Шифр: МУ7/2003/4 Журнал 2003г. № 4 Вітенко, І. С. Методичне забезпечення навчального процесу в підготовці лікарів-стоматологів / І. С. Вітенко, О. В. Шешукова. - С.4-9 Дрижак, В. І. Шляхи оптимізації викладання онкології у вищих медичних навчальних закладах / В. І. Дрижак. - С.10-11 Мисула, І. Р. Досвід підготовки і проведення медичних ліцензійних іспитів "Крок" в ТДМА / І. Р. Мисула, К. О. Пашко, Р. В. Свистун. - С.12-14 Герасимець, Ю. М. Контроль знань студентів на кафедрі загальної хірургії в підготовці до ліцензійного іспиту "Крок-2" / Ю. М. Герасимець [и др.] . - С.14-15 Другие авторы: Ляпіс М. О., Лойко І. К., Кушнір Р. Я. Бойчук, А. В. 25-річний досвід навчального процесу з лікарями- інтернами та лікарями-курсантами на кафедрі акушерства та гінеколопї факультету після дипломної освіти / А. В. Бойчук [и др.] . - С.16-18 Другие авторы: Франчук А. Ю., Шадріна В. С., Коптюх В. І., Хлібовська О. І., Бегош Б. М., Сопель В. В. Литвинова, О. Н. Методологічні особливості формування гуманістичних поглядів у студентів-медиків / О. Н. Литвинова [и др.] . - С.19-31 Другие авторы: Лісовська Н. О., Андрієвська Т. І., Проскурня М. С., Щур М. П. Мисула, І. Р. Форми і методи самостійної роботи студентів шостого курсу при вивченні внутрішніх хвороб / І. Р. Мисула [и др.] . - С.25-26 Другие авторы: Бакалюк О. Й., Сміян С. І., Грималюк Н. В., Насалик Б. Г. Андрейчин, С. М. Самостійна робота студентів як складова частина навчального процесу на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб / С. М. Андрейчин, Н. А. Хабарова. - С.27-29 Кузів, П. П. Досвід організації самостійної роботи студентів на кафедрі шпитальної терапії / П. П. Кузів [и др.] . - С.30-32 Другие авторы: Ярема Н. З., Боднар Л. П., Радецька Л. В. Олійник, О. В. Ділові ігри в програмі підготовки лікарів інтернів-анестезіологів / О. В. Олійник, В. В. Гнатів. - С.33-34 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Мисула, І. Р. Досвід підготовки і проведення медичних ліцензійних іспитів "Крок" в ТДМА [Текст] / І. Р. Мисула, К. О. Пашко, Р. В. Свистун // Медична освіта. - 2003. - № 4. - С. 12-14 Рубрики: Образование, система оценок--методы Доп.точки доступа: Пашко, К. О. Свистун, Р. В. Свободных экз. нет |
Шифр: МУ7/2006/2 Журнал 2006г. № 2 Банчук, М. В. Кадрова політика у галузі охорони здоров’я та рух вищої медичної освіти України до Європейського освітнього простору / М. В. Банчук [и др.] . - С.6-14 Другие авторы: Волосовець О. П., Фещенко І. І., Булах І. Е., Бойчук Т. М., Чернишенко Т. І., Старча Т. М. Вітенко, І. С. Якісна підготовка навчальної літератури для студентів медичних та фармацевтичних навчальних закладів - одна із найважливіших складових реалізації вимог болонського процесу / І. С. Вітенко, І. В. Мельник, С. В. Штанько. - С.15-17 Ковальчук, Л. Я. Шляхи підвищення ефективності навчання в університеті / Л. Я. Ковальчук, І. Р. Мисула, К. О. Пашко. - С.18-28 Москаленко, В. Ф. Забезпечення якості навчання як основа введення кредитно-модульної системи організації навчального процесу в національному медичному університеті імені О. О. Богомольця / В. Ф. Москаленко, О. П. Яворовський, Л. І. Остапюк. - С.29-31 Вороненко, Ю. В. Болонський процес і проблеми когнітивізму в медичній освіті / Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер, В. Г. М’ясников. - С.32-35 Ждан, В. М. Досвід упровадження нових форм організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи / В. М. Ждан, В. М. Бобирьов, О. В. Шешукова. - С.36-38 Запорожан, В. М. Перший досвід запровадження КМСОНП в Одеському державному медичному університеті / В. М. Запорожан, Ю. І. Бажора, В. Й. Кресюн. - С.39-41 Пашко, К. О. Організаційна структура Віденського медичного університету / К. О. Пашко [и др.] . - С.42-46 Другие авторы: Олійник О. В., Яшан О. І., Шкробот С. І., Гнатюк Р. М. Черних, В. П. Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в національному фармацевтичному університеті / В. П. Черних [и др.] . - С.46-48 Другие авторы: Гриценко І. С., Кайдалова Л. Г., Городиська Н. М. Казаков, В. М. Методичне забезпечення навчання як один із засобів управління якістю підготовки лікарів при кредитно-модульній організації навчального процесу / В. М. Казаков [и др.] . - С.48-51 Другие авторы: Талалаєнко О. М., Первак М. Б., Котлубєй О. В. Ліщенко, Н. О. Кредит-година в американській системі вищої освіти / Н. О. Ліщенко. - С.52-54 Ковальчук, Л. Я. Про удосконалення штатно-організаційної структури та зміни в організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачовського при запровадженні КМСОНП / Л. Я. Ковальчук, І. Р. Мисула, К. О. Пашко. - С.54-56 Господарський, І. Я. Університетська клініка Віденського медичного університету. Можливості запровадження досвіду в Україні / І. Я. Господарський, О. І. Яшан. - С.57-60 Чайковський, Ю. Б. Методичне забезпечення викладання гістології, цитології та ембріологи в умовах кредитно-модульної системи / Ю. Б. Чайковський [и др.] . - С.60-63 Другие авторы: Стеченко Л. О., Раскалєй В. Б., Козак Г. І. Никоненко, О. С. Створення та функціонування системи самонавчання викладачів у вищому навчальному закладі / О. С. Никоненко [и др.] . - С.64-65 Другие авторы: Шаповал С. Д., Дмитрієва С. М., Одринський В. А. Усинська, О. С. NCLEX-ліцензійний іспит для медичних сестер у США / О. С. Усинська. - С.66-67 Нейко, Є. М. Навчально-лікувальні бази: проблеми і рішення / Є. М. Нейко [и др.] . - С.68-69 Другие авторы: Глушко Л. В., Середюк Н. М., Мізюк М. І. Федорців, О. Є. Порівняльний аналіз викладання педіатрії у Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського та Віденському медичному університеті / О. Є. Федорців [и др.] . - С.70-72 Другие авторы: Лобода В. Ф., Пашко К. О., Балацька Н. І., Воронцова Т. О., Цідилко У. М., Никитюк С. О. Колесник, Ю. М. Модернізація вищої медичної освіти в контексті впровадження засад Болонського процесу / Ю. М. Колесник, В. І. Кривенко, Ю. М. Нерянов. - С.72-74 Ковальчук, Л. Я. Вищій медичній школі України - сучасний підручник / Л. Я. Ковальчук [и др.] . - С.75-77 Другие авторы: Шідловський В. О., Скакун М. П., Ситник І. О., Боднар Я. Я., Федонюк Я. І. Лісовий, В. М. Реалізація кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Харківському державному медичному університеті / В. М. Лісовий, В. А. Капустник, М. О. Міхалін. - С.78-79 Пішак, В. П. