Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Головна

Спрощенний режим

Відео-інструкція

Опис

Бази даних

Вища освіта- результати пошуку

Вид пошуку

Вища освіта

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Книги (7)

Періодичні видання (87)

Бібліотечні видання (12)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=парадигма<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 26
Показані документи з 1 по 10

1-10 11-20 21-26

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Зіменковський Б. С., Гжегоцький М. Р., Солонинко І. І., Радченко О. М., Стрільчук Л. М.
Назва : Сучасні особливості парадигми медичної освіти в Україні : матеріали XV Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю “Актуальні питання вищої медичної освіти в Україні”, 17-18 трав. 2018 р., Тернопіль
Місце публікування : Медична освіта (Тернопіль). - 2018. - № 2. - С. 61-64 (Шифр МУ7/2018/2)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: Освіта медична -- Образование медицинское
ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освітня парадигма--людиноцентрованість--самоосвіта--кадрове--медичне--забезпечення
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Саєнко Т., Познанська О.
Назва : Нова парадигма розвитку української освіти у ХХІ столітті
Місце публікування : Вища освіта України. - 2008. - № 2. - С. 18-26 (Шифр 23823/2008/2)
Предметні рубрики: Освіта реформа -- Образования реформа
ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Грубінко В., Бабін І.
Назва : Нова парадигма вищої освіти в контексті Болонського процесу
Місце публікування : Медична освіта (Тернопіль). - 2004. - №4. - С. 7-14 (Шифр МУ7/2004/4)
Предметні рубрики: Освіта реформа -- Образования реформа
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Оболенська Т.
Назва : Нова парадигма виховної роботи в університеті
Місце публікування : Вища школа. - 2011. - № 12. - С. 66-73 (Шифр 21876/2011/12)
Предметні рубрики: Методи навчання -- Методы обучения
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ярошовець В.
Назва : Нова парадигма виховання
Місце публікування : Вища школа. - 2016. - № 2. - С. 108-111 (Шифр 21876/2016/2)
Предметні рубрики: Отдельные направления воспитания студентов
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Книш І., Кочубей Н.
Назва : Нова освітня парадигма в контексті сучасних технологій
Паралельн. назви :New Educational Paradigm in the Context of New Modern Technologies
Місце публікування : Вища школа. - 2017. - № 9. - С. 100-115 (Шифр 21876/2017/9)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освіта off-line--освіта on-line--змішане навчання--хмарні технології
Анотація: Мета й наукова новизна статті полягає у з'ясуванні, що на сучасному етапі розвитку освіти в Україні склалися дві освітні парадигми - освіта off-line як система й освіта on-line як мережа, та визначенні їхніх переваг і недоліків. У дослідженні застосовані такі методики: сучасні інноваційні техніки та методики, які використовуються у цих освітніх парадигмах: структурування тексту у вигляді таблиць, TASC-аналіз, Fishbone, стратегія “Insert”, Cinquain, Coaching, SWOT-аналіз, змішане навчання, гейміфікація, інкапсуляція, графікація, фрагментація мереж, LMS-менеджмент, тренінг-системи, треки, хмарні технології. Результати: обґрунтовано, що поняття і процеси, які розглядаються в медичній етиці та деонтології (егогенія, егротогенія, ятрогенія), подібні до освітніх, які відбуваються в системах “учитель (викладач) - учитель (викладач)”, “учитель (викладач) - учень (студент)" і “учень (студент) - учень (студент))’’. Практична значимість: доведено, що власне освіта як система зумовила появу нової вітчизняної парадигми освіти, котра формується на межі off-line-освіти як системи й оn-Ііnе- освіти як мережі.The aim and scientific novelty lies in analyzing two educational paradigms that have been established at the current stage of the development of Ukrainian education, namely, off-line education as a system and on-line education as a network; outlining their advantages and advantages. Methods: modern innovative techniques and meth ods which are used in these educational paradigms: table structuring of the text, TASC-analysis, Fishbone, INSERT strategy, Cinquain, Coaching, SWOT-analysis, blended learning, gamification, encapsulation, graphication, network fragmentation, LMS-management, training systems, tracks, cloud-based technologies. Results: it has been concluded that concepts and processes of medical ethics and deontology (ego- genesis, aegrotogenesis, iatrogenesis) are proved to be similar to educational ones which are characteristic of the systems: “Teacher (Educator) — Teacher (Educator)”, “Teacher (Educator) — Pupil (Student)” and “Pupil (Student) — Pupil (Student)”. Practical significance: it has been grounded that education as a system predetermined the emergence of a new national paradigm of education which is formed at the juncture of off-line education as a system and on-line education as a network
Знайти схожі

Назва журналу :Медична освіта (Тернопіль) -2004р.,N 4
Цікаві статті :
Ковальчук Л. Запровадження положень Болонського процесу у Тернопільському медуніверситеті/ Л. Ковальчук, І.Р. Мисула, К. Пашко (стр.4-6)
Грубінко В. Нова парадигма вищої освіти в контексті Болонського процесу / В. Грубінко, І. Бабін (стр.7-14)
Масний З. Нові підходи до читання лекцій - один з шляхів вдосконалення навчального процесу/ З. Масний (стр.15-16)
Бугай Б. Нові аспекти викладання пропедевтики внутрішніх хвороб у контексті сучасних уявлень і знань стосовно HBV-I HCV-інфекцій/ Б. Бугай, С.М. Андрейчин, І. Кліщ (стр.20-24)
Чулак Л. Можливість використання програмного забезпечення FREE WARE для самостійної роботи студентів випускних курсів при підготовці до ліцензійного тестового іспиту " КРОК-2"/ Л. Чулак, В. Шутурмінський, А. Бас, Вальда В. (стр.29-32)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сафонова І.
Назва : Концептуальна парадигма сформованості готовності студентів педагогічного університету до виховної превентивної діяльності
Місце публікування : Вища школа. - 2013. - № 6. - С. 92-102 (Шифр 21876/2013/6)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Вітченко А., Вітченко Ан.
Назва : Компетентнісний підхід у сучасній вищій освіті: освітня інновація чи реформаторський симулякр доби постмодерну?
Паралельн. назви :A Competence Approach to the Contemporary Higher Education: Educational Innovation or Reformational Scientism of Post-Modern?
Місце публікування : Вища школа. - 2019. - № 4. - С. 52-66 (Шифр 21876/2019/4)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): парадигма--діагностування--професіографічні вимоги
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Андрущенко В.
Назва : Екологічна парадигма української освіти
Паралельн. назви :Environmental paradigm of ukrainian education
Місце публікування : Вища освіта України. - 2019. - № 4. - С. 5-12 (Шифр 23823/2019/4)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): людина--природа--екологія--культура--освіта--виховання--екологічна небезпека
Знайти схожі

1-10 11-20 21-26

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)