Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Головна

Спрощенний режим

Відео-інструкція

Опис

Бази даних

Вища освіта- результати пошуку

Вид пошуку

Вища освіта

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Книги (40)

Періодичні видання (200)

Бібліотечні видання (7)

Краєзнавство (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=планування<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи з 1 по 10

1-10 11-13

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Корсак К.
Назва : Множинність міфів у освітньо-науковій сфері та їхній негативний вплив на планування змін та інновацій
Місце публікування : Вища освіта України. - 2007. - № 2. - С. 30-35 (Шифр 23823/2007/2)
Предметні рубрики: Освіта реформа -- Образования реформа
Знайти схожі

Назва журналу :Вища освіта України -2007р.,N 2
Цікаві статті :
Корсак К. Множинність міфів у освітньо-науковій сфері та їхній негативний вплив на планування змін та інновацій/ ; ; ; ; ; ; ; ; (стр.30-35)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Вища освіта України -2010р.,N 3
Цікаві статті :
Андрущенко В. Метаморфози освітнього планування (Огляд концептуального дискурсу передсьгоднішнього дня)/ В. Андрущенко, В. Савельєв (стр.5-14)
Кремень В. Трансформації особистості в суперечностях епохи/ В. Кремень (стр.15-17)
Корсак К. Ноосфера, ноотехнології і вища освіта у ХХІ столітті/ К. Корсак (стр.18-25)
Прудченко І. Феноменологічний аналіз історико-педагогічного знання/ І. Прудченко (стр.26-32)
Чернова Л. Наукова картина світу як предмет філософського дискурсу/ Л. Чернова (стр.33-39)
Івченко О. Основні напрями прояву громадянської позиції в сучасній Україні/ О. Івченко (стр.40-46)
Рева О. Виявлення основної домінанти студентів на множині рівнів навчальних досягнень/ О. Рева, І. Добрянський, Д. Марченко (стр.47-52)
Шутак Л. Перший досвід проведення державного іспиту з "Української мови за професійним спрямуванням"/ Л. Шутак, Г. Навчук, А. Ткач (стр.53-56)
Шовковий В. Ментально-когнітивний інтерцикл навчання давньогрецької мови студентів-філологів/ В. Шовковий (стр.57-63)
Андрушкевич Ф. Головні аспекти впливу глобалізації на розвиток освітніх процесів/ Ф. Андрушкевич (стр.64-69)
Акопян В. Екологічна парадигма як унормоване знання про ставлення людини до довкілля/ В. Акопян (стр.70-75)
Гетман В. Системоутворюючі фактори здоров'я людини/ В. Гетман, Ю. Новицький (стр.76-80)
Гуненков Д. Морально-етичні аспекти господарської діяльності/ Д. Гуненков (стр.81-86)
Побережна Г. Музикотерапія як інноваційна технологія особистісного розвитку/ Г. Побережна (стр.87-97)
Бех В. Під впливом феномену козацької освіти/ В. Бех (стр.98-99)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Вища школа -2011р.,N 11
Цікаві статті :
Іщенко Т. Особливості та проблеми національної вищої освіти/ Т. Іщенко, М. Хоменко (стр.7-14)
Левківський К. Роль традицій у національно-патріотичному вихованні курсантсько-студентської молоді/ К. Левківський, В. Ряшко (стр.15-28)
Кириченко О. Формування системи управління вищим навчальним закладом інноваційного типу/ О. Кириченко, Ю. Вигівська (стр.29-38)
Василів В. Особливості інформатизації системи управління ВНЗ в умовах трансформації вищої освіти України/ В. Василів, Р. Костюкевич (стр.39-49)
Зюзіна Т. Шляхи інтеграції мистецтва у структуру змісту культорологічної підготовки студентів у ВНЗ/ Т. Зюзіна (стр.50-61)
Смолінська О. Культорологічний аспект інформаційного поля вищих навчальних закладів/ О. Смолінська (стр.62-69)
Шрайберг Я. Електронна інформація, бібліотеки і суспільство: що нам чекати від нового десятиліття інформаційного століття?/ Я. Шрайберг (стр.70-86)
