Кривошеина, Е. Л. Висцеральный лейшманиоз у ребенка 2 лет [Текст] / Е. Л. Кривошеина, Т. И. Куликова // Педиатрия. Журнал им. Г.Н.Сперанского. - 2001. - № 2. - С. 92-93 MeSH-головна: ДЕТИ -- CHILD ЛЕЙШМАНИОЗ ВИСЦЕРАЛЬНЫЙ -- LEISHMANIASIS, VISCERAL (патофизиология, профилактика и контроль, этиология) Дод.точки доступу: Куликова, Т. И. Вільних прим. немає |
Шифр: 81929/2008/6 Журнал 2008р. № 6 Третья международная конференция по преподаванию психологии. - С.6 Карандашев, В. Н. Психологическое образование в мире: ретроспектива изучения и современное состояние / В. Н. Карандашев. - С.7-26 Корниенко, А. Ф. Проблемы в преподавании основ общей психологии / А. Ф. Корниенко. - С.27-39 Товбин, Г. М. Применение инструментальной методики стрессоустойчивости на занятиях по психологии в технических вузах / Г. М. Товбин, В. А. Артемьева. - С.40-45 Куликова, Т. И. Поддержка аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Психология личности» посредством рабочей тетради / Т. И. Куликова. - С.46-60 Меньшиков, П. В. Механизмы операционализации психологических понятий, профессионально значимых для будущих педагогов / П. В. Меньшиков. - С.61-72 Кринчик, Е. П. К вопросу об активных формах обучения в профессиональной подготовке психологов / Е. П. Кринчик. - С.73-92 Белугина, М. А. Жизненные стратегии у современных студентов: опыт психологического исследования / М. А. Белугина. - С.93-103 Елшанский, С. М. Учет личностных и поведенческих особенностей участников образовательного пространства технического вуза в работе службы психологической помощи / С. М. Елшанский, В. М. Абдулаева, И. В. Федоров. - С.104-120 Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Куликова, Т. И. Поддержка аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Психология личности» посредством рабочей тетради [Текст] / Т. И. Куликова // Психология в вузе. - 2008. - № 6. - С. 46-60 Рубрики: Психология педагогическая--методы Студенты--обуч Вільних прим. немає |
Шифр: 81929/2010/4 Журнал 2010р. № 4 Степанова, Н. А. Организация научно-исследовательской деятельности студентов через участие в работе студенческих проблемных групп / Н. А. Степанова. - С.5-10 Куликова, Т. И. Роль научно-исследовательской деятельности в развитии личностно-профессиональных качеств студентов-психологов / Т. И. Куликова. - С.11-18 Пазухина, С. В. Опыт организации работы проблемной группы по теме «Формирование конфликтологической компетентности будущих учителей начальных классов в области разрешения детских конфликтов» / С. В. Пазухина. - С.16-30 Черкасова, С. А. Научно-исследовательская работа студентов-будущих психологов - в проблемной группе как фактор формирования готовности к работе с детьми с проблемами в развитии / С. А. Черкасова. - С.31-36 Шалагинова, К. С. Подготовка студентов к самостоятельному исследованию агрессии в рамках работы проблемной группы «Психология человеческой агрессивности» / К. С. Шалагинова. - С.37-45 Декина, Е. В. Значение научного кружка «Познай себя» в становлении индивидуальности будущего педагога-психолога / Е. В. Декина. - С.46-55 Аксенова, Н. А. Как рождается мастерство историка (из опыта психологического изучения развития исследовательской компетентности у студентов-историков) / Н. А. Аксенова. - С.56-73 Гаранян, Н. Г. Связь перфекционизма и типологических характеристик личности (на материале обследования студенческой популяции) / Н. Г. Гаранян, Т. Ю. Юдеева. - С.74-83 Корсакова, Н. К. Связь тревожности и продуктивности познавательной деятельности / Н. К. Корсакова, И. А. Володарская. - С.84-93 Першеева, Н. Ю. Особенности самоутверждения в профессиональной сфере студентов творческих специальностей / Н. Ю. Першеева, Г. Ю. Любимова. - С.94-105 Кулешова, М. Р. О гендерных различиях в восприятии времени / М. Р. Кулешова, Е. Ю. Балашова. - С.106-115 Созерцание на Волге. Поволжский консолидирующий семинар «Созерцание - современная научно-теоретическая и прикладная (практическая) проблема». 