Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Главная

Упрощенный режим

Видео-инструкция

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Периодические издания

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (53)

Библиотечные издания (261)

Высшее образование (145)

Краеведение (69)

Редкие издания (26)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ІМЕНІ<.>)

Общее количество найденных документов : 409
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Шифр: КУ26/2023/22/3
Журнал

Клінічна анатомія та оперативна хірургія. - Выходит ежеквартально
2023г. Т. 22 № 3

Содержание:
Гур’єв, С. О. Аналіз клініко-анатомічної характеристики дорожньо-транспортної травми в умовах обласного міста. Повідомлення третє: тяжкість пошкодження / С. О. Гур’єв, В. А. Кушнір, В. І. Гребенюк. - С.6-14. - Бібліогр.: в кінці ст.
Войницька, О. М. Краніометрична характеристика тім’яних кісток склепіння черепа людини з урахуванням статі та краніотипу / О. М. Войницька. - С.15-21. - Бібліогр.: в кінці ст.
Луцик, В. І. Порівняльний аналіз морфологічних порушень гемомікроциркуляторного русла та скелетних м’язів задніх кінцівок щурів із біохімічними змінами на системному рівні при гострій ішемії-реперфузії за умов гострої крововтрати / В. І. Луцик, П. Р. Сельський. - С.22-31. - Бібліогр.: в кінці ст.
Пальтов, Є. В. Зміни структурної організації клітинних компонентів у шарах сітківки та ланках її гемомікроциркуляторного русла у хронічний період експериментального опіоїдного впливу та під час корекції цих змін на ультраструктурному рівні / Є. В. Пальтов [та ін.]. - С.32-47. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Масна З. З., Челпанова І. В., Войценко К. І.
П’ятночка, В. І. Порівняльна гістологічна характеристики змін тканин передньої черевної стінки після імплантації сітки «capromesh» в комбінації з prp та «легкої» поліпропіленової сітки в експерименті / В. І. П’ятночка, І. І. Довга. - С.48-58. - Бібліогр.: в кінці ст.
Кошарний, В. В. Деякі варіанти фетальної топографії довгих гілок крижового сплетення / В. В. Кошарний [та ін.]. - С.59-63. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Абдул-Огли Л. В., Бойко Є. М. , Ткаченко С. С., Кушнарьова К. А.
Дзюбановський, І. Я. Етапність морфологічних змін органів-мішенів при експериментально–змодельованому гострому перитоніті / І. Я. Дзюбановський, А. А. Ковальчук, О. І. Дзюбановський. - С.64-70. - Бібліогр.: в кінці ст.
Польовий, В. П. Проблеми хірургічного лікування ускладнень злоякісних новоутворень шлунка / В. П. Польовий [та ін.]. - С.71-76. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Стець М. М., Бочаров А. В., Іванько О. В., Сидорчук О. І.
Свіргун, М. В. Аналіз виникнення післяопераційної когнітивної дисфункції у пацієнтів із ожирінням після ендопротезування кульшового суглобу під спінальною анестезією / М. В. Свіргун, А. І. Семененко. - С.77-83. - Бібліогр.: в кінці ст.
Редько, О. С. Ультраструктурні зміни печінки щурів зі змодельованим гострим респіраторним дистрес-синдромом та після корекції мезенхімальними стовбуровими клітинами у ранні терміни експерименту / О. С. Редько, А. І. Довгалюк. - С.84-90. - Бібліогр.: в кінці ст.
Bambuliak, A. V. Application of simulation technologies and case-method in professional training of future dentists / A. V. Bambuliak [та ін.]. - С.91-97. - Bibliogr. at the end of the art.
Другие авторы: Kuzniak N. B., Lopushniak L. Ya., Dmytrenko R. R.
Мельничук, С. П. Вивчення предмету «побічна дія ліків» – невід’ємна складова формування основ раціональної фармакотерапії у студентів-медиків / С. П. Мельничук [та ін.]. - С.98-103. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Батрановська С. О., Копчук Т. Г., Унгурян Т. М., Каспрук Н. М.
Небесна, З. М. Досвід створення та викладання вибіркової дисципліни «Актуальні питання медичної ембріології» для підготовки здобувачів другого рівня вищої освіти зі спеціальності 222 «Медицина» в Тернопільському національному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського / З. М. Небесна [та ін.]. - С.104-108. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Гетманюк І. Б., Андріїшин О. П., Грималюк О. І.
Родинський, О. Г. Модифікація нейронних взаємодій та функціональної активності медіаторних систем за умов метаболічного синдрому / О. Г. Родинський, О. І. Селезньова. - С.109-114. - Бібліогр.: в кінці ст.
Луців, Є. Р. Канцерогенез легень: характеристика, причини, закономірності та механізми виникнення / Є. Р. Луців, Н. В. Огінська. - С.115-126. - Бібліогр.: в кінці ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Досвід створення та викладання вибіркової дисципліни «Актуальні питання медичної ембріології» для підготовки здобувачів другого рівня вищої освіти зі спеціальності 222 «Медицина» в Тернопільському національному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського [Текст] = The experience of creating and teaching the elective course «Current issues of medical embryology» for the training of second-level higher education applicants with the specialty 222 «Medicine» at Ternopil national medical university named after I. YA. Horbachevskiy / З. М. Небесна [та ін.] // Клінічна анатомія та оперативна хірургія. - 2023. - Т. 22, № 3. - С. 104-108. - Бібліогр.: в кінці ст.

MeSH-главная:
ЭМБРИОЛОГИЯ -- EMBRYOLOGY (обучение, организация и управление, стандарты, тенденции)
МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- MODELS, EDUCATIONAL
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE (организация и управление, статистика, тенденции)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE (стандарты)
Аннотация: У статті представлено досвід створення і впровадження в навчальний процес вибіркової дисципліни «Актуальні питання медичної ембріології», яка викладається на кафедрі гістoлoгії тa ембріoлoгії Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України. Вибіркова дисципліна розроблена для здобувачів другого рівня вищої освіти, кваліфікації «Магістр медицини. Лікар», галузі знань 22 «Охорона здоров’я», спеціальності 222 «Медицина». Робоча програма та силабус цієї дисципліни розроблені відповідно до Стандарту вищої освіти і робочого навчального плану підготовки магістрів медицини другого року навчання. В структурі дисципліни передбачено 3 кредити (90 годин): 20 годин практичних занять та 70 годин самостійної роботи. Вид контролю – залік. Викладання вибіркової дисципліни «Актуальні питання медичної ембріології» спрямоване на формування у здобувачів вищої освіти системних знань і розуміння концептуальних основ і принципів ембріогенезу людини, які можуть бути використані для діагностики, лікування та профілактики вад розвитку, що залишаються головною причиною дитячої смертності та каліцтва
The article presents the experience of creation and introduction into the educational process the selective discipline «Current issues of medical embryology», which is taught at the Department of Histology and Embryology of TNMU named after I. Gorbachevskii. The selective discipline is designed for applicants of the second level of higher education, qualiﬁ cation «Doctor», ﬁ eld of knowledge 22 «Health care», specialty 222 «Medicine». The working program and syllabus of this discipline are developed in accordance with the standards of higher education and the working curriculum of the training of masters of medicine in the second year of study. The structure of the discipline includes 3 credits (90 hours): 20 hours of practical classes and 70 hours of independent work. Type of control – credit. The teaching of the elective discipline «Current issues of medical embryology» is aimed at forming higher education students’ systemic knowledge and understanding of the conceptual foundations and principles of human embryogenesis, which can be used for diagnosis, treatment and prevention of developmental defects, which remain the main cause of child mortality and disability
Доп.точки доступа:
Небесна, З. М.
Гетманюк, І. Б.
Андріїшин, О. П.
Грималюк, О. І.

Свободных экз. нет

Найти похожие

Шифр: УУ14/2023/1
Журнал

Український науково-медичний молодіжний журнал [Текст]. - Выходит ежеквартально
2023г. № 1

Содержание:
Чопчик, В. Обґрунтування необхідності впровадження стимуляційного навчання здобувачів стоматологічної освітиза результатами аналізу діяльності Стоматологічного медичного центру Національного медичного університету імені О. О. Богомольця / В. Чопчик [та ін.]. - С.7-13. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Канюра О., Біденко Н., Копчак А.
Ostrovsky, P. Living in a Pandemic: Social Isolation and Mental Health / P. Ostrovsky, M. Levkiv, S. Boitsaniuk. - С.14-20. - Bibliogr. at the end of the art.
Homola, A. Application of physical therapy methods for patients after stroke with spasticity in the early period / A. Homola, A. Tsiganenko. - С.21-29. - Bibliogr. at the end of the art.
Medvediev, V. Five discoveries of Volodymyr Betz. Part one. Betz and the islands of entorhinal cortex / V. Medvediev [та ін.] ; V. Мedvediev [та ін.]. - С.30-59. - Bibliogr. at the end of the art.
Другие авторы: Cherkasov V., Vaslovych V., Tsymbaliuk V.
Uzun, H. Improvement of enteral nutrition technologies in patients with a severe course of acute pancreatitis / H. Uzun, I. Kolosovych, I. Hanol. - С.60-67. - Bibliogr. at the end of the art.
Perepelytsia, V. Prognostic Factors for Parasagital Meningiomas Recurrence / V. Perepelytsia, A. Sirko. - С.68-83. - Bibliogr. at the end of the art.
Flomin, Yu. Stroke-associated pneumonia risk estimation in patients admitted to a comprehensive stroke unit at different phases after stroke / Yu. Flomin, A. Honchar. - С.84-93. - Bibliogr. at the end of the art.
Seriakova, I. Prognostic factors of nervous system damage in children with COVID-19 / I. Seriakova, K. Roohi, S. Kramarov. - С.94-103. - Bibliogr. at the end of the art.
Kupkina, A. Skin care interventions and early complementary food introduction for the prevention of atopic dermatitis in infants / A. Kupkina, O. Mozyrska. - С.104-110. - Bibliogr. at the end of the art.
Чорній, С. Аналіз асортиментної структури антидепресантів на вітчизняному фармацевтичному ринку / С. Чорній [та ін.]. - С.111-117. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Білик Я., Павлюк Б., Стечишин І.
Butkevych, T. Development and technological research of medicated lozenges for catarrhal and aphthous stomatits` symptoms relief / T. Butkevych, Zh. Polova, O. Kuchmieieva. - С.118-124. - Bibliogr. at the end of the art.
Hryhoriev, M. Retrospective analysis of the use of benzodiazepines in anxiety disorders / M. Hryhoriev. - С.125-130. - Bibliogr. at the end of the art.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Обґрунтування необхідності впровадження стимуляційного навчання здобувачів стоматологічної освітиза результатами аналізу діяльності Стоматологічного медичного центру Національного медичного університету імені О. О. Богомольця [Текст] = Substantiation of the need to implement simulation training for dental students based on the analysis of the activities of the Stomatological Medical Center at O. Bogomolets National Medical University / В. Чопчик [та ін.] // Український науково-медичний молодіжний журнал. - 2023. - № 1. - С. 7-13. - Бібліогр.: в кінці ст.

MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (методы, организация и управление)
ОБРАЗОВАНИЕ ЗУБОВРАЧЕБНОЕ -- EDUCATION, DENTAL (методы, организация и управление)
Аннотация: В роботі проведено аналіз існуючих проблем практичної підготовки студентів стоматологів на клінічних базах профільних кафедр в сучасних умовах реформування системи охорони здоров’я а також впливу пандемії COVID 19 і збройної агресії рф, а також обґрунтовано доцільність симуляційного навчання студентів стоматологічних факультетів. В основу дослідження покладено вивчення статистичних матеріалів Стоматологічного медичного центру НМУ імені О.О. Богомольцята результати анонімного анкетування випускників стоматологічного факультету, лікарів інтернів, що проходили післядипломну підготовку на базі СМЦ, а також вивчення думки експертів-науковців щодо діяльності Стоматологічного медичного центру як науково-навчально-лікувальної бази підготовки майбутніх фахівців у галузі стоматології. Продемонстровано тенденцію до суттєвого зменшення кількості звернень за медичною стоматологічною допомогою до університетської стоматологічної клініки при збільшенні частки пацієнтів, що отримують платні стоматологічні послуги за межами навчального процесу, що суттєво обмежує можливість набуття практичних навичок безпосередньо під час клінічного прийому хворих. Так, загальна кількість звернень в СМЦ склала: в 2012 році–257115 пацієнтів, в 2019 році–181507 пацієнтів, а в 2022 році – 101471 пацієнтів. З них в рамках навчального процесу було прийнято: у 2012 році –94416, у 2019 році –56693, у 2022 році –18382 пацієнта. Суттєве падіння кількості звернень в Стоматологічний медичний центр, відносно стала кількість здобувачів стоматологічної освіти в НМУ імені О.О. Богомольця і реалії останніх трьох років призвели до виникнення певних обмежень та зниження можливостей для практичної підготовки майбутніх стоматологів. Наведені дані дали змогу порахувати середню кількість пацієнтів на одного здобувача медичної стоматологічної освіти на рік, яка склала у 2012 році –52,57, у 2019 році –25,85, а у 2022 році всього 9,22 чоловік. Неможливість забезпечити навчання із залученням тематичних пацієнтів є підставою до перегляду підходів до практичної підготовки лікарів-стоматологів з розширенням використання симуляційного обладнання з можливістю комп’ютерного контролю відпрацювання навичок. Результати анонімного анкетування також підтверджують необхідність підвищення ефективності практичної підготовки студентів стоматологів та лікарів-інтернів, зокрема за рахунок впровадження нових форм навчання, таких, як – симуляційна підготовка. Обговорюються переваги та недоліки даної форми практичної підготовки за різних умов організації навчального процесу
The article analyzes the existing problems of practical training of dental students at the clinical bases of specialized departments in the modern conditions of the health care system reforms, as well as the impact of the COVID-19 pandemic and armed aggression of the russian federation, and also substantiates the feasibility of simulation training for students of dental faculties. The research is based on the study of statistical materials of the Stomatological Medical Center in O. Bogomolets NMU (SMC), the results of an anonymous survey of graduates of the Dental Faculty, interns and doctors who underwent post-graduate training at the SMC. A tendency to a significant decrease in the number of applications for dental care to the university dental clinic has been demonstrated with an increase in the proportion of patients receiving paid dental services who were excluded from the educational process. Such tendency limits the possibility of acquiring practical skills directly during the clinical diagnostics and treatment of patients. Thus, the total number of patient visits to the SMC was: in 2012–257,115 patients, in 2019–181,507 patients, and in 2022–101,471 patients. Of these, 94,416 patients were admitted as part of the educational process in 2012, 56,693 in 2019, and 18,382 patients in 2022. A significant drop in the number of patients who visited the Stomatological Medical Center, a relatively constant number of dental students at O. Bogomolets NMU and the realities of the past three years have led to the emergence of certain restrictions and reduced opportunities for practical training of future dentists. The presented data made it possible to calculate the average number of patients per student of medical and dental education per year, which was 52.57 in 2012, 25.85 in 2019, and only 9.22 people in 2022. The limited possibility of training with the involvement of thematic patients is a reason to revise the approaches to the practical training for dentists with the expansion of the use of simulation equipment with the possibility of computer control of practicing skills. The results of the anonymous survey also confirm the need to improve the effectiveness of the practical training of dental students and interns, in particular through the introduction of new forms of training, such as simulation training. Advantages and disadvantages of this form of practical training under different conditions of organization of the educational process are discussed.
Доп.точки доступа:
Чопчик, В.
Канюра, О.
Біденко, Н.
Копчак, А.

Свободных экз. нет

Найти похожие

Шифр: УУ14/2022/3 спецвип.
Журнал

Український науково-медичний молодіжний журнал [Текст]. - Выходит ежеквартально
2022г. № 3 спецвип.

