Поисковый запрос: (<.>S=Профессиональная компетентность -- методы -- организ<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Преимущества модульной организации учебного процесса в послевузовском профессиональном образовании врачей [Текст] / Ж. М. Сизова [и др.] // Медицина и Качество Жизни. - 2009. - № 2. - С. 24-28
Рубрики: Образование медицинское, повышение квалификации--методы--организ--тенденции
Оценка проводимой работы--организ--тенденции--эконом
Инноваций распространение--исп--кадры--организ
Профессиональная компетентность--методы--организ
Доп.точки доступа:
Сизова, Ж. М.
Вьгжигина, М. А.
Ших, Е. В.
Заугольникова, Т. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
2.
|
Василенко, Т. Д.
Психологическое сопровождение становления мотивационно-смысловой основы учения студентов в образовательной среде медицинского вуза [Текст] / Т. Д. Василенко, Н. Ю. Есенкова // Психология в вузе. - 2010. - № 3. - С. 28-47
Рубрики: Психология педагогическая--исп--методы--тенденции
Профессиональная компетентность--методы--организ
Доп.точки доступа:
Есенкова, Н. Ю.
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
3.
|
Князева, Т. Н.
Теоретические подходы к декомпозиции компетенций в процессе создания новых образовательных программ [Текст] / Т. Н. Князева // Психология в вузе. - 2011. - № 4. - С. 109-120
Рубрики: Профессиональная компетентность--методы--организ
Образование профессиональное--класс--тенденции
Профессиональной деятельности экспертная оценка--класс--тенденции
Принятие решений теория--тенденции
Инноваций распространение--организ
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
4.
|
Нурлыгаянов, И. Н.
Профессионально важные качества педагога-дефектолога: структурно-содержательный подход [Текст] / И. Н. Нурлыгаянов, Л. Ф. Хайртдинова // Психология в вузе. - 2012. - № 2. - С. 87-90
Рубрики: Обучение детей с различными уровнями развития--кадры--методы--организ
Профессиональная компетентность--методы--организ
Доп.точки доступа:
Хайртдинова, Л. Ф.
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
5.
|
Пафнутова, М. В.
Информационная компетентность как необходимая составляющая профессионального развития современного педагога [Текст] / М. В. Пафнутова, В. А. Сорока // Психология в вузе. - 2012. - № 2. - С. 91-94
Рубрики: Профессиональная компетентность--методы--организ
Информационные системы--исп--организ
Преподавательский состав учебного учреждения--методы
Доп.точки доступа:
Сорока, В. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
6.
|
Иванова, И. В.
Моделирование процесса готовности педагогов к реализации компетентностного подхода в образовании [Текст] / И. В. Иванова, Т. А. Финашина // Психология в вузе. - 2012. - № 4. - С. 27-36
Рубрики: Профессиональная компетентность--методы--организ
Образование--методы--организ--тенденции
Доп.точки доступа:
Финашина, Т. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Видео-инструкция