Музиченко, Н. І. Психологічні аспекти оптимізації процесу розуміння студентами нестандартних ситуаційних задач [Text] / Н. І. Музиченко, Л. А. Мойсеєнко> // Галицький лікарський вісник. - 1998. - Т. 5, № 1. - С. 117-119 MeSH-головна: СТУДЕНТЫ -- STUDENTS (психология) ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS ПСИХОЛОГИЯ -- PSYCHOLOGY (методы, обучение, тенденции) Дод.точки доступу: Мойсеєнко, Л. А. Вільних прим. немає |
Лоскутов, А. Е. Результаты эндопротезирования голеностопного сустава (обобщенный шестилетний опыт) [Текст] / А. Е. Лоскутов, В. Л. Красовский, М. Л. Головаха> // Ортопедия, травматология и протезирование. - 1998. - № 1. - С. 54-57 MeSH-головна: ГОЛЕНОСТОПНОГО СУСТАВА АРТРОПЛАСТИКА ЗАМЕСТИТЕЛЬНАЯ -- ARTHROPLASTY, REPLACEMENT, ANKLE (методы, тенденции) ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS Дод.точки доступу: Красовский, В. Л. Головаха, М. Л. Вільних прим. немає |
Качмар, Т. Б. Порівняльний аналіз різних комбінацій хіміотерапії з променевою терапією у хворих на рак ротової порожнини та глотки [Текст] / Т. Б. Качмар> // Український радіологічний журнал. - 1999. - Т. 7, № 4. - С. 388-392 MeSH-головна: ГЛОТКИ НОВООБРАЗОВАНИЯ -- PHARYNGEAL NEOPLASMS (патофизиология, радиотерапия, этиология) ЛЕКАРСТВЕННАЯ ТЕРАПИЯ КОМБИНИРОВАННАЯ -- DRUG THERAPY, COMBINATION (методы) ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS Вільних прим. немає |
Шаваша Хайри Хасан Задачи математического моделирования электрических процессов в сердце [Текст] / Шаваша Хайри Хасан> // Український журнал медичної техніки і технології. - 2001. - № 3-4. - С. 93-95 MeSH-головна: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- MATHEMATICAL CONCEPTS ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS ЭЛЕКТРОДИАГНОСТИКА -- ELECTRODIAGNOSIS (использование, методы) СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- CARDIOVASCULAR PHYSIOLOGICAL PROCESSES Вільних прим. немає |
Фащук, Л. Л. Алгоритм рішення медичних задач статистичними методами на прикладі пренатальної діагностики нефроуринарних аномалій [Текст] / Л. Л. Фащук> // Перинатологія та педіатрія. - 2001. - № 3. - С. 17-21 MeSH-головна: МОЧЕПОЛОВОЙ СИСТЕМЫ АНОМАЛИИ -- UROGENITAL ABNORMALITIES (диагноз) ПЛОДА ИССЛЕДОВАНИЯ -- FETAL RESEARCH МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ -- PRINCIPAL COMPONENT ANALYSIS (методы) ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS Вільних прим. немає |
Орлов, И. К. Методология и некоторые методики экспериментального исследования интуитивного процесса решения задач [Текст] / И. К. Орлов> // Психологическая диагностика : Ежекварт. науч.-метод. и практ. журнал . - 2005. - № 1. - С. 22-50 Рубрики: Интуиция Психологические тесты Задач анализ и решение Вільних прим. немає |
Орлов, И. К. Формирование интуитивного опыта при управлении неизвестной системой [Текст] / И. К. Орлов> // Вопросы психологии : Науч. журн. - 2005. - № 3. - С. 57-70 Рубрики: Опыт (психология) Интуиция Принятие решений--психол Задач анализ и решение Вільних прим. немає |
Поддьяков, А. Н. Методика преподавания учебной дисциплины «Психология исследовательского поведения и решения комплексных задач» [Текст] / А. Н. Поддьяков> // Психология в вузе. - 2013. - № 2. - С. 87-111 MeSH-головна: ПОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ -- EXPLORATORY BEHAVIOR (классификация) ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- MODELS, EDUCATIONAL ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ СПОСОБНОСТИ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ -- PROBLEM-BASED LEARNING (методы) КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ -- COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION (использование, методы, тенденции) Вільних прим. немає |