21 июня 2010 года, Самара (Г. В. Акопов, Е. В. Бакшутова, Ф. А. Кечаев). - С.116-121 Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Куликова, Т. И. Роль научно-исследовательской деятельности в развитии личностно-профессиональных качеств студентов-психологов [Текст] / Т. И. Куликова // Психология в вузе. - 2010. - № 4. - С. 11-18 Рубрики: Научные исследования--методы Студенты--обуч--психол Личности качеств оценка--методы--обуч--тенденции Профессиональная самостоятельность--класс--организ Вільних прим. немає |
Шифр: 81929/2012/1 Журнал 2012р. № 1 . - 62.40, р. Разорина, Л. М. Опыт применения подхода В. Я. Ляудис в курсе «Методика преподавания психологии» / Л. Μ. Разорина. - С.5-35 Лукьянченко, Н. В. Использование субъективного опыта в преподавании социальной психологии / Н. В. Лукьянченко. - С.36-49 Кабанов, К. В. Методические возможности использования художественных фильмов в преподавании социальной психологии / К. В. Кабанов. - С.50-69 Куликова, Т. И. Реатизация индивидуальной образовательной траектории студента-психолога в процессе изучения курсов по выбору / Т. И. Куликова. - С.70-80 Пахальян, В. Э. Методологические основания и технология работы по освоению учащимися понятий предметной области (на примере подготовки практических психологов в системе дополнительного высшего образования) / В. Э. Пахальян. - С.81-89 Осипов, Г. С. Прецедентные модели в психологическом консультировании / Г. С. Осипов, В. Э. Пахальян, Е. Ю. Перепелкина. - С.90-99 Хозиев, В. Б. Психологическое консультирование как учебный предмет: очерк об Альбрехте Клаусе, немецком психотерапевте / В. Б. Хозиев. - С.100-114 Кухтерипа, Г. В. Формирование профессионального самосознания педагогов-психологов на этапе профессиональной подготовки / Г. В. Кухтерипа. - С.115-122 Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Куликова, Т. И. Реатизация индивидуальной образовательной траектории студента-психолога в процессе изучения курсов по выбору [Текст] / Т. И. Куликова // Психология в вузе. - 2012. - № 1. - С. 70-80 Рубрики: Психология--методы--обуч Профессиональная компетентность--методы Образования технология--методы Вільних прим. немає |
Шифр: 81929/2013/2 Журнал 2013р. № 2 . - 91.56, р. Куликова, Т. И. Комплексная образовательная программа «Психологическая культура студента-психолога» / Т. И. Куликова, Ε. В. Декина. - С.5-48 Богданова, Т. В. Приемы организации самостоятельной работы студентов по изучению психологии / Т. В. Богданова. - С.49-67 Погудина, Е. Ю. Организационное поведение: содержание курса и опыт организации самостоятельной работы в процессе его изучения / Е. Ю. Погудина. - С.68-86 Поддьяков, А. Н. Методика преподавания учебной дисциплины «Психология исследовательского поведения и решения комплексных задач» / А. Н. Поддьяков. - С.87-111 Мандель, Б. Р. Аддиктология в вузе: технологические аддикции нашего времени / Б. Р. Мандель. - С.112-129 Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Куликова, Т. И. Комплексная образовательная программа «Психологическая культура студента-психолога» [Текст] / Т. И. Куликова, Ε. В. Декина // Психология в вузе. - 2013. - № 2. - С. 5-48 MeSH-головна: ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL (методы, обучение, тенденции) ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY (методы, обучение) ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОЦЕНОК -- EDUCATIONAL MEASUREMENT (методы) ПРОГРАММЫ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ -- COMPETENCY-BASED EDUCATION (методы, тенденции) ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА -- PSYCHOLOGY, INDUSTRIAL (методы, обучение, тенденции) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE СТУДЕНТЫ -- STUDENTS (психология) Дод.точки доступу: Декина, Е. В. Вільних прим. немає |