Мазепа І. Організація підготовки магістрів за напрямком "Лабораторна діагностика біологічних систем"/ І. Мазепа, М. Мазепа (стр.87-93)
Пендзей І. Болонський процес і проблеми викладання та вивчення новітньої історії країн Західної Європи і Америки/ І. Пендзей (стр.94-103)
Ковтун С. Інноваційні технології семінарськиї занять/ С. Ковтун (стр.104-109)
Поляк О. Еволюція освітнього планування: від тоталітарних до форсайтних підходів/ О. Поляк (стр.110-118)
Пилип'юк Л. Загальна характеристика системи державних органів влади, що забезпечують ліквідацію наслідків Чорнобильської катастрофи/ Л. Пилип'юк (стр.119-126)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Медична освіта (Тернопіль) -2015р.,N 3
Цікаві статті :
Афанасенко О. В. Історико-культурні хронотопи як аспект теоретико-пізнавальної діяльності при підготовці студентів фармацевтичного профілю/ О. В. Афанасенко (стр.7-11)
Боднарчук В. О. Оновлення навчально-методичних видань - важлива складова організації навчального процесу на кафедрі педіатрії/ В. О. Боднарчук (стр.12-18)
Ваколюк Л. М. Гігієнічні аспекти професійного становлення та ефективної практичної діяльності лікаря-стоматолога/ Л. М. Ваколюк (стр.19-21)
Господарський І. Я. Післядипломна освіта в австрії та її порівняння з Україною/ І. Я. Господарський, Н. В. Харченко, А. Р. Вайда (стр.22-25)
Дерезюк А. В. Деякі аспекти сучасної педагогіки медичної освіти/ А. В. Дерезюк (стр.26-28)
Козак Д. В. Викладання дисциплін на кафедрі фізичної реабілітації, здоров’я людини та фізичного виховання за напрямом підготовки “Здоров’я людини” / Д. В. Козак, Н. О. Давибіда (стр.29-32)
Кривов’яз О. В. Використання міжпредметної інтеграції при підготовці студентів фармацевтичного факультету до державної атестації/ О. В. Кривов’яз, Ю. О. Томашевська, М. С. Гарник (стр.33-35)
Криськів О. І. Складові якісної інтернатури з фаху “Внутрішні хвороби”/ О. І. Криськів [и др.] (стр.36-38)
Курінний А. В. Проблематика медичного та гомеопатичного дискурсів у викладанні курсу за вибором “Гомеопатичні лікарські засоби”/ А. В. Курінний (стр.39-41)
Малахова С. М. Європейські стандарти підготовки сучасних фахівців-медиків відповідно до вимог Болонської декларації/ С. М. Малахова (стр.42-44)
Марценюк В. П. Наукова та інноваційна діяльність Тернопільського державного медичного університету імені І. Я. Горбачевського (2013-2014 рр.)/ В. П. Марценюк [и др.] (стр.45-54)
Мороз В. М. Проблеми гендерного паритету у вищій медичній освіті/ В. М. Мороз, Ю. Й. Гумінський, Л. В. Фоміна (стр.55-58)
Одинцова В. М. Методи стимулювання і мотивації навчальної діяльності студентів при вивченні фармакогнозії/ В. М. Одинцова, О. М. Денисенко (стр.59-62)
Олещук О. М. Сучасні аспекти викладання фармакології для студентів за спеціальністю “Медико-профілактична справа”/ О. М. Олещук, В. В. Черняшова, І. І. Герасимець (стр.63-66)
Павлишин Г. А. Кейс-метод навчання у медичній освіті/ Г. А. Павлишин, Т. В. Бігуняк, Т. В. Саварин (стр.67-69)
Поканевич О. В. Проблемно-орієнтована освіта/ О. В. Поканевич, М. М. Матяш, Л. І. Худенко (стр.70-72)
Сван О. Б. Особливості викладання дисципліни “Домедична допомога в екстремальних ситуаціях” іноземним студентам/ О. Б. Сван (стр.73-78)
Сельський П. Р. Алгоритм статистичної обробки та аналізу результатів тестування для оцінки якості тесту/ П. Р. Сельський (стр.79-82)
Цицюра Р. І. Концепція підготовки студентів-медиків за програмою офіцера запасу/ Р. І. Цицюра (стр.83-85)
Черкасов В. Г. Навчальний комплекс для вивчення дисципліни “Анатомія людини” в медичних університетах/ В. Г. Черкасов [и др.] (стр.86-89)
Черкасов В. Г. Анатомічна лекція як важливий засіб формування корпоративної академічної культури/ В. Г. Черкасов [и др.] (стр.90-93)
