Поисковый запрос: (<.>K=НАВЧАЛЬНИЙ<.>) |
Общее количество найденных документов : 83
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Бобрук С. В. Шляхи покращення навчання з метою попередження психоемоційних порушень у студентів-медиків вищих медичних закладів/С. В. Бобрук // Медична освіта (Тернопіль), 2018,N № 1.-С.8-10
|
2.
| Дубина С. О. Фактори, що впливають на студентську успішність вивчення теоретичної дисципліни/С. О. Дубина, Д. С. Хапченкова, С. В. Бондаренко // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 1.-С.68-70
|
3.
| Захарова О. Тимчасово переміщені ВНЗ: основні проблеми та першочергові напрями їх розв’язання/О. Захарова, Ж. Гончарова // Вища освіта України, 2017,N № 3.-С.13-22
|
4.
| Латанюк С. Сучасний навчальний підручник і проблеми професійної орієнтації дітей-інвалідів /С. Латанюк, І. Сергета, І Стемпен // Медична освіта (Тернопіль), 2003,N №2.-С.142-143
|
5.
| Сікорський П. Структурування навчального матеріалу - необхідна умова забезпечення високої якості вищої освіти/П. Сікорський, І. Колодій // Вища освіта України, 2020,N № 3.-С.65-71
|
6.
| Фастівець А. В. Специфіка педагогічних умов формування фахових компетентностей майбутніх фахівців з фізичної терапії у процесі природничо-наукової підготовки/А. В. Фастівець // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 3.-С.96-102
|
7.
| Башнянин Г. Соціопсихологічні аспакти контролю і діагностики інтенсивних методів навчання та перспективи їх впровадження у навчальний процес ВНЗ/Г. Башнянин, П. Мисловський // Вища школа, 2012,N № 11.-С.49-63
|
8.
| Ніколаєнко С. Про основні завдання вищих навчальних закладів України на 2007\2008 навчальний рік/С. Ніколаєнко // Вища школа, 2007,N № 3.-С.99-116
|
9.
| Міністерство Освіти і науки України Про основні завдання вищим навчальним закладам на 2005-2006 навчальний рік/Освіти і науки України Міністерство // Вища школа, 2005,N №4.-С.88-95
|
10.
| Мисула І.Р. Про впровадження у навчальний процес ліній практичних навичок (матрикулів)/І. Р. Мисула, О. Є. Федорців // Медична освіта (Тернопіль), 2007,N № 2.-С.30-32
|
11.
| Сабан О. Про впровадження ліцензійних україномовних операційних систем та прикладного програмного забезпечення в навчальний процес/О. Сабан, І. Солонинко // Медична освіта (Тернопіль), 2002,N №2.-С.95-96
|
12.
| Кирик Х. А. Практика викладання базової дисципліни "Анатомія людини" іноземним студентам/Х. А. Кирик, Р. Я. Борис, М. М. Михалевич // Медична освіта (Тернопіль), 2020,N № 4.-С.68-72
|
13.
| Боярчук О. Р. Питання медичної етики при вивченні пропедевтики педіатрії/О. Р. Боярчук, О. М. Шульгай, М. І. Кінаш // Медична освіта (Тернопіль), 2019,N № 1.-С.6-9
|
14.
| Довганич Н. В. Перспективи впровадження у навчальний процес кредитно-модульної системи для студентів заочної форми навчання на кафедрі медичної біології і медичної генетики/Н. В. Довганич // Медична освіта (Тернопіль), 2015,N № 1.-С.40-42
|
15.
| Рибалов О. В. Особливості формування діагностичних та лікувальних навичок у студентів/О. В. Рибалов, Ю. В. Сідаш, І. Ю. Литовченко // Проблеми безперервної медичної освіти та науки, 2018,N № 4.-С.15-18
|
16.
| Шушковська Ю. Ю. Особливості впровадження Закону України «Про вищу освіту» у навчальний процес вивчення внутрішньої медицини/Ю. Ю. Шушковська, B. C. Бахнівський // Імплементація Закону України "Про вищу освіту", як складова академічної автономії ВНМУ ім. М. І. Пирогова : тези доп. навч.-метод. конф., 17 лют. 2016 р.. -Вінниця, 2016.-С.167
|
17.
| Шулятнікова Т. В. Особливості аудиторної та позааудиторної роботи студентів стоматологічного профілю під час вивчення патоморфології в Запорізькому державному медичному університеті/Т. В. Шулятнікова // Медична освіта (Тернопіль), 2018,N № 3.-С.124-127
|
18.
| Особистісно-орієнтований підхід як один із основоположних дидактичних принципів викладання дисципліни “Хірургія” на кафедрі хірургії № 1 з урологією та малоінвазивною хірургією імені проф. Л. Я. Ковальчука тернопільського державного медичного університету імені І. Я. Горбачевського/А. Д. Беденюк [та ін.] // Медична освіта (Тернопіль), 2018,N № 3.-С.89-94
|
19.
| Скакун М. Основи доказової медицини - у навчальний процес ВНЗ/М. Скакун // Медична освіта (Тернопіль), 2004,N №2.-С.10-12
|
20.
| Мельник І. В. Навчально-методичне забезпечення навчального процесу - обов’язкова вимога провадження освітньої діяльності у закладах вищої освіти/І. В. Мельник, М. О. Поліщук, Т. І. Фаріон // Медична освіта (Тернопіль), 2018,N № 2.-С.18-35
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Видео-инструкция
