Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Головна

Спрощенний режим

Відео-інструкція

Опис

Бази даних

Періодичні видання- результати пошуку

Вид пошуку

Періодичні видання

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Книги (7)

Рідкісні видання (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>S=Речи расстройства, лечение<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 18
Показані документи з 1 по 18

Застосування лікарських рослин в логопедичній практиці [Текст] / Л. І. Туранська [та ін.] // Вісник стоматології. - 1998. - № 2. - С. 95-97

MeSH-головна:
РАСТЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ -- PLANTS, MEDICINAL (действие лекарственных препаратов)
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы)
Дод.точки доступу:
Туранська, Л. І.
Персань, В. С.
Кравчук, Л. М.
Ільків, М. П.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

Василенко, Ю. С.
Отчет о работе ХХIV конгресса Всемирной Ассоциации логопедов и фониатров [Текст] / Ю. С. Василенко, О. С. Орлова // Вестник оториноларингологии. - 1999. - № 4. - С. 60-61

MeSH-головна:
КОНГРЕССЫ -- CONGRESSES
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы, организация и управление, тенденции)
Дод.точки доступу:
Орлова, О. С.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

Бусова, В. С.
Влияние низкочастотной подпороговой электростимуляции на становление психоречевой сферы у детей с перинатальными энцефалопатиями [Текст] / В. С. Бусова // Медицинская реабилитация. Курортология и физиотерапия. - 1999. - № 1(17). - С. 42-43

MeSH-головна:
ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ СТИМУЛЯЦИЯ -- ELECTRIC STIMULATION (методы)
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы)
ДЕТИ -- CHILD
МОЗГА ГОЛОВНОГО БОЛЕЗНИ -- BRAIN DISEASES (врожденный, патофизиология)
ПЛОДА БОЛЕЗНИ -- FETAL DISEASES (патофизиология)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

Новые подходы в лечении речевых нарушений у детей с органическим поражением головного мозга [Текст] // Лікарська справа. - 1999. - № 3. - С. 121-124

MeSH-головна:
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы, психология)
ДЕТИ -- CHILD
НЕЙРОБИХЕВИОРАЛЬНЫЕ СИМПТОМЫ -- NEUROBEHAVIORAL MANIFESTATIONS (физиология, этика)
МОЗГ ГОЛОВНОЙ -- BRAIN (кровоснабжение, патология)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

Шкловский, В. М.
Прогностические критерии восстановления речи у больных с последствиями ишемического инсульта [Текст] / В. М. Шкловский, К. М. Шипкова, И. П. Лукашевич // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 1999. - Т. 99, № 11. - С. 13-16

MeSH-головна:
ИНСУЛЬТ -- STROKE (диагноз, осложнения)
МОЗГА ГОЛОВНОГО ИШЕМИЯ -- BRAIN ISCHEMIA (диагноз, осложнения)
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы)
Дод.точки доступу:
Шипкова, К. М.
Лукашевич, И. П.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

Распространенность, причины и особенности нарушений голоса у педагогов [Текст] / О. С. Орлова, Ю. С. Василенко, А. Ф. Захарова // Вестник оториноларингологии. - 2000. - № 5. - С. 18-21

MeSH-головна:
ГОЛОСА РАССТРОЙСТВА -- VOICE DISORDERS (патофизиология, профилактика и контроль, реабилитация, этиология)
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы, психология)
Дод.точки доступу:
Орлова, О. С.
Василенко, Ю. С.
Захарова, А. Ф.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

Березина, Н. О.
Оздоровление детей в логопедических группах дошкольных учреждений [Текст] / Н. О. Березина // Гигиена и санитария. - 2000. - № 5. - С. 46-49

MeSH-головна:
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы, организация и управление)
ДЕТИ -- CHILD
ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- SCHOOLS, NURSERY (организация и управление)
ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- HEALTH PROMOTION (методы, организация и управление, тенденции)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

Коновалов, О. Е.
Подходы к формированию территориальной логопедической службы [Текст] / О. Е. Коновалов, С. В. Игнатьев // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. - 2000. - № 1. - С. 17-18

MeSH-головна:
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы)
Дод.точки доступу:
Игнатьев, С. В.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

Сергеева, Н.
Любовью и волей рожденное слово [Текст] / Н. Сергеева // Семейный доктор. Журнал о здоровом образе жизни. - 2002. - № 9. - С. 26-28

MeSH-головна:
ИНСУЛЬТ -- STROKE (осложнения)
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы)
Вільних прим. немає

Знайти схожі

10.