Романова, А. П. информационное обеспечение диагностики организационных проблем руководящими работниками организаций здравоохранения [Текст] / А. П. Романова> // Медицина и Качество Жизни. - 2013. - № 1. - С. 45-47 MeSH-головна: МЕДИЦИНСКАЯ ПРАКТИКА, УПРАВЛЕНИЕ -- PRACTICE MANAGEMENT, MEDICAL (организация и управление, статистика, тенденции) ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS Вільних прим. немає |
Патарая, Г. Концепция одномоментной имплантации с немедленной функциональной нагрузкой [Текст] / Г. Патарая> // СтоматологИНФО. - 2013. - № 9. - С. 12-16 MeSH-головна: ОДНОМОМЕНТНАЯ НАГРУЗКА ПРИ ДЕНТАЛЬНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ -- IMMEDIATE DENTAL IMPLANT LOADING (методы, оборудование) ОПИСАНИЕ СЛУЧАЕВ -- CASE REPORTS ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS Вільних прим. немає |
Найченко, М. В. Теоретические основы эргономического проэктирования военно-медицинских эргатических систем [Текст] / М. В. Найченко> // Военно-медицинский журнал : Теорет.и науч.-практ. журн. - 2013. - Т. 334, № 8. - С. 44-49 MeSH-головна: ЭРГОНОМИКА -- HUMAN ENGINEERING (методы) ВРЕМЕНИ ЗАТРАТА, МЕНЕДЖМЕНТ -- TIME MANAGEMENT ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS ВОЕННАЯ НАУКА -- MILITARY SCIENCE Вільних прим. немає |
Джебраилова, Т. Д. Динамика характеристик сердечного ритма и эффективность интеллектуальной деятельности при работе на компьютере [Текст] / Т. Д. Джебраилова, И. И. Коробейникова, Е. Н. Дудник> // Бюллетень экспериментальной биологии и медицины : Междунар. науч.- практ. журн. - 2013. - Т. 156, № 11. - С. 556-560. - Библиогр. в конце ст. MeSH-головна: СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ ЧАСТОТА -- HEART RATE ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS КОМПЬЮТЕРЫ -- COMPUTERS ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- PSYCHOLOGICAL TESTS ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- PSYCHOPHYSIOLOGY Дод.точки доступу: Коробейникова, И. И. Дудник, Е. Н. Вільних прим. немає |
Богатырева, М. Б. Интервью с первым заведующим кафедрой психологического консультирования Мартыновой Е. В. [Текст] / М. Б. Богатырева> // Психология в вузе. - 2014. - № 4. - С. 15-21 MeSH-головна: ИНТЕРВЬЮ -- INTERVIEW ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ -- EDUCATION, PROFESSIONAL (история, кадры, методы, организация и управление) ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ УЧЕБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- FACULTY (история, организация и управление) Вільних прим. немає |
Демецкая, А. Секреты Цезаря: многозадачность [Текст] / А. Демецкая> // Фармацевт практик. - 2014. - № 2. - С. 58-59 MeSH-головна: МОЗГА ГОЛОВНОГО КОРА -- CEREBRAL CORTEX (физиология) ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS Вільних прим. немає |
Eichberger, M. Дисиликат лития x 2 [Текст] / M. Eichberger, Ch. Keul, B. Stawarczyk> // Новое в стоматологии. - 2015. - № 2. - С. 90-103 MeSH-головна: ЛИТИЯ СОЕДИНЕНИЯ -- LITHIUM COMPOUNDS (анализ) ОКСИДЫ -- OXIDES (анализ) СТЕКЛЯННЫЕ ИОНОМЕРНЫЕ ЦЕМЕНТЫ -- GLASS IONOMER CEMENTS (классификация, терапевтическое применение) ОПИСАНИЕ СЛУЧАЕВ -- CASE REPORTS КОРОНКИ ЗУБНЫЕ ИСКУССТВЕННЫЕ -- CROWNS (использование) ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS Дод.точки доступу: Keul, Ch. Stawarczyk, B. Вільних прим. немає |
Школа клинициста [Текст]> // Российский журнал гастроэнтерологии, гепатологии, колопроктологии. - 2015. - Т. 25, № 4. - С. 109 MeSH-головна: ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS КЛИНИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- CLINICAL COMPETENCE Вільних прим. немає |
Лисунець, О. В. Адреногенітальний синдром у практиці сімейного лікаря [Текст] = Hyperplasia of the suprarenal glands in family physician’s practice / О. В. Лисунець> // Biomedical and Biosocial Anthropology. - 2015. - № 24. - С. 114-118. - Бібліогр.: в кінці ст. MeSH-головна: ВРАЧИ СЕМЕЙНЫЕ -- PHYSICIANS, FAMILY АДРЕНОГЕНИТАЛЬНЫЙ СИНДРОМ -- ADRENOGENITAL SYNDROME (патофизиология) НОВОРОЖДЕННЫЙ, БОЛЕЗНИ -- INFANT, NEWBORN, DISEASES (патофизиология) РЕШЕНИЙ ПРИНЯТИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- DECISION SUPPORT TECHNIQUES ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ТАКТИКА -- CRITICAL PATHWAYS (использование) МЛАДЕНЕЦ НЕДОНОШЕННЫЙ, БОЛЕЗНИ -- INFANT, PREMATURE, DISEASES (патофизиология) Вільних прим. немає |