Содержание:
«Щорічна міжнародна конференція молодих науковців» «Annual Young Medical Scientists’ Conference 2022, AYMSConf 2022» 09.12.2022
Berko, E. O. Assesment of dynamic SARS-COV-2 genomic strains mutation during COVID-19 pandemia / E. O. Berko, H. Khairddine, M. A. Moukrish. - С.6
Zaritska, O. O. Features of human immunodeficiency virus-associated Kaposi sarcoma / O. O. Zaritska. - С.7
Pavlyk, A. S. Advantages and disadvantages of distance learning: a student survey / A. S. Pavlyk. - С.8
Баширова, О. В. Об’єм крововиливу в головний мозок визначає морфологію реактивних астроцитів / О. В. Баширова, А. В. Кураєва. - С.9
Божко, Є. О. Діагностика та біохімічні маркери посттравматичного стресового розладу / Є. О. Божко. - С.10-11
Добровольський, В. О. Виявлення антитіл до SARS-COV-2 у жителів Полтавської та Донецької областей / В. О. Добровольський, А. С. Котельнікова. - С.12
Карпік, З. І. Продукція активних форм кисню та азоту у сім’яниках щурів за умов експериментального метаболічного синдрому / З. І. Карпік. - С.13
Куртов, Є. Ю. Мембранотоксичний вплив ксенобіотиків на функціонування NA+/K+-атфази клітин головного мозку / Є. Ю. Куртов. - С.14
Плетньов, В. В. Антиоксидантний захист в слинних залозах щурів за умов поєднаного впливу SIRS та загального адаптаційного синдрому / В. В. Плетньов, О. Т. Ткаченко. - С.15
Ромасько, І. С. Внутрішньопротокова папілярна неоплазія жовчних протоків / І. С. Ромасько. - С.16
Shevchenko, M. S. Acceptance to complete and booster covid-19 vaccination in Ukraine / M. S. Shevchenko, V. D. Mamontova, Y. O. Zabazhan. - С.17
Алексєєнко, О. О. Стан судинної жорсткості у пацієнтів з порушеннями структурно-функціонального стану кісткової тканини / О. О. Алексєєнко. - С.18
Данелюк, В. Б. Аналіз антибіотикограми у пацієнтів хворих на пневмонію, які в минулому перенесли COVID - 19 / В. Б. Данелюк, Д. Б. Коваль, А. С. Косович. - С.19
Коваль, Д. Б. Аналіз електрокардіограми та ехокардіоскопії у пацієнтів з міокардитом, у яких наявні порушення ритму серця / Д. Б. Коваль, В. Б. Данелюк. - С.20
Кордубайло, І. А. Особливості метафілактики кристалурії у пацієнтів з порушенням структурно-функціонального стану кісткової тканини / І. А. Кордубайло, А . В. Корицький. - С.21
Кравченко, В. Г. Валідизація нових ACR/EULAR 2022 класифікаційних критеріїв анца-асоційованих васкулітів / В. Г. Кравченко. - С.22-23
Крутенчук, І. О. Оцінка залежності між атерогенним індексом плазми, функціональним класом і рівнем оклюзії лівої коронарної артерії у хворих на іхс зі стабільною стенокардією / І. О. Крутенчук, Л. Л. Павловський. - С.24
Леньо, В. В. Проблема контраст-індукованої нефропатії після черезшкірних коронарних втручань / В. В. Леньо, М. М. Худик. - С.25
Нагірна, М. І. Вплив васкуліту асоційованого з антинейтрофільними цитоплазматичними антитілами (анца) на якість життя хворих / М. І. Нагірна. - С.26
Огороднік, Н. А. «DEAD MAN SIGN» - унікальний патерн інфаркту міокарда нижньої стінки лівого шлуночка в реальній клінічній практиці / Н. А. Огороднік. - С.27
Хомич, Т. М. Оцінка ризику виникнення гіпертензивних кризів на фоні відміни антигіпертензивної терапії / Т. М. Хомич. - С.28-29
Шевченко, М. С. Прихильність до повної та бустерної вакцинації від COVID-19 в Україні / М. С. Шевченко, В. Д. Мамонтова, Є. О. Забажан. - С.30
Шкварок, А. К. Оцінка ризику розвитку скарг з боку серцево-судинної системи серед студентів під час воєнного стану та рівня ситуативної тривожності / А. К. Шкварок. - С.31
Галайба, А. Д. Зміни в гемостазу у хворих з розсіяним склерозом, які перехворіли на COVID-19 / А. Д. Галайба. - С.32
Кунець, І. Я. Втома як прояв тривалого COVID-19 / І. Я. Кунець. - С.33
Мац, О. В. Алекситимія як фактор ризику розладу адаптації в українських студентів в умовах російсько-української війни / О. В. Мац, Д. Ю. Удовиченко. - С.34-35
Мішура, С. С. Комплексна реабілітація пацієнтів із посттравматичним головним болем внаслідок мінно-вибухової травми / С. С. Мішура, С. А. Меленчук. - С.36-37
Холоша, О. О. Рівень тривоги та депресії у хворих на розсіяний склероз, що перенесли COVID-19 / О. О. Холоша. - С.38
Ширай, П. О. Соціальні фактори розвитку безсоння у переміщених українців в умовах російсько-української війни / П. О. Ширай, З. І. Карпік, О. В. Мац. - С.39-40
Ширяєва, Є. О. Виявлення депресивних розладів у внутрішньопереміщених осіб та осіб, які вимушено виїхали за кордон після 24 лютого 2022 року внаслідок повномасштабного вторгнення Росії на територію України / Є. О. Ширяєва. - С.41-42
Веретельник, Я. І. Аналіз факторів негативного впливу гінекологічної захворюваності у студенток вищих навчальних закладів / Я. І. Веретельник, М. Є. Россовська. - С.43
Власик, М. А. Транзиторна гіперпролактинемія в патогенезі доброякісних гіперпластичних процесів молочних залоз / М. А. Власик. - С.44
Григ, Р. Е. Аналіз змін наслідків вагітностей в умовах впливу воєнного конфлікту / Р. Е. Григ, В. В. Шатохіна. - С.45
Казмірчук, Д. Р. Медико-соціальні та психологічні аспекти вагітністі і пологів у самотніх жінок / Д. Р. Казмірчук. - С.46
Кись, М. О. Аналіз впливу раннього початку статевого життя на статеве здоров’я жінки / М. О. Кись, М. І. Морарі. - С.47
Кулик, С. В. Особливості перебігу вагітності та пологів, стану плода і новонародженого у жінок, що багато народжують (ретроспективний аналіз) / С. В. Кулик. - С.48-49
Мединська, В. Ю. Інтимна гігієна під час менструації у молодих жінок: переваги та недоліки різних засобів / В. Ю. Мединська. - С.50
Огороднік, Н. А. Вітамін-D статус у жінок репродуктивного віку з міомою матки / Н. А. Огороднік. - С.51-52
Хамбір, І. О. Обізнаність жіночого населення щодо вакцинації проти вірусу папіломи людини як одного з чинників розвитку раку жіночих статевих органів / І. О. Хамбір. - С.53-54
Хохлюк, О. А. Обізнаність жінок щодо огляду молочних залоз та планового ультразвукового дослідження / О. А. Хохлюк, Д. В. Кочмола. - С.55
Шипко, С. А. Аналіз характеру менструальної функції у жінок в умовах воєнного часу / С. А. Шипко. - С.56
Kolte, R. The role of skin care interventions for the prevention of atopic dermatitis in young children / R. Kolte. - С.57
Астанова, Х. Р. Рівень фізичної активності у дітей з цукровим діабетом і типу та вплив на НВА1С / Х. Р. Астанова. - С.58
Лютянська, Н. А. Частота анемії та чинники, які сприяють її розвитку у пацієнтів із бульозним епідермолізом / Н. А. Лютянська, В. Р. Петрова. - С.59
Мусалимова, А. О. Комплексне радіонуклідне дослідження анатомо- топографічного і функціонального стану єдиної нирки / А. О. Мусалимова, А. В. Макаренко. - С.60-61
Чорна, В. В. Мінеральна щільність кісткової тканини та рівень 25(ОН) вітаміну D у дітей із онкогематологічними захворюваннями на етапі підготовки до алогенної трансплантації гемопоетичних клітин / В. В. Чорна, Г. М. Брудна. - С.62
Kavtar, B. Клініко-фармакологічні аспекти лікарського засобу, що пригнічує перистальтику кишечника під час лікування діареї у онкохворих / B. Kavtar. - С.63
Kkhadrauy, S. I. Опитування фармацевтів про вакцинацію проти сезонного грипу / S. I. Kkhadrauy. - С.64
Варганов, Г. Г. Частота застосування лікарських засобів з вузьким терапевтичним індексом у пацієнтів з патологією серцево-судинної системи / Г. Г. Варганов, Я. І. Клебан. - С.65
Горенко, А. В. Периопераційна антибіотикопрофілактика в ургентній хірургії / А. В. Горенко. - С.66
Городецька, Н. Я. Частота та особливості призначення гідазепаму пацієнтам при стаціонарному та амбулаторному лікуванні / Н. Я. Городецька. - С.67
Іванкова, О. П. Оцінка ризиків фармакотерапії у пацієнтів з захворюваннями опорно-рухового апарату та коморбідним станом / О. П. Іванкова. - С.68
Крива, В. О. Ризики взаємоді антигіпертензивних лікарських засобів та лікарських засобів які впливають на ЦНС / В. О. Крива, Я. І. Клебан. - С.69
Кулакова, А. С. Фармацевтична опіка застосування седативних засобів у пацієнтів із артеріальною гіпертензією, які перебувають на стаціонарному лікуванні / А. С. Кулакова. - С.70
Момро, Я. В. Роль фармацевтичної опіки при лікуванні порушень менструального циклу у жінок репродуктивного віку / Я. В. Момро. - С.71
Поворознюк, Я. С. Фармацевтична опіка застосування пацієнтами із цукровим діабетом 2 типу засобів, які впливають на центральну нервову систему / Я. С. Поворознюк. - С.72
Тарвердієва, Я. В. Ризики взаємодії при застосуванні фітозасобів та лікарських засобів у дітей / Я. В. Тарвердієва. - С.73
Jerish, L. R. A. Hygienic assessment of depression spread dynamics in nmu foreign students / L. R. A. Jerish. - С.74
Marunchak, M. Hygienic assessment of the impact of stress factors on the health status of applicants to medical higher education institutions / M. Marunchak. - С.75
Tarana, N. The risk of developing arterial hypertension and diabetes based on the nutritional status of refugees: a cross sectional study / N. Tarana, A. Khalil. - С.76
Gogua, R. Comparative hygienic assessment of the problem of food poisoning in ukraine and Georgia / R. Gogua. - С.77
Kolte, R. Adverse effects following COVID-19 vaccination in India: a cross-sectional study / R. Kolte. - С.78
Surendra, T. Analyzing nutritional density and its impact on population and visitor’s health / T. Surendra. - С.79
Mukherjee, T. Psychohygienic assessment on emotional burnout among foreign students caused during the war in Ukraine, 2022 / T. Mukherjee. - С.80
Бардов, Г. П. Гігієнічне обґрунтування орієнтовно безпечного рівня впливу в повітрі робочої зони нової діючої речовини флутоланілу / Г. П. Бардов. - С.81
Білоус, О. С. Гігієнічна оцінки динаміки вмісту пендиметаліну в полуниці та обґрунтування максимально допустимого рівня в цій культурі / О. С. Білоус. - С.82-83
Ібрагімова, І. В. Обґрунтування гранично допустимої концентрації мілбімектину у воді водойм господарсько-питного та культурно-побутового призначення / І. В. Ібрагімова. - С.84
Іванова, А. М. Готовність та інформованість пересічного громадянина до використання калій йодиду при виникненні радіаційно-ядерних інцидентів / А. М. Іванова. - С.85-86
Козар, Т. І. Порівняльне токсикологічне дослідження дії на шкіру морських свинок нанокомпозитів діоксиду титану, модифікованими різним вмістом наносрібла / Т. І. Козар. - С.87
Майданович, Я. О. Гігієнічна оцінка факторів ризику для здоров’я студентів випускників національного медичного університету імені О.О. Богомольця / Я. О. Майданович. - С.88-89
Паша, Ю. А. Гігієнічна оцінка ефективності альтернативної технології вирощування сої із застосуванням препаратв на основі rhizophagus irregularis / Ю. А. Паша, А. В. Благая. - С.90
Сирота, А. І. Гігієнічна оцінка безпечності споживання продукції вирощеної із застосуванням фунгіцидів класу триазолів / А. І. Сирота, О. П. Вавріневич. - С.91-92
Скірська, Т. В. Гігієнічна оцінка вмісту свинцю у бджолиному обніжжі із соняшнику як біоіндикатор забрудненості навколишнього середовища та показник якості продуктів бджільництва / Т. В. Скірська. - С.93
Талабко, Ю. О. Гігієнічна оцінка показників мікроклімату в кімнатах гуртожитку студентів-медиків / Ю. О. Талабко. - С.94
Тесленко, А. О. Особливості забруднення атмосферного повітря міста Харкова / А. О. Тесленко, К. А. Кривонос. - С.95
Хухра, В. В. Гігієнічна оцінка шляхів утилізація відходів виробництва мінеральних добрив в місті Калуш / В. В. Хухра. - С.96
Чала, С. К. Імерсивні ситуаційні завдання у військових навчальних закладах: чинники для прогностичного визначення кардіологічного толерантності / С. К. Чала. - С.97-98
Yegorova, V. M. Individual personal characteristics’ influence on a person’s career choice in a medical psychology field / V. M. Yegorova [та ін.]. - С.99-100
Другие авторы: Chapovska K. O., Pozdeev F. I., Lee D .I.
Oganesyan, T. G. The impact of the COVID-19 pandemic on the psychological state of a person / T. G. Oganesyan. - С.101-102
Божко, Є. О. Чинники референтності особистості у малій соціальній групі / Є. О. Божко. - С.103
Гретченко, М. В. Особливості динаміки ціннісних орієнтацій студентів - майбутніх лікарів в умовах військової агресії з боку Росії / М. В. Гретченко. - С.104-105
Демедюк, М. Д. Психологічні особливості переживання особистісної фрустрації студентами медичних та театральних закладів вищої освіти під час воєнного стану / М. Д. Демедюк. - С.106-107
Доброхлоп, Є. Є. Психологія ставлення соціуму до щеплення від COVID-19 / Є. Є. Доброхлоп. - С.108
Дощук, М. О. Вплив війни на психічне здоров’я молоді / М. О. Дощук. - С.109
Єгорова, В. М. Вплив індивідуально-особистісних особливостей людини на вибір майбутньої професії лікаря-психолога / В. М. Єгорова [та ін.]. - С.110-111
Другие авторы: Чаповська К. О., Поздєєв Ф. І., Лі Д. І.
Задолинна, А. В. Соціальні стереотпи у сприйманні сучасної жінки / А. В. Задолинна. - С.112
Мельник, К. С. Страх перед прийняттям рішення в юнацькому віці / К. С. Мельник. - С.113
Оганесян, Т. Г. Вплив пандемії COVID-19 на психологічний стан людини / Т. Г. Оганесян. - С.114-115
Сидоренко, С. С. Дослідження психологічних механізмів формування гендерної толерантності у молоді / С. С. Сидоренко. - С.116
Kofanov, V. O. Specificity of radiographic signs in patients with tm.d.: a retrospective study / V. O. Kofanov. - С.117
Богатирьова, Д. І. Зв'язок рухів нижньої щелепи з станом снщс у людей геронтологічного віку після повної втрати зубів / Д. І. Богатирьова. - С.118
Глущенко, Т. Л. Ортопедичний супровід на початкових етапах у пацієнтів після хірургічних втручань з приводу переломів виросткового відростку нижньої щелепи / Т. Л. Глущенко. - С.119
Думенко, М. В. Вплив факторів ризику на розвиток дисфункції СНЩС / М. В. Думенко. - С.120
Єнгаличев, Т. Р. Особливості психологічного стану пацієнтів зі скаргами на стоматологічні естетичні порушення в залежності від наявності об’єктивного дефекту / Т. Р. Єнгаличев, В. В. Євтушок. - С.121
Карпенко, Д. Є. Радіоморфометрична характеристика тіла нижньої щелепи в залежності від періоду прикусу / Д. Є. Карпенко. - С.122
Котова, М. А. Дослідження кутових цефалометричних параметрів у пацієнтів з різними типами росту лицевого скелету / М. А. Котова, Ю. Ю. Кірієнко. - С.123-124
Кузьменко, А. А. Вихідний рівень показників крові у дітей із судинними мальформаціями щелепно-лицевої ділянки / А. А. Кузьменко. - С.125
Мартинюк, А. Б. Аналіз застосування цифрових технологій при позиціонуванні дентальних імплантатів та плануванні супраконструкцій у пацієнтів з дистально необмеженими дефектами зубних рядів / А. Б. Мартинюк. - С.126-127
Наконечна, Ю. В. Вплив психоемоційного стану на якість життя пацієнтів з захворюваннями тканин пародонту / Ю. В. Наконечна. - С.128
Полушкіна, А. Ю. Дегенеративні захворювання скронево-нижньощелепного суглоба / А. Ю. Полушкіна. - С.129
Терехов, С. С. Корекція маргинальних ясен фронтальної ділянки зубів / С. С. Терехов. - С.130
Хоміч, Б. В. Планування ортогнатичної хірургії у пацієнтів із сагітальними аномаліями прикусу / Б. В. Хоміч, І. І. Чепель. - С.131
Чижевська, А. С. Сучасний погляд на місце нутріціології в профілактиці карієсу зубів / А. С. Чижевська. - С.132-133
Шулежко, А. В. Особливості підготовки пацієнтів з дисфункцією скронево- нижньощелепного суглобу до ортодонтичного лікування specifics of preparation of patients with temporomandibular joint dysfunction for orthodontic treatment / А. В. Шулежко. - С.134
Білінський, В. В. Досвід застосування мобільного тепловізора для оцінки кровотоку в хірургії / В. В. Білінський, Е. Д. Бобощенко. - С.135
Загребельна, А. О. Переваги та недоліки колектомії як методу хірургічного лікування хронічних закрепів / А. О. Загребельна. - С.136-137
Ковальчук, А. Б. Використання сучасних технологій, як фактор покращення ефективності ендоскопічних досліджень товстої кишки / А. Б. Ковальчук. - С.138
Лещинська, Н. О. Шляхи оптимізації лікування пацієнтів з варикозно-розширеними гастродуоденальними венами та портальною гіпертезією печінкового типу - 5-ти річний досвід роботи спеціалізованого центру / Н. О. Лещинська [та ін.]. - С.139
Другие авторы: Козлов О. С., Камаралі М. А., Костішина І. О.
Максімов, Є. В. Дослідження травмувань в волейболі, серед студентів та професійних гравців / Є. В. Максімов, П. В. Бойчук. - С.140
Мартинюк, Н. С. Проблема антибіотикорезистентності у хірургічних хворих у 2022Р. / Н. С. Мартинюк, Д. Ю. Орлов. - С.141-142
Парсай-Салехі, Л. Г. Вивчення обізнаності населення щодо техніки проведення базової серцево-легеневої реанімації / Л. Г. Парсай-Салехі. - С.143
Подільська, Т. І. Металоостеосинтез ребер при травмі грудної клітки / Т. І. Подільська. - С.144-145
Просоленко, Л. П. Структура й характер бойових травм / Л. П. Просоленко. - С.146
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Майданович, Я. О.
Гігієнічна оцінка факторів ризику для здоров’я студентів випускників національного медичного університету імені О.О. Богомольця [Текст] / Я. О. Майданович // Український науково-медичний молодіжний журнал. - 2022. - № 3 спецвип. - С. 88-89

