Роджерс, К.     Могу ли я быть человеком, способствующим развитию группы? [Текст] / К. Роджерс // Московский психотерапевтич. журн. - 2002. - № 4. - С. 35-53 MeSH-главная: МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ -- MODELS, ORGANIZATIONAL ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP Свободных экз. нет

Штроо, В. А.     Референтные отношения в группе как фактор организационных изменений [Текст] / В. А. Штроо, А. А. Меланьина // Вопросы психологии : Науч. журн. - 2005. - № 3. - С. 70-83 Рубрики: Психология социальная    Психология труда    Лидерство Доп.точки доступа: Меланьина, А. А. Свободных экз. нет

Захарочкина, Е. Р.     Современные теории лидерства и фармацевтический рынок [Текст] / Е. Р. Захарочкина // Фармация. - 2007. - № 4. - С. 31-33 Рубрики: Фармацией управление--организ--эконом    Лидерство Свободных экз. нет

Порохняк, И.     Личный стиль руководителя [Текст] / И. Порохняк // Фармацевт практик. REVIEW. - 2008. - № 6. - С. 24-26 Рубрики: Кадрами управление--организ    Лидерство Свободных экз. нет

Доника, А. Д.     Лидерство в медицинской профессии: проблемы социолого-психологического анализа [Текст] / А. Д. Доника, Н. В. Сергеева // Социология медицины. - 2010. - № 1. - С. 18-21 Рубрики: Лидерство    Социология медицинская Доп.точки доступа: Сергеева, Н. В. Свободных экз. нет

Бойко, В.     "Слабое звено» - владелец бизнеса [Текст] / В. Бойко // Навигатор стоматологии. - 2013. - № 2. - С. 11-27 MeSH-главная: (история, обучение) БОЛЬНИЦЫ ЧАСТНЫЕ КОММЕРЧЕСКИЕ -- HOSPITALS, PROPRIETARY (использование, классификация, тенденции) СОБСТВЕННОСТЬ -- OWNERSHIP (использование, организация и управление) КАДРАМИ УПРАВЛЕНИЕ -- PERSONNEL MANAGEMENT (методы, тенденции) ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- MODELS, PSYCHOLOGICAL Свободных экз. нет

Утлик, Э. П.     Управленческо-психологическое мышление [Текст] / Э. П. Утлик // Психология в вузе. - 2014. - № 5. - С. 3-21 MeSH-главная: КАДРАМИ УПРАВЛЕНИЕ -- PERSONNEL MANAGEMENT (классификация, методы, тенденции) ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ФОРМИРОВАНИЕ -- CONCEPT FORMATION (классификация, физиология) РЕШЕНИЙ ПРИНЯТИЕ -- DECISION MAKING (этика) ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP Свободных экз. нет

Яголковский, С. Р.     Инновационность и трансформационное лидерство в условиях образовательного процесса в вузе [Текст] / С. Р. Яголковский // Психология в вузе. - 2014. - № 6. - С. 19-30 MeSH-главная: ПРОГРАММЫ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ -- COMPETENCY-BASED EDUCATION (классификация, методы, организация и управление, тенденции) ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- EDUCATIONAL TECHNOLOGY (кадры, классификация, методы, обучение) ИННОВАЦИЙ РАСПРОСТРАНЕНИЕ -- DIFFUSION OF INNOVATION Свободных экз. нет

Алекперова, Н.     Вопросы лидерства в фармации: перспективы и возможности [Текст] / Н. Алекперова // Фармацевт-практик. - 2015. - № 1. - С. 6-7 MeSH-главная: ФАРМАЦИЯ -- PHARMACY ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP Свободных экз. нет

Алекперова, Н.     Мнения экспертов об образовании лидера в сфере фармации. Какие знания необходимы лидеру в сфере фармации? Чтобы ответить на этот вопрос, был проведен экспертный опрос специалистов — преподавателей НФаУ и ряда фармацевтических факультетов медицинских вузов страны [Текст] / Н. Алекперова // Фармацевт практик. - 2016. - № 7/8. - С. 4-5. - Библиогр. в конце ст. MeSH-главная: ФАРМАЦИЕЙ УПРАВЛЕНИЕ -- PHARMACY ADMINISTRATION (методы, обучение, тенденции) ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ИННОВАЦИЯ -- ORGANIZATIONAL INNOVATION ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP Аннотация: Лидерство является базовым условием успешного развития организаций, в том числе фармацевтических. Для того чтобы иметь четкое представление о желаемой «картинке будущего», вдохновить людей на достижение поставленных целей, провести необходимые трансформации для достижения стабильного и долгосрочного развития, внедрить инновационные технологии и подходы в управлении, необходимо иметь как профессиональные навыки, так и определенные черты характера. Именно такое качество, как стремление к получению новых знаний, является важным для того, чтобы не только стать, но и оставаться лидером организации. Эдвардс Деминг, гуру в области менеджмента, отмечал, что путь к преобразованию, который основывается на системе глубинных знаний, требует наличия лидера, и что без знаний невозможно делать прогнозы в отношении управления и формировать видение развития организации Свободных экз. нет

Рибачук, А.     Лідер та його наукова школа [Текст] / А. Рибачук // Мистецтво лікування. - 2017. - № 1/2. - С. 51-53. - Бібліогр. в кінці ст. MeSH-главная: ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP Аннотация: Поняття «наукової школи» нерозривно пов’язане з поняттям наукового лідера – фундатора школи або продовжувача ідей вченого, який колись заснував новий напрям наукових досліджень. Проблема формування наукового лідера, його становлення, психологічної орієнтації на створення свого колективу, виховання учнів і послідовників вимагає вивчення в кожному окремому випадку. Якщо наукова установа – спільнота здібних і підготовлених людей − не має мудрого керівника, то школа не виникне. Наукова школа не сформується навіть за наявності великого вченого, якщо він індивідуаліст, не вміє або не бажає керувати, не прагне шукати здібних учнів, передавати їм свої ідеї та знання. Тільки вчений-особистість, дослідник з новими думками, генератор ідей, що дивиться далеко вперед, здатний критично аналізувати і синтезувати результати досліджень, може створити наукову школу Свободных экз. нет

Рибачук, А.     Особистісні якості лідера в науці [Текст] / А. Рибачук // Мистецтво лікування. - 2017. - № 3. - С. 52-54 MeSH-главная: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- PROFESSIONAL ROLE ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP Аннотация: Очевидно, наука, тобто пошук і відкриття нових фактів, нових закономірностей в природі і суспільстві, – вища особливість людського інтелекту. Здатність до творчості властива лише людині. В даному контексті слово «творчість» означає унікальну здатність мозку людини створювати щось нове. І це – основа будь-якої науки. Чи можна навчити творчості? Навряд чи. Швидше – неможливо, це – дар. Можна мати формальні наукові ступені, потім займати високі посади, робити свою професійну роботу сумлінно, але нічого не пропонувати нового Свободных экз. нет

Рибачук, А.     Взаємовідносини лідера з учнями [Текст] / А. Рибачук // Мистецтво лікування. Журнал сучасного лікаря. - 2017. - № 6/7. - С. 40-42 MeSH-главная: ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- PSYCHOLOGY, SOCIAL Аннотация: Взаємовідносини лідера з учнями – це один із найскладніших психологічних аспектів у формуванні та діяльності наукової школи. Тут не може бути шаблона, тому що кожен окремий вчений, дослідник має свої погляди, ідеї та особливості характеру. У будь- якому випадку, лідеру школи важливо знайти взаєморозуміння з усіма членами наукового колективу, відшукати та розвинути їх найсильніші сторони таким чином, щоб це принесло максимальний успіх у розвитку школи і науки в цілому Доп.точки доступа: "Мистецтво лікування: від профілактики до якості життя", всеукраїнська тренінг-програма Свободных экз. нет

Досвід формування лідерської компетентності викладачів Харківської медичної академії післядипломної освіти [Текст] = Experience of formation of Kharkiv medical academy of postgraduate education teachers’ leadership competence / О. М. Хвисюк [та ін.] // Медична освіта. - 2017. - № 3. - С. 83-86. - Бібліогр.: в кінці ст. MeSH-главная: ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- FACULTY, MEDICAL (организация и управление) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE (стандарты) ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL (методы, организация и управление, тенденции) Аннотация: У даній статті проведено аналіз наукових праць щодо дослідження лідерської компетентності та професійного рівня викладачів вищих медичних навчальних закладів і висвітлюється досвід формування лідерських здібностей викладачів Харківської медичної академії післядипломної освіти. Доведено, що в умовах інтелектуальної конкуренції безперервне самовдосконалення, педагогічний пошук і використання інноваційних технологій є обов’язковими вимогами, які пред’являються до викладача-лідера. Приведено опис різних підходів із використанням самоконтролю та самооцінки власної діяльності й стимулювання розвитку лідерських якостей особистості викладача Доп.точки доступа: Хвисюк, О. М. Марченко, В. Г. Коломійченко, Ю. А. Страшок, Л. А. Гончарова, О. Ю. Жеребкін, В. В. Гиря, М. П. Кудрявцева, Т. О. Свободных экз. нет

Викладання у медичному університеті на засадах лідерства [Текст] = Teaching at the medical university on the basis of leadership / М. І. Марущак [та ін.] // Медична освіта. - 2017. - N 4. - С. 38-41 MeSH-главная: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ -- EDUCATION, PROFESSIONAL Доп.точки доступа: Марущак, М. І. Криницька, І. Я. Петренко, Н. В. Габор, Г. Г. Свободных экз. нет

Стивен Кови технолог изменений и гуманист [Текст] // Приватний лікар. - 2018. - N 2. - С. 36-37 MeSH-главная: ЛИЧНОСТИ ВЫДАЮЩИЕСЯ -- FAMOUS PERSONS ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО -- ENTREPRENEURSHIP (история, организация и управление) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ ЛИЦ -- OCCUPATIONAL GROUPS (психология) ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- EFFICIENCY Аннотация: Родившийся в религиозной семье мормонов в американском штате Юта, где традиционно сильны позиции основанной в позапрошлом веке вышеупомянутой Церкви Иисуса Христа святых последних дней (таково ее официальное название), Стивен Кови (1932—2012) был практикующим членом своей церкви и даже одно время возглавлял ее ирландскую миссию. Однако мировую известность ему принесла миссионерская деятельность совершенно иного рода Свободных экз. нет

Лідерство - найвищий щабель зростання волонтерів [Текст] // Вісник Червоного Хреста України. - 2018. - N 1. - С. 21 MeSH-главная: ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP ДОБРОВОЛЬЦЫ -- VOLUNTEERS (история, психология) Аннотация: У всьому світі мільйони волонтерів Червоного Хреста і Червоного Півмісяця щодня роблять свій внесок у досягнення нашого загального завдання - зробити цей світ кращим, гуманнішим та більш відкритим. Волонтерство - це не лише допомога іншим, а й неабиякий стимул і можливості для саморозвитку. Адже вдосконалюючись у різних напрямках, стаючи лідером, волонтер буде діяти більш ефективно і зможе приносити ще більше користі тим, хто цього потребує. Своєю історією з нами ділиться Катерина Васильцова з Харкова Свободных экз. нет

Кириленко, М.     Шкільне цькування: поради дітям, вчителям і не тільки [Текст] / М. Кириленко // Фармацевт практик. - 2018. - № 12. - С. 44-46 MeSH-главная: ШКОЛЬНИКИ -- SCHOOL STUDENTS КОНФЛИКТ (ПСИХОЛОГИЯ) -- CONFLICT (PSYCHOLOGY) ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- INTERPERSONAL RELATIONS Кл.слова (ненормированные): ЦЬКУВАННЯ -- БУЛІНГ Аннотация: Ми вже писали про шкільне цькування і давали поради батькам дітей, які піддаються психологічному (а подекуди й фізичному) тиску. Але тих, кого зачіпає булінг, насправді набагато більше. Сьогодні ми згадаємо всіх дійових осіб, дамо поради школярам, які можуть виступати в різних ролях, та вчителям, обов’язок яких — запобігати цьому явищу Свободных экз. нет

Гришняєва, О. В.     Лідерство в медсестринстві як складова швидкої адаптації до роботи в лікувально-профілактичних закладах / О. В. Грищняєва // Медична психологія = Медицинская психология. - 2018. - Том 13, N 3. - С. 42-45 MeSH-главная: МЕДСЕСТРИНСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ И ПРОБЛЕМ -- NURSING ADMINISTRATION RESEARCH (методы, стандарты, тенденции) ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP Аннотация: Розглянуто результати порівняльного аналізу наявності лідерських якостей у студентів медичних коледжів. Виявлено фактори формування лідерських якостей та їх значущість для прискорення процесу адаптації і попередження емоційного вигорання. Обґрунтовано необхідність впровадження комплексної медико−психологічної програми супроводу процесу адаптації до роботи на первинних посадах медичних працівників Свободных экз. нет

InSpe Open Air: тест на лідерство підтверджено // Новини стоматології. - 2018. - N 1. - С. 22-29 MeSH-главная: СТОМАТОЛОГИЯ -- DENTISTRY (организация и управление, тенденции) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE ЛИДЕРСТВО -- LEADERSHIP Аннотация: InSpe Open Air - комплекс виставкових, дискусійних, навчальних програм. Презентує максимально великий асортимент стоматологічної продукції усіх брендів, які представляє InSpe в Україні. InSpe Open Air - комплекс выставочных, дискуссионных, учебных программ. Презентует максимально большой ассортимент стоматологической продукции всех брендов, которые представляет InSpe в Украине. Свободных экз. нет