Поисковый запрос: (<.>A=Мінцер, О. П.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вороненко Ю. В., Мінцер О. П.
Заглавие : Шляхи подолання негативних наслідків трансформації знань у системі післядипломної медичної освіти – створення професійної спіралі знань
Место публикации : Медична освіта. - 2014. - № 2. - С. 79-80 (Шифр МУ7/2014/2)
MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вороненко Ю. В., Вдовиченко Ю. П., Мінцер О. П., Вернер О. М. , Краснов В. В.
Заглавие : Концептуальні питання розробки стандартів вищої освіти для підготовки лікарів
Место публикации : Медична освіта. - 2012. - № 2. - С. 31-34 (Шифр МУ7/2012/2)
Предметные рубрики: Образование медицинское
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мінцер О. П., Голяновський О. В., Денисенко С. В.
Заглавие : Безперервний медичний професійний розвиток - нові стратегії передавання знань
Место публикации : Медична освіта. - 2012. - № 2. - С. 55-56 (Шифр МУ7/2012/2)
Предметные рубрики: Образование медицинское
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вороненко Ю.В., Мінцер О.П., Краснов В.В.
Заглавие : Організація безперервного професійного розвитку викладачів у системі медичної освіти (аналітичний огляд та пропозиції)
Место публикации : Медична освіта. - 2012. - № 4. - С. 6-17 (Шифр МУ7/2012/4)
Предметные рубрики: Образование медицинское
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вороненко Ю. В., Мінцер О. П.
Заглавие : Безперервний професійний розвиток лікарів і провізорів - нові принципи побудови системи
Место публикации : Медична освіта. - 2011. - № 2. - С. 41-44 (Шифр МУ7/2011/2)
Предметные рубрики: Образование медицинское-- методы
Образование фармацевтическое-- методы
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вороненко Ю. В., Мінцер О. П., Краснов В. В.
Заглавие : Принципіальні питання створення нормативів дистанційного навчання в післядипломній медичній освіті
Место публикации : Медична освіта. - 2009. - № 1. - С. 5-13. (Шифр МУ7/2009/1)
Предметные рубрики: Образование медицинское, повышение квалификации-- методы
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Воронено Ю. В., Сердюк А. М., Мінцер О. П., Вдовиченко Ю. П., Вернер О. М., Краснов В. В., Коблянська А. В.
Заглавие : Визначення критеріїв якості в системі безперервного професійного розвитку лікарів
Место публикации : Медична освіта. - 2007. - № 3. - С. 11-15 (Шифр МУ7/2007/3)
Предметные рубрики: Образование медицинское, повышение квалификации-- стандарт
Образование фармацевтическое, повышение квалификации-- стандарт
Образования технология-- стандарт
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мінцер О. П.
Заглавие : Роль інформаційних технологій на етапах реформування медичної освіти
Место публикации : Медична освіта. - 2010. - № 2. - С. 128-130 (Шифр МУ7/2010/2)
Предметные рубрики: Образование медицинское-- организ
Образования технология
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вороненко Ю. В., Мінцер О. П.
Заглавие : Стан медичної освіти - очевидність глибокого реформування неочевидність шляхів вирішення проблем
Место публикации : Медична освіта. - 2010. - № 2. - С. 63-65 (Шифр МУ7/2010/2)
Предметные рубрики: Образование медицинское
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мінцер О. П.
Заглавие : Трансдисциплінарність та нові горизонти медичних досліджень
Параллельн. заглавия :Transdisciplinarity and new horizons of medical research
Место публикации : Вісник Вінницького нац. мед. ун-ту. - 2019. - Т. 23, № 1. - С. 163-166 (Шифр ВУ80/2019/23/1)
Примечания : Бібліогр.: в кінці ст.
MeSH-главная: МЕДИЦИНА КЛИНИЧЕСКАЯ -- CLINICAL MEDICINE
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- EDUCATION, MEDICAL, CONTINUING
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- MATHEMATICAL CONCEPTS
КОМПЬЮТЕРНЫЕ МЕТОДОЛОГИИ -- COMPUTING METHODOLOGIES
СИСТЕМ ИНТЕГРАЦИЯ -- SYSTEMS INTEGRATION
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ (ВНЕШ) -- INVESTIGATIVE TECHNIQUES (NON MESH)
Аннотация: У статті проаналізовано перспективи розвитку трансдисциплінарних досліджень і їх відображення в післядипломній медичній освіті. Розглядається можливість створення системної методології, яка б забезпечила отримання трансдисциплінарних знань, а також теорія створення гібридної реальності як конвергенції та інтеграції суб’єктної, цифрової, фізичної та соціальної реальності. Показано, що використання трансдисциплінарного підходу забезпечує в біології та медицині створення нових відносин між поняттями існуючих наукових дисциплін, встановлення нової системи законів, що їх пов’язують, вирішення завдань системної інтеграції при виконанні все більш складних завдань. Запропонована універсальна система організації та оброблення трансдисциплінарних знань, що може стати базисом їх організації та слугувати основою створення нових теоретичних концепцій. Система може бути застосована для різних напрямків клінічної медициниThe article analyzes the prospects for the development of transdisciplinary research and their reflection in postgraduate medical education. The possibility of creating a system methodology that would provide transdisciplinary knowledge, as well as the theory of creating a hybrid reality as convergence and integration of a subject, digital, physical and social reality are considered. It is shown that the use of the transdisciplinary approach provides in biology and medicine the creation of new relations between the concepts of existing scientific disciplines, the establishment of a new system of laws that link the solution of problems of system integration when performing increasingly complex tasks. The proposed universal system of organization and processing of transdisciplinary knowledge can become the basis of their organization and serve as the basis for the creation of new theoretical concepts. The system can be applied to various areas of clinical medicine
Найти похожие
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Видео-инструкция