MeSH-главная:
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS (психология)
ЭМОЦИИ -- EMOTIONS
МОТИВАЦИЯ -- MOTIVATION
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING
ЗДОРОВЬЯ СОСТОЯНИЕ -- HEALTH STATUS
ФАКТОРЫ РИСКА -- RISK FACTORS
Аннотация: Здоров’я є станом, який є пріоритетним у формуванні якості життя, незалежно від статусу у кар’єрі чи сфері діяльності. Особливо важливим залишається питання профілактики захворювань, ніж лікування, зокрема у сучасної молоді, яка з кожним роком піддається впливу все більшої кількості факторів ризику. Ні для кого не секрет, що саме студенти також потрапляють у пастку чи не найбільше стресових ситуацій, що пов’язані з навчанням і не тільки, в тому числі і випускників. Фінальні іспити, пошук відповідей на питання майбутньої інтернатури, особисте життя потребує стійкості в плані емоцій. В молодому віці є більше можливостей раціонально використовувати компенсаторні можливості організму, проте важливо дотримуватись правил. Саме тому вивчивши стресові фактори і попередивши вплив їх на організм випускника медичного університету можна покращувати якість його здоров’я зараз і на перспективу. Мета роботи: Гігієнічна оцінка факторів ризику для здоров’я студентів випускників Національного медичного університету імені О.О.Богомольця (НМУ)
Свободных экз. нет

Найти похожие

Шифр: АУ38/2021/14/2
Журнал

Артериальная гипертензия . - Выходит ежемесячно
2021г. Т. 14 № 2

Содержание:
Трипілка, С. А. Ураження ендокарда як дебют системного червоного вовчака, власне спостереження й огляд літератури / С. А. Трипілка, Є. Д. Єгудіна. - С.8-14
Сіренко, Ю. М. Роль діуретиків у лікуванні АГ: фокус на хлорталідон (лекція) / Ю. М. Сіренко. - С.15-32
Сіренко, Ю. М. Субаналіз дослідження ОЗІРКА: ефективність препарату Озалекс (розувастатин) у пацієнтів із цукровим діабетом / Ю. М. Сіренко, О. О. Торбас, С. М. Кушнір (від імені дослідників ОЗІРКА). - С.35-43
Сіренко, Ю. М. Артеріальна жорсткість та синдром обструктивного апное сну в пацієнтів з артеріальною гіпертензією на фоні терапії постійним позитивним тиском у дихальних шляхах / Ю. М. Сіренко [та ін.]. - С.44-54
Другие авторы: Рековець О. Л., Крушинська Н. А., Торбас О. О., Кушнір С. М., Примак Г. Ф., Граніч В. М., Поліщук С. А., Сидоренко П. І., Пономаренко Г. В.
Jones, D. V. Лікування гіпертензії 1-ї стадії у дорослих з низьким 10-річним ризиком серцево-судинних захворювань: заповнення прогалин у рекомендаціях. Наукове твердження Американської асоціації серця / D. V. Jones [et al.]. - С.57-66
Другие авторы: Whelton P. K., Allen N., Clark D. III, Gidding S. S., Muntner P., Nesbitt S., Mitchell N. S., Townsend R., Falkner B.
Сіренко, Ю. М. Серцево-судинні захворювання: класифікація, стандарти діагностики та лікування - 2020. Стандарти надання медичної допомоги пацієнтам з артеріальною гіпертензією / Ю. М. Сіренко [та ін.]. - С.67-82
Другие авторы: Міщенко Л. А., Радченко Г. Д., Купчинська О. Г., Рековець О. Л.
Взаємозв’язок споживання риби з ризиком серцево-судинних захворювань та смерті в осіб із серцево-судинними захворюваннями або без них у 58 країнах світу. - С.83
Дапагліфлозин знижує середньодобовий центральний АТ та швидкість поширення пульсової хвилі в пацієнтів із цукровим діабетом 2-го типу. - С.83-84
Ефективність антигіпертензивної терапії та високоінтенсивних інтервальних тренувань в осіб з АГ і метаболічним синдромом. - С.84
Атртеріальна гіпертензія та морфологічні порушення камер серця. - С.84-85
Статини у пацієнтів похилого віку після ішемічного інсульту - що можна очікувати?. - С.85
Вірусні інфекції та статини: вплив на виживання. - С.85
Спільна оплата препаратів та прихильність до статинів. - С.86
Різний вплив артеріального тиску на появу фібриляції передсердь у жінок у пре- та постменопаузальному періоді. - С.86
Чи викликають β-блокатори депресію?. - С.86-87
Ризик прогресування до цукрового діабету у людей похилого віку із переддіабетом. - С.87-88
Вплив інтенсивного контролю артеріального тиску на жорсткість аорти в дослідженні SPRINT-HEART. - С.88
Поздовжні зміни вхідного імпедансу, швидкості імпульсної хвилі та відбиття хвилі в популяції осіб середнього віку. - С.8
Имеются экземпляры в отделах:
Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: МУ7/2021/3
Журнал

Медична освіта
2021г. № 3 . - 169.30, р.