Любченко, О. В. Морфологічне дослідження направленої регенерації кісткової тканини з використанням ксеногенного остеопластичного матеріалу «Cerabone» [Текст] = Morphological study of directed bone tissue regeneration using xenogeneic osteoplastic material «Cerabone» / О. В. Любченко, В. М. Черненко> // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. - 2017. - N 4. - С. 51-55. - Бібліогр.: в кінці ст. MeSH-головна: ОССЕОИНТЕГРАЦИЯ -- OSSEOINTEGRATION (действие лекарственных препаратов) КРЫСЫ ЛИНИИ WISTAR -- RATS, WISTAR КОСТЕЙ ЗАМЕНИТЕЛИ -- BONE SUBSTITUTES (анализ, терапевтическое применение) МОДЕЛИ НА ЖИВОТНЫХ -- MODELS, ANIMAL ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS Анотація: Проведено експериментально-морфологічне дослідження направленої регенерації кісткової тканини з використанням ксеногенного остеопластичного матеріалу «Cerabone». Роботу виконано на 60 статевозрілих щурах лінії Вістар із поетапним виведенням їх з експерименту методом декапітації під ефірним наркозом на 30, 60, 90 добу. Для морфологічного дослідження проводили резекцію центральної частини діафіза стегнової кістки, включаючи ділянку дефекту з регенератором. Кожен досліджуваний препарат піддавали оглядовій мікроскопії — оцінювали загальний характер будови кістки, наявність або відсутність змін у зоні розташування імплантата, остеопластичного матеріалу й у прилеглих ділянках кістки. Результати дослідження засвідчили позитивну динаміку процесу остеоінтеграції з відсутністю запальних та алергологічних реакцій, але з доволі невисокими темпами відновлення кісткових структур Дод.точки доступу: Черненко, В. М. Вільних прим. немає |
Формування клінічного мислення студентів за допомогою використання ситуаційних завдань [Текст] = The formation of students’ clinical thinking by means of situational tasks usage / О. Г. Буряк [та ін.]> // Медична освіта. - 2019. - N 1. - С. 10-12 MeSH-головна: МЫШЛЕНИЕ -- THINKING СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS ЗАДАЧ АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ -- TASK PERFORMANCE AND ANALYSIS Анотація: Мета роботи – обговорення можливості застосування ситуаційних завдань для формування клінічного мислення у студентів. Основна частина. Одним із головних завдань навчання студентів-медиків є формування клінічного мислення, що дозволяє надалі самостійно працювати з хворими як під час навчання на старших курсах, так і в інтернатурі. Беручи до уваги, що проведення практичних занять передбачає тестовий контроль знань на кожному занятті, з одного боку, а з іншого – передбачає відпрацювання практичних навичок з обстеження хворого, це певним чином обмежує можливості розвитку у студентів клінічного мислення. Поточний контроль – це не тільки перевірка рівня засвоєння матеріалу заняття, це ще й продовження навчання, повторення основних питань теми, систематизація знань та вмінь, а також їх закріплення. Контроль за допомогою ситуаційних завдань покликаний підбити підсумок освоєння кожного розділу, підсумовувати знання студента, дати йому можливість систематизувати свої уявлення про провідні синдроми і клінічні ознаки захворювань різних систем та органів, дозволяє внести корективи в його розуміння законів функціонування організму в цілому. Таким чином, частка клінічного мислення в рішенні ситуаційних задач дуже значна, і значення їх не вичерпується тільки контролем поточної підготовки по тій чи іншій темі, а є проміжним тренувальним заходом у системі підготовки. Висновок. Таким чином, клінічні ситуаційні завдання можна використовувати не тільки для контролю знань, а й для формування клінічного мислення Дод.точки доступу: Буряк, О. Г. Павлюкович, Н. Д. Павлюкович, О. В. Чимпой, К. А. Вільних прим. немає |