Пошуковий запит: (<.>K=ВИЩА ОСВІТА<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи з 1 по 9 |
1. 
|
Де професорам ведеться найкраще: скільки платять викладачам [Текст] = Where Professors Live Well: How much do professors pay // Вища школа. - 2017. - № 8. - С. 7-56
Рубрики: ОСВІТА В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ -- ОБРАЗОВАНИЕ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ
СИСТЕМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ -- СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Кл.слова (ненормовані):
КОНКУРЕНЦІЯ -- КОНТРАКТ -- ЗАРОБІТНА ПЛАТА -- МІЖНАРОДНА КОНКУРЕНЦІЯ -- ВИЩА ОСВІТА -- КВАЛІФІКАЦІЇ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
2.
|
Коваль, Л.
Теоретико-методологічні аспекти впровадження ідеї продуктивного навчання: від загальноосвітньої до вищої школи [Текст] = Theoretical and Methodological Aspects of the Productive Learning Idea Implementation: from Comprehensive to High School / Л. Коваль, В. Церклевич // Вища школа. - 2017. - № 11. - С. 21-36. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: Методи навчання -- Методы обучения
Кл.слова (ненормовані):
ВИЩА ОСВІТА -- освітні технології -- особистість
Анотація: Статтю присвячено обґрунтуванню меж і можливостей упровадження продуктивного навчання як альтернативи традиційним освітнім технологіям у вищій школі або доповнення їх. Методика представленого дослідження включає філософські концепції єдності та взаємозумовленості культурно-освітніх явищ і процесів, теорію наукового пізнання, провідні ідеї методологічних підходів до підготовки фахівців у XXI ст. (діяльнісного, компетентнісного, системного). Лаконічно представлені напрацювання світового досвіду у сфері діяльності продуктивних шкіл (О. Домброу, Ф. Курі та Р. Сафран, І. Бем, Й. Шнайдер). Охарактеризовано принцип “навчання через діяльність” та висвітлено складові продуктивної освіти. Змістово розмежовано сутність репродуктивних і продуктивних технологій навчання; з’ясовано принципові відмінності в організації освітнього процесу у традиційному форматі та за технологією продуктивного навчання
Дод.точки доступу:
Церклевич, В.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
3.
|
Верьовкін, В.
Особливості реалізації освітньої політики щодо переміщених університетів України [Текст] = Peculiarities of the implementation of educational policy regarding the displaced universities of Ukraine / В. Верьовкін // Вища освіта України. - 2017. - № 4. - С. 35-40. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Кл.слова (ненормовані):
КОНФЛІКТ -- ВИЩА ОСВІТА
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
4.
|
Степаненко, І.
Навчання іноземних студентів в Україні: стан проблеми, перспективи [Текст] = Foreign students’ study in Ukraine: state, challenges, prospects / І. Степаненко, М. Дебич // Вища освіта України. - 2017. - № 4. - С. 48-55. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Кл.слова (ненормовані):
МІЖНАРОДНІ -- ВИЩА ОСВІТА
Дод.точки доступу:
Дебич, М.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
5.
|
Коваленко, О.
Правові основи та реалізація закону України "Про вищу освіту" у вітчизняних університетах [Текст] = The legal framework and the implementation of the law of Ukraine "On higher education" in the universities of ukraine / О. Коваленко // Вища освіта України. - 2016. - № 4. - С. 21-26. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Кл.слова (ненормовані):
нормативні документи -- ВИЩА ОСВІТА -- УНІВЕРСИТЕТИ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
6.
|
Похресник, А.
Критичний філософський аналіз тенденції створення рейтингів ВНЗ світу [Текст] = The critical philosophical analysis of trend creating world university rankings / А. Похресник // Вища освіта України. - 2016. - № 4. - С. 76-83. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: ОСВІТА В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ -- ОБРАЗОВАНИЕ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ
Кл.слова (ненормовані):
ВИЩА ОСВІТА -- РЕЙТИНГ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
7.
|
Зіньковський, Ю.
Мотивація до навчання у професійній школі [Текст] = Motivation to Learn in Educational School / Ю. Зіньковський, Ю. Адаменко // Вища школа. - 2017. - № 12. - С. 25-37
Рубрики: Отдельные направления воспитания студентов
МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Кл.слова (ненормовані):
ВИЩА ОСВІТА -- СТУДЕНТ -- БАГАТОСТУПЕНЕВА -- СИСТЕМА -- КВАЛІФІКАЦІЯ
Дод.точки доступу:
Адаменко, Ю.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
8.
|
Матвієнко, О.
Гуманістична концепція IT-освіти як засіб формування соціального виміру діяльності майбутнього фахівця [Текст] = Gumanistic concept of IT-Education as a Means of Forming a Social Dimension of the Future Specialist’s Activity / О. Матвієнко, М. Цивін // Вища школа. - 2017. - № 12. - С. 56-65
Рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Кл.слова (ненормовані):
ВИЩА ОСВІТА -- ІНФОРМАЦІЙНІ -- ТЕХНОЛОГІЇ
Дод.точки доступу:
Цивін, М.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
9.
|
Липов, В.
Комплементарна зумовленість інституціональних систем [Текст] = Reformation of Higher Education is in Ukraine: Factor of Institutional / В. Липов // Вища школа. - 2018. - № 4. - С. 23-48. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Кл.слова (ненормовані):
ВИЩА ОСВІТА
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
|
|
Книги
Стандартний
Головна
Відео-інструкція