Бібліотека Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова

Головна

Спрощенний режим

Відео-інструкція

Опис

Бази даних

Книги- результати пошуку

Вид пошуку

Книги

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Періодичні видання (100)

Вища освіта (2)

Краєзнавство (3)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>A=Чернобровий, В. М.$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 27
Показані документи з 1 по 10

1-10 11-20 21-27

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 614.2:616.1/.9/F22
Автор(и) :
Назва : Family medicine: in 3 books : national textbook/ O. M. Hyrina [et al.] ; ed.: O. M. Hyrina, L. M. Pasiyeshvili. Book 1: General issues of family medicine
Вихідні дані : Kyiv: Medicine, 2016
Кільк.характеристики :560 p.: il.
Примітки : Approved by the Ministry of Education and Science of Ukraine (letter № 124 of 17.12.2012); published in accordance with the Order of the Ministry of Health of Ukraine № 502 of 22.06.2010; rec. by the Academic Board of O. O. Bohomolets National Medical University (minutes № 2 of 09.11.2010)
ISBN, Ціна 978-617-505-494-9: 470.00 р.
УДК : 614.2:616.1/.9 + 614.2:616.1/.9-083.98](075.8)=111
MeSH-головна: СЕМЕЙНАЯ ПРАКТИКА -- FAMILY PRACTICE
НЕОТЛОЖНАЯ МЕДИЦИНА -- EMERGENCY MEDICINE
Анотація: The book explores the theoretical basis of family medicine. It also seeks to analyze the social preconditions of the need for family medicine, the main aspects of the family doctor’s practice, the working process problems as well as the means to solve them. The book summarizes years of experience in teaching family medicine at leading medical universities of Ukraine. The authors outline modern views in general practice and the concept of its devel-opment; describes the organization of outpatient care in the most widespread diseases of the therapeutic profile; study the methods of providing emergency assistance in life-threatening conditions. The textbook provides information on the diagnosis, treatment, prevention, prophylactic medical observation, examination of incapacity for work, which will allow the doctor to properly assess symptoms, determine a list of diseases for differential diagnosis, and in future — to formulate a diagnosis and plan treatment and rehabilitation activities
Примірники : всього : ІЛ(22)
Вільні : ІЛ(19)
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 614.2:616.1/.9/F22
Автор(и) :
Назва : Family medicine: in 3 books : national textbook/ L. S. Babinets [et al.] ; ed.: O. M. Hyrina, L. M. Pasiyeshvili. Book 2: Symptoms and Syndromes in Clinical Course of Internal Diseases
Вихідні дані : Kyiv: Medicine, 2018
Кільк.характеристики :376 p.: il.
Примітки : Approved by the Ministry of Education and Science of Ukraine (letter № 124 of 17.12.2012); published in accordance with the Order of the Ministry of Health of Ukraine № 502 of 22.06.2010; rec. by the Academic Board of O. O. Bohomolets National Medical University (minutes № 2 of 09.11.2010)
ISBN, Ціна 978-617-505-652-3: 410.00 р.
УДК : 614.2:616.1/.9 + 614.2:616.1/.9](075.8)=111 + 616(075.8)=111
MeSH-головна: СЕМЕЙНАЯ ПРАКТИКА -- FAMILY PRACTICE
БОЛЕЗНИ СИМПТОМЫ ИЛИ ПРИЗНАКИ (ВНЕШ) -- DISEASE ATTRIBUTES (NON MESH)
ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ, ПРИЗНАКИ БОЛЕЗНЕЙ И СИМПТОМЫ -- PATHOLOGICAL CONDITIONS, SIGNS AND SYMPTOMS
Анотація: The textbook is composed in accordance with curriculum in the specialty “General Practice — Family Medicine". The textbook presents the current approach to common problems in family physician practice, highlights the main symptoms and syndromes in cardiology, gastroenterology, pulmonology, nephrology, hematology, endocrinology as well as other syndromes that general practitioner-family physician most often manages in medical practical activity. Information on the causes, pathogenesis, clinical manifestations, diagnostic search algorithms in the presence of these syndromes, differential diagnosis of various diseases manifested by these symptoms and syndromes is provided in the textbook. Assessment and treatment algorithms, first aid managing and practical recommendations are proposed in detail. For students of higher education establishments — medical universities, institutes and academies, internship doctors in the specialty “General Practice — Family Medicine"
Примірники : всього : ІЛ(20)
Вільні : ІЛ(18)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 614.2:616.1/.9(47/А 43-023317
Назва : Актуальні питання сімейної медицини : II Міжрегіон. наук.-практ. конф., 3 черв. 2004 р.
Вихідні дані : Житомир: Полісся, 2004
Кільк.характеристики :140 с
Колективи : "Актуальні питання сімейної медицини", Міжрегіон. наук.-практ. конф. (2;2004;Житомир)
Примітки : Бібліогр.: с.138
ISBN, Ціна 966-655-108-Х: 19.46, 20.00, р.
УДК : 614.2:616.1/.9(477) + 614.2:616.1/.9(477)(06)
MeSH-головна: ВРАЧИ СЕМЕЙНЫЕ -- PHYSICIANS, FAMILY
СЕМЕЙНАЯ ПРАКТИКА -- FAMILY PRACTICE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Примірники : всього : НА(2), КСХ(4)
Вільні : НА(2), КСХ(4)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 614.2:616.1/.9(47/А 43-542586
Назва : Актуальні питання сімейної медицини : матеріали VII Міжрегіон. наук.-практ. конф., 25 листоп. 2009 р.
Вихідні дані : Житомир: Полісся, 2009
Кільк.характеристики :470 с
Колективи : "Актуальні питання сімейної медицини", Міжрегіон. наук.-практ. конф. (7;2009;Житомир) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова, Житомир. ін-т медсестринства
Примітки : Бібліогр.: в кінці розд.
ISBN, Ціна 978-966-655-345-7: 70.00 р.
УДК : 614.2:616.1/.9(477) + 61(06)
MeSH-головна: ВРАЧИ СЕМЕЙНЫЕ -- PHYSICIANS, FAMILY
СЕМЕЙНАЯ ПРАКТИКА -- FAMILY PRACTICE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Анотація: У черговому виданні матеріалів щорічної міжрегіональної науково-практичної конференції науковців провідних вищих медичних навчальних закладів та лікарів практичної охорони здоров’я України представлено результати пріритетних напрямків розбудови галузі охорони здоров’я та медичної освіти, що доповідались на VII Міжрегіональній науково-практичній конференції «Актуальні питання сімейної медицини», яка відбулася в м. Житомирі 25 листопада 2009 року
Примірники :НА(1)
Вільні : НА(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 614.2:616.1/.9(47/А 43-160626
Назва : Актуальні питання сімейної медицини: V Міжрегіон. наук.-практ конф.,18 трав. 2007 р.
Вихідні дані : Житомир, 2007
Кільк.характеристики :226 с
Колективи : "Актуальні питання сімейної медицини", Міжрегіон. наук.-практ. конф. (5 2007;Житомир) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Примітки : Бібліогр.: с.138
ISBN, Ціна 9666-655-108-2: 28.00, 67.00, р.