Самбулов, В. И.
Сурдологическая помощь населению Московской области (роль проф.М.А.Шкстера в ее становлении) [Текст] / В. И. Самбулов, А. Н. Чканников, С. А. Кокорева // Вестник оториноларингологии. - 2002. - № 3. - С. 50-52

MeSH-головна:
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы, организация и управление)
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ -- MOSCOW REGION
Дод.точки доступу:
Чканников, А. Н.
Кокорева, С. А.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

11.

Брашкин, А. П.
Социально-организационные аспекты речевой реабилитации детей с врожденными расщелинами губы и неба в Донецком регионе [Текст] / А. П. Брашкин, И. Н. Матрос-Таранец, А. А. Музычина // Современная стоматология. - 2002. - № 3. - С. 92-96

MeSH-головна:
ГУБЫ РАСЩЕЛИНА -- CLEFT LIP (патофизиология, реабилитация, этиология)
НЕБА РАСЩЕЛИНА -- CLEFT PALATE (патофизиология, реабилитация, этиология)
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы, организация и управление, психология)
Дод.точки доступу:
Матрос-Таранец, И. Н.
Музычина, А. А.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

12.

    Дьякова, Е. А.
    Основные принципы использования логопедического массажа при профилактике и коррекции речевых нарушений [Текст] / Е. А. Дьякова // Общественное здоровье и профилактика заболеваний. - 2006. - № 2. - С. 53-58

Рубрики: Логопедия

   Речи расстройства, лечение

Вільних прим. немає

Знайти схожі

13.

    Деримедведь, Л. В.
    Роль речевого режима в восстановлении речевых нарушений / Л. В. Деримедведь, А. А. Завгородний // Провизор. - 2008. - № 13/14. - С. 84-86

Рубрики: Речи расстройства--класс--психол

   Речи расстройства, лечение

Дод.точки доступу:
Завгородний, А. А.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

14.

Нарушения речи у детей [Текст] / Я. М. Сапожников [и др.] // Педиатрия : журнал им. Г.Н. Сперанского. - 2013. - Т. 92, № 4. - С. 82-88

MeSH-головна:
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА -- SPEECH DISORDERS (реабилитация)
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY
РЕЧЕВЫХ И ЯЗЫКОВЫХ РАССТРОЙСТВ РЕАБИЛИТАЦИЯ (ВНЕШ) -- REHABILITATION OF SPEECH AND LANGUAGE DISORDERS (NON MESH)
ДЕТИ -- CHILD
Дод.точки доступу:
Сапожников, Я. М.
Черкасова, Е. Л.
Минасян, В. С.
Мхитарян, А. С.

Знайти схожі

15.

Клинические и электроэнцефалографические особенности специфических расстройств речевого развития у детей и оценка эффективности применения церебролизина [Текст] / Л. С. Чутко [и др.] // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2015. - Т. 115, № 7. - С. 98-102

Рубрики: Церебролизин

MeSH-головна:
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА -- SPEECH DISORDERS (диагноз, лекарственная терапия, патофизиология)
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY
ЯЗЫКОВЫХ РАССТРОЙСТВ ЛЕЧЕНИЕ -- LANGUAGE THERAPY
ЯЗЫКОВОГО РАЗВИТИЯ РАССТРОЙСТВА -- LANGUAGE DEVELOPMENT DISORDERS (диагноз, лекарственная терапия, патофизиология)
НООТРОПНЫЕ СРЕДСТВА -- NOOTROPIC AGENTS (терапевтическое применение)
ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ -- ELECTROENCEPHALOGRAPHY
Дод.точки доступу:
Чутко, Л. С.
Сурушкина, С. Ю.
Яковенко, Е. А.
Сергеев, А. В.
Рожкова, А. В.
Аносова, Л. В.
Чистякова, Н. П.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

16.

Мельничук, І. М.
Професійна підготовка майбутніх логопедів як медична і педагогічна проблема в історичному контексті [Текст] = Professional training of future speech therapists as a medical and pedagogical problem in a historical context / І. М. Мельничук // Медична освіта. - 2019. - № 3. - С. 123-127. - Бібліогр.: в кінці ст.