Содержание:
Білавич, Г. В. Питання розвитку іншомовної освіти в державах закордоння крізь вимір наукового дискурсу українських компаративістів (кінець ХХ – початок ХХІ ст.) / Г. В. Білавич [та ін.]. - С.5-10. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Височан Л. М., Савчук Б. П., Кліщ Г. І.
Бойчук, І. Д. Особливості підготовки фахівців лабораторної діагностики до ліцензійного інтегрованого іспиту «Крок М» у фаховому коледжі / І. Д. Бойчук, В. А. Болух, І. О. Першко. - С.11-16. - Бібліогр.: в кінці ст.
Бойчук, А. В. Особливості навчального процесу на кафедрі акушерства та гінекології післядипломної освіти в контексті інтеграції до європейського освітнього простору / А. В. Бойчук, В. С. Шадріна, О. І. Хлібовська. - С.17-22. - Бібліогр.: в кінці ст.
Бондар, О. В. Емоційне вигорання і питання професійної психологічної підготовки лікарів-онкологів / О. В. Бондар, А. І. Рибін, А. О. Пацков. - С.23-30. - Бібліогр.: в кінці ст.
Бурак, О. Л. Вплив пандемії COVID-19 на якість навчання: результати опитування студентів-іноземців / О. Л. Бурак, Ж. М. Золотарьова, Н. Б. Федорків. - С.31-39. - Бібліогр.: в кінці ст.
Журавльова, Л. В. Досвід дистанційного навчання студентів-іноземців на клінічній кафедрі медичного закладу вищої освіти в умовах пандемії COVID-19 / Л. В. Журавльова [та ін.]. - С.40-48. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Олійник М. О., Сікало Ю. К., Летік І. В.
Мартинюк, В. М. Впровадження освітніх інтерактивних технологій у навчальний процес на кафедрі акушерства і гінекології / В. М. Мартинюк [та ін.]. - С.49-52. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Маланчук Л. М., Маланчин І. М., Лимар Л. Є.
Посохова, К. А. Особливості викладання дисципліни «Побічна дія ліків» (курс за вибором) на медичному факультеті / К. А. Посохова, О. М. Олещук, О. О. Шевчук. - С.53-57. - Бібліогр.: в кінці ст.
Слободянюк, Л. В. Формування сучасної концепції викладання вибіркової дисципліни «Фітотерапія» при підготовці студентів фармацевтичного факультету / Л. В. Слободянюк, С. М. Марчишин, А. О. Савич. - С.58-63. - Бібліогр.: в кінці ст.
Шанайда, М. І. Студентська науково-дослідна робота як компонент реалізації студентоцентрованого підходу в освітньому процесі / М. І. Шанайда. - С.64-71. - Бібліогр.: в кінці ст.
Bandas, І. А. Pros and cons of distance learning for medical students under quarantine conditions / І. А. Bandas, L. M. Palytsia, O. A. Skobeieva. - С.72-76. - Бібліогр.: в кінці ст.
Вадзюк, С. Н. Вплив лекції на засвоєння навчального матеріалу з нормальної фізіології / С. Н. Вадзюк, Л. В. Татарчук. - С.77-80. - Бібліогр.: в кінці ст.
Ворона, І. І. Професійно-комунікативна культура майбутніх лікарів крізь призму фахової освіти / І. І. Ворона, Г. Я. Кітура, О. А. Маковська. - С.81-86. - Бібліогр.: в кінці ст.
Гуменна, І. Р. Використання міждисциплінарного підходу до формування академічної комунікативної компетенції студентів медичних закладів вищої освіти / І. Р. Гуменна, Я. М. Нахаєва, В. В. Шацький. - С.87-91. - Бібліогр.: в кінці ст.
Нахаєва, Я. М. Формування професійної компетентності майбутніх лікарів як педагогічна проблема / Я. М. Нахаєва, І. Р. Гуменна, В. В. Шацький. - С.92-96. - Бібліогр.: в кінці ст.
Розман, І. І. Педагогічна компаративістика та формування читацької компетентності на уроках зарубіжної літератури / І. І. Розман. - С.97-100. - Бібліогр.: в кінці ст.
Свірчевська, Л. М. Методичні аспекти викладання і роль навчальної дисципліни «Фармацевтичне та медичне товарознавство» в системі підготовки майбутніх фахівців фармації / Л. М. Свірчевська, О. Г. Мороз, Ж. В. Осінська. - С.101-105. - Бібліогр.: в кінці ст.
Yelahina, N. I. Methods of learning professional english vocabulary by medical students / N. I. Yelahina, N. О. Fedchyshyn. - С.106-112. - Bibliogr. at the end of the art.
Zalipska, J. Ya. Linguistic and informative features of studying the theme “Professional communication a physician and a patient with symptoms diseases of digestive system’s organs” of discipline “Professional medical communication of a doctor with a patient in ukrainian language” / J. Ya. Zalipska, A. S. Sverstiuk. - С.113-118. - Bibliogr. at the end of the art.
Фіра, Л. С. Самостійна робота інтернів як один із напрямів удосконалення фахівців фармацевтичної галузі / Л. С. Фіра [та ін.]. - С.119-122. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Чубка М. Б., Вронська Л. В., Підгірний В. В.
Моцюк, Ю. Б. Складові нової академічної культури науково-педагогічних працівників / Ю. Б. Моцюк. - С.123-128. - Бібліогр.: в кінці ст.
Fedchyshyn, N. О. Old age as a pedagogical problem / N. О. Fedchyshyn [та ін.]. - С.129-133. - Bibliogr. at the end of the art.
Другие авторы: Yelahina N. I., Shevchuk О. О., Makovska О. А.
Fedoniuk, L. Ya. The educational museums of l Horbachevsky Ternopil national medical university and their role in the educational process of future nursing specialists / L. Ya. Fedoniuk [та ін.]. - С.134-141. - Bibliogr. at the end of the art.
Другие авторы: Yastremska S. O., Yarema O. M., Rekun T. O.
Savaryn, Т. V. Synonymy in anatomical terminology / Т. V. Savaryn, I. A. Prokop, O. A. Makovska. - С.142-147. - Bibliogr. at the end of the art.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Сіренко, Ю. М.
Субаналіз дослідження ОЗІРКА: ефективність препарату Озалекс (розувастатин) у пацієнтів із цукровим діабетом / Ю. М. Сіренко, О. О. Торбас, С. М. Кушнір (від імені дослідників ОЗІРКА) // Артеріальна гіпертензія = Артериальная гипертензия = Hypertension. - 2021. - Т. 14, № 2. - С. 35-43

MeSH-главная:
ДИАБЕТ САХАРНЫЙ -- DIABETES MELLITUS (лекарственная терапия)
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫЕ БОЛЕЗНИ -- CARDIOVASCULAR DISEASES (лекарственная терапия)
ГИПОГЛИКЕМИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА -- HYPOGLYCEMIC AGENTS (терапевтическое применение)
Аннотация: Цукровий діабет (ЦД) залишається одним із найважливіших факторів серцево-судинного ризику, що значно погіршує прогноз у пацієнтів з артеріальною гіпертензією та дисліпідемією. Провідну роль серед препаратів для лікування таких пацієнтів відіграють статини з їх потужним впливом на розвиток і прогресування атеросклерозу та його ускладнень. Ми використали базу даних дослідження ОЗІРКА та провели додатковий субаналіз впливу розувастатину в пацієнтів із ЦД та дисліпідемією. Мета: вивчити вплив препарату Озалекс (розувастатин) на рівень ліпідів і холестерину в пацієнтів із порушеннями ліпідного обміну й гіперхолестеринемією та ЦД. Матеріали та методи. Проспективне відкрите популяційне дослідження. Набір пацієнтів проводився з березня по грудень 2019 року. Аналіз даних дослідження проходив із червня по листопад 2020 року. Результати. Загалом у дослідження включили 20 000 пацієнтів з усієї України. Повний період спостереження закінчили 18 100 пацієнтів, із яких у 17 530 були всі необхідні дані, які й увій-шли до фінального аналізу. Середній період спостереження становив 2,2 місяця. Приблизно 13 % пацієнтів, включених у дослідження, страждали від ЦД 2-го типу. Ми спостерігали достовірне зниження рівнів загального холестерину, ліпопротеїнів низької щільності і тригліцеридів у пацієнтів із ЦД. Крім того, відмічалася тенденція до підвищення рівня ліпопротеїнів високої щільності в цій групі пацієнтів. Загалом можна відзначити, що відбулося достовірне поліпшення показників ліпідограми в пацієнтів із ЦД — рівень загального холестерину знизився на 28 %, рівень холестерину ліпопротеїнів низької щільності — на 34 %, тригліцеридів — на 24 %. Призначення розувастатину жодним чином не погіршувало контроль глюкози у групі пацієнтів із ЦД, більше того, навіть у групі осіб без ЦД також не спостерігалося жодного негативного впливу розувастатину. Висновки. Загалом можна сказати, що препарат Озалекс у дозі від 10 до 20 мг є оптимальним для початку статинотерапії на етапі первинної ланки надання медичної допомоги пацієнтам із ЦД
Доп.точки доступа:
Торбас, О. О.
Кушнір, С. М. (від імені дослідників ОЗІРКА)

Свободных экз. нет

Найти похожие

10.

Шифр: МУ7/2021/2
Журнал

Медична освіта
2021г. № 2

Содержание:
Бурак, О. Л. Вплив пандемії COVID-19 на соціальні аспекти життя студентів-іноземців / О. Л. Бурак, І. В. Стовбан, Н. В. Стицюк. - С.5-10. - Бібліогр.: в кінці ст.
Величко, В. І. Впровадження доказової медицини у навчання студентів-медиків / В. І. Величко, Д. О. Лагода, Я. І. Венгер. - С.11-16. - Бібліогр.: в кінці ст.
Дралова, О. А. Сучасні технології у викладанні дисципліни «Дитячі інфекційні хвороби» у закладах вищої освіти / О. А. Дралова, О. В. Усачова, О. В. Конакова. - С.17-22. - Бібліогр.: в кінці ст.
Зарівна, Н. О. Академічна доброчесність – основа для забезпечення якісної освіти / Н. О. Зарівна, О. Б. Поляк, Н. В. Горлачук. - С.23-27. - Бібліогр.: в кінці ст.
Кожем’яка, М. О. Організація роботи студентського наукового товариства в умовах дистанційного формату забезпечення освітнього процесу / М. О. Кожем’яка, М. Л. Головаха, М. С. Лісунов. - С.28-34. - Бібліогр.: в кінці ст.
Корда, Μ. Μ. Дистанційне навчання – вимушений захід чи вимога часу (на прикладі тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України)? / Μ. Μ. Корда [та ін.]. - С.35-40. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Шульгай А.Г., Машталір А. І., Чорномидз А. В.
Мосула, Л. М. Досвід викладання вибіркової дисципліни «Основи хімічної метрології» при підготовці майбутніх провізорів в умовах дистанційного навчання / Л. М. Мосула, Т. В. Кучер, Н. В. Горлачук. - С.41-46. - Бібліогр.: в кінці ст.
Мочульська, О. М. Особливості дистанційного навчання на кафедрі дитячих хвороб з дитячою хірургією Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України (аналіз результатів анкетування студентів) / О. М. Мочульська. - С.47-53. - Бібліогр.: в кінці ст.
Романюк, Л. Б. Деякі аспекти контролю якості освіти на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології в умовах дистанційного навчання / Л. Б. Романюк, Н. І. Ткачук. - С.54-58. - Бібліогр.: в кінці ст.
Савич, А. О. Методичні аспекти викладання вибіркової дисципліни «Нутриціологія» для студентів фармацевтичного факультету денної форми навчання / А. О. Савич, Л. В. Слободянюк, С. М. Марчишин. - С.59-63. - Бібліогр.: в кінці ст.
Gashynova, E. Yu. The role of video matherials in studying the immunopathogenesis of bronchial asthma / E. Yu. Gashynova, V. V. Rodionova, O. S. Khmel. - С.64-68. - Bibliogr. at the end of the art.
Vorona, I. I. History of tutoring as effective methods of educational process / I. I. Vorona, H. Ya. Kitura. - С.69-74. - Bibliogr. at the end of the art.
Zhyznomirska, O. Ya. Formation of emotional intelligence of personality: medical and psychological aspects / O. Ya. Zhyznomirska, M. O. Levkiv. - С.75-80. - Bibliogr. at the end of the art.
Боярчук, О. Р. Особливості та перспективи дистанційного навчання при викладанні педіатричних дисциплін на етапі додипломної підготовки лікарів / О. Р. Боярчук, О. М. Мочульська. - С.81-86. - Бібліогр.: в кінці ст.
Козлова, Ю. В. Значення компетентностей студента медичного вищого закладу освіти у науково-освітньому процесі з дисципліни «Патофізіологія» / Ю. В. Козлова, Н. С. Трясак, А. Ю. Ляліна. - С.87-93. - Бібліогр.: в кінці ст.
Маража, І. О. Роль педагогіки в клінічній практиці лікаря / І. О. Маража, І. В. Жулкевич. - С.94-99. - Бібліогр.: в кінці ст.
Yelahina, N. I. Innovative methods of teaching professional english to medical students / N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn. - С.100-106. - Bibliogr. at the end of the art.
Бакалець, О. В. Ретроспективний аналіз методології планування вибіркових дисциплін із функціональної діагностики на кафедрі функціональної і лабораторної діагностики Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України / О. В. Бакалець, Н. Б. Бегош, С. В. Дзига. - С.107-111. - Бібліогр.: в кінці ст.
Дігтяр, В. А. Формування практичних навичок студентів-педіатрів у медичних закладах вищої освіти / В. А. Дігтяр, О. Г. Садовенко, М. О. Камінська. - С.112-116. - Бібліогр.: в кінці ст.
Кліманський, Р. П. Особливості проведення державної атестації випускників медичного університету в умовах карантинних обмежень / Р. П. Кліманський, О. В. Самойленко, В. В. Долинський. - С.117-121. - Бібліогр.: в кінці ст.
Нецюк, О. Г. Здобуття практичних навиків і теоретичних знань з “Ендоскопії” в умовах пандемії COVID-19. Світовий досвід / О. Г. Нецюк, А. Д. Беденюк, В. Б. Доброродній. - С.122-127. - Бібліогр.: в кінці ст.
Потапова, Т. М. Досвід підготовки та складання студентами-провізорами єдиного державного кваліфікаційного іспиту в умовах карантину та дистанційного навчання у Дніпровському державному медичному університеті / Т. М. Потапова, Н. В. Логвиненко. - С.128-132. - Бібліогр.: в кінці ст.
Шкробот, С. І. Курс за вибором «Актуальні проблеми цереброваскулярної патології» – особливості впровадження в умовах дистанційного навчання / С. І. Шкробот [та ін.]. - С.133-137. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Салій З. В., Салій М. І., Дуве Х. В.
Kosenko, V. M. The potential capacity of the “Infection control” discipline in the formation of responsible attitude to the patient safety among master nurses in the process of providing medical and preventive care / V. M. Kosenko. - С.138-142. - Bibliogr. at the end of the art.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

11.

