Пошуковий запит: (<.>K=СТУДЕНТ<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 18
Показані документи з 1 по 10 |
|
1. 
|
Форма документа : Журнал
Шифр видання :
Автор(и) : Лоскутов О. Є., Лушня С. Л.
Назва : Методика підготовки та проведення семінару з дисципліни "Травматологія та ортопедія" з урахуванням принципу проблемності
Місце публікування : Проблеми безперервної медичної освіти та науки. - 2019. - № 2. - С. 10-13 (Шифр ПУ56/2019/2)
Предметні рубрики: МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): навчання--студент
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Левківський К.
Назва : Вища освіта в Україні у роки незалежності
Паралельн. назви :Higher Education in Ukraine in Years of Independence
Місце публікування : Вища школа. - 2019. - № 11. - С. 7-37 (Шифр 21876/2019/11)
Предметні рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ретроспектива--студент--оптимістичний--стабільний--песимістичний--джерела фінансування--сценарії розвитку
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Поканевич О. В., Івнєв Б. Б., Середа П. І., Талько В. І., Оверченко І. А., Керечанин І. В., Ковальчук Н. В.
Назва : Особливості методики викладання дисципліни "Анатомія людини” студентам англомовної форми навчання
: матеріали XV Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю “Актуальні питання вищої медичної освіти в Україні”, 17-18 трав. 2018 р., Тернопіль
Місце публікування : Медична освіта (Тернопіль). - 2018. - № 2. - С. 102-104 (Шифр МУ7/2018/2)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Освіта медична -- Образование медицинское
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): іноземні студенти--адаптація--студент
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Федчишин Н. О., Кліщ Г. І., Єлагіна Н. І., Горпініч Т. І.
Назва : Іншомовна граматична компетентність як складова загальної підготовки майбутнього лікаря у контексті віртуально-навчального середовища
Місце публікування : Медична освіта (Тернопіль). - 2019. - № 2. - С. 114-121 (Шифр МУ7/2019/2)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): програма--формування--граматичні--навички--технології--студент--віртуальні--програми
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ворона І. І., Саварин Т. В.
Назва : Використання віртуальних навчальних програм для вивчення латинських медичних термінів
Паралельн. назви :Virtual educational program usage for learning latin medical terminology
Місце публікування : Медична освіта (Тернопіль). - 2019. - № 3. - С. 14-18 (Шифр МУ7/2019/3)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: Освіта медична -- Образование медицинское
МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): комп’ютерні--технології--латинська--мова--студент
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Дєордіца Т., Вороніна М.
Назва : До проблеми розроблення ергономічних інтелект-карт
Паралельн. назви :To the Problem of Developing Ergonomic Mind Maps
Місце публікування : Вища школа. - 2020. - № 9. - С. 39-48 (Шифр 21876/2020/9)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): термінологічна--обізнаність--студент--проектування
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Козлакова Г.
Назва : Організація науково-освітніх заходів в умовах дистанційних комунікацій
Паралельн. назви :The organization of science and educational events in the conditions of distant communications
Місце публікування : Вища освіта України. - 2022. - № 1/2. - С. 57-62 (Шифр 23823/2022/1/2)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: СТУДЕНТИ -- СТУДЕНТЫ
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМП'ЮТЕРА -- ОБУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРА
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): навчальні--процес--лекція--дистанційна--матеріали--викладач--студент--університет--засідання--кафедра
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Демянчук М. Р.
Назва : Принципи професійної підготовки молодших спеціалістів сестринської справи у медичних коледжах
Паралельн. назви :Principles of vocational training of future junior specialists in nursing in medical colleges
Місце публікування : Медична освіта (Тернопіль). - 2019. - № 3. - С. 19-23 (Шифр МУ7/2019/3)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: Освіта медична -- Образование медицинское
МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): студент--підхід--загальнодидактичні принципи
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Bilovus L. I., Homotiyk O. Ye., Fedchyshyn N. O.
Назва : Cognitive features of pedagogical communication
Паралельн. назви :Пізнавальні властивості педагогічної комунікації
Місце публікування : Медична освіта (Тернопіль). - 2020. - № 3. - С. 126-130 (Шифр МУ7/2020/3)
Примітки : Bibliogr. at the end of the art.
Предметні рубрики: СТУДЕНТИ -- СТУДЕНТЫ
Отдельные направления воспитания студентов
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): викладач--студент
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бабінець Л. С., Боцюк Н. Є., Корильчук Н. І., Боровик І. О., Стародуб Є. М., Воронцов О. О., Рябоконь С. С., Мігенько Б. О., Творко В. М., Ясній О. Р.
Назва : Оптимізація практичної підготовки фахівців сімейної медицини на додипломному рівні навчання
Паралельн. назви :Optimization of family medicine specialists’ practical training at the pre-graduate level
Місце публікування : Медична освіта (Тернопіль). - 2017. - № 4. - С. 5-8 (Шифр МУ7/2017/4)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Методи навчання -- Методы обучения
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): студент--викладач
Анотація: Мета роботи – підвищити ефективність навчання та якість знань студентів шляхом оптимізації практичної підготовки фахівців загальної практики – сімейної медицини на додипломному рівні навчання.Основна частина. У статті наведені сучасні оригінальні технології проведення практичних занять із використанням інтерактивної форми пізнавальної діяльності. З метою активного залучення всіх студентів до навчання, мотивування у кожного відчуття інтелектуальної спроможності, розвитку комунікативних якостей використовувалась парна та групова робота. Серед методів навчання було обрано моделювання клінічних ситуацій, ситуаційний аналіз із вирішенням творчих завдань (використання методу Едварда де Боно) та колективне розв’язання проблеми на завершення. Стаття присвячена проблемі підвищення ефективності підготовки фахівців із загальної практики сімейної медицини на додипломному рівні навчання. Запропоновано впровадити у навчальний процес оригінальні розробки інтерактивних технологій для оптимізації практичної частини занять. Визначено організаційно-методичні аспекти цього нововведення, наведено комплекс реалізованих та запланованих заходів, вивчено їх дієвість. Цілеспрямоване, систематичне й послідовне впровадження в практику новаторських інтерактивних способів, що базуються на активній взаємодії учасників процесу та охоплюють цілісний навчальний процес від визначення його мети до очікуваних результатів, дасть можливість істотно поліпшити засвоєння дисципліни.Висновок. Інтерактивні методи навчання дозволяють стимулювати пізнавальну активність студентів, вдосконалити навики розв’язання комплексних завдань, виробити у майбутніх фахівців з сімейної медицини навички конструктивного співробітництва.
Знайти схожі
|
|
|
|
Книги
Стандартний
Головна
Відео-інструкція