MeSH-головна:
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (обучение)
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА -- SPEECH DISORDERS
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ -- PUBLIC HEALTH (тенденции)
УКРАИНА -- UKRAINE
Кл.слова (ненормовані):
історія логопедії -- особливі потреби -- підготовка майбутніх логопедів
Анотація: У статті аргументовано, що державницький підхід в Україні до врахування проблем у розвитку осіб з проявами деструктивних змін у психофізіологічному та фізичному розвитку спрямовує до розширення інклюзивної освіти. До групи фахівців, які працюють у сфері інклюзивної освіти, відносяться логопеди, покликані вирішувати проблеми мовленнєвих розладів різної складності, починаючи з дитячого віку. Історичний екскурс-аналіз свідчить, що проблема порушень мовлення розглядалася ще філософами, медиками, риторами Стародавнього Світу в сукупності з питаннями світогляду, збереження здоров’я і виховання людини. Історичний аналіз наукової літератури засвідчує, що з моменту зародження логопедії як науки спостерігалася її диференціація на дві галузі – медичну і педагогічну, що й зумовлює постійну спільну участь і лікарів, і педагогів у вивченні етіології, симптоматології і терапії порушень мовлення. Сучасні статистичні дані свідчать, що в Україні існує проблема забезпеченості фахівцями, які мають професійну підготовку логопеда. Тому на державному рівні визначено короткострокові та середньострокові перспективи розвитку інклюзивної освіти, в яких відображено і проблему підготовки майбутніх логопедів
The article argues that the state approach in Ukraine to taking into account problems in the development of persons with manifestations of destructive changes in psycho-physiological and physical development directs to the extension of inclusive education. The group of specialists, who work in the field of inclusive education, includes speech therapists, intended to solve problems of speech disorders of various complexity, starting from childhood. Historical excursion analysis shows that the problem of speech disorders was analyzed by philosophers, physicians, rhetoricians of the Ancient World combined with issues of outlook, health saving and education of a man. Historical analysis of scientific literature confirms that the moment of birth of speech therapy as a science, was observed its differentiation into two branches – medical and pedagogical, that leads to the constant joint participation of both doctors and educators in the study of the etiology, symptomatology and therapy of speech disorders. Modern statistic data certify that there is a problem of provision by specialists in Ukraine, which have vocational training as speech therapist. Therefore, at the state level, short-term and medium-term prospects for the development of inclusive education have been identified, which also reflects the problem of training future speech therapists
Вільних прим. немає

Знайти схожі

17.

Moskovko, S. P.
Assessment of compliance with current clinical guidelines on clinical and hardware diagnosis of stroke according to the data of the Vinnytsia register for the period of 2017-2019 [Текст] / S. P. Moskovko, D. O. Fiks, A. V. Shayuk // Міжнародний неврологічний журнал. - 2020. - Т. 16, № 4. - С. 18-24. - Библиогр. в конце ст.

