Пошуковий запит: <.>II=81929/2010/6<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи з 1 по 10 |
1. 
|
Васильєва, О. С.
Образование в сфере здоровья как стратегическое направление психологии здоровья [Текст] / О. С. Васильєва // Психология в вузе. - 2010. - № 6. - С. 5-17
Рубрики: Здравоохранение, мероприятия по укреплению здоровья--организ--тенденции
Жизни цикла стадии--генет--физиол
Здоровый образ жизни--класс
Психическое здоровье--статист
Образование--методы--организ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
2.
|
Филатов, Ф. Р.
К вопросу о социокультурных эталонах здоровья [Текст] / Ф. Р. Филатов // Психология в вузе. - 2010. - № 6. - С. 18-27
Рубрики: Здоровье и болезнь--класс
Социальная медицина--ист--организ--тенденции
Социальные ценности--класс
Этнология--ист--психол--тенденции
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
3.
|
Васильева, О. С.
Различные подходы к осмыслению понятия «здоровый образ жизни» [Текст] / О. С. Васильева, Л. Р. Правдина, О. Р. Вартаньянц // Психология в вузе. - 2010. - № 6. - С. 28-37
Рубрики: Здоровый образ жизни--класс--физиол
Здоровья состояния показатели--анал--вред возд--ист
Духовного и физического взаимосвязь (метафизика)--ист--психол--тенденции
Философские вопросы медицины--ист--класс--психол
Дод.точки доступу:
Правдина, Л. Р.
Вартаньянц, О. Р.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
4.
|
Правдина, Л. Р.
Представления о духовном здоровье в контексте курса «Культура здоровья» [Текст] / Л. Р. Правдина // Психология в вузе. - 2010. - № 6. - С. 38-67
Рубрики: Духовного и физического взаимосвязь (метафизика)--ист--психол--тенденции
Здоровье--ист--класс
Жизни стиль--класс
Обучение--методы--организ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
5.
|
Вартаньянц, О. Р.
Экзистенциальный подход к решению проблем здоровья в возрастном периоде «старость» [Текст] / О. Р. Вартаньянц, О. С. Васильева // Психология в вузе. - 2010. - № 6. - С. 68-76
Рубрики: Экзистенциализм--обуч--психол
Здоровье--ист--класс
Старение--физиол
Возрастные факторы--анал
Обучение--методы
Дод.точки доступу:
Васильева, О. С.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
6.
|
Белинская, Е. В.
Системная психология и психокоррекция семьи как важный раздел изучения психологии здоровья в вузе [Текст] / Е. В. Белинская // Психология в вузе. - 2010. - № 6. - С. 77-90
Рубрики: Семьи характеристики--анал--ист--методы
Семьи здоровье--ист--этнол
Психотерапия супружеских пар--ист--методы--обуч
Психология педагогическая--методы--обуч--тенденции
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
7.
|
Могилевская, Е. В.
Профессиональная подготовка специалистов в сфере перинатальной психологии [Текст] / Е. В. Могилевская // Психология в вузе. - 2010. - № 6. - С. 91-99
Рубрики: Репродуктивное здоровье--класс--методы--обуч
Перинатология--класс--методы--обуч
Психология--методы--обуч
Семьи здоровье--этнол
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
8.
|
Коновалова, Э. С.
Исследование особенностей психофизического здоровья детей дошкольного возраста, принимавших участие в детско-родительском творческом проэкте [Текст] / Э. С. Коновалова // Психология в вузе. - 2010. - № 6. - С. 100-107
Рубрики: Детская психология--методы--обуч--статист
Дошкольники--обуч--психол--статист
Творческие способности--дети--класс
Дети, охрана здоровья--статист
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
9.
|
Трофимова, Е. В.
Системный анализ психофизиологических факторов здоровья и развития детей с нейросенсорной тугоухостью [Текст] / Е. В. Трофимова, Г. Ш. Гафиятуллина // Психология в вузе. - 2010. - № 6. - С. 108-116
Рубрики: Слуха потеря нейросенсорная--дети--психол--этиол
Здоровья состояния показатели--вред возд--психол--уход
Психофизиология--дети--обуч
Дод.точки доступу:
Гафиятуллина, Г. Ш.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
10.
|
Филатов, Ф. Р.
Центр психологического здоровья на базе Южного федерального университета: специфика и направления деятельности [Текст] / Ф. Р. Филатов, Е. В. Трофимова // Психология в вузе. - 2010. - № 6. - С. 117-131
Рубрики: Психическое здоровье--класс
Психологическая техника--методы--обуч--тенденции
Психического здоровья службы--класс--методы--обуч
Дод.точки доступу:
Трофимова, Е. В.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
|
|
Книги
Стандартний
Головна
Відео-інструкція