Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Головна

Спрощенний режим

Відео-інструкція

Опис

Бази даних

Періодичні видання- результати пошуку

Вид пошуку

Періодичні видання

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Книги (87)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>S=Творческие способности<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 23
Показані документи з 1 по 10

1-10 11-20 21-23

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : AgneArt: творчість із діабетом
Місце публікування : Діабет. Ожиріння. Метаболічний синдром. - К., 2017. - N 4. - С. 94 (Шифр ДУ25/2017/4)
MeSH-головна: ДИАБЕТ САХАРНЫЙ -- DIABETES MELLITUS
ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- CREATIVITY
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Berezutskyi V. I., Berezutska M. S.
Назва : Spes phthisica: the case of Frederic Chopin
Місце публікування : Український неврологічний журнал. - К., 2019. - N 4. - С. 67-71 (Шифр УУ43/2019/4)
MeSH-головна: МЕДИЦИНА В ИСКУССТВЕ -- MEDICINE IN ART
ТУБЕРКУЛЕЗ ЛЕГКИХ -- TUBERCULOSIS, PULMONARY
ЭЙФОРИЯ -- EUPHORIA
ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- CREATIVITY
ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ -- MEDICAL RECORDS
Анотація: Мета роботи — оцінити вплив spes phthisica (туберкульозної ейфорії) на творчий процес польського композитора Фредерика Шопена. Висока продуктивність роботи композитора під час загострень туберкульозу нерідко наводиться в науковій літературі як важливий доказ позитивного впливу spes phthisica на творчість. Для перевірки цієї гіпотези проведено аналіз хронологічних взаємозв’язків між творчим процесом Шопена (професійний анамнез) і клінічним перебігом туберкульозу легень (анамнез захворювання). Основним матеріалом для дослідження були листи Шопена і праці найавторитетніших біографів композитора. Також проведено пошук джерел в електронних базах даних Scopus, Web of Science, Medline, PubMed, електронних сховищах і архівах (без обмежень у часі). Встановлено, що взимку 1838—1839 рр. під час відпочинку на Майорці Шопен переніс тяжке загострення хронічного туберкульозу легень, яке супроводжувалося легеневою кровотечею, вираженою інтоксикацією та яскравими ознаками патологічної ейфорії (spes phthisica). Восени 1839 р. композитор опублікував велику кількість нових музичних творів: Op. 35—41 (соната в трьох частинах, фантазія-експромт, два ноктюрни, балада, скерцо в трьох частинах, два полонези, чотири мазурки). Тривалий час багато дослідників таку високу видавничу активність композитора пояснювали стимулювальним впливом spes phthisica. Аналіз творчого процесу композитора взимку 1838—1839 рр. показав, що за цей період він створив лише два невеликих музичних твори: мазурку E-minor Op. 41 і прелюдію № 15 («Raindrop» prelude) Op. 28. Вивчення обставин створення цих творів виявило, що вони були написані Шопеном не внаслідок spes phthisica, а всупереч їй. Всі інші твори були створені набагато раніше, причому саме в період ремісії туберкульозу. Це виключає можливість стимулювального впливу spes phthisica на творчий процес композитора.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Biben A. V.
Назва : Aesthetic training is an important factor of a future doctors’ professional formation [Електронний ресурс]
Місце публікування : Art of Medicine. - 2021. - N 4. - С. 114-119 (Шифр АУ50/2021/4)
Форма і об'єм ресурсу: Електрон. текст. дані
Примітки : Bibliogr. at the end of the art.
MeSH-головна: ВРАЧИ -- PHYSICIANS
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ РАЗВИТИЕ -- MORAL DEVELOPMENT
ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- CREATIVITY
Анотація: Nowadays, a stream of various information, including hybrid information, is aimed at young people. That is why students are most focused on the virtual environment, and the sensuality of the individual goes back to the periphery of their spiritual life. Such a reality requires the use of complex efforts directed at returning a person to their essence.There are various ways of humanization and enrichment of future specialists' potential, but aesthetic training is the main one. Society pays attention in the critical periods of its development on aesthetic training. It acts as a final element in the higher education system, giving completeness and saturating the whole structure with the main content. The process of studying in a higher education institution is the moment in a young person's life when they should understand and realize their life meaning following their moral and aesthetic idealsСьогодні на молодь спрямований потік різноманітної інформації, зокрема й гібридної. Саме тому студенти найбільш сконцентровані на віртуальному середовищі, а чуттєвість особистості витісняється на периферію її духовного життя. Така реальність вимагає залучення комплексних зусиль, спрямованих на повернення людини до своєї сутності. Актуальність нашого дослідження зумовлена потребою розвитку в молоді смаку як естетичної категорії та формування критеріїв, які б дозволили їй відрізнити істину від спотвореної реальності, добро від злаТому метою статті є підтвердження необхідності здійснення естетичного виховання у навчанні майбутніх фахівців, адже воно зміцнює в студентів активну національно-громадянську позицію. Естетичне виховання закладає самосвідомість людини, віднайдення життєвих орієнтирів, впливає на відносини з навколишнім світом. У естетичному вихованні полягає суть гуманізації особистості, її соціалізації. Воно є необхідною основою й передумовою реалізації індивідуальних здібностей людини у процесі реального буття
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Аpt-феномен «большие глаза». Художник против коммерсанта: кто гениальнее?
Місце публікування : Приватний лікар. - 2018. - N 6/7. - С. 40-41 (Шифр ПУ70/2018/6/7)
MeSH-головна: ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- CREATIVITY
ЖИВОПИСЬ -- PAINTINGS
ЛИЧНОСТЬ -- PERSONALITY
АВТОРСКОЕ ПРАВО -- COPYRIGHT