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у Буковинському державному медичному університеті: перший досвід, проблеми і перспективи / В. П. Пішак, М. Ю. Коломоєць, І. В. Геруш. - С.80-82 Сахарова, І. Є. Дискусійні лекції як найновіший спосіб викладання у Віденському медичному університеті / І. Є. Сахарова. - С.82-84 Івченко, В. К. Досвід організаційного та методичного забезпечення навчального процесу в умовах запровадження кредитно-модульної системи в Луганському державному медичному університеті / В. К. Івченко, П. Т. Лещинский, С. М. Смирнов. - С.85-86 Педанов, Ю. Ф. Викладання морфофункціональних дисциплін у ВНЗ і-п рівнів акредитації в Україні, деяких Європейських державах і США / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.87-88 Мінцер, О. П. Інтерпретація медичної інформації та перспективи впровадження технологій Болонського процесу / О. П. Мінцер. - С.89-92 Лоскутов, О. Є. Наш досвід розвитку післядипломної освітньої програми українсько-німецької асоціації ортопедів-травматологів / О. Є. Лоскутов, М. Л. Головаха. - С.93 Крекотень, О. М. Нові підходи до викладання історії медицини англомовним студентам згідно з європейськими стандартами / О. М. Крекотень, І. В. Олійник. - С.94 Яшан, О. І. Особливості викладання оториноларингології у Віденському медичному університеті / О. І. Яшан [и др.] . - С.97-103 Другие авторы: Пашко К. О., Шкробот С. І., Олійник О. В., Гнатюк Р. М. Лепявко, А. А. До питання проведення орієнтації студентів при вивченні клінічних дисциплін з медсестринства в університетських шпиталях штату Південна Кароліна, США / А. А. Лепявко [и др.] . - С.105-107 Другие авторы: Ліщенко Н. О., Прокопчук А. І., Марценюк В. П., Усинська О. С., Мілевська Л. С. Олійник, О. В. Викладання анестезіології та інтенсивної медицини у Віденському медичному університеті / О. В. Олійник [и др.] . - С.108-110 Другие авторы: Пашко К. О., Шкробот С. І., Яшан О. І., Гнатюк Р. М. Шкробот, С. І. Про деякі особливості викладання неврологи у Віденському медичному університеті / С. І. Шкробот [и др.] . - С.111-115 Другие авторы: Пашко К. О., Яшан О. І., Олійник О. В., Гнатюк Р. М. Гнатюк, Р. М. Особливості викладання психологи, психотерапії та психіатрії / Р. М. Гнатюк [и др.] . - С.116-118 Другие авторы: Шкробот С. І., Пашко К. О., Яшан О. І., Олійник О. В. Хміль, С. В. Організація навчального процесу студентів на і курсі медичного факультету в університетах Бельгії / С. В. Хміль [и др.] . - С.118-121 Другие авторы: Галникіна С. О., Хміль М. С., Гуменна І. Є. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Ковальчук, Л. Я. Шляхи підвищення ефективності навчання в університеті [Текст] / Л. Я. Ковальчук, І. Р. Мисула, К. О. Пашко // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 18-28 Рубрики: Образования технология Доп.точки доступа: Мисула, І. Р. Пашко, К. О. Свободных экз. нет |
Організаційна структура Віденського медичного університету [Текст] / К. О. Пашко [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 42-46 Рубрики: Образование медицинское Университеты Доп.точки доступа: Пашко, К. О. Олійник, О. В. Яшан, О. І. Шкробот, С. І. Гнатюк, Р. М. Свободных экз. нет |
Ковальчук, Л. Я. Про удосконалення штатно-організаційної структури та зміни в організації навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачовського при запровадженні КМСОНП [Текст] / Л. Я. Ковальчук, І. Р. Мисула, К. О. Пашко // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 54-56 Рубрики: Образование медицинское Обучение Доп.точки доступа: Мисула, І. Р. Пашко, К. О. Свободных экз. нет |
Порівняльний аналіз викладання педіатрії у Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського та Віденському медичному університеті [Текст] / О. Є. Федорців [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 70-72 Рубрики: Педиатрия--обуч Доп.точки доступа: Федорців, О. Є. Лобода, В. Ф. Пашко, К. О. Балацька, Н. І. Воронцова, Т. О. Цідилко, У. М. Никитюк, С. О. Свободных экз. нет |
Особливості викладання оториноларингології у Віденському медичному університеті [Текст] / О. І. Яшан [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 97-103 Рубрики: Оториноларингология--обуч Доп.точки доступа: Яшан, О. І. Пашко, К. О. Шкробот, С. І. Гнатюк, Р. М. Олійник, О. В. Свободных экз. нет |
Викладання анестезіології та інтенсивної медицини у Віденському медичному університеті [Текст] / О. В. Олійник [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 108-110 Рубрики: Анестезиология--обуч Образование медицинское Реаниматология--обуч Доп.точки доступа: Олійник, О. В. Пашко, К. О. Шкробот, С. І. Гнатюк, Р. М. Яшан, О. І. Свободных экз. нет |
Про деякі особливості викладання неврологи у Віденському медичному університеті [Текст] / С. І. Шкробот [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 111-115 Рубрики: Неврология--обуч Образование медицинское Доп.точки доступа: Шкробот, С. І. Пашко, К. О. Яшан, О. І. Гнатюк, Р. М. Олійник, О. В. Свободных экз. нет |
Особливості викладання психологи, психотерапії та психіатрії [Текст] / Р. М. Гнатюк [та ін.] // Медична освіта. - 2006. - № 2. - С. 116-118 Рубрики: Психология медицинская--обуч Доп.точки доступа: Гнатюк, Р. М. Шкробот, С. І. Пашко, К. О. Яшан, О. І. Олійник, О. В. Свободных экз. нет |
Шифр: МУ7/2006/4 Журнал 2006г. № 4 Москаленко, В. Ф. Перший досвід впровадження концепції реформування системи післядипломної освіти лікарів у національному медичному університеті / В. Ф. Москаленко, О. П. Яворовський, А. С. Свінціцький. - С.5-10 Сергета, І. В. Стратегічні напрямки діяльності вищих медичних навчальних закладів, що спрямована на покращення адаптації студентів до перебування у навчальному середовищі / І. В. Сергета [и др.] . - С.11-14 Другие авторы: Жученко С. П., Зайцева К. А., Дмітрієв М. О. Яковлева, Л. В. Активізація творчої діяльності студентів у процесі вивчення нової професійно-орієнтованої дисципліни - фармакоекономіки / Л. В. Яковлева, Н. В. Бездітко, О. Я. Міщенко. - С.15-18 Селіхова, Л. Г. Особливості дистанційного навчання / Л. Г. Селіхова. - С.19--21 Білай, І. М. Удосконалення викладання фармакотерапії на фармацевтичному факультеті / І. М. Білай, Б. А. Самура, Б. Б. Самура. - С.22-24 Саварин, Т. В. Новітні методи викладання іноземних мов у ВНЗ на сучасному етапі інтеграції вищої освіти України у європейський простір / Т. В. Саварин. - С.25-28 