Игумнов, С. А.
    Клинико-дозиметрический анализ особенностей интеллектуального развития, эмоциональных и поведенческих расстройств у детей с онкологической патологией щитовидной железы [Text] / С. А. Игумнов, В. В. Дроздович // Український медичний часопис. - 1998. - № 2(4). - С. 36-40


MeSH-main:
ЩИТОВИДНАЯ ЖЕЛЕЗА -- THYROID GLAND (патология)
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS
ДЕТИ -- CHILD
Additional Access Points:
Дроздович, В. В.

There are no free copies




    Ефимов, О. И.
    О неврологической реабилитации детей, находящихся в домах ребенка [Text] / О. И. Ефимов // Российский вестник перинатологии и педиатрии. - 1999. - Т. 44, № 5. - С. 58


MeSH-main:
ДЕТЕЙ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ СЛУЖБЫ -- CHILD HEALTH SERVICES (классификация, организация и управление, тенденции)
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (психология, реабилитация, уход, этиология)
There are no free copies




    Ермолина, Л. А.
    Феномен "коммерческой деятельности" при психических заболеваниях у подростков (клинический и социально-психологический аспект) [Text] / Л. А. Ермолина, Е. В. Корень // Социальная и клиническая психиатрия. - 1999. - Т. 9, № 3. - С. 96-103


MeSH-main:
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (патофизиология, профилактика и контроль, этиология)
КОММЕРЦИЯ -- COMMERCE (тенденции)
Additional Access Points:
Корень, Е. В.

There are no free copies




    Табачніков, О. Ю.
    Типологія акцентуації характеру у підлітків з межовими психічними розладами, що навчаються у школі нового типу [Text] / О. Ю. Табачніков // Вісник Вінницького держ. мед. ун-ту. - 1999. - Т. 3, № 2. - С. 411-412


MeSH-main:
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (патофизиология, профилактика и контроль, этиология)
ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS
There are no free copies




    Гаммацаева, Л. Ш.
    Нарушения поведения при вялотекущей шизофрении у детей [Text] / Л. Ш. Гаммацаева // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2004. - Т. 104, № 7. - С. 32-28

Rubrics: Детей поведения расстройства

   Шизофрения детская--психол


There are no free copies




    Заваденко, Н. Н.
    Коморбидные расстройства при синдроме гиперактивности с дефицитом внимания у детей [Text] / Н. Н. Заваденко, Н. Ю. Суворинова // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2007. - Т. 107, № 7. - С. 30-35

Rubrics: Внимания расстройства с гиперактивностью--дети

   Детей поведения расстройства


Additional Access Points:
Суворинова, Н. Ю.

There are no free copies




    Зенков, Л. Р.
    Непароксизмальные расстройства, связанные с затылочными эпилептиформными разрядами детского возраста / Л.Р. Зенков // Міжнародний неврологічний журнал. - 2008. - № 6. - С. 85-89

Rubrics: Эпилепсия фокальная--дети--лек тер

   Детей поведения расстройства


   Психические расстройства--дети


There are no free copies




   
    Інформація про проведення наукового симпозіуму "Девіантна поведінка в дитячому віці", м. Євпаторія, 3 жовтня 2008 року [Text] // Современная педиатрия. - 2009. - № 1. - С. 19-20

Rubrics: Детей поведения расстройства

   Детская психиатрия


   Конгрессы


There are no free copies




    Бисалиев, Р. В.
    Психические расстройства и суицидальное поведение у детей, родители которых страдают наркологическими заболеваниями [Text] / Р. В. Бисалиев, В. Д. Неклюдова, Р. Д. Сулейменова // Вопросы наркологии. - 2013. - № 1. - С. 99-107


MeSH-main:
ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- MENTAL DISORDERS (эпидемиология, этиология)
СУИЦИДАЛЬНЫЕ НАМЕРЕНИЯ -- SUICIDAL IDEATION
АНТИСОЦИАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ -- ANTISOCIAL PERSONALITY DISORDER (эпидемиология, этиология)
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (генетика, этиология)
ЗАВИСИМОСТЬ (ПСИХОЛОГИЯ) -- DEPENDENCY (PSYCHOLOGY)
Additional Access Points:
Неклюдова, В. Д.
Сулейменова, Р. Д.

There are no free copies




    Пушкарьова, Т. М.
    Актуальність вивчення психічного дизонтогенезу в дітей дошкільного віку з перинатальною церебрально-органічною патологією [Text] / Т. М. Пушкарьова, О. С. Омельченко // Перинатологія та педіатрія. - 2013. - № 4. - С. 37-39


MeSH-main:
МОЗГА ГОЛОВНОГО ГИПОКСИЯ -- HYPOXIA, BRAIN (осложнения, патофизиология)
ДЕТИ -- CHILD
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЗАДЕРЖКА -- INTELLECTUAL DISABILITY (диагноз, патофизиология, этиология)
ВНИМАНИЯ ДЕФИЦИТ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ -- ATTENTION DEFICIT DISORDER WITH HYPERACTIVITY (патофизиология, этиология)
НЕВРОТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ -- NEUROTIC DISORDERS (патофизиология, психология, этиология)
ДОШКОЛЬНИКИ
ПЛОДА ГИПОКСИЯ -- FETAL HYPOXIA (осложнения, патофизиология, психология)
КОМОРБИДНОСТЬ -- COMORBIDITY
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (психология, этиология)
Additional Access Points:
Омельченко, О. С.