Шифр: 21876/2021/10
Журнал

Вища школа . - Выходит раз в два месяца
2021г. № 10

Содержание:
Кучин, Ю. Євроінтеграційний напрям у Національному медичному університеті імені О.О. Богомольця як вимога сьогодення / Ю. Кучин [та ін.]. - С.7-14. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Михайличенко Б. , Скрипник Р., Гребень Н.
Нестуля, О. Критеріально-діагностична база формування лідерської компетентності майбутніх викладачів закладу вищої освіти / О. Нестуля, С. Нестуля. - С.15-29. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рагойша, В. Портрет епохи, або Митці, які єднали і єднають українську та білоруську культури / В. Рагойша. - С.30-65. - Бібліогр.: в кінці ст.
Марченко, А. Релігії та релігійні споруди Києва як складові сакрального статусу міста / А. Марченко, П. Масляк, С. Уліганець. - С.66-78. - Бібліогр.: в кінці ст.
Виткалов, С. Вступна кампанія — 2021: погляд із регіону / С. Виткалов, В. Виткалов. - С.79-83
Близнюк, М. Методична система навчання основ інформаційних технологій / М. Близнюк. - С.84-100. - Бібліогр.: в кінці ст.
Чолпан, П. Олександр Захарович Голик — ректор Київського державного університету ім. Т.Г. Шевченка / П. Чолпан. - С.101-108
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие

12.

Шифр: 21876/2021/6
Журнал

Вища школа . - Выходит раз в два месяца
2021г. № 6

Содержание:
Освіта і професійний розвиток, молодь, спорт: відкрито нову програму ЄС Еразмус+ на 2021-2027 роки. - С.3
Результати конкурсного відбору за державним замовленням на науково-технічні експериментальні розробки та науково-технічну продукцію на 2021-2022 роки. - С.3-4
День Європи: базові цінності ЄС у сфері освіти. - С.5-6
Семенюк, О. Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка — 100 років освітніх традицій / О. Семенюк, С. Михида. - С.7-10
Клочек, Г. Василь Харцієв — перший професор університету / Г. Клочек, О. Манойлова. - С.11-33
Пасічник, Н. Математика та економіка в Центральноукраїнському педуніверситеті — шлях до інтеграції наукових пошуків / Н. Пасічник, Р. Ріжняк. - С.34-43
Сальник, І. Процеси глобалізації у природничій освіті: синергетичний аспект / І. Сальник, С. Величко, Е. Сірик. - С.44-50
Філоретова, Л. Факультет історії та права Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка: історія поступу / Л. Філоретова, О. Чорний. - С.51-60
Дефорж, Г. Становлення біологічної освіти на Кіровоградщині / Г. Дефорж, Н. Калініченко. - С.61-68. - Бібліогр.: в кінці ст.
Кривульченко, А. Становлення підготовки географів та розвиток географічної науки в ЦДПУ імені Володимира Винниченка / А. Кривульченко, Л. Семенюк. - С.69-83
Галета, Я. Тарас Григорович Шевченко — освітній діяч Кіровоградщини / Я. Галета. - С.84-92
Бабенко, Л. З історії мистецького факультету / Л. Бабенко, В. Черкасов. - С.93-102
Шандрук, С. З історії викладання іноземних мов на немовних факультетах у Центральноукраїнському державному педагогічному університеті / С. Шандрук, М. Фока. - С.103-115
Садовий, М. Історія кафедри теорії та методики технологічної підготовки, охорони праці та безпеки життєдіяльності / М. Садовий. - С.116-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие

13.

Особливості організації навчального процесу в умовах пандемії COVID-19 на кафедрі фармакології з клінічною фармакологією Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України [Текст] = Peculiarities of the educational process organization in the conditions of the COVID-19 pandemic at the pharmacology and clinical pharmacology department of I. Horbachevsky Ternopil national medical university / Г. Я. Лой [та ін.] // Медична освіта. - 2021. - № 1. - С. 35-38. - Бібліогр.: в кінці ст.

MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ -- EDUCATION, DISTANCE (методы)
ОБРАЗОВАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ -- EDUCATION, PHARMACY (методы)
МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ -- SCHOOLS, MEDICAL
УКРАИНА -- UKRAINE
ПАНДЕМИИ -- PANDEMICS
КОРОНАВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ -- CORONAVIRUS INFECTIONS (эпидемиология)
Аннотация: Пандемія COVID-19 стала найбільшим викликом, з яким стикнулися учасники різних рівнів навчального процесу в усьому світі. Запровадження карантину на території України із забороною відвідування здобувачами закладів освіти викликало необхідність організувати навчальний процес он-лайн у надзвичайно короткий термін із врахуванням унікальності потреб для кожного предмета. Це кардинально змінило підходи до викладання дисциплін, для яких такий формат не був типовим, і стало нелегким випробуванням як для викладачів, так і студентів, адже вимагало дуже високого рівня організованості обох сторін. З такими труднощами зіткнулися учасники навчального процесу Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України, проте дистанційна форма занять була опанована досить швидко, що дозволило забезпечити хороший рівень підготовки здобувачів освіти. У даній статі розповідається про досвід викладання предмета «Фармакологія» на кафедрі фармакології з клінічною фармакологією в умовах карантинних обмежень, зумовлених пандемією COVID-19, описуються засоби комунікації, інноваційні технології та методики викладання дисципліни, що застосовуються для організації навчального процесу в режимі он-лайн. Дистанційна модель навчання сприяла розвитку інтерактивних методів обговорення матеріалу та оцінювання знань. Проте великим недоліком такого формату є нижча об’єктивність оцінювання знань студентів у зв’язку із можливістю застосування ними додаткових матеріалів під час семінарської частини заняття та тестового контролю. Хоча і студенти, і викладачі кафедри фармакології з клінічною фармакологією були змушені стикнутися з різноманітними проблемами, які вимагали швидкої адаптації до змін, однак, врешті, вдалося забезпечити високу якість навчального процесу
The pandemic COVID-19 has become the biggest challenge the participants at the various levels of the educational process around the world were faced with. The introduction of quarantine on the territory of Ukraine with the restrictions for applicants on attending educational institutions caused the need to organize the educational process online within an extremely short time, taking into account the unique needs of each subject. This radically changed the approaches to the teaching of the discipline, for which such a format was not typical, and became a difficult challenge for both teachers and students, as it required a very high level of organization of all of them. The participants of the educational process of I. Horbachevsky Ternopil National Medical University also were faced with these difficulties, but the distance form of learning was overcome fairly quickly, which allowed to ensure a good level of the students’ studying. This article represents the experience of pharmacology teaching at the Department of Pharmacology and Clinical Pharmacology in the conditions of quarantine restrictions caused by the pandemic COVID-19, describes the means of communication, innovative technologies and methods of the discipline teaching used to organize the educational process online. The distance learning model has contributed to the development of interactive methods of discussing materials and assessing knowledge. However, a major disadvantage of this format is the lower objectivity of the students’ knowledge assessment as they have the possibility of using additional materials during the seminar part of the classes and test control. Although both students and teachers of the Pharmacology with Clinical Pharmacology Department were forced to face a variety of problems that required rapid adaptation to changes, eventually, it allowed to support the high quality of the educational process
Доп.точки доступа:
Лой, Г. Я.
Іванків, Я. І.
Лойко, І. І.
Олещук, О. М.

Свободных экз. нет

Найти похожие

14.

Гайдукова, О. О.
Досвід медичного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна в галузі інтернаціоналізації: сприятливі фактори та обмеження [Текст] = Experience of the school of medicine of V. N. Karazin Kharkiv national university in the field of internationalization: favorable factors and limitations / О. О. Гайдукова, Є. Я. Ніколенко, Г. С. Кратенко // Медична освіта. - 2021. - № 1. - С. 11-16. - Бібліогр.: в кінці ст.

MeSH-главная:
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- INTERNATIONAL COOPERATION
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (методы)
МЕДИЦИНСКИЕ ИНСТИТУТЫ -- SCHOOLS, MEDICAL
УКРАИНА -- UKRAINE
Кл.слова (ненормированные):
міжнародний імідж -- міжнародна конкурентоспроможність -- системи ранжування -- міжнародний обмін
Аннотация: Актуальність статті обґрунтовується беззаперечним впливом процесів інтернаціоналізації як на ефективність, так і на міжнародну конкурентоспроможність університетів, внаслідок чого вони перетворюються на активних учасників світового ринку освітніх послуг
У статті визначено основні особливості інтернаціоналізації освіти у Харківському національному університеті імені В. Н. Каразіна в умовах глобалізації та проаналізовано основні акценти інтернаціоналізації. Відзначено, що університет здійснює активну роботу над міжнародним іміджем та підвищенням привабливості серед іноземців і має значні успіхи, про що свідчать високі рейтингові місця у міжнародних системах ранжування. Медичний факультет також поступово долучається до використання можливостей інформаційних технологій, а відтак і технологій дистанційної освіти для інтернаціоналізації вищої медичної освіти, що відкриває нові перспективи і можливості. В університеті акцентовано увагу на академічній мобільності та створюються сприятливі умови для її реалізації. Участь у міжнародних наукових колабораціях, конференціях, форумах, програмах двостороннього і багатостороннього міждержавного обміну в рамках міжнародних освітніх та наукових програм є одним із головних напрямів інтернаціоналізації. У статті висвітлено питання місця інтернаціоналізації вищої освіти у стратегічному управлінні університетом; зазначено останні інтернаціоналізаційні тенденції; перераховано позитивні аспекти інтернаціоналізації вищої освіти, а також елементи, які необхідно розвивати в умовах інтернаціоналізації
The relevance of the article is justified by the undeniable impact of internationalization processes on both the efficiency and international competitiveness of universities, as a result of which they become active participants in the global market of educational services
The university focuses on academic mobility and creates favorable conditions for its implementation. Participation in international scientific collaborations, conferences, forums, programs of bilateral and multilateral interstate exchange within the framework of international educational and scientific programs are also one of the main internationalization vectors. The article highlights the place of higher education internationalization in the strategic management of the university; the latest internationalization trends are indicated; the positive aspects of higher education internationalization are listed, as well as elements that should be developed in the context of internationalization
Доп.точки доступа:
Ніколенко, Є. Я.
Кратенко, Г. С.

Свободных экз. нет

Найти похожие

15.

Шифр: МУ7/2021/1
Журнал

Медична освіта
2021г. № 1 . - 169.30, р.

Содержание:
Белова, О. Б. Особливості розвитку мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями / О. Б. Белова. - С.5-10. - Бібліогр.: в кінці ст.
Гайдукова, О. О. Досвід медичного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна в галузі інтернаціоналізації: сприятливі фактори та обмеження / О. О. Гайдукова, Є. Я. Ніколенко, Г. С. Кратенко. - С.11-16. - Бібліогр.: в кінці ст.
Герасимчук, П. О. Впровадження інноваційних технологій у викладання навчальної дисципліни на кафедрі загальної хірургії / П. O. Герасимчук, А. В. Павлишин, Д. Б. Фіра. - С.17-22. - Бібліогр.: в кінці ст.
Данилевич, М. В. Розвиток кінезітерапії у Франції (1970–2020) / М. В. Данилевич [та ін.]. - С.23-28. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Романчук О. В., Коваль Р. С., Федчишин Н. О.
Летняк, Н. Я. Особливості дистанційного нaвчaння студентів спеціальності «Медсестринство» при вивченні дисципліни «Біологічна хімія» / Н. Я. Летняк, І. П. Кузьмак. - С.29-34. - Бібліогр.: в кінці ст.
Лой, Г. Я. Особливості організації навчального процесу в умовах пандемії COVID-19 на кафедрі фармакології з клінічною фармакологією Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України / Г. Я. Лой [та ін.]. - С.35-38. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Іванків Я. І., Лойко І. І., Олещук О. М.
Перевізник, Б. О. Становлення та організація діяльності центру симуляційного навчання Гарвардської медичної школи / Б. О. Перевізник. - С.39-43. - Бібліогр.: в кінці ст.
Пудова, С. С. Особливості повного дистанційного навчання іноземних студентів-медиків при вивченні медичної інформатики / С. С. Пудова. - С.44-49. - Бібліогр.: в кінці ст.
Budniak, L. I. Perspectives and issues of teaching “Occupational health and safety” for pharma-ceutical department graduates / L. I. Budniak, O. O. Pokotylo. - С.50-54. - Bibliogr. at the end of the art.
Savchuk, B. P. Formation of emotional intelligence of the future manager of education on the basis of coaching technology / B. P. Savchuk, I. V. Yehorova, N. O. Fedchyshyn. - С.55-61. - Bibliogr. at the end of the art.
Yelahina, N. I. Influence of the professional english lan-guage teaching quality on the achievements of a subject study by medical students / N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn. - С.62-68. - Bibliogr. at the end of the art.
Yushchenko, L. O. Particularities of distance learning of foreign students in a pandemic COVID-19 / L. O. Yushchenko, O. V. Tykholaz, V. S. Oliinyk. - С.69-74. - Bibliogr. at the end of the art.
Вихрущ, А. В. Підготовка студентів медичних університетів до спілкування з дітьми з особливими потребами / А. В. Вихрущ [та ін.]. - С.75-82. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Вихрущ Н. Б., Драч І. Д., Христенко О. М.
Данилевич, Ю. О. Роль інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі / Ю. О. Данилевич, Л. В. Наумова, Л. С. Мілевська-Вовчук. - С.83-88. - Бібліогр.: в кінці ст.
Кліщ, І. П. Моделювання процесу підготовки майбутнього викладача медичного закладу вищої освіти / І. П. Кліщ. - С.89-92. - Бібліогр.: в кінці ст.
Prokop, I. A. Method of specific situations analysis (case method) as a pedagogical technology / I. A. Prokop, T. V. Savaryn. - С.93-97. - Bibliogr. at the end of the art.
Vorona, I. I. Terminological vocabulary of communicative culture in the paradigm of foreign language competence / I. I. Vorona, H. Ya. Kitura. - С.98-104. - Bibliogr. at the end of the art.
Писаренко, О. А. Перспективи вдосконалення навчального плану для інтернатури з фаху «Стоматологія» у розділі «Захворювання тканин пародонта» / О. А. Писаренко, К. О. Удальцова-Гродзинська, В. І. Шинкевич. - С.105-111. - Бібліогр.: в кінці ст.
Вихрущ, А. В. Академічне письмо: структура і завдання / А. В. Вихрущ. - С.112-116. - Бібліогр.: в кінці ст.
Паласюк, Г. Б. Формування термінологічної грамотності майбутніх медиків на основі етимологічної характеристики клінічних термінів з хімічним компонентом / Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк. - С.117-121. - Бібліогр.: в кінці ст.
Руденко, М. І. Система вправ для вивчення граматичних категорій часу та особи дієслів руху на заняттях із дисципліни «Українська мова як іноземна» (на прикладі теми «У місті. Урок 2») / М. І. Руденко. - С.122-128. - Бібліогр.: в кінці ст.
Fedchyshyn, N. O. The concept of pedagogical biographistics: the experience of Germany / N. O. Fedchyshyn, N. I. Yelahina. - С.129-135. - Bibliogr. at the end of the art.
Кашуба, М. О. Нові часи – нові виклики (особливості медичної освіти в нових реаліях) / М. О. Кашуба, С. В. Кучер. - С.136-141
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

16.

Шифр: ОУ25/2021/1
Журнал

Оториноларингологія . - Выходит раз в два месяца
2021г. N 1

Содержание:
Мельников, О. Ф. Иммунодиагностика, иммунотерапия и иммунопрофилактика в клинике отоларингологии. Сообщение 2. Показатели локального иммунитета в оценке клинико-лабораторного статуса пациентов при воспалительных ЛОР-заболеваниях (Аналитическое обобщение) / О. Ф. Мельников [и др.]. - С.4-11
Другие авторы: Заболотный Д. И., Заболотная Д. Д., Бредун А. Ю., Рыльская О. Г., Пелешенко Н. А., Тимченко М. Д., Фараон И. В.
Заболотный, Д. И. Клинико-морфологические аспекты ЛФР-ассоциированного рака гортани / Д. И. Заболотный, О. Н. Сулаева, Я. В. Кизим. - С.12-19
Мінаєв, О. О. Порівняльний аналіз лікування хворих з хронічним дакріоциститом у ранньому та пізньому післяопераційному періоді / О. О. Мінаєв. - С.20-32
Шидловська, Т. А. Найбільш інформативні показники отоакустичної емісії для прогнозування перебігу та вирішення експертних питань при бойовій акутравмі в учасників ООС / T. А. Шидловська, О. Є. Кононов, Л. Г. Петрук. - С.33-39
Пухлик, С. М. Варианты гистологической структуры шиловидных отростков височной кости / С. М. Пухлик [и др.]. - С.40-45
Другие авторы: Щелкунов А. П., Щелкунов А. А., Савенко Т. А.
Шкорботун, Я. В. Особливості хімічного складу грибкових тіл навколоносових синусів / Я. В. Шкорботун, М. А. Скорик. - С.46-55
Гогунська, І. В. Назафорт в лікуванні хворих на сезонний алергічний риніт з сенсибілізацією до пилку бур’янів / І. В. Гогунська, Д. Д. Заболотна, І. С. Зарицька. - С.56-67
Гарюк, Г. І. Застосування рослинного засобу "Синудафен" в комплексному лікуванні гострих риносинуситів / Г. І. Гарюк, О. Г. Гарюк. - С.68-73
Науменко, О. М. Особливості клінічного перебігу гострого риносинуситу при COVID-19. Погляд оториноларинголога / О. М. Науменко [та ін.]. - С.74-80
Другие авторы: Заболотний Д. І., Дєєва Ю. В., Заболотна Д. Д.
Оріщак, Д. Т. Ефективність назального спрея "Спарклін" в лікуванні гострого бактеріального риносинуситу / Д. Т. Оріщак. - С.81-85
К 80-летию со дня рождения академика Р. К. Тулебаева. - С.89-90
85 років! Лайко Андрій Афанасійович. Професор кафедри дитячої оториноларингології, аудіології та фоніатрії Національної медичної академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика, докт. мед. наук, професор, Заслужений лікар України. - С.91-93
Имеются экземпляры в отделах:
(02.07.2021г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

17.

Внесок жінок-морфологів в розвиток Київської анатомічної школи (до 180-річчя національного медичного університету імені О.О. Богомольця) [Текст] = The contribution women-morphologists to the development Kiev anatomical school (to the 180th anniversary of Bogomolets national medical) / Л. Присяжнюк [та ін.] // Український науково-медичний молодіжний журнал. - 2021. - № 2. - С. 6-14. - Бібліогр.: в кінці ст.