УДК : 614.2:616.1/.9(477)
Предметні рубрики: ВНМУ
MeSH-головна: ВРАЧИ СЕМЕЙНЫЕ -- PHYSICIANS, FAMILY
СЕМЕЙНАЯ ПРАКТИКА -- FAMILY PRACTICE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Анотація: Це вже 4-е видання матеріалів щорічної міжрегіональної науково-практичної конференції наукових пошукачів Вінничини та Житомирщини. В її основу покладено результати дослідницької роботи науковців Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова, науковців Житомирського інституту медсестринства, фахівців управління охорони здоров’я Житомирської облдержадміністрації, інших провідних медичних закладів Вінницької та та Житомирської областей, що були представлені на V Міжрегіональній науково-практичної конференції „Актуальні питання сімейної медицини", яка відбулася в Житомирі 18 травня 2007 року. У XXI столітті актуальним для всіх, без винятку, країн стало реформування найбільш затратних галузей, до яких завжди відносилася охорона здоров’я. Світовий досвід, узагальнений в документах ВООЗ, свідчить, що одним з головних пріоритетів розбудови національних систем охорони здоров’я в умовах дефіциту фінансових ресурсів, повинен бути розвиток медико-санітарної допомоги на засадах загальної/сімейної медицини як самої рентабельної за показником якість/собівартість.
Примірники : всього : НА(2), КСХ(1)
Вільні : НА(2), КСХ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378(477)/А 43
Назва : Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір : тези доповідей навч-метод. конф., 7 лют. 2019 р.
Вихідні дані : Вінниця, 2019
Кільк.характеристики :260 с
Колективи : "Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір", навч.-метод. конф. (2019;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Ціна : 120.00 р.
УДК : 61:378(477) + 61:378(477)(06)
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗАКОНЧЕННОЕ -- EDUCATION, MEDICAL, GRADUATE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
УКРАИНА -- UKRAINE
Зміст : Національний досвід впровадження європейських стандартів вищої медичної освіти у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І.Пирогова/ В. М. Мороз [та ін.]. Новий формат державного кваліфікаційного іспиту випускників медичних ВУЗів України/ О. І. Афанасюк, В. І. Шмалій, Ю. Ю. Шушковська. Вплив вищої медичної освіти на показники людського розвитку/ Н. С. Алексеенко [та ін.]. Особливості організації навчально-виховного процесу для індійських студентів у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ В. М. Андрійчук [та ін.]. Мультимедійні технології як засіб підвищення ефективності навчання теоретичних дисциплін у вищих навчальних закладах/ О. П. Каліцька, Ю. М. Григорук, М. А. Артемчук. Філософська складова трансформації вищої медичної освіти України/ Т. Р. Беднарчик, М. В. Беднарчик. Сучасний алгоритм доступу до професії стоматолога-ортопеда/ Л. Г. Беляева, Е. В. Беляев. Використання симуляційних технологій у післядипломній підготовці лікарів-інтернів/ О. А. Биковська [та ін.]. Психологія мотивації та готовності студентів до професійної діяльності в інноваційному середовищі/ Я. С. Білик. Мовне портфоліо як ефективний механізм реалізації особистісно орієнованого навчання студентів-нефілологів у ВНЗ/ Я. С. Білик. Оптимізація знань та вмінь провізорів-спеціалістів з окремих питань електронного здоров’я/ О. Б. Блавацька. Інтегральний підхід у викладанні розділу «Систематика рослин» з дисципліни фармацевтична ботаніка для студентів фармацевтичного факультету/ О. А. Бобровська [та ін.]. Застосування елементів дистанційної освіти (ДО) при підготовці провізорів-інтернів з фармакології/ В. П. Бобрук, С. В. Сергеев. Міждисциплінарний підхвд у лікуванні дерматовенерологічних пацієнтів/ С. А. Бондар [та ін.]. Методологія викладання дисципліни клінічна імунологія та алергологія студентам медичного факультету/ О. Б. Бондарчук, Л. М. Кириченко. Особливості прийому державних випускних іспитів з акушерства та гінекології (ОСКІ) із залученням інноваційних симуляційних технологій/ О. В. Булавенко [та ін.]. Інноваційні технології навчання у підготовці майбутніх лікарів/ Л. М. Булат, О. В. Лисунець, Н. В. Дідик. Особливості підготовки медичних кадрів в Україні, нові напрямки та потреби/ Л. М. Булат, Л. О. Фік, Я. А. Медражевська. Проблемно-орієнтовне навчання студентів як новий підхід для покращення освіти і зменшення ризиків на ринку праці/ B. C. Василик. Впровадження вивчення нових галузевих стан, вищій фармацевтичній освіті/ В. А. Ващук, О. В. Білик. Філософія психосоматики та медицина: точки дотику/ К. М. Вергелес. Генезис філософії та медицини: від появи до сьогодення / К. М. Вергелес. Сучасні підходи до оптимізації навчання практичних лікарів ендокринології/ М. В. Власенко, B. C. Вернигородський, А. В. Паламарчук. Вдосконалення лідерського потенціалу університету шляхом участі у проектній діяльності/ О. В. Власенко [та ін.]. До питання про дисципліну в мультикультурному освітньому просторі/ О. С. Войцехівська. Використання гейміфікації в підготовці студентів до ліцензійних іспитів/ А. С. Воронкіна. Актуальність впровадження в сучасну медичну освіту інноваційних технологій/ Т. Є. Вуж, Т. Г. Ревіна. Особливості викладання специфічної термінології іноземним англомовним студентам/ A. О. Гаврилюк [та ін.]. Формування термінологічної грамотності та компетентності у майбутніх спеціалістів/ О. Ф. Гайдаєнко, Г. Т. Михайлюк, В. Р. Ратова. Сучасні особливості додипломного викладання дерматовенерології/ Л. Л. Гармаш [та ін.]. Особливості викладання дисципліни «Промислова технологія лікарських засобів» іноземним студентам фармацевтичного факультету/ Т. А. Германюк [та ін.]. Питання оптимізації підготовки майбутніх лікарів - стоматологів щодо надання стоматологічної допомоги в умовах надзвичайних ситуацій/ А. А. Глушак, Е. В. Беляев, Η. Ф. Бабійчук. Покаращення навчального процесу з застосуванням симуляційних технологій/ Н. А. Годлевська. Особливості викладання клінічної анатомії та оперативної хірургії англомовним студентам / І. А. Голубовський. Удосконалення методів оцінки знань студентів-стоматологів/ М. А. Горай, О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян. Підготовка фармацевтичних фахівців з використанням технології «CLICERS»/ Ю. М. Григорук, О. П. Баліцька. Підготовка провізорів-інтернів до «Крок-3. Фармація»/ Я. О. Гриньків. Значення української мови як державної в системі вищої медичної освіти/ А. М. Гулевич. Вивчення здатності до критичного мислення серед студентів фармацевтичного факультету Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ В. В. Гуцол [та ін.]. Проблема інтерлінгвальної професійної комунікації у сфері сучасної лінгвістичної термінологічної прагматики/ М. Т. Денека. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти/ А. В. Дерезюк. Досвід інформативного наповнення вебсторінки кафедри мікробіології/ Д. М. Дівінскі [та ін.]. Формування фахових компетентностей як основа підготовки конкурентоспроможного фахівця фармації/ Н. О. Діденко, А. О. Очеретнюк. Загальнодержавне значення медичної освіти - авторитет українського лікаря/ С. В. Дмитренко [та ін.]. Мультидисциплінарний підхід до навчання дитячих лікарів хірургічного проіфлю в інтернатурі/ Д. В. Дмитрієв [та ін.]. Допомога першокурсникам у процесі адаптації до навчання в університеті як одна з умов підвищення якості освіти/ Л. І. Дмитрук, І. В. Дмитрук. Інноваційна спрямованість діяльності викладача вищої школи/ Л. І. Дмитрук, Н. М. Смолко. Особливості підготовки майбутніх лікарів до професійної діяльності у США в аспекті формування професійно-етичної компетентності/ Л. В. Дудікова. Критерії та показники оцінювання знань абітурієнтів з іноземної мови, які вступають на навчання з англійською мовою викладання до ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ Л. В. Дудікова, А. С. Марлова. Передача досвіду молодим фахівцям - запорука якісного навчально-виховного процесу в університеті/ Л. В. Дудікова, С. І. Тихолаз. Роль педіатрії в сучасному контексті реформування галузі охорони здоров’я/ В. М. Дудник, Ю. В. Вижга, І. І. Андрікевич. Педіатричні аспекти проведення об’єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) для студентів 6 курсу (ОСКІ)/ В. М. Дудник, Г. І. Мантак, І. І. Андрікевич. Актуальні проблеми викладання медичної генетики/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Розроблення освітньо-професійної програми зі спеціальності 228 Педіатрія/ В. М. Дудник, І. І. Андрікевич, Г. І. Мантак. Можливості рішення проблем орфанних захворювань/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук, М. О. Шаламай. Досвід підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності «Педіатрія» в сучасних умовах/ В. М. Дудник [та ін.]. Застосування інтерактивних технологій навчального процесу в освітній системі студентів вищих медичних закладів: національний досвід та світовий вимір/ В. М. Дудник [та ін.]. Теоретичні основи формування професійної ідентичності майбутнього лікаря/ А. В. Дусик, Г. В. Троян. Гігієнічні аспекти професійного становлення та ефективної практичної діяльності лікаря жарких та тропічних країн/ О. В. Дякова, М. А. Редчіц, О. В. Яцина. Актуальні проблеми навчання лікарів-інтернів хірургічного спрямування в сучасних умовах України/ А. А. Жмур [та ін.]. Перспективи розвитку університетських клінік в Україні/ Н. В. Заічко [та ін.]. Напрями удосконалення інформаційного забезпечення провізорів у системі післядипломної освіти/ О. М. Заліська, Н. М. Максимович, О. З. Барчук. Використання ситуаційних задач як навчально-методичного матеріалу та форми контролю при вивченні медичної хімії студентами спеціальності «Клінічна фармація» Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова/ О. В. Зарічанська, Н. С. Недорезанюк. Актуальна проблема медичної освіти - якість знань/ Т. М. Зелінська. Особливості навчання сучасних поколінь, які здобувають вищу медичну освіту/ В. П. Іванов, О. І. Афанасюк, М. О. Колесник. Особливості клінічної підготовки лікарів-інтернів загальної практики з стоматології/ М. О. Іванова, Ю. О. Молчанов. Досвід викладання клінічної мікробіології лікарям-інтернам дерматовенерологам/ С. А. Іванова, А. В. Крижановська, М. С. Третьяков. Особливості викладання елективного курсу «Підготовка фармацевтичного представника» у студентів фармацевтичного факультету/ Т. І. Івко, Т. А. Германюк, В. П. Бобрук. Зворотній зв’язок - необхідна передумова існування та розвитку ВНЗ/ О. В. Ільченко. Більше уваги науці/ О. В. Ільченко. Підготовка іноземних громадян, що навчаються в інтернаціональних групах на кафедрі нормальної фізіології у Вінницькому національному медичному університеті ім. М. І. Пирогова/ М. В. Йолтухівський, Л. В. Костюк, С. В. Коновалов. Значущість вивчення філософії в медичних університетах/ Д. М. Калач. Зміни світоглядних орієнтацій особистості сучасного лікаря/ Д. М. Калач. Роль дистанційних форм навчання у безперервному професійному розвитку лікарів/ О. Є. Каніковський, Є. В. Шапринський. Мультимодальний підхід як один із сучасних феноменів у підготовці фахівця європейського рівня/ О. Є. Каніковський, В. В. Мосьондз, А. В. Осадчий. Вивчення питань імунопрофілактики лікарями-інтернами різних спеціальностей/ Л. М. Кириченко, О. Б. Бондарчук. Роль та значення евристичного методу навчання в процесі підготовки студентів вищих медичних закладів/ В. І. Кириченко, І. Г. Кирищук, Л. В. Килимнюк. Сучасний аспекти медичної підготовки в медичних європейських університетах/ Ю. О. Кислова [та ін.]. Шляхи євроінтеграцїї на прикладі модифікації комплексних текстових і ілюстраційних тестів з оториноларингологи англійською і українською мовою/ В. В. Кіщук [та ін.]. Інформативність інтегративних ілюстраційних тестів для підвищення когнітивного рівня знань і його оцінювання з оториноларингологи/ В. В. Кіщук [та ін.]. Перспективи розвитку смарт-навчання в інноваційних технологіях викладання фармацевтичних дисциплін/ С. О. Климишина. Оцінка рівня знань студентів за допомогою on-line тестування з використанням смартфонів/ В. П. Ковальчук [та ін.]. Модернізація способів закріплення і перевірки навчального матеріалу на кафедрі мікробіології при підготовці лікарів в період реорганізації медичної галузі/ С. А. Колодій [та ін.]. Методичні підходи до вивчення теми «Регуляція та патологія вуглеводного обміну» студентами спеціальності «Медична психологія»/ О. М. Колошко. Глобалізація й директивне навчання у вищій школі/ О. М. Комар. Використання SWOT-аналізу для розробки стратегії розвитку медичного закладу/ Н. Т. Комарницька [та ін.]. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: реалізація методичних інновацій у вищій школі/ А. І. Кондратюк, Т. Г. Кривоніс, О. А. Серебреннікова. Нові підходи та шляхи удосконалення викладання дитячої хірургії для інтернів з спеціальності «Загальна практика-сімейна медицина» та «Педіатрія»/ В. С. Конопліцький [та ін.]. Роль клінічного мислення в підготовці лікаря/ О. А. Коробко, Л. І. Маринич, С. В. Нечипорук. Соціально-психологічна адаптація студентів-іноземців інклюзивних груп в порівнянні з вітчизняними студентами/ О. В. Кривов’яз, І. К. Щерба, Ю. О. Томашевська. Особливості викладання дисципліни іноземним англомовним студентам на кафедрі мікробіології/ А. В. Крижановська, І. М. Вовк, О. В. Римша. Впровадження курсу за вибором «Біоактивність неорганічних сполук» на кафедрі фармацевтичної хімії Вінницького національного медичного університету імені М.І. Пирогова/ О. С. Куколевська, Н. С. Недорезанюк, Т. І. Ющенко. Актуальні проблеми викладання фтизіатрії студентам IV курсу в умовах реорганізації медичної допомоги/ Л. Г. Кулик. Актуальні питання підготовки інтернів ЗПСМ по протитуберкульозній роботі/ В. О. Кучер, О. П. Незгода. Можливості та перспективи застосування кейс-методу в хірургічній стоматології/ А. О. Кушта, С. М. Шувалов, С. С. Поліщук. Мультидисциплінарна взаємодія навчання на клінічних кафедрах у студентів 4-5 курсів лікувального факультету/ Д. А. Лисенко [та ін.]. Особливості викладання біологічної хімії іноземним студентам фармацевтичного факультету/ Г. З. Личик, Д. О. Фільчуков, К. М. Тубулкан. Формування у студентів рефлексивного ставлення до комунікативного аспекту майбутньої професійної діяльності/ М. І. Лісовий. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір/ Т. В. Лобастова, Г. В. Чайка, О. А. Таран. Особливості навчання іноземних студентів на кафедрі анатомії людини ВМНМУ ім. М. І. Пирогова/ В. А. Логвіненко [та ін.]. Перинатальні наслідки при критичному стані плоду/ О. Л. Льовкіна, К. Г. Татарчук. Досвід формування клінічного мислення у студентів на кафедрі нервових хвороб ВНМУ ім. М. І. Пирогова/ С. Л. Малик, Л. М. Желіба. Чинники, що впливають на процес розуміння студентами письмових текстів іноземною мовою/ А. С. Марлова, О. П. Горпинюк, А. Л. Яценко. Роль викладача у вищій медичній школі: основні компетентності та синдром емоційного вигорання/ Я. Ю. Марункевич. Хімічний експеримент – специфічний метод навчання у медичному виші/ Т. В. Марчак, О. В. Смірнова. Щодо реалізації принципів економічної підготовки магістрів медицини/ І. А. Марчук. Компетентнісний підхід в підготовці студента-медика старших курсів: особистий досвід з погляду модернізації системи медичної освіти/ Н. П. Масік. Виховний потенціал методу проектів у вищій школі/ Я. А. Медражевська, С. Л. Малик, Л. А. Фик. Модернізація вищої медичної освіти України/ Д. О. Меркулова, С. В. Бобрук, Л. В. Фоміна. Проблема системності підвищення якості сучасної медичної освіти/ Γ. Τ. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко, В. Р. Ратова. Практична підготовка студентів - одна з умов сучасної вищої медичної освіти/ Т. І. Михальчук [та ін.]. Практична робота студентів при проведенні занять з внутрішньої медицини - важливий етап на шляху до оптимізації навчального процесу/ Г. О. Мовчан [та ін.]. Опанування технікою встановлення синдромального діагнозу. Модель практичного заняття з пропедевтики внутрішньої медицини/ Ю. М. Мостовой, Г. І. Томашкевич, Н. О. Пентюк. Вдосконалення методики викладання предмету пропедевтики внутрішньої медицини у студентів 3 курсу англійської форми навчання згідно існуючої стратегії розвитку медичної освіти в Україні/ Ю. М. Мостовой, О. О. Вільцанюк, О. В. Ткаченко. Сучасні підходи у вивченні медичної вірусології/ В. М. Мруг. Особливості навчального процесу в ході вивчення дисципліни «Психіатрія, наркологія»/ О. Ф. Мруг. Проблеми підготовки спеціалістів в умовах реформування медичної освіти/ О. В. Мунтян, В. Л. Мунтян, М. А. Горай. Сучасні підходи організації навчального процесу в клініці дитячих інфекційних хвороб/ І. І. Незгода, О. М. Науменко. Застосування науково-дослідної форми навчання при вивченні дисциплін «Біоорганічна хімія та біологічна хімія»/ В. М. Нечипорук, Н. В. Заічко, А. В. Мельник. Мотиваційні фактори вибору медичної професії іноземними студентами/ В. С. Олійник [та ін.]. Роль викладача та вплив євроінтеграційних процесів і глобалізації на формування професійної грамотності студентів-медиків/ М. Д. Онофрійчук-Гусятинська. Особливості вивчення фтизіатрії на сучасному етапі студентами 6-курсу медичного факультету та шляхи її оптимізації/ І. Ю. Осійський, О. П. Незгода. Оцінка клініко-економічної ефективності програми профілактики спазму акомодації/ О. М. Очередько, М. О. Старинець, А. А. Ахмедова. Застосування нових методів контролю знань у підготовці лікаря загальної практики/ А. В. Паламарчук, М. В. Власенко, В. С. Вернигородський. Підвищення рівня викладання у закладах медичної освіти, як предиктор покращення якості надання допомоги населенню України/ І. Г. Палій, С. В. Заїка, І. В. Чернова. Оптимізація контролю якості засвоєння знань з мікробіології на етапі підсумкового контролю/ Г. К. Палій [та ін.]. Інноваційні технології у викладанні патологічної анатомії у закладах вищої медичної освіти/ К. А. Педоренко. Віртуальні тренажери для підготовки лікаря-ендоскопіста/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Особливості механічних моделей та тренажерів для підготовки лікаря-ендоскопіста/ В. В. Петрушенко [та ін.]. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я в інноваційних процесах вищої медичної освіти/ В. Л. Пилипчук, І. В. Олійник, О. В. Задорожнюк. Проблема гармонізації духовності і наукового прогресу при викладанні медичної біології/ Р. П. Піскун, В. М. Шкарупа. Студентські наукові гуртки, як фактор професійного зростання майбутніх спеціалістів/ О. М. Пічкур [та ін.]. Актуальні проблеми викладання фтизіатрії у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова/ О. В. Пликанчук. Актуальні питання організації принципів підготовки лікарів - інтернів дитячих хірургів в умовах вимог сучасної вищої медичної освіти/ В. В. Погорілий, В. С. Конопліцький, О. О. Ольхомяк. Проблема покращення ефективності навчання студентів медичних ВНЗ в сучасних реаліях/ С. Г. Пойда, Н. В. Козак. Реформування освітньої медичної системи: сучасні виклики та шляхи їх вирішення/ М. І. Покидько, О. О. Ліхіцький, М. Г. Богачук. Викладання травматології щелепно-лицевої ділянки на кафедрі хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії/ С. С. Поліщук [та ін.]. Інноваційні процеси в освіті в умовах глобалізації/ Л. М. Пономарьова, А. М. Гулевич. Вплив ціннісно-мотиваційних орієнтацій на суб’єктивне переживання щастя студентами-медиками/ І. С. Потоцька [та ін.]. Актуальні проблеми викладання гігієни дітей та підлітків в сучасних умовах/ Л. О. Процюк. Якість навчання студентів - одне з провідних завдань викладача вищої школи/ Т. Л. Процюк [та ін.]. Застосування алгоритму Калгарі-Кембридж у додипломній підготовці студентів-медиків/ Η. Г. Пшук, Л. В. Стукан, А. О. Камінська. Професійна комунікація в практичній діяльності лікаря/ Η. Г. Пшук, О. О. Белов, Г. О. Ільницький. Взаємовідносини викладача і студента-медика в процесі модернізації вищої освіти України/ В. Р. Ратова, Г. Т. Михайлюк, О. Ф. Гайдаєнко. Контроль якості освіти як складова навчального процесу/ Н. В. Рациборинська-Полякова, О. В. Римша, С. В. Ладутько. Актуальний досвід формування практичних навичок у студентів випускного курсу медичних факультетів/ Н. В. Рациборинська-Полякова, Б. А. Гунько. Інформація в інтернеті як джерело інформації у процесі навчання/ І. Ю. Рев’яцький. Напрямки розробки тестових завдань для проведення ЛІ «Крок-1»/ Н. А. Рикало, О. В. Андрощук. Науково-дослідна робота як складова процесу навчання у сучасному вищому медичному навчальному закладі/ С. В. Римша, Н. В. Рациборинська-Полякова. Вища медична освіта в умовах реформування системи охорони здоров’я в Україні/ В. О. Романова, В. О. Новоселецький, І. В. Орлова. Проблема виправлення помилок студентів при навчанні в закладі вищої медичної освіти/ О. А. Ромашкіна. З досвіду застосування проектної методики під час навчання іноземних студентів на кафедрі ортопедичної стоматології/ О. А. Ромашкіна. Післядипломна підготовка лікарів неонатологів. Забезпечення якості та ефективності/ О. С. Рубіна, О. С. Яблонь, P. O. Гомон. Впровадження в навчальний процес завдань об’єктивного структурованого клінічного іспиту з педіатрії/ Г. М. Руденко, Т. Г. Король, К. В. Хромих. Використання психологічних засобів відновлення в сучасних умовах спортивної діяльності волейболісток/ Л. А. Сарафинюк, Ю. І. Якушева, О. І. Романенко. Особливості викладання навчальної дисципліни «Гігієна у фармації та екологія» в сучасних умовах/ Ι. Β. Сергета [та ін.]. Навчальна дисципліна «Охорона праці у галузі» та її місце у структурі сучасної медичної освіти/ Ι. Β. Сергета [та ін.]. Особливості викладання хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії для студентів-стоматологів 3 курсу/ В. Я. Скиба [та ін.]. Правила підготовки, проведення та алгоритм аналізу спірографії/ Н. С. Слепченко [та ін.]. Удосконалення процесу вивчення хімії – запорука підготовки творчих лікарів/ О. Я. Сливка. Комп’ютерні технології у вивченні хімії в медичному вузі – важлива умова ефективності навчального процесу/ О. В. Смірнова, Т. В. Марчак. Науково-освітній проект «Гурток з предмету»/ С. О. Сокур. Актуальність використання електронних програм-платформ тестування у педагогічній практиці вищих навчальних закладів/ Д. С. Солейко, О. М. Горбатюк, Н. П. Солейко. Семінарське заняття в інтернатурі як складова практичного орієнтованого навчання/ Н. Г. Старинець, Г. С. Московко, Г. О. Старинець. Оптимізація навчального процесу шляхом удосконалення проведення підсумкового заняття у студентів ІІІ курсу з пропедевтики внутрішньої медицини/ А. Г. Степанюк. Шляхи оптимізації навчального процесу на кафедрі біохімії/ О. Г. Сулім. Зміст, кількість та якість інформації у національній медичній освіті потребують кардинальних змін та рішучих дій від усіх та кожного/ О. І. Тарчинець, Ю. В. Тарчинець. Майстерність педагогічного спілкування, як інструмент впливу на навчальну активність студентів та їх психологічну свободу/ Т. О. Тепла [та ін.]. Значення медичної біохімії у підготовці конкурентоспроможного лікаря/ О. В. Тертишна [та ін.]. Методологічні принципи і інноваційні методи викладання дисципліни анатомія людини/ В. О. Тихолаз [та ін.]. Порівняння показників якості знань та успішності студентів 1-го курсу Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова 2017-2018 н.р. та 2018-2019 н.р. з предмету анатомії людини/ В. О. Тихолаз [та ін.]. Формування навичок і вмінь мовленнєвої поведінки іноземних студентів у ситуаціях професійного спілкування/ Л. Т. Тищенко. Методи активного навчання як засіб розвитку пізнавальної діяльності студентів/ О. В. Ткаченко, О. О. Вільцанюк, І. В. Підлісна. Дидактичні підходи у процесі вивчення навчальної дисципліни «Технологія ліків: модуль 1 Аптечна технологія ліків»/ О. Ю. Тозюк. Оптимізація процесу викладання доклінічної практичної частини у студентів стоматологічного факультету/ С. О. Філімонова [та ін.]. Особливості викладання ендокринології у англомовних студентів/ О. О. Фіщук, К. С. Біляєва. Організація профілактичної роботи в сучасній медичній практиці/ О. О. Фомін, Н. С. Фоміна. Впровадження асоціативного мислення з метою покращення засвоєння матеріалу з предмету «Внутрішня медицина»/ О. П. Хапіцька. Удосконалення якості підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії з дисципліни «Внутрішні хвороби»/ Н. В. Цимбалюк [та ін.]. Необхідність взаємозв’язку лекцій, практичних занять і самостійної роботи при викладанні біологічної хімії англомовним студентам/ М. М. Черв’як, О. І. Штатько, Д. О. Фільчуков. Загальна практика сімейна медицина, як невід’ємна складова трансформації системи охорони здоров’я в медичну освіту України/ Г. С. Черешнюк, Т. В. Козяр. Бінарні заняття в сучасних умовах підготовки фармацевтичних фахівців/ Н. М. Черкасова, Н. В. Глушко. Актуальні питання безперервного професійного розвитку лікарів у контексті сучасної вищої медичної освіти/ В. В. Чернобровий, І. Г. Палій. Спеціальні технічні стандарти для визначення неакадемічної кваліфікації майбутнього лікаря-спеціаліста/ І. І. Шаповал [та ін.]. Особливості організації науково-дослідницької діяльності студентів на кафедрі медичної біології/ Т. І. Шевчук [та ін.]. Інноваційні методики проведення практичних занять з предмету «Анатомія людини»/ Н. А. Шпакова, Р. В. Скорук, І. В. Булько. Галографічні технології керування навчальним процесом у вищих медичних закладах»/ В. С. Шунков. Актуальність ролі мотиваційного фактора в стимуляції індивідуальної самостійної роботи студентів/ П. О. Юрченко, С. О. Качула. Медичне стажування як один з ефективних способів навчання сучасних лікарів/ Л. О. Ющенко, О. В. Оніськова, В. С. Олійник. Курс «Фармацевтичний аналіз» в системі дистанційної підготовки провізорів-інтернів (спеціальність «Загальна фармація») на кафедрі фармацевтичної хімії/ Т. І. Ющенко, О. В. Зарічанська, О. О. Давиденко. Організація навчального процесу з дисципліни «Сучасна аналітична лабораторна практика» для фахівців освітньої кваліфікації «Магістр фармації»/ Т. І. Ющенко, А. Є. Косарева, О. Ю. Рогова. Використання сучасних симуляційних технологій у викладанні дисципліни «Неонатологія»/ О. С. Яблонь [та ін.]. Досвід застосування дистанційної освіти в післядипломній освіті інтернів-провізорів/ О. Г. Якименко [та ін.]. Питання клінічної фармакології на післядипломному рівні вищої медичної освіти/ О. О. Яковлева, О. О. Клекот. Актуальні проблеми сучасної вищої медичної освіти: національний досвід та світовий вимір/ С. Ю. Яремин, В. О. Фіщенко.