There are no free copies




   
    Функциональная оценка, определение причин проблемного поведения и выбор методов коррекции. По материалам конференции Израильской ассоциации поведенческого анализа (Израиль, Тель-Авив, 9-13 июня, 2014 г.) [Text] // НейроNEWS. - 2014. - № 5. - С. 10-12


MeSH-main:
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (диагноз, психология, терапия)
ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CONDUCT DISORDER (диагноз, психология, терапия)
КОНФЕРЕНЦИИ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ КОНСЕНСУСА КАК ТЕМА -- CONSENSUS DEVELOPMENT CONFERENCES AS TOPIC
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- INTERNATIONAL COOPERATION
ОБЗОР -- REVIEW
There are no free copies




    Власенко, Д. Ю.
    Психомоторний та соціально-емоційний розвиток глибоко недоношених дітей [Text] / Д. Ю. Власенко // Перинатологія та педіатрія. - 2014. - № 2. - С. 25-29


MeSH-main:
МЛАДЕНЕЦ НЕДОНОШЕННЫЙ -- INFANT, PREMATURE (психология)
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЗАДЕРЖКА -- INTELLECTUAL DISABILITY (патофизиология, психология)
АУТИЗМ -- AUTISTIC DISORDER (патофизиология, психология, этиология)
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (психология, этиология)
МЛАДЕНЕЦ С ОЧЕНЬ НИЗКИМ ВЕСОМ ПРИ РОЖДЕНИИ -- INFANT, VERY LOW BIRTH WEIGHT (психология)
Key words(unnormalized):
КРАЕВЕДЕНИЕ
There are no free copies




   
    Оценка навыков самостоятельности поведения и мелкой моторики у страдающих эпилепсией детей дошкольного возраста [] / Э. B. Лендрайтене [и др.] // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2014. - Т. 114, № Прил. к№4 (Вып. 2. Эпилепсия). - С. 30-34


Rubrics: Дети

MeSH-main:
СУДОРОГИ У ДЕТЕЙ ЭПИЛЕПТИЧЕСКИЕ -- SPASMS, INFANTILE (диагноз, осложнения)
ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ РАССТРОЙСТВА -- MOTOR SKILLS DISORDERS (диагноз, осложнения)
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (диагноз, осложнения)
Additional Access Points:
Лендрайтене, Э. В.
Петрушявичене, Д. П.
Андронавичюте, Ю. P.
Вapжaйтите, Л. А.
Крищюнас, А. Й.

There are no free copies




    Мостовая, О. П.
    От синдрома ESSENCE к синдрому MUS [Text] / О. П. Мостовая // НейроNEWS. - 2015. - № 6. - С. 50-52


Rubrics: ВНМУ

MeSH-main:
ДЕТСКАЯ ПСИХИАТРИЯ -- CHILD PSYCHIATRY
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (диагноз, классификация, патофизиология)
ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА С ДЕТСТВА (ВНЕШ) -- MENTAL DISORDERS DIAGNOSED IN CHILDHOOD (NON MESH) (диагноз, классификация, патофизиология)
There are no free copies




    Дрюченко, М. О.
    Особливості клініко-психопатологічної симптоматики параноїдної шизофренії у жінок в контексті їх впливу на стан материнсько-дитячої взаємодії [Text] = The features of clinical psychopathological signs of paranoid schizophrenia in women in the context of their impact on the mother−child interaction / М. О. Дрюченко // Медицинская психология. - 2016. - Т. 11, № 4. - С. 78-84. - Бібліогр.: в кінці ст.


MeSH-main:
ШИЗОФРЕНИЯ ПАРАНОИДНАЯ -- SCHIZOPHRENIA, PARANOID (патофизиология, профилактика и контроль, этиология)
МАТЬ-РЕБЕНОК ОТНОШЕНИЯ -- MOTHER-CHILD RELATIONS (психология)
РОДИТЕЛЬСКИХ ОБЯЗАННОСТЕЙ ИСПОЛНЕНИЕ -- PARENTING (психология, тенденции)
ЖЕНЩИН ЗДОРОВЬЕ -- WOMEN'S HEALTH
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (профилактика и контроль, этиология)
Annotation: Установлено, що порушення материнсько−дитячої взаємодії у родинах, в яких мати хворіє на параноїдну шизофренію, виявляють тісний зв’язок із клініко−психопатологічними характеристиками захворювання. Тяжкість та структура психотичної симптоматики шизофренії у матері визначають особливості психологічного стану дитини та спотворення її сприйняття сімейної ситуації та материнсько−дитячих стосунків
There are no free copies




