Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Головна

Спрощенний режим

Відео-інструкція

Опис

Бази даних

Вища освіта- результати пошуку

Вид пошуку

Вища освіта

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Книги (7)

Періодичні видання (87)

Бібліотечні видання (12)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=парадигма<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 26
Показані документи з 1 по 10

1-10 11-20 21-26

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Корсак К.
Назва : Витоки українського та європейського архетипів у контексті нооантропології
Паралельн. назви :Origins of ukrainian and european archetypes in the context of nooanthropology
Місце публікування : Вища освіта України. - 2022. - № 1/2. - С. 18-28 (Шифр 23823/2022/1/2)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: СОЦІАЛЬНІ ЦІННОСТІ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): археометрія--палеогенетика--канібалізм--парадигма--гуманістична--агресія
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Дудар Т., Саєнко Т., Радомська М., Явнюк А.
Назва : Екологічна освіта англійською мовою у вищій школі
Паралельн. назви :Environmental education in english at higher schools
Місце публікування : Вища освіта України. - 2022. - № 1/2. - С. 63-71 (Шифр 23823/2022/1/2)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ноосфера--сталий--збалансований--розвиток--парадигма
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Вітченко А., Вітченко Ан.
Назва : Компетентнісний підхід у сучасній вищій освіті: освітня інновація чи реформаторський симулякр доби постмодерну?
Паралельн. назви :A Competence Approach to the Contemporary Higher Education: Educational Innovation or Reformational Scientism of Post-Modern?
Місце публікування : Вища школа. - 2019. - № 4. - С. 52-66 (Шифр 21876/2019/4)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): парадигма--діагностування--професіографічні вимоги
Знайти схожі

Назва журналу :Вища освіта України -2019р.,N 4
Цікаві статті :
Андрущенко В. Екологічна парадигма української освіти/ В. Андрущенко (стр.5-12)
Півняк Г. Дніпровська політехніка - 120 років міжнародного визнання/ Г. Півняк, О. Шашенко (стр.13-16)
Бешта О. Наукові традиції Дніпровської політехніки/ О. Бешта, І. Нікітенко (стр.17-24)
Шабанова Ю. Дніпровська політехніка: гуманітарний розвиток як виклик часу/ Ю. Шабанова (стр.25-31)
Кочергін І. Заснування Катеринославського вищого гірничого училища (за матеріалами катеринославської преси)/ І. Кочергін (стр.32-39)
Курбатов С. Якість вищої освіти в контексті інтернаціоналізації діяльності сучасного університету/ С. Курбатов (стр.40-44)
Корсак К. Основи ноофутурології для захисту і порятунку людства/ К. Корсак, Є. Суліма (стр.45-52)
Нестерова М. Соціальна згуртованість та спільні європейські цінності в системі вищої педагогічної освіти України/ М. Нестерова, А. Цимбал (стр.53-58)
Рябека Є. Історичні особливості позиціювання демократії/ Є. Рябека (стр.59-67)
Любарець В. Профілізація художньо-естетичного циклу в закладах середньої освіти/ В. Любарець, Ж. Верьовкіна (стр.68-74)
Віденко Є. Європейський вимір системи освітніх цінностей/ Є. Віденко (стр.75-81)
Антонова О. Міжнародна науково-практична конференція в Житомирському державному університеті імені Івана Франка/ О. Антонова (стр.82)
Харьков С. Зоозалучення: можливості та ризики/ С. Харьков (стр.83)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Андрущенко В.
Назва : Екологічна парадигма української освіти
Паралельн. назви :Environmental paradigm of ukrainian education
Місце публікування : Вища освіта України. - 2019. - № 4. - С. 5-12 (Шифр 23823/2019/4)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): людина--природа--екологія--культура--освіта--виховання--екологічна небезпека
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Зіменковський Б. С., Гжегоцький М. Р., Солонинко І. І., Радченко О. М., Стрільчук Л. М.
Назва : Сучасні особливості парадигми медичної освіти в Україні : матеріали XV Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю “Актуальні питання вищої медичної освіти в Україні”, 17-18 трав. 2018 р., Тернопіль
Місце публікування : Медична освіта (Тернопіль). - 2018. - № 2. - С. 61-64 (Шифр МУ7/2018/2)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: Освіта медична -- Образование медицинское
ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освітня парадигма--людиноцентрованість--самоосвіта--кадрове--медичне--забезпечення
Знайти схожі

Назва журналу :Вища освіта України -2017р.,N 3
Цікаві статті :
Курбатов С. "Без коректур": до 70-річчя Василя Кременя/ С. Курбатов (стр.5-6)
Андрущенко В. Освіта без насильства/ В. Андрущенко (стр.7-12)
Захарова О. Тимчасово переміщені ВНЗ: основні проблеми та першочергові напрями їх розв’язання/ О. Захарова, Ж. Гончарова (стр.13-22)
Горбунова Л. Теорія трансформативного навчання дорослих: еволюція концептів і методологій/ Л. Горбунова (стр.23-34)
Книш І. Класична освітня парадигма: суб’єкт-суб’єктні відносини/ І. Книш (стр.35-42)
Капустін С. Поняття світогляду в сучасному філософсько-педагогічному дискурсі/ С. Капустін (стр.43-49)
Шудло С. Трансформаційний потенціал емпіричних досліджень для вищої освіти: міф чи реальність?/ С. Шудло, О. Заболотна (стр.50-56)
Коваленко В. Розумні технології у сфері вищої фахової освіти: теоретико-методологічні та методико-технологічні основи/ В. Коваленко (стр.57-63)
Гончарова О. Природа педагогічного таланту в аспекті постнекласики та мислення у складності/ О. Гончарова (стр.64-75)
Силадій І. Основні фактори формування демократичних цінностей студентської молоді/ І. Силадій (стр.76-83)
Нестерова М. Практичні аспекти застосування когнітивних технологій в освіті/ М. Нестерова (стр.84-85)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Вища школа -2017р.,N 9
Цікаві статті :
Де професорам ведеться найкраще: скільки платять викладачам (стр.7-75)
Корсак К. Молоді науки про норми й аномалії у мисленні та діях сучасних Homo sapiens/ К. Корсак (стр.75-86)
Благініна С. З досвіду Німеччини: забезпечення якості освіти в минулому і в наш час/ С. Благініна (стр.87-99)
Книш І. Нова освітня парадигма в контексті сучасних технологій/ І. Книш, Н. Кочубей (стр.100-115)
Церклевич В. Модерні можливості використання візуального методу у викладанні історії економіки/ В. Церклевич (стр.116-125)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Книш І., Кочубей Н.
Назва : Нова освітня парадигма в контексті сучасних технологій
Паралельн. назви :New Educational Paradigm in the Context of New Modern Technologies
Місце публікування : Вища школа. - 2017. - № 9. - С. 100-115 (Шифр 21876/2017/9)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освіта off-line--освіта on-line--змішане навчання--хмарні технології
Анотація: Мета й наукова новизна статті полягає у з'ясуванні, що на сучасному етапі розвитку освіти в Україні склалися дві освітні парадигми - освіта off-line як система й освіта on-line як мережа, та визначенні їхніх переваг і недоліків. У дослідженні застосовані такі методики: сучасні інноваційні техніки та методики, які використовуються у цих освітніх парадигмах: структурування тексту у вигляді таблиць, TASC-аналіз, Fishbone, стратегія “Insert”, Cinquain, Coaching, SWOT-аналіз, змішане навчання, гейміфікація, інкапсуляція, графікація, фрагментація мереж, LMS-менеджмент, тренінг-системи, треки, хмарні технології. Результати: обґрунтовано, що поняття і процеси, які розглядаються в медичній етиці та деонтології (егогенія, егротогенія, ятрогенія), подібні до освітніх, які відбуваються в системах “учитель (викладач) - учитель (викладач)”, “учитель (викладач) - учень (студент)" і “учень (студент) - учень (студент))’’. Практична значимість: доведено, що власне освіта як система зумовила появу нової вітчизняної парадигми освіти, котра формується на межі off-line-освіти як системи й оn-Ііnе- освіти як мережі.The aim and scientific novelty lies in analyzing two educational paradigms that have been established at the current stage of the development of Ukrainian education, namely, off-line education as a system and on-line education as a network; outlining their advantages and advantages. Methods: modern innovative techniques and meth ods which are used in these educational paradigms: table structuring of the text, TASC-analysis, Fishbone, INSERT strategy, Cinquain, Coaching, SWOT-analysis, blended learning, gamification, encapsulation, graphication, network fragmentation, LMS-management, training systems, tracks, cloud-based technologies. Results: it has been concluded that concepts and processes of medical ethics and deontology (ego- genesis, aegrotogenesis, iatrogenesis) are proved to be similar to educational ones which are characteristic of the systems: “Teacher (Educator) — Teacher (Educator)”, “Teacher (Educator) — Pupil (Student)” and “Pupil (Student) — Pupil (Student)”. Practical significance: it has been grounded that education as a system predetermined the emergence of a new national paradigm of education which is formed at the juncture of off-line education as a system and on-line education as a network
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ярошовець В.
Назва : Нова парадигма виховання
Місце публікування : Вища школа. - 2016. - № 2. - С. 108-111 (Шифр 21876/2016/2)
Предметні рубрики: Отдельные направления воспитания студентов
Знайти схожі

1-10 11-20 21-26

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)