Губенко, І. Я. Психоемоційні аспекти роботи медичних фахівців з пацієнтами / І. Я. Губенко, О. Т. Шевченко. - С.28-31 Педанов, Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації в Україні і Федеративній Республіці Німеччини / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.31-34 Грищук, Л. А. Принципи впровадження кредитно-модульної системи навчання у вищих медичних закладах Польщі / Л. А. Грищук [и др.] . - С.34-36 Другие авторы: Городецкий В. Є., Корнага С. І., Герасимчук П. О. Бухтіярова, Н. В. Шляхи оптимізації самостійної роботи студентів на кафедрах медико-біологічного профілю / Н. В. Бухтіярова [и др.] . - С.36-38 Другие авторы: Бєленічев І. Ф., Коробко Д. Б., Павлов С. В., Галиця В. В. Гіленко, І. О. Формування суспільної свідомості у студентів медичних вузів / І. О. Гіленко [и др.] . - С.39-42 Другие авторы: Дем’янюк Д. Г., Ляховський В. І., Крижановський О. А., Горлачов М. І., Сакевич П. П., Дудченко М. О., Шкурупій О. А., Діхтенко Т. Г. Пішак, В. П. Впровадження принципів кредитно-модульної системи навчання в дисципліну "Медична біологія": перші результати та подальші кроки / В. П. Пішак, Ю. І. Бажора, Р. Є. Булик. - С.43-46 Сливка, Ю. І. Поняття діагностики в системі медичної освіти в США та Україні в контексті створення підручника нового покоління / Ю. І. Сливка, О. В. Олійник. - С.47-49 Вакалюк, І. П. Навчальна історія хвороби "реального" формату - елемент вдосконалення підготовки випускника до державного практично-орієнтованого іспиту / І. П. Вакалюк [и др.] . - С.50-53 Другие авторы: Боцюрко Ю. В., Звонар П. П., Гайналь Н. П., Якимчук Р. В. Івченко, Н. А. Шляхи удосконалення практичної підготовки студентів-стоматологів на заключному етапі навчання / Н. А. Івченко, А. М. Пасечнік. - С.54-55 Прохоров, Є. В. До питання про самостійне навчання субординаторів / Є. В. Прохоров [и др.] . - С.56-57 Другие авторы: Бєльська О. А., Островський І. М., Педенко О. В. Шанайда, М. І. Студентська наукова робота як засіб формування світогляду майбутніх спеціалістів фармації / М. І. Шанайда. - С.58-60 Кліщ, І. М. Досвід організації самостійної аудиторної та позааудиторної роботи на курсі клінічної фармації і фармакотерапії / І. М. Кліщ [и др.] . - С.61-63 Другие авторы: Тюріна В. Ф., Марків І. М., Гаріян М. П. Матеріали науково-практичної конференції: "Проблеми створення підручника нового покоління для вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів" 24-25 листопада 2006 p. - С.64-84 Волосовець, О. П. Сучасний підручник - крок до підвищення ефективності навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичних закладах України / О. П. Волосовець, І. С. Вітенко. - С.65-68 Ковальчук, Л. Я. Підручник для вищого медичного навчального закладу. Яким йому бути ? / Л. Я. Ковальчук, В. О. Шідловський. - С.69-71 Вітенко, І. С. Електронна книга - як важливий методичний аспект сучасної підготовки лікарів і фармацевтів / І. С. Вітенко, І. В. Мельник, С. В. Штанько. - С.72-74 Лісовий, В. М. Сучасний підручник для студентів-медиків: проблеми і пропозиції щодо їхнього вирішення / В. М. Лісовий [и др.] . - С.75-76 Другие авторы: Капустник В. А., М’ясоєдов В. В., Міхалін М. О., Шаламов Р. В. Шаповал, С. Д. Електронні навчальні книги для післядипломної освіти та безперервного професійного розвитку лікарів / С. Д. Шаповал [и др.] . - С.76-78 Другие авторы: Дмитрієва С. М., Одринський В. А., Ралко Т. О. Талалаєнко, О. М. Принципи створення електронних навчальних видань з клінічних дисциплін / О. М. Талалаєнко [и др.] . - С.78-80 Другие авторы: Денисенко О. П., Борисова Т. П., Басій Р. В., Шестова О. П., Адоньєва Н. М. Мисула, І. Р. Створення підручника нового покоління з використанням інформації, що надходить з різних джерел, та застосовуванням самонавчальних програм / І. Р. Мисула [и др.] . - С.80-81 Другие авторы: Пашко К. О., Кашуба М. О., Козак Д. В. Ліщенко, Н. О. Вимоги до сучасного підручника з медсестринства / Н. О. Ліщенко, О. С. Усинська. - С.82-84 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Створення підручника нового покоління з використанням інформації, що надходить з різних джерел, та застосовуванням самонавчальних програм [Текст] / І. Р. Мисула, К. О. Пашко, М. О. Кашуба // Медична освіта. - 2006. - № 4. - С. 80-81 Рубрики: Конференции Учебники--тенденции Доп.точки доступа: Мисула, І. Р. Пашко, К. О. Кашуба, М. О. Свободных экз. нет |
Шифр: МУ7/2007/3 Журнал 2007г. № 3 Банчук, М. В. Біоетика як навчальна дисципліна у вищій медичній школі України / М. В. Банчук [и др.] . - С.8-10 Другие авторы: Волосовець О. П., Вітенко І. С., Мельник І. В. Воронено, Ю. В. Визначення критеріїв якості в системі безперервного професійного розвитку лікарів / Ю. В. Воронено [и др.] . - С.11-15 Другие авторы: Сердюк А. М., Мінцер О. П., Вдовиченко Ю. П., Вернер О. М., Краснов В. В., Коблянська А. В. Педанов, Ю. Ф. Особливості програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації в Україні й Болгарії / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.16-18 Шатило, В. Й. Підготовка медичних і науково-педагогічних кадрів для галузі охорони здоров’я Житомирської області / В. Й. Шатило [и др.] . - С.19-21 Другие авторы: Васьков К. С., Гордійчук С. В., Копетчук В. А., Леонченко Н. П., Свиридюк В. В., Шатило Ю. В., Якобчук А. В. Матеріали науково-практичної конференції "Перспективи практично-орієнтованого викладання теоретичних дисциплін у вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладах" 15-16 листопада 2007 р. М.