Швець В. М. Динаміка професійної спрямованості студентів Запорізького державного медичного університету/ В. М. Швець (стр.94-96)
Yaremchuk О. Z. Peculiarities of educational and pedagogical process organization at universities/ О. Z. Yaremchuk [и др.] (стр.97-99)
Бабенко А. Д. Впровадження основних положень навчального плану з предмета курс за вибором “Сучасні технології застосування незнімної ортодонтичної техніки” на кафедрі дитячої стоматології Івано-Франківського національного медичного університету для студентів-субординаторів/ А. Д. Бабенко (стр.100-102)
Бразалук О. З. Організація навчального процесу викладання дисциплін “Медична хімія” та “Біоорганічна хімія” для іноземних студентів і курсу медичних та стоматологічного факультетів за умов кредитно-трансферної системи навчання/ О. З. Бразалук [и др.] (стр.103-106)
Гаїна Ж. М. Досвід використання інноваційних технологій для активізації пізнавальної діяльності студентів під час викладання фармакогнозії/ Ж. М. Гаїна (стр.107-110)
Корда І. В. Інноваційні методи проведення семінарських занять в іноземних студентів при вивченні акушерства та гінекології / І. В. Корда [и др.] (стр.110-112)
Мерецький В. М. Роль самостійної роботи студентів в організації навчального процесу/ В. М. Мерецький (стр.113-115)
Муратова Т. М. Використання наради як форми колективного спілкування для якісного планування роботи кафедри неврології одеського національного медичного університету на сучасному етапі/ Т. М. Муратова, В. В. Добровольський (стр.116-118)
Напрєєнко О. К. Історична послідовність та інтегративний підхід у викладанні психіатрії та наркології в національному медичному університеті імені О. О. Богомольця/ О. К. Напрєєнко [и др.] (стр.119-124)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Вища школа -2020р.,N 7/8
Цікаві статті :
Ніколаєнко Н. Наукова бібліотека Харківського національного технічного університету сільського господарства імені Петра Василенка: сторінки історії та сучасність/ Н. Ніколаєнко (стр.7-19)
Нестуля О. Досвід упровадження мобільного навчання студентів університету під час вивчення дисципліни “Основи лідерства”/ О. Нестуля, С. Нестуля (стр.20-32)
Губіна О. Шляхи реформування установи мистецької освітньої галузі на прикладі Муніципального закладу вищої освіти “Київська академія мистецтв”/ О. Губіна, О. Політова (стр.33-43)
Виткалов С. Художня освіта напередодні нового навчального року/ С. Виткалов, В. Виткалов (стр.44-49)
Свиридюк Н. Презентаційна діяльність Полтавського обласного осередку Національної спілки майстрів народного мистецтва України/ Н. Свиридюк (стр.50-59)
Корсак К. Римський клуб та інші досягнення наших попередників у боротьбі з глобальними колапсами: критичний аналіз/ К. Корсак [та ін.] (стр.60-77)
Бутенко В. Формування естетичної свідомості студентської молоді у закладах вищої / В. Бутенко (стр.78-84)
Семеновська Л. Підготовка майбутніх учителів української мови і літератури до етнокультурної діяльності в закладах загальної середньої освіти: реалізація наукових підходів/ Л. Семеновська, Л. Савенко (стр.85-93)
Рутковська О. Планування й організація самостійної позаурочної роботи школярів із трудового навчання/ О. Рутковська (стр.94-101)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Корсак К., Похресник А.
Назва : Ноостратегія планування розвитку вищої освіти та економіки України у XXI столітті
Паралельн. назви :Noostrategy for planning the development of higher education and the economy of Ukraine in the XXI century
Місце публікування : Вища освіта України. - 2021. - № 4. - С. 47-56 (Шифр 23823/2021/4)
Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аудит--ноорозвиток
Знайти схожі

