Шифр: МУ7/2003/4 Журнал 2003р. № 4 Вітенко, І. С. Методичне забезпечення навчального процесу в підготовці лікарів-стоматологів / І. С. Вітенко, О. В. Шешукова. - С.4-9 Дрижак, В. І. Шляхи оптимізації викладання онкології у вищих медичних навчальних закладах / В. І. Дрижак. - С.10-11 Мисула, І. Р. Досвід підготовки і проведення медичних ліцензійних іспитів "Крок" в ТДМА / І. Р. Мисула, К. О. Пашко, Р. В. Свистун. - С.12-14 Герасимець, Ю. М. Контроль знань студентів на кафедрі загальної хірургії в підготовці до ліцензійного іспиту "Крок-2" / Ю. М. Герасимець [и др.] . - С.14-15 Інші автори: Ляпіс М. О., Лойко І. К., Кушнір Р. Я. Бойчук, А. В. 25-річний досвід навчального процесу з лікарями- інтернами та лікарями-курсантами на кафедрі акушерства та гінеколопї факультету після дипломної освіти / А. В. Бойчук [и др.] . - С.16-18 Інші автори: Франчук А. Ю., Шадріна В. С., Коптюх В. І., Хлібовська О. І., Бегош Б. М., Сопель В. В. Литвинова, О. Н. Методологічні особливості формування гуманістичних поглядів у студентів-медиків / О. Н. Литвинова [и др.] . - С.19-31 Інші автори: Лісовська Н. О., Андрієвська Т. І., Проскурня М. С., Щур М. П. Мисула, І. Р. Форми і методи самостійної роботи студентів шостого курсу при вивченні внутрішніх хвороб / І. Р. Мисула [и др.] . - С.25-26 Інші автори: Бакалюк О. Й., Сміян С. І., Грималюк Н. В., Насалик Б. Г. Андрейчин, С. М. Самостійна робота студентів як складова частина навчального процесу на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб / С. М. Андрейчин, Н. А. Хабарова. - С.27-29 Кузів, П. П. Досвід організації самостійної роботи студентів на кафедрі шпитальної терапії / П. П. Кузів [и др.] . - С.30-32 Інші автори: Ярема Н. З., Боднар Л. П., Радецька Л. В. Олійник, О. В. Ділові ігри в програмі підготовки лікарів інтернів-анестезіологів / О. В. Олійник, В. В. Гнатів. - С.33-34 Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Мисула, І. Р. Досвід підготовки і проведення медичних ліцензійних іспитів "Крок" в ТДМА [Текст] / І. Р. Мисула, К. О. Пашко, Р. В. Свистун // Медична освіта. - 2003. - № 4. - С. 12-14 Рубрики: Образование, система оценок--методы Дод.точки доступу: Пашко, К. О. Свистун, Р. В. Вільних прим. немає |
Шифр: МУ7/2006/2 Журнал 2006р. № 2 Банчук, М. В. Кадрова політика у галузі охорони здоров’я та рух вищої медичної освіти України до Європейського освітнього простору / М. В. Банчук [и др.] . - С.6-14 Інші автори: Волосовець О. П., Фещенко І. І., Булах І. Е., Бойчук Т. М., Чернишенко Т. І., Старча Т. М. Вітенко, І. С. Якісна підготовка навчальної літератури для студентів медичних та фармацевтичних навчальних закладів - одна із найважливіших складових реалізації вимог болонського процесу / І. С. Вітенко, І. В. Мельник, С. В. Штанько. - С.15-17 Ковальчук, Л. Я. Шляхи підвищення ефективності навчання в університеті / Л. Я. Ковальчук, І. Р. Мисула, К. О. Пашко. - С.18-28 Москаленко, В. Ф. Забезпечення якості навчання як основа введення кредитно-модульної системи організації навчального процесу в національному медичному університеті імені О. О. Богомольця / В. Ф. Москаленко, О. П. Яворовський, Л. І. Остапюк. - С.29-31 Вороненко, Ю. В. Болонський процес і проблеми когнітивізму в медичній освіті / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер, В. Г. М’ясников. - С.32-35 Ждан, В. М. Досвід упровадження нових форм організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи / В. М. Ждан, В. М. Бобирьов, О. В. Шешукова. - С.36-38 Запорожан, В. М. Перший досвід запровадження КМСОНП в Одеському державному медичному університеті / В. М. Запорожан, Ю. І. Бажора, В. Й. Кресюн. - С.39-41 Пашко, К. О. Організаційна структура Віденського медичного університету / К. О. Пашко [и др.] . - С.42-46 Інші автори: Олійник О. В., Яшан О. І., Шкробот С. І., Гнатюк Р. М. Черних, В. П. Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в національному фармацевтичному університеті / В. П. Черних [и др.] . - С.46-48 Інші автори: Гриценко І. С., Кайдалова Л. Г., Городиська Н. М. Казаков, В. М. Методичне забезпечення навчання як один із засобів управління якістю підготовки лікарів при кредитно-модульній організації навчального процесу / В. М. Казаков [и др.] . - С.48-51 Інші автори: Талалаєнко О. М., Первак М. Б., Котлубєй О. В. Ліщенко, Н. О. Кредит-година в американській системі вищої освіти / Н. О. Ліщенко. - С.52-54 Ковальчук, Л. Я. Про удосконалення штатно-організаційної структури та зміни в організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачовського при запровадженні КМСОНП / Л. Я. Ковальчук, І. Р. Мисула, К. О. Пашко. - С.54-56 Господарський, І. Я. Університетська клініка Віденського медичного університету. Можливості запровадження досвіду в Україні / І. Я. Господарський, О. І. Яшан. - С.57-60 Чайковський, Ю. Б. Методичне забезпечення викладання гістології, цитології та ембріологи в умовах кредитно-модульної системи / Ю. Б. Чайковський [и др.] . - С.60-63 Інші автори: Стеченко Л. О., Раскалєй В. Б., Козак Г. І. Никоненко, О. С. Створення та функціонування системи самонавчання викладачів у вищому навчальному закладі / О. С. Никоненко [и др.] . - С.64-65 Інші автори: Шаповал С. Д., Дмитрієва С. М., Одринський В. А. Усинська, О. С. NCLEX-ліцензійний іспит для медичних сестер у США / О. С. Усинська. - С.66-67 Нейко, Є. М. Навчально-лікувальні бази: проблеми і рішення / Є. М. Нейко [и др.] . - С.68-69 Інші автори: Глушко Л. В., Середюк Н. М., Мізюк М. І. Федорців, О. Є. Порівняльний аналіз викладання педіатрії у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського та Віденському медичному університеті / О. Є. Федорців [и др.] . - С.70-72 Інші автори: Лобода В. Ф., Пашко К. О., Балацька Н. І., Воронцова Т. О., Цідилко У. М., Никитюк С. О. Колесник, Ю. М. Модернізація вищої медичної освіти в контексті впровадження засад Болонського процесу / Ю. М. Колесник, В. І. Кривенко, Ю. М. Нерянов. - С.72-74 Ковальчук, Л. Я. Вищій медичній школі України - сучасний підручник / Л. Я. Ковальчук [и др.] . - С.75-77 Інші автори: Шідловський В. О., Скакун М. П., Ситник І. О., Боднар Я. Я., Федонюк Я. І. Лісовий, В. М. Реалізація кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Харківському державному медичному університеті / В. М. Лісовий, В. А. Капустник, М. О. Міхалін. - С.78-79 Пішак, В. П. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у Буковинському державному медичному університеті: перший досвід, проблеми і перспективи / В. П. Пішак, М. Ю. Коломоєць, І. В. Геруш. - С.80-82 Сахарова, І. Є. Дискусійні лекції як найновіший спосіб викладання у Віденському медичному університеті / І. Є. Сахарова. - С.82-84 Івченко, В. К. Досвід організаційного та методичного забезпечення навчального процесу в умовах запровадження кредитно-модульної системи в Луганському державному медичному університеті / В. К. Івченко, П. Т. Лещинский, С. М. Смирнов. - С.85-86 Педанов, Ю. Ф. Викладання морфофункціональних дисциплін у ВНЗ і-п рівнів акредитації в Україні, деяких Європейських державах і США / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.87-88 Мінцер, О. П. Інтерпретація медичної інформації та перспективи впровадження технологій Болонського процесу / О. П. Мінцер. - С.89-92 Лоскутов, О. Є. Наш досвід розвитку післядипломної освітньої програми українсько-німецької асоціації ортопедів-травматологів / О. Є. Лоскутов, М. Л. Головаха. - С.93 Крекотень, О. М. Нові підходи до викладання історії медицини англомовним студентам згідно з європейськими стандартами / О. М. Крекотень, І. В. Олійник. - С.94 Яшан, О. І. Особливості викладання оториноларингології у Віденському медичному університеті / О. І. Яшан [и др.] . - С.97-103 Інші автори: Пашко К. О., Шкробот С. І., Олійник О. В., Гнатюк Р. М. Лепявко, А. А. До питання проведення орієнтації студентів при вивченні клінічних дисциплін з медсестринства в університетських шпиталях штату Південна Кароліна, США / А. А. Лепявко [и др.] . - С.105-107 Інші автори: Ліщенко Н. О., Прокопчук А. І., Марценюк В. П., Усинська О. С., Мілевська Л. С. Олійник, О. В. Викладання анестезіології та інтенсивної медицини у Віденському медичному університеті / О. В. Олійник [и др.] . - С.108-110 Інші автори: Пашко К. О., Шкробот С. І., Яшан О. І., Гнатюк Р. М. Шкробот, С. І. Про деякі особливості викладання неврологи у Віденському медичному університеті / С. І. Шкробот [и др.] . - С.111-115 Інші автори: Пашко К. О., Яшан О. І., Олійник О. В., Гнатюк Р. М. Гнатюк, Р. М. Особливості викладання психологи, психотерапії та психіатрії / Р. М. Гнатюк [и др.] . - С.116-118 Інші автори: Шкробот С. І., Пашко К. О., Яшан О. І., Олійник О. В. Хміль, С. В. Організація навчального процесу студентів на і курсі медичного факультету в університетах Бельгії / С. В. Хміль [и др.] . - С.118-121 Інші автори: Галникіна С. О., Хміль М. С., Гуменна І. Є. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Ковальчук, Л. Я. Шляхи підвищення ефективності навчання в університеті [Текст] / Л. Я. Ковальчук, І. Р. Мисула, К. О. Пашко // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 18-28 Рубрики: Образования технология Дод.точки доступу: Мисула, І. Р. Пашко, К. О. Вільних прим. немає |
Організаційна структура Віденського медичного університету [Текст] / К. О. Пашко [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 42-46 Рубрики: Образование медицинское Университеты Дод.точки доступу: Пашко, К. О. Олійник, О. В. Яшан, О. І. Шкробот, С. І. Гнатюк, Р. М. Вільних прим. немає |
Ковальчук, Л. Я. Про удосконалення штатно-організаційної структури та зміни в організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачовського при запровадженні КМСОНП [Текст] / Л. Я. Ковальчук, І. Р. Мисула, К. О. Пашко // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 54-56 Рубрики: Образование медицинское Обучение Дод.точки доступу: Мисула, І. Р. Пашко, К. О. Вільних прим. немає |
Порівняльний аналіз викладання педіатрії у Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського та Віденському медичному університеті [Текст] / О. Є. Федорців [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 70-72 Рубрики: Педиатрия--обуч Дод.точки доступу: Федорців, О. Є. Лобода, В. Ф. Пашко, К. О. Балацька, Н. І. Воронцова, Т. О. Цідилко, У. М. Никитюк, С. О. Вільних прим. немає |
Особливості викладання оториноларингології у Віденському медичному університеті [Текст] / О. І. Яшан [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 97-103 Рубрики: Оториноларингология--обуч Дод.точки доступу: Яшан, О. І. Пашко, К. О. Шкробот, С. І. Гнатюк, Р. М. Олійник, О. В. Вільних прим. немає |
Викладання анестезіології та інтенсивної медицини у Віденському медичному університеті [Текст] / О. В. Олійник [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 108-110 Рубрики: Анестезиология--обуч Образование медицинское Реаниматология--обуч Дод.точки доступу: Олійник, О. В. Пашко, К. О. Шкробот, С. І. Гнатюк, Р. М. Яшан, О. І. Вільних прим. немає |
Про деякі особливості викладання неврологи у Віденському медичному університеті [Текст] / С. І. Шкробот [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 111-115 Рубрики: Неврология--обуч Образование медицинское Дод.точки доступу: Шкробот, С. І. Пашко, К. О. Яшан, О. І. Гнатюк, Р. М. Олійник, О. В. Вільних прим. немає |
Особливості викладання психологи, психотерапії та психіатрії [Текст] / Р. М. Гнатюк [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 116-118 Рубрики: Психология медицинская--обуч Дод.точки доступу: Гнатюк, Р. М. Шкробот, С. І. Пашко, К. О. Яшан, О. І. Олійник, О. В. Вільних прим. немає |
Шифр: МУ7/2006/4 Журнал 2006р. № 4 Москаленко, В. Ф. Перший досвід впровадження концепції реформування системи післядипломної освіти лікарів у національному медичному університеті / В. Ф. Москаленко, О. П. Яворовський, А. С. Свінціцький. - С.5-10 Сергета, І. В. Стратегічні напрямки діяльності вищих медичних навчальних закладів, що спрямована на покращення адаптації студентів до перебування у навчальному середовищі / І. В. Сергета [и др.] . - С.11-14 Інші автори: Жученко С. П., Зайцева К. А., Дмітрієв М. О. Яковлева, Л. В. Активізація творчої діяльності студентів у процесі вивчення нової професійно-орієнтованої дисципліни - фармакоекономіки / Л. В. Яковлева, Н. В. Бездітко, О. Я. Міщенко. - С.15-18 Селіхова, Л. Г. Особливості дистанційного навчання / Л. Г. Селіхова. - С.19--21 Білай, І. М. Удосконалення викладання фармакотерапії на фармацевтичному факультеті / І. М. Білай, Б. А. Самура, Б. Б. Самура. - С.22-24 Саварин, Т. В. Новітні методи викладання іноземних мов у ВНЗ на сучасному етапі інтеграції вищої освіти України