Search inquiry: (<.>K=компетентність<.>) |
Total number of found documents : 50
Shown documents from 1 till 30 |
|
>1.
| Вища школа - 2009г.,N 7 (Введено оглавление)
|
>2.
| Романовський О. Мовна компетентність як необхідна складова виховання освіченого та інтелігентного українця/О. Романовський, Ю. Романовська, О. Романовська // Вища школа, 2009,N № 7.-С.88-98.
|
>3.
| Вища школа - 2010г.,N 10 (Введено оглавление)
|
>4.
| Медична освіта (Тернопіль) - 2011г.,N 4 (Введено оглавление)
|
>5.
| Кліщ Г.І. Професійна компетентність як мета підготовки сучасних лікарів у медичних університетах Австрії/Г. І. Кліщ // Медична освіта (Тернопіль), 2011,N № 4.-С.32-38
|
>6.
| Вища школа - 2012г.,N 8 (Введено оглавление)
|
>7.
| Вища школа - 2012г.,N 10 (Введено оглавление)
|
>8.
| Вороненко О. Інооваційна компетентність керівників вищих навчальних закладів України у сфері трансферу технологій/О. Вороненко // Вища школа, 2012,N № 10.-С.17-26
|
>9.
| Медична освіта (Тернопіль) - 2014г.,N 3 (Введено оглавление)
|
>10.
| Вища школа - 2016г.,N 1 (Введено оглавление)
|
>11.
| "Проблеми та перспективи вищої медичної школи у розробці та реалізації національної стратегії побудови нової системи охорони здоровя в Україні на період 2015-2025 р.р.", навч.-метод. конф.(2015;Вінниця). Проблеми та перспективи вищої медичної школи у розробці та реалізації національної стратегії побудови нової системи охорони здоровя в Україні на період 2015-2025 р.р. : тези доп. навч.-метод. конф., 25 берез. 2015 р./ред.: В. М. Мороз, Ю. Й. Гумінській, Л. В. Фоміна ; відп. за вип. А. М. Гулевич. - 2015
|
>12.
| Півторак Н. А. Професійна компетентність викладача як важливий фактор підготовки та реалізації Національної стратегії побудови нової системи охорони здоров’я /Н. А. Півторак, І. В. Феджага // Проблеми та перспективи вищої медичної школи у розробці та реалізації національної стратегії побудови нової системи охорони здоровя в Україні на період 2015 -2025 р.р. : тези доп. навч.-метод. конф., 25 берез. 2015 р.. -Вінниця, 2015.-С.163
|
>13.
| Вища школа - 2016г.,N 7/8 (Введено оглавление)
|
>14.
| Вища школа - 2017г.,N 5/6 (Введено оглавление)
|
>15.
| Освітні стандарти для IT-галузі та їхній зв’язок із професійними стандартами // Вища школа, 2017,N № 12.-С.38-50
|
>16.
| Актуальність післядипломної освіти медичних працівників у державних закладах охорони здоров’я України (1 повідомлення)/О. М. Ільницька [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2018,N № 1.-С.26-29
|
>17.
| Медична освіта (Тернопіль) - 2018г.,N 3 (Введено оглавление)
|
>18.
| Каланжова О. М. Вплив симуляційного навчання на компетентність лікарів акушерів-гінекологів у веденні консервативних пологів при тазовому передлежанні плода/О. М. Каланжова // Медична освіта (Тернопіль), 2018,N № 3.-С.19-23
|
>19.
| Сокольська Т. Роль освіти в реалізації реформи децентралізації в Україні/Т. Сокольська, П. Юхименко, О. Білик // Вища школа, 2018,N № 9.-С.22-31
|
>20.
| Мельничук І. М. Переваги самоосвітньої діяльності майбутніх магістрів медсестринства в умовах дистанційного навчання/І. М. Мельничук, С. О. Ястремська // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 1.-С.96-101
|
>21.
| Sokol M. O. Basic writing strategies in foreign languages/M. О. Sokol, O. M. Tsaryk, N. M. Rybina // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 1.-С.148-153
|
>22.
| Медична освіта (Тернопіль) - 2019г.,N 2 (Введено оглавление)
|
>23.
| Баранова І. В. Мотивація до навчання – запорука ефективності сучасної медичної освіти/І. В. Баранова, І. А. Ільюк, К. П. Постовітенко // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 2.-С.55-60
|
>24.
| Іншомовна граматична компетентність як складова загальної підготовки майбутнього лікаря у контексті віртуально-навчального середовища/Н. О. Федчишин [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 2.-С.114-121
|
>25.
| Якубовська М. Модель сучасної професійної освіти: зв’язок цілей та задач формування культурологічного світогляду студентів/М. Якубовська // Вища школа, 2019,N № 9.-С.63-70
|
>26.
| «Аптека щастя» – благодійний захід професійного та морально-етичного спрямування студента-фармацевта/О. М. Филипюк [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 3.-С.135-138
|
>27.
| Корильчук Н. І. Проведення об’єктивного структурованого клінічного іспиту/Н. І. Корильчук, О. О. Воронцов, О. Р. Ясній // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 4.-С.18-23
|
>28.
| Підготовка майбутніх лікарів-стоматологів у контексті реформи вищої освіти/Н. С. Гутор [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 4.-С.74-78
|
>29.
| Імплементація симуляційного навчання в об’єктивний структурований клінічний іспит для студентів медичного факультету на кафедрі акушерства та гінекології/І. М. Маланчин [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 4.-С.93-97
|
>30.
| Паласюк Б. М. Дидактичні аспекти викладання медичної фізики у вищому медичному навчальному закладі/Б. М. Паласюк // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 4.-С.98-102
|
|
|