Назва журналу :Вища школа -2021р.,N 12
Цікаві статті :
Затверджено Положення про педагогічну інтернатуру (стр.3-4)
Підсумки роботи та досягнення команди МОН протягом 2021 року (стр.5-6)
Шейко В. Освіта і суспільство/ В. Шейко, Н. Кушнаренко (стр.7-18)
Вітченко А. Проблеми підвищення кваліфікації викладачів у сучасній вищій/ А. Вітченко (стр.19-35)
Павлов В. Методологічні засади дистанційного навчання/ В. Павлов (стр.36-42)
Гладкий О. Doom, Zoom і Google Classroom, або Модульність свідомості як наслідок модульності подій/ О. Гладкий, В. Лисяна (стр.43-48)
Щербак Ю. Михайло Слабошпицький: подвижник української цивілізації/ Ю. Щербак (стр.49-61)
Корсак К. Витоки протоукраїнського архетипу з неолітичного переходу роду Ното від канібалізму до гуманізму/ К. Корсак (стр.62-76)
Масляк П. Геостратегічне планування для України/ П. Масляк (стр.77-85)
Швець В. Напередодні. Коли почалась Друга світова війна?/ В. Швець (стр.86-92)
Ніженковська І. Підручник “Біологічна і біоорганічна хімія” у 2 книгах/ І. Ніженковська, О. Кузнецова (стр.93-99)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Вища освіта України -2021р.,N 4
Цікаві статті :
Андрущенко В. Соціально-просвітницька злиденність марксистського матеріалізму/ В. Андрущенко (стр.5-12)
Євтух В. Мультикультурна/міжкультурна освіта: зарубіжний досвід та перспективи для України/ В. Євтух (стр.13-33)
Курбатов С. У пошуках сови Мінерви: оцінка освітніх програм із філософії у провідних міжнародних університетських рейтингах/ С. Курбатов (стр.34-38)
Рубанець О. Мережевий освітній простір/ О. Рубанець (стр.39-46)
Корсак К. Ноостратегія планування розвитку вищої освіти та економіки України у XXI столітті/ К. Корсак, А. Похресник (стр.47-56)
Козобродова Д. Творчість крізь призму концепту «brain-psyche-(mind/consiousness)»/ Д. Козобродова (стр.57-63)
Свириденко Д. Відповідальне громадянство через наукову освіту: соціокультурні механізми реалізації в Україні/ Д. Свириденко (стр.64-70)
Тріпак М. Соціально-економічні механізми соціалізації інклюзивного коледжу в умовах євроіитеграційних тенденцій та цінностей/ М. Тріпак, Н. Жиляк (стр.71-76)
Любарець В. Мовленнєва адаптація іноземних здобувачів освіти через онлайн підготовчі факультети та онлайн краєзнавчі студії/ В. Любарець, Н. Скибун (стр.77-84)
Тріпак М. III Міжнародна наукова студентська конференція «Молодь і науковий прогрес у соціально-економічному та освітньому просторі суспільства»/ М. Тріпак, І. Гуменюк (стр.85-86)
Цікаві статті :
Знайти схожі