Рубрики:
MeSH-главная:
МОДЕЛИ АНАТОМИЧЕСКИЕ -- MODELS, ANATOMIC
ВРАЧА РОЛЬ -- PHYSICIAN'S ROLE (история)
ВРАЧИ-ЖЕНЩИНЫ -- PHYSICIANS, WOMEN (история)
МЕДИЦИНСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- SCHOOLS, HEALTH OCCUPATIONS (история, кадры)
ЮБИЛЕИ И ДРУГИЕ ВАЖНЫЕ СОБЫТИЯ -- ANNIVERSARIES AND SPECIAL EVENTSКиїв
Аннотация: Історичний розвиток науки неможливий без урахування зв’язків з усім попереднім досвідом людства. Всі медичні науки, в тому числі і анатомія, мають свою історію, тобто весь пройдений шлях розвитку і вдосконалення. Велике значення в розвиток як вітчизняної анатомічної науки, так і Київської анатомічної школи, внесли жінки-науковці. Окрім цього і дотепер вони продовжують виконувати важливу роль в різних напрямках роботи кафедри і Університету. Метою роботи є висвітлити внесок жінок-морфологів Київської анатомічної школи на головних етапах розвитку українських досліджень, прослідкувати тенденції і напрямки їх роботи. Нами було використано проблемно-орієнтований аналіз історичних інформаційних джерел, архівні матеріалів кафедри описової та клінічної анатомії НМУ імені О.О. Богомольця. В довоєнні та післявоєнні роки науковий пошук співробітників кафедри був спрямований в основному на вивчення лімфатичної системи. В подальшому кафедра анатомії людини займалася вивченням гемо-, лімфо- і мікроциркуляторного русла функціонально різних органів. І за цей період жінками кафедри були захищені ряд кандидатських та докторських дисертацій. В останні роки науковий пошук на кафедрі анатомії людини був спрямований на вивчення морфологічних змін в органах при опіковій хворобі та дії різних чинників зовнішнього середовища в організмі. І в цьому напрямку жінки кафедри досить плідно працюють. Жінки-анатоми беруть активну участь в організації і проведенні багатьох сучасних наукових досліджень, в наукових конференціях, симпозіумах, з’їздах, є співавторами кількох патентів і авторських свідоцтв, монографій, навчальних посібників, зробили значний внесок в навчально-методичну роботу, були співавторами методичних рекомендацій для викладачів та студентів. Жінки кафедри проходили закордонне стажування, вели активну громадську роботу. Науково-педагогічна робота жінок кафедри за вагомий внесок в розвиток сфери охорони здоров’я, багаторічну сумлінну працю та високий професіоналізм, була відмічена урядовими нагородами, почесними грамотами Університету і Міністерства охорони здоров’я України. Сумлінною працею і наполегливістю у ставленні до своєї справи були переповнені життєві шляхи трудолюбивих, цілеспрямованих жінок Київської анатомічної школи. Їх педагогічні заслуги, щирі намагання дати глибокі знання своїм учням ставали прикладом для наступних поколінь
Historical experience in the development of science is impossible without taking into account the links with all previous experience of mankind. All medical sciences, including anatomy, have their own history, that is, the entire path of development and improvement. Women scientists have made a great contribution to the development of domestic anatomical science and the Kiev Anatomical School, and they also play an important role in various areas of work of the department and university. The purpose of the work is to highlight the contribution of women morphologists of the Kiev Anatomical School at the main stages of development of Ukrainian anatomical research, to trace trends and directions of their work and contribution to the development of the Kiev Anatomical School. Problem-oriented analysis of historical information sources, archival materials of the Department of Descriptive and Clinical Anatomy of Bogomolets National Medical University. A great contribution to the development of the Kiev Anatomical School was made by women anatomists, who are constantly taking an active part in the organization and conduct of many scientific studies conducted at the current level. In the pre-war and post-war years, the scientific search for the department’s employees was mainly aimed at studying the lymphatic system. Later, the Department of Human Anatomy studied the microcirculatory tract of functionally different organs. And during this period, a number of candidate and doctoral theses were protected by the women of the department. In recent years, a scientific search at the Department of Human Anatomy has been aimed at studying morphological changes in organs in burn disease and the effects of various environmental factors in the body. And in this direction, women of the department work quite fruitfully, defending candidate and doctoral theses. Women of the department take an active part in scientific conferences, symposiums, congresses, co-authors several patents and copyright certificates, monographs, textbooks, made a significant contribution to educational and methodological work, co-authored methodological recommendations for teachers and students. The women of the department have completed a foreign internship and are actively engaged in public work. The scientific and pedagogical work of the women of the department for a significant contribution to the development of health care, many years of conscientious work and high professionalism was awarded government awards, diplomas of the university and the Ministry of Health. The life paths of hardworking purposeful women of the Kiev Anatomical School were overflowing with conscientious work and perseverance towards their work. Their pedagogical achievements, sincere attempts to give deep knowledge to their students, became an example for future generations
Доп.точки доступа:
Присяжнюк, Л.
Янчишин, А.
Дзевульська, І.
Синицька, А.
Матківська, Р.
Остапюк, Л.
Ковальчук, О.

Свободных экз. нет

Найти похожие

18.

Шифр: УУ14/2021/2
Журнал

Український науково-медичний молодіжний журнал [Текст]. - Выходит ежеквартально
2021г. № 2

Содержание:
Присяжнюк, Л. Внесок жінок-морфологів в розвиток Київської анатомічної школи (до 180-річчя національного медичного університету імені О.О. Богомольця) / Л. Присяжнюк [та ін.]. - С.6-14. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Янчишин А., Дзевульська І., Синицька А., Матківська Р., Остапюк Л., Ковальчук О.
Assonov, D. Resilience-oriented interventions for patients with traumatic brain injury: prototypes analysis and new program development / D. Assonov. - С.15-26. - Bibliogr. at the end of the art.
Вітомський, В. Вплив інспіраторних м’язових тренувань на показники терапевтичного альянсу у рамках програми фізичної терапії кардіохірургічних пацієнтів / В. Вітомський. - С.27-35. - Бібліогр.: в кінці ст.
Глущук, Є. Морфологічні особливості та аеробна продуктивність у футболістів / Є. Глущук, О. Неханевич, В. Хоменко. - С.36-43. - Бібліогр.: в кінці ст.
Єрхова, А. Препарати в формі пелет, систематизація інформації щодо методів виробництва, дослідження мікроструктури та властивостей пелет омепразолу / А. Єрхова, М. Катинська. - С.44-52. - Бібліогр.: в кінці ст.
Жалдак, А. Вивчення досвіду застосування неінвазивних методів для оцінки функціонального стану організму при фізичних та психоемоційних навантаженнях (огляд літератури) / А. Жалдак, О. Іванько, Ю. Депутат. - С.53-63. - Бібліогр.: в кінці ст.
Карпенко, О. Поліморфізм G20210A гена F2 та його зв’язок з активністю плазмового гемостазу у пацієнтів з гострими коронарними синдромами, асоційованими з цукровим діабетом 2 типу / О. Карпенко. - С.64-70. - Бібліогр.: в кінці ст.
Ковальчук, О. Морфологічні зміни при експериментальному лікуванні цукрового діабету 2 типу солями гумінових кислот / О. Ковальчук, К. Педоренко, С. Ковальчук. - С.71-76. - Бібліогр.: в кінці ст.
Мартіянова, Ю. Прогнозування ступеню небезпечності забруднення грунту, підземних та поверхневих вододжерел пестицидами 3 класів тріазолонів, трикетонів та карбоксамідів залежно від грунтово-кліматичних умов / Ю. Мартіянова, М. Коршун. - С.77-88. - Бібліогр.: в кінці ст.
Пенський, П. Моделювання гострої аспіраційної бронхопневмонії / П. Пенський [та ін.]. - С.89-98. - Бібліогр.: в кінці ст.
Другие авторы: Литвинець М., Мусієнко Д., Зябліцев С.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

19.

85 років! Лайко Андрій Афанасійович. Професор кафедри дитячої оториноларингології, аудіології та фоніатрії Національної медичної академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика, докт. мед. наук, професор, Заслужений лікар України [Текст] // Оториноларингологія = Оториноларингология = Otorhinolaryngology. - 2021. - № 1. - С. 91-93

MeSH-главная:
ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ -- OTOLARYNGOLOGY (история)
Аннотация: Андрій Афанасійович Лайко користується заслуженим авторитетом серед колег, лікарів-інтернів та лікарів-слухачів циклів тематичного удосконалення та співробітників Національної дитячої спеціалізованої лікарні “Охматдит”. Він є мудрим клініцистом-оториноларингологом, досвідченим педагогом, має високу теоретичну та практичну підготовку, яскрава особистість
Доп.точки доступа:
Лайко, Андрій Афанасійович (оториноларинголог ; 1936-) \про нього\

Свободных экз. нет

Найти похожие

20.

Дистанційне навчання - вимушений захід чи вимога часу (на прикладі Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України)? [Текст] = Is distance learning a compulsory measure or a demand of our time (the case of I. Horbachevsky Ternopil national medical university)? / М. М. Корда [та ін.] // Медична освіта. - 2021. - N 2. - С. 35-40

MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ -- EDUCATION, DISTANCE
МЕДИЦИНСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- SCHOOLS, HEALTH OCCUPATIONS
Аннотация: Реформування освітньої галузі, зміна парадигми навчання в сторону забезпечення якості та студентоцентризму, а також карантинні обмеження, пов’язані із пандемією коронавірусної хвороби (COVID-19), посилили потребу в нових підходах до навчання, до широкомасштабного впровадження онлайн-технологій, ґрунтовних змін у методичних підходах, що забезпечили б ефективне поєднання безпосередньої та опосередкованої форм взаємодії студентів і викладачів. Це стало викликом для багатьох закладів вищої медичної освіти, зокрема і для Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України. У статті описано, як впроваджувалися методики дистанційного навчання та як змінювалась організація освітнього процесу в університеті, враховуючі сучасні виклики, пов’язані із карантинними обмеженнями. Впроваджені технології, як було встановлено, є не лише вимушеним заходом у відповідь на тимчасові обмеження, а й можуть слугувати поштовхом до подальшого вдосконалення освітньої діяльності. Дистанційне навчання в університеті має яскраво виражений системний характер, де кожен із його елементів взаємодіє з іншим та направлений на якісну підготовку здобувачів вищої освіти, які вільно орієнтуються у світовому інформаційному просторі, мають знання та навички щодо пошуку, обробки інформації, використовуючи сучасні комп’ютерні технології
Дистанційне навчання є важливим допоміжним елементом у глобальному освітньому просторі, воно виступає як ефективне доповнення традиційних форм освіти, як засіб часткового вирішення її нагальних проблем, особливо в період пандемії. Технології дистанційного навчання є могутнім засобом пізнання. Вимушений перехід на дистанційне навчання сприяв активізації використання нових інформаційних технологій, переосмисленню ролі викладача, дав зрозуміти, що навіть після його згортання елементи дистанційної освіти будуть активно використовуватися в посткарантинному освітньому процесі
Education reform, a paradigm shift in quality assurance and learner-centered education, and quarantine restrictions due to the coronavirus (COVID-19) pandemic have heightened the need for new approaches to learning, comprehensive implementation of online technologies, and fundamental changes in methodology that would provide an effective combination of direct and indirect forms of interaction between students and teachers. This has become a challenge for many medical universities, as well as I. Horbachevsky Ternopil National Medical University. The article describes the way the distance learning methods have been implemented and how the organization of the educational process at the university has changed taking into account present challenges related to quarantine restrictions. Implemented technologies have been found not only to be a forced measure in response to temporary constraints, but are also a drive for further improvements in education. Distance learning at the university is of a pronounced systemic character; each of its elements interacts with the other and is aimed at high-quality training of university students who are fluent in the global information space, have deep knowledge and skills in searching, processing information via modern computer technologies
Distance learning is an important supporting element in the global educational space; it is an effective complement to traditional forms of education, as a means of partial solving of its topical problems, especially during a pandemic. Distance learning technologies are powerful means of cognition. The forced transition to distance learning contributed to intensive use of new information technologies, rethinking the role of a teacher; it made it clear that even after the pandemic the elements of distance education will be used in the post-quarantine learning. We hope that the experience of using the elements of distance learning at our university will be useful to other
Доп.точки доступа:
Корда, М. М.
Шульгай, А. Г.
Машталір, А. І.
Чорномидз, А. В.

Свободных экз. нет

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)