Пошуковий запит: (<.>S=Фармацевтические учебные заведения<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 26
Показані документи з 1 по 20 |
|
1.
| Грицан Л. Д. Багатоваріантні та комплексні задачі як засоби перевірки якості засвоєння програмного матеріалу з фізичної та колоїдної хімії у вищому фармацевтичному навчальному закладі/Л. Д. Грицан // Медична освіта, 2017,N № 4.-С.14-17
|
2.
| Важливе рішення: перша робота // Фармацевт практик, 2016,N № 3.-С.7
|
3.
| Ніжник Г. Житомирський фармацевтичний коледж - кузня кращих фармацевтів України/Г. Ніжник // Ліки України, 2004,N № 7/8.-С.89
|
4.
| Зміни мотивації фармацевтичного навчання з урахуванням сучасних умов і перспектив на майбутнє/М. С. Пономаренко, В. В. Огороднік, А. А. Бабський // Фармацевтичний журнал, 2007,N № 2.-С.35-39
|
5.
| Краснюк И. И. История создания фармацевтического факультета Первого Московского государственного медицинского университета им. И. И. Сеченова/И. И. Краснюк, М. С. Сергеева // Фармация. -М.:Изд. дом "Русский врач", 2013,N № 6.-С.3-7
|
6.
| Черных В. Как найти работу своей мечты?/В. Черных // Фармацевт практик, 2013,N № 5.-С.10-11
|
7.
| Клиническая фармация: 20 лет в Украине // Фармацевт практик, 2013,N № 2.-С.6-7
|
8.
| Крищишин А. Львівські науковці і світ: не словом, а ділом/А. Крищишин, Д. Камінський, Р. Лесик // Фармацевт практик, 2016,N № 6.-С.18-20
|
9.
| Дедишина Л. Молодість фармації зростає у Харкові/Л. Дедишина // Фармацевт практик, 2009,N № 12.-С.36-38
|
10.
| Мотивація професійної діяльності провізорів і чинники, що зумовлюють престиж вищих навчальних закладів/О. М. Корнієнко [та ін.] // Медична освіта, 2009,N № 3.-С.23-26.
|
11.
| Гурак Д. Навчальний центр GMP/GDP започатковує довготривалий освітній проект у співпраці з ВООЗ/Д. Гурак // Фармацевтичний кур’єр, 2013,N № 6.-С.30-31
|
12.
| Науковець-футболіст, який став художником // Фармацевт практик, 2020,N № 11.-С.30-32
|
13.
| Алєксєєва І. М. Національні стандарти фармацевтичної освіти в контексті реформування законодавства з вищої освіти/І. М. Алєксєєва // Актуальні питання фармацевтичної і медичної науки та практики. -Запоріжжя, 2018. т.Том 11,N N 1.-С.97-103
|
14.
| Шостак Л. Обучение фармацевтов: современный подход к классическому образованию/Л. Шостак // Фармацевт практик, 2018,N № 2.-С.40-41
|
15.
| Освіта - важливий чинник розвитку суспільства // Фармацевт практик, 2013,N № 4.-С.28-29
|
16.
| Котвіцька А. А. Особливості організації навчання в умовах загальнонаціонального карантину на прикладі досвіду Національного фармацевтичного університету/А. А. Котвіцька, О. С. Овакімян, А. В. Волкова // Фармацевтичний часопис. -Тернопіль, 2020,N N 2.-С.84-91
|
17.
| Підведено підсумки XVI Всеукраїнського конкурсу професійної майстерності «Panacea-2016» // Фармацевт практик, 2016,N № 6.-С.12
|
18.
| Дедишина Л. Підготовка фармацевтів: як стати професіоналом?/Л. Дедишина // Фармацевт практик, 2010,N № 3.-С.37-38
|
19.
| Сметаніна К. Післядипломна освіта: а як на Волині?/К. Сметаніна // Фармацевт практик, 2016,N № 4.-С.24-25
|
20.
| Перший проректор Національного фармацевтичного університету Алла Котвіцька: «Головною функцією аптеки є соціальна» // Фармацевтичний кур’єр, 2015,N № 1/2.-С.18-25
|
|
|
|
Книги
Стандартний
Головна
Відео-інструкція
