Тищенко, П. Д. Роль профессионального сообщества в этическом регулировании [Текст] / П. Д. Тищенко> // Независимый психиатрический журнал. - 2002. - № 2. - С. 13-16 MeSH-главная: ВРАЧИ -- PHYSICIANS (этика) ЗДРАВООХРАНЕНИЕ -- PUBLIC HEALTH Свободных экз. нет |
Етичний кодекс лікаря України [Текст]> // Ендокринологія. - 2009. - Т. 14, № 2. - С. 298-305 Рубрики: Врачи Этика профессиональная Украина Свободных экз. нет |
Лембрик, І. С. Специфіка застосування етичних принципів у роботі педіатра [Текст] / І. С. Лембрик, О. Б. Синоверська> // Здоровье ребенка. - 2009. - № 2. - С. 7-10 Рубрики: Этика--дети Этика профессиональная Мораль Доп.точки доступа: Синоверська, О. Б. Свободных экз. нет |
Денисов, И. Коммуникативные навыки. Сообщение плохих новостей [Текст] / И. Денисов, А. Резе, А. Волнухин> // Врач. - 2010. - № 12. - С. 79-80 Рубрики: Врач-больной отношения Этика профессиональная Больного правозащита Доп.точки доступа: Резе, А. Волнухин, А. Свободных экз. нет |
Хайнке, Д. П. Ефективні маркетингові стратегії для імплантологів Soft Skills («м’які навички») – Особистісне кар’єрне зростання з використанням «м’яких навичок». Частина 2. Сила жінки: Правильний діловий дрес-код [Текст] / Д. П. Хайнке> // Імплантологія. Пародонтологія. Остеологія. - 2013. - № 3. - С. 65-66 MeSH-главная: ПОВЕДЕНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА -- COOPERATIVE BEHAVIOR (обучение) ЛИЧНОСТИ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- VIRTUES ОДЕЖДА -- CLOTHING (психология, стандарты) Свободных экз. нет |
Сон, А. С. Педагогічний такт викладача вищого навчального закладу, напрямки рішення [Текст] / А. С. Сон, В. В. Добровольський, Ю. І. Горанський> // Медична освіта. - 2014. - № 1. - С. 104-106 MeSH-главная: ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- FACULTY, MEDICAL Доп.точки доступа: Добровольський, В. В. Горанський, Ю. І. Свободных экз. нет |
Циммерман, Я. С. Врачебное дело [Текст] / Я. С. Циммерман> // Клиническая медицина : Научно-практический журнал. - 2015. - Т. 93, № 1. - С. 6-12 MeSH-главная: ВРАЧА РОЛЬ -- PHYSICIAN'S ROLE ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- PROFESSIONAL ROLE ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ КАК ТЕМА -- REVIEW LITERATURE AS TOPIC Свободных экз. нет |
Шеппард, Р. Д. Медицина: професія чи бізнес? [Текст] / Р. Д. Шеппард> // Мистецтво лікування. - 2014. - № 7/8. - С. 60-63 MeSH-главная: ВРАЧА РОЛЬ -- PHYSICIAN'S ROLE ВРАЧИ -- PHYSICIANS (этика) Свободных экз. нет |
Гаморак, Г. П. Сучасні аспекти формування професійних якостей студентів-медиків на кафедрі мікробіології [Текст] / Г. П. Гаморак> // Галицький лікарський вісник. - 2015. - Т. 22, № 4. ч.2. - С. 94-95. - Бібліогр.: в кінці ст. MeSH-главная: МИКРОБИОЛОГИЯ -- MICROBIOLOGY (обучение, организация и управление) ЭТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ETHICS, PROFESSIONAL (обучение) ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДРАБОТНИКОВ -- EDUCATION, PUBLIC HEALTH PROFESSIONAL (методы, организация и управление, тенденции) Свободных экз. нет |
Резе, А. Коммуникативные навыки. Следует ли перебивать пациента при изложении им жалоб? [Текст] / А. Резе> // Врач. - 2015. - № 12. - С. 82-84 MeSH-главная: БОЛЬНИЦА-ВРАЧ ОТНОШЕНИЯ -- HOSPITAL-PHYSICIAN RELATIONS ЭТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ETHICS, PROFESSIONAL АНАМНЕЗА СБОР -- MEDICAL HISTORY TAKING (методы) ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ -- DIAGNOSTIC TECHNIQUES AND PROCEDURES (тенденции) Свободных экз. нет |
Вавилов, В. Топ-5 ошибок администратора медицинских учреждений [Текст] / В. Вавилов> // Приватний лікар. - 2018. - N 1. - С. 14 MeSH-главная: ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СЛУЖБЫ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- HEALTH SERVICES RESEARCH (кадры, организация и управление, тенденции) АДМИНИСТРАТИВНЫЕ КАДРЫ -- ADMINISTRATIVE PERSONNEL (обучение, тенденции) ЭТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ETHICS, PROFESSIONAL (обучение) Аннотация: Если театр начинается с вешалки, то медицинская клиника — с ресепшена. Но не только с мебели, а и с персонала, который первым встречает посетителей клиники. От профессионализма медицинского администратора часто зависит первое впечатление пациента о клинике, определяющее уровень доверия и лояльности. В настоящей публикации я хочу озвучить пять самых главных ошибок администраторов медицинских клиник. Настойчиво рекомендую их избегать, если вам дороги репутация клиники и доходность вашего бизнеса Свободных экз. нет |
Труш, Е. Как использовать сторителлинг в медицине [Текст] / Е. Труш> // Приватний лікар. - 2018. - N 3. - С. 26-27 MeSH-главная: ИНФОРМАЦИИ РАСПРОСТРАНЕНИЕ -- INFORMATION DISSEMINATION (методы) ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ИННОВАЦИЯ -- ORGANIZATIONAL INNOVATION (экономика) СОЦИАЛЬНЫЕ МЕДИА -- SOCIAL MEDIA (использование, тенденции) ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА -- ORGANIZATIONAL CULTURE ЭТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ETHICS, PROFESSIONAL Аннотация: Один из самых сильных приемов, которым пользуются профессиональные копирайтеры, — сторителлинг. Он мало используется в медицине, и причиной может быть банальное неумение штатных копирайтеров клиники создавать из медицинских фактов увлекательные истории. Предлагаю восполнить этот пробел Свободных экз. нет |
Research of ethics and deontological aspects in pharmacies [Текст] / T. P. Zarichna [et al.]> // Актуал. питання фармац. і мед. науки та практики. - 2021. - Том 14, N 2. - С. 259-264 MeSH-главная: КАДРОВ ЛОЯЛЬНОСТЬ -- PERSONNEL LOYALTY Аннотация: Мета роботи – вивчення етико-деонтологічних аспектів, що пов’язані з професійною діяльністю провізорів (фармацевтів). Матеріали та методи. Для досягнення мети дослідження проаналізували наукові джерела з етико-деонтологічних питань, що пов’язані з професійною діяльністю провізорів (фармацевтів). Протягом дослідження використали методи інформаційного пошуку, систематизації, порівняння та узагальнення, а також соціологічні. Об’єкт дослідження – результати анкетування та інтерв’ювання відвідувачів і працівників аптечної мережі КП «Примула»; аптечних мереж, які входять в компанію ТОВ «Аптека-Магнолія» («Аптека АНЦ», «Копійка») й аптеки соціального проєкту «Благодія»; аптечних мереж, що входять у компанію «Мед-сервис». Для наведення результатів використовували методи описової статистики. Для визначення значущості окремих факторів (Wij), що отримані в результаті анкетування, їхні оцінки перерахували у відповідну питому вагу компоненти. Результати. Систематизували такі фактори: ті, що визначають якість обслуговування; які пов’язані з купівлею лікарських засобів (ЛЗ); котрі визначають пріоритетні якості роботи аптечних закладів; що впливають на відносини провізора та лікаря. Найбільш негативно на відвідувачів аптек, на думку споживачів, впливають неуважність провізора, його помилки, дратівливість, грубість, некомпетентність, а також висока ціна ЛЗ, наявність черг і повільне обслуговування. На думку провізорів (фармацевтів), найбільш негативно на відвідувачів аптек впливають грубість, некомпетентність співробітників аптек, дратівливість, ціна на ЛЗ, асортимент ЛЗ, наявність черг і повільне обслуговування. Результати оцінювання параметрів, що визначають взаємини провізора та лікаря, показали: загалом провізори підтримують авторитет лікарів в очах відвідувачів і поряд із ними провадять просвітницьку роботу серед населення. Але п’ята частина опитаних бере на себе функції лікаря, що абсолютно неприпустимо. Використовуючи технології соціологічного опитування, здійснили аналіз, за результатами ранжування визначили провідні раціональні та емоційні фактори, що формують лояльність для окремих сегментів професійної діяльності аптечних закладів із використанням етико-деонтологічних принципів. Висновки. Здійснили систематизацію факторів: ті, що визначають якість обслуговування; які пов’язані з купівлею ЛЗ; що визначають пріоритетні якості роботи аптечних закладів; котрі впливають на взаємини провізора та лікаря. З використанням технології соціологічного опитування проаналізували і за результатами ранжування визначили провідні раціональні й емоційні фактори, що формують лояльність для окремих сегментів професійної діяльності аптечних закладів з використанням етико-деонтологічних принципів. Встановили: погляди щодо невдоволення споживачів відвідуванням аптечних закладів відрізняються несуттєво від поглядів провізорів (фармацевтів). Найбільш негативно на відвідувачів аптек впливають неуважність і грубість провізора, висока ціна ЛЗ, наявність черг і повільне обслуговування. Загалом провізори підтримують авторитет лікарів в очах відвідувачів і поряд із ними провадять просвітницьку роботу серед населення. Доп.точки доступа: Zarichna, T. P. Brytanova, T. S. Raikova, T. S. Chornii, T. A. Свободных экз. нет |
Кравець, А. М. Реклама ортодонтичних послуг [Текст] / А. М. Кравець> // Современная ортодонтия = Сучасна ортодонтія. - 2021. - N 2. - С. 16-18 MeSH-главная: ОРТОДОНТИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ -- ORTHODONTIC APPLIANCES, FUNCTIONAL (использование, снабжение и распределение, стандарты, тенденции) РЕКЛАМИРОВАНИЕ КАК ТЕМА -- ADVERTISING AS TOPIC (законодательство и юриспруденция, стандарты, тенденции) СУДЕБНЫЕ СЛУЧАИ -- LEGAL CASES ЭТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ETHICS, PROFESSIONAL (история, обучение) Аннотация: Іміджмейкинг та брендинг у сфері охорони здоров’я зустрічається з низкою важливих заборон та особливостей, що пов’язані із захистом прав споживача, інформаційним правом, включаючи (але не обмежуючись): захист комерційної таємниці, конфіденційної інформації, лікарської (медичної-) таємниці персональних та інших даних, захист інтелектуальної власності, дотримання норм, що регулюють рекламу та маркетинг в цілому Реклама - це інформація про особу чи товар, розповсюджена в будь-якій формі та в будь-який спосіб і призначена сформувати або підтримати обізнаність споживачів реклами та їх інтерес щодо таких особи чи товару Свободных экз. нет |
Принципи формування деонтологічної готовності фахівців з фізичної терапії, ерготерапії до професійної діяльності [Текст] = Principles of forming deontological readiness of specialists in physical therapy, ergotherapy for professional activities / О. О. Беспалова [та ін.]. - Електрон. текст. дані> // Art of Medicine. - 2021. - N 1. - С. 103-109. - Бібліогр.: в кінці ст. MeSH-главная: ЭТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ETHICS, PROFESSIONAL (обучение) ТЕРАПИЯ (ДИСЦИПЛИНА) -- INTERNAL MEDICINE (кадры, обучение, организация и управление, тенденции) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- PROFESSIONAL COMPETENCE КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ -- CULTURAL COMPETENCY (обучение, психология) ВОССТАНОВЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ -- RECOVERY OF FUNCTION Аннотация: Трудова діяльність фізичних терапевтів, ерготерапевтів передбачає професійно-комунікативну взаємодію між членами мультідисциплінарної команди, де знанням нормативно-правової бази щодо морально-етичних та правових норм поведінки і належного обов’язку відведена провідна роль. Це обумовлює потребу в оптимізації їх професійної підготовки при формуванні знань та умінь будувати професійні відносини в системі «людина-людина», де провідна роль належить дидактичним принципам. Мета дослідження: визначення та теоретичне обґрунтування специфічних принципів деонтологічної підготовки майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії. Методи дослідження: теоретичні (аналіз, систематизація науково-методичної та нормативно-правової літератури у напрямку професійної підготовки фізичних терапевтів, ерготерапевтів); термінологічний аналіз для визначення змісту та сутності базових понять дослідження. Деонтологічна підготовка - динамічний процес набуття фахівцем ціннісних професійних орієнтацій, засвоєння загальнолюдських і фахових морально-етичних норм та принципів поведінки та слідування їм; розвиток соціальних та ділових якостей особистості, а також професійно-комунікативних умінь для успішного здійснення трудової діяльності. Деонтологічна підготовка фахівців з фізичної терапії, ерготерапії відбувається через систему загальнодидактичних та специфічних принципів, які націлюють навчальний процес на формування деонтологічних знань та умінь здійснювати професійну діяльність відповідно до морально-етичного кодексу. Провідними вважаємо: принцип соціальної обумовленості, принцип гуманізації, принцип міцності засвоєння знань, принцип практичної спрямованості навчання, принцип ситуативності The work of specialists in physical therapy, ergotherapy involves professional and communicative interaction between members of a multidisciplinary team, managers, patients / clients and their families or guardians, where knowledge of the legal framework of moral and ethical and legal norms of conduct and duty, their understanding, acceptance and adherence to professional functions plays a leading role. At the same time, in the list of subjects defined by the standard of professional training of these specialists, there are no key disciplines aimed at the formation of deontological knowledge and abilities of students. That is why considerable attention should be paid to the quality of professional training of these specialists in the direction of forming knowledge and skills for building professional relations in the system «man - man» in accordance with the relevant moral and ethical norms and rules of conduct. Optimization of professional training in this direction is done by improving the educational process (system of forms, methods, etc.), where the leading role belongs to didactic principles. Доп.точки доступа: Беспалова, О. О. Бугаєнко, Т. В. Литвиненко, В. А. Мезенцева, І. В. Савчук, І. В. Свободных экз. нет |