Головна Спрощенний режим Відео-інструкція Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Періодичні видання- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Книги (2)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>S=Личности качеств самооценка<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 22
Показані документи з 1 по 20
 1-20    21-22 
1.


   
    Особистість: у пошуках власної сутності [Текст] // Медицина світу. - 1999. - Т. 6, № 1. - С. 53-56


MeSH-головна:
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
Вільних прим. немає

Знайти схожі

2.


    Алексеева, Т. Г.
    Комплексный подход к оценке когнитивной и эмоционально-личностной сфер у больных рассеянным склерозом [Текст] / Т. Г. Алексеева, Е. В. Ениколопова, Е. В. Садальская // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2002. - Т. 102, № 5(спец.вып.). - С. 20-25


MeSH-головна:
КОГНИТИВНЫЙ РЕЗЕРВ -- COGNITIVE RESERVE
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- EMOTIONAL INTELLIGENCE
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
СКЛЕРОЗ РАССЕЯННЫЙ -- MULTIPLE SCLEROSIS (патофизиология)
Дод.точки доступу:
Ениколопова, Е. В.
Садальская, Е. В.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

3.


    Вильданова, Ф. Э.
    Образовательное пространство как источник саморазвития личности студента [Текст] / Ф. Э. Вильданова // Прикладная психология и психоанализ. - 2002. - № 5/6. - С. 131-134


MeSH-головна:
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS
ОБРАЗОВАНИЕ -- EDUCATION (кадры, организация и управление, тенденции)
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
Вільних прим. немає

Знайти схожі

4.


    Шумна, Т. Є.
    Самооцінка особистісних якостей дітей з алергічними захворюваннями [Текст] / Т. Є. Шумна // Здоровье ребенка. - 2009. - № 4. - С. 28-31

Рубрики: Гиперсенсибилизация--дети--психол

   Личности качеств самооценка


Вільних прим. немає

Знайти схожі

5.


    Купченко, В. Е.
    Особенности жизненной стратегии личностей с различным уровнем перфекционизма в период взрослости [Текст] / В. Е. Купченко, Л. С. Сабирова // Психология в вузе. - 2013. - № 1. - С. 29-49


MeSH-головна:
ЛИЧНОСТИ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- VIRTUES
ЛИЧНОСТИ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ -- HUMAN CHARACTERISTICS
ЛИЧНОСТНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- PERSONAL SPACE
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY (статистика)
Дод.точки доступу:
Сабирова, Л. С.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

6.


    Коротеева, Е. М.
    К вопросу об одиночестве подростков [Текст] / Е. М. Коротеева // Психология в вузе. - 2013. - № 1. - С. 50-59


MeSH-головна:
ЛИЧНОСТИ РАЗВИТИЕ -- PERSONALITY DEVELOPMENT
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY (статистика)
ПОДРОСТКОВ ПСИХОЛОГИЯ -- PSYCHOLOGY, ADOLESCENT (классификация, статистика, тенденции)
ОДИНОЧЕСТВО -- LONELINESS (психология)
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL (методы, статистика, тенденции)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

7.


    Захарченко, Т. О.
    Взаимосвязь структуры политического сознания и психологических характеристик личности (на примере самосознания) [Текст] / Т. О. Захарченко // Психология в вузе. - 2013. - № 4. - С. 8-27


MeSH-головна:
ПОВЕДЕНИЕ И МЕХАНИЗМЫ ПОВЕДЕНИЯ (ВНЕШ) -- BEHAVIOR AND BEHAVIOR MECHANISMS (NON MESH) (физиология)
СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ -- SOCIAL VALUES
ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ -- PUBLIC OPINION
ПОЛИТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- POLITICAL SYSTEMS (классификация)
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY (стандарты, статистика)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

8.


    Зарецкий, В. К.
    Траектория развития представлений о рефлексии и их использования в практике организации решения проблем / В. К. Зарецкий // Психология в вузе. - 2013. - № 4. - С. 55-97


MeSH-головна:
ПОЗНАНИЯ ТЕОРИЯ -- KNOWLEDGE
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY (история, статистика)
СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ -- SOCIAL VALUES
ЛИЧНОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЯ ТЕОРИЯ -- PERSONAL CONSTRUCT THEORY
Вільних прим. немає

Знайти схожі

9.


    Филоник, М. С.
    Процесс личностно значимого выбора: методология психотехнического исследования [Текст] / М. С. Филоник // Психология в вузе. - 2013. - № 5. - С. 107-117


MeSH-не головна:
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY (история, статистика)
ОБЗОР -- REVIEW
САМОАНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ -- SELF PSYCHOLOGY
Вільних прим. немає

Знайти схожі

10.


    Кириленко, М.
    Давайте ценить то, что у нас есть [Текст] / М. Кириленко // Фармацевт практик. - 2014. - № 9. - С. 56-57


MeSH-головна:
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ -- SOCIAL VALUES
ПСИХОЛОГИЯ -- PSYCHOLOGY (методы, тенденции, этика)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

11.


    Колпачников, В. В.
    Деятельность по осмыслению жизненного опыта: статус, процесс и результат / В. В. Колпачников // Психология в вузе [Текст] / В. В. Колпачников // Психология в вузе. - 2014. - № 5. - С. 106-115


MeSH-головна:
ЖИЗНЬ ИЗМЕНЯЮЩИЕ СОБЫТИЯ -- LIFE CHANGE EVENTS
КУЛЬТУР МНОГООБРАЗИЕ -- CULTURAL DIVERSITY
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY (статистика)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

12.


    Коваленко, М. В.
    Програма психокорекції та психопрофілактики дезадаптивних станів у студентів з високим рівнем перфекціонізму [Текст] / М. В. Коваленко // Biomedical and Biosocial Anthropology. - 2014. - № 23. - С. 217-219


Рубрики: ВНМУ

MeSH-головна:
ПСИХОТЕРАПИЯ -- PSYCHOTHERAPY (методы)
СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗОРГАНИЗАЦИЯ -- ANOMIE
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS (психология)
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
Вільних прим. немає

Знайти схожі

13.


    Кривомаз, Т.
    Выученная беспомощность. Что делать, если жизнь загнала в угол? [Текст] / Т. Кривомаз // Фармацевт практик. - 2016. - № 3. - С. 44-45


MeSH-головна:
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- INTERPERSONAL RELATIONS
ПОДАВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ -- REPRESSION, PSYCHOLOGY
САМОАНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ -- SELF PSYCHOLOGY
Анотація: Если многочисленные попытки изменить ситуацию оказываются бесплодными, у человека может создаться впечатление, что от него ровным счетом ничего не зависит в жизни. Так вырабатывается состояние «выученной беспомощности», формирующее ощущение безнадежности и бессмысленности любых активных действий. Хронический стресс с непредсказуемыми последствиями оказывает мощное разрушительное воздействие на психическое и физическое состояние человеческого организма
Вільних прим. немає

Знайти схожі

14.


   
    Факторы, определяющие мотивационный и эмоциональный контекст образовательного процесса в медицинском высшем учебном заведении [Текст] / А. Е. Абатуров [и др.] // Здоровье ребенка. - 2015. - № 6. - С. 136-141


MeSH-головна:
ОБРАЗОВАНИЕ -- EDUCATION
МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ -- SCHOOLS, MEDICAL
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
Дод.точки доступу:
Абатуров, А. Е.
Агафонова, Е. А.
Бабич, В. Л.
Кривуша, Е. Л.
Канюка, Г. С.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

15.


    Венгер, О. П.
    Особливості ціннісно-особистісної сфери емігрантів та реемігрантів, хворих на депресивні розлади [Текст] = Features of value-personal sphere in emigrants and re-emigrants with depressive disorder / О. П. Венгер // Медицинская психология. - 2016. - Т. 11, № 1. - С. 27-30. - Бібліогр.: в кінці ст.


MeSH-головна:
СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- SOCIALIZATION
ДЕПРЕССИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- DEPRESSIVE DISORDER (осложнения, патофизиология, профилактика и контроль, реабилитация, этиология)
ЭМИГРАЦИЯ И ИММИГРАЦИЯ -- EMIGRATION AND IMMIGRATION (статистика, тенденции)
ТРЕВОЖНОСТИ ШКАЛА СИМПТОМАТИЧЕСКАЯ -- MANIFEST ANXIETY SCALE (статистика)
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY (статистика)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

16.


    Самойлова, О. В.
    Особистісна самооцінка дітей із сімей вимушених переселенців із проявами посттравматичного стресового розладу [Текст] = Personal self-esteem of children from families of internal refugees with manifestation of posttraumatic stress disorder / О. В. Самойлова // Медицинская психология. - 2016. - Т. 11, № 2. - С. 26-31. - Бібліогр.: в кінці ст.


MeSH-головна:
ДЕТИ -- CHILD
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
СТРЕССОВЫЕ РАССТРОЙСТВА ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИЕ -- STRESS DISORDERS, POST-TRAUMATIC (психология)
ВРЕМЕННОЕ И МИГРИРУЮЩЕЕ НАСЕЛЕНИЕ -- TRANSIENTS AND MIGRANTS (психология)
ТРЕВОГИ СОСТОЯНИЯ НЕВРОТИЧЕСКИЕ -- ANXIETY DISORDERS (психология, этиология)
ПСИХОТЕРАПИЯ -- PSYCHOTHERAPY (методы)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

17.


   
    Комплексний підхід до оцінки помірних когнітивних порушень у пацієнтів із хронічною ішемією головного мозку [Текст] / Л. Л. Чеботарьова [та ін.] // Український неврологічний журнал. - 2016. - № 2. - С. 43-49


MeSH-головна:
МОЗГА ГОЛОВНОГО ИШЕМИЯ -- BRAIN ISCHEMIA (диагностика, осложнения, психология, ультрасонография)
ХРОНИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ -- CHRONIC DISEASE
БОЛЕЗНИ СИМПТОМЫ ИЛИ ПРИЗНАКИ (ВНЕШ) -- DISEASE ATTRIBUTES (NON MESH)
ЛАТЕНТНЫЙ ПЕРИОД (ПСИХОЛОГИЯ) -- LATENCY PERIOD (PSYCHOLOGY)
КОГНИТИВНОЕ НАРУШЕНИЕ УМЕРЕННОЕ -- MILD COGNITIVE IMPAIRMENT (диагностика)
ТРЕВОГИ ШКАЛА ТЕСТИРОВАНИЯ -- TEST ANXIETY SCALE
ПСИХИЧЕСКОГО СТАТУСА ШКАЛА -- MENTAL STATUS SCHEDULE
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- BURNOUT, PROFESSIONAL (диагностика)
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
СТАТИСТИКА НЕПАРАМЕТРИЧЕСКАЯ -- STATISTICS, NONPARAMETRIC
Анотація: Мета — визначити оптимальний комплекс методів нейропсихологічного та нейрофізіологічного тестування для раннього виявлення когнітивних розладів у хворих із хронічною ішемією головного мозку та контролю ефективності їх лікування. Матеріали і методи. В дослідження залучено 110 осіб із хронічною ішемією головного мозку віком від 40 до 77 років, працівників розумової праці. Комплексне обстеження передбачало проведення клініко-неврологічного дослідження, ультразвукового дослідження магістральних судин голови та шиї, комп’ютерної електроенцефалографії, реєстрацію слухових когнітивних викликаних потенціалів Р300, нейропсихологічне тестування з використанням шкал MOS SF-36 (Короткої форми оцінки здоров’я), Монреальської шкали оцінки когнітивних функцій, госпітальної шкали тривоги та депресії, оцінки професійної адаптації. Результати. У пацієнтів з ультразвуковими ознаками стенозувального атеросклерозу брахіоцефальних артерій (перша клінічна група) порівняно з пацієнтами без таких ознак (друга клінічна група) установлено вірогідне зниження середнього бала за результатами загальної самооцінки здоров’я (шкала MOS SF-36), більшу виразність тривожно-депресивних розладів, більшу частоту відхилення показників слухових когнітивних викликаних потенціалів Р300. Вияви професійної дезадаптації помірного та виразного ступеня спостерігали в обох групах. У пацієнтів зі стенозувальним атеросклерозом брахіоцефальних артерій була більшою частота виявлення в блоці редукція особистих досягнень. Висновки. Розроблений комплекс методів нейропсихологічного та нейрофізіологічного тестування оптимальний для об’єктивізації когнітивних розладів у пацієнтів із хронічною ішемією головного мозку, доступний для практичного використання у закладах охорони здоров’я України. У пацієнтів з ознаками стенозувального атеросклерозу в поєднанні з гіпертонічною ангіопатією встановлено більші зміни за результатами шкали MOS SF-36 та госпітальної шкали тривоги і депресії, шкали професійної дезадаптації, а також зміни основних параметрів когнітивних потенціалів.
Дод.точки доступу:
Чеботарьова, Л. Л.
Глоба, М. В.
Сулій, Л. М.
Червиць, Г. К.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

18.


    Пряжников, Н. С.
    Личнное и проффессиональное самоопределение человека [Текст] / Н. С. Пряжников // Психология в вузе. - 2015. - № 3. - С. 48-59. - Библиогр. в конце ст.


MeSH-головна:
ПОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ -- EXPLORATORY BEHAVIOR (этика)
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- PROFESSIONAL ROLE (психология)
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ -- VOCATIONAL GUIDANCE (методы, тенденции)
СТУДЕНТЫ -- STUDENTS (психология)
МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ -- LECTURE NOTES
Вільних прим. немає

Знайти схожі

19.


    Домбровская, И. С.
    Программа группы встреч «Развитие через юмор» [Текст] / И. С. Домбровская // Психология в вузе. - 2015. - № 3. - С. 80-103


MeSH-головна:
АНТИЦИПАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ANTICIPATION, PSYCHOLOGICAL
МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- MODELS, EDUCATIONAL
ОСТРОУМИЕ И ЮМОР КАК ТЕМА -- WIT AND HUMOR AS TOPIC (психология)
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY
СМЕХ -- LAUGHTER (психология)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

20.


   
    Аналіз рівня домагань і професійної самооцінки лікарів-інтернів першого року навчання як інструмент удосконалення практичних навичок на кафедрі сімейної медицини [Текст] = Level of aspiration and professional self-rating of first year internship doctors analysis as the tool of practical skills improvement at family medicine department / Т. О. Перцева [та ін.] // Медична освіта. - 2017. - № 3. - С. 65-67. - Бібліогр.: в кінці ст.


MeSH-головна:
ИНТЕРНАТУРА И РЕЗИДЕНТУРА -- INTERNSHIP AND RESIDENCY (организация и управление, тенденции)
ВРАЧИ СЕМЕЙНЫЕ -- PHYSICIANS, FAMILY (обучение, психология, тенденции)
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- PSYCHOLOGICAL TESTS (стандарты, статистика)
ЛИЧНОСТИ КАЧЕСТВ САМООЦЕНКА -- PERSONALITY INVENTORY (статистика)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE (статистика)
Анотація: У статті наведено результати психологічного тестування та аналіз рівня домагань і самооцінки професійних компетенцій у лікарів-інтернів, проведеного за методикою Дембо – Рубінштейн у модифікації А. М. Прихожан на кафедрі сімейної медицини Державного закладу «Дніпропетровська медична академія МОЗ України». Виявлено завищені домагання та завищену самооцінку відносно професійних компетенцій у більшості лікарів-інтернів першого року навчання, володіння базисними практичними навичками, зокрема конфлікт між Я-ідеальним та Я-реалістичним у контексті власних професійних здібностей мають 54 % респондентів. Отримані дані дозволяють вчасно розробити методи корекції та контролю якості практичних навичок у лікарів-інтернів
Дод.точки доступу:
Перцева, Т. О.
Височина, І. Л.
Башкірова, Н. С.
Крамарчук, В. В.
Яшкіна, Т. О.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

 1-20    21-22 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)