Пошуковий запит: (<.>K=НАВЧАННЯ<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1591
Показані документи з 1 по 20 |
|
1.
| Музиченко П. Вивчення історії держави і права України - важливий чинник формування національної свідомості студентської молоді/П. Музиченко // Вища школа, 2001,N №1.-С.77-82
|
2.
| Методичні рекомендації щодо структури, змісту, та обсягів підручників і навчальних посібників для вищих навчальних закладів // Вища школа, 2002,N №1.-С.116-120
|
3.
| Уваркіна О. Проблеми формування основ психолого-педагогічного спілкування в майбутніх лікарів/О. Уваркіна // Вища освіта України, 2002,N №4.-С.95-98
|
4.
| Корсак К. Традиційні уроки та лекції: сучасний стан і перспективи/К. Корсак, Т. Зінченко // Вища освіта України, 2002,N №3.-С.75-80
|
5.
| Недюха М. До питання про предмет методики викладання (постнекласичні та синергетичні аспекти)/М. Недюха // Вища освіта України, 2003,N №3.-С.63-69
|
6.
| Мегрелішвілі О. Синергетичне світобачення студента: проблема становлення/О. Мегрелішвілі // Вища освіта України, 2003,N №3.-С.77-81
|
7.
| Шевцов А. Сучасні технології оптимізації вищої освіти людей з інвалідністю/А. Шевцов // Вища освіта України, 2003,N №3.-С.91-98
|
8.
| Пилипів О. Культорологічний аспект викладання латинської мови в системі університетської освіти/О. Пилипів, Л. Мисловська // Вища освіта України, 2003,N №4.-С.80-84
|
9.
| Бреусенко-Кузнецов О. Психологічні тренінги: від профанації та дискредитації до автентичного застосування у вищій школі/О. Бреусенко-Кузнецов, В. Зливков // Вища освіта України, 2003,N №4.-С.112-116
|
10.
| Олексенко В. Ефективні шляхи вдосконалення змісту і форм підготовки спеціалістів ВНЗ/В. Олексенко // Вища освіта України, 2004,N №2.-С.66-70
|
11.
| Бабешко О. Оновлення змісту фізичного виховання у вищих навчальних закладах/О. Бабешко // Вища школа, 2001,N №6.-С.46-51
|
12.
| Швець В. Застосування результатів сучасних спектроскопічних досліджень при викладанні курсу фізики й фізичної хімії/В. Швець // Вища школа, 2002,N №2-3.-С.41-48
|
13.
| Тарутіна З. Декларації і реалії на шляху інтеграції наук про людину/З. Тарутіна // Вища школа, 2003,N №5.-С.20-26
|
14.
| Якименко Ю. Кредитно-модульна система як важлива складова інтеграції вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору/Ю. Якименко // Вища школа, 2004,N №1.-С.50-62
|
15.
| Лозинський О. Концептуальні засади кредитно-модульної системи організації навчального процесу та особливості формування навчальної програми підготовки фахівця/О. Лозинський // Вища школа, 2004,N №1.-С.66-68
|
16.
| Вища школа - 2004г.,N 4 (Введено оглавление)
|
17.
| Сметанський М. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів: проблеми, шляхи розв'язання /М. Сметанський // Вища школа, 2004,N №4.-С.63-68
|
18.
| Сікорський П. Принципи кредитно-модульної технології навчання/П. Сікорський // Вища школа, 2004,N №4.-С.69-76
|
19.
| Вища школа - 2005г.,N 2 (Введено оглавление)
|
20.
| Бондарчук Ю. Удосконалення форм і методів навчання відповідно до вимог Болонського процесу/Ю. Бондарчук, Г. Чуйко, Н. Чуйко // Вища школа, 2005,N №2.-С.35-41
|
|
|
|
Книги
Стандартний
Головна
Відео-інструкція