Поисковый запрос: (<.>K=іноземної<.>) |
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Шеремета Л. П. Формування орфоепічних навичок студентів на заняттях української мови як іноземної/Л. П. Шеремета // Медична освіта. -Тернопіль, 2020,N N 1.-С.112-116
|
2.
| Український науково-медичний молодіжний журнал - 2022г.,N 4 спецвип (Введено оглавление)
|
3.
| Тишковець М. П. Організація самостійної роботи студентів при вивченні української мови як іноземної/М. П. Тишковець // Медична освіта, 2007,N № 4.-С.36-38
|
4.
| Сучасний погляд на великі акушерські синдроми (Огляд іноземної літератури)/Т. Г. Романенко [та ін.] // Здоровье женщины, 2019,N № 2.-С.96-103
|
5.
| Сучасний підручник іноземної мови: функції автора і умови їх реалізації/Г. Л. Василенко, Г. Б. Петрук, О. В. Рябоконь // Медична освіта, 2003,N № 2.-С.78-79
|
6.
| Семотюк О. В. Особливості застосування мультимедійних технологій під час вивчення української мови як іноземної у вищих медичних навчальних закладах/О. В. Семотюк // Галицький лікарський вісник, 2013. т.Т. 20,N № 2.-С.147-149
|
7.
| Саварин Т. В. Використання тестового контролю та тестових завдань у навчанні іноземної мови студентів немовних вищих навчальних закладів/Т.В Саварин, І. Р. Бекус // Медична освіта, 2012,N № 1.-С.15-18
|
8.
| Прокоп І. А. Ігрове моделювання як важливий засіб навчання студентів-медиків фахової іноземної мови/І. А. Прокоп, М. І. Бобак // Медична освіта, 2008,N № 2.-С.32-34
|
9.
| Островська С. С. Ремоделювання дихальної системи при тютюнопалінні (огляд іноземної літератури)/С. С. Островська // Вісник морфології, 2016. т.Т. 22,N № 2.-С.412-414
|
10.
| Олексій К. Б. Особливості суб’єктивної позиції студента при вивченні іноземної лексики/К. Б. Олексій // Медична освіта. -Тернопіль, 2018,N N 3.-С.109-113
|
11.
| Новіцька О. І. Комплекс вправ для вивчення давального відмінка на практичних заняттях з української мови як іноземної/О. І. Новіцька // Медична освіта, 2019,N № 3.-С.79-84
|
12.
| Новіцька О. І. Вивчення теми «Люди і речі навколо нас» на заняттях з української мови як іноземної: методична розробка для викладача/О. І. Новіцька, С. І. Гнатишин // Медична освіта. -Тернопіль, 2021,N N 4.-С.102-106
|
13.
| Назаревич Л. Т. Теоретико-практичні підходи до викладання української мови як іноземної в Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя/Л. Т. Назаревич, Н. Р. Денисюк, Н. І. Гавдида // Медична освіта. -Тернопіль, 2020,N N 1.-С.56-61
|
14.
| Москаленко Л. К. Організація навчальної діяльності на занятті з іноземної мови із використанням технологій співробітництва у малих групах (cooperativelearning) у медичному ВНЗ/Л. К. Москаленко // Медична освіта, 2010,N № 3.-С.44-47
|
15.
| Мельник Т. П. Формування професійно зорієнтованих комунікативних навичок студентів-іноземців медичних спеціальностей у процесі вивчення української мови як іноземної/Т. П. Мельник // Медична освіта, 2019,N № 3.-С.75-78
|
16.
| Медична освіта - 2021г.,N 4 (Введено оглавление)
|
17.
| Медична освіта - 2020г.,N 2 (Введено оглавление)
|
18.
| Медична освіта - 2020г.,N 1 (Введено оглавление)
|
19.
| Медична освіта - 2019г.,N 4 (Введено оглавление)
|
20.
| Медична освіта - 2019г.,N 3 (Введено оглавление)
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Видео-инструкция