   
    Ефективнісь Ламотриджину у дітей та підлітків з розладами поведінки [Text] / І. А. Марценковський [та ін.] // Український медичний часопис. - 2020. - № 4. - С. 23-28


Rubrics: Ламотриджин

MeSH-main:
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (диагностика, лекарственная терапия)
ПОДРОСТКОВ ПОВЕДЕНИЕ -- ADOLESCENT BEHAVIOR (действие лекарственных препаратов)
Annotation: Ламотриджин — протиепілептичний препарат з нормотимічною активністю, рекомендований у педіатричній практиці для моно- та політерапії епілепсій з парціальними, генералізованими нападами, включаючи тоніко-клонічні та пов’язані з синдромом Леннокса — Гасто, для терапії та профілактики біполярних депресій. За межами­ офіційних рекомендацій ламотриджин часто застосовують для лікування поведінкових порушень, таких як роздратування, імпульсивність, гнів з аутоагресивною та руйнівною поведінкою. У статті розглянуто результати контрольованих досліджень застосування ламотриджину при поведінкових розладах через призму їх типології: поліморфізму клінічних проявів при епілепсіях, епілептичних енцефалопатіях, первазивних розладах розвитку (розладах аутистичного спектра), при емоційній дисрегуляції при біполярному, гіперкінетичному (з дефіцитом уваги та гіперактивністю) розладах, органічному дизонтогенезі, при межовому особистісному розладі, при деяких варіантах генетичного поліморфізму. Необхідні подальші дослідження для розроблення рекомендацій щодо диференційованого застосування ламотриджину та інших протиепілептичних препаратів (карбамазепіну, солей вальпроєвої кислоти) при розладах поведінки епілептичного генезу, ламотриджину і атипових антипсихотиків (рисперидону, арипіпразолу, кветіапіну) при первазивних розладах розвитку, ламотриджину і психостимуляторів (метилфенідату) при розладі дефіциту уваги і гіперактивності, ламотриджину і стабілізаторів настрою (солей літію, солей вальпроєвої кислоти, кветіапіну) при фазній дисрегуляції настрою, біполярних депресіях. Перевагою ламотриджину перед іншими лікарськими засобами є його низька токсичність і хороша переносимість, висока комплаєнтність пацієнтів до цього протиепілептичного препарату
Additional Access Points:
Марценковський, І. А.
Марценковська, І. І.
Скрипник, Т. О.
Макаренко, Г. В.

There are no free copies




    Скрипник, Т.
    Інклюзивна освіта дітей з розладом із дефіцитом уваги та гіперактивністю [Text] / Т. Скрипник // НейроNEWS. - 2020. - № 8. - С. 11-15


MeSH-main:
ВНИМАНИЯ ДЕФИЦИТ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ -- ATTENTION DEFICIT DISORDER WITH HYPERACTIVITY (патофизиология, психология, этиология)
ДЕТЕЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СЛУЖБА -- CHILD WELFARE (законодательство и юриспруденция, тенденции)
ДЕТЕЙ ПОВЕДЕНИЯ РАССТРОЙСТВА -- CHILD BEHAVIOR DISORDERS (патофизиология, психология, этиология)
МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- MODELS, EDUCATIONAL
Annotation: За даними численних досліджень, в Америці та Євро­пі поширеність розладу з дефіцитом уваги та гіпер­активністю (РДУГ) у дитячій популяції становить від 4 до 8 %, серед дорослого населення — від 2 до 5 %. Це означає, що в кожному класі загальноосвітньої ­школи є принаймні одна дитина із симптомами РДУГ, а зазвичай їх до 3–4 осіб на клас. Чи завжди вчителі розуміють, що мають справу з дитиною з особливими потребами розвитку? На жаль, більшість педагогів, навіть зі значним викла­дацьким досвідом, починають усвідомлювати, що дитина хворіє на РДУГ, лише коли звичні прийоми виховання й викладання виявляються неефективними. Деяких фахів­ців це спонукає до роздумів і пошуків ­інших підходів до навчання й налагод­жен­ня комунікації з такою дитиною, але так буває не завжди. Так, дітей і підлітків із РДУГ досить багато, і найчастіше вони не отримують ­необхідних спеціальних педагогічних втручань. Шкільний заклад не створює належних умов інклюзивного простору й на­вчання, які б враховували особливі потреби цих дітей
Якими мають бути сьогодні педагогічна стратегія та реа­лії сучасної української ­школи? Спробуємо покроково з’ясувати правові колізії та розтлумачити конт­раверсії поставленого запитання
There are no free copies