MeSH-головна:
ИНСУЛЬТ -- STROKE (диагностика, патофизиология, терапия)
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ -- DIAGNOSTIC TECHNIQUES, NEUROLOGICAL
ТОМОГРАФИЯ -- TOMOGRAPHY
ГЛОТАНИЯ РАССТРОЙСТВА -- DEGLUTITION DISORDERS
МНОГОФАЗОВЫЙ СКРИНИНГ -- MULTIPHASIC SCREENING
ПРЕДСЕРДИЙ ФИБРИЛЛЯЦИЯ -- ATRIAL FIBRILLATION
ФИЗИОТЕРАПИИ МЕТОДЫ -- PHYSICAL THERAPY MODALITIES
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ -- ACTUARIAL ANALYSIS
КЛИНИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- CLINICAL TRIAL
Анотація: Carrying out comparative analysis of representative regional data on the level of diagnosis at the hospital stage of stroke management for a certain period of time and between different medical establishments allows us to form correctly a set of medical and preventive measures and to develop consistent recommendations for their improvement. The purpose: to assess the dynamics of quality indicators of clinical and hardware diagnosis of stroke for the period of 2017–2019 and to conduct a comparative analysis between the studied health care institutions. Materials and methods. According to the case histories, a comparative analysis was carried out on the level of organization of clinical and hardware diagnosis in the Municipal Non-Profit Enterprise “Academician O.I. Yushchenko Vinnytsia Regional Clinical Psychoneurological Hospital of Vinnytsia Regional Council” (VRCPNH) and Vinnytsia City Clinical Emergency Hospital (VCCEH) in 2017–2019. Statistical processing of the results was performed using Statistica 5.5 package. Results. Significant differences were found in the number of VRCPNH and VCCEH patients who underwent evaluation of stroke severity on the National Institutes of Health Stroke Scale at hospital stage, neuroimaging in the first hours of the disease, ultrasound of the neck vessels, atrial fibrillation and dysphagia screening, consultations of speech therapist and physiotherapist. In each hospital, there was a positive trend for three years after the completion of all diagnostic measures and procedures. Conclusions. The results of the study confirmed the adequacy of the studied quality indicators and the feasibility of further implementation of the hospital registry method in other regions of Ukraine to assess and control the quality of care, including the analysis of the effectiveness of new technologies
Проведення порівняльного аналізу репрезентативних регіональних даних стосовно рівня діагностики на госпітальному етапі ведення інсульту за певний період часу i між різними лікувальними закладами дозволяє коректно сформувати комплекс лікувально-профілактичних заходів та розробити послідовні рекомендації щодо їх поліпшення. Мета дослідження: оцінити динаміку показників якості клініко-апаратної діагностики інсульту за період 2017–2019 рр. та провести їх порівняльний аналіз між досліджуваними лікувально-профілактичними закладами. Матеріали та методи. За даними історій хвороби виконано порівняльний аналіз рівня організації клініко-апаратної діагностики в комунальному некомерційному підприємстві «Вінницька обласна клінічна психоневрологічна лікарня ім. акад. О.І. Ющенка Вінницької обласної ради» (ВОКПНЛ) i Вінницькій міській клінічній лікарні швидкої медичної допомоги (ВМКЛШМД) у 2017–2019 рр. Статистичну обробку результатів здійснено за допомогою статистичного пакета «Statistica 5.5». Результати. Встановлено вірогідні відмінності у відсотковій частці пацієнтів ВОКПНЛ i ВМКЛШМД, яким на госпітальному етапі проведено оцінку ступеня тяжкості інсульту за Шкалою інсульту Національних інститутiв охорони здоров’я США, нейровізуалізацію в перші години захворювання, ультразвукове дослiдження судин шиї, скринінг фібриляції передсердь та дисфагії, консультацію логопеда й фізіотерапевта. У кожному медичному закладі відмічено позитивну динаміку за три роки за фактом проведення всіх діагностичних заходів і процедур. Висновки. Результати дослідження підтвердили адекватність вивчених індикаторів якості і доцільності подальшого впровадження методу госпітального реєстру в інших регіонах України для оцінки і контролю якості медичної допомоги, включаючи аналіз ефективності нових технологій
Дод.точки доступу:
Fiks, D. O.
Shayuk, A. V.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

18.

Чурпій, І. К.
Логопедичний масаж у дітей із особливими потребами [Текст] / І. К. Чурпій, М. В. Фіцич // Art of Medicine. - 2018. - N 2. - С. 98-101. - Бібліогр.: в кінці ст.

MeSH-головна:
ОБЗОР -- REVIEW
ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ СПОСОБНОСТИ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ -- PROBLEM-BASED LEARNING (организация и управление, тенденции)
РЕЧИ РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ -- SPEECH THERAPY (методы, организация и управление, тенденции)
ЖЕСТИКУЛЯЦИЯ КАК СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ -- MANUAL COMMUNICATION
МАССАЖ -- MASSAGE (методы, тенденции)
ЯЗЫК -- TONGUE
ЛИЦЕВЫЕ МЫШЦЫ -- FACIAL MUSCLES (физиология)
Анотація: Порушення або відсутність мови у дітей-логопатів з особливими потребами є однією з актуальних проблем у загальній реабілітації. Мова – це одна із найважливіших форм передачі інформації. Незалежно від особливостей дитини, спілкування з нею найбільше допомагає у побутовій, психолого-педагогічній та медичній корекції. При цьому за наявності мови дитину легше навчити елементів самообслуговування. У статті розкрито техніку виконання мануального логопедичного масажу. На сьогоднішній день існує дуже багато видів логопедичного масажу, але, як показує практика, при роботі з дітьми з особливими потребами, найефективнішим є мануальний логопедичний масаж. Саме цей вид логопедичного масажу дозволяє швидко і оперативно простимулювати певні мовотворні органи
Дод.точки доступу:
Фіцич, М. В.

Вільних прим. немає

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)