Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Главная

Упрощенный режим

Видео-инструкция

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Периодические издания

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Самоподготовки программы<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-23

    Активізація самостійної роботи студентів-стоматологів за допомогою комп’ютерного програмного забезпечення [Текст] / Л. Д. Чулак, В. Г. Шутурмінський, А. О. Бас // Вісник стоматології : Наук.-практ. журн. - 2005. - № 2. - С. 92-94

Рубрики: Программное обеспечение

   Компьютеры

   Студенты стоматологических учебных заведений

   Самоподготовки программы

Доп.точки доступа:
Чулак, Л. Д.
Шутурмінський, В. Г.
Бас, А. О.

Свободных экз. нет

Найти похожие

    Деякі особливості індивідуальної та самостійної роботи студентів-іноземців під час викладання курсу нервових хвороб [Текст] / С. А. Сон [та ін.] // Медична освіта. - 2009. - № 4. - С. 25-28

Рубрики: Неврология--обуч

   Самоподготовки программы

   Студенты медицинских учебных заведений

Доп.точки доступа:
Сон, С. А.
Добровольський, В. В.
Горанський, Ю. І.
Хомицька, Т. В.

Свободных экз. нет

Найти похожие

    Власний досвід використання інформаційно комунікаційних технологій у самостійній роботі студентів під час викладання курсу нервових хвороб [Текст] / А. С. Сон, В. В. Добровольський, Ю. І. Горанський // Медична освіта. - 2009. - № 4. - С. 30-33

Рубрики: Информации и коммуникации средства--исп

   Самоподготовки программы

   Неврология--обуч

Доп.точки доступа:
Сон, А. С.
Добровольський, В. В.
Горанський, Ю. І.

Свободных экз. нет

Найти похожие

    Побудова самостійної роботи студентів відповідно до європейських стандартів / О. О. Притуло, Н. В. Проніна, Ю. В. Сосновський // Медична освіта. - 2010. - № 1. - С. 79-81.

Рубрики: Студенты медицинских учебных заведений--обуч

   Самоподготовки программы

Доп.точки доступа:
Притуло, О. О.
Проніна, Н. В.
Сосновський, Ю. В.

Свободных экз. нет

Найти похожие

    Мосула, Л. М.
    Особливості організації самостійної роботи іноземних студентів в контексті кредитно-модульної системи вивчення фармацевтичної хімії [Текст] / Л. М. Мосула // Медична освіта. - 2012. - № 3. - С. 61-63

Рубрики: Самоподготовки программы

   Химия фармацевтическая--обуч

   Студенты медицинских учебных заведений

   Образование медицинское--организ

Свободных экз. нет

Найти похожие

    Ничик, Н. А.
    Яким навчально-методичним матеріалам для самопідготовки до практичних занять надають перевагу студенти? [Текст] / Н. А. Ничик // Медична освіта. - 2012. - № 3. - С. 64-65

Рубрики: Самоподготовки программы

   Студенты медицинских учебных заведений--обуч

Свободных экз. нет

Найти похожие

    Олійник, І. Ю.
    Роль нових технологій у самопідготовці студентів-стоматологів до ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок 1. Стоматологія" за кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / І. Ю. Олійник // Медична освіта. - 2012. - № 3. - С. 72-75

Рубрики: Самоподготовки программы

   Студенты стоматологических учебных заведений--обуч

   Стоматология--обуч

Свободных экз. нет

Найти похожие

Стефанко, С. Л.
Роль самопідготовки у навчанні студентів [Текст] / С. Л. Стефанко // Вісник наукових досліджень. - 2013. - № 1. - С. 132-133

MeSH-главная:
ОБУЧЕНИЕ -- TEACHING
САМОПОДГОТОВКИ ПРОГРАММЫ -- SELF-EVALUATION PROGRAMS
Свободных экз. нет

Найти похожие

Дрогомерецька, О. І.
Інноваційні методи в організації самостійної роботи студентів медичного факультету під час вивчення курсу імунології [Текст] = Innovative methods within medical faculty students’ individual work arrangement during clinical immunology course study / О. І. Дрогомерецька, Г. М. Курилів, В. В. Мигович // Медична освіта (Тернопіль). - 2017. - № 2. - С. 5-8. - Бібліогр.: в кінці ст.

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

MeSH-главная:
ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (методы, организация и управление)
АЛЛЕРГОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ -- ALLERGY AND IMMUNOLOGY (обучение)
ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY (методы, обучение)
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ -- INTERACTIVE TUTORIAL
САМОПОДГОТОВКИ ПРОГРАММЫ -- SELF-EVALUATION PROGRAMS (методы)
Аннотация: У даній статті розглядається методика інноваційного способу організації самостійної роботи студентів медичного факультету під час вивчення курсу імунології. Детально описано методику застосування кейс-методу, прес-методу, їх можливості та переваги. У статті показано особливості побудови ситуаційних завдань, класифікацію і види демонстрації кейсів, висвітлена проблема інтерактивності та доцільності використання даних методів під час навчання студентів-медиків. Висновок. Інтерактивні методи організації самостійної роботи є альтернативними до традиційних семінарських занять ефективними формами навчання, що покращують успішність засвоєння нового матеріалу студентами
Доп.точки доступа:
Курилів, Г. М.
Мигович, В. В.

Свободных экз. нет

Найти похожие

10.

Комнацький, Б. Ю.
Оптимізація та роль самостійної роботи студентів стоматологічного факультету як шлях до підвищення якості освіти [Текст] = Optimization and role of individual students’ work of dentistry faculty as a way to education quality improvement / Б. Ю. Комнацький, А. В. Повшенюк, О. О. Коцюра // Медична освіта (Тернопіль). - 2017. - № 2. - С. 24-27. - Бібліогр.: в кінці ст.

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

MeSH-главная:
САМОПОДГОТОВКИ ПРОГРАММЫ -- SELF-EVALUATION PROGRAMS (методы, организация и управление)
ОБРАЗОВАНИЕ ЗУБОВРАЧЕБНОЕ -- EDUCATION, DENTAL (методы, тенденции)
СТУДЕНТЫ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, DENTAL
Аннотация: Матеріали та методи дослідження: об’єкт дослідження – студенти стоматологічного факультету, предмет дослідження – навчальний процес (самостійна робота студентів) на кафедрі ортопедичної стоматології. Результати й обговорення. Методики організації самостійної роботи студента ще недостатньо відпрацьовані і являють собою досить нелегку та кропітку роботу. В рамках самостійної роботи бажано проводити діагностичний етап, за допомогою якого виявляється рівень готовності студентів до роботи. Для цього доцільно організувати вихідний контроль знань та умінь студентів-стоматологів з попередніх розділів стоматології, який повинен охоплювати усі основні сторони базисної підготовки, бути максимально об’єктивним і нетривалим у часі. Для раціональної та ефективної самостійної роботи студента потрібно керівництво викладача, а саме безпосереднє навчання студентів основам самостійної роботи. Висновки: Самостійна робота є однією з форм навчального процесу і являється його суттєвою складовою частиною. Планування, управління і контроль є важливими складовими організації самостійної роботи. Для реалізації цих принципів викладач повинен сформувати у студента почуття відповідальності за організацію власного навчання
Доп.точки доступа:
Повшенюк, А. В.
Коцюра, О. О.

Свободных экз. нет

Найти похожие

1-10 11-20 21-23

Тематический навигатор

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)