Пошуковий запит: <.>II=МУ7/2014/4<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 40
Показані документи з 1 по 20 |
|
1.
| Пам’яті ректора Тернопільського державного медичного університету імені І. Я. Горбачевського члена-кореспондента НАМИ України, заслуженого діяча науки і техніки України, професора Леоніда Якимовича Ковальчука // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.6-7
|
2.
| Андреев І. А. Викладання епідеміології внутрішньолікарняних інфекцій на сучасному етапі/І. А. Андреев // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.8-10
|
3.
| Анісімов В. Ю. Становлення та розвиток фармацевтичної освіти в Південному регіоні/В. Ю. Анісімов, Л. М. Унгурян, Н. А. Прилипко // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.11-13
|
4.
| Боярчук О. Р. Досвід Грузії у реалізації концепції безперервного професійного розвитку лікарів/О. Р. Боярчук, М. В. Гребеник, Μ. Μ. Корда // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.14-17
|
5.
| Реалізація андрагогічних принципів у професійному розвитку особистості/Ю. П. Вдовиченко [та ін.] // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.18-20
|
6.
| Верещагіна Н. Я. Проведення об’єктивних структурованих клінічних іспитів - важлива складова контролю знань студентів/Н. Я. Верещагіна, Т. Ю. Чернець, Н. З. Ярема // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.21-23
|
7.
| Волощук Н. І. Запровадження нетрадиційних методів навчання як засіб підготовки студентів-медиків нової генерації/Н. І. Волощук, О. С. Пашинська, О. М. Денисюк // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.24-26
|
8.
| Галюк В. М. Сучасні мультимедійні методи навчання іноземних студентів як спосіб підвищення якості знань при вивченні абдомінальної хірургії/В. М. Галюк // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.27-29
|
9.
| Герасимчук М. Р. Роль дидактичних ігор у процесі вивчення патологічної фізіології/М. Р. Герасимчук // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.30-33
|
10.
| Головчак І. С. Напрямки вдосконалення викладання на післядипломному етапі освіти/І. С. Головчак // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.34-36
|
11.
| Грозав А. М. Методичні підходи щодо зниження напруження адаптаційних процесів у студентів-першокурсників до умов навчання у вищому навчальному закладі/А. М. Грозав, О. О. Перепелиця // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.37-40
|
12.
| Губіна Н. В. Інтерактивна форма навчання в процесі спеціалізації з клінічної фармації на фармацевтичному факультеті в рамках Болонської системи/Н. В. Губіна // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.41-43
|
13.
| Дзига С. В. Впровадження елективного курсу "Функціональна діагностика" у навчальний процес студентів медичного факультету тдму їм. і. я. горбачевського/С. В. Дзига, О. В. Бакалець, Н. Б. Бегош // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.44-45
|
14.
| Дубініна В. Г. Особливості навчання англомовних студентів на клінічних кафедрах/В. Г. Дубініна, О. В. Кузнецова, А. І. Рибін // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.46-49
|
15.
| Завдання та перспективи організації навчального процесу з онкології на післядипломному етапі/О. І. Іващук [та ін.] // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.50-51
|
16.
| Кишкан І. Г. Активне використання сервера дистанційного навчання БДМУ - важливий фактор успішної підготовки студентів із фармакології до ЛП "Крок 1. Стоматологія"/І. Г. Кишкан // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.52-55
|
17.
| Кліщ Г. І. Форми організації навчання у медичних університетах Австрії/Г. І. Кліщ // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.56-59
|
18.
| Костюк І. Р. Адаптація методики проведення практичного заняття "Захист історії хвороби" на V курсі стоматологічного факультету на кафедрі дитячої стоматології іфнму до умов кредитно-модульної системи освіти/І. Р. Костюк // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.60-62
|
19.
| Кравець Н. О. Застосування відкритого програмного комплексу ImageJ в курсі вивчення медичної інформатики/Н. О. Кравець, А. В. Семенець, Н. Я. Климук // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.63-67
|
20.
| Суспільно-політичні аспекти системи освіти на Тернопільщині в 1939-1941 PP./Л. В. Кравчук [та ін.] // Медична освіта, 2014,N № 4.-С.68-73
|
|
|
|
Книги
Стандартний
Головна
Відео-інструкція