Тернопіль. - С.22-141 Вадзюк, С. Н. Організація практично-орієнтованого навчання на кафедрі нормальної фізіології / С. Н. Вадзюк [и др.] . - С.23-25 Другие авторы: Волкова Н. М., Денефіль О. В., Зятковська Н. Є., Папінко І. Я., Паньків І. Б., Отченашенко В. А. Владзимирський, А. В. Перспективи практично-орієнтованого навчання на етапі післядипломної підготовки керівників медичних закладів / А. В. Владзимирський, В. М. Лобас, О. Т. Дорохова. - С.26-28 Ветютнева, Н. О. Викладання предмета фармакогнозії на циклі спеціалізації (інтернатури) зі спеціальності "Клінічна фармація" / Н. О. Ветютнева [и др.] . - С.29-31 Другие авторы: Гриценко О. М., Тодорова В. І., Пилипчук Л. Б., Марусенко И. О., Баланда П. П., Мощич О. П., Паршина Н. І. Волошин, М. А. Проблеми організації навчального процесу на кафедрі анатомії людини в умовах переходу до кредитно-модульної системи / М. А. Волошин [и др.] . - С.31-33 Другие авторы: Щербаков М. С., Лебединець М. Г., Артюх О. В., Штанько І. Ф. Герасимюк, І. Є. Перші результати впровадження практично-орієнтованого навчання на кафедрі анатомії людини / І. Є. Герасимюк [и др.] . - С.33-36 Другие авторы: Боймиструк І. І., Федонюк Я. І., Ющак М. В., Говда Р. В. Гоженко, А. І. Теоретичні основи вдосконалення організації практичного заняття з патофізіології / А. І. Гоженко [и др.] . - С.36-38 Другие авторы: Кузьменко І. А., Бабій В. П., Котюжинська С. Г., Коваленко Л. Г., Свірський О. О. Губський, Ю. І. Досвід кафедри біоорганічної, біологічної та фармацевтичної хімії НМУ з методичного забезпечення викладання дисципліни "біологічна та біоорганічна хімія" в умовах запровадження кредитно-модульної системи / Ю. І. Губський [и др.] . - С.38-40 Другие авторы: Задоріна О. В., Ягупова А. С., Сударикова Л. Г., Стеченко О. В. Гудима, А. А. Вивчення студентами на заняттях з фармакології противиразкових препаратів - гепатотоксичних проявів комбінованого застосування лансопразолу, метронідазолу і кларитроміцину / А. А. Гудима, В. В. Підгірний. - С.41-43 Гутор, Н. С. Впровадження питань профілактики ВІЛ-інфекції в тематику практичних занять студентів стоматологічного факультету / Н. С. Гутор [и др.] . - С.43-45 Другие авторы: Гудима А. А., Шкільна М. І., Гарасимів О. І., Рубас Р. М. Гудима, А. А. Вивчення студентами медичного факультету на практичних заняттях застосування ліофілізованих ксенодермотрансплантатів-нового напрямку лікування кріоуражень шкіри / А. А. Гудима, О. Б. Сван. - С.46-48 Камінська, Т. М. Значення вивчення економічної теорії для майбутніх організаторів охорони здоров’я / Т. М. Камінська, А. А. Громов, В. І. Кравченко. - С.48-51 Климнюк, С. І. Досвід застосування практично-орієнтованого навчання студентів медичного факультету на кафедрі медичної біології, мікробіології, вірусології та імунології в умовах кредитно-модульної системи / С. І. Климнюк [и др.] . - С.52-54 Другие авторы: Творко М. С., Ткачук Н. І., Котляренко Л. Т., Малярчук А. Р., Романюк Л. Б., Покришко О. В., Бігуняк Т. В., Недошишко Х. Ю. Козаченко, О. В. Інноваційні технології організації практично-орієнтованого навчання в умовах кредитно-модульної системи при викладанні дисципліни «Історія медицини» в Одеському державному медичному університеті / О. В. Козаченко. - С.54-58 Олійник, О. В. Проблеми реалізації питань професійної підготовки студентів згідно з болонською системою навчання в Україні / О. В. Олійник [и др.] . - С.58-60 Другие авторы: Гнатів В. В., Чепіль І. В., Костів О. І. Пайкуш, М. А. Взаємозв’язок теоретичних та професійно зорієнтованих дисциплін як засіб мотивації студентів вищих медичних навчальних закладів на прикладі викладання медичної та біологічної фізики / М. А. Пайкуш, Е. І. Личковський. - С.61-65 Рудень, В. В. Про навчання майбутніх лікарів "Історії медицини" за кредитно-модульною системою у Львівському національному медичному університеті імені Данила Галицького / В. В. Рудень [и др.] . - С.66-70 Другие авторы: Гутор Т. Г., Цицько М. В., Оліщук В. В. Сливко, Е. І. Досвід викладання дисципліни "Медична і біологічна фізика" у контексті практично орієнтованої медичної освіти / Е. І. Сливко [и др.] . - С.70-72 Другие авторы: Мельнікова О. З., Богуцька Г. А., Іванченко О. З. Солонинко, І. І. До проблеми удосконалення практичної підготовки студентів вищих медичних навчальних закладів / І. І. Солонинко. - С.72-75 Тарасенко, Л. М. Практично-орієнтоване викладання біологічної хімії у медичних навчальних закладах / Л. М. Тарасенко [и др.] . - С.76-77 Другие авторы: Непорада К. С., Григоренко В. К., Білець М. В., Омельченко О. Є., Прислопська Н. М. Філіппова, Л. В. Теорія і практика професійної підготовки майбутніх фахівців фармацевтичної галузі у процесі вивчення хімічних дисциплін / Л. В. Філіппова, В. О. Калібабчук, В. П. Сергієнко. - С.78-82 Хара, М. Р. Роль патологічної фізіології в системі підготовки працівника медичної галузі та практично-орієнтованого навчання / М. Р. Хара [и др.] . - С.82-85 Другие авторы: Файфура В. В., Бондаренко Ю. І., Потіха Н. Я. Холодкова, О. Л. Подальша оптимізація викладання анатомії людини англійською мовою для студентів міжнародного факультету (у зв’язку з введенням кредитно-модульної системи) / О. Л. Холодкова, Н. В. Нескоромна, І. Г. Гудіна. - С.86-88 Ястремська, С. О. Досвід іперспективи практично-орієнтованого викладання біохімії / С. О. Ястремська, С. Р. Підручна, О. І. Острівка. - С.89-90 Бажора, Ю. І. Практично-орієнтоване викладання елективного курсу "Сучасні проблеми молекулярної біології" студентам першого курсу / Ю. І. Бажора, М. М. Чеснокова, А. В. Шевеленкова. - С.91 Боднар, Я. Я. Особливості викладання патоморфології за умов практично-орієнтованого навчання / Я. Я. Боднар [и др.] . - С.92 Другие авторы: Сельський П. Р., Дацко Т. В., Волошин В. Д., Головата Т. К., Андрійчук О. В., Фурдела М. Я. Васецька, Л. І. Особливості викладання мови іноземним студентам-медикам з англійською формою навчання / Л. І. Васецька. - С.93 Василевич, С. В. Виховання почуттів культурного господаря у студентів-медиків засобами економічної теорії / С. В. Василевич. - С.94-95 Ветютнева, Н. О. Актуальні питання підвищення кваліфікації уповноважених осіб / Н. О. Ветютнева [и др.] . - С.95 Другие авторы: Гриценко О. М., Пилипчук Л. Б., Тодорова В. І., Марусенко Н. А., Баланда П. П., Мощич О. П., Паршина Н. І. Волков, К. С. Викладання гістології у контексті її практичної спрямованості / К. С. Волков [и др.] . - С.96-97 Другие авторы: Якубишина Л. В., Андріїшин О. П., Довбуш А. В., Довгалюк А. І., Тупол Л. Д. Волохова, Г. О. Особливості викладання теоретичних дисциплін відповідно до принципів Європейської кредитно-трансферної системи (ECTS) / Г. О. Волохова, Е. В. Герасимович. - С.97-98 Вороніна, Л. М. Особливості викладання біологічної хімії у національному фармацевтичному університеті / Л. М. Вороніна [и др.] . - С.98-99 Другие авторы: Волощенко М. В., Загайко А. Л., Стрельченко К. В., Сенюк І. В., Шоно Н. А. Гейченко, В. П. Модульна програма мовної підготовки іноземних студентів-нефілологів як новий напрямок у професійно-орієнтованому навчанні / В. П. Гейченко, О. В. Денисенко, О. В. Келеберденко. - С.99-100 Гнатюк, М. С. Засвоєння практичних навичок залежно від психофізичних