у європейський простір / Т. В. Саварин. - С.25-28 Губенко, І. Я. Психоемоційні аспекти роботи медичних фахівців з пацієнтами / І. Я. Губенко, О. Т. Шевченко. - С.28-31 Педанов, Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації в Україні і Федеративній Республіці Німеччини / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.31-34 Грищук, Л. А. Принципи впровадження кредитно-модульної системи навчання у вищих медичних закладах Польщі / Л. А. Грищук [и др.] . - С.34-36 Інші автори: Городецкий В. Є., Корнага С. І., Герасимчук П. О. Бухтіярова, Н. В. Шляхи оптимізації самостійної роботи студентів на кафедрах медико-біологічного профілю / Н. В. Бухтіярова [и др.] . - С.36-38 Інші автори: Бєленічев І. Ф., Коробко Д. Б., Павлов С. В., Галиця В. В. Гіленко, І. О. Формування суспільної свідомості у студентів медичних вузів / І. О. Гіленко [и др.] . - С.39-42 Інші автори: Дем’янюк Д. Г., Ляховський В. І., Крижановський О. А., Горлачов М. І., Сакевич П. П., Дудченко М. О., Шкурупій О. А., Діхтенко Т. Г. Пішак, В. П. Впровадження принципів кредитно-модульної системи навчання в дисципліну "Медична біологія": перші результати та подальші кроки / В. П. Пішак, Ю. І. Бажора, Р. Є. Булик. - С.43-46 Сливка, Ю. І. Поняття діагностики в системі медичної освіти в США та Україні в контексті створення підручника нового покоління / Ю. І. Сливка, О. В. Олійник. - С.47-49 Вакалюк, І. П. Навчальна історія хвороби "реального" формату - елемент вдосконалення підготовки випускника до державного практично-орієнтованого іспиту / І. П. Вакалюк [и др.] . - С.50-53 Інші автори: Боцюрко Ю. В., Звонар П. П., Гайналь Н. П., Якимчук Р. В. Івченко, Н. А. Шляхи удосконалення практичної підготовки студентів-стоматологів на заключному етапі навчання / Н. А. Івченко, А. М. Пасечнік. - С.54-55 Прохоров, Є. В. До питання про самостійне навчання субординаторів / Є. В. Прохоров [и др.] . - С.56-57 Інші автори: Бєльська О. А., Островський І. М., Педенко О. В. Шанайда, М. І. Студентська наукова робота як засіб формування світогляду майбутніх спеціалістів фармації / М. І. Шанайда. - С.58-60 Кліщ, І. М. Досвід організації самостійної аудиторної та позааудиторної роботи на курсі клінічної фармації і фармакотерапії / І. М. Кліщ [и др.] . - С.61-63 Інші автори: Тюріна В. Ф., Марків І. М., Гаріян М. П. Матеріали науково-практичної конференції: "Проблеми створення підручника нового покоління для вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів" 24-25 листопада 2006 p. - С.64-84 Волосовець, О. П. Сучасний підручник - крок до підвищення ефективності навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичних закладах України / О. П. Волосовець, І. С. Вітенко. - С.65-68 Ковальчук, Л. Я. Підручник для вищого медичного навчального закладу. Яким йому бути ? / Л. Я. Ковальчук, В. О. Шідловський. - С.69-71 Вітенко, І. С. Електронна книга - як важливий методичний аспект сучасної підготовки лікарів і фармацевтів / І. С. Вітенко, І. В. Мельник, С. В. Штанько. - С.72-74 Лісовий, В. М. Сучасний підручник для студентів-медиків: проблеми і пропозиції щодо їхнього вирішення / В. М. Лісовий [и др.] . - С.75-76 Інші автори: Капустник В. А., М’ясоєдов В. В., Міхалін М. О., Шаламов Р. В. Шаповал, С. Д. Електронні навчальні книги для післядипломної освіти та безперервного професійного розвитку лікарів / С. Д. Шаповал [и др.] . - С.76-78 Інші автори: Дмитрієва С. М., Одринський В. А., Ралко Т. О. Талалаєнко, О. М. Принципи створення електронних навчальних видань з клінічних дисциплін / О. М. Талалаєнко [и др.] . - С.78-80 Інші автори: Денисенко О. П., Борисова Т. П., Басій Р. В., Шестова О. П., Адоньєва Н. М. Мисула, І. Р. Створення підручника нового покоління з використанням інформації, що надходить з різних джерел, та застосовуванням самонавчальних програм / І. Р. Мисула [и др.] . - С.80-81 Інші автори: Пашко К. О., Кашуба М. О., Козак Д. В. Ліщенко, Н. О. Вимоги до сучасного підручника з медсестринства / Н. О. Ліщенко, О. С. Усинська. - С.82-84 Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Створення підручника нового покоління з використанням інформації, що надходить з різних джерел, та застосовуванням самонавчальних програм [Текст] / І. Р. Мисула, К. О. Пашко, М. О. Кашуба // Медична освіта. - 2006. - № 4. - С. 80-81 Рубрики: Конференции Учебники--тенденции Дод.точки доступу: Мисула, І. Р. Пашко, К. О. Кашуба, М. О. Вільних прим. немає |
Шифр: МУ7/2007/3 Журнал 2007р. № 3 Банчук, М. В. Біоетика як навчальна дисципліна у вищій медичній школі України / М. В. Банчук [и др.] . - С.8-10 Інші автори: Волосовець О. П., Вітенко І. С., Мельник І. В. Воронено, Ю. В. Визначення критеріїв якості в системі безперервного професійного розвитку лікарів / Ю. В. Воронено [и др.] . - С.11-15 Інші автори: Сердюк А. М., Мінцер О. П., Вдовиченко Ю. П., Вернер О. М., Краснов В. В., Коблянська А. В. Педанов, Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації в Україні й Болгарії / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.16-18 Шатило, В. Й. Підготовка медичних і науково-педагогічних кадрів для галузі охорони здоров’я Житомирської області / В. Й. Шатило [и др.] . - С.19-21 Інші автори: Васьков К. С., Гордійчук С. В., Копетчук В. А., Леонченко Н. П., Свиридюк В. В., Шатило Ю. В., Якобчук А. В. Матеріали науково-практичної конференції "Перспективи практично-орієнтованого викладання теоретичних дисциплін у вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладах" 15-16 листопада 2007 р. М.