Анотація: Вища медична освіта повинна забезпечити високоякісну підготовку студентів і є важливою складовою реформування галузі охорони здоров’я та реалізації соціальних пріоритетів держави, оскільки від рівня підготовки майбутніх лікарів залежить якість надання медичної допомоги населенню країни. Сучасний розвиток медичної науки і практики зумовлюють необхідність вносити корективи в підготовку та підвищення кваліфікації медичних працівників із наближенням їх освіти до міжнародних стандартів. Саме тому, якість освіти у вищих навчальних закладах необхідно покращити шляхом ефективної організації та інформатизації навчального процесу, впровадженням передових наукових розробок у практику викладання, забезпеченням високого професіоналізму викладачів, створенням сучасної навчально-методичної бази в усіх освітніх галузях, зокрема і медичній. Збірник розрахований на всіх працівників медичної галузі
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 616.3-072.7/В 60
Автор(и) : Будзяк І. Я., Гриценко В. І., Дземан М. І.
Назва : Внутрішньопорожнинна рН-метрія шлунково-кишкового тракту : (практ. керівництво)
Вихідні дані : Вінниця: Логос, 1999
Кільк.характеристики :80 с
ISBN, Ціна 966-7582-04-3:
УДК : 616.3-072.7
MeSH-головна: ЖЕЛУДОЧНОГО СОКА КИСЛОТНОСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЕ -- GASTRIC ACIDITY DETERMINATION
ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫЕ БОЛЕЗНИ -- GASTROINTESTINAL DISEASES
Анотація: В практичному керівництві узагальнені сучасні досягнення медико-інженерного колективу на чолі з проф.В.М.Чорнобровим по створенню і впровадженню для обстеження і конторлю лікування гастроентерологічних паціїнтів оригінальної техніки, апаратно-програмного комплексу, методик внутрішньопорожнинної рН-метрії шлунково-кишкового тракту.
Примірники : всього : НА(3)
Вільні : НА(3)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:378(477)/О-75
Назва : Особливості організації навчально-виховного процесу зі студентами-іноземцями у медичному вузі: матеріали доп. навч.-метод. конф., 10 квіт. 2003 р.
Вихідні дані : Полтава, 2003
Кільк.характеристики :280 с
Колективи : "Особливості організації навчально-виховного процесу зі студентами-іноземцями у медичному вузі", навч.-метод. конф. (2003;Полтава) , Центр. метод. кабінет з вищої мед. освіти, Укр. мед. стомат. академія
Ціна : 30.00 р.
УДК : 61:378(477)
Предметні рубрики: ВНМУ
MeSH-головна: ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕ -- EDUCATION, MEDICAL
СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- STUDENTS, HEALTH OCCUPATIONS
УКРАИНА -- UKRAINE
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Зміст : Підготовка іноземних студентів на кафедрі нормальної фізіології/ В. М. Мороз [та ін.]. Досвід і проблеми навчання іноземних громадян у медичному університеті/ В. М. Мороз [и др.]. Навчання студентів-іноземців у вищому медичному закладі освіти - важливий стимул інтеграції до міжнародного рівня медичної освіти/ О. Г. Процек, В. Л. Пилипчук. Стан здоров’я іноземних студентів та особливості його урахування під час організації навчально-виховного процесу/ І. В. Сергета [та ін.]. Деякі аспекти оптимізації навчального процесу з іноземними студентами на кафедрі поліклінічної терапії та сімейної медицини/ В. М. Чернобровий, І. Г. Палій.
Примірники :НА(1)
Вільні : НА(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 614.2:616.1/.9(47/П 32-222085
Назва : Підготовка лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина" у відповідності до "Наскрізної програми" затвердженої МОЗ України від 6 квіт. 2011 р.: тези доп. метод. конф., 24 квіт. 2013 р.
Вихідні дані : Вінниця, 2013
Кільк.характеристики :151 с
Колективи : "Підготовка лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина" у відп. до "Наскрізної програми" затв. МОЗ України від 6 квіт. 2011 р.", метод. конф. (2013;Вінниця) , Вінниц. НМУ ім. М. І. Пирогова
Ціна : 25.00 р.
УДК : 614.2:616.1/.9(477) + 614.253.2-055
Предметні рубрики: ВНМУ
MeSH-головна: ВРАЧИ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ -- GENERAL PRACTITIONERS
СЕМЕЙНАЯ ПРАКТИКА -- FAMILY PRACTICE
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ -- NATIONAL HEALTH PROGRAMS
КОНГРЕССЫ КАК ТЕМА -- CONGRESSES AS TOPIC
Зміст : Підготовка лікарів загальної практики - сімейної медицини в контексті реформування вищої медичної освіти у ВНМУ імені М.І. Пирогова/ В. Μ. Мороз [и др.]. Шляхи оптимізації підготовки майбутніх сімейних лікарів на кафедрі педіатрії № 1/ В. А. Антонець. Всеукраїнський конкурс студенських наукових робіт з природничих, технічних і гуманітарних наук як спосіб формування творчого покоління молодих науковців/ Н. Ф. Бабійчук, В. В. Ковальчук, О. А. Ромашкіна. Вивчення циклу психологічних дисциплін, як основа формування професійно-орієнтованих особистісних якостей лікаря загальної практики/ І. Ч. Байгузіна [и др.]. Деякі питання організації учбового процесу при підготовці сімейного лікаря/ Г. П. Башинський, О. І. Башинська. Проблеми охорони здоров’я в тематиці філософських дисциплін університету/ Т. Р. Беднарчик. Еферентна терапія шкірних хвороб в практиці лікаря загальної практики - сімейної медицини/ С. А. Бондар [и др.]. Шляхи покращення засвоєння практичних навичок та методик з дерматовенерології, що застосовуються у практичній діяльності лікаря загальної практики – сімейної медицини/ С. А. Бондар [и др.]. Діагностичні можливості сімейного лікаря при оцінці клінічного аналізу крові, виконаного на сучасному геманалізаторі/ С. В. Бондарчук. Лікування залізодефіцитної анемії з застосуванням еферентної терапії (ентеросорбції)/ С. В. Бондарчук. Проблеми валеології в житті сучасного суспільства: застосування в загальній практиці-сімейної медицини/ К. М. Вергелес. Вплив духовності на здоров’я людини на основі досліджень лікаря Гарольда Кеніга, як приклад роботи для лікарів сімейної медицини/ К. М. Вергелес. Общая практика - семейная медицина по вопросам клинической эндокринологии/ В. С. Вернигородский [и др.]. Загальна практика сімейна медицина - сучасна модель первинної медико-санітарної допомоги/ О. О. Вільцанюк, А. Г. Степанюк, О. В. Ткаченко. Роль та підготовка сімейного лікаря для реалізації державних програм з ендокринології/ М. В. Власенко, А. В. Паламарчук. Підготовка студентів з клінічних дисциплін (ендокринології) в межах лікаря загальної ланки/ М. В. Власенко, C. O. Сокур. Роль патологічної анатомії в формуванні клінічного мислення лікарів загальної практики - сімейної медицини/ A. О. Гаврилюк, М. Р. Борейко, В. Т. Рауцкіене ; А. О. Гаврилюк, М. Р. Борейко, В. Т. Рауцкіене. Оптимізація викладання предмету «Дерматологія та венерологія» лікарям зі спеціальності «Загальна практика - сімейна медицина»/ Л. Л. Гармаш [и др.]. Становлення комунікативної компетентності майбутнього сімейного лікаря/ О. П. Горпинюк, О. Ф. Гайдаєнко. Формування професійно-термінологічних якостей у пізнавальній діяльності студентів/ М. Т. Денека. Рекомендації щодо вибору засобів індивідуальної гігієни порожнини рота пацієнтам різних вікових груп/ О. П. Дудік, Н. В. Драчук. Особливості навчання іноземних мов студентів та лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ Л. В. Дудікова. Досвід викладання дитячої ендокринології відповідно типової навчальної програми з дисципліни «Педіатрія»/ В. М. Дудник, І. І. Андрікевич. Викладання педіатрії студентам 6 курсу з англомовною формою навчання/ В. М. Дудник, Г. Л. Мантак, І. І. Андрікевич. Місце медичної генетики в підготовці лікарів за спеціальністю «Загальна практика сімейна медицина» у відповідності до «Наскрізної програми» затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011року/ В. М. Дудник, Н. І. Сінчук. Перспективи використання прикладів належної практики та передового досвіду в підготовці студентів та лікарів-інтернів загальної практики: крос-культурний і транскультурний підхід/ К. А. Зайцева, П. С. Жученко. Наявність гіпергомоцистеїнемії - важливий сигнал для сімейного лікаря/ Н. В. Заічко, М. Б. Луцюк, М. М. Йолтухівський. Роль дисципліни «Біологічна та біоорганічна хімія» у формуванні світогляду майбутніх лікарів загальної практики та сімейної медицини/ Н. В. Заічко, О. В. Тертишна, А. В. Мельник. Про розширення теоретичної підготовки з клінічної біохімії студентів та лікарів-інтернів для подальшої роботи на посадах лікарів «Загальної практики-сімейної медицини» у відповідності до проекту «Наскрізної програми» затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року/ В. М. Істошин [и др.]. Нормальна фізіологія в контексті підготовки лікарів загальної практики (проблемні питання та шляхи їх подолання)/ M. B. Йолтухівський [и др.]. Модульний контроль знань студентів-медиків: принципи створення та методика проведення на кафедрі нормальної фізіології/ M. B. Йолтухівський [и др.]. Клінічна біохімія в контексті сімейної медицини/ C. O. Качула [и др.]. Впровадження інтерактивних технологій навчання при підготовці лікарів-інтернів за спеціальністю загальна практика - сімейна медицина/ П. Ф. Колісник, С. П. Колісник. До питання вдосконалення якості підготовки майбутніх лікарів загальної практики/ С. А. Колодій. Особливості викладання антропогенетики в рамках підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ Н. Г. Коломієць [и др.]. Сучасні аспекти впровадження інноваційних технологій в підготовці лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ Д. Г. Коньков, О. А. Таран, Н. Г. Буртяк. Шляхи реалізації підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» у відповідності «Наскрізної програми», затвердженої міністерством охорони здоров’я/ О. А. Коробко. Актуальні питання підготовки сімейних лікарів/ Т. М. Король. Формування компетентності лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» на основі електронних навчальних посібників процедурного типу/ В. В. Краснов, Д. Г. Коньков, I. Л. Кукуруза. Шляхи вдосконалення засвоєння практичних навичок і методик проведення об’єктивного огляду ротової порожнини, що застосовується в практиці лікаря-інтерна/ О. І. Кутельмах. Викладання клінічної біохімії в проекті наскрізної програми підготовки студентів та лікарів-інтернів для подальшої роботи на посадах лікарів «Загальної практики-сімейної медицини»/ С. В. Ладутько [и др.]. Адаптація підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина» з питань гематології у відповідності до «Наскрізної програми» затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року/ Д. А. Лисенко. Еферентну терапію - на озброєння сімейному лікарю/ М. Б. Луцюк [и др.]. Жіноча консультація - основа в підготовці сімейного лікаря/ Б. Ф. Мазорчук. Психо-фізіологічні аспекти підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина»/ Б. Ф. Мазорчук. Важливість введення у навчальний процес підготовки лікарів типової наскрізної програми з питань профілактики ВІЛ - інфікування в ракурсі психологічної підтримки хворого/ І. А. Марчук, Т. Є. Вуж. Роль сімейного лікаря в оцінці статевого розвитку дівчаток/ Н. Г. Масіброда. Роль сімейного лікаря в наданні допомоги вагітним-підліткам/ Н. Г. Масіброда, Г. В. Чайка, Б. Ф. Мазорчук. Латинська мова в системі підготовки лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина"/ Γ. Τ. Михайлюк. Засвоєння знань та умінь лікарями інтернами за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ Ю. М. Мостовой [и др.]. Впровадження наукових розробок кафедри ортопедичної стоматології в навчальний процес/ Л. М. Мунтян, О. А. Ромашкіна. Особливості підготовки іноземних студентів на кафедрі дитячої хірургії/ В. А. Навроцький. Об’єм надання допомоги відмороженим лікарями за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ В. І. Нагайчук. Об’єм надання допомоги обпеченим лікарями за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ В. І. Нагайчук. Професійна культура майбутнього сімейного лікаря як фактор успішності професійної діяльності/ О. Б. Наливайко, В. М. Шкрабалюк. In vitro модель для вивчення процесів ультрафіолетового зрощення (UV-X)/ Д. О. Некрут, О. В. Ільченко. Що сімейний лікар має знати про Tahitian noni (Morinda citrifolia L.)/ Д. О. Некрут, О. В. Ільченко. Особливості післядипломної підготовки інтернів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» на кафедрі внутрішньої та сімейної медицини/ І. Г. Палій, С. В. Заїка. Викладання гомеопатії на кафедрі внутрішньої та сімейної медицини як один з елементів підготовки лікарів загальної практики - сімейної медицини/ І. Г. Палій, Н. М. Миршук. Застосування новітніх технологій у вивченні аускультації серця, як засобів контролю та самоконтролю у підготовці сімейних лікарів/ Н. О. Пентюк [и др.]. Необхідність викладання питань інтегрованого ведення хвороб дитячого віку на циклах спеціалізації «Загальна практика - сімейна медицина»/ Л. В. Пипа, Н. В. Пілюйко, А. В. Філик. Традиційні та інноваційні підходи до викладання основ гомеопатії студентам 4 курсу медичного факультету університету/ Н. А. Півторак, І. В. Феджага. Особливості викладання онтогенезу людини у відповідності до «Наскрізної програми»/ Р. П. Піскун [и др.]. Інтеграційний підхід у вивченні латинської мови при підготовці сучасного медика/ М. В. Плотницька. Підготовка лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» у відповідності до «Наскрізної програми» затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року з питань хірургії дитячого віку/ В. В. Погорілий [и др.]. Методологічні підходи до викладання загальної хірургії при підготовці лікарів загальної практики/ А. П. Превар. Освоєння студентами практичних навичок з педіатрії при підготовці лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» у відповідності до «Наскрізної програми» затвердженої МОЗ України від 6 квітня 2011 року/ Т. Л. Процюк. Особливості формування терапевтичного альянсу в психоневрологічній практиці/ Η. Г. Пшук, Л. В. Стукан, Є. Я. Пшук ; Н. Г. Пшук, Л. В. Стукан, Є. Я. Пшук. Особливості підготовки студентів медичного факультету за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» на кафедрі патофізіології ВНМУ імені М.