особливостей студента / М. С. Гнатюк [и др.] . - С.100-101 Другие авторы: Данилевич Ю. О., Гнатюк Р. М., Ковальчук М. Ф., Слабий О. Б., Шев’як П. І. Гончарова, Н. Г. Формування практичних навичок при вивченні студентами -медиками змістового модуля "Роль ЦНС в регуляції рухових функцій" на кафедрі нормальної фізіології / Н. Г. Гончарова. - С.101-102 Зіменковський, Б. С. Удосконалення практичної підготовки студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. - С.102-103 Зупанець, І. А. Методичні підходи до викладання клінічної фармакології у студентів спеціальності "Клінічна фармація" / І. А. Зупанець [и др.] . - С.103-104 Другие авторы: Попов С. Б., Безугла Н. П., Сахарова Т. С. Зупанець, І. А. Фармацевтична опіка-теоретична модель професійної діяльності клінічного провізора / І. А. Зупанець [и др.] . - С.104-105 Другие авторы: Сахарова Т. С., Безугла Н. П., Отрішко І. А. Зупанець, І. А. "Клінічне вивчення лікарських засобів" як дисципліна в системі підготовки клінічного провізора / І. А. Зупанець, А. М. Семенов. - С.105-106 Камінська, Т. М. Значення вивчення економічної теорії для майбутніх організаторів охорони здоров’я / Т. М. Камінська, А. А. Громов, В. І. Кравченко. - С.106-107 Камков, В. П. До питання викладання нетрадиційної медицини в системі вищої освіти / В. П. Камков, А. Г. Красовська. - С.107 Кашуба, М. О. Шляхи підвищення практичної направленості викладання гігієни у ВМ(Ф)НЗ / М. О. Кашуба [и др.] . - С.108 Другие авторы: Пашко К. О., Крицька Г. А., Козак М. О., Кондратюк В. А., Рега Н. І., Лотоцька О. В., Сопель О. М., Смачило О. М., Зятковська О. Я., Флекей Н. В., Ярема О. М. Кащенко, О. А. Впровадження альтернативних комп’ютерних технологій до навчального процесу на кафедрі нормальної фізіології ОДМУ-нові можливості / О. А. Кащенко, О. А. Шандра. - С.108-109 Ковальчук, Л. Є. Перспективи практично-орієнтованого викладання молекулярної біології як базової дисципліни для молекулярної медицини / Л. Є. Ковальчук, Р. В. Козовий, Н. В. Чернюк. - С.109-110 Козярін, І. П. Сучасні проблеми та можливі шляхи оптимізації практичної підготовки фахівців / І. П. Козярін, В. І. Слободкін, І. М. Хоменко. - С.110-111 Кресюн, В. Й. Перспективи викладання та вивчення клінічної фармації на фармацевтичному факультеті / В. Й. Кресюн, С. Б. Стречень, О. Л. Тимчишин. - С.111-112 Крушинська, Т. Ю. Модульний контроль як складова практично-орієнтованого викладання медичної мікробіології / Т. Ю. Крушинська, Г. М. Кременчуцький, Л. Г. Юргель. - С.112-113 Личковський, Е. І. Професійна спрямованість вивчення медичної і біологічної фізики у вищих медичних закладах освіти / Е. І. Личковський, Л. Ф. Ємчик, М. І. Драчук. - С.114 Лобань, Г. А. Формування практичних навичок та умінь - важливий орієнтир в інтеграції теоретичної та практичної підготовки майбутніх лікарів на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології / Г. А. Лобань [и др.] . - С.115 Другие авторы: Звягольська І. М., Федорченко В. І., Полянська В. П., Ганчо О. В., Костіч О. О., Книш О. В., Коваленко Н. П., Зачепило С. В. Опришко, В. І. Про послідовність викладання клінічної та базової фармакології у світлі принципів кредитно-модульної системи / В. І. Опришко [и др.] . - С.116 Другие авторы: Зленко О. Т., Коваленко О. Ю., Хомяк Н. В. Павліченко, В. І. До поліпшення викладання медичної біології / В. І. Павліченко [и др.] . - С.117 Другие авторы: Ємець Т. І., Приходько О. Б., Стеблюк М. В., Титова Л. М. Педанов, Ю. Ф. Практично-орієнтоване викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.118 Попов, О. Г. Кредитно-модульна система навчання на кафедрі оперативної хірургії і топографічної анатомії / О. Г. Попов [и др.] . - С.119 Другие авторы: Десятський В. В., Кошельник О. Л., Ославська Т. М., Горовенко В. І. Попович, А. П. З досвіду організації навчальної роботи з біології англійськомовних студентів / А. П. Попович, В. В. Галиця. - С.120 Посохова, К. А. Досвід практично-орієнтованого навчання на кафедрі фармакології / К. А. Посохова [и др.] . - С.121 Другие авторы: Мосейчук І. П., Олещук О. М., Шевчук О. О., Черняшова В. В. Пропіснова, В. В. Про актуальність викладання дисципліни "Сучасні проблеми біоетики" студентам фармацевтичних спеціальностей / В. В. Пропіснова, В. А. Мороз. - С.122 Романенко, М. І. Перспективи практично-орієнтованого викладання біохімії у вищих медичних навчальних закладах в умовах кредитно-модульної системи навчання / М. І. Романенко [и др.] . - С.123 Другие авторы: Крісанова Н. В., Рудько Н. П., Білоконь Л. Є., Макоїд О. Б. Самура, І. Б. Самостійна робота студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчання / І. Б. Самура [и др.] . - С.124 Другие авторы: Бєлєнічев І. Ф., Тихоновський О. В., Самура Б. Б. Сеник, Л. М. Проблеми навчання аудіювання текстів за фахом в іншомовній аудиторії / Л. М. Сеник. - С.125 Сеник, Л. М. Роль навчальних правил в практичному курсі російської мови при навчанні іноземних студентів-медиків / Л. М. Сеник, Л. Ф. Богуславська. - С.126 Сеник, Л. М. Когнітивний підхід до навчання сприйняття, осмислення і переробки наукової інформації іноземними студентами / Л. М. Сеник, Л. М. Корбут. - С.127 Сеник, Л. М. Підготовка іноземних студентів-медиків до монологічного висловлення на професійні теми / Л. М. Сеник, О. А. Рощупкина. - С.128 Сеник, Л. М. Комунікативна спрямованість навчання іноземних студентів-медиків / Л. М. Сеник, С. П. Турковський. - С.129 Сеник, Л. М. Інтеграція практично-орієнтованого викладання природничих дисциплін на допрофесійному етапі та у вищому медичному навчальному закладі / Л. М. Сеник, Я. В. Цехмістер. - С.130 Смольська, Л. Ю. Лінгводидактичні засади формування фонетичної компетенції майбутніх фахівців у медико-біологічній галузі / Л. Ю. Смольська, О. М. Беляева. - С.131 Стречень, Б. М. Особливості викладання проблем фінансування в курсі "Економіка охорони здоров’я" / Б. М. Стречень [и др.] . - С.132 Другие авторы: Ткачук В. І., Щолоков Г. В., Міріц О. Є. Фіра, Л. С. Фармакогнозія - практично-орієнтована дисципліна для студентів провізорів / Л. С. Фіра [и др.] . - С.133 Другие авторы: Марчишин С. М., Соколова Л. В., Лихацький П. Г. Черкасов, В. Г. Шляхи підвищення ефективності самостійної роботи студентів при вивченні анатомії людини в медичному університеті / В. Г. Черкасов. - С.134 Шепітько, В. І. Сучасні аспекти практичної