Анотація: В конце 1950-х годов в живописи поп-арт неожиданно вспыхивает новая звезда—никому доселе неизвестный американский художник Уолтер Кин превращается в «короля современного искусства». Ничто, казалось бы, не могло поколебать его невероятной популярности! Не только его картины супервостребованы, но и их репродукции, открытки и постеры разлетаются огромными тиражами. Но вдруг Уолтер становится фигурантом грандиозного скандала, и весь мир ожидает судебного вердикта вместе с ответом на вопрос: кто же на самом деле рисовал детей и женщин с преувеличенно большими и пронзительно грустными «инопланетными» глазами?
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Архиреева Т. В., Шересткина И. Е.
Назва : Взаимосвязь психологического благополучия и личностной креативности у студентов 18-22 лет
Місце публікування : Психология в вузе. - 2009. - № 3. - С. 6-16 (Шифр 81929/2009/3)
Предметні рубрики: Психическое здоровье
Студенты-- психол
Личности развитие
Творческие способности
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Березуцкий В. И., Березуцкая М. С.
Назва : Является ли музыка Мориса Равеля симптомом его неврологического заболевания?
Місце публікування : Український неврологічний журнал. - К., 2018. - N 1. - С. 88-96 (Шифр УУ43/2018/1)
MeSH-головна: ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- CREATIVITY
МУЗЫКА -- MUSIC
Анотація: Проанализировано возможное влияние дегенеративного поражения мозга французского композитора Мориса Равеля на его музыкальные произведения. Проведен патографический анализ публикаций, содержащих сведения о состоянии здоровья и творчестве композитора. Изучение результатов научных исследований медицинских и музыкальных биографов композитора позволило установить, что все необычные музыкальные произведения Мориса Равеля («Болеро» и «Концерт для фортепиано (левой руки) с оркестром ре мажор») являются результатом использования специфических средств музыкальной выразительности, необходимых для создания неповторимого музыкального образа и характерных для индивидуального музыкального стиля композитора. Наличие данных «технических приемов» (многократные повторения мелодии и чрезвычайное тембровое разнообразие) в более ранних произведениях Мориса Равеля и их отсутствие в его последних композициях позволяет исключить влияние заболевания на его музыкальный стиль.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Вихрущ А. В.
Назва : Академічне письмо: структура і завдання
Паралельн. назви :Academic writing: structure and tasks
Місце публікування : Медична освіта. - 2021. - № 1. - С. 112-116 (Шифр МУ7/2021/1)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ -- EDUCATION, PREMEDICAL
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- RESEARCH
ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- CREATIVITY
Анотація: При вирішенні актуальних питань методики викладання важливо чітко визначити головні пріоритети, оскільки існує загроза хаотичного нагромадження інформації, що ускладнить вирішення головних завдань. У статті аналізуються особливості вивчення академічного письма в медичних університетах, узагальнюються перспективні напрямки підвищення допрофесійної підготовки студентів, удосконалення системи науково-методичного забезпечення навчального процесу. Академічне письмо розглядається як процес створення і оприлюднення наукового тексту. Підкреслено, що написання наукового тексту передбачає насамперед вибір теми дослідження, доведення актуальності, новизни, значимості результатів, відповідної структури і належних методів. Оприлюднення результатів передбачає раціональне використання можливостей сучасних інформаційних технологій, а також безпосереднє ознайомлення наукової спільноти з новими фактами. Виокремлено також перспективні форми і методи навчального процесуWhile solving topical issues of teaching methods, it is important to clearly define the main priorities, as there is a threat of chaotic accumulation of information. Consequently, it will complicate the solution of the main tasks. The article analyzes the features of the study of academic writing in medical universities, summarizes perspective areas for improving pre-vocational training of students, improving the system of scientific and methodological support of the educational process. Academic writing is seen as a process of creating and publishing a scientific text. It is emphasized that the creation of a scientific text involves first of all the choice of research topic, proof of relevance, novelty, justification of the significance of the results, the appropriate structure and proper methods. Publication of the results involves the rational use of modern information technology, as well as direct acquaintance of the scientific community with new facts. It has been also singles out the perspective forms and methods of educational process
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Вольф Н. В., Разумникова О. М., Онищенко М. А.
Назва : Связь процессов полушарной селекции информации в модифицированной задаче Струпа с эффективностью творческой деятельности
Місце публікування : Журнал высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова/ Рос. АН. - 2007. - Т. 57, № 4. - С. 437-443 (Шифр 70286/2007/57/4)
Примітки : Библиогр.: с. 442-443
Предметні рубрики: Латерализация
Творческие способности
Мышление
Половые характеристики
Психологические тесты
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Грушко Н. В., Чернобровкина С. В.
Назва : Творческий потенциал как фактор социально-психологической адаптации студентов вузов гуманитарных и технических специальностей
Місце публікування : Психология в вузе. - 2013. - № 1. - С. 60-72 (Шифр 81929/2013/1)
MeSH-головна: ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- CREATIVITY
АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ADAPTATION, PSYCHOLOGICAL
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- SCHOOLS
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Захарченко Д. В., Свидерская Н. Е.
Назва : ЭЭГ-корреляты продуктивности выполнения невербальной творческой работы (рисования)
Місце публікування : Журнал высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова/ Рос. АН. - 2008. - Т. 58, № 4. - С. 432-442 (Шифр 70286/2008/58/4)
Примітки : Библиогр.: с. 442-442
Предметні рубрики: Электроэнцефалография
Творческие способности
Психологические тесты
Знайти схожі

1-10 11-20 21-23

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)