> Шифр: 21876/2015/2/3 Журнал 2015г. № 2/3 Мендзебровський, І. Приховані можливості / І. Мендзебровський. - С.7-9 Скабурскієне, Н. Забезпечення якості у вищій освіті: досвід Литви / Н. Скабурскієне, А. Серпатаускас. - С.10-18 Мельниченко, А. Використання соціологічної інформації в управлінні вищим навчальним закладом / А. Мельниченко. - С.19-27 Соснін, О. Про інноваційні перетворення в освіті / О. Соснін. - С.28-42 Гармаш, А. Актуальні аспекти взаємовпливу якості вищої освіти та якості освітніх програм / А. Гармаш. - С.43-52 Новіков, Б. Творчість як корисне здійснення блага через істину в красі / Б. Новіков. - С.53-62 Сингаївська, А. Феномен учіння: суб'єктна орієнтованість у студентоцентрованому середовищі вищої школи / А. Сингаївська. - С.63-71 Коломієць, С. Досвід реалізації сучасних завдань іншомовної освіти у політехнічному ВНЗ / С. Коломієць, О. Деімиденко. - С.72-77 Кофанова, О. Хімічні основи формування валеологічних знань та здорового способу життя у студентів-екологів / О. Кофанова. - С.78-86 Винославська, О. Вплив ІКТ на самоорганізацію та саморозвиток особистості / О. Винославська. - С.87-98 Тарасенко, В. Комп'ютерний сервіс для виявлення викладачами запозичень у студентських роботах / В. Тарасенко, О. Тесленко. - С.99-106 Гуйтур, М. Онлайн-мобілізація наукових (науково-педагогічних) працівників на модернізацію економіки України / М. Гуйтур, А. Коловський. - С.107-118 Друченко, М. Науково-технічна бібліотека ім. Г.І. Денисенка НТУУ "КПГ : минуле і сьогодення / М. Друченко. - С.119-122 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Компетентнісний підхід до викладання пропедевтики внутрішньої медицини [Текст] = Competence approach to teaching propaedeutics of internal medicine / В. Є. Кондратюк [та ін.]> // Медична освіта (Тернопіль). - 2019. - № 1. - С. 79-81. - Бібліогр.: в кінці ст. Рубрики: МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Кл.слова (ненормированные): інтеграція -- навички -- саморозвиток Доп.точки доступа: Кондратюк, В. Є. Шевчук, С. Г. Хомазюк, В. А. Бичков, О. А. Осташевська, Т. Г. Свободных экз. нет |