спрямованості навчання студентів стоматологічного факультету на кафедрі гістології, цитології та ембріології / В. І. Шепітько [и др.] . - С.135 Другие авторы: Лисаченко О. Д., Білаш С. М., Єрошенко Г. А., Пелипенко Л. Б., Єрьоміна Н. Ф., Кривега Л. Г., Стецук Є. В., Пирог-Заказнікова А. В. Шульгай, А. Г. Викладання соціальної медицини у контексті підготовки організаторів в охороні здоров’я / А. Г. Шульгай [и др.] . - С.136 Другие авторы: Голяченко О. М., Панчшиин Н. Я., Смірнова В. Л., Литвинова О. Н., Романюк Л. М., Лісовська И. О., Федчишин Н. Є. Яковлева, В. О. Впровадження в навчальний процес нової вибіркової професійно-орієнтованої дисципліни "Побічна дія ліків" / В. О. Яковлева [и др.] . - С.136-137 Другие авторы: Бездітко Н. В., Ткачова О. В., Міщенко О. Я. Яковлева, В. О. Досвід виконання дипломних робіт з фармакоекономіки / В. О. Яковлева, О. О. Герасимова, Н. В. Бездітко. - С.138 Яцина, О. В. Методологічно та практично значущі особливості підготовки студентів-медиків до ліцензійного іспиту "Крок-2" на циклових заняттях з загальної гігієни та екології / О. В. Яцина [и др.] . - С.139 Другие авторы: Сергета І. В., Краснова Л. І., Фещук Н. М., Редчіц М. А., Григорчук Л. І., Безрукова Н. Ю., Зайцева К. А. Талалаєнко, О. М. Про проведення в Донецькому державному медичному університеті їм. М. Горького міжнародного науково-практичного семінару з проблем вищої професійної освіти / О. М. Талалаєнко, М. Б. Первак. - С.140-141 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Шляхи підвищення практичної направленості викладання гігієни у ВМ(Ф)НЗ [Текст] / М. О. Кашуба [та ін.] // Медична освіта. - 2007. - № 3. - С. 108 Рубрики: Гигиена--обуч Конференции Доп.точки доступа: Кашуба, М. О. Пашко, К. О. Крицька, Г. А. Козак, М. О. Кондратюк, В. А. Рега, Н. І. Лотоцька, О. В. Сопель, О. М. Смачило, О. М. Зятковська, О. Я. Флекей, Н. В. Ярема, О. М. Свободных экз. нет |
Шифр: МУ7/2009/2 Журнал 2009г. № 2 Лазоришинець, В. В. Стан підготовки та підвищення кваліфікації медичних працівників і завдання вищої медичної школи щодо її інтеграції до світового освітнього простору / В. В. Лазоришинець [и др.] . - С.5-10. Другие авторы: Банчук М. В., Волосовець О. П., Фещенко І. І., П’ятницький Ю. С. Ковальчук, Л. Я. Впровадження новітніх методик і систем навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І. Я. Горбачевського / Л. Я. Ковальчук. - С.10-14. Банчук, М. В. Моніторинг якості медичної освіти: результати тестових державних ліцензійних іспитів / М. В. Банчук [и др.] . - С.14-22. Другие авторы: Булах І. Є., Волосовець О. П., Мруга М. Р. Вітенко, І. С. Стан та проблеми забезпечення студентів-медиків сучасною навчальною книгою / І. С. Вітенко. - С.23-31. Ждан, В. М. Особливості організації навчального процесу з іноземними студентами на молодших курсах в умовах кредитно-модульної системи / В. М. Ждан [и др.] . - С.32-33. Другие авторы: Бобирьов В. М., Скрипніков А. М., Старченко І. І. Запорожан, В. М. Міжнародне науково-освітнє співтовариство як каталізатор реформування / В. М. Запорожан, В. Й. Кресюн, О. В. Чернецька. - С.34-36. Зіменковський, Б. С. Досвід і проблеми запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко. - С.37-39. Івченко, В. К. Досвід організації навчального процесу за кредитно-модульною системою в Луганському державному медичному університеті / В. К. Івченко, В. В. Сімрок, С. М. Смірнов. - С.39-40. Казаков, В. М. Новітні тенденції розвитку європейської медичної освіти / В. М. Казаков, О. М. Талаєнко, М. Б. Первак. - С.40-44. Колесник, Ю. М. на шляху до європейського освітнього простору / Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов. - С.44-46. Лісовий, В. М. Про розвиток міжнародних зв’язків, інтеграцію в міжнародну систему освіти та підготовку фахівців для зарубіжних країн в Харківському національному медичному університеті / В. М. Лісовий, В. А. Капустник, В. Д. Марковський. - С.47-49. Москаленко, В. Ф. Про шляхи удосконалення якості освіти в НМУ імені О. О. Богомольця відповідно до міжнародних стандартів якості / В. Ф. Москаленко [и др.] . - С.50-53. Другие авторы: Яворовський О. П., Остапюк Л. І., Чубатий А. І. Нейко, Є. М. Ефективність партнерської співпраці Івано-Франківського Національного медичного університету та зарубіжних навчальних закладів / Є. М. Нейко, Л. В. Глушко, С. В. Федоров. - С.54-55. Никоненко, О. С. Нові організаційні форми післядипломної підготовки лікарів: досвід впровадження та проблемні питання / О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва. - С.56-57. Пішак, В. П. Роль педагогічного спілкування в системі медичної освіти згідно з контекстом болонського процесу / В. П. Пішак [и др.] . - С.58-60. Другие авторы: Зорій Н. І., Польовий В. П., Польова С. П. Хвисюк, О. М. Роль та місце закладів післядипломної освіти в реалізації програм безперервного професійного розвитку лікарів / О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, В. В. Жеребкін. - С.61-63. Черних, В. П. Досвід впровадження кредитно-модульної системи у національному фармацевтичному університеті / В. П. Черних [и др.] . - С.63-65. Другие авторы: Гриценко І. С., Огарь С. В., Віннік Л. М. Чекман, І. С. Досвід впровадження кредитно-модульної системи та організація виховної роботи на кафедрі фармакології та клінічної фармакології національного медичного університету імені О. О. Богомольця / І. С. Чекман, Н. О. Горчакова, Т. Ю. Небесна. - С.65-67. Галникіна, С. О. Сучасна концепція підготовки лікарів-інтернів з дерматовенерології з урахуванням досвіду Американської академії дерматології / С. О. Галникіна. - С.67-68. Горбатюк, С. М. Досвід проведення підсумкового контролю на кафедрі медичної біології в умовах впровадження кредитно-модульної системи / С. М. Горбатюк [и др.] . - С.69-71. Другие авторы: Піскун Р. П., Шевчук Т. І., Родінкова В. В. Господарський, І. Я. Сучасні моделі міжпредметної інтеграції / І. Я. Господарський [и др.] . - С.72-74. Другие авторы: Ястремська С. О., Галіяш Н. Б., Корда І. В., Усинська О. С., Рега Н. І., Городецький В. Є., Яворська І. В. Грошовий, Т. А. Методичне забезпечення навчального процесу при вивченні фармацевтичних дисциплін управлінсько-економічного напрямку в умовах запровадження кредитно-модульної системи / Т. А. Грошовий [и др.] . - С.75-77. Другие авторы: Демчук М. Б., Калушка О. Б., Тригубчак О. В., Лелека