Тернопіль. - С.22-141 Вадзюк, С. Н. Організація практично-орієнтованого навчання на кафедрі нормальної фізіології / С. Н. Вадзюк [и др.] . - С.23-25 Інші автори: Волкова Н. М., Денефіль О. В., Зятковська Н. Є., Папінко І. Я., Паньків І. Б., Отченашенко В. А. Владзимирський, А. В. Перспективи практично-орієнтованого навчання на етапі післядипломної підготовки керівників медичних закладів / А. В. Владзимирський, В. М. Лобас, О. Т. Дорохова. - С.26-28 Ветютнева, Н. О. Викладання предмета фармакогнозії на циклі спеціалізації (інтернатури) зі спеціальності "Клінічна фармація" / Н. О. Ветютнева [и др.] . - С.29-31 Інші автори: Гриценко О. М., Тодорова В. І., Пилипчук Л. Б., Марусенко И. О., Баланда П. П., Мощич О. П., Паршина Н. І. Волошин, М. А. Проблеми організації навчального процесу на кафедрі анатомії людини в умовах переходу до кредитно-модульної системи / М. А. Волошин [и др.] . - С.31-33 Інші автори: Щербаков М. С., Лебединець М. Г., Артюх О. В., Штанько І. Ф. Герасимюк, І. Є. Перші результати впровадження практично-орієнтованого навчання на кафедрі анатомії людини / І. Є. Герасимюк [и др.] . - С.33-36 Інші автори: Боймиструк І. І., Федонюк Я. І., Ющак М. В., Говда Р. В. Гоженко, А. І. Теоретичні основи вдосконалення організації практичного заняття з патофізіології / А. І. Гоженко [и др.] . - С.36-38 Інші автори: Кузьменко І. А., Бабій В. П., Котюжинська С. Г., Коваленко Л. Г., Свірський О. О. Губський, Ю. І. Досвід кафедри біоорганічної, біологічної та фармацевтичної хімії НМУ з методичного забезпечення викладання дисципліни "біологічна та біоорганічна хімія" в умовах запровадження кредитно-модульної системи / Ю. І. Губський [и др.] . - С.38-40 Інші автори: Задоріна О. В., Ягупова А. С., Сударикова Л. Г., Стеченко О. В. Гудима, А. А. Вивчення студентами на заняттях з фармакології противиразкових препаратів - гепатотоксичних проявів комбінованого застосування лансопразолу, метронідазолу і кларитроміцину / А. А. Гудима, В. В. Підгірний. - С.41-43 Гутор, Н. С. Впровадження питань профілактики ВІЛ-інфекції в тематику практичних занять студентів стоматологічного факультету / Н. С. Гутор [и др.] . - С.43-45 Інші автори: Гудима А. А., Шкільна М. І., Гарасимів О. І., Рубас Р. М. Гудима, А. А. Вивчення студентами медичного факультету на практичних заняттях застосування ліофілізованих ксенодермотрансплантатів-нового напрямку лікування кріоуражень шкіри / А. А. Гудима, О. Б. Сван. - С.46-48 Камінська, Т. М. Значення вивчення економічної теорії для майбутніх організаторів охорони здоров’я / Т. М. Камінська, А. А. Громов, В. І. Кравченко. - С.48-51 Климнюк, С. І. Досвід застосування практично-орієнтованого навчання студентів медичного факультету на кафедрі медичної біології, мікробіології, вірусології та імунології в умовах кредитно-модульної системи / С. І. Климнюк [и др.] . - С.52-54 Інші автори: Творко М. С., Ткачук Н. І., Котляренко Л. Т., Малярчук А. Р., Романюк Л. Б., Покришко О. В., Бігуняк Т. В., Недошишко Х. Ю. Козаченко, О. В. Інноваційні технології організації практично-орієнтованого навчання в умовах кредитно-модульної системи при викладанні дисципліни «Історія медицини» в Одеському державному медичному університеті / О. В. Козаченко. - С.54-58 Олійник, О. В. Проблеми реалізації питань професійної підготовки студентів згідно з болонською системою навчання в Україні / О. В. Олійник [и др.] . - С.58-60 Інші автори: Гнатів В. В., Чепіль І. В., Костів О. І. Пайкуш, М. А. Взаємозв’язок теоретичних та професійно зорієнтованих дисциплін як засіб мотивації студентів вищих медичних навчальних закладів на прикладі викладання медичної та біологічної фізики / М. А. Пайкуш, Е. І. Личковський. - С.61-65 Рудень, В. В. Про навчання майбутніх лікарів "Історії медицини" за кредитно-модульною системою у Львівському національному медичному університеті імені Данила Галицького / В. В. Рудень [и др.] . - С.66-70 Інші автори: Гутор Т. Г., Цицько М. В., Оліщук В. В. Сливко, Е. І. Досвід викладання дисципліни "Медична і біологічна фізика" у контексті практично орієнтованої медичної освіти / Е. І. Сливко [и др.] . - С.70-72 Інші автори: Мельнікова О. З., Богуцька Г. А., Іванченко О. З. Солонинко, І. І. До проблеми удосконалення практичної підготовки студентів вищих медичних навчальних закладів / І. І. Солонинко. - С.72-75 Тарасенко, Л. М. Практично-орієнтоване викладання біологічної хімії у медичних навчальних закладах / Л. М. Тарасенко [и др.] . - С.76-77 Інші автори: Непорада К. С., Григоренко В. К., Білець М. В., Омельченко О. Є., Прислопська Н. М. Філіппова, Л. В. Теорія і практика професійної підготовки майбутніх фахівців фармацевтичної галузі у процесі вивчення хімічних дисциплін / Л. В. Філіппова, В. О. Калібабчук, В. П. Сергієнко. - С.78-82 Хара, М. Р. Роль патологічної фізіології в системі підготовки працівника медичної галузі та практично-орієнтованого навчання / М. Р. Хара [и др.] . - С.82-85 Інші автори: Файфура В. В., Бондаренко Ю. І., Потіха Н. Я. Холодкова, О. Л. Подальша оптимізація викладання анатомії людини англійською мовою для студентів міжнародного факультету (у зв’язку з введенням кредитно-модульної системи) / О. Л. Холодкова, Н. В. Нескоромна, І. Г. Гудіна. - С.86-88 Ястремська, С. О. Досвід іперспективи практично-орієнтованого викладання біохімії / С. О. Ястремська, С. Р. Підручна, О. І. Острівка. - С.89-90 Бажора, Ю. І. Практично-орієнтоване викладання елективного курсу "Сучасні проблеми молекулярної біології" студентам першого курсу / Ю. І. Бажора, М. М. Чеснокова, А. В. Шевеленкова. - С.91 Боднар, Я. Я. Особливості викладання патоморфології за умов практично-орієнтованого навчання / Я. Я. Боднар [и др.] . - С.92 Інші автори: Сельський П. Р., Дацко Т. В., Волошин В. Д., Головата Т. К., Андрійчук О. В., Фурдела М. Я. Васецька, Л. І. Особливості викладання мови іноземним студентам-медикам з англійською формою навчання / Л. І. Васецька. - С.93 Василевич, С. В. Виховання почуттів культурного господаря у студентів-медиків засобами економічної теорії / С. В. Василевич. - С.94-95 Ветютнева, Н. О. Актуальні питання підвищення кваліфікації уповноважених осіб / Н. О. Ветютнева [и др.] . - С.95 Інші автори: Гриценко О. М., Пилипчук Л. Б., Тодорова В. І., Марусенко Н. А., Баланда П. П., Мощич О. П., Паршина Н. І. Волков, К. С. Викладання гістології у контексті її практичної спрямованості / К. С. Волков [и др.] . - С.96-97 Інші автори: Якубишина Л. В., Андріїшин О. П., Довбуш А. В., Довгалюк А. І., Тупол Л. Д. Волохова, Г. О. Особливості викладання теоретичних дисциплін відповідно до принципів Європейської кредитно-трансферної системи (ECTS) / Г. О. Волохова, Е. В. Герасимович. - С.97-98 Вороніна, Л. М. Особливості викладання біологічної хімії у національному фармацевтичному університеті / Л. М. Вороніна [и др.] . - С.98-99 Інші автори: Волощенко М. В., Загайко А. Л., Стрельченко К. В., Сенюк І. В., Шоно Н. А. Гейченко, В. П. Модульна програма мовної підготовки іноземних студентів-нефілологів як новий напрямок у професійно-орієнтованому навчанні / В. П. Гейченко, О. В. Денисенко, О. В. Келеберденко. - С.99-100 Гнатюк, М. С. Засвоєння практичних