І. Пирогова/ Н. А. Рикало, О. В. Андрощук. Тактика надання медичної та психіатричної допомоги особам з психічними та поведінковими розладами на первинному етапі/ С. В. Римша, І. Л. Лук’янович. Профілактична направленість в діяльності сімейного лікаря/ М. А. Редчіц, О. В. Яцина. Деякі лінгвістичні аспекти підготовки англомовних студентів на стоматологічному факультеті/ О. А. Ромашкіна. Оптимізація підготовки лікарів - інтернів/ О. С. Рубіна [и др.]. Місце сучасних методів профілактики карієсу зубів у дітей в структурі сімейної медицини/ І. В. Руда [и др.]. Проблема упровадження засад сімейної медицини в системі охорони здоров’я України/ С. І. Рудавка. Питання щодо тимчасового звільнення від занять фізичною культурою та спортом в практиці сімейного лікаря/ Л. А. Сарафинюк [и др.]. Формування профілактичного мислення лікарів загальної практики - сімейної медицини в умовах реформування державної санітарно-епідеміологічної служби України/ Ι. Β. Сергета ; І. В. Сергета. Ситуаційні задачі з профілактичної медицини та їх місце в структурі підготовки лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина"/ Ι. Β. Сергета, Л. І. Краснова, Н. М. Фещук ; І. В. Сергета, Л. І. Краснова, Н. М. Фещук. Нові підходи до традиційного навчального процесу підготовки сімейних лікарів/ О. Я. Сливка. Значення загально-теоретичної дисципліни «Медична хімія» у підготовці сімейного лікаря/ О. В. Смірнова. «Наскрізна програма» - переваги та недоліки в її реалізації/ М. А. Станіславчук, В. Т. Демидюк, О. О. Савицька. Застосування інтерактивних методик моделювання та симуляції в підготовці сімейних лікарів за спеціальністю «Акушерство та гінекологія»/ А. В. Старовер. Підготовка сімейних лікарів до ведення пологів поза стаціонаром/ А. В. Старовер. Підготовка лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини/ А. Г. Степанюк, О. О. Вільцанюк, О. В. Ткаченко. Гірудотерапія - у практиці лікаря загальної практики/ О. Сулім. Удосконалення підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина» з питань ранньої діагностики та лікування коморбідних депресивних розладів у пацієнтів амбулаторної мережі/ С. В. Теклюк. Удосконалення підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина» з питань ранньої діагностики та підтримуючого лікування пацієнтів, що перенесли перший епізод шизофренії/ С. В. Теклюк. Застосування методики ритмо-динамічних асоціацій для підвищення ефективності засвоєння студентами медичного факультету навичок непрямого масажу серця/ О. В. Темна [и др.]. Роль курсу «Латинська мова та основи медичної термінології» в підготовці лікаря загальної практики/ С. І. Тихолаз. Важливість підготовки лікарів загальної практики – сімейної медицини в умовах реформування галузі охорони здоров’я/ О. В. Ткаченко, О. О. Вільцанюк, А. Г. Степанкж. Питання педіатрії у підготовці сімейного лікаря/ Н. І. Токарчук [и др.]. Застосування методів взаємоактивного навчання за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина»/ І. В. Феджага. Вдосконалення підготовки лікарів-інтернів за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина» на кафедрі хірургії медичного факультету №2/ О. П. Феджега ; О. П. Феджага. Роль обласного дитячого ендокринолога в підготовці сімейного лікаря/ О. О. Фіщук. Особливості підготовки лікарів за спеціальністю «Загальна практика - сімейна медицина» на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології/ Н. С. Фоміна. Підготовка лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина" у відповідності до "Наскрізної програми" затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року/ А. В. Фуніков [и др.]. Охорона здоров’я жінки та репродуктивне здоров’я в підготовці лікарів за спеціальністю «Загальна практика- сімейна медицина» у відповідності до «Наскрізної програми», затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року/ Г. В. Чайка, Б. Ф. Мазорчук, А. П. Дністрянська. Значення біоорганічної та біологічної хімії в підготовці англомовних лікарів за спеціальністю "Загальна практика - сімейна медицина"/ М. М. Черв’як [и др.]. Значення клінічної біохімії в підготовці англомовних лікарів за спеціальністю загальна практика — у відповідності до "Наскрізної програми" затвердженої міністерством охорони здоров’я України від 6 квітня 2011 року"/ М. М. Черв’як, О. І. Штатько, B. C. Шунков. Організаційні основи загальної практики - сімейної медицини в Україні на сучасному етапі/ Г. С. Черешнюк, Л. В. Черешнюк. Інтеграція роботи кафедри внутрішньої та сімейної медицини, суміжних кафедр, методичної ради післядипломної освіти щодо оволодіння лікарями-інтернами ЗП-СМ практичних навичок та методик згідно «Наскрізної програми»/ В. М. Чернобровий, С. Г. Мелащенко. Сімейна медицина - проблеми та перспективи на майбутнє/ Т. І. Ющенко, О. А. Слюсар. Підготовка сімейних лікарів з педіатрії - вагома складова реформування медичної галузі/ О. С. Яблонь [и др.]. Мотивація студентів - ефективний спосіб поліпшити процес і результат навчання/ О. О. Яковлева, К. В. Півторак, Л. А. Вознюк.
Анотація: "Наскрізна програма" підготовки студентів медичних факультетів та лікарів-інтернів МОЗ України окреслила основні шляхи вдосконалення навчально-методичного забезпечення підготовки лікарів загальної практики, зокрема впровадження базового реєстру практичних навичок та методик, необхідних для роботи на посадах лікарів за спеціальністю "Загальна практика-сімейна медицина", як важливої складової покращення практичної підготовки лікарів первинної ланки медико-профілактичної допомоги населенню. Збірник розрахований на всіх працівників медичної гвалузі.
Примірники : всього : НА(1), ЧЗ(1)
Вільні : НА(1), ЧЗ(1)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 616/П 27
Назва : Перша збірка науково-педагогічних праць кафедри поліклінічної та гастроентерологічної лабораторії "Амбулаторний пацієнт: нове в діагностиці та лікуванні захворювань органів травлення" : межрегіон. семінар для лікарів амбулаторій та поліклінік
Вихідні дані : Вінниця, 1997
Кільк.характеристики :58 с
Колективи : Вінниц. ДМУ ім. М. І. Пирогова
ISBN, Ціна 966-516-030-3:
УДК : 616 + 614.212
Предметні рубрики: ВНМУ
MeSH-головна: ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- FACULTY, MEDICAL
АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- AMBULATORY CARE
ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ БОЛЕЗНИ -- DIGESTIVE SYSTEM DISEASES
Анотація: В збірці викладені результати наукової діяльності кафедри поліклінічної терапії та гастроентерологічної лабораторії Він.держ.мед.ун-ту ім.М.і.Пирогова
Примірники : всього : КСХ(2)
Вільні : КСХ(2)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-27

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)