М. В., Гончарук Н. В., Онишків О. І., Денис А. І. Гудима, А. А. Міжнародна співпраця - ефективний напрямок якісної підготовки студентів з екстренної медичної допомоги і медицини катастроф / А. А. Гудима [и др.] . - С.78-80. Другие авторы: Дем’яненко В. В., Герасимів І. М., Левицький П. Р., Сван О. Б., Лотоцький В. В. Гуменюк, О. М. Проблеми контролю знань і вмінь студентів в умовах інтеграції вищої медичної освіти у світовий освітній простір / О. М. Гуменюк, В. В. Гуменюк. - С.81-83. Дрижак, В. І. Перший досвід застосування кредитно-модульної системи у підготовці студентів за програмою "Онкологія" / В. І. Дрижак [и др.] . - С.83-85. Другие авторы: Галайчук І. Й., Жулкевич І. В., Домбрович М. І., Угляр Ю. В., Шкробот Л. В., Загурська Н. О., Леськів І. М. Дубініна, В. Г. Клінічні розбори хворих: варіанти супроводу і методичні передумови / В. Г. Дубініна, А. І. Рибін. - С.86-87. Дубініна, В. Г. Шляхи оптимізації викладання клінічних дисциплін (онкології) у медичному університеті / В. Г. Дубініна, А. І. Рибін. - С.88-89. Козинець, Г. П. Підготовка лікарів-інтернів хірургів за програмою "Опіки, їх наслідки та реабілітація хворих" / Г. П. Козинець, Ю. М. Васильчук. - С.90-92. Костильов, О. В. Удосконалення методів навчання студентів у вищих медичних закладах освіти шляхом створення критеріально орієнтованих тестових завдань / О. В. Костильов, О. Ю. Руда, О. В. Романенко. - С.92-94. Лохматова, Н. М. Формування комунікативної компетентності у студентів при вивченні стоматології дитячого віку / Н. М. Лохматова, О. В. Шешукова. - С.94-96. Павлишин, Г. А. Вплив психофізіологічних особливостей студентів на їх успішність при вивченні педіатрії / Г. А. Павлишин [и др.] . - С.97-99. Другие авторы: Гнатюк Р. М., Стеценко В. В., Волянська Л. А., Кубей І. В., Левенець С. С. Пашко, К. О. Розвиток сучасних методів оцінювання рівня знань студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі загальної гігієни та екології / К. О. Пашко [и др.] . - С.100-101. Другие авторы: Кашуба М. О., Кондратюк В. А., Крицька Г. А., Козак Д. В., Лотоцька О. В., Сопель О. М., Смачило О. М., Зятковська О. Я., Флекей Н. В. Пашко, К. О. Про створення спільної бази тестових завдань для всіх медичних навчальних закладів України / К. О. Пашко, М. О. Кашуба, В. В. Максимова. - С.102-104. Педанов, Ю. Ф. Особливості формування програм викладання морфофункціональних дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації як підготовка до впровадження кредитно-модульної системи освіти на теоретичних кафедрах вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.105-106. Січкоріз, О. Є. Виконання навчально-виробничого плану навчання лікарів (провізорів) на післядипломному етапі в сучасних умовах недостатнього фінансування бюджетної сфери практичної охорони здоров’я західного регіону України (2007-2009 рр.) / О. Є. Січкоріз [и др.] . - С.107-109. Другие авторы: Грицко Р. Ю., Колач Т. С., Стець Н. Є. Федорців, О. Є. Деякі аспекти викладання пропедевтики педіатрії студентам в умовах кредитно-модульної системи / О. Є. Федорців [и др.] . - С.109-111. Другие авторы: Кінаш М. І., Лобода В. Ф., Шульгай О. М., Сахарова І. Є. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ВС (1) Свободны: ВС (1) |
Розвиток сучасних методів оцінювання рівня знань студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу на кафедрі загальної гігієни та екології [Текст] / К. О. Пашко, М. О. Кашуба, В. А. Кондратюк // Медична освіта. - 2009. - № 2. - С. 100-101. Рубрики: Образование медицинское Гигиена Экология Доп.точки доступа: Пашко, К. О. Кашуба, М. О. Кондратюк, В. А. Экземпляры всего: 1 ВС (1) Свободны: ВС (1) |
Пашко, К. О. Про створення спільної бази тестових завдань для всіх медичних навчальних закладів України [Текст] / К. О. Пашко, М. О. Кашуба, В. В. Максимова // Медична освіта. - 2009. - № 2. - С. 102-104. Рубрики: Образование медицинское--тенденции Медицинские учебные заведения--организ Доп.точки доступа: Кашуба, М. О. Максимова, В. В. Экземпляры всего: 1 ВС (1) Свободны: ВС (1) |
Шифр: ІУ5/2010/1 Журнал 2010г. № 1 Князевич, В. М. Грип: моніторинг і прогноз розвитку епідситуації, епідеміологічні особливості епідемії грипу A/H1N1 в Україні в епідсезоні 2009-2010 рр. та першочергові заходи протидії / В. М. Князевич [и др.] . - С.5-14 Другие авторы: Мухарська Л. М., Шпак І. В., Лихотоп Р. Й., Бережнов С. П., Легеза К. М., Платов С. М., Гриневич О. Й. Васильєва, Н. А. Особливості клінічного перебігу грипу та інших ГРВІ під час епідемії (жовтень-листопад 2009 р.) у Тернопільській області / Н. А. Васильєва [и др.] . - С.15-18 Другие авторы: Андрейчин М. А., Івахів О. Л., Йосик О. А., Герасименко О. А. Ковальчук, Л. Я. Грип A/H1N1 на Тернопіллі. Клініко-патофізіологічні аспекти ускладнень та інтенсивної терапії / Л. Я. Ковальчук, В. В. Гнатів, О. І. Куйбіда. - С.18-22 Зінчук, О. М. Клініко-патоморфологічна характеристика летальних випадків грипу / О. Μ. Зінчук, Ю. В. Бісярін, М. О. Крижанська. - С.23-26 Козько, В. М. Можливість використання інтегральних гематологічних показників для діагностики негоспітальної пневмонії у хворих на гострі респіраторні захворювання / В. М. Козько [и др.] . - С.26-28 Другие авторы: Могиленець О. І., Соломенник Г. О., Граділь Г. І., Кацапов Д. В. Черенько, С. О. Значення імунологічних досліджень в диференційній діагностиці туберкульозу легень і позагоспітальної пневмонії із затяжним перебігом / С. О. Черенько, Н. О. Скороходова. - С.29-33 Комілов, Н. О. Структура і епідеміологічний тип захворюваності людей на Кримсько-Конго геморагічну гарячку в умовах Узбекистану / Н. О. Комілов [и др.] . - С.33-36 Другие авторы: Нематов А. С., Мустанов А. Н., Шермухамедова Д. А. Ольховська, О. М. Особливості клініки кишкових інфекцій з різним варіантом перебігу та цитокінове реагування хворих / О. М. Ольховська. - С.37-40 Малий, В. П. Обгрунтування антиінфекційної терапії сальмонельозу / В. П. Малий [и др.] . - С.41-46 Другие авторы: Палій Г. К., Палій Д. В., Волянський А. Ю. Назарова, Ф. Н. Показники імунного статусу у хворих на єрсиніоз, спричинений різними сероварами збудників / Ф. Н. Назарова, С. Н. Бабаходжаєв. - С.47-49 Базарова, Г. Р. Використання і впровадження методу системного контролю патогенних матеріалів в Узбекистані / Г. Р. Базарова, А. Х. Жилоков. - С.50-52 Погребна, М. В. Віддалені результати лікування