навичок залежно від психофізичних особливостей студента / М. С. Гнатюк [и др.] . - С.100-101 Інші автори: Данилевич Ю. О., Гнатюк Р. М., Ковальчук М. Ф., Слабий О. Б., Шев’як П. І. Гончарова, Н. Г. Формування практичних навичок при вивченні студентами -медиками змістового модуля "Роль ЦНС в регуляції рухових функцій" на кафедрі нормальної фізіології / Н. Г. Гончарова. - С.101-102 Зіменковський, Б. С. Удосконалення практичної підготовки студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. - С.102-103 Зупанець, І. А. Методичні підходи до викладання клінічної фармакології у студентів спеціальності "Клінічна фармація" / І. А. Зупанець [и др.] . - С.103-104 Інші автори: Попов С. Б., Безугла Н. П., Сахарова Т. С. Зупанець, І. А. Фармацевтична опіка-теоретична модель професійної діяльності клінічного провізора / І. А. Зупанець [и др.] . - С.104-105 Інші автори: Сахарова Т. С., Безугла Н. П., Отрішко І. А. Зупанець, І. А. "Клінічне вивчення лікарських засобів" як дисципліна в системі підготовки клінічного провізора / І. А. Зупанець, А. М. Семенов. - С.105-106 Камінська, Т. М. Значення вивчення економічної теорії для майбутніх організаторів охорони здоров’я / Т. М. Камінська, А. А. Громов, В. І. Кравченко. - С.106-107 Камков, В. П. До питання викладання нетрадиційної медицини в системі вищої освіти / В. П. Камков, А. Г. Красовська. - С.107 Кашуба, М. О. Шляхи підвищення практичної направленості викладання гігієни у ВМ(Ф)НЗ / М. О. Кашуба [и др.] . - С.108 Інші автори: Пашко К. О., Крицька Г. А., Козак М. О., Кондратюк В. А., Рега Н. І., Лотоцька О. В., Сопель О. М., Смачило О. М., Зятковська О. Я., Флекей Н. В., Ярема О. М. Кащенко, О. А. Впровадження альтернативних комп’ютерних технологій до навчального процесу на кафедрі нормальної фізіології ОДМУ-нові можливості / О. А. Кащенко, О. А. Шандра. - С.108-109 Ковальчук, Л. Є. Перспективи практично-орієнтованого викладання молекулярної біології як базової дисципліни для молекулярної медицини / Л. Є. Ковальчук, Р. В. Козовий, Н. В. Чернюк. - С.109-110 Козярін, І. П. Сучасні проблеми та можливі шляхи оптимізації практичної підготовки фахівців / І. П. Козярін, В. І. Слободкін, І. М. Хоменко. - С.110-111 Кресюн, В. Й. Перспективи викладання та вивчення клінічної фармації на фармацевтичному факультеті / В. Й. Кресюн, С. Б. Стречень, О. Л. Тимчишин. - С.111-112 Крушинська, Т. Ю. Модульний контроль як складова практично-орієнтованого викладання медичної мікробіології / Т. Ю. Крушинська, Г. М. Кременчуцький, Л. Г. Юргель. - С.112-113 Личковський, Е. І. Професійна спрямованість вивчення медичної і біологічної фізики у вищих медичних закладах освіти / Е. І. Личковський, Л. Ф. Ємчик, М. І. Драчук. - С.114 Лобань, Г. А. Формування практичних навичок та умінь - важливий орієнтир в інтеграції теоретичної та практичної підготовки майбутніх лікарів на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології / Г. А. Лобань [и др.] . - С.115 Інші автори: Звягольська І. М., Федорченко В. І., Полянська В. П., Ганчо О. В., Костіч О. О., Книш О. В., Коваленко Н. П., Зачепило С. В. Опришко, В. І. Про послідовність викладання клінічної та базової фармакології у світлі принципів кредитно-модульної системи / В. І. Опришко [и др.] . - С.116 Інші автори: Зленко О. Т., Коваленко О. Ю., Хомяк Н. В. Павліченко, В. І. До поліпшення викладання медичної біології / В. І. Павліченко [и др.] . - С.117 Інші автори: Ємець Т. І., Приходько О. Б., Стеблюк М. В., Титова Л. М. Педанов, Ю. Ф. Практично-орієнтоване викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.118 Попов, О. Г. Кредитно-модульна система навчання на кафедрі оперативної хірургії і топографічної анатомії / О. Г. Попов [и др.] . - С.119 Інші автори: Десятський В. В., Кошельник О. Л., Ославська Т. М., Горовенко В. І. Попович, А. П. З досвіду організації навчальної роботи з біології англійськомовних студентів / А. П. Попович, В. В. Галиця. - С.120 Посохова, К. А. Досвід практично-орієнтованого навчання на кафедрі фармакології / К. А. Посохова [и др.] . - С.121 Інші автори: Мосейчук І. П., Олещук О. М., Шевчук О. О., Черняшова В. В. Пропіснова, В. В. Про актуальність викладання дисципліни "Сучасні проблеми біоетики" студентам фармацевтичних спеціальностей / В. В. Пропіснова, В. А. Мороз. - С.122 Романенко, М. І. Перспективи практично-орієнтованого викладання біохімії у вищих медичних навчальних закладах в умовах кредитно-модульної системи навчання / М. І. Романенко [и др.] . - С.123 Інші автори: Крісанова Н. В., Рудько Н. П., Білоконь Л. Є., Макоїд О. Б. Самура, І. Б. Самостійна робота студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчання / І. Б. Самура [и др.] . - С.124 Інші автори: Бєлєнічев І. Ф., Тихоновський О. В., Самура Б. Б. Сеник, Л. М. Проблеми навчання аудіювання текстів за фахом в іншомовній аудиторії / Л. М. Сеник. - С.125 Сеник, Л. М. Роль навчальних правил в практичному курсі російської мови при навчанні іноземних студентів-медиків / Л. М. Сеник, Л. Ф. Богуславська. - С.126 Сеник, Л. М. Когнітивний підхід до навчання сприйняття, осмислення і переробки наукової інформації іноземними студентами / Л. М. Сеник, Л. М. Корбут. - С.127 Сеник, Л. М. Підготовка іноземних студентів-медиків до монологічного висловлення на професійні теми / Л. М. Сеник, О. А. Рощупкина. - С.128 Сеник, Л. М. Комунікативна спрямованість навчання іноземних студентів-медиків / Л. М. Сеник, С. П. Турковський. - С.129 Сеник, Л. М. Інтеграція практично-орієнтованого викладання природничих дисциплін на допрофесійному етапі та у вищому медичному навчальному закладі / Л. М. Сеник, Я. В. Цехмістер. - С.130 Смольська, Л. Ю. Лінгводидактичні засади формування фонетичної компетенції майбутніх фахівців у медико-біологічній галузі / Л. Ю. Смольська, О. М. Беляева. - С.131 Стречень, Б. М. Особливості викладання проблем фінансування в курсі "Економіка охорони здоров’я" / Б. М. Стречень [и др.] . - С.132 Інші автори: Ткачук В. І., Щолоков Г. В., Міріц О. Є. Фіра, Л. С. Фармакогнозія - практично-орієнтована дисципліна для студентів провізорів / Л. С. Фіра [и др.] . - С.133 Інші автори: Марчишин С. М., Соколова Л. В., Лихацький П. Г. Черкасов, В. Г. Шляхи підвищення ефективності самостійної роботи студентів при вивченні анатомії людини в медичному університеті / В. Г. Черкасов. - С.134 