Киргуев, П. Д. Проблемы непрерывного многоуровневого профессионального образования в здравоохранении [Текст] / П. Д. Киргуев, Л. П. Рамонова, Ю. Ю. Борисов // Здравоохранение Рос.Федерации. - 2002. - № 3. - С. 39-42 MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (организация и управление) ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (обучение) Доп.точки доступа: Рамонова, Л. П. Борисов, Ю. Ю. Свободных экз. нет |
Хайруллина, И. С. Об изменениях номенклатуры специальностей в учреждениях здравоохранения [Текст] / И. С. Хайруллина // Менеджер здравоохранения. - 2008. - № 2. - С. 63-71 Рубрики: Здравоохранение, профессии Медицинские специальности--закон Свободных экз. нет |
Тихомолов, М. В. Профессиональная подготовка специалистов в области охраны социального здоровья [Текст] / М. В. Тихомолов, М. В. Синельникова // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины : Науч.- практ. журн. - 2009. - № 5. - С. 47-49. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0869-866X Рубрики: Здравоохранения кадры Здравоохранение, профессии Доп.точки доступа: Синельникова, М. В. Свободных экз. нет |
Аналіз результатів вибірки узагальнених параметричних показників фасетної класифікації професій медицини, практичної, промислової фармації, косметології та основних споріднених професій, внесених до державних класифікаторів 003:2010 [Текст] / М. С. Пономаренко [та ін.] // Лікарська справа = Врачебное дело. - 2011. - № 5/6. - С. 115-120 . - ISSN 0049-6804 Рубрики: Профессии--класс Здравоохранение, профессии Доп.точки доступа: Пономаренко, М. С. Загорій, Г. В. Бабський, А. А. Трохимчук, В. В. Федорчук, Ю. В. Горбань, О. М. Дроздова, А. П. Білоус, М. В. Григорук, Ю. М. Сятиня, М. В. Свободных экз. нет |
Гуцол, Л. П. Викладання гомеопатії : точка зору студентів медичних університетів [Текст] / Л. П. Гуцол, Н. Г. Гойда // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров’я України. - 2013. - № 4. - С. 90-94 MeSH-главная: ГОМЕОПАТИЯ -- HOMEOPATHY (обучение) MATERIA MEDICA -- MATERIA MEDICA ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (обучение) СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS Доп.точки доступа: Гойда, Н. Г. Свободных экз. нет |
Довбня, С. Корону в аптеці носити ніколи [Текст] / С. Довбня // Фармацевт практик. - 2013. - № 11. - С. 47 MeSH-главная: ФАРМАЦЕВТЫ -- PHARMACISTS (психология, тенденции, этика) ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (тенденции, этика) Свободных экз. нет |
Редькин, Р. Перший крок у професію [Текст] / Р. Редькин // Фармацевт практик. - 2014. - № 5/6. - С. 10 MeSH-главная: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (обучение, тенденции, этика) КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC (организация и управление, тенденции, этика) ФАРМАЦЕВТЫ -- PHARMACISTS (организация и управление, психология) Свободных экз. нет |
Прахин, Е. Врачевание: искусство, наука, профессия [Текст] / Е. Прахин // Врач. - 2015. - № 3. - С. 85-88 MeSH-главная: ВРАЧИ -- PHYSICIANS ПРОФЕССИИ -- OCCUPATIONS ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS ПЕДИАТРИЯ -- PEDIATRICS Свободных экз. нет |
Номенклатура лікарських спеціальностей // СтоматологИНФО. - 2016. - № 4 (Спецвыпуск). - С. 17 MeSH-главная: КАДРАМИ УПРАВЛЕНИЕ -- PERSONNEL MANAGEMENT (законодательство и юриспруденция, классификация, стандарты, тенденции) ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (законодательство и юриспруденция, классификация, стандарты, тенденции) MeSH-не главная: ТЕРМИНОЛОГИЯ -- TERMINOLOGY Свободных экз. нет |
Вишняков, Н. И. К вопросу повышения доступности профилактических медицинских услуг для пациентов врача-офтальмолога [Текст] / Н. И. Вишняков, Л. В. Кочорова, О. Г. Никитина. - Электрон. журн. // Профилактическая и клиническая медицина. - 2016. - № 2. - С. 26-30. - Библиогр. в конце ст. MeSH-главная: МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ ПЕРВИЧНАЯ -- PRIMARY HEALTH CARE (использование, методы, организация и управление) ВРАЧИ ПЕРВИЧНОЙ ПОМОЩИ -- PHYSICIANS, PRIMARY CARE (использование, организация и управление, экономика) ЧАСТНАЯ ПРАКТИКА -- PRIVATE PRACTICE (использование, организация и управление, стандарты, экономика) ОФТАЛЬМОЛОГИЯ -- OPHTHALMOLOGY (кадры, организация и управление, экономика) ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (классификация, стандарты) ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КАДРЫ -- HEALTH MANPOWER (использование, организация и управление, стандарты) Доп.точки доступа: Кочорова, Л. В. Никитина, О. Г. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Клапатий, Д. Й. Методологічна розробка Дмитра Клапатого плану практичного заняття для студентів-іноземців, які опановують навчальну дисципліну «Медичне правознавство» Правовий статус суб’єктів медичних правовідносин [Текст] = Methodological Development by Dmytro Klapatyi of the Plan of Practical Class for Foreign Medical Students, Who Study the Academic Discipline «Medical Jurisprudence» Legal Status of Medical Legal Relations Subjects / Д. Й. Клапатий // Медичне право. - 2017. - N 1. - С. 137-142 MeSH-главная: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- GUIDELINE ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (законодательство и юриспруденция, стандарты, тенденции) МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО -- LEGISLATION, MEDICAL (организация и управление) Аннотация: За результатами практичного заняття студент: повинен знати понятійно-категоріальний апарат, що стосується теми заняття, особливості правового статусу суб’єктів медичних правовідносин, основні права та обов’язки пацієнтів і медичних працівників, положення основних міжнародних і регіональних стандартів, у яких закріплено відповідні права та обов’язки пацієнтів і медичних працівників; вміти самостійно працювати із законодавством країни свого походження, міжнародними і регіональними стандартами, які закріплюють основні права й обов’язки пацієнтів і медичних працівників, ідентифікувати можливі випадки порушень прав людини у сфері охорони здоров’я Свободных экз. нет |
До питання про доцільність проведення IFOM для вітчизняних студентів-медиків [Текст] = To the question of the appropriation of IFOM for home medical students / Л. Б. Романюк [та ін.] // Вісник Вінницького нац. мед. ун-ту. - 2020. - Т. 24, № 1. - С. 138-142. - Бібліогр.: в кінці ст. MeSH-главная: СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (обучение) ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОЦЕНОК -- EDUCATIONAL MEASUREMENT (методы) Кл.слова (ненормированные): ТЕСТИРОВАНИЕ Аннотация: Дефіцит медичних працівників на сьогодні відмічається не лише в Україні, але і в країнах Європи. Лікувальні заклади потребують висококваліфікованих та компетентних працівників, які швидко орієнтуються у клінічній ситуації, призначають адекватний обсяг додаткових методів обстеження та ефективне лікування, починаючи з етапу амбулаторного прийому. Тому, виникає необхідність у якісних та ґрунтовних знаннях, які майбутні медичні працівники отримають під час фахової підготовки, з перших курсів медичних навчальних закладів. Дослідження має теоретичний характер, представлений у методах аналізу, порівняння, систематизації отриманих даних. У липні 2019 року студенти навчальних медичних закладів склали міжнародний іспит з основ медицини (IFOM), який був складовою частиною Єдиного державного кваліфікаційного іспиту. Запитання з курсу “Мікробіологія, вірусологія та імунологія” у багатьох випадках стосувалися збудників, які викликають природно-осередкові захворювання, не властиві для нашої країни, з іншої сторони, аргументація правильних відповідей була недостатньою. У IFOM-тестах 2019 року було багато клінічних даних, які відіграють вирішальну роль у виборі правильної відповіді, що для студентів 3-ьо курсників медичних вітчизняних навчальних закладів, які не мають достатньо знань з клінічної практики, що обумовлено особливостями навчальної програми з дисциплін, щоб інтерпретувати умову задачі, поєднати теоретичні та клінічні особливості іноді було неможливо або складно. Отже, аналіз тестових завдань, які були представлені під час іспиту IFOM виявив не лише недоліки у їх формулюванні, це спонукало викладачів, зокрема нашої кафедри, до удосконалення та доповнення інформації, яка надається студентам для підготовки до практичних занять в системі MOODL та в подальшому надасть можливість студентам більш ґрунтовніше підготуватись до тестового іспиту Today, the shortage of health workers is noted not only in Ukraine but also in European countries. Hospitals need highly skilled and competent staff who are quick to navigate the clinical situation, prescribe an adequate amount of additional methods of examination and effective treatment, starting from the outpatient stage. Therefore, there is a need for qualitative and thorough knowledge that future health professionals will receive during their professional training, from the first courses of medical schools. The research has a theoretical character, presented in the methods of analysis, comparison, systematization of the obtained data. In July 2019, medical school students passed the International Medical Examinations (IFOM) exam, which was part of the Unified State Qualification Exam. The questions from the course "Microbiology, Virology and Immunology" in many cases concerned pathogens that cause natural-focal disease that are not peculiar to our country, on the other hand, the argumentation of the correct answers was insufficient. In the 2019 IFOM Tests, there was a wealth of clinical data that played a decisive role in choosing the right answer for third-year medical school students who did not have sufficient clinical practice due to the specificities of the subject’s curriculum to interpreting the condition of the problem, combining theoretical and clinical features is sometimes impossible or difficult. Therefore, the analysis of the test assignments presented during the IFOM exam revealed not only defects in their formulation, but also prompted the faculty, as well as our department, to improve and supplement the information provided to students to prepare for practical lessons the in MOODL and further provide an opportunity for students to more thoroughly prepare for the test exam Доп.точки доступа: Романюк, Л. Б. Климнюк, С. І. Кравець, Н. Я. Ткачук, Н. І. Борак, В. П. Свободных экз. нет |
Назаркіна, В. М. Аналіз стану підготовки фахівців з оцінки технологій охорони здоров’я в країнах світу [Текст] / В. М. Назаркіна // Фармац. журн. - 2020. - N 2. - С. 12-25 MeSH-главная: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (обучение, стандарты, тенденции) Аннотация: Для підтримки розвитку системи оцінки технологій охорони здоров’я (Health Technology Assessment – НТА) в Україні необхідно створити професійне середовище. Організація підготовки фахівців із НТА є актуальною для всіх країн світу, включно з Україною Метою роботи є узагальнення досвіду підготовки фахівців з оцінки технологій охорони здоров’я та суміжних галузей знань у різних країнах світу, аналіз навчальних програм і курсів для розвитку цього освітнього напряму в Україні Свободных экз. нет |
Про впровадження випуску Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників. Випуск 78 "Охорона здоров’я". Витяг [Текст] : наказ Міністерства охорони здоров’я України № 117 від 29.03.2002 р. // Збірник нормативно-директивних документів з охорони здоров’я. - 2022. - N 4. - С. 53-57 MeSH-главная: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (законодательство и юриспруденция) СПРАВОЧНИКИ -- REFERENCE BOOKS МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО -- LEGISLATION, MEDICAL УКРАИНА -- UKRAINE Свободных экз. нет |
Individual personal characteristics’ influence on a person’s career choice in a medical psychology field [Text] / V. M. Yegorova [та ін.] // Український науково-медичний молодіжний журнал. - 2022. - № 3 спецвип. - P99-100 MeSH-главная: ПСИХОЛОГИЯ МЕДИЦИНСКАЯ -- PSYCHOLOGY, MEDICAL (тенденции) ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (тенденции) ПРОФЕССИИ ВЫБОР -- CAREER CHOICE Аннотация: A successful career choice is vital for your confidence, happiness and understanding your value in the society. It is worth noting that the process of choosing a future profession is quite complex and is influenced by various factors. In regards to this, a problem of connection between individual personality traits and professional capability is important. Solving it means determining which tendencies, abilities and other individual psychological qualities a person possesses, which activity would bring them most feeling of harmony, and prognosing a degree to which individual psychological qualities influence their identity as a professional. Importance of certain professions is rising due to scientific progress and the growing complexity of the world. One of such professions is a medical psychologist. Nowadays, with social processes becoming more dynamic, difficult situations in relationships, families, and communities arise frequently. Because of social deprivation, the meaning of psychological knowledge and its practical use is enhanced. Considering the importance of psychology as a profession, we have taken interest in finding out which individual personality traits are prevalent in medical psychology students. Therefore, the goal of our research is to determine the variety of personality and character traits among students whose future job will be medical psychologist Доп.точки доступа: Yegorova, V. M. Chapovska, K. O. Pozdeev, F. I. Lee, D . I. Свободных экз. нет |
Лимар, Л. В. Діагностика формування англомовної комунікативної академічної та фахової кометентності у майбутніх докторів філософії галузі охорона здоровя [Текст] / Л. В. Лимар // Український науково-медичний молодіжний журнал. - 2022. - № 4 спецвип. - С. 32 MeSH-главная: СПЕЦИАЛИСТЫ-ИНОСТРАНЦЫ -- FOREIGN PROFESSIONAL PERSONNEL (обучение) ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (обучение, тенденции) ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ -- PUBLIC HEALTH ADMINISTRATION (обучение) Аннотация: Високий рівень сформованості англомовної комунікативної академічної та фахової (медичної) компетентності забезпечує майбутнім докторам філософії галузі Охорона Здоров’я можливість представляти результати власного дослідження у світі, а також безпосередньо взаємодіяти зі світовою академічною та фаховою спільнотою. Мета: Визначити особливості сформованості структури англомовної комунікативної академічної та фахової компетентності майбутніх докторів філософії-медиків, з метою удосконалення підготовки в системі післядипломної освіти Свободных экз. нет |
Прохоренко, І. А. Віртуальні симулятори labster в процесі підготовки майбутніх магістрів стоматології [Текст] / І. А. Прохоренко, Н. В. Стучинська // Український науково-медичний молодіжний журнал. - 2022. - № 4 спецвип. - С. 73 MeSH-главная: СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- SCHOOLS, DENTAL (кадры, организация и управление, тенденции) СТОМАТОЛОГИ -- DENTISTS (организация и управление, тенденции) ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ПРОФЕССИИ -- HEALTH OCCUPATIONS (обучение, стандарты, тенденции) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE (стандарты) Аннотация: Використання симуляторів в процесі підготовки фахівців галузі знань 22 «Охорона здоров’я» є досить популярним в Європі та світі. Україна лише на початку свого шляху масового застосування су- муляційних засобів навчання, адже до 2020 року навчання було аудиторне, й не було гострої необхідності використовувати симулятори в процесі навчання. З повномасштабного вторгнення російської федерації на територію України, та неможливістю всім здобувачам освіти повноцінного доступу до аудиторного навчання зросла потреба в альтернативних засобах навчання. Мета: Дослідження використання віртуальних симуляторів на платформі Labster Доп.точки доступа: Стучинська, Н. В. Свободных экз. нет |