10.

Назва журналу :Медична освіта (Тернопіль) -2021р.,N 2
Цікаві статті :
Бурак О. Л. Вплив пандемії COVID-19 на соціальні аспекти життя студентів-іноземців/ О. Л. Бурак, І. В. Стовбан, Н. В. Стицюк (стр.5-10)
Величко В. І. Впровадження доказової медицини у навчання студентів-медиків/ В. І. Величко, Д. О. Лагода, Я. І. Венгер (стр.11-16)
Дралова О. А. Сучасні технології у викладанні дисципліни «Дитячі інфекційні хвороби» у закладах вищої освіти/ О. А. Дралова, О. В. Усачова, О. В. Конакова (стр.17-22)
Зарівна Н. О. Академічна доброчесність – основа для забезпечення якісної освіти/ Н. О. Зарівна, О. Б. Поляк, Н. В. Горлачук (стр.23-27)
Кожем’яка М. О. Організація роботи студентського наукового товариства в умовах дистанційного формату забезпечення освітнього процесу/ М. О. Кожем’яка, М. Л. Головаха, М. С. Лісунов (стр.28-34)
Корда Μ. Μ. Дистанційне навчання – вимушений захід чи вимога часу (на прикладі Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України)?/ Μ. Μ. Корда [та ін.] (стр.35-40)
Мосула Л. М. Досвід викладання вибіркової дисципліни «Основи хімічної метрології» при підготовці майбутніх провізорів в умовах дистанційного навчання/ Л. М. Мосула, Т. В. Кучер, Н. В. Горлачук (стр.41-46)
Мочульська О. М. Особливості дистанційного навчання на кафедрі дитячих хвороб з дитячою хірургією Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України (аналіз результатів анкетування студентів)/ О. М. Мочульська (стр.47-53)
Романюк Л. Б. Деякі аспекти контролю якості освіти на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології в умовах дистанційного навчання/ Л. Б. Романюк, Н. І. Ткачук (стр.54-58)
Савич А. О. Методичні аспекти викладання вибіркової дисципліни «Нутриціологія» для студентів фармацевтичного факультету денної форми навчання/ А. О. Савич, Л. В. Слободянюк, С. М. Марчишин (стр.59-63)
Gashynova E. Yu. The role of video matherials in studying the immunopathogenesis of bronchial asthma/ E. Yu. Gashynova, V. V. Rodionova, O. S. Khmel (стр.64-68)
Vorona I. I. History of tutoring as effective methods of educational process/ I. I. Vorona, H. Ya. Kitura (стр.69-74)
Zhyznomirska O. Ya. Formation of emotional intelligence of personality: medical and psychological aspects/ O. Ya. Zhyznomirska, M. O. Levkiv (стр.75-80)
Боярчук О. Р. Особливості та перспективи дистанційного навчання при викладанні педіатричних дисциплін на етапі додипломної підготовки лікарів/ О. Р. Боярчук, О. М. Мочульська (стр.81-86)
Козлова Ю. В. Значення компетентностей студента медичного вищого закладу освіти у науково-освітньому процесі з дисципліни «Патофізіологія»/ Ю. В. Козлова, Н. С. Трясак, А. Ю. Ляліна (стр.87-93)
Маража І. О. Роль педагогіки в клінічній практиці лікаря/ І. О. Маража, І. В. Жулкевич (стр.94-99)
Yelahina N. I. Innovative methods of teaching professional english to medical students/ N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn (стр.100-106)
Бакалець О. В. Ретроспективний аналіз методології планування вибіркових дисциплін із функціональної діагностики на кафедрі функціональної і лабораторної діагностики Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України/ О. В. Бакалець, Н. Б. Бегош, С. В. Дзига (стр.107-111)
Дігтяр В. А. Формування практичних навичок студентів-педіатрів у медичних закладах вищої освіти/ В. А. Дігтяр, О. Г. Садовенко, М. О. Камінська (стр.112-116)
Кліманський Р. П. Особливості проведення державної атестації випускників медичного університету в умовах карантинних обмежень/ Р. П. Кліманський, О. В. Самойленко, В. В. Долинський (стр.117-121)
Нецюк О. Г. Здобуття практичних навиків і теоретичних знань з “Ендоскопії” в умовах пандемії COVID-19. Світовий досвід / О. Г. Нецюк, А. Д. Беденюк, В. Б. Доброродній (стр.122-127)
Потапова Т. М. Досвід підготовки та складання студентами-провізорами єдиного державного кваліфікаційного іспиту в умовах карантину та дистанційного навчання у Дніпровському державному медичному університеті/ Т. М. Потапова, Н. В. Логвиненко (стр.128-132)
Шкробот С. І. Курс за вибором «Актуальні проблеми цереброваскулярної патології» – особливості впровадження в умовах дистанційного навчання/ С. І. Шкробот [та ін.] (стр.133-137)
Kosenko V. M. The potential capacity of the “Infection control” discipline in the formation of responsible attitude to the patient safety among master nurses in the process of providing medical and preventive care/ V. M. Kosenko (стр.138-142)
Цікаві статті :
Знайти схожі

1-10 11-13

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)