Шепітько, В. І. Сучасні аспекти практичної спрямованості навчання студентів стоматологічного факультету на кафедрі гістології, цитології та ембріології / В. І. Шепітько [и др.] . - С.135 Інші автори: Лисаченко О. Д., Білаш С. М., Єрошенко Г. А., Пелипенко Л. Б., Єрьоміна Н. Ф., Кривега Л. Г., Стецук Є. В., Пирог-Заказнікова А. В. Шульгай, А. Г. Викладання соціальної медицини у контексті підготовки організаторів в охороні здоров’я / А. Г. Шульгай [и др.] . - С.136 Інші автори: Голяченко О. М., Панчшиин Н. Я., Смірнова В. Л., Литвинова О. Н., Романюк Л. М., Лісовська И. О., Федчишин Н. Є. Яковлева, В. О. Впровадження в навчальний процес нової вибіркової професійно-орієнтованої дисципліни "Побічна дія ліків" / В. О. Яковлева [и др.] . - С.136-137 Інші автори: Бездітко Н. В., Ткачова О. В., Міщенко О. Я. Яковлева, В. О. Досвід виконання дипломних робіт з фармакоекономіки / В. О. Яковлева, О. О. Герасимова, Н. В. Бездітко. - С.138 Яцина, О. В. Методологічно та практично значущі особливості підготовки студентів-медиків до ліцензійного іспиту "Крок-2" на циклових заняттях з загальної гігієни та екології / О. В. Яцина [и др.] . - С.139 Інші автори: Сергета І. В., Краснова Л. І., Фещук Н. М., Редчіц М. А., Григорчук Л. І., Безрукова Н. Ю., Зайцева К. А. Талалаєнко, О. М. Про проведення в Донецькому державному медичному університеті їм. М. Горького міжнародного науково-практичного семінару з проблем вищої професійної освіти / О. М. Талалаєнко, М. Б. Первак. - С.140-141 Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Шляхи підвищення практичної направленості викладання гігієни у ВМ(Ф)НЗ [Текст] / М. О. Кашуба [та ін.] // Медична освіта. - 2007. - № 3. - С. 108 Рубрики: Гигиена--обуч Конференции Дод.точки доступу: Кашуба, М. О. Пашко, К. О. Крицька, Г. А. Козак, М. О. Кондратюк, В. А. Рега, Н. І. Лотоцька, О. В. Сопель, О. М. Смачило, О. М. Зятковська, О. Я. Флекей, Н. В. Ярема, О. М. Вільних прим. немає |
Шифр: МУ7/2009/2 Журнал 2009р. № 2 Лазоришинець, В. В. Стан підготовки та підвищення кваліфікації медичних працівників і завдання вищої медичної школи щодо її інтеграції до світового освітнього простору / В. В. Лазоришинець [и др.] . - С.5-10. Інші автори: Банчук М. В., Волосовець О. П., Фещенко І. І., П’ятницький Ю. С. Ковальчук, Л. Я. Впровадження новітніх методик і систем навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського / Л. Я. Ковальчук. - С.10-14. Банчук, М. В. Моніторинг якості медичної освіти: результати тестових державних ліцензійних іспитів / М. В. Банчук [и др.] . - С.14-22. Інші автори: Булах І. Є., Волосовець О. П., Мруга М. Р. Вітенко, І. С. Стан та проблеми забезпечення студентів-медиків сучасною навчальною книгою / І. С. Вітенко. - С.23-31. Ждан, В. М. Особливості організації навчального процесу з іноземними студентами на молодших курсах в умовах кредитно-модульної системи / В. М. Ждан [и др.] . - С.32-33. Інші автори: Бобирьов В. М., Скрипніков А. М., Старченко І. І. Запорожан, В. М. Міжнародне науково-освітнє співтовариство як каталізатор реформування / В. М. Запорожан, В. Й. Кресюн, О. В. Чернецька. - С.34-36. Зіменковський, Б. С. Досвід і проблеми запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. - С.37-39. Івченко, В. К. Досвід організації навчального процесу за кредитно-модульною системою в Луганському державному медичному університеті / В. К. Івченко, В. В. Сімрок, С. М. Смірнов. - С.39-40. Казаков, В. М. Новітні тенденції розвитку європейської медичної освіти / В. М. Казаков, О. М. Талаєнко, М. Б. Первак. - С.40-44. Колесник, Ю. М. на шляху до європейського освітнього простору / Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов. - С.44-46. Лісовий, В. М. Про розвиток міжнародних зв’язків, інтеграцію в міжнародну систему освіти та підготовку фахівців для зарубіжних країн в Харківському національному медичному університеті / В. М. Лісовий, В. А. Капустник, В. Д. Марковський. - С.47-49. Москаленко, В. Ф. Про шляхи удосконалення якості освіти в НМУ імені О. О. Богомольця відповідно до міжнародних стандартів якості / В. Ф. Москаленко [и др.] . - С.50-53. Інші автори: Яворовський О. П., Остапюк Л. І., Чубатий А. І. Нейко, Є. М. Ефективність партнерської співпраці Івано-Франківського Національного медичного університету та зарубіжних навчальних закладів / Є. М. Нейко, Л. В. Глушко, С. В. Федоров. - С.54-55. Никоненко, О. С. Нові організаційні форми післядипломної підготовки лікарів: досвід впровадження та проблемні питання / О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва. - С.56-57. Пішак, В. П. Роль педагогічного спілкування в системі медичної освіти згідно з контекстом болонського процесу / В. П. Пішак [и др.] . - С.58-60. Інші автори: Зорій Н. І., Польовий В. П., Польова С. П. Хвисюк, О. М. Роль та місце закладів післядипломної освіти в реалізації програм безперервного професійного розвитку лікарів / О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, В. В. Жеребкін. - С.61-63. Черних, В. П. Досвід впровадження кредитно-модульної системи у національному фармацевтичному університеті / В. П. Черних [и др.] . - С.63-65. Інші автори: Гриценко І. С., Огарь С. В., Віннік Л. М. Чекман, І. С. Досвід впровадження кредитно-модульної системи та організація виховної роботи на кафедрі фармакології та клінічної фармакології національного медичного університету імені О. О. Богомольця / І. С. Чекман, Н. О. Горчакова, Т. Ю. Небесна. - С.65-67. Галникіна, С. О. Сучасна концепція підготовки лікарів-інтернів з дерматовенерології з урахуванням досвіду Американської академії дерматології / С. О. Галникіна. - С.67-68. Горбатюк, С. М. Досвід проведення підсумкового контролю на кафедрі медичної біології в умовах впровадження кредитно-модульної системи / С. М. Горбатюк [и др.] . - С.69-71. Інші автори: Піскун Р. П., Шевчук Т. І., Родінкова В. В. Господарський, І. Я. Сучасні моделі міжпредметної інтеграції / І. Я. Господарський [и др.] . - С.72-74. Інші автори: Ястремська С. О., Галіяш Н. Б., Корда І. В., Усинська О. С., Рега Н. І., Городецький В. Є., Яворська І. В. Грошовий, Т. А. Методичне забезпечення навчального процесу при вивченні фармацевтичних дисциплін управлінсько-економічного напрямку в умовах запровадження кредитно-модульної системи / Т. А. Грошовий [и др.] . - С.75-77. Інші автори: Демчук