хворих на вперше діагностований деструктивний туберкульоз легень, які завершили основний курс хіміотерапії за першою категорією / М. В. Погребна, Л. М. Загаба. - С.53-55 Сенько, Ю. О. Ефективність природних фосфоліпідів сурфактанту в комплексному лікуванні хворих на деструктивний туберкульоз легень із невдачею першого курсу хіміотерапії / Ю. О. Сенько. - С.55-58 Preis, J. HIV/AIDS epidemics and human development at the beginning of the 21st century: case studies of Uganda and Estonia / J. Preis, J. Kopp. - С.59-66 Кондратюк, В. А. Гігієнічні аспекти профілактики гострих респіраторних вірусних інфекцій / В. А. Кондратюк [и др.] . - С.67-69 Другие авторы: Кашуба М. О., Дністрян С. С., Паничев В. О., Крицька Г. А., Лотоцька О. В., Пашко К. О., Сопель О. М., Козак Д. В., Смачило О. М. Новожилова, І. О. Морфологічні особливості гостро прогресуючого туберкульозу легень / І. О. Новожилова. - С.69-73 Ребенок, Ж. О. Чому анестезіологи/реаніматологи так активно упроваджують уявлення про сепсис як "системний" запальний синдром? / Ж. О. Ребенок. - С.74-77 Шульгай, А. Г. Досвід використання телефонної гарячої лінії під час епідемії грипу в Тернопільській області / А. Г. Шульгай. - С.78-81 Чемич, М. Д. Вісцеральний лейшманіоз як СНІД-індикаторне захворювання: труднощі в діагностиці та лікуванні / М. Д. Чемич [и др.] . - С.81-84 Другие авторы: Зарічанська Н. О., Троцька І. О., Кулеш Л. П., Сніцарь А. О., Шолохова С. Є. Славний ювілей Михайла Антоновича Андрейчина. - С.85-87 До 70-річчя професора Юрія Леонідовича Волянського. - С.87-89 Конгрес інфекціоністів і епідеміологів на Буковині. - С.96-97 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Шифр: МУ7/2010/1 Журнал 2010г. № 1 Ковальчук, Л. Я. Перспективи співпраці між Тернопільським державним медичним університетом імені І. Я. Горбачевського і університетом Клемсона (США) в галузі онкології / Л. Я. Ковальчук, М. М. Корда, І. Й. Галайчук. - С.5-16. Мисула, І. Р. Семестрові комплексні тестові іспити - надійний критерій оцінки знань студентів / І. Р. Мисула [и др.] . - С.16-37. Другие авторы: Марценюк В. П., Пашко К. О., Стаханська О. О. Вітенко, І. С. Структура дезадаптивних реакцій у лікарів загальної практики / І. С. Вітенко. - С.38-40. Вітенко, І. С. Організація навчального процесу та контролю його якості в умовах застосування кредитно-модульної системи навчання на клінічних кафедрах вищих медичних навчальних закладів україни / І. С. Вітенко [и др.] . - С.41-44. Другие авторы: Дзяк Г. В., Березницький Я. С., Хапатько Г. Ю., Сулима В. Ф., Купчак І. М. Громовик, Б. П. Перспективи викладання медичного і фармацевтичного товарознавства / Б. П. Громовик [и др.] . - С.45-48. Другие авторы: Городецька І. Я., Ярко Н. Б., Корнієнко О. М. Барінов, Е. Ф. Психолого-педагогічні аспекти підвищення ефективності навчання студентів на практичних заняттях з гістології в медичному вузі / Е. Ф. Барінов [и др.] . - С.48-51. Другие авторы: Сулаєва О. М., Халаманова Л. І., Ніколенко О. Г., Кліщенко І. П. Крижановський, Я. Й. Актуальні аспекти викладання загальної хірургії відповідно до вимог європейського освітнього простору / Я. Й. Крижановський [и др.] . - С.52-55. Другие авторы: Кульбака В. С., Меллін В. М., Перепадя В. М., Галига Т. М., Черенок Є. П. Кліщ, І. М. Клінічна лабораторна діагностика в системі сучасної підготовки лікаря / І. М. Кліщ, М. І. Марущак, І. Я. Криницька. - С.56-57. Костіцька, І. О. Досвід використання мультимедійних технологій у навчальному процесі на клінічних кафедрах Івано-Франківського національного медичного університету / І. О. Костіцька [и др.] . - С.58-60. Другие авторы: Бабенко О. І., Дідушко О. М., Соломчак Д. Б., Матковська Н. Р., Василишин Н. М. Бойчук, А. В. Шляхи оптимізації навчального процесу на кафедрі акушерства та гінекології факультету післядипломної освіти / А. В. Бойчук [и др.] . - С.60-65. Другие авторы: Франчук А. Ю., Шадріна В. С., Коптюх В. І., Хлібовська О. І., Бегош Б. М., Сопель В. В., Жиляєв М. І. Господарський, А. Я. Досвід викладання хірургічних дисциплін в іноземних студентів на кафедрі хірургії з анестезіологією №2 Тернопільського державного медичного університету імені І. Я. Горбачевського / А. Я. Господарський [и др.] . - С.66-68. Другие авторы: Вайда А. Р., Олійник О. В., Костів С. Я., Чепіль І. В. Гребеник, М. В. Сучасні підходи до організації навчального процесу на кафедрі терапії і сімейної медицини факультету післядипломної освіти (ФПО) / М. В. Гребеник [и др.] . - С.68-71. Другие авторы: Самогальська О. Є., Лазарчук Т. Б., Масик О. М. Геряк, С. М. Формування в іноземних студентів професійно спрямованої компетенції у комунікації / С. М. Геряк [и др.] . - С.71-73. Другие авторы: Багній Н. І., Стельмах О. Є., Корда І. В., Ревчук Н. В. Мандзій, З. П. Модульний підхід до викладання клінічної фармації в умовах кредитно-модульної технології навчання / З. П. Мандзій [и др.] . - С.74-76. Другие авторы: Кліщ І. М., Тюріна В. Ф., Марків І. М., Цяпа Ю. М., Мерецька І. В., Лихацька В. О., Гаріян М. П. Геряк, С. М. Тестування як основа кредитно-модульного контролю / С. М. Геряк [и др.] . - С.77-79. Другие авторы: Корда І. В., Багній Н. І., Стельмах О. Є., Ревчук Н. В. Притуло, О. О. побудова самостійної роботи студентів відповідно до європейських стандартів / О. О. Притуло [и др.] . - С.79-81. Другие авторы: Проніна Н. В., Сосновський Ю. В., Чірський М. В. Банадига, Н. В. Значення семінарних занять у підготовці лікарів інтернів з фаху "Педіатрія" / Н. В. Банадига, І. О. Рогальський. - С.81-83. Педанов, Ю. Ф. Особливості формування програм викладання морфофункціональних дисциплін для навчання медичної сестри як можливий етап підготовки лікаря у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації в Україні й Болгарії / Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін. - С.84-86. Соловйова, Н. М. Державний іспит з "Української мови за професійним спрямуванням": перший досвід роботи / Н. М. Соловйова [и др.] . - С.86-88. Другие авторы: Навчук Г. В., Шутак Л. Б., Ткач А. В. Дроненко, В. Г. Вплив виховної діяльності на формування особистості в умовах вищого навчального закладу / В. Г. Дроненко. - С.89-92. Чулак, Л. Д. Стендові лекції як засіб активізації самостійної роботи студентів / Л. Д. Чулак, А. О. Бас, В. Г. Штурмінський. - С.93-96. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |