аспекте обучения в ВУЗе с использованием дистанционных технологий/А. В. Лямин [и др.] // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова, 2013. т.Т. 113,N № 12.-С.97-99
|
>13.
| Царегородцев А. Д. Телемедицинские технологии для дистанционных консультаций и заочного повышения квалификации врачей /А. Д. Царегородцев, Б. А. Корбинский // Российский вестник перинатологии и педиатрии. -Москва, 1999. т.Т. 44,N № 5.-С.6-8
|
>14.
| Хомазюк Т.А. Дистанційна додипломна медична освіта: міфи чи реальність? Завдання та перспективи/Т. А. Хомазюк, В. І. Гриценко, Ю. П. Люлька // Медична освіта, 2012,N № 4.-С.141-143
|
>15.
| Хасхачих Використання інтернет-сервісу socrative для дистанційного навчання студентів/Д. А. Хасхачих // Медична освіта. -Тернопіль, 2019,N N 1.-С.135-139
|
>16.
| Форми удосконалення якості післядипломної освіти інтернів-офтальмологів/С. О. Риков [та ін.] // Архів офтальмології України, 2021. т.Т. 9,N № 2.-С.45-47
|
>17.
| Унгурян Л. М. Дистанційне навчання студентів-заочників фармацевтичного факультету в медичному ВНЗ/Л. М. Унгурян, Г. В. Чернецька, І. А. Науменко // Медична освіта, 2013,N № 3.-С.95-97
|
>18.
| Удод О. А. Дистанційна освіта і практична підготовка здобувачів вищої освіти за спеціальністю «Стоматологія»/О. А. Удод, І. О. Трубка, В. С. Стулікова // Вісник стоматології, 2020,N № 4.-С.106-109
|
>19.
| Тун П. Принципы дистанционного обучения в последипломном медицинском образовании/П. Тун // Российский семейный врач, 2002. т.Т. 6,N № 4.-С.74-77
|
>20.
| Топол І. О. Впровадження онлайн-курсу як елементу дистанційної форми навчання у навчальний процес кафедри мікробіології, вірусології та імунології/І. О. Топол // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 1.-С.58-61
|
|
|