М. Б., Калушка О. Б., Тригубчак О. В., Лелека М. В., Гончарук Н. В., Онишків О. І., Денис А. І. Гудима, А. А. Міжнародна співпраця - ефективний напрямок якісної підготовки студентів з екстренної медичної допомоги і медицини катастроф / А. А. Гудима [и др.] . - С.78-80. Інші автори: Дем’яненко В. В., Герасимів І. М., Левицький П. Р., Сван О. Б., Лотоцький В. В. Гуменюк, О. М. Проблеми контролю знань і вмінь студентів в умовах інтеграції вищої медичної освіти у світовий освітній простір / О. М. Гуменюк, В. В. Гуменюк. - С.81-83. Дрижак, В. І. Перший досвід застосування кредитно-модульної системи у підготовці студентів за програмою "Онкологія" / В. І. Дрижак [и др.] . - С.83-85. Інші автори: Галайчук І. Й., Жулкевич І. В., Домбрович М. І., Угляр Ю. В., Шкробот Л. В., Загурська Н. О., Леськів І. М. Дубініна, В. Г. Клінічні розбори хворих: варіанти супроводу і методичні передумови / В. Г. Дубініна, А. І. Рибін. - С.86-87. Дубініна, В. Г. Шляхи оптимізації викладання клінічних дисциплін (онкології) у медичному університеті / В. Г. Дубініна, А. І. Рибін. - С.88-89. Козинець, Г. П. Підготовка лікарів-інтернів хірургів за програмою "Опіки, їх наслідки та реабілітація хворих" / Г. П. Козинець, Ю. М. Васильчук. - С.90-92. Костильов, О. В. Удосконалення методів навчання студентів у вищих медичних закладах освіти шляхом створення критеріально орієнтованих тестових завдань / О. В. Костильов, О. Ю. Руда, О. В. Романенко. - С.92-94. Лохматова, Н. М. Формування комунікативної компетентності у студентів при вивченні стоматології дитячого віку / Н. М. Лохматова, О. В. Шешукова. - С.94-96. Павлишин, Г. А. Вплив психофізіологічних особливостей студентів на їх успішність при вивченні педіатрії / Г. А. Павлишин [и др.] . - С.97-99. Інші автори: Гнатюк Р. М., Стеценко В. В., Волянська Л. А., Кубей І. В., Левенець С. С. Пашко, К. О. Розвиток сучасних методів оцінювання рівня знань студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі загальної гігієни та екології / К. О. Пашко [и др.] . - С.100-101. Інші автори: Кашуба М. О., Кондратюк В. А., Крицька Г. А., Козак Д. В., Лотоцька О. В., Сопель О. М., Смачило О. М., Зятковська О. Я., Флекей Н. В. Пашко, К. О. Про створення спільної бази тестових завдань для всіх медичних навчальних закладів України / К. О. Пашко, М. О. Кашуба, В. В. Максимова. - С.102-104. Педанов, Ю. Ф. Особливості формування програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації як підготовка до впровадження кредитно-модульної системи освіти на теоретичних кафедрах вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.105-106. Січкоріз, О. Є. Виконання навчально-виробничого плану навчання лікарів (провізорів) на післядипломному етапі в сучасних умовах недостатнього фінансування бюджетної сфери практичної охорони здоров’я західного регіону України (2007-2009 рр.) / О. Є. Січкоріз [и др.] . - С.107-109. Інші автори: Грицко Р. Ю., Колач Т. С., Стець Н. Є. Федорців, О. Є. Деякі аспекти викладання пропедевтики педіатрії студентам в умовах кредитно-модульної системи / О. Є. Федорців [и др.] . - С.109-111. Інші автори: Кінаш М. І., Лобода В. Ф., Шульгай О. М., Сахарова І. Є. Є примірники у відділах: всього 1 : ВС (1) Вільні: ВС (1) |
Розвиток сучасних методів оцінювання рівня знань студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі загальної гігієни та екології [Текст] / К. О. Пашко, М. О. Кашуба, В. А. Кондратюк // Медична освіта. - 2009. - № 2. - С. 100-101. Рубрики: Образование медицинское Гигиена Экология Дод.точки доступу: Пашко, К. О. Кашуба, М. О. Кондратюк, В. А. Примірників всього: 1 ВС (1) Вільні: ВС (1) |
Пашко, К. О. Про створення спільної бази тестових завдань для всіх медичних навчальних закладів України [Текст] / К. О. Пашко, М. О. Кашуба, В. В. Максимова // Медична освіта. - 2009. - № 2. - С. 102-104. Рубрики: Образование медицинское--тенденции Медицинские учебные заведения--организ Дод.точки доступу: Кашуба, М. О. Максимова, В. В. Примірників всього: 1 ВС (1) Вільні: ВС (1) |
Шифр: ІУ5/2010/1 Журнал 2010р. № 1 Князевич, В. М. Грип: моніторинг і прогноз розвитку епідситуації, епідеміологічні особливості епідемії грипу A/H1N1 в Україні в епідсезоні 2009-2010 рр. та першочергові заходи протидії / В. М. Князевич [и др.] . - С.5-14 Інші автори: Мухарська Л. М., Шпак І. В., Лихотоп Р. Й., Бережнов С. П., Легеза К. М., Платов С. М., Гриневич О. Й. Васильєва, Н. А. Особливості клінічного перебігу грипу та інших ГРВІ під час епідемії (жовтень-листопад 2009 р.) у Тернопільській області / Н. А. Васильєва [и др.] . - С.15-18 Інші автори: Андрейчин М. А., Івахів О. Л., Йосик О. А., Герасименко О. А. Ковальчук, Л. Я. Грип A/H1N1 на Тернопіллі. Клініко-патофізіологічні аспекти ускладнень та інтенсивної терапії / Л. Я. Ковальчук, В. В. Гнатів, О. І. Куйбіда. - С.18-22 Зінчук, О. М. Клініко-патоморфологічна характеристика летальних випадків грипу / О. Μ. Зінчук, Ю. В. Бісярін, М. О. Крижанська. - С.23-26 Козько, В. М. Можливість використання інтегральних гематологічних показників для діагностики негоспітальної пневмонії у хворих на гострі респіраторні захворювання / В. М. Козько [и др.] . - С.26-28 Інші автори: Могиленець О. І., Соломенник Г. О., Граділь Г. І., Кацапов Д. В. Черенько, С. О. Значення імунологічних досліджень в диференційній діагностиці туберкульозу легень і позагоспітальної пневмонії із затяжним перебігом / С. О. Черенько, Н. О. Скороходова. - С.29-33 Комілов, Н. О. Структура і епідеміологічний тип захворюваності людей на Кримсько-Конго геморагічну гарячку в умовах Узбекистану / Н. О. Комілов [и др.] . - С.33-36 Інші автори: Нематов А. С., Мустанов А. Н., Шермухамедова Д. А. Ольховська, О. М. Особливості клініки кишкових інфекцій з різним варіантом перебігу та цитокінове реагування хворих / О. М. Ольховська. - С.37-40 Малий, В. П. Обгрунтування антиінфекційної терапії сальмонельозу / В. П. Малий [и др.] . - С.41-46 Інші автори: Палій Г. К., Палій Д. В., Волянський А. Ю. Назарова, Ф. Н. Показники імунного статусу у хворих на єрсиніоз, спричинений різними сероварами збудників / Ф. Н. Назарова, С. Н. Бабаходжаєв. - С.47-49 Базарова, Г. Р. Використання і впровадження методу системного контролю патогенних матеріалів в Узбекистані / Г. Р. Базарова, А. Х. Жилоков. - С.50-52 Погребна, М. В. Віддалені результати лікування хворих на вперше діагностований деструктивний туберкульоз легень, які завершили основний курс хіміотерапії за першою категорією / М. В. Погребна, Л. М. Загаба. - С.53-55 Сенько, Ю. О. Ефективність природних фосфоліпідів сурфактанту в комплексному лікуванні хворих на деструктивний туберкульоз легень із невдачею першого курсу хіміотерапії / Ю. О. Сенько. - С.55-58 Preis, J. HIV/AIDS epidemics and human development at the beginning of the 21st century: case studies of Uganda and Estonia / J. Preis, J. Kopp. - С.59-66 Кондратюк, В. А. Гігієнічні аспекти профілактики гострих респіраторних вірусних інфекцій / В. А. Кондратюк [и др.] . - С.67-69 Інші автори: Кашуба М. О., Дністрян С. С., Паничев В. О., Крицька Г. А., Лотоцька О. В., Пашко К. О., Сопель О. М., Козак Д. В., Смачило О. М. Новожилова, І. О. Морфологічні особливості гостро прогресуючого туберкульозу легень / І. О. Новожилова. - С.69-73 Ребенок, Ж. О. Чому анестезіологи/реаніматологи так активно упроваджують уявлення про сепсис як "системний" запальний синдром? / Ж. О. Ребенок. - С.74-77 Шульгай, А. Г. Досвід використання телефонної гарячої лінії під час епідемії грипу в Тернопільській області / А. Г. Шульгай. - С.78-81 Чемич, М. Д. Вісцеральний лейшманіоз як СНІД-індикаторне захворювання: труднощі в діагностиці та лікуванні / М. Д. Чемич [и др.] . - С.81-84 Інші автори: Зарічанська Н. О., Троцька І. О., Кулеш Л. П., Сніцарь А. О., Шолохова С. Є. Славний ювілей Михайла Антоновича Андрейчина. - С.85-87 До 70-річчя професора Юрія Леонідовича Волянського. - С.87-89 Конгрес інфекціоністів і епідеміологів на Буковині. - С.96-97 Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Шифр: МУ7/2010/1 Журнал 2010р. № 1 Ковальчук, Л. Я. Перспективи співпраці між Тернопільським державним медичним університетом імені І. Я. Горбачевського і університетом Клемсона (США) в галузі онкології / Л. Я. Ковальчук, М. М. Корда, І. Й. Галайчук. - С.5-16. Мисула, І. Р. Семестрові комплексні тестові іспити - надійний критерій оцінки знань студентів / І. Р. Мисула [и др.] . - С.16-37. Інші автори: Марценюк В. П., Пашко К. О., Стаханська О. О. Вітенко, І. С. Структура дезадаптивних реакцій у лікарів загальної практики / І. С. Вітенко. - С.38-40. Вітенко, І. С. Організація навчального процесу та контролю його якості в умовах застосування кредитно-модульної системи навчання на клінічних кафедрах вищих медичних навчальних закладів україни / І. С. Вітенко [и др.] . - С.41-44. Інші автори: Дзяк Г. В., Березницький Я. С., Хапатько Г. Ю., Сулима В. Ф., Купчак І. М. Громовик, Б. П. Перспективи викладання медичного і фармацевтичного товарознавства / Б. П. Громовик [и др.] . - С.45-48. Інші автори: Городецька І. Я., Ярко Н. Б., Корнієнко О. М. Барінов, Е. Ф. Психолого-педагогічні аспекти підвищення ефективності навчання студентів на практичних заняттях з гістології в медичному вузі / Е. Ф. Барінов [и др.] . - С.48-51. Інші автори: Сулаєва О. М., Халаманова Л. І., Ніколенко О. Г., Кліщенко І. П. Крижановський, Я. Й. Актуальні аспекти викладання загальної хірургії відповідно до вимог європейського освітнього простору / Я. Й. Крижановський [и др.] . - С.52-55. Інші автори: Кульбака В. С., Меллін В. М., Перепадя В. М., Галига Т. М., Черенок Є. П. Кліщ, І. М. Клінічна лабораторна діагностика в системі сучасної підготовки лікаря / І. М. Кліщ, М. І. Марущак, І. Я. Криницька. - С.56-57. Костіцька, І. О. Досвід використання мультимедійних технологій у навчальному процесі на клінічних кафедрах Івано-Франківського національного медичного університету / І. О. Костіцька [и др.] . - С.58-60. Інші автори: Бабенко О. І., Дідушко О. М., Соломчак Д. Б., Матковська Н. Р., Василишин Н. М. Бойчук, А. В. Шляхи оптимізації навчального процесу на кафедрі акушерства та гінекології факультету післядипломної освіти / А. В. Бойчук [и др.] . - С.60-65. Інші автори: Франчук А. Ю., Шадріна В. С., Коптюх В. І., Хлібовська О. І., Бегош Б. М., Сопель В. В., Жиляєв М. І. Господарський, А. Я. Досвід викладання хірургічних дисциплін в іноземних студентів на кафедрі хірургії з анестезіологією №2 Тернопільського державного медичного університету імені І. Я. Горбачевського / А. Я. Господарський [и др.] . - С.66-68. Інші автори: Вайда А. Р., Олійник О. В., Костів С. Я., Чепіль І. В. Гребеник, М. В. Сучасні підходи до організації навчального процесу на кафедрі терапії і сімейної медицини факультету післядипломної освіти (ФПО) / М. В. Гребеник [и др.] . - С.68-71. Інші автори: Самогальська О. Є., Лазарчук Т. Б., Масик О. М. Геряк, С. М. Формування в іноземних студентів професійно спрямованої компетенції у комунікації / С. М. Геряк [и др.] . - С.71-73. Інші автори: Багній Н. І., Стельмах О. Є., Корда І. В., Ревчук Н. В. Мандзій, З. П. Модульний підхід до викладання клінічної фармації в умовах кредитно-модульної технології навчання / З. П. Мандзій [и др.] . - С.74-76. Інші автори: Кліщ І. М., Тюріна В. Ф., Марків І. М., Цяпа Ю. М., Мерецька І. В., Лихацька В. О., Гаріян М. П. Геряк, С. М. Тестування як основа кредитно-модульного контролю / С. М. Геряк [и др.] . - С.77-79. Інші автори: Корда І. В., Багній Н. І., Стельмах О. Є., Ревчук Н. В. Притуло, О. О. побудова самостійної роботи студентів відповідно до європейських стандартів / О. О. Притуло [и др.] . - С.79-81. Інші автори: Проніна Н. В., Сосновський Ю. В., Чірський М. В. Банадига, Н. В. Значення семінарних занять у підготовці лікарів інтернів з фаху "Педіатрія" / Н. В. Банадига, І. О. Рогальський. - С.81-83. Педанов, Ю. Ф. Особливості формування програм викладання морфофункціональних дисциплін для навчання медичної сестри як можливий етап підготовки лікаря у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації в Україні й Болгарії / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.84-86. Соловйова, Н. М. Державний іспит з "Української мови за професійним спрямуванням": перший досвід роботи / Н. М. Соловйова [и др.] . - С.86-88. Інші автори: Навчук Г. В., Шутак Л. Б., Ткач А. В. Дроненко, В. Г. Вплив виховної діяльності на формування особистості в умовах вищого навчального закладу / В. Г. Дроненко. - С.89-92. Чулак, Л. Д. Стендові лекції як засіб активізації самостійної роботи студентів / Л. Д. Чулак, А. О. Бас, В. Г. Штурмінський. - С.93-96. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |